Resumen De Planes Y Programas 2011

PLAN DE ESTUDIOS 2011 (fragmento)

El presente documento esta sustentado en Plan de Estudios 2011. Educación básica y Programas 2011.Matemáticas., editados por la SEP., estos a su vez fundamentados en el Articulo 3◦ de la Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación.

Se realiza una descripción del Plan de estudios 2011. Educación básica., en general y particularizando lo que esta estrechamente relacionado con el nivel de secundaria,

Es el producto del interés de mejorar el sistema educativo nacional que planteo El Programa Nacional de educación 2001- 2006 donde se reconoce la necesidad de reformar nuevamente la educación secundaria, más tarde se plantea una Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) con sus respectivas reformas en cada nivel: 2004 Educación Preescolar, 2006 educación Secundaria y 2009 educación Primaria; donde quedaron articulados los tres niveles de Educación Básica, cabe mencionar que los cambios que se vive a nivel internacional también son considerados en el presente Plan de estudios. Fortalecido con La Alianza por la Calidad de la Educación suscrita el 15 de Mayo del 2008 entre el gobierno Federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Aporta “una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes”.

Además impulsa la formación integral de todos los alumnos de los tres niveles de educación básica para favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y el establecimiento de estándares curriculares, de desempeño Docente y de gestión. Propone “contribuir a la formación del ciudadano democrático, critico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal “ Plan de Estudios 2011. Educación básica PAG 25

Orienta hacia el desarrollo de la educación integral que establece el Artículo Tercero Constitucional. “Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje y permita detectar el rezago escolar de manera temprana, y en consecuencia, la escuela desarrolle estrategias de atención y retención que garanticen que los alumnos sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo durante su trayecto formativo.” (Plan de Estudios 2011.Educación Básica. SEP pág 26)

El Plan de Estudios requiere partir de una visión que se expresa en los principios pedagógicos:

• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

• Planificar para potenciar el aprendizaje

• Generar ambientes de aprendizaje

• Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje

• Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados

• Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

• Evaluar para aprender

• Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.

• Incorporar temas de relevancia social

• Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.

• Reorientar el liderazgo.

• La tutoría y la asesoría académica a la escuela

2. Competencias para la vida

• Competencias para el aprendizaje permanente

• Competencias para el manejo de la información

• Competencias para el manejo de situaciones

• Competencias para la convivencia

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