CURSO

• Resumen del curso

  hemersonoyolaLaboratorio contable Por: Ángel María Fierro Martinez Resumen del curso El curso de laboratorio contable desarrolla un ejercicio práctico de constitución de sociedad limitada o anónima, junto con su emisión de aportes, su traspaso y readquisición, de una sociedad comercial, para hacerlo acorde a la realidad económica. Así mismo simula

• Curso De Guitarra

  ZZONAR51.- ANTES DE EMPEZAR 1. Lo más conveniente es que utilices una guitarra acústica con cuerdas de nylon (tipo clásica) para aprender. No importa si lo vas a hacer con una eléctrica (si vas a practicar con amplificador siempre en tono limpio) o con una acústica con cuerdas de acero,

• Cursos De La Rieb

  alexnormalistaSOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS YSU RELACION CON LA PRACTICA DOCENTE. En este día de curso se llevaron tomaron en cuanto los siguientes temas a lo cual se comentó en plenaria y se realizaron los productos marcados en el horario del dicho curso con el respeto que cada maestro practico

• Curso Basico 2011

  jocabetINTRODUCCIÓN. El Curso Básico es una propuesta formativa que incorpora como eje la planeación didáctica en el aula, trata de saber cómo se debe entrelazar los conocimientos tanto como del niño con el del maestro. Y hace que uno como docente análise como debe enfrentarse a los retos y trabaje

• Curso 2011 Basico

  dulcecorazondemTEMA 3 Acuerdo por el que se establece la Articulación de la Educación Básica Subtema: IV. Competencias para la vida, campos formativos, estándares curriculares y aprendizajes esperados. Competencia a Desarrollar en el Docente: Asume compromisos para transformar su práctica docente y dar respuesta a los retos planteados para el logro

• Curso Introductor

  21538516CURSO INTRODUCTORIO Estrategias de orientación y desarrollo académico Para la carrera universitaria en la UNA Orientador: Prof. Eliot Escalante Unidad 1, 3, 5 y 6 UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Actividad 1.1 La Universidad Nacional Abierta a tu servicio Realiza las actividades que se indican

• Curso De Maestros

  mariperlaLO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El docente del siglo XXI deber ser consciente de sí mismo, de su labor y del mundo, confirmar su compromiso responsable, en la medida en que se comprometa tendrá la capacidad de enseñar a los alumnos a integrarse a una

• Curso De Guitarra

  rockalex0Curso de Guitarra Buenas amigos, Soy Leandro tengo 17 años, aprendí a tocar de oído la viola a los 12 y la necesidad me vio obligado a meterme un poco más en el tema e aprender cosas nuevas, pero siempre lo hice solo, creo que entre ir a un profesor

• Curso De Hipnosis

  waltherpcPrimera parte: (Presentación, Información general, estados de hipnosis) [Actualizado: 19/07/2005] Hola, me llamo Juan de Dios, tengo 21 años, curso Ingeniería Técnica de Informática de Gestión en la Universidad de Almería, y estudio la hipnosis como hobby. Espero que este curso te sea interesante. Introducción: Debido a la escasa información

• CURSO DE INTERNET

  ALDREYMérida 2001 Tabla de Contenido Introducción 3 1. Internet 4 1.1 ¿Qué es Internet? 4 1.2. Historia de la Red Internet 4 1.3. Servicios de Internet 4 1.4. Estructura de la Red Internet 5 1.5. Protocolo TCP/IP 5 1.6. Direcciones IP y Nombres de Dominio 6 1.7. Conexión a la

• Curso De Internet

  CarlosFernandoUnidad 1. Introducción Este curso introductorio al mundo de Internet pretende darte una visión general de qué es, para qué sirve y cómo se utiliza Internet. Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que más te convenga sea empezar este curso por la Unidad 3 Navegar por Internet. Si

• Curso De Ciencias

  240896¿Qué es la ciencia? Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como

• Curso Basico 2012

  montoyaojProducto No. 14. SALUD ALIMENTARIA. Temática: Salud alimentaria Contenidos ¿Qué voy a hacer para desarrollar los contenidos y acciones de promoción y educación para la salud durante el ciclo escolar 2012 - 2013 ¿Qué relación existe entre las acciones planeadas y los contenidos curriculares del grado que voy a atender

