Temas Variados

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• Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimie

  María Aguilar Matemática: sala de 3 años Contenidos: Espacio y formas geométricas Formas geométricas Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas

• Exploración De Las Competencias Docentes Vinculadas A La Práctica Educativa

  maesther10Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Elige su comportamiento tanto en lo privado como en público de lo que debe hacer moralmente. Considerando el hecho moral libre, voluntario, en plena lucidez y aceptando su responsabilidad.

• EXPLORACIÓN DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS

  aurarodcasaACTIVIDAD 10. EXPLORACION DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS. De acuerdo a la lista de palabras que nos indicara el instructor debíamos crear una definición en equipo de lo que es una competencia concluimos que es “ la aplicación del conocimiento en el trabajo reflexivo y critico para un

• Exploración De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias

  BeatrizbonitaExploración de las nociones fundamentales de las competencias 1. El instructor hará un cuestionamiento dirigido sobre las competencias, a fin de identificar su definición y características. 2. Cada participante expondrá sus ideas en torno a conceptos señalados sobre el tema. 3. Al finalizar se generarán las conclusiones respectivas. 4. Elabore

• Exploracion De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias

  maritzapalestinaActividad 10. EXPLORACION DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS. ¿Qué son las competencias? Las competencias son las habilidades, destrezas (conocimientos) valores, actitudes que posee una persona y que podrán ser aplicadas en un contexto específico. Conjunto de habilidades, conocimientos, valores actitudes que posee y va desarrollando el estudiante para

• Exploración De Las Nociones Fundamentales De Las Competencias

  klaudia6Módulo 1.- Reforma Integral de la Educación Media Superior Actividad 10.- Exploración de las nociones fundamentales de las competencias. En el documento de Competencias Genéricas y el perfil del egresado de la educación media superior menciona que “las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del Sistema Nacional de

• Exploracion De Lectura

  AKVM18CARACTERÍSTICAS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Básicamente una institución es un conjunto de personas, con intereses propios y concurrentes, con valores singulares y hasta contrapuestos, pero al coexistir en post de un gran objetivo se compatibilizan y forman la cultura de la institución, por lo tanto ese grupo tiene ciertos rasgos

• Exploracion De Mercados

  arelicLOS 12 PASOS PARA LANZAR UN PRODUCTO CON ÉXITO Para lanzar exitosamente un producto al mercado, hay que recorrer un largo, y a veces azaroso camino. A modo de resumen, hemos incluido algunas sugerencias que le permitirán afrontar esta tarea sin mayores sobresaltos. Pasos necesarios para lanzar un nuevo producto

• Exploración De Oportinidades

  oscar.floresEl certamen explorar oportunidades de inversión en proyectos permite con potencial comercial y es parte de las actividades del 6to. Foro de Inventores y Emprendedores, que celebra la Escuela de Ciencias y Tecnología de la UNE. El Foro, que tiene el objetivo de estimular la innovación y la cultura emprendedora,

• Exploracion De Suelos

  zjuan231EXPLORACION DEL TERRENO POR PERFORACIÓN 1. DATOS BÁSIOS Y LOS FACTORES QUE LO CONDICIONAN 1.1. DATOS BÁSICOS Se puede definir el diseño de un sondeo como el proceso por el cual se marcan las especificaciones en cuanto a dimensiones y materiales q intervienen en el mismo. Los datos básicos que

• EXPLORACIÓN DE TÓRAX POSTERIOR.

