Bloque ensayos gratis y trabajos

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  Examen Ciencias II Quinto Bloque

  ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LEONA VICARIO” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE DE CIENCIAS II CICLO ESCOLAR 2011-2012 ACIERTOS:__________CALIFICACION:__________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________ GRADO:_____ GRUPO: ____ 1.- ¿Cuál es la teoría más aceptada por los científicos que explica el origen del Universo? a) Universo estacionario b) Gran explosión c) Universo abierto d) Gran implosión 2.- Se considera un planeta enano: a) Saturno b) Urano c) Plutón d) Neptuno 3.- Los principales componentes de una estrella son: a) Hidrógeno

  Enviado por uriel12345 / 797 Palabras / 4 Páginas
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  Bloques Economicos

  “BLOQUES ECONÓMICOS” Introducción El mundo está cambiando en todos los aspectos, ha evolucionado y se ha transformado radicalmente que dista mucho de ser lo que era hace 50 o 40 años. En la actualidad nos encontramos en un proceso de transformación y de integración que conlleva al surgimiento de nuevos órdenes en el panorama global. Hoy vivimos en un mundo globalizado, es decir un mundo donde la conexión, la expansión y la renovación de las

  Enviado por proamedina / 1.998 Palabras / 8 Páginas
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  3er Grado - Bloque I - Proyecto 3

  Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque I Proyecto 3: Elaborar un directorio de los niños del salón. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. •

  Enviado por gro1 / 2.017 Palabras / 9 Páginas
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  PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA

  PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PROFESOR: CLAUDIA MARIA HERNANDEZ REYES PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 15 de Abril al 28 de Junio de 2013 Esc. Sec.: GRACIANO SANCHEZ ROMO GRADO Y GRUPOS 1° G y L CIUDAD SAN LUIS POTOSI, S.L.P. BLOQUE 5 Salud, ambiente y calidad de vida PROYECTO Hacia la construcción de una ciudadaníaresponsable y participativa CONTENIDOS Biología, tecnología y sociedad. ¿Qué causa la descomposición

  Enviado por yery2010 / 793 Palabras / 4 Páginas
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  CAIDA DEL BLOQUE SOCIALISTA

  CAIDA DEL BLOQUE SOCIALISTA Básicamente LAS CAUSAS se podrían resumir en una sola: La Perestroika. Dicho proceso de reforma llevado a cabo en la década de los 80 bajo el gobierno de Mijail Gorbachov, prácticamente llevó al colapso total del régimen comunista de la URSS mediante la cual sucumbió al sistema capitalista. Durante toda la guerra fría, La URSS fue un país que invirtió enormes cantidades de dinero en la producción y el diseño de

  Enviado por jayiro777 / 749 Palabras / 3 Páginas
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  Planecion Bloque 1 Cuarto Grado

  BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO • COMPETENCIAS A DESARROLLAR DIDÁCTICOS • Exponer un tema de interés común frente a un grupo, a partir de una investigación documental. Para preparar la exposición será necesario localizar información en diversos textos, analizarla, seleccionar la más útil y ordenarla. COMUNICATIVOS • Preparar una exposición localizando

  Enviado por soniarl / 2.707 Palabras / 11 Páginas
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  Planeacion Español 2 Bloque 1

  SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCION TECNICA EDUCATIVA CHIAPAS PLANEACION DE UN PROYECTO ESC. SEC. GRAL.”RICARDO FLORES MAGON” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEGUNDO FECHA: NOMBRE DE LA PRACTICA QUE SE TRABAJARA: SELECCIONAR, COMPARAR Y REGISTRAR INFORMACION DE DISTINTOS TEXTOS. AMBITO: ESTUDIO NOMBRE DEL PROYECTO 1: “INVESTIGAR UN TEMA EN TEXTOS DIVERSOS”, ESCRIBAMOS UN ARTICULO SOBRE EL TEMA INVESTIGADOO. ¿QUE DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO? Los alumnos serán capaces de:

