LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL NIVEL PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos
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Antecedentes De La Educacion Preescolar
Introducción La educación Inicial paso por todo un proceso evolutivo que permitió cambiar la concepción del niño y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención especializada e integral que hoy se brinda. El desarrollo de la educación inicial se da en varios momentos históricos donde existen unas grandes reestructuraciones sociales y económicas que explican su desenvolvimiento. A nivel mundial se vivió un realidad muy dura con las guerras entre las grandes potencias que motivó
Enviado por ninive / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
El Sistema Escolar Como Ecosistema Envolvente En La Escuela
EL SISTEMA ESCOLAR COMO ECOSISTEMA ENVOLVENTE EN LA ESCUELA El centro educativo como síntesis de influencias Sin duda la educación es una de las primeras y quizá la más importante referencia que se asocia con el concepto de escuela. Se establece con ello la división entre la educación asistemática y sistemática, entendida esta como un proceso de intervención intencional. La educación se especializa y se concentra en personas específicas que utilizan también a su vez
Enviado por meriani / 292 Palabras / 2 Páginas -
Desercion Escolar
Perspectiva Pedagógico-Didáctica II ----------------------- 19 de marzo de 2010 Índice ENUNCIADO DEL PROBLEMA 2 HIPÓTESIS 2 VARIABLES 3 MARCO TEÓRICO 4 LOS DETERMINANTES DEL ABANDONO ESCOLAR ……………………………….. 5 LA EVALUACIÓN DE LOS PROFESORES…………………………………………… 21 ENCUESTA: PASE DE EPB A ESB 25 CONCLUSIÓN 38 ANEXO………………………………………………………………………………………39 BIBLIOGRAFÍA 41 ÍNDICE 42 enunciado del problema Nuestro trabajo consiste en indagar cuál es el impacto que cada una de las variables (falta de interés, problemas familiares y/o económicos, falta de
Enviado por leoarturo / 10.589 Palabras / 43 Páginas -
EL Niño De Preescolar
Alumna: Tatiana Fierro Calderón Unidad III Actividad 3 “utilizar el calculo en la escuela: la programación de una situación significativa” (Bassedas) y “Actividades para estimular el pensamiento numérico” (Kamii y DeClark) La lectura se refiere a una experiencia sobre aprendizaje del cálculo realizada con niños de 4 a 8 años. Se explican los aspectos básicos de su organización (utilización de juegos de mesa, trabajo en pequeño grupo, importancia de la observación sistemática), así como las
Enviado por tatianaf / 366 Palabras / 2 Páginas -
Apego Escolar
TEMA: APEGO ESCOLAR Contenido: • ¿Qué es el apego escolar? • Desempeño escolar • Consejos de estudio • Manejo de tiempo libre ¿QUÉ ES EL APEGO ESCOLAR? El apego escolar es aquello diferente a la respuesta típica del ¿porque vamos a la escuela?, cuando la mayoría responde que porque sus padres los obligan, para poder llegar a la preparatoria o porque simplemente porque tienen que asistir; una enseñanza diferente de cómo ver a la escuela.
