Actividad física

• Actividad: Descripción Y Caracterización física Del Agua

  6580freUnidad 1. Generalidades del agua Actividad: Descripción y caracterización física del agua Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de un grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su comunidad. Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica sobre la naturaleza del agua, su ciclo y características físicas. Para ello usted debe realizar los siguientes puntos: • Dar

• MIV - U3 - Actividad 2. Cómo Mejorar Mi Condición física

  masr84Nombre: Miguel Angel Saldaña Resendiz Matricula: A07094146 Materia: Ciencias de la Salud Actividad 2. Cómo mejorar mi condición física Tutor: Alma Paulina Cedillo Guzmán Fecha: 13 Nov 2013  Ejercicio: Actividad física que se hace para conservar o recuperar la salud o para prepararse para un deporte. http://es.thefreedictionary.com/ejercicio Tabla de ejercicio: 1 hora. - U3 - Actividad 2. Cómo mejorar mi condición física Día Lunes Martes Miércoles Ejercicio aeróbico Caminadora elíptica: 20 minutos Caminadora Bicicleta 20

• Terapia/actividad asistida con animales y discapacidad física

  mars1013Terapia/actividad asistida con animales y discapacidad física. Autor: Miguel Ángel Signes Llopis. Recuperado de http://aiap.org.es/?page_id=240 Granger y Kogan (2.003): “Dado que los animales no pueden juzgar, la confianza en uno mismo y la autoestima pueden mejorar gracias al contacto con estos. Las personas suelen estar cohibidas debido a sus deficiencias físicas durante (o después) de una enfermedad o un accidente. Estas deficiencias pueden ir desde problemas de expresión oral hasta la falta de coordinación muscular

• Actividad De Aplicacion, Fisica 1

  CinthiaGarciaInstrucciones: 1.-Para esta actividad necesitarás algunos materiales básicos como: *Regla de medir. *Cinta métrica. *Cronómetro *Báscula. 2.-En equipos de 4 o 5 personas, resuelve los siguientes ejercicios, tu profesor les dirá si los ejercicios los resuelven todos los equipos o reparte las actividades. Ejercicio. A) Mide el largo y ancho del salón de clases. -Largo: -Ancho: B) Calcula el área del salón. C) Calcula el área de la portada de tu libro de texto Física

• Actividad Integradora fisica ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  Wendy26a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control

• Restaurante Comopersona Fisica Con Actividad Empresarial

  moejRestaurante como Persona Física con Actividad Empresarial La persona física es aquel individuo que tiene la capacidad de contraer obligaciones y ejercer derechos, estos pueden realizar diferentes actividades entre ellas tenemos las Comerciales (restaurante), Industriales, Agrícolas, Ganaderas, de Pesca y Silvícolas Es importante mencionar que las personas físicas tienen la obligación de pagar los impuestos sobre la renta, valor agregado, al activo y pueden estar sujetos al impuesto especial sobre producción y servicios, además de

• Actividad de aplicacion. ¿Cuáles son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales?

  alex23269.- ¿Cuáles son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales? Los metales por lo regular tienen una apariencia brillante, la habilidad de cambiar de forma sin romperse y una conductividad excelente de calor y electricidad. Y los no metales por lo regular no tienen estas propiedades estas propiedades físicas . ¿Estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metálicos exhiben algunas propiedades metálicas? 70.- ¿Qué tipo de iones forman

• Física 2 Actividad De Organizacion Y Jerarq.

  200612Fuerza de gravedad: Origina la aceleración que experimenta un cuerpo físico en las cercanías de un objeto astronómico. También se denomina interacción gravitatoria o gravitación. Por efecto de la gravedad tenemos la sensación de peso. Si estamos situados en las proximidades de un planeta, experimentamos una aceleración dirigida hacia la zona central de dicho planeta Fuerza de resorte: Resorte o muelle a un operador elástico capaz de almacenar energía y desprenderse de ella sin sufrir

• Actividades De Educacion Fisica

  VEROLYNctividades 5.1. Cuento y canción motriz 5.2. Juegos a. A Caballito: Se desplazarán por todo el espacio en parejas, una será el caballo (a cuatro patas) y el otro será el jinete (sentado a horcajadas). El caballo irá con lo ojos vendados por lo que el jinete deberá indicarle por medio de distintos signos consignas hacia donde debe ir. Las consignas son: Tirón de la oreja derecha: caminar hacia la derecha. o Y viceversa para

• Actividad: IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DEL INDIVIDU. U1T2 P2/14