  Enviado por denise77 / 856 Palabras / 4 Páginas
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  Bloques Económicos Internacionales

  Bloques Económicos Internacionales Agrupa a un conjunto de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y en general en materia económica, sin perjuicio de que en la mayor parte de los casos la conformación de bloques de países tiene motivos políticos. Estas formas de unión entre países se realizan a partir de la firma de tratados internacionales que pueden ser de distintos tipos. La mayoría de los bloques comerciales en

  Enviado por jamesme / 226 Palabras / 1 Páginas
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  Examen De Ciencias Bloque 4

  Escuela secundaria federal Examen Cuarto bimestre ciencias II Nombre del alumno: Grupo No Lista Instrucciones contesta correctamente . 1.- ( ) Un ejemplo es cuando frotamos un peine en nuestro pelo y atrae pequeños pedazos de papel. a) Fenómenos eléctricos b) Magnetismo c) Electrón d) Fricción 2.‐( ) De donde proviene la palabra electricidad. a) México b) Griegos c) Rusos d) Romanos 3.- ( ) Es la unidad mas pequeña de la materia. a) Ampere

  Enviado por dago.lechuga / 812 Palabras / 4 Páginas
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  PLANEACION DE 4º GRADO Y RUBRICAS DEL PRIMER BLOQUE

  ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE I ESPAÑOL • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. • Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. • Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. • Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición: orden de los temas a presentar y recursos para facilitar la exposición. •

  Enviado por RAFACM / 6.990 Palabras / 28 Páginas
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  Plan X Bloque Quimica

  PLAN DIDÁCTICO DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA TURNO MATUTINO BLOQUE 1: LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES PROPÓSITOS: 1. Contrasten sus ideas sobre esta Disciplina con las aportaciones de la Ciencia al Desarrollo de la Sociedad. 2. Identifiquen algunos aspectos de la Tecnología y la relación con la satisfacción de Diversas Necesidades. 3. Identifiquen las Características Fundamentales del Conocimiento Científico que lo distinguen de otras formas de Construir Conocimientos. 4. Apliquen e integren Habilidades,

  Enviado por ainek / 3.246 Palabras / 13 Páginas
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  Bloque I Resuelve problemas aritméticos y algebraicos

  Bloque I Resuelve problemas aritméticos y algebraicos Indicadores de desempeño para lograr las competencias. Calcula porcentajes, descuentos, intereses en diversas situaciones - Emplea la calculadora como instrumento de exploración y verificación de resultados. - Representa relaciones numéricas y algebraicas entre los elementos de situaciones dadas. - Interpreta modelos aritméticos y algebraicos de situaciones diversas, con números positivos. - Soluciona problemas aritméticos y algebraicos relacionados con su vida cotidiana. Conocimientos: Identifica formas distintas de representación de

  Enviado por julyet / 586 Palabras / 3 Páginas
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  ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO

  ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un cancionero COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica el formato gráfico y las características generales de

  Enviado por montserratcarmon / 568 Palabras / 3 Páginas
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  Bloques Economicos

  BLOQUES ECONÓMICOS Un bloque económico es la conformación de una asociación entre varios países de una región con el fin de mejorar el intercambio comercial. El objetivo principal de este mecanismo de integración es la promoción de modelos de vinculación económica, desarrollo y liberalización económica. Además, busca encontrar procedimientos para agilizar las discusiones y los acuerdos frente a otros bloques o mecanismos multilaterales. Estas organizaciones internacionales agrupan a conjuntos de países con el propósito de

  Enviado por carolijuliana / 2.238 Palabras / 9 Páginas
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  Diagrama De Bloques Ventajas Y Desventajas

  DIAGRAMA DE BLOQUE Ventajas • Favorecen la comprensión del proceso a través de mostrarlo como un dibujo. • Ventaja de representar en forma más sencilla la gráfica de flujo de señales de un sistema. • Con los bloques es posible analizar la contribución de cada componente al desempeño total del sistema. • No incluye información de la construcción física del sistema (Laplace). • Permiten identificar los problemas y las oportunidades de mejora del proceso. •