• Lecturas De Curso

  citlali2501PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

• Curso Basico 2011

  MIREYASACURSO BASICO 2011 PRODUCTO 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Los profesores de hoy debemos ser generadores del cambio, innovadores, experimentadores del conocimiento y actitudes en las aulas, en colectivo docente para contribuir a elevar la calidad de educación. Lo que se ha transformado en mi

• Curso De Logistica

  dlopez7725Ingeniería Industrial I.T.S.T.N LOGÍSTICA Y CADENAS DE SUMINISTRO Curso de Verano 2008 1 ÍNDICE UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA LOGÍSTICA Y CADENAS DE SUMINISTRO. ...... 5 1.1 CONCEPTOS BÁSICOS. .................................................................................................. 6 Definición de Logística. ........................................................................................................ 6 Definición de Cadena de Suministro. ................................................................................... 6 Definición de Gestión de Cadena de Suministro.

• Curso De Bricolage

  pmudarraCURSO TUTORIAL MELAMINA Y MUEBLE I INTRODUCCION AL CURSO INTRODUCCIÓN AL CURSO Tutorial. En el siguiente curso tutoríal aprenderemos de una forma practica y sencilla todo lo relacionado, de como poder fabricar-armar- ensamblar, nuestros propios muebles de tableros de melamina o de cualquier otro tablero aglomerado, con el cual desearíamos

• Curso Propedeutico

  cris0000000cURSO PROPEDÉUTICO El CURSO PROPEDÉUTICO de la DCNE tiene como objetivo principal nivelar los conocimientos básicos de los sustentantes cuyas fichas de examen de admisión están en la lista “CON DERECHO A PROPEDEUTICO” y que vienen de diversas instituciones de Nivel Medio Superior, con el fin que hagan un mejor

• Productos De Curso

  ibethrlCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. PROFESORA IBETH RAMIREZ LOPEZ. ESCUELA CEDROS DE LIBANO SECTOR 21. ZONA 175. PRIMER PRODUCTO TEMA UNO: LA RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE ANTE LOS DESAFIOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS. SEMBLANZA PROFESIONAL

• Curso Competencias

  joseivanDESARROLLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION Y LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA III PRODUCTO DE LA UNIDAD 1 EQUIPO 12 FORMACION CIVICA Y ETICA 4º APRENDIZAJES ESPERADOS PROPOSITOS ESTRATEGIAS • Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal. • Regula

• Curso De Geografia

  falceawLos componentes del espacio geográfico NATURALES: flora, fauna, relieve, suelo, clima, agua, etc. SOCIALES: religión, política, etnias, población, gobierno, fronteras, cultura, etc. ECONÓMICOS: comercio, turismo, industria, minería, globalización, empleo, servicios, etc. Cabe mencionar que todos estos factores pueden estar o no presentes en el espacio geográfico. Elementos que integran el

• Curso De Auditoria

  juancarlos1787ÍNDICE  Antecedentes de la empresa………………….( 3 )  Organigrama……………………………….......( 6 )  Misión……………………………………………( 7 )  Visión……………………………………………( 7 )  Valores………………………………………….( 7 )  Microambiente no controlable………………..( 9 )  Macro ambiente no controlable……………….( 15 )  Análisis FODA…………………………………..( 21 )  Segmentación de mercado y mercado meta.( 23

• CURSO PROPEDEUTICO

  MarrisUNIDAD 1 ACTIVIDADES ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? • Estudiar una carrera en línea es un reto que me he propuesto y que no lo había podido llevar a cabo por cuestión de tiempo, decisión y para ser sincera

• Curso básico 2012

  JOSELINOAVILACENTRO DE MAESTROS 2712 TENOSIQUE, TABASCO SEDE: ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PARTICIPANTE JOSELINO AVILA CONTRERAS FACILITADOR PROFR. JOSÉ FRANCISCO SOLIS MONTIEL TENOSIQUE, TABASCO. 17 DE AGOSTO DE 2012. Propósito de mi práctica docente ¿Por qué

