Geometría Plana ensayos gratis y trabajos

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Geometría

Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. En los siguientes ejercicios escoja la respuesta correcta: 1. El punto medio M, pertenece a: (0,25 puntos) Una recta Un segmento Una semirrecta 2. La Tesis y la Hipótesis son parte de: (0,25 puntos) Un Axioma. Un Teorema. Un Postulado. Actividad de aprendizaje 1.2. 1. Convertir en radianes cada uno de los siguientes ángulos: (0.5 punto) 630° 53’ 32” → 630,892° Segundos a minutos.(32’’)/60=0,53’+0,53’=53,53’ Minutos a Grados.(53,53’)/(60°)=0.892°+630°=630,892° Convirtiendo

Enviado por JoselynTorres96 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Algebar Trigo Geometria Anlitica

TRABAJO COLABORATIVO 3 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica Grupo: 283 Presentado a: DORIXY DE ARMAS DUARTE Tutora Presentado por: HERMES BONILLA Codigo: JUAN CARLOS POSADA DUQUE Codigo: 93.410.479 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Bogotá, noviembre de 2013 INTRODUCCION En el desarrollo del curso de Álgebra, Trigonometría y Geometría, encontramos diversas temáticas que serán la bases para el desarrollo de la carrera profesional, en esta ocasión

Enviado por hbonillac / 1.231 Palabras / 5 Páginas
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

TRABAJO COLABORATIVO 2 YULY ANDREA ALVARADO MARIA DEL CARMEN ALVARADO NANCY SORAIDA BAYONA GUIO CURSO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA GRUPO: 301301_722 Tutor MIGUEL ANGEL MEJIA ROBLES UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DUITAMA 2013 INTRODUCCION En Matemáticas uno de los conceptos más importantes es el de FUNCIÓN, se cree que el gran matemático alemán Leibniz la introdujo a finales del siglo XVII. El concepto proviene del latín functo , que quiere decir Acto de

Enviado por soraida920920 / 2.440 Palabras / 10 Páginas
Geometría Analitica

1. GEOMETRIA ANALITICA Se conoce como geometría analítica al estudio de ciertos objetos geométricos mediante técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de coordenadas. Se podría decir que es el desarrollo histórico que comienza con la geometría cartesiana y concluye con la aparición de la geometría diferencial con Gauss y más tarde con el desarrollo de la geometría algebraica Las dos cuestiones fundamentales de la geometría analítica son: 1. Dado

Enviado por k.j.a.g / 286 Palabras / 2 Páginas
Geometría y Medida

Geometría y Medida Los saberes que se ponen en juego Para que los alumnos puedan aprender los saberes incluidos en los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, en la escuela tendremos que proponer situaciones de enseñanza en las que se pongan en juego distintos aspectos de los mismos. Se trata de que los conocimientos matemáticos se introduzcan en el aula asociados con los distintos problemas que permiten resolver, para luego identificarlos y sistematizarlos. • Establecer las referencias

Enviado por diannytaaaaaaa / 379 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion Unidad 2 Geometria Analitica

_Evaluación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía Incorrecto. En un modelo lineal, la característica principal es que su variación es CONSTANTE; es decir, se mantiene la misma razón entre variables, como describe el inciso b. El inciso a también podría describir modelos no lineales, en tanto que

Enviado por Futbolista69 / 904 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN FINAL GEOMETRIA ANALITICA

.- Una imagen digital está compuesta por pixeles que tienen asociado un valor de intensidad único. Si la siguiente gráfica corresponde a la distribución de los valores de intensidad de una imagen de 16 valores de gris (histograma), donde el 0 corresponde al color negro y el 15 al blanco, ¿cuál de las siguientes conjeturas es válida sobre la imagen? Ten cuidado con el cálculo de los porcentajes, pues ninguna de las aseveraciones al respecto

Enviado por jareth55 / 1.349 Palabras / 6 Páginas
Geometria

LECTURAS: • Reflexiones en entorno a la enseñanza del espacio. • La enseñanza de la geometría en el ámbito de la educación infantil y primeros años de primaria. • El espacio (espacio y geometría). En el nivel inicial no existía una igualación respecto a la enseñanza del espacio pues se hacía más referencia y distinción a la solución de situaciones problemáticas respecto a la serie numérica, las funciones del número, su uso social, etc. Ahora

