“SECUENCIA DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS”
Enviado por Adrian Adame • 3 de Diciembre de 2021 • Apuntes • 2.198 Palabras (9 Páginas) • 125 Visitas
[pic 1]
AMOXTLI
“SECUENCIA DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS”
Datos Generales de Identificación | |||
Programa Educativo | II | Semestre / Cuatrimestre | Primer Cuatrimestre |
Nombre de la Asignatura | Física | Periodo Lectivo | Septiembre – Diciembre 2021 |
Nombre del Docente | Canizo Cabrera Alberto | Tipo de Asignatura | Teórica |
Número de horas clase semanales presenciales | Número de horas clase semanales a distancia | Número de horas clase totales en el semestre | Número de horas independientes | Número de horas totales de la asignatura |
1.5 | 1.5 | 24 | 104 | 128 |
Plataforma LMS | edX |
Misión Institucional: “La Universidad del Valle de Puebla forma profesionistas acordes a la realidad social, con actitud de servicio y de excelencia, emprendedores, con ejercicio de liderazgo, comprometidos consigo mismos y con la sociedad, capaces de asumir y solucionar los problemas y retos actuales, fomentando el análisis crítico en beneficio de la Humanidad y la Patria”.
___________________________________ Dr. Alberto Canizo Cabrera Docente | ___________________________________ Mtra. Minerva Maricela Salinas González Coordinador Académico de Sistema Abierto |
Competencia del Perfil de Egreso (Resultado de Aprendizaje) que se fortalece con la materia |
Identifica los modelos matemáticos mediante su análisis para optimizar procesos y servicios en el entorno productivo y de servicios |
Competencia General de la asignatura |
Aplica las leyes y principios fundamentales de la mecánica a la solución de problemas reales del área de la ingeniería industrial. |
Proyecto Formativo Integrador (Ordinario) | |||||||||||||||||||||
Descripción General: Aplicación de la Física mediante ejemplos concretos durante el uso de máquinas industriales o realización de procesos industriales. | |||||||||||||||||||||
Criterios estratégicos de evaluación del proyecto formativo integrador
|
Red o Mapa Conceptual de la Materia |
[pic 2] |
Nombre del Módulo : Física | Periodo: | Del | 04/09/2021 | al | 18/12/2021 |
Competencia del Módulo: Aplica las leyes y principios fundamentales de la física en la solución de problemas reales del área de la ingeniería industrial. | |||||
Semana | Contenidos | Actividades del alumno (aprendizaje) | Actividades del docente (enseñanza) | Evidencias de aprendizaje | Recursos y materiales didácticos |
Semana 1 | No Aplica | En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| No Aplica | No Aplica | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| No Aplica | No Aplica | ||
Semana 2 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| No aplica | Amoxtli Plataforma Meet | ||
Semana 3 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Cuestionario | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Documento o Artículo. | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| No Aplica | Plataforma Meet Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Semana 4 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Cuestionario | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Documento o Artículo. | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Resumen sobre vectores | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Libreta | ||
Semana 5 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Video | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Reporte de práctica sobre Vectores | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Libreta Software de Simulación en Línea | ||
Semana 6 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Documento | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Resumen sobre las Leyes de Newton | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Libreta Documento | ||
Semana 7 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Video | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Resolución de ejercicios sobre condiciones de equilibrio | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Semana 8 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Video | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| N/A | Plataforma Meet Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Semana 9 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Cuestionario | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Artículo | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Reporte de práctica sobre movimiento en 2D y movimiento circular | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Libreta. Software de Simulación en Línea | ||
Semana 10 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Documento o Artículo | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Banco de ejercicios sobre cinemática y cinética de una partícula | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Semana 11 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Cuestionario | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Documento | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Reporte de práctica sobre trabajo y energía | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Libreta Software de Simulación en Línea | ||
Semana 12 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Cuestionario | Plataforma Meet/LMS Equipo de Computo Internet Documento | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Resumen sobre cinemática de un cuerpo rígido | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Libreta | ||
Semana 13 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Video | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| N/A | Plataforma Meet Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Semana 14 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| Foro de discusión | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet Libreta. | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Exposición de Proyecto Integrador | Plataforma Meet Equipo de Computo Internet | ||
Semana 15 |
| En línea | En línea | En línea | En línea |
|
| NA | NA | ||
Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | Presencial / Video-clase | ||
|
| Video del Proyecto Integrador | Plataforma LMS Equipo de Computo Internet |
...