Enviado por chelamex / 590 Palabras / 3 Páginas -
La Educacion Fisica En Preescolar
La Educación Física en el Nivel Preescolar INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del niño de edad preescolar. En la elaboración de esta tesis se propuso el abordaje de diversos temas donde el educador pueda proporcionar alternativas para
Enviado por raulsr / 4.945 Palabras / 20 Páginas -
Formato De Alto Nivel
Formato de alto nivel El formato lógico, de alto nivel o también llamado sistema de archivos, puede ser realizado habitualmente por los usuarios, aunque muchos medios vienen ya formateados de fábrica. El formato lógico implanta un sistema de archivos que asigna sectores a archivos. En los discos duros, para que puedan convivir distintos sistemas de archivos, antes de realizar un formato lógico hay que dividir el disco en particiones; más tarde, cada partición se formatea
Enviado por kachanez / 736 Palabras / 3 Páginas -
Tipos de acoso escolar en la escuela
¿Qué es el bullying? El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar , matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying ) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
Enviado por cetorr64 / 537 Palabras / 3 Páginas -
Capacitación para mejorar el nivel de cualidades físicas
PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO FÍSICO PARA LA SALUD INTRODUCCION El auge experimentado en los últimos años por el deporte de competición ha despertado el interés por este tipo de práctica, y ha llevado a concienciarse de los efectos beneficiosos de la actividad física a la mayoría de la población .sería un error, sin embargo, querer ir mas allá en este influjo positivo ejercido por el deporte de elite, intentando extra polar la misma filosofía que rige
Enviado por jcarrma / 3.099 Palabras / 13 Páginas -
EL ACOSO ESCOLAR
INTRODUCCION La intimidación escolar o Bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que la víctima. Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por
Enviado por GLORIAMAVARES / 554 Palabras / 3 Páginas -
Gestión Escolar
INTRODUCCIÓIN La gestión escolar, como la función directiva en lo general enfrenta hoy el gran reto de reorientarse y actualizarse para corresponderse con ls Reformas curriculares, los cambios organizacionales y la actualización docente, llevados a cabo en año recientes de forma que se convierta en una condición con una repercusión más directa y significativa sobre los procesos institucionales de la escuela, con énfasis de organizar, planificar, controlar y dirigir los objetivos de enseñanza o de
Enviado por darkking00 / 2.068 Palabras / 9 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 2008-2009
Plan 1. PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR 2008-2009 2. 3. VISION o Ser una escuela que posibilite aprendizajes significativos, en donde los alumnos construyan su propio conocimiento; los valores sean el eje de una educación integral, así como la participación docente con responsabilidad, participación y profesionalismo logren una educación de calidad. 4. MISION o Propiciar una educación integral, participativa, permanente de calidad que desarrolle las habilidades cognitivas, destrezas, aptitudes, actitudes y valores; permitiendo a los
Enviado por maritrini / 1.909 Palabras / 8 Páginas -
Director Escolar
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN HISTORIA DE VIDA INTRODUCCIÓN Desde el principio de la humanidad el hombre se ha visto necesitado de vivir en comunidad. Para su sobrevivencia tuvo que tomar decisiones, coordinar esfuerzos y llevar a cabo acciones enfocadas en su bienestar individual y colectivo. Es así como surge el liderato en sus comienzos. Mediante la historia de vida de la Dra. Ana H. Quintero, educadora puertorriqueña que se ha destacado en el ámbito educativo público
Enviado por ziurme / 812 Palabras / 4 Páginas -
NIVEL DE CONGRUENCIA ENTRE LAS FUNCIONES ASIGNADAS AL ENFERMERO ASISTENCIAL EN URGENCIA DEL HOSPITAL EDUARDO ARREDONDO DAZA SEDE SAN MARTIN, NEVADA, CIUDADELA 450 AÑOS EN VALLEDUPAR Y EL ROL DEL ENFERMERO ASISTENCIAL EN URGENCIAS. 2011
NIVEL DE CONGRUENCIA ENTRE LAS FUNCIONES ASIGNADAS AL ENFERMERO ASISTENCIAL EN URGENCIA DEL HOSPITAL EDUARDO ARREDONDO DAZA SEDE SAN MARTIN, NEVADA, CIUDADELA 450 AÑOS EN VALLEDUPAR Y EL ROL DEL ENFERMERO ASISTENCIAL EN URGENCIAS. 2011 ARRIETA CASTRO OSCAR WILLIAM UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERIA VALLEDUPAR 2011 NIVEL DE CONGRUENCIA ENTRE LAS FUNCIONES ASIGNADAS AL ENFERMERO ASISTENCIAL EN URGENCIA DEL HOSPITAL EDUARDO ARREDONDO DAZA SEDE SAN MARTIN, NEVADA, CIUDADELA
Enviado por oscar21 / 6.573 Palabras / 27 Páginas -
Desercion Escolar
En el presente trabajo de investigación se pretende conocer la problemática que existe en el proceso de desarrollo en alumnos en el nivel superior de igual manera conocer que es lo que pasa con los alumnos dentro y fuera de la institución, conocer un porque los alumnos abandonan la institución. Analizar de la deserción escolar las consecuencias laborales de grupo de estudiantes que no concluyeron sus estudios, comparándolas con las de los egresados que cumplieron