Enviado por aeiouaeiou / 1.504 Palabras / 7 Páginas
Act 8 Lección Evaluativa N°2 Algebra Trigonometria Y Geometria

Act 8: Lección evaluativa No. 2 Question1 Puntos: 1 La función tangente hiperbólica, es: Seleccione una respuesta. a. No monótona b. Monótona c. No simétrica d. Es impar->Correcto Question2 Puntos: 1 La cantidad y dirección de la rotación es la MEDIDA del ángulo cuya unidad más común es el: Seleccione una respuesta. a. Ángulo b. Vertice del ángulo c. Grado->correcto d. Lado inicial Question3 Puntos: 1 Una vuelta equivale a 36000 en el sistema sexagesimal

Enviado por Angel_Ferro / 336 Palabras / 2 Páginas
Fuerza De Presión Sobre Una Placa Plana Sumergida

Resumen En este practica se procederá a obtener los valores del peso especifico y de la densidad del agua de manera experimental, esto se lograra con un equipo llamado aparato mediador centro de presión, al agregarle agua y medir con diferentes pesos agregados en el porta masa las diferentes alturas que se provocan por cada uno de estos pesos, y haciendo un grafico M (momento respecto al pivote) vs h (altura), se obtendrá el peso

Enviado por clalama / 1.328 Palabras / 6 Páginas
1) Dibujo Geométrico Lectura, Simbología Y Proyecciones: Es Aquel Que Se Representa Por Medio De Gráficas Planas. El Dibujo Geométrico Constituye Un Verdadero Y Novedoso Sistema De Enseñanza Estructurado Para Garantizar, Tanto Al Alumno De Los Primer

1) Dibujo geométrico lectura, simbología y proyecciones: Es aquel que se representa por medio de gráficas planas. El Dibujo geométrico constituye un verdadero y novedoso sistema de enseñanza estructurado para garantizar, tanto al alumno de los primeros años de las Escuelas Técnicas como a los de las Facultades de Arquitectura e Ingeniería -bachilleres o peritos mercantiles- un rápido manejo y posterior dominio de la mano en el plano. Tal surge de sus figuras y dibujos,

Enviado por jhen9 / 2.545 Palabras / 11 Páginas
GEometría Y Geografía

Comenzado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 18:37 Completado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 21:17 Tiempo empleado 2 horas 39 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas b. Las propiedades numéricas c. Las propiedades analíticas d. Las propiedades descriptivas ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas

Enviado por paolarojas1983 / 2.054 Palabras / 9 Páginas
Geometria Analitica

Determinación analítica de las asíntotas En muchos libros encontrarás que las asíntotas se dibujan usando líneas punteadas. Encontrar analíticamente las asíntotas horizontales y verticales es un trabajo rápido que de hecho realizas cuando determinas el dominio y el rango. Sólo tienen asíntotas las ecuaciones que pertenecen a nuestro caso 1, es decir, aquellas ecuaciones que al ser despejadas tienen una variable en el denominador ¿te acuerdas? Si repasas el procedimiento para esas ecuaciones, lo que

Enviado por marinta / 402 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO NO. 03 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA.

ACTIVIDAD 14: TRABAJO COLABORATIVO NO. 03 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD. CEAD JOSE ACEVEDO Y GÓMEZ – BOGOTÁ DC. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA. BOGOTÁ DC 2013. INTRODUCCIÓN A continuación encontrara el desarrollo de los ejercicios basado en la actividad No 14: trabajo colaborativo No. 03 del curso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. Profundizamos en

Enviado por freddyr / 1.331 Palabras / 6 Páginas
Quiz 1-2 Y 3 álgebra Trigonométrica Y Geometría Analítica

PRACTICA # 8 ESTEQUIOMETRIA-REACTIVO LÍMITE OBJETIVO GENERAL: • Determinar las relaciones estequiometrias molares de los reactantes de una reacción química, estableciendo con esto el reactivo limitante de la misma • Reconocer el reactivo limite OBJETIVO ESPECIFICO: • Adquirir la habilidad de calcular el reactivo limitante en una reacción. • Determinar las relaciones estequiometricas molares de los reactantes de la reacción química estableciendo los reactivos limitantes. MARCO TEORICO Es una parte de la química que estudia

Enviado por elkinarley / 251 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica

