La Legitimacion De Los Conocimientos ensayos gratis y trabajos
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El concepto de prueba para evaluar los conocimientos, habilidades o funciones
Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española (RAE). Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. La palabra test puede utilizarse como sinónimo de examen. Los exámenes son muy frecuentes en el ámbito educativo ya que permiten evaluar los conocimientos adquiridos por losestudiantes. Los exámenes pueden ser orales o escritos, con preguntas de respuestas abiertas (donde el estudianteresponde libremente) o preguntas de respuestas múltiples (el
Enviado por ferchGu / 249 Palabras / 1 Páginas -
MI CONOCIMIENTO DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
MI CONOCIMIENTO DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN DESARROLLO HUMANO, COMPETENCIA COGNITIVA Y DESEO DE APRENDER Para mejorar las condiciones cognitivas, lingüísticas, afectivas y de autonomía física, personal y social en las personas con síndrome de Down, lo que se ha de hacer es cualificar los contextos donde conviven. El ser humano funciona como un todo, de tal manera ya que lo cognitivo está influenciado por lo lingüístico, por el movimiento y por la
Enviado por lupiixoxo / 799 Palabras / 4 Páginas -
Teoria Del Conocimiento Cientifico
Unidades de cambio: paradigma, conceptos, modelos y teorías: Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenarán los saberes de la naturaleza, así como representan con ideas, imágenes, estructuras, ecuaciones y demás a esta misma. Entre las unidades de cambio más importantes tenemos: paradigmas, conceptos, teorías, modelos. -Paradigma: El término paradigma se origina en la palabra griega (paradeigma), que
Enviado por zai08 / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
Problemas Del Conocimiento
1.- investigar los siguientes antecedentes del tema: textos, artículos, revistas, tesis, sitios web, etc …Recopilar la bibliografía, anotando el link. Niño de 12 años escapa del bullying a través del baile: http://www.lanacion.com.py/articulo/87490-con-un-pedazo-de-tiza-nino-victima-de-bullying-conmueve-en-redes-sociales-.html El bullying es originado por padres y docentes:http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/1111256/edicion+lambayeque/bullying-es-originado-por-los-padres-y-docent Más de 5 mil alumnos sufren bullying en Chile: http://noticias.terra.cl/nacional/bullying-escolar-5-mil-alumnos-lo-sufren-diariamente,4d9f4254239d8310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html Uno de cada 10 estudiantes de 8vo básico sufre bulliyng: http://www.latercera.com/noticia/educacion/2012/07/657-4120-9-mineduc-uno-de-cada-diez-estudiantes-de-octavo-basico-ha-sido-victima-de.shtml “...las mujeres usan más la agresión ralcional y lo hombres la violencia física…” www.fide.cl/BajarDocumento.php?Id=133
Enviado por tetill / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
El conocimiento anatómico
. CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I AFI0205 INTRODUCCIÓN: La falta de conocimiento anatómico no fue a debido a que se careciera de interés por el conocimiento, sino que desde el hombre primitivo creía que la enfermedad se debía a castigo de los dioses o a un espíritu introducido en el cuerpo, así el conocimiento anatómico se reducía a lo necesario para extraer vísceras y ofrecerlas a los Dioses. Así sabemos que
Enviado por mariopavel / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
Del Mito Al Conocimiento - Pitagorismo
1. DEL MITO AL CONOCIMIENTO "El hombre, para explicar el curso de los fenómenos, antes que a la razón o a la observación, recurrió a la fantasía": La Mitología. Los mitos tuvieron una función positiva ya que enseñaron al hombre a no limitarse a los simples hechos sino a considerarlos unos vinculados con otros y a buscar los principios de lo que sucede a nuestro alrededor. Se mezclan dos tipos de interpretaciones: el Espíritu dionisiaco
Enviado por NanyGuvickx / 344 Palabras / 2 Páginas -
El conocimiento de los estudiantes de la maquinaria necesaria en el laboratorio de microbiología y parasitología
CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,
Enviado por xaner33 / 392 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO
CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,
Enviado por / 676 Palabras / 3 Páginas -
Estudiantes el conocimiento necesario de los equipos en el laboratorio de microbiología y parasitología
