Aprendizajes esperados

• COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS

  MatappAdministración Federal de Servicios Educativos en el D.F. Dirección General de Operación de Servicios Educativos Dirección de Educación Especial Coordinación Regional Operativa N° 1 Zona de Supervisión I-2 Centro de Atención Múltiple No.1 CICLO ESCOLAR 2015-2016 PLANEACION. ESTRATEGIA DIDACTICA: SECUENCIA DIDACTICA NOMBRE DEL MAESTRO: JORGE ALBERTO RODRIGUEZ MALAGON GRADO Y

• Proyecto de Aplicación Escolar Aprendizaje Esperado

  Gilb1011Proyecto de Aplicación Escolar Aprendizaje Esperado Reflexionar sobre el estilo de liderazgo propio y su influencia dentro del entorno educativo. 1. ¿Qué tipo de líder soy? Líder natural, ya que desarrollo y fortalezco habilidades necesarias para una adecuada gestión educativa 2. ¿Este liderazgo me ha permitido gestionar de manera exitosa

• Correlación De Competencias Y Aprendizajes Esperados

  NAYDELLINIntegración del campo En la planeación se presenta la correlación de competencias y aprendizajes esperados en donde se plantean propósitos comunes. La correlación se presenta de manera simultanea como apoyo en las tres asignaturas, en donde se integran actividades acordes con los conocimientos y habilidades que se presentan Conexiones con

• Aprendizajes Esperados Educacion Fisica Segundo Grado

  elizalagunesBloque I. Nos reconocemos y comunicamos  Identifica el sentido y significado de sus acciones para entender la importancia de la expresión corporal.  Propone formas originales de expresión y comunicación para crear nuevas posibilidades de acciones que puede realizar con su cuerpo.  Expresa sus ideas para contribuir en

• Aprendizajes Esperados Ciencias Naturales Sexto Grado

  pagool5º GRADO MATERIA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: TERCER BIMESTRE ALUMNO : Instrucciones: • Lee con atención todas las instrucciones del examen. • Comprende y piensa antes de contestar. • Revisa tus ejercicios antes de entregarlo. • Escribe con letra clara. I. Marca con una √ las afirmaciones ciertas en los paréntesis.

• APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS

  eliazargonzalez SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA No.6 PLANEACION DE 2 BIMESTRE HISTORIA 2. A) INFORMACION GENERAL ESCUELA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° ASIGNATURA HISTORIA II PROFESOR: CICLO ESCOLAR 2014-2015 BLOQUE 2 La Nueva

• Aprendizaje esperado actividades recursos evaluación

  rosa999SECUENCIA DIDACTICA TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Violencia intrafamiliar Evitar la violencia de los niños en el aula y ambiente escolar así como el interés en por el estudio, para evitar en la deserción escolar se. ACTIVIDAD DE INICIO • Preguntar: ¿Qué creen que siente un niño cuando algún

• APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LAS ACTIVIDADES DE RUTINA

  rttrttPERIODOS DE RUTINA fecha (Marzo a julio ) Las actividades de rutina se realizan diariamente siendo estas las siguientes: * Saludo * Juego de rincón * Conversación * Asistencia, fecha, clima del día. * Baño( lavado de manos y evacuación) * Despedida * Almuerzo/ colación * Recepción APRENDIZAJES ESPERADOS PARA

• APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS

  CLAUGOMAPRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS Explica implicaciones sociales y económicas del crecimiento, composición y distribución de la población en el mundo y en México. Crecimiento y composición de la población mundial. Inicio: lluvia de ideas del concepto de población. Desarrollo: observar imágenes de las diferentes culturas. Cierre: analizar grafica y

• APRENDIZAJES ESPERADOS PARA HABILIDADES SOCIOLABORALES

  Giuliano TobarAPRENDIZAJES ESPERADOS PARA HABILIDADES SOCIOLABORALES BASADO EN EL MODELO DE CONDUCTA ADAPTATIVA DE LA AAMR (2002). La conducta adaptativa se entiende como “el conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas aprendidas por las personas para funcionar en su vida diaria”(Luckasson y cols. 2002, p. 73). Las limitaciones en la conducta

