Conductismo

• EL CONDUCTISMO

  eduvigesI.Introducción. El Conductismo constituye una tendencia objetiva de la psicología de principios de siglo. Hasta la aparición del Conductismo, la psicología introspectiva, preocupada por el estudio de la mente, dominaba el panorama psicológico. El Conductismo propuso como objeto de estudio la conducta observable, renunciando al estudio de la mente y la conciencia El conductismo tiene como característica esencial frontal oposición a la psicología de la conciencia en general, y a la de la introspección en

• Conductismo

  kassandra122Aquí hablaremos de las teorías de Jean William Fritz Piaget, David Paul Ausubel y Lev Semiónovich Vygotsky. Esto mediante un cuadro comparativo, veremos cómo según sus teorías, los diferentes roles de los maestros y alumnos, la manera en que se aprende según cada uno de ellos. La teoría de Piaget nos habala de las 4 etapas ROL DEL MAESTRO ROL DEL ALUMNO COMO APRENDEN OBSERVACIONES JEAN PIAGET El docente debe ser un guía y orientador

• Conductismo

  piorellithaINTRODUCCION Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores. En varios campos de la psicología actual el conductismo ocupa un lugar hegemónico: los tratamientos conductistas son los únicos que demostraron ser eficaces para ciertas áreas (autismo, psicosis, retraso mental, entrenamiento de animales, tricotilomanía, compulsiones, etc.), mientras que

• Conductismo

  KarenvargasbEl conductismo En el desarrollo histórico de la investigación psicológica, la “psicología de la conducta”, propiamente dicha, constituye el último peldaño en el que desemboca un largo proceso de investigación psicológica que habría comenzado en la Grecia clásica o, más atrás aun, en expresión de Watson, “en la noche delos tiempos”. Conforme a la ley comtiana de la evolución de la inteligencia de la Humanidad, dicha psicología representa el “estadio positivo” de la psicología. En

• Conductismo

  MacrossVFX2La mente humana es uno de los mas grandes enigmas y una de las cosas intangibles mas enigmáticas y cambiantes que conoce el hombre, la mente, así como sus distintas expresiones como lo son, la conciencia, la imaginación, los pensamientos, la moral, el raciocinio, entre otras, son características únicas de cada individuo; hay que aclarar que pese a que todo esto tiene un ámbito personal hay coincidencias colectivas en un grupo de individuos, esto se

• Ensayo Conductismo Y Constructivismo

  Diana71089Ensayo conductismo y constructivismo El conductismo es una rama de la psicologia orientada a la estimulacion del aprendizaje por medio de la estimulacion; es decir que comprende a su vez toda una gama de aplicaciones tecnológicas tanto en el campo de la terapia como de la modificación de conducta. Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción entre el individuo y su contexto físico, biológico y social,

• El Conductismo

  CristianCastro05"El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano, es la filosofía de esa ciencia" ("Sobre el conductismo", B. F. Skinner). El conductivismo es el conjunto de teorías del aprendizaje desarrolladas a partir de la psicología conductista, que estudia la conducta del ser humano y busca predecir y manipular dicha conducta a partir de la situación, la respuesta y el organismo. Existen muchas corrientes en el seno del conductismo, pero todas comparten los siguientes cuatro

• Conductismo

  delfiferEvaluación 1) ¿Cómo trabajó el grupo? Evaluar si lxs participantes trabajaron en conjunto, si las actitudes fueron positivas para contestar las preguntas, neutras (dejando trabajar sin aportar) o negativas (boicoteando la tarea). Nuestro grupo en general trabajó bien. Todos participamos en las preguntas (tuvimos actitud positiva), salvo en algunos momentos Shlamovitz (nuestro chivo emisario), que nos distrajo con chistes que no venían al caso. El único problema que tuvimos fue que, como la prueba era

• Problemas Del Conductismo

  geryprinceCONDUCTISMO Y LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: Hablaremos en esta parte del psicólogo Skinner (1.904-1.990). Concibe al organismo como un manojo de estímulos y respuestas. Trabaja con la prueba de ensayo y error. Skinner basaba su teoría en el análisis de las conductas observables. Dividió el proceso de aprendizaje en respuestas operantes y estímulos reforzantes, lo que condujo al desarrollo de técnicas de modificación de conductas en el aula. Trató la conducta en términos de reforzantes