TRABAJO COLABORATIVO No 2 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Grupo: 301301 _2 Nombre: José Ricardo Ospino Presentado a: Dorixi de Armas Duarte UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _ UNAD NOVIEMBRE DE 20 INTRODUCCIÒN A continuación se realizará un trabajo, el cual consta de varios ejercicios, los cuales se plasmarán los conocimientos obtenidos en la UNAD _ en la unidad 2 de este curso, sus temas principales son: Funciones, Trigonometría analítica, y la Hipernometrìa; estos

Enviado por / 990 Palabras / 4 Páginas
Presentación del curso de" Álgebra, trigonometría y la geometría analítica"

MÓDULO ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (Segunda Edición) Jorge Eliécer Rondon Duran UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD – ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS Bogotá D. C, 2009 PRESENTACIÓN DEL CURSO Estimados Estudiantes Bienvenidos al curso de Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica. La matemática como ciencia a través de la historia ha buscado fundamentos sólidos que garanticen su validez y rigurosidad, así el espectro de ésta ciencia

Enviado por jfhs20 / 29.839 Palabras / 120 Páginas
Guía De Trabajo En Clases De Geometría

Guía de Trabajo en clases de Geometría Nombre:……………………………………………….. Curso:………. Fecha:……………………. 1.- Marca con una “X” todos los triángulos (figuras de 3 lados): 2.- Marca con una “X” todos los cuadrados (figuras de 4 lados): 3.- Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que le corresponda. 4.- Pintar las diferentes partes de este robot, según las instrucciones que se dan: Color rojo todos los prismas, amarillo las pirámides, celeste las esferas,

Enviado por HectorUrquejo / 219 Palabras / 1 Páginas
Congruencia en figuras planas

Congruencia en figuras planas En matemáticas, dos figuras dennnhnhnn puntos son congruentes si tienen los lados iguales y el mismo tamaño si existe una isometría que los relaciona: una transformación que es de translaciones, rotaciones y reflexiones. Por así decirlo, dos figuras son congruentes si tienen la misma forma y tamaño, aunque su posición u orientación sean distintas. Las partes coincidentes de las figuras congruentes se llaman homólogas o correspondientes. Figuras geométricas congruentes Dos figuras

Enviado por mariapb21 / 263 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios para potenciar el aprendizaje de la geometría en la educación primaria

Ejercicios para potenciar el aprendizaje de la geometría en la educación primaria (página 3) Enviado por Reinerio Saborit Partes: 1, 2, 3, 4 Alcanzaron la evaluación de medio dos para un 66.6% ya que le faltaban conocimientos en los aspectos metodológicos, didácticos y de contenidos acerca del tratamiento a los contenidos de Geometría, identificaron los problemas, faltaba dominio de sus causas y correspondencia entre las actividades que se proyectan y los problemas, era insuficiente el

Enviado por marielago / 7.666 Palabras / 31 Páginas
Ejercicios de geometría

Ejercicios de geometría 1. La longitud del rectángulo ABCD es 8 y su anchura 3. Dividimos la diagonal AC en tres partes iguales mediante los puntos E y F. ¿Cuánto vale el área del triángulo BEF? 2. La zona sombreada representa un lago. ¿Cuál es la superficie del lago? Los terrenos que lo limitan son cuadrados. 3. Teniendo en cuenta la figura, hallar el radio del círculo. 4. En una plaza circular de R=9 m.

Enviado por / 946 Palabras / 4 Páginas
Formulario Geometria Analitica

FÓRMULAS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA CONCEPTOS BÁSICOS 7 Condición para que dos rectas sean paralelas 13 Forma simétrica (intersección con los ejes) Forma general (igualar a cero) Pendiente de la recta Ordenada de la recta 1 Distancia entre dos puntos: 8 Condiciones para que dos rectas sean perpendiculares 14 2 División de un segmento en una razón dada: P(x,y) , 9 Área de un polígono de n lados 15 Cálculo de la distancia de un punto

Enviado por Blanca82 / 251 Palabras / 2 Páginas
Control De Geometría

PRUEBA MATEMÁTICAS GEOMETRÍA 3° AÑO NOMBRE: ____________________________________________________________________ FECHA: 24 DE OCTUBRE 2013 PTJE: _______/ 31 ptos NOTA ___________________ I) Contesta V o F según corresponda, justifica las falsas (7pts) ________ Caras: son las superficies planas que limitan el cuerpo geométrico. ________________________________________________________________________ ________ Vértices: son los puntos donde se juntan tres o más caras ________________________________________________________________________ ________ Los triángulos se clasifican en tres ellos son triángulo agudo, escaleno y completo. ________________________________________________________________________ ________ Los ángulos son medidos con