CONOCIMIENTO Y UTILIDAD DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS 1.Que el alumno conozca parte del material necesario en un laboratorio de microbiología y parasitología. 2.Que el alumno aprenda a manejar el material utilizado en un laboratorio de microbiología y parasitología. MARCO TEORICO Algunos de los instrumentos más utilizados en los laboratorios, son elaborados de vidrio resistente a altas temperaturas, por su alto contenido de dióxido de silicio, bajo álcali, óxido bórico y vestigios de otros óxidos,
Enviado por xaner33 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cientifico
Conocimiento científico Método científico El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en lasciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 El Oxford English Dictionary, dice que
Enviado por Silikonio / 4.020 Palabras / 17 Páginas -
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA
Q=v20D/2H+ip =v (2x80x80.000)/(2x0.10)+(0.15x0.40)) =v49.230.769=7016 http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejercicio-Tercera-Semana-Control-De-Inventarios/3498831.html EJERCICIO TERCERA SEMANA CONTROL DE INVENTARIOS De acuerdo al material de la tercera semana desarrolla el siguiente ejercicio: Un mayorista pronostica ventas anuales de 200.000 unidades para un producto. Los costos de la orden son de dólares por orden. Los costos de tenencia de 0.04 dólares por unidad y por año con intereses del 12% están basados en el nivel promedio del inventario. El costo para el mayorista es
Enviado por jhonh0721 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Conocimientos Tradicionales
CONOCIMIENTOS TRADICIONALES? Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicación de los recursos del entorno natural de modo directo, compuesto, combinado, derivado o refinado, para la satisfacción de necesidades humanas, animales, vegetales o ambientales, tanto de orden material como espiritual. CAMPOS TECNOLOGICOS 1. ENERGIA SOLAR BARATA: Es una forma de ahorro de la energía eléctrica que
Enviado por odraudeq / 243 Palabras / 1 Páginas -
Estrategias De Gestión Del Conocimiento
Diapositiva 1 Estrategias Efectivas de Gestión de Conocimientos El uso exitoso de la Tecnología en Capacitación para la Transformación Corporativa Ignacio Navarrete G. Diapositiva 2 Los cambios en los mercados y los avances tecnológicos estimulan a las empresas a plantearse la necesidad de evaluar sus actuaciones y desarrollar proyectos que consideren su impacto en forma integral y estratégica. En una época de rápidas transformaciones, las personas deben comprender y actuar frente a un entorno cambiante
Enviado por IgNavar / 2.528 Palabras / 11 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
Teoría del conocimiento / Epistemología (del griego, episteme, 'conocimiento'; logos, 'teoría') Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. INTRODUCCIÓN.
Enviado por Flor18 / 4.701 Palabras / 19 Páginas -
Sociedad Del Conocimiento
Aunque desde los inicios de nuestra historia hemos vivido indirectamente en una sociedad del conocimiento y la misma ha ido evolucionando paralelamente con todos los ámbitos del desarrollo humano, hasta llegar a la actualidad en que tal transición la hemos sentido como un relámpago ya que los avances científicos, tecnológicos y la transformación de las sociedades en los últimos cincuenta años han sido notoriamente acelerados, convirtiendo la transmisión de información y conocimientos, de una lenta
Enviado por Diogenes / 507 Palabras / 3 Páginas -
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
TAREA: 1 1. DEFINICIÓN Y TIPOS DE CONOCIMIENTO, ADEMÁS, MENCIONAR UN EJEMPLO DE CADA UNO. TIPOS DE CONOCIMIENTO: * INTUITIVO,* CIENTIFICO, * FILOSOFICO, * RELIGIOSO, * EMPIRICO DEFINICIONES: INTUITIVO.- Este conocimiento, es algo que casi a diario los seres humanos tomamos llevamos, una sensación de presentimiento corazonada. No por el hecho de sentirlo, quiere decir que las cosas que sentimos sucederán. Ejemplo: no quiero que salgas esta noche, porque intuyo que algo malo sucederá. CIENTIFICO.-
Enviado por ELMO / 509 Palabras / 3 Páginas -
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
I. Tipos de conocimiento. El ser humano desde sus inicios se ha visto rodeado de información proporcionada por el medio que le rodea y más aún en la sociedad actual, una sociedad informacional en donde la base y principal objetivo de todo desarrollo se sustenta en la información que será transformada en conocimiento. Pero cuantos tipos de conocimiento existen? Desde hace ya mucho tiempo se ha intentado clasificar el conocimiento en dimensiones fijas y cuantitativas,