• ENSAYO SOBRE EL CONDUCTISMO Y EL CONSTRUCTIVISMO

  cecilitamamaENSAYO SOBRE EL CONDUCTISMO Y EL CONSTRUCTIVISMO ¿Cómo podrán ayudar las nuevas teorías psicológicas a la renovación del proceso educativo y del aprendizaje escolar? En la actualidad la mayoría de instituciones educativas se plantea una enseñanza totalmente diferente a la que se implementaba hace dos años atrás. Pero esta “nueva metodología” está enfocada en las teorías conductistas, aquellas que se utilizaban anteriormente en las aulas y en los cuadernos de los alumnos, y que aún

• Psicoanalisis Y Conductismo

  ItzelGBTEORIA DEL PSICOANALISIS Y DEL CONDUCTISMO Sigmund Freud hizo popular en su teoría del psicoanálisis que la mente esta constituida por dos capas, la consiente que esta presente cuando nos damos cuenta de lo que ocurre a nuestro alrededor en un momento particular aunque el tiempo haya transcurrido y la inconsciente que incluye todas aquellas cosas que no son accesibles a nuestra conciencia como impulsos, instintos y emociones asociadas a los traumas. Para Freud la

• Conductismo

  Gloss933CONDUCTISMO El conductismo, según su fundador John Watson, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas.1 Para B. F. Skinner se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta,2 que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual sea parte. Otro reconocido autor de esta corriente en su modalidad psicoanalítica, J.

• UNA MIRADA HACIA EL CONDUCTISMO,EL COGNITIVISMO Y EL CONSTUCTIVISMO

  830323CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NOROESTE, S.C. CAMPUS GUASAVE DOCTORADO EN PEDAGOGÍA SEMINARIO: MODELOS PEDAGÓGICOS PROFESOR: DRA. CARMEN TEMA DE ENSAYO: “UNA MIRADA HACIA EL CONDUCTISMO,EL COGNITIVISMO Y EL CONSTUCTIVISMO” ELABORADO POR: LIC. KARLA MARÍA SOTO RIVERA GUASAVE, SINALOA, A 12 DE ABRIL DE 2010. INTRODUCCIÓN. La forma como definimos el aprendizaje y la forma como creemos que éste ocurre tiene importantes implicaciones para las situaciones en las cuales deseamos facilitar cambios en

• Conductismo

  yuyislindaCONDUCTIVISMO Uno de los paradigmas de mayor tradición y vigencia es el paradigma conductista, particularmente en el conductismo operante de Skinner por su dimensión técnico práctica. Los teóricos examinan el modo en que se aprende y responde a los cambios del ambiente externo, por lo que presentan el aprendizaje como un cambio consecuencia de una asociación de estímulos que lo impulsan o refuerzan; y los términos que se aplican son el condicionamiento y conductismo, cada

• Conductismo.

  mfhvConductismo De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El conductismo, según su fundador John Watson, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas.[1] Para B. F. Skinner se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta,[2] que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual sea parte. Otro reconocido

• Conductismo

  virindongaConductismo Antecedentes Aristóteles, se hacía referencia a que el conocimiento se obtiene a través del mundo por medio de: los sentidos. Otro antecedente el empirismo, asociacionismo (estimulo, respuesta), teoría mecanicista: es determinista, niega la posibilidad de la libertad, contraria al finalismo o teología, por Galileo (1564-1642) y Newton (1642-1727) Representantes Ivan Petrovich Pavlov (Teólogo) John Watson País/año Estados Unidos, siglo XX Visión del hombre Tabula rasa Método Experimental.Empirismo, Asociacionismo (sumatoria de estímulo-respuesta) Elemento fundamental: Privación,

• Fundamentos Teóricos Del Conductismo

  licyarallamas"Fundamentos teóricos del conductismo" . ¿Qué el conductismo? Es el conjunto de teorías de aprendizaje, que estudia la conducta del ser humano y busca describir, predecir y manipular dicha conducta, concentrando su atención en tres fenómenos: la situación, la respuesta y el organismo 2. ¿Quiénes son los principales psicólogos que crearon el conductismo? Edwin R. Guthrie, Tolman y Skinner 3. ¿Cuáles son las principales aportaciones a este modelo pedagógico por cada uno de los psicólogos?

