AMBIENTES DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos

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AMBIENTE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL.

AMBIENTE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL. El cómo se organice el ambiente en el que van a crecer y desarrollarse los niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior desempeño. Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello, los padres, docentes y los otros adultos significativos deben contribuir, al organizar el entorno, para que desde su nacimiento, o aun antes, puedan vivir en un ambiente cálido, nutritivo, comunicativo y enriquecedor

Enviado por cristoteama / 1.898 Palabras / 8 Páginas
Evaluación Del Aprendizaje En Ambientes Virtuales

PROGRAMA FORMACIÓN DE FORMADORES TRABAJO FINAL EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES CURSO 601008_004 PATOLOGÍA GENERAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA HERIBERTO MARTÍNEZ ROA CÓDIGO. 79297706 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD IBAGUE JUNIO 13 DE 2011 INTRODUCIÓN ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN? Definitivamente definir aceleradamente que es la evaluación resulta una tarea compleja, son tantos los autores (autorizados por cierto) que tienen en su autoría una definición de evaluación que no necesariamente es coincidente

Enviado por herimaro / 1.566 Palabras / 7 Páginas
Estudio Del Ambiente De Aprendizaje Para La Atención En Niños En Edad Maternal (0 A 3 Años) Basado En El Currículo De Educación Inicial 2005.

Educación Inicial. Para ello en el Capítulo I de la investigación, se realiza un planteamiento del Problema y su Justificación. En el segundo capítulo, se expone la fundamentación teórica que sustenta el estudio de investigación. En él se plantean los antecedentes relacionados con la investigación. En él se plantean los antecedentes relacionados con la investigación, las características del niño y de la niña de cero a tres años de edad planteadas por diferentes autores que

Enviado por coromotoruzza / 474 Palabras / 2 Páginas
El Espacio Escolar Entendido Como Ambiente De Aprendizaje

El espacio escolar entendido como ambiente de aprendizaje Cuando entramos por primera vez en la casa de alguien podemos descubrir muchas facetas de su personalidad y de su modo de vida, simplemente observando cómo es el lugar en el que vive. El estilo de muebles, la decoración, los libros y discos, los cuadros y fotografías, los pequeños detalles que cuelgan de las paredes o que están sobre los mue-bles y el suelo, en fin, todo

Enviado por IsisHerrera / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Diseño De Ambientes De Aprendizaje

¿Qué es un ambiente de aprendizaje? El ambiente de aprendizaje: Un acercamiento vivencial El primer día que llegué al hogar infantil en el que mis estudiantes realizarían la práctica de la asignatura Análisis de Ambientes de Aprendizaje, me impresionó lo que pude observar durante las horas que tuve la oportunidad de estar allí; lo primero que vi fue a unos niños y niñas de aproximadamente 3 años de edad, salir corriendo de un salón y

Enviado por liralira / 2.982 Palabras / 12 Páginas
AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES

AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES El alumno El maestro colaborativo El alumno aprende mejor en una comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada En cualquiera de los contextos (género, raza grupo étnico, cultura, nivel socioeconómico o discapacidad) se espera que los alumnos participen atentamente en las actividades de clase y contribuyan al bienestar personal y social. Los maestros deben de desplegar sus atributos personales. Debe

Enviado por ibeeth / 398 Palabras / 2 Páginas
Diseño De Ambientes Y Programas Para El Aprendizaje

UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DISEÑO DE AMBIENTES Y PROGRAMAS PARA EL APRENDIZAJE Funciones del profesor en la era tecnológica PABLO MEDINA ISIORDIA 26/06/2011 El docente hoy en día, por las exigencias de su práctica, el escenario en el que actúa y las demandas del mismo, es un profesional que toma decisiones, flexible-libre de prejuicios ... FUNCIONES DEL PROFESOR EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA. El docente hoy en día, por las exigencias de su

Enviado por pablomedina / 1.542 Palabras / 7 Páginas
Un ambiente propicio para el aprendizaje en el aula

