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Documentos 501 - 550 de 44.438 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Hacia Una Mejor Calidad En Las Escuelas

    Hacia Una Mejor Calidad En Las Escuelas

    Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de calidad. El que hacer educativo aparte de ser una

    Enviado por purple22 / 6.421 Palabras / 26 Páginas
  • Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio

    Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011 “Relevancia de la Profesión Docente en la Escuela del Nuevo Milenio” PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA ALICIA RIVAS LOMELI 2° Y 1° GRADO ESTADO: MEXICO PRODUCTO 7 • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De a cuerdo con el enfoque RIEB se tiene que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia

    Enviado por tiza86 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 II. OBJETIVOS - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    Enviado por daliaoviedo / 2.942 Palabras / 12 Páginas
  • Biología Anatomía

    Biología Anatomía

    La increíble maquina humana En este video se informa de todas las partes del cuerpo para lo cual se dedican a decirnos para que sirven, que es lo que hacen, cuáles son sus límites físicos y mentales. Los huesos están hechos de un material muy duro pero a la vez muy flexible esto es lo que provoca el movimiento y la protección de algunos órganos los huesos que son llevados al límite pueden soportar 20

    Enviado por Edlama / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • Historia Del Museo De Medicina Palacio De La Inquisicion

    Historia Del Museo De Medicina Palacio De La Inquisicion

    La Inquisición La palabra inquisición proviene del latín inquisitio que significa búsqueda, investigación. En la edad media surgió un tribual eclesiástico dedicado a la búsqueda e investigación de los delitos contra la fe católica que se llamaba Tribunal del Santo Oficio de La Inquisición. No solo opero en Europa sino que inclusive en la Nueva España-México Colonial también llego a funcionar un tribual similar. La Inquisición en México Tras la Conquista militar de México comenzaron

    Enviado por valezita / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Escuelas Penales

    Escuelas Penales

    Escuelas Penales Escuelas Clásicas 1. Venganza. Es la primera forma de hacer justicia que existió esta era un justicia privada, el problema de esta es que es desproporcional al daño 2. Talión. Después de la venganza la humanidad avanzo y llego a la ley de Talión ojo por ojo y diente por Diente, en este hay una proporción entre el daño y el castigo, Se presenta en la tribus Guajiras. 3. Expulsión o Destierro. El

    Enviado por pauxims / 2.877 Palabras / 12 Páginas
  • Guia De Lectura

    Guia De Lectura

    Guía de Lectura Proyectos Didácticos subproducto 12.3 Datos del texto: Los proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas Competencias para nuevas formas de racionalidad Fernando Hernández. Los proyectos formativos y el desarrolla de competencias Sergio Tobón Tobón. Estructura de títulos, subtítulos e imágenes Proyectos formativos: Formar y evaluar las competencias en los estudiantes Mediante resolución de problemas Acciones de direccionamiento Planeación, actuación y comunicación de las actividades realizadas y de los productos logrados. Los que

    Enviado por gabriela64 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Guias De Ingles METODO AMCO

    Guias De Ingles METODO AMCO

    STUDY GUIDES 2nd GRADE Dear parents here you have the schedule for the next exams. EXAMS DATES Spelling and grammar exams Friday, June 24th Reading and Social S. exams Monday, June 27th Science and Math exams Tuesday, June 28th GRAMMAR GUIDE • Circle with blue the irregular verbs in present and circle in red the verbs in past. Come went see gave bought run have get took hide • Write the verbs above in list

    Enviado por SERCIRIUS / 2.018 Palabras / 9 Páginas
  • La Lectura En La Escuela Primaria

    La Lectura En La Escuela Primaria

    La lectura en la escuela Margarita Gómez Palacio Bibliotecas para la actualización del maestro p.p. 59- LA LECTURA EN LA ESCUELA Hablar del proceso enseñanza aprendizaje implica hacer referencia a una relación entre maestro y el alumno, mediada por el contenido. Dicha relación, maestro – contenido – alumno, está centrada en el enseñar y el aprender. En este sentido, en el proceso enseñanza- aprendizaje ambos actores –maestro y el alumno- despliegan determinadas actividades en torno