  Enviado por beck0712 / 210 Palabras / 1 Páginas
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  Planeacion Primer Bloque Tercero De Telesecundaria

  SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ESCUELA TELESECUNDARIA No. -----, “----------------------------------” CLAVE: 07ETV…------- ASIGNATURA: CIENCIAS III GRADO Y GRUPO. 3”A” BLOQUE: I COMPETENCIAS: VALORAR LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y SU USO PARA SATISFACER NECESIDADES BASICAS SECUENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIAL ASPECTOS A EVALUAR 1.- ¿QUE SABES DE LA QUÍMICA? -VALORAR ALGUNAS APORTACIONES DE LA QUÍMICA Y LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA DIARIA

  Enviado por 790103 / 4.432 Palabras / 18 Páginas
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  Debemos averiguar la velocidad a la que viaja el proyectil antes de impactar con el bloque

  Péndulo Objetivo: Por medio de lo aprendido en clase, debemos averiguar la velocidad a la que viaja el proyectil antes de impactar con el bloque Elementos utilizados: • Cañon • Proyectil • Bloque • Medidor métrico Procedimiento: Un bloque sostenido por unos hilos a 0,246m de altura y una masa de 17,63g, al recibir un impacto por un proyectil, se mueve generando otra altura (y). Realizamos 5 disparos a ese proyectil obteniendo 5 alturas: h1

  Enviado por agron / 207 Palabras / 1 Páginas
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  EXAMEN DE ESPA;OL DEL BLOQUE 1

  EXAMEN DE ESPAÑOL III DE SECUNDARIA BLOQUE 1. Del siguiente ensayo, ubica las partes de éste (introducción, desarrollo, conclusión, datos, argumentos y opiniones) Valor (6 puntos) El calentamiento global El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para los gobiernos de todos los países. ¿En qué consiste dicho fenómeno y por qué es grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta. Esto incluye a la atmósfera terrestre

  Enviado por cuates14 / 650 Palabras / 3 Páginas
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  Examen Geografía Bloque 1

  TABLA COMPARATIVA 1: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO COMPONENTES ANÁLISIS ESCALAS CONCEPTOS NATURALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: LA REGIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: MUNDIAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: LOCALIZACIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: SOCIALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL PAISAJE DEFINICIÓN: EJEMPLO: NACIONAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: DISTRIBUCIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: ECONÓMICOS DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL MEDIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: LOCAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: DIVERSIDAD DEFINICIÓN: EJEMPLO: CULTURALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL TERRITORIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: TEMPORALIDAD Y CAMBIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: POLÍTICOS DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL LUGAR DEFINICIÓN: EJEMPLO: RELACIÓN E INTERACCIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: TABLA

  Enviado por XTREMMANUEL / 212 Palabras / 1 Páginas
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  BLOQUE III. ACTIVIDAD #1 DESARROLLO DEL ADOLESCENTE

  ¿La sesión de clase propicia la reflexión en torno al tema que se estudia? ¿Por qué? Sí, porque a partir de las actividades pudieron darse cuenta de que los contenidos que se estaban tratando no son ajenos a su vida; que han tenido contacto con ellos aunque en primera instancia no fuesen conscientes de ello. A partir de esa reflexión se dieron cuenta de la importancia de los proyectos que realizamos y la necesidad de

  Enviado por aanaaclaaraa / 899 Palabras / 4 Páginas
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  Planeacion 2 Bloque 1

  DELEGACION TIJUANA SUPERVISION ESOCALR ZONA 45 ESC. PRIM. “PIONEROS DE TIJUANA” CLAVE: 02EPR0310Y Profr. : Camacho Oropeza Jassiel Semana del: 3 al 7 de septiembre Grado: 2o Grupo: “A” Bloque: 1 Asignatura: Español Proyecto Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. Ámbito Estudio Propósito Investigar información sobre un tema de interés para él y sus compañeros; luego a partir de los datos recopilados, realizar carteles con textos, imágenes y colores, que le van a ayudar

