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Robbins


Enviado por   •  22 de Agosto de 2015  •  Apuntes  •  2.059 Palabras (9 Páginas)  •  547 Visitas

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Cuestionario Robbins Pag 156, 297, 327

Tabla de contenido

Página 156 ..................................................................................................................................... 3

1. ¿Qué es la personalidad? ¿Cómo se suele medir? ¿Qué factores determinan la

personalidad?............................................................................................................................ 3

2. ¿Qué es el indicador de tipos de Myers- Briggs y que es lo que mide? .................................. 3

3. ¿Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad? ..................................................... 3

4. ¿De qué manera se puede predecir el comportamiento laboral usando los cinco grandes

rasgos? ...................................................................................................................................... 4

5. Además de los cinco grandes, ¿Qué otras características de personalidad son relevantes

para el CO? ................................................................................................................................ 4

6. ¿Qué son los valores, porqué son importantes y cuál es la diferencia entre los valores

terminales y los valores instrumentales? .................................................................................. 5

7 ¿Los valores difieren de una generación a otra? ¿De qué manera? ........................................ 5

8 ¿Difieren los valores entre las culturas? ¿En qué forma?........................................................ 5

Página 297 ..................................................................................................................................... 6

1 Defina grupo ¿Cuáles son las diferentes clases de grupo? ................................................. 6

2 ¿Cuáles son las cinco etapas en el desarrollo de los grupos? ............................................ 6

3 ¿Los requerimientos de los roles cambien en situaciones diferentes? Si así fuera describa

cómo?........................................................................................................................................ 6

4 ¿Cómo influyen el estatus y las normas grupales en el comportamiento individual? ........ 7

5 ¿Cómo el tamaño del grupo afecta el desempeño? ........................................................... 7

6 ¿Cuáles son las ventajas y las limitaciones de los grupos cohesivos?................................. 7

7 ¿Qué implicaciones tiene la diversidad para la eficacia de un grupo? ............................... 7

8 ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de la toma de decisiones grupal (frente a la

individual)?................................................................................................................................ 8

9 ¿Qué tan eficaces son los grupos de interactuantes, la lluvia de ideas, los grupos nominales y

las conferencias electrónicas? ................................................................................................... 8

Página 327 ..................................................................................................................................... 9

2

1 ¿Cómo se explica la creciente popularidad de los equipos de trabajo en las organizaciones? 9

2 ¿Cuál es la diferencia entre un grupo y un equipo? ................................................................ 9

3 ¿Cuáles son los cuatro tipos de equipos? ............................................................................... 9

4 ¿Qué condiciones o factores del contexto determinan que los equipos sean eficaces? ......... 9

5 ¿Cómo pueden las organizaciones crear miembros de equipos hábiles?.............................. 10

6 ¿Cuándo es preferible el trabajo individual al trabajo en equipo? ....................................... 10

7 ¿Cuáles son las tres formas en que difiere la concepción de los equipos en un contexto

global?..................................................................................................................................... 10

3

Página 156

1. ¿Qué es la personalidad? ¿Cómo se suele medir? ¿Qué factores determinan la

personalidad?

La personalidad: son las características que definen a un individuo, es lo que le

describe en crecimiento y desarrollo de todo el sistema psicológico.

La personalidad, se mide con cuestionarios de autoevaluación, (instrumento de

evaluación Myers-Briggs)

Los factores que determinan la personalidad son hereditarios y ambientales.

2. ¿Qué es el indicador de tipos de Myers- Briggs y que es lo que mide?

Es un instrumento de evaluación de la personalidad, de acurdo a 100 reactivos de

lo que sienten las personas, las clasifica en cuatro grupos:

(E o I) Extrovertidos o introvertidos

(So N) sensibles o intuitivo

(R o T) Racionales o sentimentales

(J o P) Juiciosos o perceptivos

La combinación de estos términos lleva a 16 tipos de clasificaciones.

3. ¿Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad?

Es un instrumento que clasifica a las personas de acuerdo a cinco rasgos:

Extroversión: Esta dimensión captura el nivel de confort con las relaciones que se

tiene . Los extrovertidos tienden a ser gregarios, asertivos y sociables. Los

introvertidos, a ser reservados, tímidos y callados.

Afabilidad: Esta dimensión se refiere a la propensión de un individuo para aceptar

los puntos de vista de otros. Las personas muy adaptables son cooperativas,

cálidas y confiables. La gente con baja calificación en esta área es fría, inconforme

y antagonista

4

Meticulosidad: Esta dimensión es una media de confiabilidad. Una persona muy

meticulosa es responsable, organizada, confiable y persistente. Aquellos con baja

calificación en éste se distraen con facilidad, son desorganizados y poco

confiables.

Estabilidad emocional: Esta dimensión describe la aptitud de una persona para

manejar la tensión. Las personas con calificaciones muy negativas tienden a ser

nerviosas, ansiosas, depresivas e inseguras.

Apertura de experiencia: La última dimensión indica la fascinación con lo nuevo.

Las personas abiertas en extremo son creativas, curiosas y con sensibilidad

artística. Los convencionales se sienten cómodos con lo que les resulta familiar.

...

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