    Enviado por adylinda / 764 Palabras / 4 Páginas
  • La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    En este trabajo presentare como se da la enseñanza de la química en la escuela secundaria puesto que, la enseñanza de la química, prácticamente en todo el mundo, asume un curriculum químicamente puro que los estudiantes tienen que aprender. Independientemente del nivel escolar, se indica que la química es una ciencia denominada como acto de fe, que la materia está compuesta por átomos y moléculas, que hay cambios físicos y químicos y que una manera

    Enviado por adris / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • ESCUELA PARA PADRES

    ESCUELA PARA PADRES

    ESCUELA PARA PADRES AUTOEVALUACION DEL ASESOR ASESOR: BLANCA EVANGELINA PUENTE MEDELLIN TEMA: LA TOLERANCIA Se presento la sesión con una buena asistencia, cumpliéndose con los objetivos, procedimientos y reglas planeadas. Las dinámicas, temas, ejercicios y las reflexiones que se presentaron garantizaron el logro de los objetivos sin dejar a un lado las aportaciones de los padres que enriquecieron el tema y la involucración e interacción de los mismos. Lo cual a la vez permitió darse

    Enviado por MARTINEUSEBIO / 250 Palabras / 1 Páginas
  • ESCUELA ABIERTA PROYECTO

    ESCUELA ABIERTA PROYECTO

    PROYECTO DE TRABAJO DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES EN ESCUELA SIEMPRE ABIERTA FASE DE VERANO 2011 Nombre: LA FAMILIA, LA ALIMENTACION Y EL AGUA Clave del CT: Zona Escolar: 041 Municipio: Número de alumnos atendidos: 125 Teléfono: Campos Formativo Competencias a favorecer Propósito por Campo Formativo Estilos de Vida Saludable Expresiones Artísticas y Patrimonio Cultural Competencias para el aprendizaje permanente. Competencia para el manejo de situaciones Competencia para la convivencia y la vida en sociedad. Que

    Enviado por monica2011 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela En Su Conjunto

    La Escuela En Su Conjunto

    La escuela en su conjunto La escuela en su conjunto, y en particular las maestras, maestros, madres y padres de familia, deben favorecer el desarrollo de competencias para la vida, mediante el planteamiento de desafíos intelectuales, indagación, análisis, diálogo y socialización, de lo que éstos producen, así como, la consolidación de lo que se aprende y su utilización ante nuevos desafíos para seguir aprendiendo. La transformación educativa está en el desarrollo de competencias, entre ellas

    Enviado por princesachula / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • GUÌA PARA LA REALIZACIÒN DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS DEL MERCADO

    GUÌA PARA LA REALIZACIÒN DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS DEL MERCADO

    GUÍA PARA LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS DE MERCADO Cierre sus ojos; imagine un árbol... Imagine un niño junto al árbol... Imagine un cielo azul y gorriones volando... Abra sus ojos, Lo que vio, ¿fue real? ¿Existió? ¿Se puede medir, tocar o pesar? o simplemente se lo imagino. Sumario • Presentación ..................................................................................................................................7 • Introducción ..................................................................................................................................8 Primera Parte “Conceptos Básicos” • El origen de la investigación cualitativa ..................................................................................................................................9 3.1 Aspectos históricos ..................................................................................................................................93.2 Definición de la teoría

    Enviado por jessamin / 8.370 Palabras / 34 Páginas
  • Html Guia

    Html Guia

    Manual de HTML HTML es el lenguaje utilizado como base para crear las páginas web. En este manual explicamos en profundidad cómo utilizarlo, desde lo más básico a los temas más avanzados. Prólogo al manual de HTML Bienvenidos al manual de HTML de DesarrolloWeb. A través de todos estos capítulos vamos a descubrir el lenguaje utilizado para la creación de páginas web: el Hyper Text Markup Language, más conocido como HTML. Puede que en un

