Educacion especial ensayos gratis y trabajos
Documentos 251 - 300 de 52.966 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Trabajo Social Y Educacion Especial
Ampliar las oportunidades de educación a las personas con capacidades diferentes, incluyendo aquellas con habilidades sobresalientes y apoyar sus procesos de integración a la familia, a la sociedad y al mercado laboral; Fomentar la integración de los menores, con necesidades de educación especial, a los planteles de educación básica; Elaborar y difundir programas de sensibilización que permitan crear una cultura social de aceptación y respeto a las diferencias individuales de las personas con capacidades diferentes,
Enviado por MelissaBelmonte / 894 Palabras / 4 Páginas -
INTEGRACION DE NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LA EDUCACION ESPECIAL
En el contexto internacional, el tema de la integración – inclusión ha sido revisado, discutido y llegado a acuerdos. En 1981, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) estimó una población de 140 millones de niños y niñas discapacitados en el mundo, la mayoría perteneciente a Asia, África y Latinoamérica. Mientras, Norteamérica, Oceanía y Europa respondían a una pequeña minoría. En 1990, se estimaba que aproximadamente en una tercera parte del mundo,
Enviado por gissellmarianny / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Educacion Especial
Declaración sobre los derechos del niño y la niña 1. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración . Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color , sexo, idioma, religión opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. 2. El niño gozará
Enviado por desireebri_ / 627 Palabras / 3 Páginas -
ROLES Y FUNCIONES DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
Funciones del equipo interdisciplinario Enviado por Celina Chamorro el 29/11/2011 a las 08:11 PM Funciones del Personal.[1] FUNCIONES DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO • Coordinar actividades y criterios con la Coordinadoradel Hogar de Mayores. • Realizar acciones que tiendan a sostener y/o mejorar la condición de autovalidez y autonomía de los residentes. • Evaluar solicitudes de ingreso de potenciales beneficiarios. • Evaluar periódicamente la evolución de cada residente en según su disciplina de intervención. • Definir estrategias
Enviado por paulitaliliana / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
A continuación describo lo signos y síntomas del personaje con Síndrome de Down de la película. * Rasgos físicos | Ojos rasgados, nariz chata, cuello corto, manos y dedos cortos. | * Forma de expresión | No tiene facilidad de palabra y no construye oraciones complejas. Lo cual atribuyo a cierto retraso mental que presenta. | * Dificultades emocionales | El personaje no tiene el propio control de sus emociones. Cuando se siente atraído por
Enviado por irisbba / 299 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
Educación Especial Primer Parcial Domicialiario [ DIVERSIDAD, DIFERENCIA Y DISCAPACIDAD EN LA HISTORIA] Galvagno, Dalma Santos, Andrea Paredes, Alejandra Diversidad, diferencia y discapacidad en la historia ¿Qué entendemos por discapacidad? A lo largo del tiempo y a través de la historia, la manera de ver al otro como persona con discapacidad ha cambiado notoriamente. Se han desarrollado líneas de pensamiento para modificar la mirada actual del sujeto especial profundizando los modelos en los que
Enviado por aletiana / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
La educación especial
INDICE *Portada ……………………………………………….1 *Índice…………………………………………………2 *Introducción……………………………………3,4,5 *Planteamiento del problema…………… 6,7,8,9 *Hipótesis. . . …………………………………10 *Objetivos……………………………………….11 *Marco teórico……………. 12, 13, 14,15,16,17,18,19 *Delimitación………………………….. 20 *Desarrollo ………………..…………………………21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39, *Conclusión………………………………….40 *Bibliografía…………………………………..41 INTRODUCCIÓN En la actualidad la educación especial es un área de estudio que ha adquirido un gran auge dadas las necesidades que existen de integrar al sistema educativo regular a todos aquellos niños que padecen una discapacidad .Para los niños especiales, la vida es un poco más complicada, espor ello
Enviado por conny5 / 7.678 Palabras / 31 Páginas -