“Un ambiente propicio para el aprendizaje en el aula” Autor: Brophy, Jere (1998). ¿Qué he aprendido en esta jornada y qué hacer para la próxima? 1. Ampliar el escrito que elaboraron al hacer la revisión panorámica de la primera jornada de observación y práctica, incorporando dificultades o aciertos que no habían considerado y reflexionar en torno a las siguientes cuestiones: • Las actividades didácticas que tuvieron buenos resultados en el fortalecimiento de un campo de

Enviado por isabelaguirre / 546 Palabras / 3 Páginas
Los Ambientes Virtuales De Aprendizaje

LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) El “contexto o ambiente virtual de aprendizaje” es concebido como un espacio de comunicación que integra un extenso conjunto de materiales y recursos diseñados y desarrollados para facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje de los alumnos y basado en técnicas de comunicación mediadas por las computadoras (Gisbert Cervera, 2000). Al decir de Lauzon y Moore (1989), se incluye este tipo de ambiente de aprendizaje dentro de la llamada

Enviado por mavimp / 484 Palabras / 2 Páginas
UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA.

UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. “Un alumno aprende mejor en una comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada” Los hallazgos de la investigación. Los ambientes de enseñanza eficaz sigue una ética de cuidado y atención que involucra la relación maestro-alumno y alumno-alumno, y trasciende las diferencias de género, raza, grupo educativos con étnico, cultura, status socioeconómico, discapacidad o cualquier otra diferencia individual que hubiere. En dicho contextos se espera que los

Enviado por humlim1502 / 982 Palabras / 4 Páginas
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJES

BETZAIDA VEGAS ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA U.N.A.CENTRO LOCAL SUCRE SEPTIEMBRE 2001 Los ambientes virtuales de aprendizaje exigen nuevas alternativas de evaluación. Tradicionalmente en esta instancia educativa la evaluación se ha centrado en el recuerdo de información y en la aplicación de conocimientos en contextos limitados, utilizando pruebas de papel y lápiz u otras tareas académicas como el ensayo escrito. El interés creciente de los académicos en lo que se ha

Enviado por julianita / 864 Palabras / 4 Páginas
Ambientes De Aprendizaje

Ambientes de aprendizaje • Dimensión física. Hace referencia al aspecto material del ambiente. Es el espacio físico (el centro, el aula y los espacios anexos, etc.) y sus condiciones estructurales (dimensión, tipo de suelo, ventanas, etc.). También comprende los objetos del espacio (materiales, mobiliario, elementos decorativos, etc.) y su organización (distintos modos de distribución del mobiliario y los materiales dentro del espacio). • Dimensión funcional. Está relacionada con el modo de utilización de los espacios,

Enviado por lyzet / 711 Palabras / 3 Páginas
AMBIENTES DE APRENDIZAJE

AMBIENTE S DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACION CONCEPTUAL La escuela ha perdido presencia en la formación y sociabilización de los jóvenes y cohabita con otras instancias comunitarias y culturales que contribuyen a ello , como grupos urbanos y medios de comunicación . REGIS DEBRAY señala que la cultura contiene un segmento pedagógico , pues evidencia el declive d e la hegemonía de la institución escolar .olvidándose de sus significativos complejos , como es su sentido social

Enviado por santarosy / 1.430 Palabras / 6 Páginas
Ambientes De Aprendizaje

Desarrollo: Ambientes de aprendizaje En el pasado hablar de ambientes de aprendizaje solo nos referíamos al el lugar o espacio donde ocurría el proceso de enseñanza – aprendizaje en donde sus participantes actúa según sus capacidades, utilizan algunas herramientas necesarias, entre otras. Actualmente hablar del concepto de ambientes de aprendizaje es hablar de todo lo que puede favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos para que desarrollen al máximo sus competencias Existen elementos básicos dentro del

Enviado por almaarmenta / 1.721 Palabras / 7 Páginas
¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana?

