LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL NIVEL PREESCOLAR ensayos gratis y trabajos

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  Temas De Preescolar

  Situación Didáctica “El zoológico” • En equipos repartiré bolsas con diferentes números de animales • Preguntare al grupo que puedo hacer para saber cuántos animales hay en cada bolsa • Los cuestionare sobre cómo podemos identificar cada caja • En equipos los niños verificaran las cantidades de cada bolsa • Harán etiquetas e interpretaran su significado • Verificaran las cantidades • Si sus marcas no son con números yo les propondré cambiarlas por los números

  Enviado por jac1169 / 270 Palabras / 2 Páginas
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  Las Cooperaciones Voluntarias En Preescolar

  LAS COOPERACIONES VOLUNTARIAS EN PREESCOLAR Se plantea en el artículo tercero constitucional que la educación será laica gratuita y obligatoria ¿será que los padres de familia están lo suficientemente informados, que se valen de que es gratuita para muchas de las veces no cumplir con sus cooperaciones “voluntarias” y dejan que sus hijos se sirvan de las cooperaciones que otros padres de familia si lo hacen? Si es así como la educación es gratuita y

  Enviado por Saknusem / 753 Palabras / 4 Páginas
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  Escrito Breve Sobre Lo Aprendido En El Curso De Escuela Y Contexto Social, Y Iniciación Al Trabajo Escolar.

  Escrito breve sobre lo aprendido en el curso de escuela y contexto social, y iniciación al trabajo escolar. Aprendí que el jardín de niños consta de diversas características como los es su entorno, su contexto (rural, urbano, urbano marginado, zonas indígena), los modismos que se presentan, y la diversidad de gente que se puede encontrar hay. También aprendí a comprender en que consistía la labor de una educadora ya que no solo es el echo

  Enviado por cancla / 461 Palabras / 2 Páginas
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  DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN

  DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR MÓDULO 1 OSO_Ac1 Actividad 1 Evidencia 1 Presentación del modulo Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del modulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Exploración diagnostica: ¿Que sabemos de la RIEMS? ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Respuesta: El antecedente que conozco, son las reformas presentadas por el CONALEP,

  Enviado por claudiagonzalezb / 543 Palabras / 3 Páginas
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  Memoria Escolar

  MEMORIA CURSO 2008 - 2009 C.E.I.P. COCA DE LA PIÑERA UTRERA (Sevilla) I N D I C E 1. Grado de consecución de los Objetivos Generales del Colegio. 2. Organización del Personal 3. Jornada Escolar 3.1. Horario Lectivo 3.2. Horario Complementario 3.3. Actividades Extraescolares y Aula Matinal 3.4. Actividades Complementarias 4. Programación de las actividades docentes. 5. Análisis de los resultados correspondiente a la Evaluación Final de los alumn@s. 6. Programación de las actividades de

  Enviado por carromcla / 10.471 Palabras / 42 Páginas
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  BULLYING: MALTRATO ESCOLAR

  BULLYING: MALTRATO ESCOLAR Antonio Gómez Nashiki El tema de violencia, maltrato o acoso escolar está presente hoy en día en las instituciones educativas. Es una situación compleja y delicada, que como docentes tenemos que comprender para poder prevenirla y atenderla. CONTACTOS Y CONTEXTOS El bullying es una forma de abuso que puede existir en cualquier ámbito donde convive un grupo de personas, pero ocurre con más frecuencia en el ámbito escolar de niños y adolescentes.

