Comprensión de lectura

• Estrategias De Comprension De Lectura

  lulis_oEl presente documento nace de una inquietud investigativa a la cual se refiere, la selección de una temática y posteriormente se traduce en el planteamiento de un problema. Esta investigación surge después de observar a los alumnos y notar que la mayoría carecen de interés por leer textos literarios lo

• Niveles de comprensión de la Lectura

  nbcncjhNiveles de comprensión de la Lectura[editar · editar código] La Lectura Comprensiva se da en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan en forma diferente De allí que sea importante, en esa construcción de estrategias de lectura comprensiva, que conozcas el nivel al cual llegas en cada lectura que

• Eco Y Narciso Comprensión De Lectura

  Rod_785ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN DE LECTURA NOMBRE:______________________________________________________________________________________CURSO:_________  INSTRUCCIÓN: LEA EL SIGUIENTE RELATO Y LUEGO RESPONDA A LAS ALTERANATIVAS  TEXTO: ECO Y NARCISO (Mito griego) Del dios río Cefiso nació un hijo llamado Narciso, que a su madre le parecía el niño más hermoso. Ésta buscó al poeta ciego Tiresias

• Factores Criticos Comprension Lectura

  licano2008RESUMEN Según el articulo un grupo de investigadores Woori Kim, Sylvia Linan-Thompson y Radhika Misquitta, un trío muy peculiar, respectivamente, de la Universidad Nacional de Seúl, Universidad de Texas en Austin y la Escuela Gateway de Bombai, realizaron un estudio de cincon factores críticos fundamentales para mejorar la comprensión de

• Ejercicios De Comprensión De Lectura

  JuanchoReEL NIÑO PEQUEÑO Helen Buckley Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía

• Velocidad Y Comprension De La Lectura

  Princ3ss92Velocidad y comprensión en la lectura Estrategias Para Mejorar La Fluidez En La Lectura 1. La lectura oral repetitiva: Este tipo de lectura se realiza generalmente en una relación uno-a-uno para ayudar al lector a mejorar su vocabulario y la fluidez. La lectura oral repetitiva puede ser una actividad para

• Comprension Inferencial De La Lectura

  DayagoINTRODUCCIÓN La comprensión de un texto es un hecho en el que interactúa un autor, el cual comunica ideas, y un lector, persona quien interpreta el mensaje del autor. Para que haya una verdadera comprensión, el texto debe ser interpretado en distintos niveles: literal, inferencial y crítico. En el presente

• Comprension de lectura. CEPs Sr. Chin

  NOTA. DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA DE ACUERDO AL ESQUEMA A CONTINUACIÓN Y PRESENTAR EN FORMA INDIVIDUAL…. APELLIDOS Y NOMBRES…Guarniz…Poma…Kevin…Daniel…………………………….. …………………… CODIGO ………2131007201………………………. SECCION………207E………… FECHA…24/04/13………….. COMPRENSION DE LECTURA. CEPs Sr. Chin. Formato de Resultados CEPs Frase/oración que tipifica la CEPs OBSERVACIONES I. CAPCACIDADES DE LOGRO Búsqueda de oportunidades 1. Dejó

• Comprensión De Lectura Y Vocabulario

  UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA DEPTO. LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PROFESORA: ELIANA CAMPOS ARMIJO GUIA DE APRENDIZAJE: para Sexto Básico (extraer información explícita – interpretación de lo leído- vocabulario – producción de texto ) NOMBRE:………………………………………………………CURSO: ……. Fecha: ………………….. I.-COMPRENSION DE LECTURA Lee con atención el texto que aparece a continuación y responde

• Ercicios De Comprension De Lectura 04

  MURCIA1982jercicios de Comprension de Lectura 04 - Razonamiento Verbal Prueba N° 4 Texto N° 31 Mi crítica renuncia a ser imparcial o agnóstica, si la verdadera critica puede serlo, cosa que no creo absolutamente. Toda crítica obedece a preocupaciones de filósofo, de político, o de moralista. Declaro, sin escrúpulo, que

• Caperucita Roja Lectura De Comprension

  capricornio74Caperucita Roja ( Gabriela Mistral ) Paso ! : Realizar actividades de pre-lectura activando los conocimientos previos de los alumnos, como por ejemplo presentar el título del poema y comenzar a conversar ampliamente sobre él , dándole oportunidad de participar dando su opinión o conocimientos al respecto a todos los