Preguntas: ¿El aprendizaje y contenido planteado demanda ambientes y estrategias diferentes a los usuales en su práctica cotidiana? ¿Es posible identificarlos a partir de su planteamiento original? Respuestas: R1, En lo que respecta a los ambientes tenemos los necesarios para la práctica cotidiana del aprendizaje y contenidos. Las estrategias son las que se deben plantear de acuerdo a los contenidos y aprendizaje que se quiere alcanzar, sobre todo planear las actividades de los mismos acorde

Enviado por gasifu2 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
Ambiente De Aprendizaje No Convencional

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Curso: Ambiente de Aprendizaje Convencionales y no Convencionales. Sección:”A” Núcleo, Valera. Integrantes: Hylenne Rosales #30 C.I: 20.789.3 Yennifer Terán #31 C.I: 20.789.897 Maryelis Godoy # C.I: 25.308.683 Milagros Valderrama #22 C.I: 21.206.203 Mayra Colmenares #19 C.I: 20.657.842 Lorelis Rojo #21 C.I:20.790.052 Maribel Peña #32 C.I: 11.896.995 Lisbeth Castellano # C.I: 19.644.783 Norbelis Briceño # C.I: 19.101.917 Lilibeth Terán

Enviado por yurbi / 4.406 Palabras / 18 Páginas
Ambientes De Aprendizaje Cooperativo

Ambientes de aprendizaje cooperativo (Ensayo) La elaboración de este Ensayo sobre el aprendizaje cooperativo, es con la finalidad de conocer, ampliar y desarrollar los conocimientos que se obtienen a través de las informaciones, métodos, recursos y comprensión que deben tener los grupos para realizar la meta de estudios que se han propuestos. Así mismo es importante para el docente, ya que permite que los educandos, obtengan los conocimientos significativos al interactuar entre ellos con destrezas

Enviado por leisy.castillo / 313 Palabras / 2 Páginas
Que Es El Ambiente De Aprendizaje

EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Para la realización del presente documento, se parte de la idea de que la creación de ambientes de aprendizaje no es un trabajo exclusivo del maestro, y que en el caso de los sistemas de educación donde los maestros son varios y con distintas personalidades, características y áreas de estudio, los ambientes deben corresponder a una comunión entre los docentes y los directivos. Según el Diccionario de la Real Academia de

Enviado por Ardesi / 1.392 Palabras / 6 Páginas
Construccion De Un Ambiente De Aprendizaje

CONSTRUCCION DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE. AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Los hombre primitivos, vivieron identificados con su entorno, tomaron de ella lo que necesitaban para subsistir. La dependencia consistió en que, según las características del medio, ellos pudieron vivir o no en él. Con el paso del tiempo la civilización marcó a los hombres su capacidad de transformar la naturaleza, crearon agricultura y ganadería. De esta manera los hombres se dieron cuenta con la capacidad

Enviado por Marinosky / 1.392 Palabras / 6 Páginas
Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

necesito ensayos para tareas Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior Módulo III GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7 PRESENTA: LAURA NELLY ESCOBEDO HERNÁNDEZ Noviembre, 2011 ACTIVIDAD 7: IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS AMBIENTE DE APRENDIZAJE Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones: 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo

Enviado por h10boy / 430 Palabras / 2 Páginas
Actividad 10: Trayectoria, Procesos Y Ambientes De Aprendizaje

Actividad Integradora de la Unidad 1 Nombre asignatura o unidad de aprendizaje. Programa de Estudios del Módulo: Procesamiento de información por medios digitales Área(s): Tecnologías de la información y la comunicación. Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico–Bachiller en: Informática Semestre(s): Primero. Unidad de aprendizaje. I Maneja componentes del equipo de cómputo. Producto Documento escrito donde establezca los procedimientos realizados sobre la instalación, configuración, operación de los dispositivos del equipo de cómputo. propósito El alumno Maneja

Enviado por bernardino / 542 Palabras / 3 Páginas
Entorno, Clima Y Ambiente De Aprendizaje.