  Enviado por flakizco / 589 Palabras / 3 Páginas
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  Fichas De Preescolar

  Nombre de la actividad: La Familia Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: El Mundo Natural Competencia: Establece relaciones entre el pasado y el presente de su familia y comunidad a través de objetos , situaciones cotidianas y prácticas culturales. Manifestación: Indaga sobre su historia personal y familiar. Desarrollo: Conocimientos previos de los niños sobre la familia: ¿Saben que es una familia? ¿Qué hace? ¿Quiénes son sus integrantes? ¿Para qué sirve?, todas las respuestas

  Enviado por mega85 / 717 Palabras / 3 Páginas
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  La importancia de la biblioteca escolar

  SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA TELESECUNDARIA ALVARO GALVEZ Y FUENTES PERIODO ESCOLAR 2010 - 2011 REPORTE DE ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA 11 + 1 DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA TERCER GRADO GRUPO “A” MES ACCIONES ACTIVIDADES ESPECIFICAS LOGROS IMPACTO OBSERVACIONES FEBRERO. Consultamos los libros de la Biblioteca para conocer los Derechos Humanos, además y la relación que existe con la justicia social Investigación Individual y por equipo sobre los derechos humanos y la justicia social.

  Enviado por lenin8508 / 1.455 Palabras / 6 Páginas
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  De estudios de la Licenciatura en Educación Preescolar

  De acuerdo con el Plan de estudios de la Licenciatura en Educación Preescolar 1999, las actividades del Área Acercamiento a la Práctica Escolar permiten que los estudiantes1 conozcan los factores y las características del trabajo docente y, gradualmente, preparen, apliquen y analicen las actividades didácticas dirigidas a los niños de educación preescolar. Esta área concluye con el curso Observación y Práctica Docente IV antes de la práctica intensiva que se llevará a cabo en séptimo

  Enviado por karimozza / 2.759 Palabras / 12 Páginas
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  Estimulacion Al Nivel Del Lenguaje

  Recomendaciones para los padres • Exposición a libros apropiados para la edad, juguetes y música: aunque parezca que la niña no le presta atención o realice respuestas apropiadas. Siempre es importante dejar el tiempo suficiente para la toma de información. • Es necesario proveer ambientes y situaciones que sean fuertemente motivantes, lo que hará que le sea más fácil mostrar lo que sabe y conducir a un mayor éxito y satisfacción. • 3. El objetivo

  Enviado por angiehooker / 520 Palabras / 3 Páginas
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  Desercion Escolar

  La deserción escolar Nuestro país ha sido muy fuertemente golpeado por la delincuencia ,pero la delincuencia se inicio desde el punto en que los gobiernos no ayudaron a fomentar la cultura , no ayudaron a fomentar los valores , desde que ellos no destinaron los fondos económicos necesarios para las escuelas publicas ; ahora en día los fondos que el gobierno destinan no son los suficientes ya que ellos dan por cada estudiantes de educación

  Enviado por jario / 766 Palabras / 4 Páginas
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  MALLA CURRICULAR PREESCOLAR

  MALLA CURRICULAR PREESCOLAR 1° 2° 3° 4 5° 6° 7° 8° 9° 10° El sujeto y su formación profesional como docente 4 hrs. 4.5 cr. Elementos para el estudio de la historia de la Educación en México 3 hrs. 3.37 cr. Teoría Pedagógica 2 hrs. 2.25 cr. Acercamiento a las ciencias básicas en educación 4hrs. 4.5 cr. Procesos de interacción en el aula 3 hrs. 3.37 cr. Escuela y comunidad 2 hrs. 2.25 cr. Formación

  Enviado por vaka25 / 558 Palabras / 3 Páginas
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  Proyecto Escolar

  SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESC. PRIM. PARTIDO REVOLUCIONARIO INSTITUCIONAL C.C.T. 21DPR2313Y ZONA ESCOLAR 51 PROYECTO COMISIÓN DE ACCION SOCIAL Acción social es la comisión que una parte de los docentes desempeña en la primaria pero un poco más en proyección hacia la comunidad estudiantil y social. Se trabaja por medio de un plan anual escogiendo fechas conmemorativas cívicas y sociales. OBJETIVO PRINCIPAL: promover actividades artísticas y culturales en beneficio de la comunidad escolar para su

  Enviado por rosdul / 451 Palabras / 2 Páginas
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  Desercion Escolar

  La deserción escolar El fin de esta investigación es tratar el tema de la deserción escolar un poco mas afondo de la que ya teníamos conocimiento pues es poco lo que sabemos sobre este problema. Deserción escolar: Generalmente se vincula con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económico-social. • Sin embargo, la deserción escolar: • “se manifiesta en el hecho de que un alumno/a, o