    Enviado por tezcatlipoca / 9.283 Palabras / 38 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Tema 2: La Formación del pensamiento docente en la escuela del nuevo milenio Producto Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el

    Enviado por jani / 788 Palabras / 4 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué religión se refiere Don Pedro? él dice que a

    Enviado por jani / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Piaget Y Vigostky En La Escuela De Frankfurt

    Piaget Y Vigostky En La Escuela De Frankfurt

    ió estaría matizada en todo momento por la síntesis de lo mejor que aportan las distintas fuentes alrededor de la situación planteada. Más que un especialista fue un generalista. La vida de Vigotsky está totalmente enmarcada en los procesos que signaron su época En este marco su pensamiento fue moldeado por la revolución y el Marxismo, fuera de esto no podría entenderse su vasta obra. “... se verá que el marxismo de Vigotsky era de

    Enviado por maricamacho / 325 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela 221

    La Escuela 221

    Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección para el Desarrollo Magisterial Departamento para la Formación docente Escuela Normal Regional de Tierra Caliente C.C.T. 12 ENL0003F Documento Recepcional El fomento a la lectura en la asignatura de español, con un grupo de segundo grado de telesecundaria Que presenta: Ma. del Carmen Villafuerte Mojica Para obtener el título de: Licenciada en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Generación 2005 – 2009 Arcelia, Gro.,

    Enviado por damari267 / 10.018 Palabras / 41 Páginas
  • La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria

    La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria

    PRODUCTO 5 Se habla de que con la RIEB, se promueve el trabajo en competencias en al aula de educación primaria; éstas han de desarrollarse partiendo del principio de que el niño ha iniciado el desarrollo de ellas desde el hogar y desde el jardín de niños. Éstas además. Permitirán al docente planear situaciones didácticas que motivarán estilos de enseñanza dinámicos e interactivos, fuera del ritualismo expositivo tan tradicionalista o de las incertidumbres docentes por

    Enviado por PATFIF / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Ingles 2

    Guia De Ingles 2

    PRESENTE PERFECTO Utilizamos el tiempo presente perfecto cuando existe una conexión o relación entre el pasado y el presente. Tiene dos usos principales: a) Lo utilizamos cuando nos encontramos interesados en el resultado presente de algo que ocurrió en un momento no definido del pasado: -  The secretary has decided to look for a new job.   La secretaria ha decidido buscar un nuevo trabajo.  -  I'm afraid I have forgotten your name.   Me temo

    Enviado por Ulii / 1.454 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo De La Escuela Siempre Abierta, Ciclo Escolar 2010-2011

    Proyecto Educativo de la Escuela siempre abierta, Ciclo Escolar 2010-2011 Visión: Ser un centro educativo consolidado como una alternativa educativa que propicia cambios favorables en el nivel de logro académico y el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos fortaleciendo el estudio de los contenidos establecidos en el currículum, impulsando la atención personalizada y las prácticas pedagógicas innovadoras. Misión Ofrecer una formación integral a los estudiantes aprovechando la prolongación de la jornada escolar e incorporando

    Enviado por tontomalo / 691 Palabras / 3 Páginas
  • La Producción De Textos En La Escuela Primaria

    La Producción De Textos En La Escuela Primaria

    PRODUCCIÓN DE TEXTOS A. DESCRIPCIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO Para desarrollar en los niños la habilidad para producir textos, entendiendo esto como un proceso de escritura, reflexión y reescrituras, hasta tener el texto en su versión final, es necesario planificar experiencias comunicativas, en las cuales la lectura y producción de textos se desarrollen por necesidad e interés real de niñas y niños para favorecer sus habilidades escritoras, a través del trabajo continuo sobre diferentes tipos

    Enviado por 456123 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • La Vida De La Escuela Y El Trabajo De Los Maestros.

    La Vida De La Escuela Y El Trabajo De Los Maestros.