• Curso básico 2012

  abivilleCurso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012 Transformación de la práctica docente Coordinación General Víctor Mario Gamiño Casillas Coordinación Académica María Teresa Vázquez Contreras Autores María Teresa Vázquez Contreras Elda Susana Molina Ochoa Adriana Miguel Marín Diana Guzmán Ibañez Magdalena Rodríguez de la Huerta Norma Castillo Guzmán

• Curso De Induccion

  katerincastilloEveret Reimer "¿De dónde salieron las escuelas?" ORIGEN Y EVOLICION DE LA ESCUELA PUBLICA Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica del culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen

• Trabajo Para Curso

  silavTrabajo practico Primera parte: Experiencia realizada en el marco del Plan de Mejoras Pedagógicas: Actividad de bienvenida:  Establecimiento CEP N° 81  Curso: 3° año 1° división.  Turno tarde  Número aproximado de alumnos: 32  Docentes que participaron: 4  Áreas que intervinieron: Historia, Ciencias Políticas, Sociología,

• Curso Matmaticas..

  isabellosunaPlan de clase (1/2) Escuela: _________________________________________________ Fecha: ___________ Profr. (a): ___________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: MI Contenido: 7.3.7 Anticipación de resultados de una experiencia aleatoria, su verificación al realizar el experimento y su registro en una tabla de frecuencias. Intenciones didácticas: Que los alumnos pronostiquen resultados de experiencias aleatorias

• Curso Piano fácil

  clausslizCASO INGRESOS POR ENAJENACIÓN DE ACCIONES DATOS GENERALES: Raymundo Pérez Castañeda, en la empresa “La magnífica fiscal, S.A. de C. V.” tiene un total de 26 acciones, de las cuales enajenó 18. Para efectos de que no le retuvieran el 20%, dictaminó la enajenación de las 18 acciones, y proporciona

• Curso De Induccion

  gptmemo1306/09/11 Curso de inducción Los métodos de estudios: Método PQRST o EFGHI: Es el procedimiento de cómo llevar a cabo el proceso de lectura En ingles P=E= Examen preliminar Q=F= Formularse preguntas R=G=ganar información mediante lectura S=H= Hablar para describir o exponer los temas leídos T=I= investigar los conocimientos que

• CURSO DE PORTUGUES

  rafafelCapítulo 1: Alfabeto portugués Para empezar, vamos a ver cómo es el alfabeto en portugués. A, a a N, n ene B, b bé O, o o C, c cé P, p pé D, d dé Q, q qué E, e e R, r ere F, f efe S, s

• Curso De Codornices

  g.rivera.gSALUD OCUPACIONAL PRESENTADO POR: GERALDINE PEREZ GARRIDO 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/: si, es lo suficiente porque si estamos en perfectas condiciones, entonces podemos decir que

• Taller 2 Curso Sena

  yeneireNombre : Yesenia Uribe Bedoya Fecha: 30/07/2012 Actividad: Actividad2 semana2 Tema: Políticas y seguridad Luego de estructurar el tipo de red a usar en la compañía y hacer su plan para hablar a la gerencia sobre las razones para instaurar políticas de seguridad informáticas (PSI), es su objetivo actual crear

• Curso Biodigestores

  gatobaratoA) Diseño de Biodigestores. A la hora del Diseño de Biodigestores resulta indispensable pensar en dos cosas: • la disposición de residuos. • la necesidad de generación de energía. Los estudios de diseño y de funcionamiento se realizan con la ayuda de herramientas, las cuales las llamamos “Parámetros de Diseño”,

• PRODUCTO 5 DE CURSO

  sodaesDIARIO DE CAMPO CURSO: ANALISIS TEXTUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS SESION: 6___ NOMBRE DEL PARTICIPANTE: JOSE LUIS JIMENEZ SALMERON __ RFC. _ JISL631210P3A _ ESCUELA: BENITO JUAREZ_ C.C.T. 12DPR1926H_ ZONA ESCOLAR: 175_ CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: LAS CUATRO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. FECHA: 24

• Curso Introductorio

  elilusionista82UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano. CLM. ACTIVIDAD 1.2 Cuales son los recursos que están a tu disposición en

• PRODUCTO CURSO 2011

  sembradorSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Soy originario del D.F. egresé de la Normal Ignacio M. Altamirano y posteriormente de la Normal Superior de México, inicié mi profesión docente en el año de l984 en los niveles de: educación primaria y educación secundaria. Al inicio de mi

