Planeacion de primaria Geografía

Educación Socioemocional

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Nombre del programa:

Ciencias Naturales

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Nombre del programa:

Geografía

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Reconoce la distribución de los climas en los continentes.

Nombre del programa:

Vida Saludable

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Diseña menús para incrementar refrigerio escolar el consumo de agua simple potable, frutas, verduras, cereales enteros e integrales, leguminosas y pescado, con base en una guía alimenticia.

Nombre del programa:

Lo que como nutre mi sistema inmune.

Matemáticas

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Análisis de procedimiento s para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante.

Nombre del programa:

La tienda de regalos.

Actividad 1. Una estrategia para resolver problemas de proporcionalidad es calcular el valor unitario, es decir, el valor de una pieza u objeto y después, multiplicar este dato por el número de piezas u objetos. Como actividad resuelve los problemas que se encuentran en el anexo 1. Escribe como tema en tu cuaderno "Problemas de proporcionalidad"

Ciencias naturales

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.

Nombre del programa:

¡Los seres vivos somos una gran familia!

Actividad 2. Con la información de la página 51 en el apartado la diversidad de seres vivos y sus interacciones de nuestro libro de texto daremos solución al anexo 2 donde tendremos que escribir en que consiste cada uno de los reinos de la naturaleza. Escribe como tema en tu cuaderno ¡Los seres vivos somos una gran familia"

Lengua materna

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

Nombre del programa:

Descripción y citas textuales en la elaboración de textos.

Actividad 3. El día de hoy vamos a responder y resolver el anexo 3 donde tendremos que dar lectura al texto que se presenta en el anexo y subraya las citas bibliográficas en el texto y posteriormente responderás cada una de las preguntas que se te plantean. Escribe como tema en tu cuaderno "Descripción de citas textuales"

Historia

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Explica el pensamiento de liberales y con servadores, y sus con secuencias en la

política y economía del país.

Nombre del programa:

La segunda intervención francesa.

Actividad 4. Utilizando la información de la página 58 de nuestro libro de texto, después de realizar una lectura y subrayar las ideas principales elaborarás un mapa conceptual con la información más relevante del texto. Escribe como tema en tu cuaderno "¿Qué provocó la segunda intervención Francesa?

Geografía

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.

Nombre del programa:

Características de las regiones naturales en el mundo.

Actividad 1. Como siguiente actividad tendrás que leer las páginas 64 - 66 para que puedas elaborar un esquema con la información que ahí se encuentra poniendo mucho mayor énfasis en las regiones naturales. Escribe como tema en el cuaderno "Las regiones naturales"

Matemáticas

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante.

Nombre del programa:

Las ensaladas de Anabel.

Actividad 2. El día de hoy continuaremos resolviendo los problemas que se encuentran en el anexo 5, estos problemas tiene mucha relación con los que trabajamos en la sesión pasada. Escribe como tema en tu cuaderno "Problemas de proporcionalidad 2"

Formación cívica y ética

Actividades para trabajar

Aprendizaje Esperado:

Dialoga acerca de la libertad como un derecho humano que contribuye a su auto relación y desarrollo pleno.

Nombre del programa:

¡Pienso antes de actuar!

Actividad 3. En muchas ocasiones cuando le respondemos a una persona nos dejamos llevar por el coraje y por el desgano. A continuación trabajaremos con el anexo 6 donde el propósito es que analicemos cada una frase y escribamos a un costado de que manera podríamos comunicar dicha situación de una mejor manera si herir los sentimientos de la otra persona. Escribe como tema en el cuaderno "Pienso antes de actuar"