    La vida de la escuela y el trabajo de los maestros. Estudiar la vida cotidiana nos permite conocer, la sociedad, donde vivimos, los diferentes grupos sociales, los cuales interactuamos para llevar a cabo un determinado trabajo ya sea, en una empresa, fabrica, en la escuela, universidad etc., estudiar las rutinas dirías nos admite saber, cuales son los patrones, que repetimos en nuestra vida diaria. En el caso de las escuelas, diariamente se viven rutinas que

    Enviado por HERIBERTA / 1.483 Palabras / 6 Páginas
  • CONSTRUYENDO LA ESCUELA QUE QUEREMOS

    CONSTRUYENDO LA ESCUELA QUE QUEREMOS

    “Construyendo la escuela que queremos” La escuela que los miembros de esta comunidad queremos construir es... Una escuela digna en la que se promuevan los valores universales, la calidad en la educación, los logros escolares con maestros comprometidos, actualizados e innovadores. Los objetivos por los que vamos a luchar son: Promover los valores universales en la formación cívica y ética. Desarrollar los propósitos del Plan y Programas de Estudio 2009 con una articulación curricular. Analizar

    Enviado por SILVERIOHDZ / 1.507 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Evaluación del proceso educativo de la escuela

    Avance Programático Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________ Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________ ESCUELA SECTOR ZONA ESCOLAR QUINTO GRADO FECHA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (LE) Leer en voz alta a) Lectura oral frente al equipo o al grupo para expresar los estados emocionales correspondientes al texto b) Lectura comentada y compartida de textos c) Audición de lecturas y narraciones Español (págs. 54 y 58-59) Español. Lecturas (págs. 65-69 y 101-105) (RL) Recrear cuentos

    Enviado por CANDY82 / 1.290 Palabras / 6 Páginas
  • Quimica En Una Sola Guia

    Quimica En Una Sola Guia

    SE DEFINE COMO LA SUMA DE SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE INTERACTÚAN ENTRE SI PARA ORIGINAR 1 NUEVO COMPUESTO QUÍMICO. LA ECUACIÓN QUÍMICA ES LA REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA Y QUÍMICA DE UNA REACCIÓN QUÍMICA. CARACTERÍSTICAS DE ECUACIÓN QUÍMICA. SE CARACTERIZA BÁSICAMENTE POR 3 PARTES: 1. REACTIVOS: SON AQUELLAS SUSTANCIAS QUE INTERACTÚAN ENTRE SI Y QUE GENERALMENTE SE ENCUENTRAN ANTES DE LA FLECHA. 2. FLECHA: REPRESENTA UN SIGNO DE IGUAL EN UNA ECUACIÓN MATEMÁTICA, NOS INDICA TAMBIÉN LA DIRECCIÓN

    Enviado por aleckzthewoolf / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Guia Asignatura Estatal

    Guia Asignatura Estatal

    GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO 2010-2011 ASIGNATURA ESTATAL 15/07/2011 I.- Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1.- Satisfacer las demandas de población para hacer un esfuerzo en solucionar la pobreza, inseguridad, desempleo, etc. a) Demanda demográfica b) Turismo C) Comercio 3) Es una actividad de intercambio de bienes y raíces es negociar por ganar ganar A) Desarrollo industrial B) Turismo C) Comercio 4.- Es un deterioro ambiental que se propicia por tirar basura,

    Enviado por EDGARMARX / 909 Palabras / 4 Páginas
  • LOS NUEVOS RETOS DE LA ESCUELA DEL NUEVO

    LOS NUEVOS RETOS DE LA ESCUELA DEL NUEVO

    ¿Qué es el Bullying? Es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso. El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de

    Enviado por auroragb / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • LA ESCUELA Y EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    LA ESCUELA Y EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

    Introducción La finalidad de este ensayo es plasmar en unas cuantas líneas los momentos más relevantes del desarrollo histórico de la educación a manera universal, permitiéndome así tener una perspectiva de algunas formas prácticas y tradicionales del quehacer educativo. Los temas abordados en el curso de verano de la Nivelación Pedagógica son tres: “La educación surgida de la Revolución Francesa”, “La educación de un sistema educativo en EUA” y “El desarrollo y consolidación del sistema