Propósito: Reflexionar acerca de las diferencias entre entorno, clima y ambiente para situar su rol como docente para facilitar el proceso de aprendizaje. 1.- ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a cada uno de estos elementos? Entorno de aprendizaje: Es un lugar, espacio, comunidad o sucesión de hechos que promueven el aprendizaje. Está compuesto por cuatro dimensiones: social, física, técnica y didáctica. En ocasiones,

Enviado por juliancin / 801 Palabras / 4 Páginas
Ambientes De Aprendizaje Y Trayectorias De Aprendizaje

el sistema nacional de bachilleratos debe generar estrategias que permitan reducir la reprobación y deserción escolar que repercuten directamente en el nivel de bachilleratos. busca responder a los grandes cambios del mundo actual, se sustenta en una perspectiva humanista, esto se realiza mediante una reforma en diferentes niveles de concreción (interinstitucional, institucional, planes y programas, adecuaciones por centro de trabajo, y el curriculum impartido en el aula), buscando el reconocimiento universal de los diferentes subsistemas,

Enviado por funkee / 3.407 Palabras / 14 Páginas
Actividad 7: IdentificaciÓn De Espacios Ambiente De Aprendizaje

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Generación: Quinta Módulo: III ALUMNO DOCENTE: Marco Antonio de la Concha Vargas INSTRUCTOR: PROFA. ALICIA CAROLINA CORTÉS MARTÍNEZ Clave: Macv_act7_evid4 Número de Actividad: Actividad 4 Fecha: 02/12/2012 Título de la Actividad: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. Forma de Trabajo: individual ( )

Enviado por concha86 / 809 Palabras / 4 Páginas
Identificacion De Los 4 Espacios De Ambiente De Aprendizaje

Información: Es en el que se encuentran los diversos tipos de insumos a procesar. En este espacio se puede presentar la información organizada o para ser indagada por los estudiantes. Se puede proveer la información por muy diversos medios: exposiciones, documentos, bancos de datos, imágenes, gráficas. Podemos citar por ejemplo la información documental que se proporciona en el diplomado y en línea. Interacción: Es aquel en el que se disponen las situaciones para que los

Enviado por ramonaranoramire / 630 Palabras / 3 Páginas
Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado

Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado Autor: Marcelo Claudio Périssé RESUMEN: La Tecnología de la Información cuenta con un sin número de recursos, entre los que se destacan las computadoras, los programas y las comunicaciones. Cada uno de ellos presenta características propias, que delimitan su aplicación en el proceso de "Enseñanza-Aprendizaje". Es importante destacar que, dentro del grupo de herramientas que ofrece la tecnología de la

Enviado por mauricio669 / 3.147 Palabras / 13 Páginas
AMBIENTES INNOVADORES DE APRENDIZAJE

AMBIENTES INNOVADORES DE APRENDIZAJE En esta lectura nos habla de cómo los ambientes de aprendizaje son innovadores o deberían de serlo ya que con ello se está trabajando lo que es la creatividad, “En términos genéricos el ambiente es la suma total de condiciones e influencias externas que afectan a la vida y desarrollo de un organismo”. También nos dice que los ámbitos de aprendizaje nosotros los innovamos ya que tienen diferentes objetivos como físico,

Enviado por nashiely / 374 Palabras / 2 Páginas
¿Que Es Un Ambiente De Aprendizaje?

¿Qué es un ambiente de aprendizaje? Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el cual se construye, transmite y/o se interioriza el conocimiento depende de lo que se quiera. En este hay una interacción entre los elementos que lo componen, los cuales son relevantes a la hora de participar de este tipo ambiente. En muchos de los casos lo que se quiere lograr con un ambiente de aprendizaje es que el estudiante domine, aplique

Enviado por AlejandraSal / 1.026 Palabras / 5 Páginas
Ambiente De Aprendizaje Creativo

“Ambiente de Aprendizaje creativo” Para iniciar el tema empezaremos definiendo, a que nos referimos con “ambiente”, este se conforma por, con y entre los actores del hecho educativo ya sea en un sistema escolarizado, abierto a distancia, etc. Lo importante es el ambiente creado por los participantes. Ahora bien aprendizaje creativo es la capacidad de asociar, seleccionar, reestructurar, organizar y transformar las experiencias vividas o la información recibida en combinaciones únicas que dan lugar a

Enviado por masterangelica / 347 Palabras / 2 Páginas
LA RESPONSABILIDAD Como Valor Propiciador De Mejores Ambientes De Aprendizaje.