CUADERNO H Y LAS BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Según la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, los niños con diversidad funcional tienen derecho a la educación en las mismas condiciones y con las mismas oportunidades que tienen todas las personas ya que esto, además de ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas para la vida en comunidad, les facilita un aprendizaje tendiente a prepararlos para insertarse en el mundo laboral y social. En el “Cuaderno H”, referido a problemas en el funcionamiento escolar;
Enviado por Maregon / 457 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION ESPECIAL
La educación especial, es un continuo de prestaciones educativas, constituido por un conjunto de servicios, técnicas, estrategias, conocimientos y recursos Pedagógicos, destinados a asegurar un proceso educativo integral, flexible y dinámico a personas con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, brindado a través de organizaciones específicas y apoyos diversificados. Las necesidades educativas especiales son las experimentadas por aquellas personas que requieren ayudas o recursos que no están habitualmente disponibles en su contexto educativo, para posibilitarles
Enviado por Yakelinchi / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Especial
Que es la psicopedagogía L a Psicopedagogía surge en un primer momento como una respuesta a la demanda planteada por la escuela, relacionado con las dificultades del aprendizaje dadas en ese ámbito escolar. El Psicopedagogo atiende la salud mental del alumno. El Psicopedagogo atiende la salud mental del alumno, teniendo en cuenta los aspectos afectivos, emocionales y relacionales; en su origen, la orientación pasa a ser esencialmente clínica. A mitad del siglo XX la Psicopedagogía
Enviado por Gregox2 / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Especial
racterísticas evolutivas de los niños de 2 años Aspecto Motriz: A partir de los 12 meses pueden sostener su peso en la posición de pie y mantener el equilibrio cinético caminando, al comienzo con algún sostén. No obstante, mantiene flexionadas las rodillas y balancea los brazos para reforzar este precario equilibrio hasta alrededor de los 18 meses. 12 a 18 meses: durante este período marchan ya sin sostén, con sus piernas separadas, alternan cuadrúpeda con
Enviado por Chiiinitaa / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Relacion De La Antropologia Con La Educacion Especial
Ensayo: Relación de la antropología con la educación especial. Por: Aura Mendoza. La antropología como lo hemos manejado en clases es el estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista. La antropología permite además acceder a los significados que la gente maneja y comprender lo que hacen y por qué lo hacen. La aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como
Enviado por Aura1987 / 645 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Especial
Resumen Decreto 170 Enviado por escuelaartylen, mayo 2011 | 16 Páginas (3910 Palabras) | 147 Visitas | 1 2 3 4 5 (2) | Denunciar | Si eres valiente, haz clickabajo... INTRODUCCION El 21 de abril de 2010, se publicó en el Diario Oficial, el Decreto Supremo Nº170, que reglamenta la Ley 20.201 de 2007. Esta Ley modificó el DFL 2 de 1998 y otros cuerpos legales relacionados con la subvención que perciben las escuelas
Enviado por becbarbara / 3.825 Palabras / 16 Páginas -
Modalidad En Educacion Especial
Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo El sistema Educativo Venezolano está conformado por niveles, siendo educación inicial, básica media y superior, y modalidades comprendidas por educación especial, educación militar, educación para la educación eclesiástica, educación de adultos y extra escolar. La Educación Especial como modalidad del sistema educativo se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través
Enviado por nichelpoc / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
Educacion Especial Y Teorias Del Desarrollo
La educación especial, identifica, evalúa y crea programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o de conducta, o un problema médico o de salud. Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura, escritura, lenguaje o matemáticas, por lo que requerirán una
Enviado por Lisett2013 / 8.462 Palabras / 34 Páginas -
Educacion Especial
INTRODUCCION La educación es un derecho para todos. Contribuye a nuestro desarrollo como personas, facilita la adquisición de destrezas, nos da la oportunidad de adquirir conocimientos y nos ayuda a madurar. Es un proceso largo y complejo en el que intervienen la familia, los amigos, las asociaciones a las que pertenecemos, los medios de comunicación y, naturalmente, la escuela, el instituto, la universidad, los centros de enseñanza. Ir a la escuela es un derecho y
Enviado por nusero / 5.770 Palabras / 24 Páginas -
