PRACTICAS PEDAGOGICAS INVESTIGATIVAS

LECTURA COMPLEMENTARIA N°2 IMPORTANCIA DE LA LECTURA DEL CONTEXTO

PRACTICAS PEDAGOGICAS INVESTIGATIVAS

PRESENTADO POR:

DOCENTE EN FORMACION

ADRIAN ARTURO ACOSTA ARCIA

A

LIC. NANCY DEL CARMEN CARDENAS NOVOA

INSTUTUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

COROZAL – SUCRE

15/12/2021

INTRODUCCION

La lectura de contexto es una herramienta que permite al docente reconocer las posibilidades del grupo con respecto a las metas  y así trazar varios caminos con múltiples herramientas que potencie a los estudiantes. Reconocer al estudiante en su esencia posibilita diversas rutas que conducen a un mismo objetivo, con diferentes ritmos, respuestas, maneras de ver y de comprender,  por eso leer el contexto ubica al docente en la realidad de tal manera que puede trabajar con todos los presentes en el proceso educativo, (estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en general)

En el aula  de clases, en las instituciones educativas públicas o privadas o en cualquier escenario de la vida real siempre existirán reglas escritas y no escritas, que son aceptadas por todos los miembros de dicha comunidad, inicialmente a partir del proceso de observación y registro de actividades tanto curriculares como extracurriculares de la comunidad explorare el contexto social en que se desarrollan todas sus actividades.

En el presente trabajo es realizado en base a la experiencias adquiridas en la práctica docente, las cuales me permitieron realizar un la lectura de contexto de la institución educativa pueblo nuevo de Tierralta córdoba , de la misma manera me permitió realizar un diagnóstico del grupo de estudiantes con el que trabaje en esta etapa de las prácticas como docente en formación y conocer más a fondo las características socio culturales de la comunidad donde se encuentra ubicada la institución educativa y conocer a los niños  que inician su proceso en la educación  e identificar las necesidades, temores, dificultades y fortalezas, además de la oportunidad de compartir con ellos diferentes estrategias de enseñanza con la expectativa de alcanzar mejores  resultados y desempeño a lo largo del año escolar.

LECTURA COMPLEMENTARIA N°2 IMPORTANCIA DE LA LECTURA DEL CONTEXTO

Por medio del concurso de docentes de zonas  de posconflicto ingrese al magisterio, adscrito a la secretaria de ecuación de la gobernación de Córdoba, asignado como docente de básica primaria a la institución educativa pueblo nuevo del municipio de Tierralta Córdoba, desde mi llegada a la institución comencé a realizar un análisis del entorno socioeconómico en donde se encuentra ubicado el colegio, la zona se caracteriza por ser 100% rural dispersa y de difícil acceso  ya que muy cerca de allí se encuentra ubicado el rio Sinú, además la vereda pueblo nuevo, se encuentra rodeada por la quebrada el pirú ( una especie de riachuelo), por otro lado en sus cercanías también se encuentra el parque nacional nudo del paramillo, sin embargo la vereda tiene muchas tierras planas que son actas para la agricultura y la ganadería, los principales productos que salen de la zona son, el plátano, la papaya, el cacao el arroz y en menor proporción la yuca, por tal motivo la mayoría de sus pobladores son campesinos agricultores, algunos se dedican al mototaximo como medio de trabajo y otra parte de la población se dedica a la tala de árboles, por otra parte es bien conocido que algunos miembros de la comunidad se ven obligados a participar en actividades ilícitas, lo cual afecta de cierta forma la convivencia de la comunidad.

Se pudo observar y constatar que la vereda pueblo nuevo y la institución educativa pueblo nuevo, el único servicio público con que cuenta en el servicio de energía eléctrica, que por cierto es muy deficiente, lo cual impide la mayoría de las veces utilizar las herramientas tecnológicas en las aulas de clases, no cuenta con agua potable, el agua que utilizan proviene de fuentes no actas para el consumo humano,  el servicio de telefonía celular en general es deficiente , que no se cuenta con más de potencia para la señal, por otro lado las vías de acceso a la vereda y la institución están en muy malas condiciones, además por  cruzar el rio en un planchón artesanal les  cobran una tarifa entre $1.500 y $3000 pesos, lo cual dificulta el transporte de sus productos al casco urbano quedando a merced de las intermediadores los cuales abusan d los precios de compra, dejando a los campesinos sin opción de venta de sus productos, por ejemplo un kilo de caca en las tiendas de la zona urbana cuesta $8.500 pesos, ellos  lo tienen que vender en la misma zona a $5.500 pesos., perdiendo en esa operación $3000 pesos por kilo de caco y así se repite esa realidad en cada producto.

Se siguió realizando un análisis de la comunidad y se observó que tienen una gran diversidad religiosa, ya que  algunos asisten a iglesias, cristianas evangélicas, a iglesias de testigos de jehová, adventistas yen una menor proporción a iglesias católicas, por todo esto llevan a cabo varias fiestas religiosas que de cierta forma aportan tranquilidad y convivencia a esta comunidad, también les gusta realizar peleas de gallo y carreras a caballo, también se festeja conjuntamente con la institución educativa el día del amor y la amistad el ultimo viernes del mes de septiembre y la semana cultural en del mes de noviembre.

Se procedió a observar la infraestructura de la institución educativa pueblo nuevo, y posiblemente debido al surgimiento de la pandemia se notó un descuido en todas las zonas  de la institución, existen tres (3) salones de clase reconocidos como tales, los cuales la pintura se encuentra deteriorada, los abanicos el 25% presenta mal funcionamiento, existe un déficit en la silletería, y dos(2) caneis o quioscos de palma se utilizan improvisadamente como salones de clases, la institución no cuenta con servicio de agua potable, telefonía y mucho menos internet, existe un (1) baño para niñas y un (1) orinal a la vista para los niños, los docentes no cuentan con baño para sus necesidades, tampoco existe una biblioteca, ni escenarios deportivos, cerca del colegio hay cancha de pasto , la cual se le propuso al señor rector adecuarla para  la recreación y esparcimiento de los niños y de esta forma se puedan sentir un poco más cómodos.

...