Enviado por bfly19 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Principios específicos de la integración escolar
Capítulo 5: Principios específicos de la integración escolar a. Principio de no exclusividad: El principio de no exclusividad se refiere a la utilización de los servicios de apoyo, que permite diversificar a todo alumno que necesite una ayuda específica en alguna etapa de su aprendizaje, tenga discapacidad o no. Por lo tanto, cualquier miembro del equipo de apoyo puede poner sus habilidades a disposición de otros alumnos que estén afectados temporal o permanentemente por dificultades
Enviado por angelyangel / 590 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO PARA PREESCOLAR
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Nombre: “Cuidemos las plantas” Competencia: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. Propósito: Que el niño identifique las condiciones que requiere una planta que encuentre en su contexto para vivir, de manera que logre cuidar, conocer y apreciar su medio ambiente natural. Aceptando responsabilidades. Secuencia de la actividad: cada niño deberá tener a su cuidado una planta , a al cual le tendrá que
Enviado por SELH_83 / 9.649 Palabras / 39 Páginas -
Deserción Escolar
TEMA CONTAMINACION INTRODUCCION 1.- CONCEPTO DE CONTAMINACION 2.- TIPOS DE CONTAMINACION • CONTAMINACION DEL AIRE • CONTAMINACION DEL SUELO • CONTAMINACION DEL AGUA 3.- EFECTOS DE LA CONTAMINACION • CALENTAMIENTO GLOBAL • CAPA DE OZONO • EFECTO INVERNADERO • LLUVIA ACIDA INTRODUCCION Como vemos actualmente la contaminación ha provocado grandes estragos en nuestro planeta tierra por lo que es necesario difundir esta información para concientizar a las personas del peligro que nos acecha y de
Enviado por karubi / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
DESINTEGRACION FAMILIAR Y DESERCION ESCOLAR
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA “COMO INFLUYE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR EN LA DESERCIÓN ESCOLAR” T E S I N A PARA LA OBTENCIÓN EL TITULO DE: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: MILAGROS GUADALUPE SALAZAR SANTANA ASESOR: MTRO. NETZAHUALCÓYOTL ARTURO OLIVA ESTRADA MORELIA, MICH., MÉXICO. DICIEMBRE DEL 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5
Enviado por edwin_d_r / 10.029 Palabras / 41 Páginas -
PROYECTO ESCOLAR
¿Qué es el proyecto escolar? Un proyecto escolar es un instrumento que expresa la forma particular en que cada escuela se propone lograr que todos los niños y las niñas que atiende adquieran los conocimientos y desarrollen las habilidades intelectuales y actitudes que constituyen los propósitos educativos para la educación primaria. Ese camino particular está compuesto por un conjunto de principios y acciones articuladas que otorgan un sentido de unidad a la labor profesional de
Enviado por FERNANDORAN / 522 Palabras / 3 Páginas -
Programa de Educación Preescolar
INTRODUCCION. La educación preescolar es de suma importancia para los niños pues no solo se adquieren conocimientos básicos y empieza el desarrollo de habilidades y competencias sino que también es la que da inicio a la socialización, con esto el niño inicia a crear lazos con su compañero y su maestros, para posterior mente iniciar una relación con los miembros de sus comunidad. Programa de Educación Preescolar 2004 menciona que el niño al participar en
Enviado por alvarado45 / 5.683 Palabras / 23 Páginas -
Un Marco De Referencia Psicológico Para La Educación Escolar
educacion Un Marco De Referencia Psicológico Para La Educación Escolar: La Concepción Constructivista Del Aprendizaje Y De La Enseñanza UN MARCO DE REFERENCIA PSICOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN ESCOLAR: LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. (César Coll). Como nos comenta Cesar Coll estos son algunos aspectos sobre cómo se debe de retomar el conocimiento y su construcción del mismo, La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos de humanos
Enviado por saul_uaeh / 340 Palabras / 2 Páginas -
La historia de la educación preescolar
1. En la historia de la educación preescolar se reconoce a Friedrich Froebel como su precursor. 2. La influencia y permanencia actual de la propuesta pedagógica de Froebel, en sus rasgos esenciales, se explica no sólo porque ofreció una forma definida de trabajar con los niños pequeños, sino por el gran valor que otorgó a la educación infantil. 3. Froebel tuvo diversas experiencias educativas previas a la creación del jardín de niños propiamente dicho, en
Enviado por mery_v17 / 358 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR
ACTIVIDADES PARA EL PREESCOLAR Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. 1. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se queda dormido, al despertar en ocasiones hay más ovejas y en otras hay menos, pero Juanito nunca se da cuenta de lo que pasa. 2.