  Jona09LaraEXPLORACIÓN DE TÓRAX POSTERIOR *Antes de iniciar: Indicar al paciente colocar manos sobre las rodillas; y se posiciona el mentón hacia el frente, con vista hacia abajo. INSPECCIÓN: Torax normolíneo, simétrico, de coloración homogénea al resto del cuerpo, piel bien hidratada sin lesiones dérmicas / [con pequeñas cicatrices por acné

• Exploracion de trabajo de campo segun bordieu, althuser, finocchio y tobio

  Daniela Jesica AranaEnlace entre entrevistas y los autores Bourdieu, Finocchio, Milton Santos y Tobio 2017 ________________ Para desarrollar el siguiente trabajo, nos basaremos en las entrevistas realizadas a un docente de nivel secundario y a una madre cuyo hijo es alumno de nivel medio; a fin de entrelazarlas con los autores dados

• Exploración De Una Propuesta De Desarrollo Profesional Para Profesores De Inglés Mediada Por Las TIC

  KurikoExploración de una propuesta de desarrollo profesional para profesores de inglés mediada por las TIC Por Luz Dary Arias Soto Esperanza Vera Rodríguez Zulma Rocío Buitrago Escobar Doralba Pérez Alba Olaya Universidad Pedagógica Nacional Departamento de Lenguas Facultad de Humanidades Grupo en Hipermedia , Evaluación y Aprendizaje del ingles Bogotá,

• EXPLORACION DE VIDA

  Rean2015UNIVERSIDAD GALILEO FISICC IDEA AGUILAR BATRES Analisis Final 2 Astrid De Morales Jueves 19:00 pm EXPLORACION DE VIDA Rony Lopez Carne: 15004225 Fecha: 21/05/2015 Punteo: INTRODUCCION El objetivo de este trabajo es conocernos más afondo como individuos que somos pormedio de preguntas específicas que no ayudaran como indagar en ese

• Exploración del Área Temática de Interés.

  eliz2222Exploración del Área Temática de Interés. 1-Area temática de interés: Las sanciones establecidas en el Código Penal Venezolano y su adecuación e impacto en la sociedad. La selección de esta área es en virtud de la relevancia que presenta las sanciones y el ordenamiento penal dentro de la colectividad, Sin

• Exploración del espacio

  visleidyINTRODUCCION El año que simboliza la entrada de la teledetección en la era moderna es 1957 con el lanzamiento del satélite Sputnik, primer satélite artificial puesto en órbita alrededor de la Tierra por la Unión Soviética. La observación sistemática de la Tierra desde el espacio se inicia en el año

• Exploración del Estilo

  njuarez28 EXPLORACION DEL ESTILO DE VIDA ANAMNESIS: a) Situación Actual: ¿Esta pasando por alguna situación que modifique de alguna forma su medio ambiente? Si, mi abuelita tuvo un derrame cerebral que la dejo con el lado izquierdo del cuerpo inmovilizado, por lo que ahora todos en la casa tenemos que

• Exploracion Del Estilo De La Vida

  serchejoAl momento de realizar este documento estoy a algunos meses de cumplir 31 años de edad. En los últimos años de mi vida he tenido varios cambios radicales y me pregunto si en realidad estoy parado en el lugar donde soñé estar a mi edad actual. Cambio de funciones laborales,

• Exploración del Estilo de Vida

  mf228“Exploración del Estilo de Vida” Situación Actual Me gradúe el año pasado del Colegio Lehnsen, estoy trabajando en Telefónica Móviles Guatemala, S.A. en Tienda Peri-Roosevelt, como ejecutivo de ventas, es un trabajo el cual empecé en Noviembre del 2008, fue una cambio notorio en mi vida ya que tuve un

• EXPLORACIÓN DEL ESTILO DE VIDA

  christian20146Planteamiento del caso. La fábrica de muebles El Súper Mueble de Oficina, ha tenido un aumento en la demanda de Muebles por tal razón para cumplir con los compromisos adquiridos ha contratado más personal, el Cual hasta hoy día ha controlado su ingreso y egreso con un proceso de forma

• Exploracíón del estilo de vida

  Tutuy32ANAMNESIS Situación actual: En este momento me encuentro estudiando la Universidad para poder optar más adelante a un mejor puesto de trabajo y para sentirme bien con migo misma de estar haciendo lo que quiero. Esto me ha costado bastante pues soy una mujer casada con hijos y también trabajo,