ANTEPROYECTO: LA RESPONSABILIDAD como valor propiciador de mejores ambientes de aprendizaje. Donde y cuando.- En la escuela Primaria “Benito Juárez” en el presente ciclo escolar 2011-2012 A quien va dirigido: Alumnos de 3er grado Cuál es el problema: No cumplen con tareas o no llevan lo necesario para trabajar en clase. Causas: No hay organización en la administración del tiempo y/o recursos. A quienes beneficiara: De forma directa a los alumnos e indirecta a los

Enviado por Balbys / 670 Palabras / 3 Páginas
Ambiente De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior I.U.N.E Integrantes: Borrego Maria Borrego Paola Montero Yarveris Guriato Arianny Prieto Verónica Machiques, noviembre de 2010. Informe 1.- Dramatización La dramatización es el proceso de creación de las condiciones dramáticas en las que intervienen distintos tipos de expresión: lingüística, corporal, plástica y musical. Crea una estructura que se caracteriza por la presencia de los elementos fundamentales: personajes, conflicto, espacio, tiempo, argumento y tema.

Enviado por carolaydelcarmen / 2.942 Palabras / 12 Páginas
INFLUENCIA DEL AMBIENTE ESCOLAR EN EL APRENDIZAJE

EL AMBIENTE ESCOLAR TAMBIÉN INFLUYE EN EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS AMPLIAR La Escuela Fundación del Niño (Guayaquil). Este local funciona en una casa alquilada. Ahí estudian 100 niños en aulas calurosas, sin iluminación. Los baños están dañados. TIEMPO DE LECTURA: 6' 20'' NO. DE PALABRAS: 1060 Redacción Guayaquil 00:00 Martes 27/03/2012 Es conocida como ‘el segundo hogar’. El aula de clases juega un rol trascendental en el aprendizaje escolar. Es el espacio para el

Enviado por xomaita1967 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
Estrategias Para Crear Ambientes De Aprendizaje Favorables En El Aula De Clase De La Primera Etapa De Educación Básica

INTRODUCCIÓN La Educación, según la Ley Orgánica de Educación (Artículo 14, 2009), es un proceso permanente de formación integral de las personas en todos los niveles del sistema educativo venezolano existentes, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, la integridad y permanencia de los derechos humanos y la identidad nacional. La didáctica, de acuerdo a este mismo artículo citado, está centrada en los procesos que tienen como eje la

Enviado por adonay16 / 9.063 Palabras / 37 Páginas
Ambiente De Aprendizaje En 1986

DEFINICIÓN de experimental La investigación experimental esta integrada por un conjunto de actividades metódicas y técnicas que se realizan para recabar la información y datosnecesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver. CARACTERISTICAS La investigación experimental se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular. Su diferencia

Enviado por keyla1832 / 303 Palabras / 2 Páginas
Ambientes De Aprendizaje Y Trabajo Colaborativo

“Bases teóricas que favorezcan el trabajo colaborativo mediante los ambientes de aprendizaje” La Educación Preescolar es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 6 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros. El acto de enseñar, requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento

Enviado por rosalindaa / 5.217 Palabras / 21 Páginas
Ambientes De Aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje son escenarios construidos para favorecer de manera intencionada el aprendizaje. Constituyen la construcción de situaciones de aprendizaje en el aula, en la escuela y en el entorno pues el hecho educativo no sólo se da en el salón de clases, sino que rebasa las fronteras de la escuela para extender la función formativa a otros escenarios presenciales y virtuales, y a la constitución de redes sociales. Sin embargo, en el aula