  Enviado por WOLFTRX / 295 Palabras / 2 Páginas
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  DIFRENCIA Y SIMILITUD ENTRE CONCUBINATO Y MATRIMONIO A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y JURIDICO

  DIFRENCIA Y SIMILITUD ENTRE CONCUBINATO Y MATRIMONIO A NIVEL PERSONAL, SOCIAL Y JURIDICO El concubinato es la pareja que convive de forma normal sin haber contraído matrimonio legal. A diferencia de esto, el matrimonio es la pareja que convive como la ley dictamina por haberse unido de forma legal. Esta es la diferencia básica entre estos dos conceptos, los cuales varían de acuerdo a si hablamos de diferencias jurídicas, religiosas, et an sido adquiridos a

  Enviado por lopezalenamaria / 3.982 Palabras / 16 Páginas
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  Visión Y Misión Del Preescolar

  Francesco Tonucci (Fano, 1941), también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de artículos en revistas italianas y extranjeras. Realizó estudios de pedagogía en la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán. Con 28 años recibió una distinción en ese campo y empezó a satirizar la realidad de la escuela a través del nombre

  Enviado por SOLECITO21 / 1.140 Palabras / 5 Páginas
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  Proyectos Escolares

  Escuela Secundaria Técnica # 49. Formación Cívica y Ética 2. Proyecto Escolar. Estrategia: Estatuas Humanas. Temática: La justicia no es ciega… solo usa lentes obscuros. Los cambios vertiginosos en la sociedad y sus efectos en la perspectiva que tienen las personas y los grupos sobre sí mismos y sobre su lugar en la sociedad, plantean nuevas demandas a la formación cívica y ética que se promueve en la educación básica (SEP, 2006: 9). La utilidad

  Enviado por Noeisrael / 1.160 Palabras / 5 Páginas
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  Contenidos

  AMBITO DE LA LITERATURA MODIFICAR EL FINAL DE UN CUENTO QUE HA SIDO REARMADO APARTIR DE LAS ILUSTRACIONES. APRENDIZAJES ESPERADOS: * IDENTIFIQUE LOS EVENTOS MÁS IMPORTANTES, PERSONAJES PRINCIPALES Y LA TRAMA DE UN CUENTO. *IDENTIFI QUE LA SECUENCIA DE EVENTOS EN LA TRAMA DE UN CUENTO. *IDENTIFI QUE LA RELACION QUE GUARDAN QUE LAS ILUSTRACIONES CON EL TEXTO DE UN CUENTO. ACTIVIDADES: *EL DOCENTE LEE EN VOZ ALTA UN CUENTO A LOS NIÑOS, A SU

  Enviado por manacorda / 348 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto Preescolar

  COLEGIO NASHVILLE Avance Programático GRADO:¬¬¬ PREESCOLAR III GRUPO:¬¬ “A” FECHA DE APLICACIÓN: DICIEMBRE LA NAVIDAD COMPETENCIA SECUENCIA DIDÁCTICA TRANSVERSALIDAD DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL - Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias que deben ser tratadas con respeto. INTENSIÓN: Que los niños y niñas conozcan nuestras costumbres y tradiciones “LA NAVIDAD” cómo festejamos cada familia en México; pero sobre todo lo que representa ésta época de compartir, reflexionar, y no

  Enviado por IRASEMA / 1.223 Palabras / 5 Páginas
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  Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato

  ACTIVIDAD 13, EVIDENCIA 10 TEMA: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). PROPSITO: Analice de manera grupal las 11 competencias genéricas a partir de los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional del Bachillerato. El marco curricular común del sistema nacional de bachillerato a partir de la RIEMS, posee características flexibles en los niveles de concreción curricular, por lo tanto permite realizar adecuaciones justas en

  Enviado por jmchu33 / 456 Palabras / 2 Páginas
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  Proyecto Preescolar

