Conductismo

• Constructivismo, Conductismo Y Escuela Histórico Cultural.

  alden78CONDUCTISMO, CONSTRUCTIVISMO Y ESCUELA HISTORICO CULTURAL PRINCIPALES APORTES A LA EDUCACIÓN Y FORMAS DE EVALUACIÓN Skinner nos dice que “la clave para una efectiva enseñanza del pensar, es la retroacción inmediata”; dicha frase alude al Condicionamiento Operante, proceso didáctico que requiere de reforzamiento para aumentar la probabilidad o frecuencia de una respuesta mejorando así la eficacia de la conducta. Como resultado de este proceso didáctico, Skinner aporta a la educación, la Instrucción Programada, método de

• Teorías Constructivismo, Humanismo, Cognitismo Y Conductismo

  anubisnixRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria. 4to. Semestre de Educación. Aldea Universitaria Vicente Salías. Ambiente E.B.B. “Camilo Villanueva”. Profesora: Bachilleres: Yelipcia Acosta. Soto Ana. DESARROLLO.  TEORIA COGNITIVISTA DE JEAN PIAGET. “BIOGRAFIA DE JEAN PIAJET”. Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor medieval y de Rebecca Jackson.

• Conductismo

  retina1) Determinismo recíproco tríadico: La conducta, los factores cognitivos y las influencias ambientales operan como determinantes unidos y recíprocos que determinan el comportamiento (pensamiento, afecto, conducta) de la persona. El peso de cada factor varía para cada comportamiento y persona dada, así como para cada circunstancia Reporte de lectura de la escala Weschler por procesos 1. Información Mide: La capacidad intelectual del sujeto por la amplitud de información que obtiene, es decir la cantidad de

• Pavlov y el conductismo

  barbara.paazPAVLOV Y EL CONDUCTISMO. Filosofo ruso, que es muy reconocido por sus estudios y formulación de la ley de reflejo condicionado, en donde a principios del siglo XX Pavlov realiza una serie de experimentos sobre el aprendizaje por medio del estudio del condicionamiento, y una de sus demostraciones más fundamentales y que de mejor manera explica el condicionamiento es un experimento en donde utiliza un perro como objeto de estudio, llamado “condicionamiento Clasico ” en

• El Conductismo

  jeronimapazEl Conductismo como concepto, surge del estudio de la conducta del ser humano y de los animales en convivencia. Esta teoría tiene varias ramas. Entre ellas aparecen la conducta animal y la conducta vegetal, acepta la mente y los procesos mentales por ser observables por los biólogos norteamericanos como John Broadus Watson (16/1817), quien propone que el conductismo o psicología objetivamente, es una ciencia artificial por la cual se puede encontrar la paz interior y

• Conductismo

  jansanaryEL CONDUCTISMO El conductismo es una escuela psicológica, aunque su interés trasciende otros ámbitos más allá de la pura psicología como lo es la educación, la filosofía y la sociología. El objeto de estudio del conductismo, como el propio término indica, es la conducta, pero solo la conducta que puede ser observable, medible y cuantificable, Skinner (1979) la define: “es lo que un organismo ve en otro organismo” (p. 10), básicamente, esta escuela tenía como

• Conductismo

  buchon10. Conclusión CONDUCTISMO El conductismo ha tenido gran impacto en la psicología. Ha impulsado la experimentación científica y el uso de procedimientos estadísticos. Su más importante logro es el que ha logrado cambiar el propósito principal de la psicología hacia la solución de verdaderas problemáticas relacionadas con la conducta humana. Como el aprendizaje es una forma de modificación de conducta, los procedimientos de modificación de conducta desarrollados por los conductistas han probados ser de gran

• Conductismo

  ppaoshePara el Conductismo, todo comportamiento y todo pensamiento es puro condicionamiento. El representante más importante del Conductismo fue John B. Watson (1878-1958). Watson estaba interesado por la conducta animal; le impresionaba el hecho de que al estudiar a los animales es posible no tener en cuenta a la conciencia y observar solamente lo que hacen. Se preguntaba si se podría hacer hacer lo mismo con los seres humanos. La conducta es real, objetiva y práctica,

• Conductismo

  jch183NEO CONDUCTISMO Nos remontaremos ahora a las décadas de 1930, 1940 y hasta 1950. El conductismo es representado por personajes como los norteamericanos Edwin Ray Guthrie (1886-1959), Clark Leonard Hull (1884-1952), Edward Chase Tolman (1886-1959) y Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), entre otros, a quienes se les ha atribuido la estructuración de una nueva corriente denominada neoconductismo. Aunque evidenciaron diferencias en sus trabajos, existe un elemento unificador en sus obras: su objeto de investigación lo constituye,