    Enviado por mamy810331bc5 / 790 Palabras / 4 Páginas
  • Guia De Derecho

    Guia De Derecho

    1.- Explique el origen etimológico de la palabra Derecho. 2.- Cita un concepto de Derecho. 3.- Explica brevemente el mundo o ámbito del ser. (Derecho o Ley Natural) 4.- Cita un concepto de Ley Natural, explique porqué la ubicamos en el mundo del Ser ¿por qué son causal-explicativas? 5.- Explica brevemente el mundo o ámbito del Deber Ser y explique porqué a las normas sociales las ubicamos en éste. 6.- Cita y define los sistemas

    Enviado por ergrapa / 6.206 Palabras / 25 Páginas
  • La Escuela Como Espacio Socializador

    La Escuela Como Espacio Socializador

    LA ESCUELA COMO ESPACIO SOCIALIZADOR La Educación Especial: Según Kirk: “ La Educación Especial empieza donde la medicina se detuvo”. Por Educación Especial o pedagogía Terapéutica entendemos toda acción pedagógica que se ejerce sobre un niño que presenta anomalía de orden físico o psíquico con el propósito de mejorar su estado. Implica, obviamente en algunos casos, hacer desaparecer la anomalía y en otros desarrollar al máximo las capacidades residuales con el objeto de lograr una

    Enviado por Juardifer / 419 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE PROCEDIMIENTOS

    GUIA DE PROCEDIMIENTOS

    MEDICION Y EVALUACION EN SERVICIOS Tabla de Contenidos B. Antecedentes ......................................................................................................................... 5 C. Problema ............................................................................................................................... 6 D. Justificación........................................................................................................................... 6 E. Objetivos de Diagnóstico ........................................................................................................ 7 F. Marco Metodológico .............................................................................................................. 7 G. Desarrollo de Objetivos ........................................................................................................ 13 a) Analizar los procesos ejecutados en A.S.M........................................................................ 13 b) Identificar las principales deficiencias de los procesos seleccionados ................................ 17 c) Determinar los ajustes necesarios para mejorar el flujo del proceso ................................. 19 H. Objetivos de Diseño ............................................................................................................. 21 d)

    Enviado por FRANYES / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Guia Tecnologia De Informacion Y Comunicacion

    Guia Tecnologia De Informacion Y Comunicacion

    • Red informática. Conjunto de equipos de cómputo por medio de cables, señales; ondas o cualquier otro medio de transporte de datos, que comparte información de recursos y servicios. • Extensiones de imágenes. .jpg, .bmp, .png, .gift • TIC`s. Siglas de Tecnologías de la información y comunicación. • Tipos de redes de comunicación o Red pública: una red pública se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que

    Enviado por Paolahsastre / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Del Comprotamiento

    Escuela Del Comprotamiento

    scuela del comportamiento. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en que forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de la administración. Parten de la idea de que el gerente debe emplear las mejores prácticas en relaciones humanas. Entre los tópicos más comunes se encuentran: las

    Enviado por grether / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Abordar El Tema De Las RIEMS Para Lograr Llegar A SNB En Base Al MCC Para Las Escuelas De Bachillerato En El País.

    Abordar El Tema De Las RIEMS Para Lograr Llegar A SNB En Base Al MCC Para Las Escuelas De Bachillerato En El País.

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: Universidad Autónoma de Sinaloa UNIDAD ACADÉMICA: Prepa Heraclio Bernal GENERACIÓN: 5 MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: José Ramón Otáñez Toscano INSTRUCTOR: Martin Benedicto Lizárraga García NÚMERO DE ACTIVIDAD: integradora 1 EVIDENCIA NO: 6 FECHA: 15 de junio de 2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) PROPÓSITO DE LA

    Enviado por chepincos / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • Guias Prepa Abierta