Enviado por jaz_880 / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Boeing es una de las empresas más importantes a nivel mundial
Boeing es una de las empresas más importantes a nivel mundial, resulta difícil comprender como sus gerentes llegaron a desviar completamente el camino de este gigante y poner en riesgo la estabilidad laboral de miles de empleados y la rentabilidad de los accionistas. Conviene destacar los factores relacionados con los empleados, que llevaron a que reinara una cultura inescrupulosa y del silencio en esta compañía. Los accionistas como grupo de interés al igual que los
Enviado por cvaron2011 / 4.554 Palabras / 19 Páginas -
La diarrea es la eliminación de deposiciones de consistencia disminuida debido a un aumento en el contenido de agua
ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA (EDA) La diarrea es la eliminación de deposiciones de consistencia disminuida debido a un aumento en el contenido de agua y que se acompaña usualmente de un aumento del volumen y frecuencia de las deposiciones habla de diarrea aguda cuando el cuadro se instala en forma brusca, es auto limitado y dura habitualmente menos de 7 días. Cuando la duración del cuadro se prolonga más allá de dos semanas se habla de
Enviado por inmacodu / 511 Palabras / 3 Páginas -
Dominio de internet de nivel superior previsto para las páginas web
es un dominio de internet de nivel superior previsto para las páginas web informativas, aunque su uso no está restringido. Fue parte de un muy publicitado anuncio de la ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) a fines de 2000, con el que se lanzaron siete nuevos dominios de nivel superior (gTLD). Los siete nuevos gTLDs, seleccionados de entre más de 180 propuestas, fueron creados para quitar presión al muy saturado dominio .com. .info
Enviado por pereoso52 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Problemática Ambiental A Nivel, Global, Nacional, Regional Y Local Asociados A La Actividad Petrolera
Efectos globales de la contaminación atmosférica, del agua y del suelo asociados a las actividades petroleras. Causas y efectos, medidas de control o prevención La actividad petrolera es considerada como una de las principales responsables de la contaminación y degradación ambiental desde hace muchos años, debido a que afecta a todos los ámbitos que en conjunto denominamos “ambiente”. Las aguas, el suelo, el aire son principalmente las áreas más afectadas; entre las causas de su
Enviado por kellyhrdz / 3.664 Palabras / 15 Páginas -
Condiciones Para El Desarrollo De La Personalidad Del Preescolar"
Al ir creciendo, el niño va adquiriendo nuevos rasgo psíquicos y de conducta, que lo convierten miembro de una sociedad. A esta edad, se les solicita con mayor frecuencia el cumplimiento de reglas y el control en su conducta. En el preescolar, el niño va a prendiendo a colaborar con los demás, a tomarlos en cuenta, a respetar reglas, a respetar, a hacer actividades más complejas, mayores destrezas y conocimientos. Todo esto va formando la
Enviado por kakarlaarvayo / 774 Palabras / 4 Páginas -
Condiciones Para El Desarrollo De La Personalidad Del Preescolar"
Al ir creciendo, el niño va adquiriendo nuevos rasgo psíquicos y de conducta, que lo convierten miembro de una sociedad. A esta edad, se les solicita con mayor frecuencia el cumplimiento de reglas y el control en su conducta. En el preescolar, el niño va a prendiendo a colaborar con los demás, a tomarlos en cuenta, a respetar reglas, a respetar, a hacer actividades más complejas, mayores destrezas y conocimientos. Todo esto va formando la