• EI conductismo Watsoniano

  gustavo1234Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Buscar más trabajos sobre... × Psicologia Monografias.com > Psicologia Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Psicología evolutiva Enviado por gggiansante Biografía de John Broadus Watson El conductismo Orígenes del conductismo Los postulados del conductismo Objetivos y métodos de estudios del conductismo según Watson EI conductismo Watsoniano Los trabajos de Watson Influencia del conductismo Creencias de maestro de la educación tradicional Conclusiones Bibliografía INTRODUCCIÓN Durante más de dos mil

• DATOS BÁSICOS SOBRE LA HISTORIA DEL CONDUCTISMO Y SU USO EN LA ACTUALIDAD

  AnelizUsakoDATOS BÁSICOS SOBRE LA HISTORIA DEL CONDUCTISMO Y SU USO EN LA ACTUALIDAD En este ensayo pretendo dar una breve reseña de cómo fue cambiando el conductismo desde sus inicios, también pretendo dar mi opinión sobre cómo fue dándose este cambio y también ver como se aplica el conductismo en la actualidad. EL conductismo surge como una teoría que estudia el comportamiento y que tuvo un gran progreso en el siglo XX. Las características que

• El conductismo

  guadEl conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible (p.e. lo mental). En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento. Bandura consideró que esto era

• Conductismo

  suarguetaIntroducción Los psicólogos conductistas han producido una cantidad ingente de investigaciones básicas dirigidas a comprender cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Estos estudios se han centrado en el papel de: • Las interacciones que preceden al comportamiento, tales como el ciclo de la atención o los procesos preceptúales. • Los cambios en el comportamiento mismo, tales como la adquisición de habilidades. • Las interacciones que siguen al comportamiento, como los

• ESTRUCTURALISMO Y CONDUCTISMO

  weber89ESTRUCTURALISMO Y CONDUCTISMO La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. Existen en la psicología el estructuralismo y el conductismo las cuales son dominadas escuelas de la psicología, Cada una de estas dio un aporte importante al desarrollo de la psicología. El estructuralismo o llamada también existencialismo esta representada por titchener

• Conductismo

  royerstarkConductismo Jhon B. Watson fue el padre del conductismo la teoría del conductismo es la proporción que se fundamenta en el comportamiento mas que en dinámica de las personas, cuya modalidad consiste en dos estímulos para conseguir la modificación del comportamiento que causa conflicto a la persona o quienes lo rodean, las bases de este enfoque son psico fisiológicas, desarrollan la posición investigada por fisiólogos, etólogos y psicólogos en relación a como ocurre en el

• El Conductismo

  carolinacaroLA TEORIA DEL CONDUCTISMO 1. DEFINICION Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una

• Conductismo

  ricardoll10Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores. La filosofía especial es una filosofía de la praxis. Como tal, surge de las labores mismas del quehacer psicológico y se encarga de discutir sobre los supuestos, extensiones y posibilidades de su dominio teórico y aplicado, así como de

• CONDUCTISMO

  CRSITINASALGADOCONCLUSIONES Después de todo la información podemos llegar a la conclusión de que desde el surgimiento del conductismo a sido muy importante, aunque debemos recordar que este estuvo antes que el psicoanálisis solo que no tenia un gran auge hasta la aparición de Watson y su inquietud por sobresalir con dicha teoría en la que para él lo mas importante eran las conductas y todo lo observable algo para que su época era inimaginable pues

• ¿Qué Es El Conductismo? - John B. Watson

  nazarena.a.n¿Qué es el conductismo? John B. Watson Dos criterios en el pensamiento psicológico norteamericano: la psicología introspeccionista (subjetivista) y el conductismo (psicología objetiva). Hasta el conductismo, la psicología introspeccionista dominaba totalmente la vida psicológica. Representantes del introspeccionismo: Titchener y William James. El introspeccionismo proclamaba que a conciencia era la materia de estudio de la psicología. El conductismo, por lo contrario, sostiene que es la conducta del ser humano el objeto de la psicología y afirman