Enviado por smtt1965 / 668 Palabras / 3 Páginas
GEOMETRIA

ESCUELA NORMAL RURAL “GRAL. MATIAS RAMOS SANTOS” POFRE: FRANCISCO JAVIER DE LA ROSA VASQUEZ ALUMNO: LUIS ENRIQUE MARTINEZ DIAZ GEOMETRIA =ENSAYO= 2 “C” 25/11/13 INTRODUCCION En la educación básica, uno de los campos de formación es el que le corresponde al de “Pensamiento matemático”, lo cual implica que se desarrollará de forma paulatina elevado el grado de complejidad en cada periodo escolar. Es por ende que se llevará a cabo el estudio de las figuras

Enviado por chinornio / 669 Palabras / 3 Páginas
Geometria Analitica

Geometría Analítica Índice - Origen - Autores - Plano Cartesiano - Puntos En El Plano - Distancia Entre Dos Puntos En El Plano - Pendientes Entre Dos Puntos - Puntos Cardinales - Ecuación De La Recta En Su Forma General Y Principal - Ecuación Por La Recta En Dos Puntos - Distancia Entre Dos Puntos - Ecuación Punto y Pendiente - Recta Paralelas, Perpendiculares, Coincidentes. Geometría Analítica Definición: conjunto de procedimientos que permite de

Enviado por gavifoli / 935 Palabras / 4 Páginas
Geometria Renacentista

La trigonometría Con relación a la trigonometría debe decirse que, aunque los peritos usaban los métodos geométricos romanos, se empezó a usar algo de trigonometría plana con un método iniciado por Leonardo de Pisa en su Practica Geometriae (1 220). Otros avances fueron hechos por el mismo George Peurbach (1423 - 1461) de Viena, quien ofreció tablas trigonométricas más precisas y corrigió algunas traducciones latinas delAlmagesto que habían sido realizadas desde versiones árabes y no

Enviado por GiselaSegovia / 898 Palabras / 4 Páginas
Transferencia De Momento Pared Plana Tubo

PARED PLANA INCLINADA Perfil de densidad de flujo de cantidad de movimiento. La ecuación diferencial para la densidad de flujo de cantidad de movimiento, τxz, es la siguiente: d/dx τxz = ρgCosβ Esta ecuación diferencial aplica únicamente para el elemento diferencial (nivel microscópico), sin embargo, lo importante es que sea aplicable a todo el sistema (nivel macroscópico). Para que sea aplicable a todo el sistema, esta ecuación diferencial debe integrarse. Integrando la Ec.1 se obtiene:

Enviado por karennntp / 1.569 Palabras / 7 Páginas
Actividad De La Presa Geometría Analítica Unidad 1

PUNTO SECCION PERIMETRO(m) AREA(m^2) VOLUMEN〖(m〗^3) COSTO (USD) A,B,L ENROCAMIENTO 1 AB+BL+LA 10+30.59+34 subtotal=74.59 150 150(50) Subtotal=7,500 500(7,500) Subtotal= 3,0,000 B,C,D,E,F,G,K,L CORAZON IMPERMEABLE BC+CD+DE+EF+FG +GK+KL+LB 3+5+4+5.65+2 30.80+3+30.59 Subtotal= 84.04 315 315(50) Subtotal= 15,0 200(15,0) Subtotal= 3,150,000 G,H,J,K FILTRO DE TRANSICIÒN DE GRAVA Y ARENA GH+HJ+JK+KG 1+30.80+1+30.80 Subtotal=63.60 30 30(50) Subtotal=1,500 300(1,500) Subtotal= 450,000 H,I,J ENROCAMIENTO 2 HI+IJ+JH 10+34.48+30.80 Subtotal= .28 150 150(50) Subtotal=7,500 400(7,500) Subtotal= 3,000,000 TOTAL=10,350,000 Fórmula para encontrar la distancia entre dos puntos, aplicable

Enviado por kinipato / 584 Palabras / 3 Páginas
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Presentado por: VIANEY PORTILLA ARTEAGA Tutor LUIS FERNANDO ARIAS RAMIREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” LA HORMIGA PUTUMAYO NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCION En el desarrollo del trabajo colaborativo 3, hemos desarrollado ejercicios con respecto a la unidad tres del modulo, sobre Geometría Analítica, Sumatorias y Productoria, los ejercicios los hemos desarrollado de forma colaborativa, hemos puesto nuestro interés en la realización de este trabajo para este

Enviado por miller.1990 / 662 Palabras / 3 Páginas
GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD

_Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 16:38 Completado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 17:10 Tiempo empleado 32 minutos 12 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!