• Conductismo

  ArturoIntroducción 2 Teoría del conductismo 3 Tipos de personalidad 4 El conductismo en el delincuente 8 Conclusión 9 Fuentes…………………………………………………………………………………...10 Introducción. Los psicólogos conductistas han producido una cantidad ingente de investigaciones básicas dirigidas a comprender cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Estos estudios se han centrado en el papel de: Las interacciones que preceden al comportamiento, tales como el ciclo de la atención o los procesos preceptúales. Los cambios en el

• Conductismo En El Contexto Deportivo

  mayestic21CONDUCTISMO EN EL CONTEXTO DEPORTIVO El objetivo del presente trabajo es poner de manifiesto la especificidad del psicólogo deportivo con respecto a los métodos utilizados desde el área del conductismo, se parte de un breve análisis histórico de la división del deporte, y todos mecanismos y procesos que se ponen en práctica dentro de un entorno competitivo; como existen factores tanto extrínsecos como intrínsecos que pueden influir en el rendimiento de un deportista y como

• Conductismo

  PaolarJaimesEl conductismo, según su fundador John Watson, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas.1 Para B. F. Skinner se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta,2 que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual sea parte. Otro reconocido autor de esta corriente en su modalidad psicoanalítica, J. R.

• El Conductismo

  MIRI2109INTRODUCCIÓN Los psicólogos conductistas (John Watson-Ivan Pavlov-B.F Skinner) han producido una cantidad inmensa de investigaciones dirigidas a comprender cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Esta corriente se propone estudiar al hombre como un organismo de reacción teniendo en cuenta su relación con el medio natural. Es decir, que su objeto de estudio es la CONDUCTA OBSERVABLE.- Para poder realizar un amplio estudio acerca de la conducta, se llevaron a cabo

• El Conductismo

  claudialnd"Fundamentos teóricos del conductismo" 1. ¿Qué el conductismo? Después de haber analizado a detalle la lectura puedo decir que el conductismo fue o es una corriente que más que nada se encargó de estudiar el proceso en el cual se adquieren conocimientos o aprendizajes, pues todo básicamente estuvo enfocado al comportamiento y adaptación de los seres vivos (seres humanos y animales). Cabe mencionar que hubo diferentes psicólogos que trataron de definirlo de acuerdo a su

• Conductismo

  ju2424LA CONDUCTA: comportamientos observables (toser, escribir, respirar) y vivencias de una persona (inventar algo, sufrir, recordar, tener dolor de cabeza). Es estudiada desde diferentes ciencias, cada una desde su punto de vista. TEORÍAS DEL CONDUCTISMO John Broadus Watson: Propuso el estudio de la conducta a través de los procesos observables mediante métodos objetivos de las ciencias naturales, como la observación y la experimentación. El Experimento De Watson: demostró el condicionamiento clásico con un experimento en

• El Conductismo

  faatimaCastilloEl conductismo se basa especialmente en poner énfasis en la descripción de la conducta a partir de la relación estimulo - respuesta. Además verificar si todas aquellas conductas que el hombre realiza pueden ser objetivamente analizadas. Algunos de los principales precursores son: Iván Pavlov, John B. Watson y B.F. Skinner. El conductismo es más bien reconocido por considerar como los estudios de experiencias internas o sentimientos de la persona se van haciendo métodos mecanizados, dando

• EL CONDUCTISMO DEL SIGLO XXI

  yinethrfEL CONDUCTISMO DEL SIGLO XXI ENSAYO El conductismo nace en el Siglo XIX y considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Entiendo que su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el sujeto que recibe el estímulo y el medio ambiente. El hombre responde

• Conductismo

  ACataGaPiEjemplos de conductismo aplicado a contextos educativo, social y clínico Educativo: Se me ocurre un ejemplo que tengo muy presente de cuando estaba en el colegio , no recuerdo muy bien que grado era, pero estaba yo en el Colegio Centro Educativo Bilingüe La Paz, y cada semana nos hacían un examen de ortografía ,era como de 10 palabras diferentes, quien pasara, lo formaban en fila, lo llevaban a la sala de maestras y le