  Enviado por profesorjassiel / 2.172 Palabras / 9 Páginas
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  Examen Ética Y Valores 3° Sec. III Bloque

  EXAMEN ETICA Y VALORES III CORTE. NOMBRE:_____________________________________________________________ GRADO:______________ GRUPO:__________ ACIERTOS:_________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es una forma de gobierno que protege los derechos básicos como la libertad de expresión, religión etc. a) Democracia b) comunismo c) socialismo 2.- Son sociedades que se comprometen a respetar los valores de la tolerancia la colaboración y el compromiso. a) Soc. libres b) Soc. Democráticas c) Soc. tolerante 3.- Es aquel que tiene conciencia de que los ciudadanos

  Enviado por elvilda / 615 Palabras / 3 Páginas
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  Bloque 1 De Confeccion Del Vestido 2

  CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL. SEGUNDO BLOQUE I. LA TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTOS Propósito: Indagar sobre las preferencias y gustos de los usuarios en determinados productos del énfasis de campo, a fin de recopilar información y hacer uso de los conocimientos técnicos que permitan crear innovaciones en dicho campo. Competencias a desarrollar: Intervención, resolución de problemas, diseño y gestión. Materiales: Para los equipos de trabajo: • Hojas blancas. •

  Enviado por fridiquis / 1.367 Palabras / 6 Páginas
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  EXAMEN BLOQUE III CIENCIAS

  ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 28 “LAZARO CARDENAS DEL RIO” EXAMEN DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________ AC___ CALIF:___ Instrucciones: subraye o escriba la respuesta correcta para cada cuestionamiento. 1.-Las reacciones químicas suelen modificar la estructura molecular y la apariencia de los objetos o cuerpos a este tipo de cambio lo conocemos como. a) Cambios físicos b)cambios químicos c) cambios aparentes d) morfología del cambio 6.- en la naturaleza existen distintos

  Enviado por chavacruz / 307 Palabras / 2 Páginas
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  SEXTO GRADO BLOQUE 5 INICIO DE LA ÉPOCA MODERNA

  SEXTO GRADO BLOQUE 5 INICIO DE LA ÉPOCA MODERNA: EXPANSIÓN CULTURAL Y DEMOGRÁFICA. El resurgimiento de la vida urbana y el comercio. 1.- Entre los siglos XII y XV, el escenario europeo se modificó debido al crecimiento de: ___________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.- Cobraron la importancia como centros administrativos y de distribución: ____________________________________ 3.- En las principales ciudades de Europa se fundaron: ____________________________ y se construyeron: __________ _________________________________________________________________________________________________ 4.- El crecimiento de las ciudades se debió a:

  Enviado por Maxximiliano / 370 Palabras / 2 Páginas
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  Unidad Didactica. Bloque Uno 4°grado Primaria

  UNIDAD DIDACTICA “NOS HACE FALTA ALAS, SALTANDO ANDO” PROPOSITO (S) GENERAL (ES) Comparar los patrones básicos de movimiento, siendo capaz de manifestarse en situaciones diferentes con el dominio de distintos objetos, relacionándolo con los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físico motriz de manera grupal y colectiva con sus compañeros. JUSTIFICACION Esta presente unidad va dirigida a los alumnos del grupo de 4° año grupo “B” de la primaria Emiliano zapata, la cual

  Enviado por ulimoran / 225 Palabras / 1 Páginas
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  BLOQUES ECONOMICOS MUNDIALES

  APEC (Corpo BLOQUES ECONOMICOS MUNDIALES Bloque. En términos políticos o económicos, se usa esta palabra para indicar una masa compuesta de elementos heterogéneos, creada para un determinado fin.. Bloques Económicos. Unión de países cuyo objetivo es facilitar los intercambios comerciales. Consiste en reducir o suprimir las barreras arancelarias con beneficios económicos para las partes implicadas Un bloque económico es una organización internacional que agrupa a un conjunto de países con el propósito de obtener beneficios