Enviado por marisol198 / 616 Palabras / 3 Páginas
La Tierra Es Plana

Mientras Dormía El primer tema es mientras dormía, donde nos relata una historia comparativa con el descubridor de América que fue Cristóbal Colon, recordando que el con su deseó de descubrir nuevas rutas para transportar a España, pide respaldo a los reyes por ende inicia su expedición en el cual descubre nuevas tierras, o sea América y además de eso que la tierra era redonda; entonces el autor de este libro de “la tierra es

Enviado por canuto20 / 427 Palabras / 2 Páginas
Geometria

ACTIVIDADES DEL TEMA 2.3 1ra SECUENCIA. Tomo III, Vol. 1, Págs. 83-92 Describe la secuencia didáctica utilizada en la lección para desarrollar el tema de la lección. Comparación de volumen (inducción a la medida: litro): en este punto el tema nos dice cómo empezar a inducir a los niños hacia el tema del volumen, en este caso nos habla del litro, buscando forma en que los niños empiecen a tener un acercamiento y exploren formas

Enviado por fatiamcruzjim110 / 824 Palabras / 4 Páginas
Geometria

Si deseas expresar una combinación en este cuestionario deberás hacerlo de la siguiente forma, por ejemplo: C(20,4) = 4,845 que significa que el número de combinaciones de 20 objetos tomados de 4 en 4 sin ordenar es igual a 4,845. Si deseas usar el editor de ecuaciones de Word para poner más detalles también lo puedes hacer. Para el caso de una Permutación lo puedes hacer de la siguiente forma: P(10,5) = 30,240 que significa

Enviado por Brian_molko3 / 369 Palabras / 2 Páginas
GEOMETRÍA ESTAS AHÍ?

SEGURAMENTE PODREMOS DEJAR VOLAR LA IMAGINACIÓN Y OBTENER VERDADERAS OBRAS DE ARTE EN MINIATURA, COMBINANDO, EN MAQUETAS, DISTINTOAS FORMAS, TAMAÑOS, COLORES Y TEXTURAS. NO HAY LÍMITE PARA LA INVENTIVA, LA BÚSQUEDA CREATIVA JAMÁS SE AGOTA. PROPONEMOS A TRAVÉS DE ELLAS SITUACIONES DE ENSEÑANZA QUE NUESTROS NIÑOS PUEDAN: • CONSTRUIR, REPRODUCIR Y COPIAR MODELOS HECHOS EN FORMA BI Y TRIDIMENSIONAL. • IDENTIFICAR Y FORMULAR ALGUNAS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. • ESTABLECER RELACIONES ENTRE

Enviado por marinaariela / 741 Palabras / 3 Páginas
Geometria

¿Cómo el contenido de la geometría se aplica en tu diario vivir? Ofrece un ejemplo. Los problemas de áreas son uno de los usos más comunes de la geometría en nuestra vida cotidiana. Digamos que necesitas instalar una nueva alfombra en tu dormitorio. ¿Cuánta alfombra necesitas comprar? Mide la longitud y el ancho de tu habitación y luego multiplícalos entre sí para averiguar cuántos pies cuadrados de alfombra necesitas. Esto se representa, área es igual

Enviado por rain347 / 201 Palabras / 1 Páginas
Geometria Analitica

La geometría analítica es la rama de la geometría en la que las líneas rectas, las curvas y las figuras geométricas se representan mediante expresiones algebraicas y numéricas usando un conjunto de ejes y coordenadas. Cualquier punto del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes perpendiculares dando las distancias del punto a cada uno de los ejes. La geometría avanzó muy poco desde el final de la era griega hasta la