• Conductismo

  errrEl aprendizaje desde una mirada conductista. El conductismo surge de la idea de un norteamericano llamado John Watson que decía que la psicología sólo estaba interesada por la conducta, de algo observable que podía ser estudiado objetivamente y no por la razón de estudiar la mente o la consciencia humana. Este personaje fue guiado principalmente por la influencia de los experimentos de un psicólogo ruso, el reconocido Iván Pávlov, el cual con anterioridad había estudiado

• Conductismo

  MarjorierivINDICE: 1. INDICE…………………………………………………………………………………………… 1 2. DEFINICION DEL CONDUCTISMO Y PERSONALIDAD........………………………….… 2 3. MARCO TEORICO DE CONDUCTISMO CON LA PERSONALIDAD.....………………... 3 ……………………………………………………………………………………………………. 4 4. LA INFLUENCIA DE WATSON……………………………………………………………….. 5 5. EL CONCEPTUALISMO Y PERSONALIDAD………………………………………….…… 6 6. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………. 7 DEFINICION: El conductismo según Watson es una ciencia natural que se apropia al campo de adaptaciones humanas. Sin embargo para Skinner se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta definiendo varios aspectos de su objeto

• El conductismo

  AriaanaaEl conductismo es una rama de la psicología que estudia la conducta animal. Según su fundador B. F. Skinner se trata de la filosofía de la ciencia de la conducta. Este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual se parte. Otro reconocido autor de esta corriente en su modalidad interconductual, J. R. Kantor (1963/1990), lo define como: una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la consciencia, para

• Conductismo

  gersonmartelCONDUCTISMO Y SUS REPRESENTANTES El Conductismo. La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales. El conductismo actual ha influido en la psicología de tres maneras: ha reemplazado la concepción mecánica de la relación estímulo respuesta por otra más funcional que hace hincapié

• CONDUCTISMO OPERANTE DE SKINNER (1904 - 1990)

  npiolia3. CONDUCTISMO OPERANTE DE SKINNER (1904 - 1990) 1. DEFINICIÓN: - Aprendizaje en el que una respuesta se fortalece, se hace más probable o debilita, desaparece, según que sus consecuencias sean positivas o negativas. - Una serie de actos que consigue que un organismo haga algo. - El organismo opera en su ambiente con el fin de obtener un resultado específico. - Ciencia de la conducta manifiesta. 2. CONCEPTOS: 2.1. Conducta: Movimiento o acto de

• Conductismo O Psicologia De La Conducta

  ebithaConductismo o Psicología de la conducta, corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una

• EL CONDUCTISMO SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS

  maria09269EL CONDUCTISMO SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS 2.1. Del primer conductismo (Watson) Objeto de estudio de la psicología: los hechos de conducta (las respuestas) en función de elementos precedentes (estímulos). En la renuncia al estudio de la experiencia consciente está la influencia de la epistemología positivista que exigía de los hechos para que fueran objeto de la investigación científica lo siguiente: • Hechos positivos 1. Fenoménicos: se muestran a los sentidos. 2. Positivos: se dan o

• El Interaccionismo Simbólico Y Sus Dos Corrientes Intelectuales: La Filosofía Del Pragmatismo Y El Conductismo Psicológico.

  lizeth10“El interaccionismo simbólico y sus dos corrientes intelectuales: La filosofía del Pragmatismo y el Conductismo Psicológico.” (Ritzer, 1993). El interaccionismo simbólico es la importancia del significado e interpretación como proceso humano esencial. La gente crea significados compartidos a través de su interacción y, estos significados vienen de su realidad. Las personas en general cuentan con la facultad de pensar, reflexionar, distinto al resto de los animales los cuales generalmente responden ante un estimulo. La capacidad

• Ensayo Sobre Conductismo Y Contructivismo

  leidyscuevasDIFERENCIAS ENTRE CONDUCTISMO Y CONSTRUCTIVISMO De acuerdo con lo expuesto anteriormente, se pretende la construcciónde valores y habilidades en los estudiantes.Los objetivos de la escuela no son simplemente preparar al estudiante para la vida adulta o para que se adapte a una sociedad, sino queconsisten en la construcción de la personalidad moral del estudiante.Por ello, las normas de conducta no se pueden equiparar conreforzamientos positivos o negativos, como sucede actualmente.La cultura escolar debe convertir el

• Ensayo: Conductismo Vs Constructivismo

  dfsinAutor: Violeta Dfsin Gómez Barreas Introducción Esta practica integradora tiene como propósito reafirmar el conocimiento adquirido a lo largo del curso en un solo proyecto, que en este caso toma la forma de una comparativa entre los diversos aspectos de las diferentes teorías del aprendizaje. Se tiene como objetivo la selección de los aspectos personalmente más significativos de cada teoría, que unidos puedan servir como base de una propuesta pedagógica propia, a presentar en la