  Enviado por bonyyx / 996 Palabras / 4 Páginas
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  Examen De Geografia De Mexico Bloque 3 Sec. Dinamica De La Poblacion

  GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO PONGO A PRUEBA MIS APRENDIZAJES BLOQUE III. DINAMICA DE LA POBLACION Lee los textos y con base en ellos, subraya la respuesta correcta en cada uno de los reactivos, de 1 al 8. En el estado de Hidalgo, se planea construir un aeropuerto internacional y, junto con este, una ciudad de 50 mil habitantes, que se llamara Aerópolis, en una zona rural del municipio de Tizayuca. El nuevo aeropuerto

  Enviado por jpartida / 755 Palabras / 4 Páginas
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  Bloque Es

  BLOQUES ECONÓMICOS DEL MUNDO Un bloque comercial es una organización internacional que agrupa a unconjunto de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en elcomercio internacional y en general en materia económica, sin perjuicio deque en la mayor parte de los casos la conformación de bloques de paísestiene motivos políticos. Estas formas de unión entre países se realizan apartir de la firma de tratados internacionales que pueden ser de distintostipos.La mayoría de los bloques

  Enviado por milman / 1.169 Palabras / 5 Páginas
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  Examen 1er Bloque, 1 Er año Secundaria

  STUDENT’S NAME: ______________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: DATE: _______ TEACHER’S NAME: ______________________________SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ II. Look at the pictures read the conversations and choose the correct sentence. A ) I am 12 years old. B) Hi, I am fine, thank you. C ) Good bye. D)See you The answer is _______ A ) What is your name? B ) How old

  Enviado por / 224 Palabras / 1 Páginas
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  Bloques Comerciales

  BLOQUES COMERCIALES / PROCESOS DE INTEGRACION Un bloque comercial es una organización internacional que agrupa a un conjunto de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y en general en materia económica, sin perjuicio de que en la mayor parte casos la conformación de bloques de países tiene motivos políticos. Estas formas de unión entre países se realizan a partir de la firma de tratados internacionales que pueden ser de

  Enviado por viviana.cedeno / 2.131 Palabras / 9 Páginas
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  Planeacion Español 2 Bloque IV

  ESCUELA: ESC. SEC.TEC. 51. “PROFRA. REMIGIA PEDRAZA CARDENAS” NOMBRE DEL PROFESOR: PROFR. SAMUEL VILLARREAL VILLARREAL BLOQUE: IV GRADO: 2DO GRUPO: A COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: 1.- Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. 2.- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 3.- Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 4.- Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Proyecto El arte de preguntar: la entrevista

  Enviado por lordsam666 / 1.417 Palabras / 6 Páginas
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  Examen Español 5 año 1 Bloque

  COMO ELABORAR Y ESTRUCTURAR UNA CLASE Toda clase bien planificada debe seguir un orden claro, que permita tanto al profesor, como a los alumnos visualizar el objetivo que se quiere lograr a través de ella. Las etapas o fases que debiera tener una clase bien estructurada son: 1. INICIO O PRESENTACIÓN DEL TEMA: Corresponde al comienzo de la clase y en ella debieran estar integradas tres acciones que resultan imprescindibles en el aprendizaje, como ser:

  Enviado por zamb / 358 Palabras / 2 Páginas
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  Perfil De Egreso Bloque I Cuarto Grado

  ESPAÑOL MATEMATICAS C.N HISTORIA GEOGRAFIA F.C.E ED. ART Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la coherencia al escribir paráfrasis -Emplea la paráfrasis al exponer un tema -Resume la información para redactar textos de apoyo para una exposición -Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras -Emplea la sílaba o la letra inicial de palabras

  Enviado por maarbermejo / 491 Palabras / 2 Páginas
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  EXAMENES BLOQUE 1 PRIMER GRADO

  examenes primaria bloque 1ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos. _____________________ __________________________  9.- Acomoda el rompecabezas para encontrar la palabra escondida y escríbela en el recuadro.  10 a la 15.- Acomoda las palabras según su tamaño.