• Exploración Del Medio

  1028875871INTRODUCCIÓN Como docentes, estamos en la capacidad de reconocer a la Primera Infancia, como una etapa fundamental en el desarrollo del ser humano. Siendo conscientes de que todos los desarrollos y aprendizajes que se adquieren durante este periodo dejan una huella imborrable para toda la vida. De esta manera las

• EXPLORACIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

  GomitakrankyCampo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social Este campo integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos, históricos, sociales, políticos, económicos, culturales, geográficos y científicos. Constituye la base de formación del pensamiento crítico, entendido como los métodos de aproximación a distintos fenómenos que exigen una explicación

• EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL/LENGUAJE Y COMUNICACION

  UJHDFFBHUERBVCAMPO DE FORMACION/AREA DE DESARROLLO EXPLORACION DEL MUNDO NATURAL/LENGUAJE Y COMUNICACION APRENDIZAJE ESPERADO * CONOCE EN QUE CONSISTEN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SU FAMILIA Y SU APORTE EN SU COMUNIDAD * MENCIONA LAS CARACTERISTICAS DE OBJETOS Y PERSONAS QUE CONOCE Y OBSERVA NOMBRE: COMO COLABORO CON MI FAMILIA. DESCRIBIR A

• Exploración del niño

  Stef CanalesUniversidad Durango Santander Reporte de lectura ”Exploración del niño”. Psicología Profesor: L.P. José Ramón Rosales Valdez. Alumna: Canales Torres Stephanie Janet. Durango, Dgo,26 de Agosto del 2016. Reporte de lectura. Para el trato de con los niños en terapia no es una tarea fácil, sin embargo hay que tener en

• Exploración Del Perfil Axiológico Personal Y Sus Implicaciones Para La Vida

  Keli1994INTRODUCCIÓN En este proyecto de investigación, se abordarán temas referentes a los valores y su relación con la conducta y el comportamiento, puesto que es necesario conocer a profundidad los temas referentes a los valores del ser humano, su comportamiento y estructura en la sociedad. Los valores, antivalores y jerarquía

• Exploración del tema ¿De qué trata el tema?

  Alex castilloExploración del tema ¿De qué trata el tema? Pues el tema trata de que Víctor en chavo que cursa 3 semestre de preparatoria, es el segundo mejor del su salón de clases, su familia tienen un negocio de legumbres en una bodega y Víctor los fines de semana o en

• Exploración del territorio

  dkm86Exploración del territorio En el proceso de exploración y ocupación del territorio venezolano intervinieron como protagonistas responsables:  La corona: Por derecho del primer ocupante del nuevo mundo se nace dueño de él: Tierras, montes, minas, perlas, productos agrícolas y agua. Es por ello que cuando la corona (reyes) concedían

• Exploración del territorio

  emanuel049Exploración del territorio En el proceso de exploración y ocupación del territorio venezolano intervinieron como protagonistas responsables:  La corona: Por derecho del primer ocupante del nuevo mundo se nace dueño de él: Tierras, montes, minas, perlas, productos agrícolas y agua. Es por ello que cuando la corona (reyes) concedían

• Exploración diagnóstica

  olgalidiaActividad de Aprendizaje 1: Exploración diagnóstica ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? (Etapa 2) Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS Instrucciones: 1- La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir

• Exploracion Diagnostica

  04041969Actividad 8: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro Contexto educativo? INTRODUCCION. Hay diferentes causas de deserción por parte lo los jóvenes que cursan el nivel medio superior, debido a su contexto familiar y social en el que se desarrollan los jóvenes, como el alcoholismo, los

• Exploración diagnóstica Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior

  olgalidiaActividad de Aprendizaje 1: Exploración diagnóstica ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? (Etapa 2) Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS Instrucciones: 1- La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir

• Exploración Diagnóstica RIEMS

  nadieli1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Como antecedente podemos decir que surge por la necesidad de evitar la deserción y reprobación de los alumnos, por la diversidad de subsistema y los diferentes criterios en cada uno de ellos. La reforma da inicio con la declaración de la UNESCO,

• EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA ¿QUÉ SABEMOS DE LA RIEMS?

  lizpiy1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La globalización La inclusión temprana al mercado laboral. Debido al rezago educativo y la deserción escolar, en nuestro país se planteó la RIEMS, la cual pretende unificar el sistema educativo del nivel medio superior, basado en competencias, en el cual se implementan

• Exploración diagnóstica.