• Conductismo

  zangelicavaConductismo INTRODUCCIÓN. Hablar del origen del psiquismo y de la conducta humana, pasa por explicar elorigen del universo, de los animales y del hombre. El mundo religioso, con suparticular punto de vista, sume a la humanidad en una serie de explicaciones quegiran en torno del alma, del “etéreo ser” que mueve la voluntad del hombre.Estas explicaciones dominan hasta que en los siglos XV- XVI, emergen visionariosy “profetas de la ciencia” que con sus descubrimientos, poco

• Enfoque Genético, Epistemológico, Socio-Histórico, Cultural y Conductismo

  cianuelEnfoque Genético, Epistemológico, Socio-Histórico, Cultural y Conductismo. Jean Piaget (1896-1980), es una teoría del desarrollo del conocimiento, que trata de descubrir las raíces de los distintos tipos de conocimiento desde sus formas más elementales y seguir su desarrollo en los niveles ulteriores, inclusive hasta el pensamiento científico. La epistemología genética consista en una explicación del desarrollo de la inteligencia como un proceso según fases o génesis, cada una de las cuales representa un estadio del

• Conductismo

  18091986INTRODUCCION Por medio de estos dibujos estaremos siendo más claros acerca del conductismo, los aportes de sus fundadores, que fueron muy valiosos para algunos, rechazos y críticas para otros, Como sabemos su fundador es John B.Watson, que el conductismo es una corriente psicológica que se encarga de estudiar la conducta humana, los estímulos y las respuestas, para ellos la mente y los procesos mentales (aprendizaje, percepción y adaptación. EL CONDUCTISMO Psicólogo americano, se traslada a

• Conductismo

  marinalegTEORIAS DE LA CONTIGUIDAD EN LA TRADICIÓN CONEXIONISTA En el siglo XIX se empezó a tratar de estudiar experimentalmente como pensamos o sentimos, aprendemos y sabemos, tomamos decisiones e influimos sobre ellas. El primer laboratorio psicológico fue fundado por Wilhem Wundt en Alemania en 1879. esta fecha marca el momento en que la moderna psicología científica se coloco sobre una base institucional definida. La psicología científica primitiva de Wundt y sus colegas se interesaban en

• Conductismo

  jose_oscarCómo manejar la ira Todos sabemos lo que es la ira y todos la hemos sentido alguna vez, tanto si se trata de un ligero enfado como una rabia en toda regla. La ira es una emoción totalmente normal y generalmente sana. Pero cuando está fuera de control y se vuelve destructiva, puede conducir a diversos problemas, como problemas en el trabajo, en las relaciones personales, y en la calidad general de la vida de

• Conductismo.

  rencorConductismo: comprender predecir y controlar la conducta humana. Pavlov (1972). Watson (1961): fundador conductismo clásico, propone la conducta adaptativa y rechaza el introspeccionismo. Skinner (1953): condicionamiento operante. Arquitectura cognitiva clásica: contrario al conductismo: una ciencia de la mente es necesaria. Incorpora procesos mentales internos como causalidad relevante para las conductas inteligentes. Que no son siempre iguales a los procesos cerebrales pero se soportan en el. Al conductismo: a pesar de su metodo de experimentación, su

• Conductismo

  andres.murciaESCUELA PARA PADRES SUGERENCIA ACTITUDES EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA. Sugerencias para actuar como un padre formativo Los padres con su hijo deben: 1. Responder a sus preguntas con paciencia, claridad y sinceridad. 2. Tomarse en serio las preguntas y afirmaciones que haga. 3. Proporcionarle un espacio personal para uso propio. 4. Dar responsabilidades de acuerdo con su edad y su capacidad. 5. Mostrarle que se le quiere por sí mismo, por lo