Educacion Especial
ENSAYO DE EDUCACION ESPECIAL Cuando hablamos de diversidad simplemente nos referimos a todo aquello que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad o diferencia que pueden presentar algunas cosas entre si, pero igualmente utilizamos este término cuando queremos hacer referencia a la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto determinado, por tal motivo podemos decir que la diversidad siempre va a existir ya que nosotros mismos formamos parte de ella en
Enviado por franz23 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Especial
Educación Especial Es el subsistema que se encarga de atender las necesidades Educativas Especiales de los niños, jóvenes y adultos, en las diferentes areas de atención, el cual tiene por objetivo la formación y desarrollo de las mismas, con el fin de garantizar su integración tanto en lo educativo, laboral y social. OBJETIVO Tiene por objetivo la autonomía personal y adaptación social de las personas con necesidades especiales. Atendiendo así las características fisicas, intelectuales o
Enviado por marilyn_victoria / 955 Palabras / 4 Páginas -
Modelos Educativos De Educación Especial
Modelos educativos en educación especial Modelos de trabajo en educación especial según la nueva estructura del sistema. ¿qué es un modelo educativo ? Es coherente con un enfoque de la educación especial. es un esquema de acción. Implica una teoría que la fundamenta. Referente el acto educativo dirigido a lograr el aprendizaje de habilidades y conocimientos necesarios para el desarrollo de la comunicación en todas las modalidades posibles. Modelo educativo en torno a las dificultades
Enviado por norajosefina / 434 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
INTRODUCCIÓN La Educación especial en la actualidad comparada con la de hace varios años ha mejorado mucho, y es que si recordamos cuando a las personas con discapacidad se les negaba la educación y eran escondidos por creer que eran seres del demonio, y con el paso de los años esto se convirtió en terapia y rehabilitaciones, dejando a un lado la educación a niños con discapacidad. A grandes rasgos el ensayo habla de cuál
Enviado por anaazuniga / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERDITARIA “PANAMERICANO” UBV-MISIÓN SUCRE REALIZADO POR: Uzcátegui Yarinma CI: 14762828 VI Semestre Educación Especial Maracaibo, Mayo del 2013 EVALUACIÓN, CARACTERÍSTICAS Y FORMACIÓN DEL DOCENTE ESPECIALISTA. El rol que se le asigna al docente especialista es determinante en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se complica y amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se les otorga a estos
Enviado por aiverson / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
EDUCACIÓN ESPECIAL
Antecedentes La historia de la educación especial en México da inicio en el periodo presidencial de Benito Juárez (1858- 1872), momento en el que la población y el estado, aun no tenía una idea clara de que hacer con las personas con discapacidad, a quienes se les negaba el reconocimiento de sus capacidades pues sólo eran vistos desde su “alteración” motora, auditiva, visual o intelectual, los niños y las niñas, además de los jóvenes con
Enviado por Daliatortilla / 720 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Especial En El Contexto Del Sistema Educativo Venezolano
INTRODUCCION La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Educación especial, identificación, evaluación y programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales
Enviado por mariogonzalez2 / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Perfil Del Docente De Educacion Especial
PERFIL DEL DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD. En la actualidad las funciones del docente han trascendido con mayor fuerza los límites del ámbito pedagógico, se les plantea la necesidad de desenvolverse con eficiencia en contextos como el afectivo, psicológico y social que rodea a los estudiantes. En este sentido, el docente especialista ha ido cambiando conjuntamente con la educación esto con el fin de encontrar soluciones innovadoras que mejoren la calidad de la educación. Dentro perspectiva
Enviado por Paula_m / 277 Palabras / 2 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL
EL ROL DEL EDUCADOR EN DESARROLLO COGNOSCITIVO DEL ESTUDIANTE EN EDUCACIÓN ESPECIAL La formación de los profesionales de la educación en la especialidad de Educación especial, constituye una tarea de primer orden que expresa la concepción pedagógica que se tiene acerca del proceso de enseñanza aprendizaje y se concreta en la concepción de las condiciones específicas del proceso docente educativo. La complejidad de la acción educativa especializada requiere que el docente de Educación Especial desarrolla