  052605Actividad: IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO HUMANO EN LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DEL INDIVIDU. U1T2 p2/14 Introducción. La salud publica es la ciencia y el arte de promoverla salud prevenir las enfermedades y promulgar la vida a través de esfuerzos organizados de la sociedad (OMS 1998, p3). En este siglo (XX) ha habido mas ganancias en la salud para las publicaciones del mundo que en cualquier etapa de la historia. Desarrollo Bueno yo considero

• Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

  Shose1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica que el gerente de ventas que no cuenta con los aditamientos necesarios para fabricar el producto

• Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Física II

  LeslyTMI.-Leyes de Kepler -En esta actividad se conocerá las dificultades que enfrento el físico-matemático Johannes Kepler para realizar sus estudios, que establecen la forma en que orbitan los planetas alrededor del sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. ♥Ingresando a la página de internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm, se Observo atentamente los videos titulados: Calculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. Contestando las Siguientes Preguntas con base en lo observado y

• Fisica 1 Actividad De Aplicacion

  sandy_95ACTIVIDAD APLICACIÓN EJERCICIO 1 a) Mide el largo y el ancho del salón de clases. R= largo: 7m ancho: 8 b) Calcula el área del salón. R= 56m2 c) Calcula el área de la portada de tu libro de texto de Física I R= 567 cm2 d) Si quisieras cubrir el área del salón de clases con portadas del libro de texto de física, ¿Cuántos libros necesitaras? R= 98.7 libros EJERCICIO 2 a) Mide la

• Física Actividad Ad. De Conocimiento

  Ekizde||. Ley de la gravitación universal En esta actividad comprenderás como concibió Newton la ley de la gravitación universal y los alcances universales que ésta tiene. 4. Ingresa la página de Internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/manzana-luna.htm y observa atentamente los vídeos titulados Kepler y Newton así como Ley de Gravitación. 5. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o en internet información relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas.

• FISICA. Actividad 1. Tipos de investigación

  bebe94Actividad 1. Tipos de investigación I. Clasifica las siguientes investigaciones como investigación pura, aplicada práctica y aplicada Tecnológica. Justifica ampliamente tu respuesta. 1. “Velocidad de la caída de objetos de distintos pesos”. Investigación aplicada practica Porque la investigación práctica hace estudios o investigaciones de las investigaciones que ya se han hecho respecto de lo que se está hablando solo es una investigación más a fondo, por ejemplo: si ya se ha hecho una investigación y

• Actividad de aplicacion Fisica

  Alex_27Actividad de aplicación Etapa 3 1.- Resuelve los siguientes problemas de la segunda ley de newton y de la primera condición del equilibrio. 1. Un bloque de 10 kg se desliza horizontalmente 6 m al aplicarle una fuerza F= 70 N a 30°. Despreciando la fuerza de fricción calcula la aceleración de la caja. F= 70 N 30° 2. Un bloque de 23kg se desliza horizontalmente 12 m al aplicarle una fuerza F= 170 N

• Actividad De Cultura Fisica Etapa 4

  dgd62Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Introducción. Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr. Para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método, primero comenzaras una semana trotando un circuito, no

• Actividades De Educacion Fisica

  mqpzBLOQUE: Cuerpo y Movimiento UNIDAD: Esquema Corporal SESION: 04 MATERIAL: pañuelos. ORG. ALUMNOS: gran grupo, individual y parejas. 1er ciclo :CICLO 1º y 2º :NIVEL OBJETIVOS: 1. Identificar y representar partes de su cuerpo. 2. Identificar y percibir la movilidad articular. 3. Conocer los movimientos del cuerpo. 4. Reconocer a compañeros a través del tacto. TEC. ENSEÑANZA: Resolución de Problemas. 1 ANIMACIÓN 1. Dar un pañuelo a cada uno, y jugar con él libremente. 2.

• Actividad de fisica. Definición de conceptos

  homie210912Definición de conceptos: CINEMATICA La cinemática es una rama de la física dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto la cinemática sólo estudia el movimiento en sí, a diferencia de la dinámica que estudia las interacciones que lo producen. El Análisis Vectorial es la herramienta matemática más adecuada para ellos. DINAMICA La dinámica es la rama de

• Fisica 2 Actividad De Adquisicion Del Conocimiento

  KARF9703Actividad de adquisición del conocimiento 1. Ingresa a la pagina de internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/kepler.htm y observa atentamente los videos titulados Cálculos de la orbita de Marte y tres Leyes de Kepler 2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado. I. Leyes de Kepler a) ¿Cuánto tiempo tardo kepler en reunir datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del sol?¿de que manera hizo todas estas observaciones? R=mas de 10 años observando el

• Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Fisica 2 Etapa 2

  linkxecpActividad de adquisición del conocimiento Reporte de videos, preguntas, conclusión grupal, reflexión personal y bibliografía. I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo aproximadamente entre 8 y 10 años tomando en cuenta

• Actividad 3 Reconocimiento - Física Electronica

  Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Question1 Puntos: 1 En condiciones normales un átomo tiene el número de electrones igual al número de protones, lo cual hace que dicho átomo sea considerado eléctricamente: Seleccione una respuesta. a. negativo b. positivo c. pasivo d. neutro correcto....... Question2 Puntos: 1 La electricidad es una de las principales formas de energía usada en el mundo actual. Para producirla a gran escala se necesitan generadores eléctricos, los cuales requieren para

• Actividad #6 física Tres

  wilmartospina82FÍSICA DE SEMICONDUCTORES TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: WILMART YECID OSPINA RANGEL-91079412 TUTOR: ORLANDO HAKER UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 16 OCTUBRE 2013 TEMA Bibliografía o Web grafía Fecha de Consulta Superconductividad http://noticiasdelaciencia.com http://www.rtve.es 01/10/2013 27.05.2013 Nanociencia y Nanotecnología (Medicina) www.medicalnewstoday.com http://portal.acs.org/portal/acs/corg/content?_nfpb=true&_pageLabel=PP_ARTICLEMAIN&node_id=222&content_id=CNBP_032554&use_sec=true&sec_url_var=region1&__uuid=ad1a1b64-2b7a-43b5-872a-4049ff8ffe7f MARTES, SEPTIEMBRE 03, 2013 Abril 8, 2013 Energía y Medio Ambiente http://www.lareserva.com/home/tecnologias_para_preservar_medio_ambiente Mar, 29/04/2008 - 05:23 Nanomateriales o materiales súper resistentes http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/13/nanotecnologia/1334331314.html http://noticiasdelaciencia.com/not/8009/nuevo_nanomaterial_para_ayudar_a_reducir_las_emisiones_de_dioxido_de_carbono/ http://noticiasdelaciencia.com/not/8121/logran_crear_un_material_que_se_consideraba_imposible/ http://noticiasdelaciencia.com/not/63/compuestos_avanzados_de_fibra_de_carbono__coches__trenes_y_aviones_mas_ligeros__robustos_y_veloces/ 15/04/2012 14:37 horas Martes, 20 agosto

• Actividad Experimental De física

  EnriqueChe95UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN ESCUELA PREPARATORIA DIURNA UNIDAD ACADÉMICA CAMPUS II Nombre de los integrantes: Jorge Enrique Che Centurión Cuarto Semestre Grupo “B” Nombre del profesor: Materia: Física IV Tema: “Actividad Experimental” Ciclo escolar Agosto-Diciembre Cd. Del Carmen Campeche a 23 de noviembre de 2012 Introducción Este trabajo ha sido elaborado con la finalidad de incursionar un poco más en el tema de Gases y así demostrar que éstos no solo son parte fundamental de

• Actividad De Adquisicion Fisica Etap3

  KarinaJBROTHERSActividad de Adquisición del Conocimiento Conceptos Básicos de cinemática En esta actividad identificaras los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento de los cuerpos Parte1 1-Forma equipos de trabajo según las indicaciones de tu profesor busca en tu libro de texto Física 1, capitulo 3 las definiciones de los siguientes conceptos. Cinemática: Parte de la mecánica que estudia el tipo de movimiento de los cuerpos. Dinámica: Parte de la mecánica que analiza las causas que

• ACTIVIDAD Mi presenatcion física, emotiva e intelectual

  stevenROZOa) Presente una descripción en la que usted se identifique física, emotiva e intelectualmente Yo tengo Una Estatura De 1.72cm, mi peso es de 63kl, mi cabello es oscuro, corto y soy de color moreno mis ojos de color negro mi textura es delgada; mis orejas son pequeñas, la nariz la tengo pequeña y chata, manos grandes labios gruesos y cejas gruesas. Soy auxiliar de policía de la compañía roja pinilla. He trabajado en varios

• Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Fisica 2

  luissk871Actividad de adquisición del conocimiento I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo 8 años tomando en cuenta la posición de Marte. Kepler se basó en las ideas de Copérnico e hizo

• Educación Física. Actividad Acuatica

  sari_salgadoEn las escuelas de educación preescolar en la actualidad incluyen dentro del área de Educación Física sesiones en el medio acuático, desde esta área debemos llegar mucha más allá y utilizar la recreación acuática en todo su esplendor y aprovechar todas las posibilidades que ofrece para el desarrollo integral del niño. Unos de los objetivos de la educación física, es que el educando interactué con su medio ambiente relacionándose así con los elementos naturales. Las