Enviado por scarlett2312 / 514 Palabras / 3 Páginas
Geometría Analítica

INTRODUCCION En esta etapa abarcaremos el tema “Geometría Analítica” que nos sirve para el análisis de las figuras basado en el sistema de los números reales y el uso de un enfoque algebraico sistemático para el estudio de estas figuras y sus propiedades. ETAPA 4. Geometría Analítica 4.1. Introducción a la Geometría Analítica 4.2. La Circunferencia 4.3. La Parábola 4.4. La Elipse 4.5. La Hipérbola Uso Cotidiano La parábola: 1) Al arrojar al aire cualquier

Enviado por Darkin100 / 595 Palabras / 3 Páginas
Geometria Analitica 5°sec

Ecuación de la Recta: Es una expresión matemática que sólo se verifica o satisface para los puntos de la recta. De acuerdo a la forma de la ecuación se tiene la ecuación punto-pendiente y la ecuación general. Ecuación Punto Pendiente a, b y c: Ec. General: ax + by + c = 0 constantes Recta que pasa por el origen de coordenadas Sea la ecuación: Y = - X Vemos que la ecuación anterior carece

Enviado por nn.gustavo / 1.330 Palabras / 6 Páginas
Geometría Analitica

El producto escalar de dos vectores es un número real que resulta al multiplicar el producto de sus módulos por el coseno del ángulo que forman. Ejemplo Expresión analítica del producto escalar Ejemplo Expresión analítica del módulo de un vector Ejemplo Expresión analítica del ángulo de dos vectores Ejemplo Condición analítica de la ortogonalidad de dos vectores Ejemplo Interpretación geométrica del producto escalar El producto de dos vectores no nulos es igual al módulo de

Enviado por Sheydi / 655 Palabras / 3 Páginas
GEOMETRIA

PROGRAMACIÓN ANUAL DE COMUNICACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa : “Signos de Fe” - La Salle” 2. Grado : 3º 3. Nivel : Secundaria 4. Docente : Susam Yasmeth Asencio Pretell 5. Coordinador de Nivel : Armando Miguel Gutiérrez Angulo 6. Director : William Vásquez Pajares II. FUNDAMENTACIÓN: El área de Comunicación del nivel secundario en el ciclo VII, busca que los alumnos demuestren seguridad y confianza en la toma de decisiones para resolver

Enviado por elvis3443 / 2.261 Palabras / 10 Páginas
Geometria Analitica

FORMULARIO GEOMETRÍA ANALÍTICA Siendo A y B dos puntos en el plano cartesiano cuyas coordenadas están definidas por: A (xa , ya) y B (xb , yb) Se definen las siguientes formulas. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS. COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DEL SEGNEMTO ((AB) ̅) M=((x_a+x_b)/2,(y_a+y_b)/2) Paralelos a alguno de los ejes ((AB) ̅ )_x=(x_b )-(x_a ) ((AB) ̅ )_y=(y_b )-(y_a ) Entre dos puntos en el plano (AB) ̅=√((x_b-x_a )^2+(y_b-y_a )^2 ) ÁREA DE UN

Enviado por helsaw / 380 Palabras / 2 Páginas
Resumen Geometría Analitica

Traslaciones horizontales de la gráfica de una función Al observar la primera gráfica que nos muestra la página, nos damos cuenta que el vértice está en el origen, es decir cuando no está sumada con ninguna cantidad. Ahora bien cuando le sumamos el valor al punto a es decir de 0 hacia arriba en la numeración, me refiero a números positivos, la gráfica se moverá hacia la derecha, pero en la ecuación aparecerá con números

Enviado por liz1403 / 346 Palabras / 2 Páginas
Geometria

1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 Incorrecto b. A=0, B≠0, C=0 Incorrecto c. A=0, B=0, C≠0 Incorrecto d. A≠0, B=0, C=0 Correcto ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy", por tanto B=0. Para que la ecuación represente a una parábola debe tener únicamente un término cuadrático y para las parábolas verticales es x2. Entonces, para que

Enviado por / 748 Palabras / 3 Páginas
Examen De Geometria Analitica Tercer Corte

CENTRO ESCOLAR “PRESIDENTE GUADALUPE VICTORIA” BACHILLERATO GENERAL MATUTINO EXAMEN DE GEOMETRIA ANALITICA (CUREA) NOMBRE:_____________________________________________________________GRUPO:___________ 1-DETERMINA LA DISTANCIA QUE EXISTE ENTRE LOS PUNTOS A (4, 5) Y B (-2,-3); 2.- ENCUENTRA LA PENDIENTE Y EL ÁNGULO DE INCLINACIÓN DE LAS RECTAS QUE UNEN LOS PARES DE PUNTOS SIGUIENTES a) A (-8, -4) B(5, 9) b) A (10, -3) B (14, -7) 3.-HALLAR LAS ECUACIONES DE LAS RECTAS QUE SATISFACEN LAS CONDICIONES SIGUIENTES. a) PASA POR (4,8)