• Curso De Semiologia

  fer08www.elortiba.org Curso de Semiología Psiquiátrica Hugo Marietán • Prólogo • Propósito Parte General • Enfermedad y anormalidad • La entrevista psiquiátrica • El diagnóstico en la patología mental • Partes de la Historia Clínica • Certificado médico para internación de alienados mentales • Evolución del pensamiento Curso de Semiología Psiquiátrica

• Curso Introductorio

  daczimonte¿CUALES aspectos te llaman la atención para precisar cuan distante o próximo está el personaje de desempeñar su rol de estudiante a distancia como gestos de sus tareas de aprendizaje? Que a pesar de haber tenido dificultades para lograr una meta planteada, vencio los obstáculos que se le presentaron y

• Curso De Preescolar

  vayolett06AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados, ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la

• Curso De Fotografia

  HannibalUnidad 1. Fundamentos de la estadística (1er_cuatri) División de la estadística La estadística, por su aplicación se divide en: 1) Estadística descriptiva. La función descriptiva de la estadística se enfoca en la presentación y clasificación de los datos obtenidos de la población que se analiza. 2) Estadística inferencial. Esta aplicación

• Curso De Ontología

  yolanda1010ONTOLOGÍA La ontología como disciplina filosófica El tema de la realidad, sobre qué es lo real y cómo distinguir la realidad de las apariencias es quizás el problema más característico de la filosofía como disciplina académica y en su sentido más estricto. El problema de la realidad es tan importante

• Productos Del Curso

  orgamo84PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

• CURSO DE AUTOCAD 2D

  cmingeAUTOCAD 2D El objetivo es el de presentar una herramienta hoy indispensable en el diseño industrial, en diversas ramas como ser la ingeniería, la arquitectura, la mecánica, entre otras, el CAD. CAD significa Diseño Asistido por Computador (del inglés Computer Aided Design). Tal el nombre lo indica, CAD es todo

• Curso De Homiletica

  R1665Capítulo 1 Homilética Introducción El arte de predicar es denominado frecuentemente "HOMILÉTICA", que se deriva de la palabra griega "homilia", que significa "estar en compañía de, ejemplo, conversar y comunicar". Hay dos aspectos distintos relacionados con la predicación. Primero, el divino; segundo, el humano. ¡La homilética es el estudio del

• PROTOCOLO DEL CURSO

  daelviaINTRODUCCION El aprendizaje es primordial en la vida de cada ser humano, como persona debemos prepararnos ya que vivimos en un mundo en el que requiere de la ayuda de todos nosotros, para lograr formar un pensar y un actuar diferente en la vida de muchos; pero antes de ver

• Curso De Ortografia

  CURSO DE ORTOGRAFÍA ÍNDICE Introducción............................................................................................. Autores de los ejercicios seleccionados (por orden alfabético)............... Primera parte: Selección de ejercicios  Práctica inicial....................................................................................  Práctica de b, v..................................................................................  Práctica de s, c, z...............................................................................  Práctica de g, j...................................................................................  Práctica de la h..................................................................................  Práctica de r y rr................................................................................  Práctica

• Curso Introductorio

  flormaryEl estudiante del Curso Qué necesita Necesita: Planificar, de manera organizada y objetiva, estrategias para el desarrollo del comportamiento de estudio Independiente en la modalidad a distancia Cómo lo logra Conociendo las condiciones y Dimensiones del aprendizaje Conociendo las variables que intervienen e interactúan en la autogestión del aprendizaje Más

• Curso RIEB Modulo 3

  megushaINDICE Presentación Décimo segundo producto Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes. Reporte de entrevista Décimo tercer producto Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica Esquema Décimo cuarto producto Planeación. Cuadro de estructura. Décimo quinto producto Planeación didáctica por proyecto.

• Ensayo Fin De Curso

  narutodiegoxBuenas noches; Representa un verdadero honor para mí tomar la palabra en nombre de todos mis compañeros graduados en esta noche tan especial. Una noche que marca el fin de una importante etapa de nuestras vidas. En noches como ésta, tenemos sentimientos encontrados, una alegría enorme por haber conseguido una