  Enviado por nanisgarza / 340 Palabras / 2 Páginas
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  PLAN SEMANAL BLOQUE 1 TERCER GRADO PRIMARIA

  MARTES ASIGANATURA: ESPAÑOL EJE: Estudio. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. TEMA/EJE/AMBITO/LENGUAJE: Descriptivo. Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características y la función de los reglamentos y las emplea en la

  Enviado por patricia0110 / 797 Palabras / 4 Páginas
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  Planeacion Bloque 5 Historia 1

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ACADEMIA DE HISTORIA SUGERENCIAS DE PLANEACIONES DIDÁCTICAS DE HISTORIA I PLAN DE ESTUDIOS 2006 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA La Academia de Historia, del Departamento Técnico de Educación Secundaria, presenta algunas planeaciones didácticas que fueron elaboradas por maestras y maestros de Historia I, en las reuniones de asesoría para los docentes de la asignatura que se llevaron a cabo en las

  Enviado por cesarcecilia / 1.000 Palabras / 4 Páginas
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  Examen De 5° Bloque 1

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR CICLO ESCOLAR 2012-2013 ESC. PRIM. OF. “AMADO NERVO” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE 5º GRADO NOMBRE______________________________________________________________GRUPO_______ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 CIENCIAS NATURALES 20 GEOGRAFÌA 20 HISTORIA 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 20 ESPAÑOL I LEE MUY BIEN EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LAS PREGUNTAS 1 A LA 6 _____________________________________ Después de septiembre de 1821 Iturbide había quedado como Presidente

  Enviado por marichuyolf / 5.535 Palabras / 23 Páginas
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  Aprendizajes Esperados 5 Bloque 2

  BLOQUE II ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Práctica social del lenguaje: Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de co nsulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

  Enviado por arturothe / 640 Palabras / 3 Páginas
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  Introducción Del Bloque Europeo

  Introducción Desde tiempos pasados, el hombre siempre ha tratado de poder establecer relaciones con los demás individuos, ya sean de tipo social, comercial, político, etc.; y no solo en el ámbito nacional, sino también en las relaciones con el exterior. Una manera de establecer estas relaciones en el plano de lo comercial, como económico es la formación de bloques, los cuales llevan un proceso para llegar a este punto, como sabemos, la integración económica cuenta

  Enviado por JovanDeLibrado / 617 Palabras / 3 Páginas
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  El estudio de los diferentes bloques temáticos del módulo de la economía

  PRESENTACIÓN. Mi nombre es Roberto Leal García, Economista tutor de la Universidad de Cartagena Cetev. el Carmen de Bolívar, les doy la bienvenida al módulo Principios de economía, el cual tiene como propósito que el estudiante se apropie y aplique conocimientos teóricos-prácticos de esta área del conocimiento que le permitan ubicarse dentro de un contexto, social, político y económico para desarrollar en forma su capacidad profesional, por consiguiente se considera de gran interés que el

  Enviado por jan1992 / 297 Palabras / 2 Páginas
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  PLANEACION SEGUNDO GRADO INGLES BLOQUE I

  Read and understand different types of literary texts from English speaking countries CYCLE: 4 Literary and Ludic GRADE: 2 Read fantasy literature and describe characters UNIT: 1-B Comic strip STAGE OF PRODUCT DOING KNOWING BEING SUGGESTED LANGUAGE STRUCTURES VOCABULARY SUGGESTED ACTIVITIES Select, read, and explore a fantasy narrative. Identify textual arrangement. Topic, purpose, and intended audience What is the story about? Comic strips Provide Ss with various Determine the episode/s to be included Identify publishing