Enviado por kakarlaarvayo / 774 Palabras / 4 Páginas -
Condiciones Para El Desarrollo De La Personalidad Del Preescolar"
Al ir creciendo, el niño va adquiriendo nuevos rasgo psíquicos y de conducta, que lo convierten miembro de una sociedad. A esta edad, se les solicita con mayor frecuencia el cumplimiento de reglas y el control en su conducta. En el preescolar, el niño va a prendiendo a colaborar con los demás, a tomarlos en cuenta, a respetar reglas, a respetar, a hacer actividades más complejas, mayores destrezas y conocimientos. Todo esto va formando la
Enviado por kakarlaarvayo / 774 Palabras / 4 Páginas -
Prevalencia Y Factores De Riesgo Asociados A Enfermedad Periodontal En Preescolares De La Ciudad De México
Resumen Objetivo: La enfermedad periodontal constituye uno de los padecimientos de mayor frecuencia en la cavidad bucal, manifestándose principalmente como gingivitis en el paciente pediátrico. El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia y severidad de enfermedad periodontal en niños de edad preescolar de una zona del oriente de la Cd. de México. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional y descriptivo en 382 preescolares aplicándose los índices IHOS, IPMA e IP. Se
Enviado por analang3 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Niveles del mar, océanos y zonas costeras
Niveles del mar, océanos y zonas costeras. Enviado por Jano Navarro el Lun, 23/06/2008 - 15:01. El nivel medio del mar mundial se ha elevado de 10 a 20 cm. en los últimos 100 años. El ritmo del aumento ha sido de 1-2 mm por año, es decir como unas 10 veces más rápidamente que el ritmo observado en los últimos 3.000 años. Es probable que gran parte de este aumento se relacione con un
Enviado por metalwar666 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Niveles del mar, océanos y zonas costeras
Niveles del mar, océanos y zonas costeras. Enviado por Jano Navarro el Lun, 23/06/2008 - 15:01. El nivel medio del mar mundial se ha elevado de 10 a 20 cm. en los últimos 100 años. El ritmo del aumento ha sido de 1-2 mm por año, es decir como unas 10 veces más rápidamente que el ritmo observado en los últimos 3.000 años. Es probable que gran parte de este aumento se relacione con un
Enviado por metalwar666 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Niveles Del Planeamiento Fisico
Niveles del Planeamiento Físico El planeamiento de la red educativa o de las instituciones de educación puede realizarse en distintos niveles de coordinación de las acciones que este planeamiento significa. Cada uno de estos niveles adquiere ciertas características generales de acuerdo a estos objetivos necesarios de cumplir en el desarrollo del proceso de planeamiento. Básicamente se distinguen tres niveles de planeamiento: Nivel Nacional Este fuertemente vinculado a las actividades socioeconómicas y culturales de la nación
Enviado por keniamarielreyes / 677 Palabras / 3 Páginas -
Mi Primer Experiencia En El Preescolar
Al hablar de mi primera experiencia al frente de un grupo, es hablar acerca de una vivencia que jamás se borrará de mi memoria, es hablar también acerca de miedos, de sorpresas, de entusiasmo, de dificultades, sentimientos que al estar en conviviendo con los niños van desapareciendo poco a poco; gracias a esa alegría y chispa de la cual nos contagian. Primero mis compañeras y yo hicimos una visita al preescolar previa a la semana
Enviado por nenaeneg / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO CAMPAÑA INFORMATIVA PARA DISMINUIR LOS NIVELES DE CONTAMINACION EN EL AREA DEL EMBARCADERO, SUS PLAYAS E ISLAS DE PUERTO LA CRUZ, COOPERATIVA "COOTTANZ".