  PROYECTO: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE. Centro de Educación Preescolar “Lázaro Cárdenas” 2° grado, grupo “A” Educadora: Lidia Lima Salazar. CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. La educadora ha de buscar, mediante el diseño de la Situaciones Didácticas, referentes que impliquen desafíos para los niños y que logren avances paulatinos

  Enviado por Xtaciwinlidia / 838 Palabras / 4 Páginas
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  Proyecto Preescolar

  PROYECTO: CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE. Centro de Educación Preescolar “Lázaro Cárdenas” 2° grado, grupo “A” Educadora: Lidia Lima Salazar. CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. La educadora ha de buscar, mediante el diseño de la Situaciones Didácticas, referentes que impliquen desafíos para los niños y que logren avances paulatinos

  Enviado por Xtaciwinlidia / 838 Palabras / 4 Páginas
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  Niveles de abstracción de una base de datos

  Niveles de abstracción de una base de datos. (Dato) La arquitectura se divide en tres niveles generales: interno, conceptual y externo. Nivel Interno: es el más cercano al almacenamiento físico, es decir, el que concierne a la manera como los datos se almacenan en realidad. Nivel Externo: es el más cercano a los usuarios, es decir, el que atañe a la manera cómo cada usuario ve los datos. Nivel Conceptual: es un nivel de mediación

  Enviado por ogt_coco / 1.030 Palabras / 5 Páginas
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  Calendario Civico Escolar

  Rojas Silva Sáyann Crístopher. MES DE JUNIO. 07 de Junio: Día de la Bandera. 07 de Junio: Día de la Bandera, la batalla de Arica y la muerte del héroe francisco Bolognesi. 08 de junio: Día Mundial de los Océanos. 12 de junio: Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza. 17 de junio: Día Mundial de Lucha contra la desertificación y la sequía. 3er domingo: Día del Padre. 24 de junio: Día del Campesino. 26

  Enviado por sayann / 8.114 Palabras / 33 Páginas
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  Situaciones Didacticas Para Preescolar

  Animales de mi Entorno Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.. Situaciones didácticas:  Investigación: ¿qué animales tienen en su casa? ¿qué animales observan de lacasa a la escuela? ¿cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿qué comen? y ¿cómoduermen? Hacer un registro con dibujos de lo que comentaron.  Dibuja tu animal: el que tienen en casa o el que ven cuando vienen de la casa ala

  Enviado por patricianalley / 778 Palabras / 4 Páginas
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  Planeación Preescolar 3

  Semana del 1 al 5 de diciembre, 08. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Lunes Campo Formativo: PM Competencia: Diferencia la direccionalidad derecha-izquierda, arriba-abajo, adelante-atrás. Campo Formativo: LC Competencia: Identifica visual y fonéticamente las consonantes S y T. Campo Formativo: ECM Competencia: Compartir el conocimiento que tiene de sus costumbres familiares y escuchar las costumbres de sus compañeros. Situación Didáctica. Por medio de juegos, los alumnos podrán repazar los conceptos izquierda, derecha, arriba, abajo, delate y

  Enviado por arabeba / 265 Palabras / 2 Páginas
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  Planeacion Preescolar

  Plan Semanal Semana del 6 al 8 de mayo, 09. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Miércoles Campo Formativo: DPS Competencia: Establece reglas de convivencia entre sus compañeros para lograr un buen trabajo en equipo. Campo Formativo: PM Competencia: Representa de manera gráfica los números del 1 al 50 Campo Formativo: PM Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Situación Didáctica. Por medio de una asamblea, decidiremos cuáles son las reglas de

  Enviado por AnaElena / 256 Palabras / 2 Páginas
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  Situación Del Ambiente Escolar

  4 4. Situación del ambiente escolar: propuesta de trabajo con la mini guía para el pensamiento crítico 4.1. Realice un mapa conceptual con las ideas principales vinculadas con la formación del pensamiento crítico. • ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO • AUTO-DISCIPLINA: Para formular problemas • AUTO-DIRIGIDO: Para evaluar información e interpretarla efectivamente • AUTO-CORREGIDO: Para la interpretación e inferencia en conclusiones 5. Ficha en donde expresen qué retos implica la RIEB para la práctica docente Con la