  Enviado por tolucamexico / 571 Palabras / 3 Páginas
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  PLANEACION ESPAÑOL 1 BLOQUE

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN GUANAJUATO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ALFONSO REYES” PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES ESCUELA ALFONSO REYES. ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 3º “G” “H” PROFESOR FERNANDO MALDONADO BLOQUE UNO FECHA DEL 16 DE SEPTIEMBRE AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario. ÁMBITO: literatura PRODUCTO: exposición del análisis de los poemas TIPO DE TEXTO: descriptivo APRENDIZAJES ESPERADOS: reconoce el contexto histórico social

  Enviado por maldonado71 / 680 Palabras / 3 Páginas
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  Examen De Literatura I Bloque I Y II

  Examen de Literatura I. Bloque I. Agosto-Septiembre. Alumno: _____________________________________________________ Fecha: ______________ Aciertos: __________________________ Calificación: ________________ . Responde las siguientes preguntas. 1. Definición de Literatura: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ . 2. ¿Por qué son importantes los libros? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona cinco funciones específicas de los libros que refuercen la idea de su importancia. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ . Completa el diagrama del proceso comunicativo de la lectura. 4. Diagrama del proceso comunicativo de la lectura. Autor Palabra Lector O B R A

  Enviado por dorapadron4 / 681 Palabras / 3 Páginas
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  Planeacion Primer Grado Primer Bloque

  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este soy yo COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle su motricidad y construya su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia

  Enviado por ENFADOSAMOLINA / 4.929 Palabras / 20 Páginas
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  Planeacion1 Bloque Primero

  PLANEACION DE ESPAÑOL SEGUNDO PROYECTO BLOQUE I Leer y escribir fábulas. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Interpreta el contenido de una fábula • Identifica la secuencia de acciones y personajes

  Enviado por chakal1n / 2.174 Palabras / 9 Páginas
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  PLANEACIONES PRIMER BLOQUE 5º GRADO

  PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CUARTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 1 Periodo: Semana 1 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PROYECTO EXPONER UN TEMA DE INTERES ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Que los alumnos, con base en una investigación documental, expongan un tema frente a un grupo. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. • Preguntas para recabar información sobre el tema elegido.

  Enviado por Lunali / 3.225 Palabras / 13 Páginas
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  RESPECTO DEL BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD

  ENSAYO RESPECTO DEL BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD Primero que todo, hay que tener en cuenta que la Constitución Nacional es norma de normas, es decir que la norma superior de todo el ordenamiento legal en todo el territorio nacional; y a partir de allí se desprende la normatividad en sus diferentes formas creadas por el y en otras por los diferentes entes para procurar un real y efectivo desarrollo de la ley en un auténtico estado

  Enviado por blancaleyder / 3.702 Palabras / 15 Páginas
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  TRATAMIENTO DE LA DISLALIA – BLOQUE DE ACTIVIDADES Nº1

  TRATAMIENTO DE LA DISLALIA – BLOQUE DE ACTIVIDADES Nº1 ÁREA .- ARTICULACIÓN Objetivo: Propiciar la correcta articulación del fonema /a/. La progresión de estos ejercicios estará en función de la exploración fonética y de los diferentes sonidos que el niño es capaz de emitir. Los labios están separados mucho más que en las otras vocales. La lengua extendida en el piso con su punta algo más baja que los incisivos inferiores. Los bordes de ella

  Enviado por pequesariux / 18.677 Palabras / 75 Páginas
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  PLANEACIÓN BLOQUE 1 HISTORIA 2 SEMANA 1

  PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA II PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 1 LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA EJE COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y EL ESPACIO HISTÓRICOS TEMA PANORAMA DEL PERIODO CONTENIDOS UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS, LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN, EL PROCESO DE CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE NUEVA ESPAÑA. PROPOSITOS Analicen e interpreten de

  Enviado por salmirez / 1.121 Palabras / 5 Páginas