  Aron210569ACTIVIDAD 1: Exploración diagnóstica. Por: Roberto B. C. - Respuestas individuales. 1.- ¿Qué conoce de la RIEMS? Es una reforma que se hace con la finalidad de mejorar los planes de estudio en el Nivel Medio Superior, para poder dar más garantía a una educación que urge se unifique en

• EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA: ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

  claus111ACTIVIDAD 1. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA: ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS? Las actividades que a continuación presento se realizaron durante la sesión dos del Diplomado, éstas tienen como objetivo indicar los conocimientos previos respecto a la Reforma Integral de la Educación Media Superior. A fin de cumplir con dicho objetivo el

• Exploración Diagnóstica: ¿qué Sabemos Del Abandono Y La Deserción En Nuestro Contexto Educativo?

  august_67matTabla comparativa CAUSALES % Nacional % de su Escuela Problemas económicos en el hogar 35.4% 27% No le gustaba estudiar 9.5% 13% Preferencia por trabajar 4.4% 3% No le entiende a los maestros 4.1% 3% Reprobación de materias y se le dio la baja 7.2% 22% Por embarazo 6.9% 4%

• Exploracion Espacial

  amyydanielEncontrar algo que respire más allá de la Tierra será el gran hito científico del futuro. Estos son los objetivos en la diana de la exploración espacial La búsqueda de vida extraterrestre es uno de los principales objetivos de organizaciones científicas y agencias espaciales. Confirmar que algo respira más allá

• Exploracion Estido De Vida

  INTRODUCCION Este trabajo será una experiencia más para mí porque tratara de mi persona como son mis actitudes y mis comportamientos ante la vida, como fui en mi vida pasada y que ha cambiado hasta ahora, mi estilo de vida ha mejorado desde que empecé a estudiar seré lo más

• Exploracion Estilo De Vida

  sireniitaaGUIA PARA LA EXPLORACION DE SU ESTILO DE VIDA A. Situación Actual Actualmente me encuentro en una etapa muy feliz de mi vida ya que al final me siento madura y estable. A consecuencia de esto veo los problemas de otra manera, por lo regular ante situaciones difíciles hubiera tomado

• EXPLORACION FISICA

  EXPLORACION GENERAL 5.- De las siguientes manifestaciones clínicas, cual se relaciona con el interrogatorio endocrinológico: • enuresis • polaquiuria • disuria • poliuria • piuria 17.- son datos que corresponden al examen general del enfermo • actitud, fácies, marcha y ruidos cardiacos • actitud, estado de nutrición, marcha y presencia

• EXPLORACION FISICA

  YAQYYAQYEXPLORACIÓN FÍSICA REGION A EXPLORAR DATOS ENCONTRADOS CABEZA CARA CUELLO TÓRAX Y PULMONES ABDOMEN GENITALES SISTEMA MUSCULOESQUELETICO Cabeza erguida; cuero cabelludo negro, móvil, sin lesiones ni dolor a la palpación, características faciales femeninas, rasgos correctos y simétricos, arterias temporales blandas sin dolor a la palpación. Cejas, pestañas y parpados de

• Exploracion fisica

  Roxana LopezMANUAL DE ENFERMERIA. “Nociones sobre Examen Físico para estudiantes de Licenciatura en Enfermería.” Autor: Lic. Rafael Rene Suárez Fuente. Profesor Asistente. Facultad de Ciencias Medicas General Calixto García Iñiguez. 2 0 0 2 Indice: Páginas: 1. Introducción . . . . . . . . . . . . .