• ACTIVIDADES U1 FISICA Y SU MATEMATICAS

  itzayana_ceci_Energía potencial en cinética Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 2 de abril de 2014, 23:39 Completado el jueves, 3 de abril de 2014, 00:18 Tiempo empleado 39 minutos 16 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Calcula la energía potencial que almacenaría una persona que tiene una masa de 80 kg y trepa a una estructura que tiene 3m de alto. Recuerda que la aceleración

• Fisica Actividad 6

  amonanubisFISICA GENERAL ACTIVIDAD 2 RUBEN DARIO PENCUE PUENTES 1079606725 EDWIN SMIT GRAST ALEXANDER FLOREZ Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) NEIVA, 28 de abril de 2014 INTRODUCCIÓN La presente experiencia tiene el fin de familiarizarnos con la Física Mecánica, y llegar a usarlos de manera correcta. La característica principal del trabajo es conocer bien Mediciones, Movimiento en una dimensión, Vectores, Movimiento en dos dimensiones, las leyes del Movimiento y el movimiento circular. Este

• Actividades De Fisica

  hdssACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION PROBLEMA 1 Calcula el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre una superficie horizontal a lo largo de una distancia de 10m. Aplicando una fuerza de 150 N en la misma dirección del movimiento a) m = 25Kg = 245N; d1=.5m; W= F * d = 245 (.5) = 122.5J b) El trabajo = 122.5J, no hay cambio en la distancia c)=F * d= 245N * 30 =

• Actividad cultura fisica. Actividades de reflexión inicial

  alexis198001ACTIVIDAD CULTURA FÍSICA 3.1. Actividades de Reflexión inicial. La actividad física es beneficiosa para toda persona. Es muy importante estar en movimiento ya que de esa manera se fortalece la función de varias partes de nuestro cuerpo en especial las articulaciones. La actividad física es todo acto que impide que el organismo permanezca en reposo, caminar es la actividad física más recomendable para las personas que no tienen la costumbre de practicar algún ejercicio o

• Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

  1638790En esta actividad se investigarán ciertos conceptos básicos relacionados con el calor, así como las aportaciones de algunos científicos, con el fin de conocer y organizar información que ayudará a comprender el comportamiento de los objetos ante los cambios de temperatura. 1. Investiga en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos que se enlistan a continuación, así como las principales aportaciones que al conocimiento del calor hicieron de los científicos de la lista. ∞ Conceptos. a) Equilibrio

• Actividad: Actividad 1 "Descripción física De Tu Entorno"

  ChapihissPunto Nº1 Relieve La superficie estatal forma parte de las provincias: Sierra Madre Occidental, Mesa del Centro y Eje Neovolcánico. Parque Mirador Independencia En la parte nororiental predominan sierras, con una altitud de 2 850 metros sobre el nivel del mar (msnm) como Sierra Alta y lomeríos de origen volcánico, separadas por llanuras. En el norte hay cañones con 400 msnm y sierras con 2 860 msnm, entre ellos hay valles estrechos. En el centro,

• Actividad Integradora Fisica 2 Etapa 4

  karlalizeth98Introducción Este trabajo surge de la necesidad de experimentar para recordar, aprender y poner a prueba todo lo relacionado con el movimiento parabólico o en dos dimensiones, ya que la física es una ciencia natural que se encarga del estudio de muchos fenómenos y fuerzas que actúan en determinado cuerpo existente en el espacio, es así como a través de este movimiento podemos analizar algunos de ellos como son: el tiempo, la velocidad, la altura,

• Educación física Y Actividad Musical Dos Facetas Complementarias

  ismaxx_1992FUNDAMENTOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Educación física y actividad musical Dos facetas complementarias Ismael Sánchez Martín Grupo C, 6R ÍNDICE 1. El ritmo en el ser humano 2. Convivencia música y deporte: teorías filosóficas 3. Prejuicios sobre la inconveniencia de la práctica deportiva en el músico. 4. Los músicos son como los deportistas 5. Importancia de la música en la Educación Física 5.1 Sistematización del uso de la música en las clases

• Secuencia De Actividades De Educación Fisica

  juligeneraniSecuencia de educación física Sección: 3º (sala verde) Duración: 30 minutos Fundamentación La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en si mismo. La educación física en el nivel inicial enriquece la experiencia corporal y motriz de los niños, mediante

