Robbins
Enviado por pameville • 22 de Agosto de 2015 • Apuntes • 2.059 Palabras (9 Páginas) • 547 Visitas
Cuestionario Robbins Pag 156, 297, 327
Tabla de contenido
Página 156 ..................................................................................................................................... 3
1. ¿Qué es la personalidad? ¿Cómo se suele medir? ¿Qué factores determinan la
personalidad?............................................................................................................................ 3
2. ¿Qué es el indicador de tipos de Myers- Briggs y que es lo que mide? .................................. 3
3. ¿Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad? ..................................................... 3
4. ¿De qué manera se puede predecir el comportamiento laboral usando los cinco grandes
rasgos? ...................................................................................................................................... 4
5. Además de los cinco grandes, ¿Qué otras características de personalidad son relevantes
para el CO? ................................................................................................................................ 4
6. ¿Qué son los valores, porqué son importantes y cuál es la diferencia entre los valores
terminales y los valores instrumentales? .................................................................................. 5
7 ¿Los valores difieren de una generación a otra? ¿De qué manera? ........................................ 5
8 ¿Difieren los valores entre las culturas? ¿En qué forma?........................................................ 5
Página 297 ..................................................................................................................................... 6
1 Defina grupo ¿Cuáles son las diferentes clases de grupo? ................................................. 6
2 ¿Cuáles son las cinco etapas en el desarrollo de los grupos? ............................................ 6
3 ¿Los requerimientos de los roles cambien en situaciones diferentes? Si así fuera describa
cómo?........................................................................................................................................ 6
4 ¿Cómo influyen el estatus y las normas grupales en el comportamiento individual? ........ 7
5 ¿Cómo el tamaño del grupo afecta el desempeño? ........................................................... 7
6 ¿Cuáles son las ventajas y las limitaciones de los grupos cohesivos?................................. 7
7 ¿Qué implicaciones tiene la diversidad para la eficacia de un grupo? ............................... 7
8 ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de la toma de decisiones grupal (frente a la
individual)?................................................................................................................................ 8
9 ¿Qué tan eficaces son los grupos de interactuantes, la lluvia de ideas, los grupos nominales y
las conferencias electrónicas? ................................................................................................... 8
Página 327 ..................................................................................................................................... 9
2
1 ¿Cómo se explica la creciente popularidad de los equipos de trabajo en las organizaciones? 9
2 ¿Cuál es la diferencia entre un grupo y un equipo? ................................................................ 9
3 ¿Cuáles son los cuatro tipos de equipos? ............................................................................... 9
4 ¿Qué condiciones o factores del contexto determinan que los equipos sean eficaces? ......... 9
5 ¿Cómo pueden las organizaciones crear miembros de equipos hábiles?.............................. 10
6 ¿Cuándo es preferible el trabajo individual al trabajo en equipo? ....................................... 10
7 ¿Cuáles son las tres formas en que difiere la concepción de los equipos en un contexto
global?..................................................................................................................................... 10
3
Página 156
1. ¿Qué es la personalidad? ¿Cómo se suele medir? ¿Qué factores determinan la
personalidad?
La personalidad: son las características que definen a un individuo, es lo que le
describe en crecimiento y desarrollo de todo el sistema psicológico.
La personalidad, se mide con cuestionarios de autoevaluación, (instrumento de
evaluación Myers-Briggs)
Los factores que determinan la personalidad son hereditarios y ambientales.
2. ¿Qué es el indicador de tipos de Myers- Briggs y que es lo que mide?
Es un instrumento de evaluación de la personalidad, de acurdo a 100 reactivos de
lo que sienten las personas, las clasifica en cuatro grupos:
(E o I) Extrovertidos o introvertidos
(So N) sensibles o intuitivo
(R o T) Racionales o sentimentales
(J o P) Juiciosos o perceptivos
La combinación de estos términos lleva a 16 tipos de clasificaciones.
3. ¿Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad?
Es un instrumento que clasifica a las personas de acuerdo a cinco rasgos:
Extroversión: Esta dimensión captura el nivel de confort con las relaciones que se
tiene . Los extrovertidos tienden a ser gregarios, asertivos y sociables. Los
introvertidos, a ser reservados, tímidos y callados.
Afabilidad: Esta dimensión se refiere a la propensión de un individuo para aceptar
los puntos de vista de otros. Las personas muy adaptables son cooperativas,
cálidas y confiables. La gente con baja calificación en esta área es fría, inconforme
y antagonista
4
Meticulosidad: Esta dimensión es una media de confiabilidad. Una persona muy
meticulosa es responsable, organizada, confiable y persistente. Aquellos con baja
calificación en éste se distraen con facilidad, son desorganizados y poco
confiables.
Estabilidad emocional: Esta dimensión describe la aptitud de una persona para
manejar la tensión. Las personas con calificaciones muy negativas tienden a ser
nerviosas, ansiosas, depresivas e inseguras.
Apertura de experiencia: La última dimensión indica la fascinación con lo nuevo.
Las personas abiertas en extremo son creativas, curiosas y con sensibilidad
artística. Los convencionales se sienten cómodos con lo que les resulta familiar.
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