• Metodologia DE LA Investigacion Aprendizajes Esperados

  VALLOLETMASLICENCIATURA: LIC. EN LENGUA INGLESA ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN PROFESOR DOCENTE : MAS YAH VIOLETA ISABEL DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA En la materia de Metodología de la investigación, el alumno identificara los métodos más usuales y las herramientas para lograr resultados eficientes, de igual manera se estará aplicando a

• Organización Trimestral de los Aprendizajes Esperados

  GADIEL2205ANEXO 14 C.T.30EPR1740R EVALUACION DE SIMULACROS FECHA: 19 DE septiembre DATOS DEL INMUEBLE Plantel Educativo: EL NIÑO ARTILLERO Domicilio: EMILIALANO ZAPATA S/N Colonia: CENTRO Municipio: PASO DE OVEJAS C.P. ____________________ Teléfonos: 2292111942 Fax: ______________________________ Uso del inmueble: SALON DE CLASES No. De pisos: 1 No. De escaleras de servicio: _________

• APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR

  anadiaznLos aprendizajes esperados: se refieren a un conjunto de saberes esenciales para el desarrollo de las niñas y los niños, es la expectativa de qué aprenderán con las experiencias vividas a través de las áreas de aprendizaje y sus componentes. Se definirán un conjunto para el nivel maternal y otro

• APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR

  jhancarloslAPRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR Ensayos Gratis: APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR Los aprendizajes esperados: se refieren a un conjunto de saberes esenciales para el desarrollo de las niñas y los niños, es la expectativa de qué aprenderán con las experiencias vividas a través

• APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR

  maariiaaxxSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR Ensayos Gratis: APRENDIZAJE ESPERADO POR EL NIVEL MATERNAL Y PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 943.000+ documentos.

• APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO

  gaviothaAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BIMESTRE Ciclo Escolar 2012-2013 Lenguaje y Comunicación: Español •Reflexiona sobre los textos que contienen referencias de personas, lugar, tiempo y orden. •Utiliza reglas gramaticales y de la ortografía de la lengua (sustantivos, adjetivos adverbios, tiempos verbales, signos de puntuación, mayúscula y diccionario). •Identifica las características de

• LAS CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE ESPERADO

  EsdeneThe first step toward becoming a doctor was easy for Maria. In a short time, she had completed the premedical program at the University of Rome and passed her exams. Then she was ready to begin studying at the university´s department of clinical medicine. The University, however, was not ready

• APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

  rodvilgoPROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Exponer un tema de interés Por equipos, redactarán un texto utilizando como base la información que recabaron para dar respuesta a las preguntas que se plantearon al principio del proyecto y las que surgieron durante la exposición. Revisarán que la redacción sea

• Lenguaje y Comunicación ACTVIDAD 1 Aprendizaje Esperado

  yolotsinACTIVIDADES PROGRAMA 1. La planificación en el campo de formación: Lenguaje y Comunicación ACTVIDAD 1 Aprendizaje Esperado • Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. Tiempo y Producto. 120 minutos. Cuadro pag. 13 y Preguntas misma

• Dosificación aprendizajes esperados Telesecundaria 2017

  Marcima89DOSIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE TELESECUNDARIA APRENDIZAJES CLAVE CURSO ESCOLAR: 2019– 2020 ASIGNATURA: LENGUA MATERNA. ESPAÑOL TELEse<undaria Primer Grado ________________ Bloque y Secuencia ________________ Segundo Grado Tercer Grado 1 .Diseña un plan Intercambio de 1 . Participa en la Bloque 111 1 . Comparte la de lectura experiencias de

• BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

  everthSEGUNDO PRODUCTO ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACION FORMATIVA. ESC. PRIM. URB. TRANSF. “NACHI COCOM” CLAVE: 31DPR0764 U GRADO: 4º GRUPO: “B” PROFRA. ELVIA DEL CARMEN ZAPATA CASTILLO ASIGNATURA ESPAÑOL BIMESTRE: 2º PERIODO DE REALIZACION: DEL12 AL 16 DEL MES DE DICIEMBRE

• APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

  nopalapazHistoria I. Segundo grado Bloque II. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos, Manejo de información histórica, Formación de una conciencia histórica para la convivencia APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Identifica los siglos que comprende el

• Aprendizaje Esperado/objetivo de aprendizaje del programa

  PROFESORMOLINAGuía 2: Valor posicional Nombre del estudiante(s): Fecha: Sector de aprendizaje: Matemática Nivel: Clase N°: 2 Aprendizaje Esperado/objetivo de aprendizaje del programa * Leer, escribir y representar los números del ámbito tratado. • Identificar el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil componiendo y descomponiendo números naturales

• APRENDIZAJES ESPERADOS/TEMAS DE REFLEXIÓN Y/O CONTENIDO.

  marianangelicachESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO “CARMEN PRECIDO DE VAZQUEZ” C.C.T: 26DPR0674Q ZONA: 039 SECTOR:06 PROFESORA: MARIAN ANGELICA DE LA CRUZ RUIZ CICLO ESCOLAR 2016-2017 LUNES 10 OCTUBRE 2016 BLOQUE I MATERIA HORA APRENDIZAJES ESPERADOS/TEMAS DE REFLEXIÓN Y/O CONTENIDO SECUENCIA DIDÁCTICA /ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Español 7:30 A 8:30 Elaborar descripciones de trayectos a

• LENGUAJE Y COMUNICACION. Evaluacion Aprendizajes esperados

  eduardo carlos vargas poblanoLENGUAJE Y COMUNICACION Aprendizajes esperados DIEGO ASDRUBAL FERNANDO CARLOS ALEJANDRO ALEXIS -Describe personas,objetos lugares y fenómenos de su entorno de manera cada vez más precisa. Comparte sus preferencias por juegos,alimentos,deportes ,cuentos,películas y ppor actividades que realaiza dentro y fuera de la escuela. Solicita y proporciona ayuda ayuda para llevar acabo

• INFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE SEGUNDO BASICO.

  nancyprimeraINFORME DE APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE SEGUNDO BASICO. NOMBRE: ____________________________________________________________CURSO:________________________ FECHA DE NACIMIENTO:_______________________________________________EDAD:__________________________ PROFESORAJEFE:_______________________________________________CONDICIÓN SEP______________________ SIMBOLOGÍA: L : APRENDIZAJE LOGRADO PL: APRENDIZAJE PARCIALMENTE LOGRADO NL: APRENDIZAJE NO LOGRADO  APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUAJE  EXACTITUD LECTORA  Lee correctamente las palabras de un texto adecuado para su edad.  Comete errores de

• Intervencion docente pra logros de aprendizajes esperados.

  linda31 INTERVENCION DOCENTE PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS. Los cincos componentes de los estándares curriculares del campo de formación Lenguaje y Comunicación: 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 2. Producción de textos escritos. 3. Producción de textos orales y participación de eventos comunicativos. 4. Conocimiento de las

• APRENDIZAJES ESPERADOS Conceptual Procedimental Actitudinal

  merymendezsESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO ANTIGUA REPÚBLICA DE TLAXCALA BARRIO DE GUADALUPE TOCATLÁN TLAXCALA SECTOR 08 ZONA 020 CCT 29DPR0469D TURNO DE TIEMPO COMPLETO CICLO ESCOLAR: 2015 - 2016 GRADO 4° GRUPO A PROFESORA: MARIA FERNANDA MÉNDEZ DE SANTILLANA Planificación APRENDIZAJES ESPERADOS Conceptual Procedimental Actitudinal Ubica el proceso de poblamiento de américa

• PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE ESPAÑOL

  alejandro1310PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE ESPAÑOL * PROBLEMA O FACTOR CRITICO: identificar las propiedades del lenguaje para escribir notas periodísticas * OBJETIVO: emplear lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * META: Que el 100 % de los alumnos al visitar Africam Safari construyan, reconozcan, analicen y

• Educacion. Contenidos curriculares (aprendizajes esperados)