• Obligaciones de las personas fisicas en materia del ISR, con actividad empresarial, regimen intermedio

  mariamnbvCAPITULO II, III, Y IV OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS FISICAS EN MATERIA DEL ISR, CON ACTIVIDAD EMPRESARIAL, REGIMEN INTERMEDIO. CAPITULO II EL ISR DE PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD EMPRESARIAL II.-1 IMPUESTO TIPOS DE IMPUESTOS ISR II.-2PERSONA FÍSICA Y PERSONA MORAL II.-3 SUJETOS DEL ISR II.-4 SUJETOS OBLIGADOS AL PAGO DEL ISR II.-5 ACTIVIDAD EMPRESARIAL CAPITULO III RÉGIMENES EN QUE PUEDE TRIBUTAR EL CONTRIBUYENTE III.- 1 INGRESO III.- 2 INGRESOS ACUMULADOS III.- REGIMEN III.- TIPOS DE

• LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS COMO EJE VERTEBRADOR DE LA UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL, EN EL LICEO BOLIVARIANO "PUERTO AYACUCHO"

  pedro18INTRODUCCIÓN La educación es un derecho humano y un deber social, orientada al desarrollo pleno de la personalidad, atendiendo los procesos de enseñanza y aprendizaje como unidad humana total e integral, correspondiendo sus niveles y modalidades a los momentos del desarrollo propio en el estado físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico de quienes se forman en períodos sucesivos, creando las condiciones de aptitud, vocación y aspiración a ser atendidas por el Sistema Educativo. Por

• Fisica 2 Actividad De Adquisicion

  connyortiz650a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? R=Tardo 10 años, Calculando las orbitas y los movimientos que tenía con todos los demás planetas. b) ¿Que descubrió Kepler acerca de la rapidez de los planetas y su distancia al sol? R=El planeta Marte se movía más rápido que cuando estaba más cerca del sol y un

• Fisica Actividad Diagnóstica

  danielasvargasActividad Diagnóstica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos básculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura: ¿Cuanto marcara cada báscula? ¿Por qué? Y si descansara mas su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? 3. Aquí en la Tierra, una persona pesa 80 kg. ¿Qué pasaría con esa masa, si la persona se encontrara en la superficie

• Actividad diagnostica Fisica ¿Qué entiendes por fuerza?

  rodrigo821ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura; ¿Cuanto marcara cada bascula?

• Actividad De Organización Fisica

  javierlongoriaEn el autódromo de Monterrey, Nuevo león, se realizo una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400 metros. Un dispositivo apropiado mide la velocidad de los bochos modificados cada segundo transcurrido. En la siguiente tabla se muestran las velocidades segundo a segundo de uno de los bochos durante el trayecto. T(s) V(m/s) X(m) A(m/s2) 0 0 0 0 1 7 40 7 2 14 80 7 3 21

• Actividad "Teorìa Ondulatoria". Fìsica Y Su Matemàtica. Unidad 4.

  EYRGExperimento: Coloca una moneda en el fondo y pegado la pared de un vaso que no sea transparente. Observa la moneda y aléjate del vaso hasta que dejes de verla a través del borde superior del vaso. Comienza a llenar el vaso con agua, poco a poco si derramarla. Escribe tus conclusiones en un archivo electrónico y contesta las siguientes preguntas. 1. La descripción de lo que observaste. • Al poner la moneda en el

• Actividad diagnostica Fisica. Fuerza y las tres leyes de Newton

  MelnygaarciaActividades de aprendizaje Actividad diagnóstica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1. ¿Qué entiendes por fuerza?

• Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 1

  civerdragun10Actividad Integradora Etapa 1. El gerente de ventas de una fabrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sean 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica el gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos necesarios para fabricar el producto solicitado

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Fisica 1

  Zark36Actividad de Organización y Jerarquización 1. Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal como se vio en el libro de texto. (Utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños) Problemas 2) 2 días a horas 4) 25 m a pie 6)59 cm2 a m2 8) 30 litros a ml 10) 5 ton a kg 12) 30 m/s a lm/hr 14)

• Actividad Integradora De Fisica Etapa 2

  jordanHEMI123¿Cómo se orientan los aviones en al aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Son el ADF, VOR, Marcadores externos e internos, DME, ILS, y el apoyo dado por el control radar

• Actividad Integradora Etapa 2 De Fisica 1

  magaly.20Etapa 2 Actividad Integradora Evaluación de las habilidades desarrolladas En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de su profesor, investiguen lo siguiente: • ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son

• Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 1 Etapa 1

  garciadeleon17Actividad de Organización y Jerarquización Laboratorio de ejercicios. En la siguiente actividad vas a realizar una serie de ejercicios que te permitirán fortalecer las habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas que impliquen diferentes Sistemas de unidades y/o equivalencias entre ellas. 1. Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. (Utiliza la notación científica para aquellos valores