Enviado por MARGARITARAMOS / 746 Palabras / 3 Páginas
Creacion De Ambientes De Aprendizaje

CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE LA NECESIDAD DE ORGANIZACIÓN Los conocimientos y la pericia en el manejo en el salón de clases son indicadores de una enseñanza experta; mientras que el estrés y el cansancio excesivo, ocasionados por las dificultades en el manejo son precursores del agotamiento emocional o síndrome de Burnout en el docente. Los salones de clases son multidimensionales. Están llenos de gente, tareas y presiones de tiempo. Los eventos ocurren de manera

Enviado por kathy_gm / 2.097 Palabras / 9 Páginas
Ambiente De Aprendizaje

Ambiente de Aprendizaje Desde la perspectiva de integralidad que se evidencia en la estructura curricular del nivel, el ambiente de aprendizaje viene a representar la concreción de la acción educativa, de allí su importancia. Para Iglesias, citado por Zabalza (2001) “El término ambiente se refiere al conjunto del espacio físico y las relaciones que se establecen en él (los afectos, las relaciones interindividuales entre los niños, entre niños y adultos, entre niños y sociedad en

Enviado por myry / 5.252 Palabras / 22 Páginas
Desarrollo De Ambientes De Aprendizaje

“El Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje a Distancia” Un ambiente de aprendizaje del ámbito institucional, habría que considerar los aspectos materiales como el lugar, equipamiento; también aspectos subjetivos como la afectividad, la interactividad, la cultura etc. La instalación arquitectónica proporciona el lugar en donde tienen su desarrollo todas las interacciones entre las personas y los materiales dentro del proceso de aprendizaje. Establece el espacio básico del entorno y organiza el acceso a los espacios externos

Enviado por Edithdetorres / 682 Palabras / 3 Páginas
Ambientes De Aprendizaje

Teoría de las inteligencias múltiples Saltar a: navegación, búsqueda La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero,

Enviado por jfsr19 / 307 Palabras / 2 Páginas
Ambiente de aprendizaje

Glosario El glosario es una herramienta que recopila los diferentes términos utilizados por el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA y los explica de manera que sean entendibles y de fácil apropiación para los diferentes usuarios. Para facilitar su consulta, la información ha sido ordenada alfabéticamente. Actividad de Aprendizaje Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Aprendices con la orientación del Instructor- tutor a lo largo del proceso formativo. Son objeto directo de aprendizaje;

Enviado por pepokora15 / 7.471 Palabras / 30 Páginas
Proyecto Sobre La Creación De Un Ambiente De Aprendizaje

Maestría en Educación Creación de Ambientes de Aprendizaje Creación de un Ambiente de Aprendizaje utilizando recursos Tecnológicos Docente: M.E. Ma. Guadalupe Talamantes Sánchez Alumna: L.C.P. Ma. de Lourdes Mercado García Fresnillo, Zac., a 9 de Abril de 2011. ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 1) DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA 4 2) ESTABLECIMIENTOS DE NECESIDADES Y OBJETIVOS 4 3) JUSTIFICACIÓN 5 4) PERFIL DE USUARIO 5 5) RECURSOS DISPONIBLES 6 6) SELECCIÓN DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE 6 7) ENFOQUE DEL

Enviado por lulusisz / 5.721 Palabras / 23 Páginas
Ambientes Y Actividades De Aprendizaje

Ambientes y actividades de aprendizaje. Autor: John Biggs, capitulo 5 2ª etapa.-. Defina los ambientes y actividades de aprendizaje idóneos para alcanzar los objetivos, considerando: 1.- Contextos y recursos ricos para la enseñanza – aprendizaje.- La lluvia de ideas, un ambiente de colaboración y cooperación, la exploración de otros métodos, la observación de los grupos trabajando, el aprovechamiento de los errores, son actividades de aprendizaje ricos en recursos de enseñanza – aprendizaje. 2.- Actividades de