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” IUTIRLA EXTENSI ON BARCELONA ESPECIALIDAD PUBLICIDAD Y MERCADEO DESARROLLO CAMPAÑA INFORMATIVA PARA DISMINUIR LOS NIVELES DE CONTAMINACION EN EL AREA DEL EMBARCADERO, SUS PLAYAS E ISLAS DE PUERTO LA CRUZ, COOPERATIVA “COOTTANZ”. TUTORA ACADEMICO: AUTORES: LIC. MARISOL BRAVO. ARRILLAGA, BARBARA ALCÁLA, OSWALDO LOPEZ, RICARDO SEMERENE, YUNAY VEZGA, MELVIS PECK, HUMBERTO. GRUPO “C” Barcelona, diciembre de 2010 ÍNDICE GENERAL pp. CARTA DE APROBACIÓN II AGRADECIMIENTOS III ÍNDICE GENERAL
Enviado por ozziealcala / 5.628 Palabras / 23 Páginas -
Proyecto Escolar
PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO DEL 1er PROYECTO 1. Nombre de(la) alumno(a):____________________________________ Grupo: __________ 2. Recorta y pega esta hoja en tu cuaderno. 3. Inserta tu dispositivo USB (memoria) 4. Crea una carpeta especial para la asignatura de español. 5. Abre una aplicación en Power Point. 6. Elige un tema: a) Fenómenos de la naturaleza: Los tornados / Los volcanes / El arco iris / avalancha / C. Global / Los eclipses / La fotosíntesis /
Enviado por instructorxipe / 414 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Escolar
PROCEDIMIENTO PARA EL DISEÑO DEL 1er PROYECTO 1. Nombre de(la) alumno(a):____________________________________ Grupo: __________ 2. Recorta y pega esta hoja en tu cuaderno. 3. Inserta tu dispositivo USB (memoria) 4. Crea una carpeta especial para la asignatura de español. 5. Abre una aplicación en Power Point. 6. Elige un tema: a) Fenómenos de la naturaleza: Los tornados / Los volcanes / El arco iris / avalancha / C. Global / Los eclipses / La fotosíntesis /
Enviado por instructorxipe / 414 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Preescolar
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL CENTRO REGIONAL CUAUHTEMOC 081 MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA “LA EDUCACION PREESCOLAR” ASESOR (A): M.C. RAUL CORRAL ALUMNO: PROFR. LUIS A. GUADERRAMA CD. CUAUHTEMOC, CHIH. A MARZO DEL 2010 CUADRO COMPARATIVO DE PROGRAMAS DE PREESCOLAR PLAN 1992 PLAN 2004 TEORIA • Jean Piaget. • Lev Vigotsky • Emilia Ferreiro (El Lenguaje). • Elena Bodrova (Introducción a la teoría de Vigotsky). • Francesco Tonucci. • John
Enviado por josehermosillo / 942 Palabras / 4 Páginas -
Niveles De Gobierno En Mexico
SECRETARIAS A NIVEL FEDERAL SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES (SRE) Amplia y profundiza las relaciones políticas, económicas, culturales y de cooperación con las distintas regiones del mundo a favor del desarrollo integral de todos los mexicanos. Preserva y fortalece la soberanía e independencia de México y garantizar los intereses y la seguridad nacional con base en los principios constitucionales de política exterior. Asegurar la coordinación de las acciones y programas en el exterior de los tres
Enviado por lessandy / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
México para mantener el nivel de la inflación
Mantendrá México a buen resguardo los niveles de inflación: FMI México será uno de los pocos países de Latinoamérica que mantendrá este año a buen resguardo los niveles de inflación, anticipó hoy el Fondo Monetario Internacional (FMI). Para el organismo multilateral, ese indicador refleja la solidez de los fundamentos de la economía mexicana, que empero se verá arrastrada por los efectos de la desaceleración en Estados Unidos. Prueba de ello es que el buen desempeño
Enviado por shaylon / 266 Palabras / 2 Páginas -
El método de las 5S: la esencia y el contenido
5S Carte 5S.png El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco principios simples. Se inició en Toyota en los años 1960 con el objetivo de lograr lugares de trabajo mejor organizados, más ordenados y más limpios de forma permanente para conseguir una mayor productividad y un mejor entorno laboral. Las 5S
Enviado por doom / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y REALIDAD ESCOLAR.