  Enviado por way923 / 291 Palabras / 2 Páginas
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  DESARROLLO DEL LENGUAJE NIVEL MORFOSINTACTICO

  EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: NIVEL MORFO-SINTÁCTICO Antonia M. González Cuenca Estadio de las emisiones de una sola palabra y la transición hacia las combinaciones de elementos (12-18 meses) Las frases de dos palabras ( 18-24 meses) Las oraciones de tres elementos (24-30 meses) Las oraciones de cuatro elementos o más (A partir de 30 meses) Errores morfo-sintácticos infantiles • Desde la aparición de la primera palabra hasta los 18 meses aproximadamente, las emisiones infantiles están

  Enviado por polivyap / 886 Palabras / 4 Páginas
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  1º DE PREESCOLAR

  El vocabulario que se ha estado trabajando con el Grupo de 1º de preescolar: • Colors (red, pink, blue, yellow) • Parts of the body (head, arms, legs) • Family (mom, dad, baby) • Animals (dog, bird, mouse) La clase es mas practica, basada la mayor parte en actividades de los dos libros que se manejan que son el Activity Book y el Student Book. Se realizan algunos juegos para que el vocabulario les sea

  Enviado por cinthyamc / 360 Palabras / 2 Páginas
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  Contenidos de la materia de Economía

  ECONOMÍA BACHILLERATO M. ª C. Bernal - M. ª J. Pirla Hermes Editora General, S.A. Teléfono Atención Profesorado: 901 12 00 76 Objetivos generales de la materia de Economía 1. Identificar el ciclo de la actividad económica. Distinguir los diferentes sistemas económicos y formar un juicio personal acerca de las bondades y defectos de cada uno de ellos. 2. Manifestar interés y curiosidad por conocer los grandes problemas económicos actuales y analizarlos con sentido crítico

  Enviado por nautico21 / 1.854 Palabras / 8 Páginas
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  Convivencia Escolar

  CONVIVENCIA ESCOLAR 1.- ¿Cómo define este fenómeno que denominamos bullying? Es un tipo de violencia sistemática, con asimetría de poder o de medios y donde uno queda en posición de víctima y el otro, el que acosa, el que hace sufrir, es el matón. Si no se dan estas condiciones debemos sólo hablar de violencia. Tenemos que saber diferenciar muy bien esto, porque el bullying hoy es un tema legal. Un colegio puede ser acusado,

  Enviado por Monic / 4.277 Palabras / 18 Páginas
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  Niveles De Atención De Salud En México

  NIVELES DE ATENCIÓN EN SALUD ¿Qué es un nivel de atención? Conjunto de establecimientos de salud con niveles de complejidad necesaria para resolver con eficacia y eficiencia necesidades de salud de diferente magnitud y severidad. Constituye una de las formas de la OMS, en la cual se relacionan con la magnitud y severidad de las necesidades de salud de la población. Primer nivel * Se atiende más o menos el 70-80% de la población. *

  Enviado por fionegi / 1.955 Palabras / 8 Páginas
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  Proyecto De Escolar

  Comisión de administración y recursos ciclo escolar 2011-2012 Profesor Arthur Johnattan Treviño Sánchez El presente plan de trabajo se llevara a cabo en la Escuela “Ignacio Zaragoza” T.M en el cual se darán a conocer los recursos recabados durante el ciclo escolar por el concepto de la concesión de la cooperativa escolar, la cual va ser una aportación semanal de $_______ por el concepto de la venta de alimentos aprobados por la secretaria de salud

  Enviado por rosalinda_1986 / 430 Palabras / 2 Páginas
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  Disciplina EScolar

  REGLAMENTO DISCIPLINARIO PARA LOS ALUMNOS 1. Asistir puntual y regularmente a clases de acuerdo con el horario del colegio. 2. El colegio se abre a las 7:00 para el ingreso de los alumnos, los cuales deben presentarse con uniforme completo. 3. Los alumnos que se presenten después de las 7:30 a.m. o que no se presenten con el uniforme completo serán retirados a su casa, notificando a sus padres por teléfono; el colegio no se

  Enviado por VENADITO / 751 Palabras / 4 Páginas
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  La Evaluación Y Los Centros Escolares.