Enviado por damacupa / 448 Palabras / 2 Páginas -
PARTICIPAION DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS JOVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL SIERRA MAESTRA
FASE I 1.- Diagnostico de la situación problema. En la comunidad San Felipe, ubicada en la parroquia San Francisco, municipio San francisco, lugar seleccionado para realizar el proyecto de aprendizaje, se caracteriza por ser una comunidad con un buen desarrollo en todos los ámbitos, ya que en lo económico consta de muchos negocios, (farmacias, mercal, ferretería, panaderías, ambulatorio, entre otros), la mayoría de las familias pertenecen a la clase media baja y media alta, son
Enviado por monica1979 / 6.002 Palabras / 25 Páginas -
La Educación Especial como modalidad del sistema educativo
DESARROLLO La Educación Especial como modalidad del sistema educativo Se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades especiales” (Conceptualización y Política de la Educación Especial en Venezuela, M.E., D.E.E., 1976). Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debido a súper
Enviado por merliza / 371 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
¿Qué competencias debe tener y/o adquirir el maestro que atiende a estos niños? Para conocer que competencias debe tener o adquirir un maestro, debemos remitirnos al Perfil de Egreso expresado en el Plan de estudio 2004 de la LIc. En Educ. Especial, ya que ahí nos señala claramente que el futuro docente debe poseer habilidades, actitudes, valores, conocimientos, que en su conjunto suman las competencias del docente, y que para fines prácticos se expresan en
Enviado por Robertha / 317 Palabras / 2 Páginas -
Normativa Legal De Educacion Especial
. Definición de conceptos: - Deficiencia. - Déficit. - Dificultad. - Discapacidad. - Educación Especial. - Enfermedad. - Impedimento. - Síndrome. 2. Bases legales que argumentan la Educación Especial. - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. - Ley Orgánica de Educación. - Reglamento de la Ley Orgánica de Educación. - Resolución Nº 2005. 3. Deficiencias del Lenguaje. 3.1. Definición. 3.2. Factores que alteran el Lenguaje. 3.3. Características. 3.4. Tipos de alteraciones del Lenguaje. 3.5.
Enviado por javiercachetes / 6.912 Palabras / 28 Páginas -
Trabajo Social Y Educacion Especial
ENSAYO TRABAJO SOCIAL Y EDUCACION ESPECIAL INTRODUCCION El trabajo social es una de las carreras mas humanistas que puede existir en este planeta, lo que un trabajador social logra al interactuar con las personas que requieren una orientación debido a una política social mal aplicada, así lo reconocen, y cuando volvemos nuestra vista y nuestras ideas hacia un sector de la población que menos posibilidades tiene de ser reconocido en la sociedad como una persona
Enviado por chaila / 4.700 Palabras / 19 Páginas -
Educación Especial
Definición de Educación Especial, áreas de atención. Características de la modalidad, consideraciones para la atención a la diversidad. Centros donde se imparte. Teorías que explican las dificultades del aprendizaje: Definición de dificultad del aprendizaje. Clasificación de las dificultades del aprendizaje. La educación especial podría definirse como una rama de la educación, la cual tiene como propósito principal desarrollar pedagógicamente a aquellos individuos con características físicas y mentales especiales por lo que necesitan una atención diferenciada
Enviado por GeranyP / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Conceptualizacion De La Educacion Especial
Conceptualización y política de la atención de personas con n.e.e.: Educación y Trabajo (abril/2007) En 1976, un año después de la creación de la Dirección de Educación Especial, cuando se establecen las Políticas del Estado en materia de Educación Especial se contempla lo concerniente a la preparación laboral para las personas con necesidades especiales, basadas en una filosofía Humanista, con la idea de formar un hombre con una personalidad autónoma y socialmente integrado, y con
Enviado por carlen / 2.970 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Especial
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL INSTITUTO DE INTEGRACIÓN CULTURALAyala Barrios Vasti BereniceEducación EspecialENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN ESPECIAL La meta de la de Educación Especial era y es aumentar la matrícula de los niños que presentan discapacidad en la escuelaregular. Niños, niñas y jóvenes que requieren de ambientes normalizadores para lograr satisfacer sus necesidades básicas deaprendizaje. Y socialización como base fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje.De esta manera es como yo puedo analizar que se necesita Innovación