    Guias Prepa Abierta

    dsadasdasjdklasjLOGICA FILOSOFICA 01¿ Que objeto de conocimiento es propio de “la ciencia del razonamiento? R- Los métodos de las diferentes disciplinas de investigación 02 Señale el inciso que muestra la diferencia entre verdad y validez R- La verdad hace referencia al significado de las proposiciones; la validez, a la estructura de los razonamientos. 03.- Un niño ve una llama y al pretender tocarla se quema, posteriormente, al ver otra llama pensara que le quemara si

    Enviado por laraolmos65 / 3.000 Palabras / 12 Páginas
  • Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    Resumen Biologia Tema 1 Y 2

    COMPOSICION FUNCION LIPIDOS C, H, O -Fuente secundaria de energía se encuentra almacenada -Componente común en las membranas de las células en forma de fosfolipidos CARBOHIDRATOS C6H12O6 PROPORCION 1:2:1 -Son fuente primaria e inmediata de energía al organismo -Se emplea para construir moléculas más complejas -Material estructural en plantas como celulosa PROTEINAS C, O, H, N -Hormonales, reconocimiento(sistema nervioso), transporte(glóbulos),estructural(reconstruir), -defensa(enfermedades), movimiento(músculos), reserva(de energía), reguladoras(insulina), enzimáticas(para el metabolismo) ACIDOS NUCLEICOS C,H,O,N,P Trasmitir las características hereditarias

    Enviado por cmqz / 382 Palabras / 2 Páginas
  • USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE: USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA JORNADA DE ACTIVIDADES ESCOLARES 7:50. Entrada a la institución. Los alumnos al ingresar son recibidos por un prefecto, quien es el encargado de vigilar que porten el uniforme correctamente. Los alumnos pasan a sus salones a dejar sus cosas mientras tocan el timbre. 8:00. Homenaje Cuando llega el director indica que toquen el timbre,. El grupo de 2° “B” fue quien dirigió el homenaje, los alumnos

    Enviado por YOLA / 1.602 Palabras / 7 Páginas
  • Guia Diagnostica Para Personas Con Tdah

    Guia Diagnostica Para Personas Con Tdah

    GUIA DIAGNOSTICA PARA PERSONAS CON TDA-H NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ GRUPO: _________ MAESTRA DE GRUPO: ____________________________________FECHA: ________________ Tipos de TDAH Según los criterios del DSM-IV Manual del Diagnóstico y Estadística de la Asociación de Psiquiatría Americana, 1994, los tipos de TDA-H son: Inatento: predomina la dificultad de atención. Impulsivo- hiperactivo: predomina la dificultad en el autocontrol. Combinado: presenta síntomas de inatención, de impulsividad y de hiperactividad. Si el niño presenta 6 o más de los siguientes

    Enviado por sonyolg / 605 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela Inteligente

    La Escuela Inteligente

    Escuela Normal Superior de CD. Madero Tamp. AC. REPORTE DE LECTURA Tercer Cuatrimestre Maestría en Educación Catedratico. Alberto Román Resendiz. Alumna. Lic. Ilse Denisse Escamilla Cruz Tula de Allende Hgo. A 01 de Noviembre del 2010.   La escuela inteligente Otro invento: las escuelas. Una maravilla relativamente nueva. Las escuelas son tan maravillosas como las lamparitas eléctricas, pero no nos asombran por que forman parte de indisoluble de nuestra vida cotidiana. Las escuelas son verdaderas

    Enviado por deniss / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Guia Para Presentaciones Orales

    Guia Para Presentaciones Orales

    I. INTRODUCCIÓN Para ser un buen administrador o un buen contador, se requiere tener conocimientos y habilidades duras, como son las analíticas y cuantitativas. Sin embargo, para ser un gerente o un director, que tiene personal a su cargo, se necesita, además, desarrollar habilidades suaves o humanas. Dentro de las competencias humanas destaca la habilidad de comunicación efectiva, necesaria para informar y persuadir a los grupos con los que se relaciona la empresa. Una herramienta

    Enviado por lufeg / 362 Palabras / 2 Páginas
  • ACCIONES PRACTICAS EN LA CAS Y EN LA ESCUELA PARA EVITAR SEGUIR DAÑANDO AL PLANETA