• Exploracion fisica de paciente con dificultad respiratoria

  Beruca ♦³Paciente femenino de 54 años edad aparente no acorde con la cronológica, consiente, alerta, estable, no está orientada en sus tres esferas (tipo, lugar y espacio). Con palidez tegumentaria, con presencia de dificultad respiratoria, con complexión robusta y alteración de la movilidad. Cabeza: Cráneo normacefalo, sin presencia de deformación o

• Exploracion Fisica Del Recien Nacido

  DailaDuranEXPLORACION DEL RECIEN NACIDO EXPLORACIÓN FÍSICA DEL RN.- Es elemental e indispensable para normar el criterio de salud-enfermedad, por lo que debe ser completa y comprender tanto la somatometria como la exploración física y neurológica. La somatometria permitirá descubrir anormalidades en el peso, longitud supino, edad gestacional, trastornos nutricionales y

• EXPLORACIÓN FÍSICA Y SEMIOLOGÍA DEL SISTEMA DIGESTIVO PRINCIPALES SÍNDROMES DIGESTIVOS, EVIDENCIAS DE LABORATORIO E IMAGENOLOGÍA

  milagrosuguetoLos principales síndromes del sistema digestivo nos referimos al síndrome ictérico, el síndrome diarreico crónico y el síndrome de sangramiento digestivo. SÍNDROME ICTÉRICO La coloración amarilla se impregna tanto en piel, mucosas y órganos. Su intensidad varia desde flavínico o amarillo claro a melánico u oscuro. En los primeros días

• Exploracion Geotecnica

  wilk24DATOS Las unidades de construcción se clasifican en Baja, Media, Alta y Especial, según el número total de niveles y las cargas máximas de servicio según la Norma NSR-10, Titulo H. Para la definición del numero de niveles se incluirán todos los pisos del proyecto, teniendo en cuanta las terrazas,

• Exploración Ginecóloga

  jajajatrujilloManejo de diarreas DEFINICIÓN Se considera diarrea aguda a la presencia de deposiciones líquidas o acuosas, generalmente en número mayor de tres en 24 horas y que dura menos de 14 días; la disminución de la consistencia es más importante que la frecuencia. Pueden, o no, ir acompañadas de otros

• Exploración inductiva

  andrejefryExploración inductiva Objetivo de ejercicio: Explorar las ficciones que forman parte de nuestra lógica privada. Instrucciones: Complete el siguiente cuadro de acuerdo a lo que se le indica. PRIMERA PARTE: Indique dos situaciones en las que se siente particularmente bien y dos situaciones en la se siente particularmente mal. 1.

• Exploracion Inductiva Analisis Final

  WNoemyExploración inductiva Objetivo del ejercicio: Explorar las ficciones que forman parte de nuestra lógica privada. Instrucciones: Complete el siguiente cuadro de acuerdo a lo que se le indica PRIMERA PARTE: Indique dos situaciones en las que se siente particularmente bien y dos situaciones en las que se siente particularmente mal.

• Exploracion Inicioal

  cristian1207Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario: PREGUNTAS DE LA UNIDAD 1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos. CONTACTO DIRECTO: Este tipo de situación ocurre cuando una persona toca directamente partes activase entra en contacto

• EXPLORACIÓN LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

  lulanitaPLAN ANUAL DE TRABAJO: PRIMER GRADO | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | EXPLORACIÓN LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | ENFOQUE | Comunicativo y funcional | Constructivista | Formativo | Integral | PROPÓSITO | * Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura. * Se familiariza

• EXPLORACION LACTANTE.

  Ivett GarciaPaciente femenino de 1 año 8 meses (ABCV) nació el 28 de Diciembre de 2014 en Sabinas Hidalgo, Con domicilio actual Calle Rancho Santa Rosa # 114 Col. El Sendero, su madre es Rosa María Valdez García, cuenta con Seguro Popular. EXPLORACIÓN FÍSICA 1. Comportamiento general: Paciente normolineo, deambulación normal,

• EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA

  fasusyEXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA 1-FICHA DE IDENTIFICACIÓN. Nombre del niño: ____________________________________________________ Fecha de nacimiento: ___________ Edad:_______ Años _____________ Meses Nombre de la escuela________________________ Grado y grupo ____________ Domicilio:________________________________ Tel: ______________________ Nombre de la madre: ________________________________________________ Nombre del padre: __________________________________________________ Nombre del aplicador: ________________________________________________ Fecha de aplicación: ________________ Fecha de Revaloración:_____________ 2-CONVERSACIÓN PREGUNTAS

• EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA DEL NIÑO PREESCOLAR

  220744EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA DEL NIÑO PREESCOLAR H. Ortega y R. M. Garza. 1.- FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre del niño: _____________________________________________________ Dirección: ____________________________________Tel. ____________________ Fecha de nacimiento: ________________________Edad: __________________ Lugar de nacimiento: _________________________________________________ Nombre del padre: _____________________________________Edad: ________ Nombre de la madre: ___________________________________Edad: _______ Lugares donde ha permanecido más de 6 meses:

• Exploración Matemática

  Maria Jose GiraldoExploración matemática Introducción: Los Sus scrofa doméstica, comúnmente llamados Cerdos o Marranos, son animales que han sido usados a lo largo de la historia para explotar sus derivados como lo puede ser su carne, su cuero e incluso su pelo. Son mamíferos que se les denomina como omnívoros al ser

• Exploracion Neurologica

  102579EXPLORACION NEUROLOGICA 1.- CAPACIDAD COGNOSCITIVA: La articulación de las palabras deben ser claras en las preguntas y deben tener una respuesta lógica, mediante ideas expresadas con claridad, que narren acontecimientos presentes o futuros. ESTADO DE CONCIENCIA: Paciente orientado en el tiempo, en el espacio y en lo personal; ha de

• Exploracion neurologica. NIVELES DE CONCIENCIA PATOLÓGICOS

  chavez_danielExploración neurológica Mediante la exploración neurológica se busca valorar las distintas funciones que son llevadas acabo en el sistema nervioso. Los puntos a revisar en la exploración neurológica son: valoración del estado mental, valoración de los pares craneales, valoración cerebelosa, exploración motora, reflejos y sensibilidad. En esta competencia se llevará

• EXPLORACIÓN OTORRINOLARINGOLÓGICA

  veronica2089EXPLORACIÓN OTORRINOLARINGOLÓGICA OÍDO Inspección del oído externo Debe ir dirigida al hallazgo de inflamaciones, enrojecimientos, úlceras, neoformaciones, malformaciones y cicatrices (endaurales o retroauriculares). Palpación Es importante a tres niveles:  Palpación de la mastoides bimanual y bilateral en busca de edema, dolor a la presión o a la percusión del

• Exploración sísmica

  95033020350Exploración sísmica Consiste en estudiar la estructura del subsuelo mediante la medición del tiempo del tránsito de las ondas acústicas generadas por una explosión en la superficie (sismo artificial). Para ello se colocan cargas explosivas en pozos profundos perforados especialmente. Luego, se insertan en el suelo instrumentos detectores llamados geófonos

• EXPLORACION SISMICA DEL SUBSUELO

  lisbetcaroREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA: INGENIERIA CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL CATEDRA: GERENCIA INDUSTRIAL COD-223 EXPLORACION SISMICA DEL SUBSUELO SISMICA BIELOVENEZOLANA, S.A. ASESOR DE CARRERA ESTUDIANTE: ING.: NAVARRO NATIVIDAD JOSE CAMACARO C.I: 18.786.050 ENERO; 2013 ÍNDICE Introducción A.-La Empresa B.-Organigrama de Sísmica Bielovenezolana S.A. C.- Contenido Técnico.

• Exploración y apreciación artística

  Martha LunaPlaneación didáctica Aprendizajes esperados: * Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, las fotografías y las cinematografías. *Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes que transmiten los medios de comunicación, tanto impresos como electrónicos.