Enviado por AbdielOjeda / 611 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN COLOMBIA En el período de la Colonia no se conocía ningún establecimiento que se dedicara a atender exclusivamente a niños a temprana edad, ya que la vida del niño a esta edad se reducía a los estrechos márgenes de la familia, y su educación sólo dependía de sus padres o tutores, salvo aquellos niños abandonados que vivían en los hospicios o asilos regentados por algunas congregaciones religiosas, donde se
Enviado por gauye / 4.588 Palabras / 19 Páginas -
Planeación Para Educación Especial
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGIA ASIGNATURA: EDUCACION ESPECIAL II PROGRAMA DE INTERVENCION FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIALES OBSERVACIONES Motivar habilidades sociales (Iniciar y mantener una conversación, escuchar y dar las gracias) y de mejor relación por parte del niño con el grupo. Facilitar la participación de todos. Promover relaciones interpersonales positivas por parte del niño con el resto del grupo implicado. Colaborar en las actividades asignadas por el maestro del aula regular. “La pelota
Enviado por IsaL / 680 Palabras / 3 Páginas -
Misión y Visión de Educación Especial Vs. Realidad
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. MENCIÓN ORIENTACIÓN Integrantes: Derna Constantini CI 4 888 099 Leyla Rodríguez CI 12 993 768 Misión y Visión de Educación Especial Vs. Realidad Capitulo I Planteamiento del Problema El Ministerio de Educación y Deportes establece un modelo de atención educativa integral que conceptualiza a las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) desde una visión holística, biopsicosocial considerando
Enviado por lissbethsan / 213 Palabras / 1 Páginas -
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO DEFINICIÓN Es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de la atención educativa integral para que participen de manera activa y responsable en los cambios requeridos
Enviado por mariselaaviles / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Especial
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA 1. ELEMENTOS BASICOS DE LA ANATOMIA, FISIOLOGIA Y PATOLOGIA HUMANA. OBJETO DE ESTUDIO QUE ES ANATOMIA? La anatomía humana es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente dedicada al estudio de las estructuras macroscópicas del cuerpo humano. Es la ciencia cuyo objeto de estudio es la conformación interna de los seres vivientes, con la finalidad de explicar su estructura, formas y posibilidades funcionales de sus órganos, aparatos y sistemas. QUE ES FISIOLOGIA?
Enviado por dianabosque / 8.362 Palabras / 34 Páginas -
Integracion Social En Educacion Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO PEDAGÒGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR EXTENSION CIUDAD BOLIVAR ESPECIALIDAD: EDUCACION INTEGRAL Profesor: Solangel Perez Alumnas: Alvillar Osneira Estiwit loise Pereira Pleidis Rivas Meiryn Tabare María Tabare Nazareth CIUDAD BOLÍVAR, MAYO 2013 INTRODUCCIÓN La presente investigación tiene como propósito principal dar a conocer tanto a los investigadores como al público en general a cerca de la Educación Especial como modalidad del sistema educativo, que tiene como propósito atender a la población con necesidades
Enviado por pleidispereira / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
El trabajo docente, es la acción para lograr los objetivos en la formación del futuro licenciado en educación especial
INTRODUCCIÓN El trabajo docente, es la acción para lograr los objetivos en la formación del futuro licenciado en educación especial. Este documento de análisis, el cual lleva por nombre, proceso de adquisición de la lectura y escritura de una alumna en 2° de primaria que presenta barreras para el aprendizaje y la participación. Se realizó con el fin de conocer la labor que emprende el maestro de apoyo para facilitar las necesidades que presentan los
Enviado por vansslop / 5.131 Palabras / 21 Páginas -
Educacion Especial
La educación especial o educación diferencial Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en España desde el siglo XVI, la adopción legal del
Enviado por kathy34 / 216 Palabras / 1 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