  La evaluación y los centros escolares. La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje es un medio necesario para su mejora y también para la comprobación del grado de adecuación de los programas escolares y de las respuestas educativas del alumnado, tanto en el aspecto formativo como en el de la adquisición de conocimientos y habilidades. Esto refleja las expectativas que tienen los niños frente a su participación en la vida escolar y la

  Enviado por tonaya26 / 438 Palabras / 2 Páginas
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  Colectivo Escolar

  INTRODUCCION El presente ensayo es con el fin de realizar un análisis de mi labor como docente que hoy en día estoy desempeñando, para conocer que es lo que beneficia, o perjudica mi practica docente, así como también conocer mis debilidades y fortalezas, destrezas, conocimientos, aptitudes, cualidades y habilidades para crecer y desempeñarme mejor, que hoy en día la sociedad reclama, puesto que también en estas líneas tratare de plasmar mis preocupaciones que tengo partiendo

  Enviado por gustrago1020 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
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  Niveles De Integracion

  Niveles de Integración SSI: (Small-Scale Integration o integración a pequeña escala). (1 a 12 puertas). Es el nivel de integración más básico y comprende todos aquellos circuitos integrados (desde ahora IC por sus siglas en inglés) que poseen hasta un máximo de doce (12) compuertas. La mayoría de estos integrados utilizan resistencias, diodos y transistores. MSI: (Medium-Scale Integration o integración de mediana escala). (13 a 99 puertas). Es el nivel de integración que le sigue

  Enviado por betovaldi / 350 Palabras / 2 Páginas
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  LA ENSEÑANZA ESCOLAR ENTRE LOS MEXICAS

  La enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamèica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

  Enviado por loredoll / 819 Palabras / 4 Páginas
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  Nivel De Ingeniero

  ... o. El nivel dispone de un anteojo, para efectuar la puntería, y de un nivel montado sobre la plataforma, manipulado por los tornillos nivelantes. El nivel de ingeniero es complementado por la mira o estadal, mediante la cual se puede medir la diferencia de alturas o el desnivel entre dos puntos. Se calcula que el nivel de ingeniero tiene una precisión de +20cm o -20cm por cada 100m. CARACTERISTICAS DEL NIVEL DE INGENIERO: -Pueden

  Enviado por jhoel / 412 Palabras / 2 Páginas
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  UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR

  UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural

  Enviado por pequesa / 9.481 Palabras / 38 Páginas
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  El estudio de los datos de actividad a nivel mundial

  Lo más relevante es cómo los grandes líderes deben de ser estudiados y entendidos, no desde los pasos que llevaron a cabo para conseguir su éxito, sino de cómo pensaban, qué los motiva y qué los llevó a lograr encontrar esos métodos específicos para alcanzar el éxito. En el texto se menciona que los grandes líderes tienen todos en común la capacidad de tomar todas las variantes y disyuntivas, sin hacer a un lado ninguna,

  Enviado por Luluska / 1.109 Palabras / 5 Páginas
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  Contexto Escolar

  Contexto escolar El contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: como localización de la comunidad, nivel económico de los habitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, transporte) aéreas verdes y recreativas en la comunidad, etc., todos esto enfocado a cómo afecta el rendimiento académico, emocional y físico de los niños en la escuela, si hay varios datos que puedes incluir pero

  Enviado por fabiolamartinezv / 1.396 Palabras / 6 Páginas
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  Reglamento Escolar

  REGLAMENTO El cumplimiento de este reglamento interno no es opcional, tiene carácter obligatorio y deberá ser respetado. 1. Se establece la hora de entrada es las 7:50 hrs. Y cerrando la puerta a las 8:00 hrs. Dando el toque los alumnos y alumnas se formaran para hacer activación física. 2. Por seguridad de los alumnos y docentes, la puerta permanecerá cerrada durante el horario de clases, permitiendo la entrada a los padres de familia en