• Exploración y comprensión del mundo

  Karem RomeroNOMBRE DE LA DOCENTE EN FORMACIÓN: Karem Gabriela Romero Contreras Campo y área: * Exploración y comprensión del mundo natural y social * Artes CONTENIDOS ORG.1: Cultura y Vida Social ORG.2: Interacciones Con El Entorno Social APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos

• Exploración y comprensión del mundo natural y socia

  Ari TabarezPlaneación de clase argumentado Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social Asignatura “Ciencias Naturales” Contexto Interno y externo de la escuela La escuela Patria Nueva se encuentra en la Delegación Gustavo A. Madero, en la Colonia Casas Alemán. Es una escuela con una población de 306

• Exploracion y comprension del mundo natural y social

  karina.resendizC:\Users\user\Documents\ESCUDO SIN FONDO.png Jardín De Niños: Jean Piaget Ubicación: Matehuala S.L.P. Grado y Grupo: 2º B Sector: 10 Zona Escolar: 111 Docente Titular: Patricia Martínez García Docente En Formación: Karina Jazhiel Urrutia Resendiz Semestre: 7ºU Fecha de aplicación: 26 de noviembre al 7 de diciembre Propósitos generales: * Usar el

• Exploración y comprensión del mundo natural y social

  dsoriaDescripción: hoja COORDINACIÓN DE ESPAÑOL PRIMARIA/ MATUTINA Ciclo 2018 - 2019 EXAMEN DE HISTORIA BLOQUE 2 Fecha: Grado: 4° CAMPO FORMATIVO Exploración y comprensión del mundo natural y social ALUMNO: MISS: Grupo: TOTAL DE ACIERTOS 32 % % % % = ERRORES: Calificación examen Valor del examen 60 % Proyecto

• EXPLORACION Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

  Jaquii MoralesSECUENCIA DIDACTICA FECHA: CAMPO DE FORMACION ACADEMICO: EXPLORACION Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL ORGANIZADOR CURRICULAR #1: Mundo Natural ORGANIZADOR CURRICULAR #2: Exploración de la naturaleza APRENDIZAJE ESPERADO: * Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. INSTRUMENTO DE

• Exploración y conocimento del mundo

  diegoroherMARZO ________________ CAMPO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL COMPETENCIA: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. APRENDIZAJES ESPERADOS * Imagina su futuro y expresa con distintos medios, sus ideas sobre lo que

• Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  aihtnic123EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUÉ SE PRETENDE… La asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad se basa en la premisa de que durante la educación preescolar las niñas y los niños vivieron experiencias para encontrar explicaciones acerca de lo que ocurre en el mundo natural y

• Exploración y conocimiento del mundo

  samanthika4 AL 19 DE OCTUBRE C. FORMATIVO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO (MUNDO NATURAL) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ( LENGUAJE ORAL) COMPETENCIA • Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras • Obtiene

• Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  LizbethBellezaCompetencia que se favorece: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras Aprendizaje esperado: Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres

• Exploración Y Conocimiento Del Mundo

  aledannyLA DIVERSIDAD Y LA HETEROGENEIDAD SOCIOCULTURAL COMO PARTE DEL ENTORNO NATURAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS. La falta de valores en la actualidad hace un gran cambio en los alumnos y en la forma en cómo se plantea una buena educación. El vacio detectado en la sociedad, en los medios

• Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  ckazEL NINO Y LA CIENCIA FRANCESCO TONUCCI * Entendemos que hacer ciencia no es conocer la verdad sino intentar conocerla. Por lo tanto debemos propiciar en los niños una actitud de investigación que se funde sobre los criterios de relatividad y no sobre criterios dogmaticos. Esto significa que hay que

• EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

  jazvazCampos Formativos: -Exploración y concimiento del mundo. -Expresión y Apreciación Artísticas. Aspecto: Cultura y Vida Social. Aspecto: Expresión drámatica y Apreciación Teatral. Competencia: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.

• Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

  elyza123 Consiste en: En el desarrollo de capacidades de razonamiento para entender y explicarse, a su manera, las cosas que pasan a su alrededor. Elaboración de categorías y conceptos. Poner en juego la observación, la formulación de preguntas, la resolución de problemas (mediante la experimentación o la indagación por diversas