Objetivos La formación de equipos interdisciplinarios tiene diversos objetivos entre ellos la presencia de determinadas condiciones en los integrantes del equipo: interés compartido por cierto tema o problema, actitudes para escuchar al otro cuando se enfrenta con diferentes formas de conceptualizar un objeto de conocimiento, superación de las barreras producidas por el lenguaje hermético de cada disciplina, ambiente de confianza, humildad y creatividad. También La formación de los especialistas que estimule la imaginación y la
Enviado por marrengel / 2.131 Palabras / 9 Páginas -
INFORME ORIGEN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria. Universidad Bolivariana de Venezuela. Fundación. Misión Sucre. Aldea. ”El Macaro” Trayecto lll. Semestre Vl. Sección. Única . P.N.F.E Cohorte. 12ava. Profesor asesor: Damelis Duran INFORME ORIGEN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Marzo, 2.013 INTRODUCCIÓN La educación especial, en sus orígenes se aplicaba de una forma accidental por los filántropos de épocas antiguas los cuales llevados por su espíritu humanista y caritativo ayudaban a los
Enviado por nancyamariscua / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Análisis De Educación Especial
ANÁLISIS DE EDUCACION ESPECIAL ANÁLISIS DE EDUCACION ESPECIAL La Educación Especial, es un conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en las carencias de éste y en
Enviado por greidissilva39 / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
El caso de Paco Al exponer este caso, intentamos que usted considere lo que podría hacer la comunidad escolar (maestros de grupo, personal de educación especial, familia y compañeros) para favorecer el proceso educativo de niños que, como Paco, presentan alguna discapacidad. Paco es un niño moreno, alto y delgado. Habla con acento norteño y tiene algo especial, pues en su voz se percibe simpatía, alegría y entusiasmo. Este entusiasmo y las gafas oscuras que
Enviado por star39 / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL
Todas las enfermedades discapacitantes tienen repercusiones severas en la salud mental y social Todas las enfermedades discapacitantes afectan no sólo a un órgano o parte del cuerpo determinada, sino que también tienen repercusiones severas en la salud mental y social. Algunas de ellas no es fácil clasificarlas por su origen y sus efectos y pueden ubicarse en uno o dos grupos, siendo los principales: Discapacidades auditivas, cuando el principal órgano dañado es el oído y
Enviado por 12232343 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Modalidad de Educación Especial
Modalidad de Educación Especial La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la edPaul Michel Foucault Nació 15 de Octubre de 1926 nacionalidad Murió 25 de Junio de 1984 francés Enfermedad: sida Criticó a la siquiatría, la medicina y al sistema penitencial. Se ocupó de problemas relacionados con la verdad, el poder, la subjetividad. Nueva forma de pensar de la sexualidad, el poder, el saber y la ética.
Enviado por mabelcarmen / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Especial
Definición de Estrategia didáctica Las estrategias están consideradas como secuencias integradas de procedimientos o actividades elegidas con la finalidad de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información. Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta, implicando pasos a realizar para obtener aprendizajes significativos, y así asegurar la concesión de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de pensamiento que posibilita el avanzo en función de criterios de eficacia. Su
Enviado por daiselis / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Especial
abuelo, su madre murió acausa de una sobredosis cuando él era niño y solo se quedó con su abuelo que se encontraba en un asilo, y siempre que Henry lo iba a vistar lo confundia con su hija porque le decía cariño ya que el se sentía culpable por su muerte durante mucho tiempo El profesor no tubo una relación seria hasta que llego a una escuela en donde el sistema educativo es pésimo el
Enviado por bebitaq / 299 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial
PSICOPEDAGOGIA. TRAYECTO III. Anatomía y fisiología humana. Es la ciencia de carácter práctico y morfológico principalmente— dedicada al estudio de las estructuras macroscópicas del cuerpo humano; dejando así el estudio de los tejidos a la histología y de las células a la citología y biología celular. La anatomía humana es un campo especial dentro de la anatomía general (animal). Bajo una visión sistemática, el cuerpo humano como los cuerpos de los animales, está organizado en
Enviado por oso33 / 720 Palabras / 3 Páginas