• Conductismo

  violetaCCDeclaración de Sundsvall. La tercera Conferencia Internacional sobre Promoción de la Salud: Entornos Propicios para la Salud- mejor conocida como Conferencia de Sundsvall- forma parte de una serie de acontecimientos que comenzaron con el compromiso contraído por la Organización Mundial de la Salud (OMS), en 1977, de instaurar la salud para todos. A esta decisión le siguió la Conferencia Internacional de UNICEF y de la OMS sobre Atención Primaria de Salud realizada en Alma-Ata en

• CONDUCTISMO

  divalorenaRELACION ENTRE NARANJA MECANICA Y CONDUCTISMO 1.- Describe cómo reacciona el protagonista ante la violencia en los siguientes momentos: • Antes de ingresar en la cárcel y durante su estancia en ella. En esos momentos se sentía atraído por la violencia, y eso le llevaba a cometer actos vandálicos. Incluso podíamos ver en su cara el placer que sentía solo con pensar en actos violentos. Por ejemplo, cuando él y sus amigos vieron al vagabundo

• COGNITIVISMO Y CONDUCTISMO

  shirushAntes que nada me gustaria explicar las caracteristicas tanto del cognitivismo y del conductismo La teoría cognoscitivista tiene sus raíces en las corrientes filosóficas denominadas relativismo positivo y fenomenológico. Esta corriente psicológica del aprendizaje se aboca al estudio de los procesos cognoscitivistas y parte del supuesto de que existen diferentes tipos de aprendizaje, esto indica que no es posible explicar con una sola teoría todos los aprendizajes. Ejemplo: aprendizaje de tipo afectivo. Hizo su irrupción

• Conductismo Y Neoconductismo

  sayi86CONDUCTISMO Todos los estudios importantes en la línea psicológica conductista van desde Pavlov hasta John Watson, el primer famoso y polémico conductista que patrocinó un conductismo más o menos sinónimo del condicionamiento y la formación de hábitos. El campo conductista ha tenido estrecha relación con dos líneas: el aprendizaje por reforzamiento, la otra, el asociamiento En esta área fue Thorndike, la primera persona destacada del conexionismo, y su énfasis en la ley del efecto estableció

• Conductismo

  ElianethaEl conductismo es naturalista. Esto significa que el mundo material es la última realidad, y todo puede ser explicado en términos de leyes naturales. El hombre no tiene alma y no tiene mente, solo un cerebro que responde al estímulo externo. El conductismo enseña que el hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento. Consecuentemente, el conductismo enseña que no somos responsables por nuestras acciones. Si somos meras máquinas, sin mentes

• Contructivismo -conductismo

  josecuevas112Reflexión Enfoques Conductivista y Constructivista. Según lo leído y analizado en los textos, estamos en presencia de dos enfoques completamente distintos en muchos aspectos, tanto en el rol que cumple el profesor, el alumno, conceptos, objetivos, etc. En la actualidad en la instrucción tradicional en los establecimientos predomina el conductivismo, en donde el alumno es un mero receptor y reproductor de la información y no es capaz de resolver nuevas situaciones, sin embargo de a

• CONDUCTISMO

  28212821CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION ALUMNA: BIBIANA LETICIA DE LA ROSA ESTRADA MAESTRO: JOEL PONCE GRADO: 3 “B” NUM. DE LISTA: 5 13/SEPTIEMBRE/2013 CONDUCTISMO Esta es una corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente para estudiar la conducta, considerando el entorno como una variedad de estímulos-respuesta. Al hablar de conductismo, se refiere en otras palabras a; estimulo, respuesta, refuerzo y aprendizaje, lo que da idea a un

• DEFINICION CONDUCTISMO

  cynthia333Definición del Conductismo “El conductismo tiene su origen en torno a la obra de John B. Watson. Este autor sostuvo que el único medio por el que la Psicología podía ser científica era estudiando la conducta manifiesta. Para predecir y explicar dicha conducta, basta con estudiar los antecedentes y consecuentes”. León o y Montero I (1995) Diseño de investigaciones. Introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación. Madrid: McGraw-Hill, pág. 39. “El