  Danny PlasenciaCiclo: periodo de desarrollo: Contenidos curriculares (aprendizajes esperados) estrategias acciones recursos Evaluación Febrero y Marzo. Español. Palabras y más palabras Anticipar. Canciones para lectura y la escritura. Dialogo de títulos. Leer la canción del navío grupalmente. Dialogar y describir el navío. Juego de palabras. Lamina con título. Copias con la

• Aprendizajes esperados en la exploración cultural y social

  karen.rangelSECUENCIA DIDACTICA 12 DE NOVIEMBRE AL 23 DE NOVIEMBRE DEL 2012 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen. • Indaga acerca de su historia personal y familiar. • Imagina su futuro y expresa, con distintos

• Actividad Competencias, estandares y aprendizajes esperados

  pino23SESION 1 ACTIVIDAD 1 : COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO 1: REDACCON POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTANDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS -¿Cuál es la relación entre las competencias de PISA y los estándares de matemáticas? En el nivel 3 de desempeño de PISA

• Cómo Utilizar Los Aprendizajes Esperados En La Evaluación

  angelesaguilarPRODUCTO 10 COMO UTILIZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA “La evaluación de los aprendizajes esperados es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación; por tanto, es parte constitutiva de la

• Formato De Evaluación Individual De Aprendizajes Esperados

  Diany28EVALUACIÓN INDIVIDUAL ALUMNO (A):____________________________________ GRADO Y GRUPO: ____________________ CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto: Lenguaje Oral INICIAL INTERMEDIA FINAL COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. A B C D A B C D A B C D D • Usa el lenguaje para comunicarse y

• Rubricas de aprendizajes esperados LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  qcelinLENGUAJE Y COMUNICACIÓN ORGANIZADOR 1 ORGANIZADOR 2 APRENDIZAJE ESPERADO NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO Oralidad Conversación Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros. Se le dificulta esperar su turno para compartir sus ideas. Espera su turno para hablar pero no escucha a los compañeros.

• Uso De Los Aprendizajes Esperado En La Evaluación Formativa

  LupissRiossLa evaluación es uno de los elementos del proceso educativo que contribuye de manera importante la mejora del aprendizaje de los alumnos, es decir, debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de conocimientos, habilidades, actitudes y valores; que los alumnos aprendan en

• Contenidos 1. Propiedades periódicas Aprendizajes Esperados

  antnyProfesor/a(s) Eva Salgado Nivel o Curso/s Primero medio Unidad/Sub Unidad Tabla periódica Contenidos 1. Propiedades periódicas Aprendizajes Esperados 1. Comprender las propiedades periódicas 2. Identificar las propiedades periódicas INSTRUCCIONES: 1. Lea atentamente los apuntes y contenidos sobre el tema 2. Complemente con su libro. Términos que no entienda busque su

• Notas clases del equipo 2 del tema 1. Aprendizajes esperados

  emilioguapoxNotas clases del equipo 2 del tema 1. Aprendizajes esperados Ordena cronológicamente hechos y procesos de las últimas décadas de México, relacionados con los ámbitos económico, político, social y cultural. Ubica zonas de crecimiento económico, de migración y de concentración de población en México durante las últimas décadas. Después de

• APRENDIZAJES ESPERADOS “conteo y sobre conteo de piedras”

  sarita25APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. • Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. • Utiliza estrategias de conteo, como la organización en

• TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA

  hermontTEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA REFERENCIAS Y RECURSOS DIDACTICOS PRODUCTO DE EVALUACION • Identidad de las referencias (persona, lugar, tiempo) en el texto para establecer relaciones cohesivas. • Uso de las palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. • Uso de palabras y frases

• Diseño de indicadores de logro según aprendizajes esperados

  Emilia Cerda BustosMódulo 4: Evaluación de competencias en contextos educativos. Cuso: Evaluación de competencias. Evaluación formativa. “Diseño de indicadores de logro según aprendizajes esperados” Integrantes: Jesús Cerda. Paso 1: Análisis de aprendizaje esperado. 1. Seleccione una unidad de competencia de su asignatura y escríbanla en el siguiente recuadro. 1. Desde la unidad