Enviado por srllovet2003 / 490 Palabras / 2 Páginas
NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información Dr. Jesús Salinas Dpto. Ciencias de la Educación Universidad de las Islas Baleares (España) El sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, por los cambios en las

Enviado por SCHERMAN / 2.795 Palabras / 12 Páginas
AMBIENTES DE APRENDIZAJE (ENSAYO)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE (ENSAYO) Ambiente entendido como todo lo que rodea a un ser vivo y que lo lleva a acondicionarlo a circunstancias en su vida personal o social y cuando hablamos de ambientes de aprendizaje estamos buscando un lugar en el que el discípulo esté a gusto de querer aprender ya sea de una manera interactiva con los objetos y la de manera tecnológica con la finalidad de crear a individuos autodidácticos, capases de

Enviado por F5526 / 347 Palabras / 2 Páginas
Ambiente De Aprendizajes.

El ambiente de aprendizaje es el vínculo entre el ambiente natural (entornos reales sobre los que actúa para intervenir en diversos tipos de problemáticas) y el ambiente artificial que es justamente el que organiza con propósitos formativos. El ambiente de aprendizaje se estructura considerando los siguientes entornos (Chan 2003): Información, producción, interacción y exhibición. La información contienda en los sistemas de conocimiento, se construye en insumos de las producciones de los sujetos que aprenden a

Enviado por HectorLopezR / 257 Palabras / 2 Páginas
Ambientes De Aprendizaje

Ambientes de aprendizaje. Presentado por : Tutor: Luz Estela Villegas Administración en finanzas y negocios internacionales Universidad de cordóba Sede Sahagún Ambientes de aprendizaje. Ambientes informales de aprendizaje: Según Coombs el aprendizaje informal es espontaneo , no estructurado que ocurre en nuestras actividades diarias , las cuales toman lugar en distintos ambientes: cuando nos referimos a ‘aprendizaje informal’ nos referimos a ambientes que van desde programas televisivos, a lugares como centros interactivos, museos, zoológicos, pasando

Enviado por adrianotero / 413 Palabras / 2 Páginas
Definición De Los Espacios Del Ambiente De Aprendizaje

Actividad 8: Definición de los espacios del ambiente de aprendizaje Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Cuadro de la Actividad 8 OBJETO DE APRENDIZAJE: Proceso Administrativo. VISITA A EMPRESA. MATERIA: ADMINISTRACION PROCESO: Mediante una visita a la empresa, con el propósito de extraer conclusiones sobre las actividades diarias de una empresa y cómo enfrentan los problemas y retos. INFORMACIÓN INTERACCIÓN Describir cada una de las partes

Enviado por / 760 Palabras / 4 Páginas
AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL

AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL CONCEPTO El ambiente de aprendizaje se define como una comunidad de aprendizaje, cuidadosamente planificada donde el papel del adulto y adulta es decisivo para que ocurran las interacciones de los niños y las niñas con sus pares, con los materiales y con las personas de su entorno, dentro de un sistema dinámico, democrático y humano, a través del cual cada elemento constituyente de este sistema es un participante

Enviado por Abita2012 / 1.571 Palabras / 7 Páginas
AMBIENTES DE APRENDIZAJES CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” VICE – RECTORADO ACADÉMICO ZARAZA EDO. GUÁRICO. AMBIENTES DE APRENDIZAJES CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES. Facilitadora: Participantes: Licda. Acosta Nidia. Trocel, Denomara Velásquez, Mariela Barroso, Melisa. Lazaballet, Zeudy. Padrino, María de los Ángeles Zaraza, Junio del 2010 Introducción La Educación Inicial, en los niveles maternal y preescolar, se ofrece a través de: a) Atención convencional, Institucionalizada en: Centros de Educación Inicial y otros servicios e instituciones de

Enviado por yeritzalin / 702 Palabras / 3 Páginas

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