• Antecedentes Del Conductismo

  erickatenorioSans Serif Del francés Sans “sin” Serif, serifa o patines. Las fuentes Sans Serif están simplemente sin patines o pies, es decir, no tienen remates en sus extremos. Las fuentes Sans serif, etruscas o de palo seco, hacen su aparición en Inglaterra durante el siglo XIX. Entre sus trazos gruesos y delgados no existe contraste, sus vértices son rectos y sus trazos uniformes, ajustados en sus empalmes. Representan la forma natural de una letra que

• LA TRANSICIÓN DEL CONDUCTISMO AL COGNITVISMO.

  yuliayalaUno de los objetivos principales que se persigue con el Conductismo, es hacer de la psicología una Ciencia Natural, y como tal, debería tener métodos que permitan observar y medir variables. Las bases epistemológicas del conductismo están en el empirismo, ya que se considera que "el conocimiento es una copia de la realidad". La transición del conductismo al cognitivismo fue lenta y progresiva a la vez, aunque existieron acontecimientos que favorecieron el paso de una

• El Conductismo Ante La Tecnología Educativa

  NeiriveEl Conductivismo ante la Tecnología Educativa Desde comienzos del siglo XX las teorías de aprendizaje más influyentes son: el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo y aunque todavía tienen mucha influencia hay nuevos fenómenos relacionados con el aprendizaje producto del avance de la ciencia y la tecnología. El conductismo como Teoría de aprendizaje puede remontarse desde la época de Aristóteles. El conductismo es una corriente de la psicología cuyo padre es considerado Watson, consiste en

• CONDUCTISMO PERSUASIVO

  fabiancitocazarBEHAVIORISMO y COMUNICACION PERSUASIVA Veamos, por ejemplo, cómo se utilizan los hallazgos del behaviorismo en los procesos del aprendizaje verbal para sentar las bases del modelo de la comunicación eficaz. De la impotencia para encauzar sus emociones y dominar sus órganos motores, dice Berlo, el infante pasa a un estadio de producción de sonidos desarticulados y movimien­tos corporales que lo aproximan a lo deseado y lo alejan de lo desagradable.20 En el curso del aprendizaje

• Conductismo

  kimberlyguerraCondicionamiento operante El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico. Este tipo de condicionamiento operante se puede utilizar para hacer que los consumidores dejen de hacer algo. Por ejemplo,

• CONDUCTISMO

  linaricaurte1CONDUCTISMO Es uno de los enfoques teóricos que ha contribuido a la divulgación de la Psicología; es en esta corriente que desemboca una perspectiva de la psicología con pretensiones de ser totalmente objetiva y rigurosa, como las ciencias naturales. Será el trabajo investigativo de J.B. Watson el que encarne esta pretensión de objetivismo absoluto. Este psicólogo norteamericano sostuvo que la psicología no debía estudiar más la “mente” ni la “conciencia, considero que ésta debía centra

• Conductismo

  peque0310CONDUCTISMO: El conductismo es un sistema psicológico. Es decir, un sistema de conocimiento científico que propone métodos y principios. Tiene como antecedente a la filosofía positivista. Su falla es que describe y no explica la conducta, y que se basa más en explicaciones probabilísticas que en fundamentos empíricos. Se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta, que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido

• CONDUCTISMO

  JOSENOOTCAPÍTULO I: CONSIDERACIONES PRELIMINARES 1.1- INFLUENCIAS FILOSÓFICAS La psicología del aprendizaje extiende sus raíces en el pasado y muchas de las cuestiones que hoy se plantean ya fueron formuladas antes por los filósofos. En la actualidad esta controversia se ha difundido debido a que consideramos que la experiencia proporciona datos al contenido del conocimiento sobre el mundo. 1.1.1- RACIONALISMO DE DESCARTES E IMMANUEL KANT René Descartes (La Haye, Turena francesa, 31 de marzo de 1596

• El Conductismo

  amikaranPRIMERA PARTE CAPÍTULO I: EL ESTILO PARENTAL 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE ESTILO PARENTAL. El estilo parental puede ser entendido como una constelación de actitudes acerca del niño, que le son comunicadas y que, en conjunto, crean un clima emocional en el que se ponen de manifiesto los comportamientos de los padres. Estos comportamientos incluyen tanto las conductas a través de las cuales los padres desarrollan sus propios deberes de paternidad (prácticas parentales) como