• Comprension lectoraю.Tipos de lectura

  fperez12REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMANA (U.N.E.F.A) NUCLEO SUCRE – SEDE CUMANA Profesor (a): Cursantes: Iris Villafaña Daniel Pérez CI: 26.108.803 Juan Márquez CI: 26.721.752 Franklin Pérez CI: 26.419.345 CINU-ING. MECANICA SECCION 03 Cumana-noviembre 24 de 2015

• LECTURA: Comprensión Lectora 2 textos

  pily42ESCUELA NIDO DE GOLONDRINAS EL CHACAY – PINTO PROGAMA INTEGRACION PIE 1. LECTURA: Comprensión Lectora Lee detenidamente el siguiente texto y responde marcando con una “X” la alternativa que consideres correcta: Texto 1 ¿En qué pensarán cada fin de año las tías de los jardines infantiles del mundo mundial? No

• Cuestionario - Comprension de Lectura.

  victoriagorray1. ¿Cuál es la definición de la OMS para el término “salud”? La salud es el estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia. 1. ¿Qué cuestiones opone el autor a dicha definición? El autor plantea dos cuestiones: La expresión “completo

• Actividad Comprensión de lectura Nº 1

  LILYARAYAActividad Comprensión de lectura Nº 1 Nadie tiene todavía una explicación para el fenómeno, ni siquiera los más avanzados especialistas en el cerebro. Pero es un hecho conocido, desde hace mucho tiempo, que los casos más asombrosos de niños prodigios se producen en torno a la música, especialmente en el

• Lecturas de comprensión con ejercicios

  EsperanzaMelLECTURA DE COMPRENSIÓN INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. ________________ INSTRUCCIONES: ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Según el texto, ¿cuál de las siguientes es una característica física que distingue a las focas? a).- Que tienen hacia atrás sus extremidades. b).- Que saben nadar velozmente. c)

• Comprension De Lectura 5to año básico

  villapualiMuy a menudo, las personas hacéis propósitos, os comprometéis a algo o con alguien. Yo, tu Ordenador, no soy capaz de nada de esto. Funciono rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinación, sin capacidad de rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de siempre. Vosotros sois

• Lectura Y Comprension De Textos Escritos

  jahernandezguaMOMENTO DOS: LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Y ORALES TAREA 1 CODIGO 90003 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD UNIDAD SOCIO HUMANISTICA Santa Marta, 19 de septiembre de 2014  INTRODUCCIÓN Por medio del presente trabajo queremos demostrar la importancia de la comunicación y la influencia de esta desde

• Rúbrica para la comprensión de lectura

  huguin80RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Superior alto básico bajo OBTENCIÒN DE INFORMACIÒN Localiza información o una serie de datos de acuerdo con los requisitos o características especificadas en las preguntas. Localiza datos e información importante dentro del texto. Deja de lado algunos de

• Prueba Comprensión De Lectura "Justina"

  caovPrueba Comprensión de Lectura “Justina” Nombre:……………………........................................................................................................ Curso: ……………………………………………………………… Fecha: ……………………………………………… I.- Coloca una V o una F según corresponda. 1……. Justina tenía 3 hermanos. 2……. La abuela de Justina se llamaba Josefina. 3……. Justina se cambio el nombre a Yusti. 4……. La abuela era una bruja supersticiosa. 5……. La casa

• Lecturas Comprensión Lectora Secundaria

  fernandojuarezESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 43 Adalberto Viesca Sada JUNTOS POR LA RUTA DE MEJORA Ciclo escolar 2013-2014 Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria. Este documento tiene la condición de préstamo, CUÍDALO ya que otros compañeros tuyos a su vez lo utilizaran. LECTURA I El ludópata es aquel individuo

• Lectura y comprensión. Trabajo practico

  elizaaaaaClase1: A- Eje de trabajo: LECTURA Y COMPRENSION. Trabajo practico 1: 1. Leer el cuento El Sapo Verde, de Graciela Montes. 2. Caracterizar brevemente a los personajes del cuento. 3. A partir de las siguientes frases generadoras, redactar un cuento original de unas 600 palabras, como para niños de esa

• RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA

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• La lectura y recursos para su comprension

  kikogonzalezUniversidad Abierta Para Adultos (UAPA) C:\Users\Mirella Serrano\Documents\imagen uapa\logo uapa.jpg Tema: La lectura y recursos para su comprension Presentado por: Francisco González Matricula: 1-14-7202 Grupo: #38 Facilitador: Amalio Alcequiez 1. Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. * En todos los niveles de