  Enviado por helga / 442 Palabras / 2 Páginas
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  EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE

  EL NIÑO PREESCOLAR DESARROLLO Y APRENDIZAJE LECTURA; zona de desarrollo próximo; una nueva aproximación. Autor; L.S. Vygotsky Pag. 22 – 27 Responsables: Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera y Ma. Isabel Escamilla y Guerrero. Vygotsky nos muestra que el aprendizaje infantil empieza mucho antes de que el niño llegue a la escuela. Pero el aprendizaje de los preescolares se basa en la asimilación ya que el niño va asimilando nombres de los diferentes objetos de su

  Enviado por flor8a / 406 Palabras / 2 Páginas
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  Precio competitivo y el contenido

  5. Elabora un FODA Fortalezas: Tiene 100 plantas, 4 asociadas y 3 comercializadoras ubicadas en México, Estados Unidos, Centro y Sudamérica, Europa y Asia, cubre más de 1,800,000 puntos de venta en el mundo. Distribuye más de 5000 productos. Oportunidades: Haga más productos bajo en grasa y azucare. Debilidades: Precio competitivo y el contenido (las calorías) Amenazas: La gente que consume productos dietéticos y deja de comprar Bimbo (productos). Y la competencia en otros países.

  Enviado por dayana_rdz94 / 555 Palabras / 3 Páginas
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  Los Propósitos De La Educación Preescolar Respecto Al Desarrollo Del Lenguaje Oral De Los Niños.

  Como seres humanos tenemos la necesidad de comunicarnos por este medio podemos expresarnos y comprender ideas, pensamientos, sentimientos, conocimientos y actividades. El lenguaje hablado es el resultado del ambiente en el que vivimos, desde pequeños vamos aprendiendo y desarrollando nuestro lenguaje, con el tiempo se va ampliando y tenemos un mejor vocabulario. En el preescolar es importante que las educadoras hagan intercambios verbales con los niños, los motiven a participar, pero sobre todo que ayude

  Enviado por lindaly / 467 Palabras / 2 Páginas
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  La Enseñanza Escolar Entre Los Mexicas

  La enseñanza escolar entre los Mexicas Alfredo López Austin Podemos suponer que la educación formal, fue muy antigua en Mesoamérica. Lamentablemente no es posible conocer suficientemente la vida de esas sociedades porque los descubrimientos arqueológicos no proporcionan la información necesaria. La conquista española dio su golpe definitivo en México- Tenochtitlan, los españoles fijaron su centro de dominación sobre las ruinas de esta ciudad y porque el estudio de la vencida tradición de los mexicas fue

  Enviado por veross2 / 1.507 Palabras / 7 Páginas
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  EL FRACASO ESCOLAR

  El fracaso escolar Juan Alberto Benitez Crespo 1º H EDUCACION ESPECIAL Ficha bibliográfica : Autor : Enrique Pallarés Molíns Título : El fracaso escolar Ediciones Mensajero Datos del autor : Enrique Pallarés Molíns es psicólogo y profesor. Gran estudioso e investigador de los temas de educación ha publicado diversas obras en Ediciones Mensajero. Son las siguientes : - Iniciación a la Psicología ( 2ª ed.1988 ) - Mejora tu modo de estudiar ( 5ª ed

  Enviado por artistik / 2.524 Palabras / 11 Páginas
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  FRACASO ESCOLAR

  El fracaso escolar Juan Alberto Benitez Crespo 1º H EDUCACION ESPECIAL Ficha bibliográfica : Autor : Enrique Pallarés Molíns Título : El fracaso escolar Ediciones Mensajero Datos del autor : Enrique Pallarés Molíns es psicólogo y profesor. Gran estudioso e investigador de los temas de educación ha publicado diversas obras en Ediciones Mensajero. Son las siguientes : - Iniciación a la Psicología ( 2ª ed.1988 ) - Mejora tu modo de estudiar ( 5ª ed

  Enviado por artistik / 2.524 Palabras / 11 Páginas