En el siguiente documento expreso mi opinión sobre la interacción de los padres en el ambiente escolar. Toco temas como las indicaciones legales en las leyes de educación y en la constitución de los estados unidos mexicanos (1917), alidad a la que se encuentra en la escuela basándome en el acercamiento al preescolar los percances que pueden suscitarse en la interacción entre docentes y padres de familia y por ultimo mi opinión acerca de los
Enviado por ALERNERI / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
La ética en el nivel personal y social
En el ámbito personal y social La ética personal forma parte de integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de sus actos vivenciales sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones violatorias. La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la obediencia a
Enviado por manuelcahuich / 515 Palabras / 3 Páginas -
CONTENIDO DEL PROTOCOLO DE LA UNAD
CONTENIDO DEL PROTOCOLO DE LA UNAD Tema Descripción Objetivos Enseñar al estudiante a que conozca algunas herramientas informáticas que le ayudaran en el transcurso de su aprendizaje. Metas y propósitos El estudiante estará en la capacidad de instalar software, aprenderá a usar el antivirus, a hacer presentaciones y diseñar una base de datos de tipo real. Metodología Consta de de unas bases como: reconocimiento, profundización y transferencia. Comprende: estudio independiente y acompañamiento tutorial. Competencias -Cognitivas:
Enviado por glamava / 340 Palabras / 2 Páginas -
La Psicogénesis Y Los Niveles Por Los Que Pasa Un Niño En El Proceso De La Adquisición De La Lengua Escrita
La psicogénesis y los niveles por los que pasa un niño en el proceso de la adquisición de la lengua escrita Se menciona la psicogénesis o psicogenética como la teoría principal manejada en el modelo metodológico aquí presentado debido a que existen muchos otros métodos para que el niño aprenda a escribir y a leer, pero la gran mayoría se hacen acompañar de estrategias que inhiben el crecimiento propio de cada niño. Los niños no
Enviado por insanitykorn / 964 Palabras / 4 Páginas -
Sensor De Nivel
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA ING. ELECTRONICA MATERIA: INSTRUMENTACION CATEDRATICO: FECHA: 25 DE MAYO DE 2011 SENSOR DE NIVEL OBJETIVO: En la siguiente práctica se construirá un sensor de nivel implementando un pic 16f877a. Estudiar las características del pic166877A. MARCO TEORICO Sensor de nivel de agua, del tipo que comprende un conjunto funcional que se activa en función de la altura del nivel de agua controlada, para establecer el cierre o la apertura de un circuito
Enviado por ensiferum / 525 Palabras / 3 Páginas -
El Grupo Escolar
INTRODUCCION Dentro de las lecturas que se analizaron y fueron plasmadas en este ensayo, tienen como principal finalidad la de hacer que uno como futuro docente reflexione sobre experiencias previas a este campo de acción, viendo así como es su relación de este en la formación escolar y la vivencia dentro de las diferentes situaciones que se les pueden presentar a lo largo de su vida dentro de un grupo escolar. Dentro de estos textos
Enviado por streyita / 5.158 Palabras / 21 Páginas -
La Educcion Preescolar En Venezuela Desde 1959 Hasta 2011
Origen y evolución histórica de la educación inicial. Durante la época en que se inicia la democracia en Venezuela (1958), la educación preescolar estaba mantenida en un alto porcentaje en manos del sector privado, eso trajo como consecuencia que solo podían tener acceso a ella, los niños cuyos recursos económicos le permitieran pagar este tipo de planteles, los demás tenían que esperar los siete años de edad para ingresar a la escuela. Cabe señalar que
Enviado por andreinamb / 316 Palabras / 2 Páginas