    ACCIONES PRACTICAS EN LA CAS Y EN LA ESCUELA PARA EVITAR SEGUIR DAÑANDO AL PLANETA

    ACCIONES PRÁCTICAS QUE SE PUEDEN APLICAR DESDE LA ESCUELA Y LA CASA ANTE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO El docente juega un papel muy importante en los problemas sociales, debe permanecer al tanto de la problemática a nivel nacional y mundial, en este caso el cambio climático. Nosotros los maestros debemos abordar los temas actuales para dar a conocer a sus alumnos las causas y las consecuencias de este fenómeno y así buscar las acciones

    Enviado por lluviazul63 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Manual De Organización De La Escuela De Educación Primaria

    Manual De Organización De La Escuela De Educación Primaria

    Secretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA NOVIEMBRE DE 1980 0-063-2-312-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta III I S B N 968-80-0645-9 segunda edición ( I S B N 968-804-378-8, primera edición) ELABORÓ: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS APROBÓ: COMISIÓN INTERNA DE ADMINISTRACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LA SEP Índice Página INTRODUCCIÓN 5 DIAGRAMA DE

    Enviado por pitecus / 8.233 Palabras / 33 Páginas
  • ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

    ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

    ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS. El PEI o Proyecto educativo institucional.- es la propuesta pedagógica y administrativa que orienta, guía y da sentido a toda la entidad educativa. En este proyecto se detalla cada uno de los principios axiológicos y pedagógicos de igual forma se incluyen las propuestas de acción en general. El PEI se concreta en, el currículo y otros instrumentos pedagógicos como pueden

    Enviado por luna091229 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Relevancia De La Rpofesion Docente En Las Escuelas Del Nuevo Milenio

    Relevancia De La Rpofesion Docente En Las Escuelas Del Nuevo Milenio

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Quiero empezar mi semblanza mencionando lo mucho que me gusta trabajar con mis alumnos, y estos siete años de servicio que he estado frente a ellos han estado colmados de experiencias que me hacen crecer y querer mas mi profesión, pues cada día me encuentro con el dilema de que si lo que estoy haciendo está teniendo un impacto dentro de su avance no solo académico

    Enviado por JULIOQUIMICA / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Guia Del Pensamiento Critico

    Guia Del Pensamiento Critico

    s cotidiano escuchar la palabra ¡Piensa! a modo de amonestación en los padres y principalmente, en los docentes. Por supuesto, es más fácil recomendarle a la gente que piense, que decirle cómo hacerlo. Por ello, esta guía pretende poner al alcance del los la docente, herramientas para desarrollar una actividad pedagógica inteligente, a fin de que el estudiante ejerza su capacidad de pensar críticamente. Los estudiantes de todas las edades necesitan comprobar que lo que

    Enviado por gabodark / 453 Palabras / 2 Páginas
  • EL Papel De La Computadora En La Escuela

    EL Papel De La Computadora En La Escuela

    Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) han impactado la vida cotidiana del hombre en los albores del siglo XXI, y esta irrupción tenderá a socializarse cada día más. El llamado triángulo de oro, que es la complementariedad entre las telecomunicaciones, la televisión y la computación, que se integran en el Internet, es ya tan familiar en todos los hogares, como lo es la TV. Las instituciones educativas, indudablemente, no están ajenas

    Enviado por TISHA / 4.465 Palabras / 18 Páginas
  • RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

    RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO

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    Enviado por MARINE / 419 Palabras / 2 Páginas
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    EL EDUCADOR NO DEBE HACER POLÍTICA-PARTIDISTA EN LAS ESCUELAS (Prieto Figueroa, L.B.) El Doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, en el año 1937, en uno de sus primeros libros “Los Maestros Eunucos Políticos, expresaba “El educador no debe hacer política-partidista en las escuelas”, EN ese trabajo expone su ideología educativa y la base filosófica de lo que debe ser el proceso de enseñanza, la libertad de los maestros. Defendió que el maestro no era un eunuco

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