• CONDUCTISMO Y LA TERAPIA CONDUCTUAL

  6549209CONDUCTISMO Y LA TERAPIA CONDUCTUAL • Introducción: Dentro de los paradigmas vigentes de la disciplina, el que se ha mantenido durante años y por ende tiene mayor tradición dentro de la disciplina, es el denominado CONDUCTISTA. Este paradigma es uno de los que más proyecciones de aplicación han generado en la Psicología de la Educación. Dentro de las dimensiones de la disciplina, que más se ha visto desarrollada por la presencia del paradigma es la

• Conductismo

  selc29Historia Del Conductismo Y Sus Antecedentes: Tiene su origen en Estados Unidos, cuando Watson se rebeló con la introspección, citando la dificultad de los introspectistas para llegar a un acuerdo sobre los mismos procesos observados, y según Watson la introspección no era un proceso metodológico objetivo y aquel que dependa de ella sería un desastre para la psicología. Entonces se descartó la conciencia y la introspección para Watson, y de este restablecimiento da origen al

• Conductismo

  senseyitoDEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN: EXPLORATORIA/DESCRIPTIVA/EXPLICATIVA/CORRELACIONAL Los 4 son igualmente válidos e importantes EXPLORATORIA: El objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación mas completa sobre un contexto particular de la vida real, investigar problemas del comportamiento humano. Identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para inv.

• CONDUCTISMO

  ISDABLAINTRODUCCIÓN El tema focal del conductismo fue, en su momento, tanto el aprendizaje como el proceso que lleva implícito. Éste se desarrollo en los tiempos en que expande la información sobre el desarrollo de las ciencias naturales, la biología, la medicina, la física, la química, etc. Donde lo aceptable y válido son experimentos realizados en laboratorios con un control científico con variables analizadas y resultados cuantitativos. Es indudable que ésta concepción cultural favoreció enormemente el

• Conductismo

  crisaidysConductismo, Cognitivismo y Constructivismo: Cuadro comparativo ( tomado de Ertmer y Newby, 1993) Ha surgido durante décadas, la necesidad de establecer un “puente” entre la investigación del aprendizaje básico y la práctica educativa. Esto implica la traducción de aspectos relacionados con las teorías del aprendizaje en acciones óptimas de instrucción. El diseño de instrucción lleva a cabo esta función. Los diseñadores de instrucción, para lograr esa meta deben tener habilidades y conocimientos tales como: 1.

• Conductismo

  lindaalejEl Conductismo CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES El conductismo (denominado behaviorismo en la terminología anglosajona) es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). El conductismo se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson. En ese entonces la psicología era considerada predominantemente como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos

• El Conductismo

  Zulema05El conductismo Artículo principal: Conductismo. Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos, sensorios y motores. La filosofía especial es una filosofía de la praxis. Como tal, surge de las labores mismas del quehacer psicológico y se encarga de discutir sobre los supuestos, extensiones y posibilidades de su dominio teórico

• Teoría del Conductismo

  omar122343254234Teoría del Conductismo Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como “estímulo” “respuesta” “refuerzo”, “aprendizaje” lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador. Pero ese tipo de palabras se convierten en un

• CONDUCTISMO

  LERGOEL PARADIGMA CONDUCTISTA TAER03: Ejercicio de reforzamiento - Intento 1 Elige Verdadero o Falso a las siguientes proposiciones. Question 1 Puntos: 0/1 El estudio descriptivo de la conducta observable es conocida como “aproximación conductual” con ciertas características. Respuesta: Verdadero Falso Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 0/1 La conducta requiere ser observable u operacional, es decir, que sea posible identificar sus cualidades y características. Respuesta: Verdadero Falso Incorrecto Puntos para este envío:

• Conductismo

  viviansoto90historia Los estudios darwinianos sobre la evolución de las especies y los de la fisiología experimental de fines del siglo XIX, auspiciaron, junto con la filosofía materialista, la aparición de formas de pensamiento más avanzado con respecto a las ciencias humanas. En 1879, Wundt creo el primer laboratorio de psicología científica. Mediante la instropección, y un estudio histórico, logró crear una base a partir de la cual abordar la psicología desde un punto de vista