Enviado por memolin123 / 218 Palabras / 1 Páginas
Geometría Analítica

Geometría Analítica UNIDAD 1 Misión 5 La Presa Con las coordenadas de cada punto calcula los perímetros y áreas de las 4 partes que forman la presa, también responde las preguntas solicitadas. Cálculo de Perímetros Enrocamiento A1 ENROCAMIENTO: A(0,0), B(10,0), C(16,30) Distancia=√((x_2-x_1 )^2+(y_2-y_1 )^2 ) Ejemplo; BC =√(〖(16-10)〗^2+〖(30-0)〗^2 ) = √(〖(6)〗^2+〖(30)〗^2 ) = √936 = 30.59 AB = √(〖(10-0)〗^2+(0-0 )^2 ) = √(〖(10)〗^2+(〖0)〗^2 )=√(100=)10 CA = √(〖(0-16)〗^2+〖(0-30)〗^2 ) = √(〖(-16)〗^2+(〖-30)〗^2 )=√(1156=)34 PERIMETRO: = AB+BC+CA =

Enviado por karola2018 / 476 Palabras / 2 Páginas
Geometría: Su Aprendizaje Y Enseñanza

Licenciatura en Educación Primaria Programa del curso Geometría: su aprendizaje y enseñanza Coordinación editorial: Manuel Cerón Hernández Cuidado de la edición: Paloma Azul Núñez Aguilera Diseño: Alejandro Ortiz López Formación: arre 1a. edición, 2012 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2012 Argentina 28, Centro, 06020, México DF ISBN XXXXXXXXXXXX Impreso en México Geometría: su aprendizaje y enseñanza Licenciatura en Educación Primaria Programa del curso Semestre: 3 Horas: 6 Créditos: 7.5 Trayecto formativo y ámbitos formativos:

Enviado por mishov / 2.233 Palabras / 9 Páginas
Geometria Molecular

Geometría molecular: La geometría molecular o estructura molecular se refiere a la disposición tridimensional de los átomos que constituyen una molécula. Determina muchas de las propiedades de las moléculas, como son la reactividad, polaridad, fase, color, magnetismo, actividad biológica, etc. Actualmente, el principal modelo de geometría molecular es la Teoría de Repulsión de Pares de Electrones de Valencia (TRePEV), empleada internacionalmente por su gran predictibilidad. Determinación de la geometría molecular Las geometrías moleculares se determinan

Enviado por jocelynrodriguez / 330 Palabras / 2 Páginas
Aprendizaje De La Geometría En El Nivel Inicial

El estudio de la geometría inicial permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también generar condiciones y oportunidades de introducir a los alumnos en un trabajo intelectual propio de la actividad matemática. Por otra parte, favorece la entrada en el trabajo deductivo y anticipatorio que, de no ser abordado en la escuela, quedaría fuera del alcance de los niños dado que no es propio de la vida cotidiana ni

Enviado por clari007 / 868 Palabras / 4 Páginas
GEOMETRIA

Introducción La geometría fue, primero, la ciencia de la medida de las extensiones (geo = tierra; metrón = medida). Lo que se aprendió a medir (con los geómetras griegos) fue la extensión de una línea, recta o curva; de una superficie limitada por líneas y de un volumen limitado por superficies. Pero rápidamente la expresión medir adquirió entre los griegos un sentido muy general de "establecer relaciones". Estas relaciones eran de dos clases: Relaciones de

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CUANDO LA GEOMETRIA SE VUELVE SUSTENTABLE O SAGRADA

Cuándo la Geometría se vuelve Sustentable o Sagrada?  ¿Cuándo la Geometría se vuelve Sustentable o Sagrada? Extracto del primer capitulo del libro "El Poder de la Vida" Geometría Sustentable, Geometría Sagrada y Psicogeometría PSICOGEOMETRIA "La Geometría Sustentable es el estudio de la matemática de la vida. Es una metáfora de la ordenación del universo: el estudio de las proporciones, patrones, sistemas, códigos y símbolos que subyacen como eterna fuente de vida de la materia

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