• Aprendizajes esperados: Plan de clases bloque 4 segundo grado

  Escuela Secundaria Benito JuárezDirección de Educación Secundaria y Servicios de apoyo http://www.seeklogo.com/images/G/Gobierno_del_Estado_de_M__xico-logo-9C20613289-seeklogo.com.gif Departamento de Educación Secundaria General, Valle de México Escuela Secundaria General No. 11 “Lic. Benito Juárez Ciclo Escolar 2017-2018 ASIGNATURA: Tecnología II Bloque 4: Planeación y organización técnica GRADO: 2º GRUPOS: K, L Propósitos: * Utilizar los principios y procedimientos básicos

• USO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACION FORMATIVA.

  catobeluUSO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACION FORMATIVA. LA REFORMA INTEGRAL DE L.A EDUCACION BASICA (RIEB) PROPONE EL DESARROLLO DE3 COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS DONDE EN CADA CAMPO DE FORMACION SE SEÑALAN LOS APRENDISAJES ESPERADOS DE CADA ASIGNASTURA QUE SERVIRAN COMO FUNDAMENTO PARA VALORAR EL NIVEL DEL LOGRO DE

• Competencias, Estandares Curriculares Y Aprendizajes Esperados

  davidjocahunDAVID JONATHAN CAHUN CAHUN COMPETENCIAS, ESTÁNDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS Competencias Son actuaciones integrales ante problemas del contexto social, laboral-profesional y disciplinar con idoneidad y mejoramiento continuo. Una competencia es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de

• Concentrado de aprendizajes esperados tercer grado de primaria

  Mario AlatorreDOCENTE TITULAR: ______________________________________ GRADO: 2° GRUPO: “___” TURNO: __________________ PLANEACIÓN: ______________________________ FECHA DE EJECUCIÓN: ___________________________________________ Tema Competencia Transversalidad Actividades (Secuencia didáctica) Recurso Didáctico Evaluación: Presentación “El cartero” Clasificación de la comida saludable y no saludable Motricidad fina: Manzana. La importancia de la buena alimentación. Sandra grita fuerte: invita a expresarse

• USO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA.

  gama1984USO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA. La evaluación formativa debe de estar al servicio de quien aprende y al hacerlo simultáneamente está al servicio de quien enseña. Debe dar información útil y necesaria para asegurar el progreso y comprensión de quien aprende. Al mismo tiempo se convierte

• Ensayo Las Concepciones Docentes Sobre El Aprendizaje Esperado

  ruulexPalabras clave: Aprendizaje, Educabilidad, Contextos escolares, Estilos de aprendizaje, Concepciones sobre el aprendizaje, Práctica educativa, Teoría de hemisferios cerebrales, Perspectivas en el estudio de las concepciones, Educación. En el presente documento se muestra el concepto y definición de lo que es el aprendizaje y como se ha ido transformando este

• REORGANIZACION DE APRENDIZAJES ESPERADOS DE EDUCACION PRIMARIA

  viga750824REORGANIZACION DE APRENDIZAJES ESPERADOS DE EDUCACION PRIMARIA PARA GRUPOS MULTIGRADO POR ASIGNATURAS (LITERATURA) ASIGNATURA ESPAÑOL CICLOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO GRADOS 1° ESPAÑOL 2° ESPAÑOL 3° ESPAÑOL 4° ESPAÑOL 5° ESPAÑOL 6° ESPAÑOL BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V *Identifica palabras que inician con

• Vinculación De Español Y Matemáticas, Aprendizajes Esperados

  jazyedgarPRODUCTO 8: Elijan de los programas de Español y Matemáticas, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de estrategias que favorezcan la movilización de los saberes. BLOQUE III ESPAÑOL Ámbito: Participación Comunitaria y Familiar Escribir un anuncio publicitario

• SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

  irelopASIGNATURA TEMA/ SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN Proyecto 2 ÁMBITO DE LA LITERATURA. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos • Estructura de guiones teatrales (libretos). • Puntuación utilizada en diálogos (obras de teatro). • Correspondencia entre la puntuación y la intención que se le da