• Conductismo

  tejon26CONDUCTISMO De acuerdo con Burrhus Frederick Skinner, en su teoría del conductismo considera que lo que le compete es la conducta humana observable y rechaza que se tenga que ocupar de la conciencia o del alma. Esta información la complementan J.B Watson pues comparte las mismas ideas que Skinner en cuanto a las conductas que las personas en determinados momentos podrían tener es decir, las conductas de las personas pueden mostrar varios aspectos de su

• Ensayo Del Conductismo

  LamliethEl objetivo del siguiente texto es analizar los conceptos principales definidos en estas teorías para posteriormente ver como se aplican en distintos programas multimedia. Analizaremos también dentro de estos programas las distintas carencias y aportaciones que se podían haber tenido en cuenta a la hora de su realización. La primera de las teorías en aparecer, la teoría conductista, lo hace a principios del siglo XX y tendrá su auge hasta mediados de este siglo, coincidiendo

• El Conductismo Y Sus Representantes

  palomito33CONDUCTISMO Y SUS REPRESENTANTES Empezare diciendo que el conductismo no es la ciencia del comportamiento humano, sino que es un movimiento de la psicología que se basa en el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación y medición de conductas con relación al ambiente entendido como estímulos-respuesta. Muchos psicólogos y estudiosos del tema han catalogado al conductismo como una corriente que ignora la existencia del subconsciente, los sentimientos y los estados de la mente,

• Visión general del conductismo

  Solange2020INTRODUCCION En el presente trabajo, se da una muestra panorámica del estudio del conductismo. Para lograr este objetivo, se utiliza como metodología la revisión de algunos artículos y textos de Psicología, para después analizarlos en relación a los avances y descubrimientos descritos en ellos. En este trabajo se eligio al Señor Albert Bandura. Así visto, el conductismo es considerado como el estudio de experiencias internas o sentimientos a través de métodos mecanizados; dando lugar a

• CONDUCTISMO

  JezzAleza• Este método es fácil de usar • Hace que el alumno busque la individualización • El alumno logra tener metas claras • Casi obligado a desarrollar la creatividad y auto aprendizaje • Responde con rapidez o bien automáticamente • Es útil el alumno para alguna situación de aprendizaje • El maestro resalta como modelo de aprendizaje • Se puede modificar la mala conducta • Este método es fácil de usar • Hace que el

• Conductismo

  lejonaJ.B Watson: la psicología como la ve el conductista El Conductismo de Watson, Watson inicio lo que más tarde se denomino “Revocación Conductista” al declarar que: La psicología como la ve el conductista es una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural, su meta teórica es la predicción y el control del comportamiento. La introspección no forma parte de sus métodos , ni el valor científico de sus datos depende de la facilidad con

• CONDUCTISMO

  marbelyslanza3. El Conductismo No hay unanimidad de criterios al denominar al conductismo o a la terapia conductista. En general no se la considera una escuela psicológica sino más bien como una orientación clínica, que se enriquece con otras concepciones. La historia de esta terapia a evolucionado bastante por lo que hoy sería difícil que una persona se autodefina como un conductista puro o clásico. Por esta razón otros autores no conductistas llaman a los continuadores

• Conductismo

  memo011CONDUCTISMO John Watson Capítulos: I, II, VII, IX, XI y XII El advenimiento del conductismo fue en 1912. El objeto de estudio del mismo sería la conducta. El conductista comenzó por plantear el problema de la psicología barriendo todas las concepciones medievales y desterrando de su vocabulario científico todo término subjetivo. Limitémonos a lo observable, y formulemos leyes relativas sólo a estas cosas. En el caso de la psicología, lo observable es la conducta: lo

• Conductismo

  carosavEl conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación del refuerzo. A partir

• Conductismo

  alennmizrrunCONDUCTISMO: CIENCIA QUE ESTUDIA LA CONDUCTA AUTOR IVAN PAVLOV TEORIA: a todo estimulo deviene una respuesta. Principios que la rigen Casualidad, motivación y finalidad. Casualidad: para este principio, toda conducta es causada, obedece a una causa. Ante una situación dada nos comportamos de una manera y no de otra: según este principio debemos buscar la razón de esta unicidad del comportamiento en hechos precedentes y no en el resultado o realización del mismo. Motivación: toda

• Padres Del Conductismo

  jessicanTeorías Del Aprendizaje: Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Por ejemplo, la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov: explica como los estímulos simultáneos llegan a evocar respuestas semejantes, aunque tal respuesta fuera evocada en principio sólo por