• La Comprensión de la Lectura "Sandokán"

  karimkader96COMPRENSIÓN LECTORA “SANDOKÁN” (Emilio Salgari) NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: ________________ PUNTAJE IDEAL: 45 Pts.PUNTAJE REAL: ________ Comprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico.I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (12 puntos) 1.- Del texto

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  NATYTERELA LECHERA Iba alegre la lechera camino del mercado. Con paso vivo, sencilla y graciosa, sostenía sobre su cabeza un cántaro lleno de leche. Ese día se sentía realmente feliz y a medida que se iba acercando al pueblo, su dicha aumentaba. ¿Por qué? Porque la gentil lechera caminaba acompañada

• El concepto de comprensión de lectura de

  17lenguasINTRODUCCIÓN Un problema muy común en las escuelas es que los niños y jóvenes no siempre comprenden lo que leen y ello dificulta su desempeño, no sólo en el área de Español, sino en todas las demás asignaturas. El presente trabajo es con el fin de conocer más acerca de

• COMPRENSIÓN DE LECTURA (SEGUNDOS MEDIOS)

  profereyColegio Aconcagua Departamento de Lenguaje COMPRENSIÓN DE LECTURA (SEGUNDOS MEDIOS) Texto: Bestiario Autor: Julio Cortázar NOMBRE: ___________________________________________________________________________________ CURSO: SEGUNDO MEDIO ____________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR /A DE NIVEL: _________________________________________________________ INSTRUCCIONES: 1. DEBES RESPONDER EN LOS ESPACIOS DISPUESTOS. 2. LAS RESPUESTAS DEBEN SER ENTREGADAS CON LÁPIZ PASTA NEGRO O AZUL. 3. LA

• Comprensión de Lectura “la Celestina”

  Angel RojasComprensión de Lectura “la Celestina” Estudiante: Angel Gabriel Rojas Ortiz Docente: Alicia Agreda Institución Educativa Técnico Occidente Tuluá- Valle 11-2 COMPRENSIÓN DE LECTURA DE “LA CELESTINA” 1. La actitud de Melibea hacia Calisto es desde el principio... C. De rechazo, ya que no ve claras cuáles son las intenciones de

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  arnelyESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información

• Comprensión de lectura, lexico contextual

  sfcontre45COMPRENSIÓN DE LECTURA, LEXICO CONTEXTUAL INSTRUCCIONES: La presente Guía tiene como objetivo fundamental que pongas en práctica una de las habilidades esenciales de tu proceso de aprendizaje: la comprensión lectora. Te proponemos que realices en forma individual cada una de las siguientes actividades las que permitirán acercarte a un texto

• Inportancia De La Lectura Y La Comprension

  lau_moonIMPORTANCIA DE LA LECTURA Y COMPRENSION Igual que el personaje del “Correcaminos”, que cruzaba el desierto de EE.UU. para escapar del Coyote, a un lector rápido nada lo detiene. Es justamente esta velocidad lo que le permite concentrarse en comprender lo que está leyendo en vez de enfocarse casi por

• Meta comprensión del proceso de la lectura

  Jofren MedinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA ENSAYO META COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE LA LECTURA AUTOR(A): Jofren Medina C.I. 26.686.557 SECCIÓN: T1 San Joaquín de Turmero, Octubre,

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  karenkarenciaComprensión de Lectura “El superzorro” Nombre………………………………….………. Curso: 5º básico Fecha…………. Instrucciones: • Lee atentamente la prueba. • Escribe con letra clara. • Repasa nuevamente la prueba. I.- Lee y elige la respuesta correcta de las que se te presentan. Marca con una X (10 puntos) 1. La madriguera del zorro

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• Lecturas Para Medir La Comprensión Lectora

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• Prueba comprensión de lectura: el pajarito

  anita11PRUEBACOMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre Curso: Fecha: EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó

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  QwertyuiopppMatemáticas II Unidad 2 Autor: Oscar Cuevas de la Rosa Autor: Oscar Cuevas de la Rosa GRUPO DE TRABAJO INSTITUCIONAL 2004-2005 CCH Azcapotzalco: Ariza Vargas Lucina, Becerril Partida Catalina, Cuevas de la Rosa Oscar, Gispert Castañeda Ma del Refugio(coordinó), López Hernández Esther. CCH Vallejo: Arteaga Carmona Carlos Esteban (coordinó), Martínez

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