Enviado por carpediem / 1.827 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento Cientifico Y Sus Caracteristicas
Conocimiento científico El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos entiende a este fin. Características • El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus
Enviado por ferb_degante / 412 Palabras / 2 Páginas -
El Conocimiento
La expresión gradiente proviene del supuesto mecanismo al que se deben semejantes fenómenos. Se cree que la yema embrionaria, andes de que puedan discernirse, ningunas diferencias de madurez entre los tres segmentos, deben haber diferencias entre los tres segmentos, deben haber diferencias en las concentraciones de las sustancias químicas. De esta manera un gradiente de concentración de la sustancia conduce a un gradiente de madurez en una estructura física Los gradientes pueden existir durante cierto
Enviado por gleydi / 303 Palabras / 2 Páginas -
Elementos Del Conocimiento
1. ¿Por qué hay que identificar los ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO? Son los componentes esenciales en la producción del conocimiento, sus formas más simples, las partes integrantes. De igual forma son medios en los que se desenvuelve un ser. Y hacen parte del armazón o edificio estructurante del conocimiento y son ellos: 1.1 El Sujeto inquisidor o el inquieto Un ser humano lleno de inquietudes y de interrogantes frente a la incertidumbre que plantea lo desconocido,
Enviado por ninabu / 2.109 Palabras / 9 Páginas -
Pruebas de conocimientos de finanzas
1. ¿Qué es el riesgo en el contexto de la toma de decisiones financieras? 2. Defina “rentabilidad” y describa cómo calcular la tasa de rentabilidad de una inversión. 3. ¿Qué relación existe entre el tamaño de la desviación estándar y el nivel de riesgo de los activos? Explique por qué se utiliza al desvío estándar de la rentabilidad como una medida del riesgo en Finanzas. 4. ¿Por qué los activos deben evaluarse en un contexto
Enviado por ceciceci91 / 977 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
ENSAYO DEL CONOCIMIENTO DEL DESARROLLO CIENTÍFICO ¿Por qué la filosofía de Karl Popper, se opone al método inductivo? El método inductivo fue considerado, el método científico en la ciencia empírica, durante mucho tiempo como el único y verdadero, tenía una orientación verificable, la validación de la ciencia a través de la sumatoria de casos que apoyaban la hipótesis formulada. Popper en contraposición al método inductivo y su vía de verificación, formularía la teoría de la
Enviado por / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
Administración Del Conocimiento
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO ORIGEN Y DESARROLLO: Se inicia en la década de los 90s al surgir la idea de que la génesis y la propiedad verdadera de ideas y conocimientos técnicos no son corporativas ni personales. Surgió dentro de instituciones y organizaciones al aceptar que este conocimiento generado dentro de ellas es colectivo. En realidad no es algo mágico y tampoco es nuevo. Se inicio como una filosofía de la organización que busca aprovechar los
Enviado por pedmarpalmo / 1.897 Palabras / 8 Páginas -
El Conocimiento
La formación humana y el pensamiento simple Sin desconocer que la educación no puede ser pensada a espaldas del contexto social, hoy en día el proceso de formación humana y la educación en general desde el marco de las competencias tiende a tener un excesivo condicionamiento de la economía y del mercado. Esto se ve reflejado en los diferentes procesos de reforma de la educación en Ibero América donde se tiene como base el concepto
Enviado por alejon / 760 Palabras / 4 Páginas -
DERECHO PENAL, CONOCIMIENTOS BASICOS
DERECHO PENAL, CONOCIMIENTOS BASICOS Es el conjunto de normas jurídicas que regulan el delito , el delincuente, las penas y medidas de seguridad . El derecho penal se ubica en el derecho público y cuenta con su ley sustantiva que es el código penal que se divide en código penal para el Distrito Federal ,código penal para el Estado de México y código penal Federal y la ley sustantiva que es el código de procedimientos
Enviado por DanieLeon / 2.763 Palabras / 12 Páginas -
Conocimiento Holistico
Conocimiento holístico Dentro de los tres niveles de conocimiento que se tienen identificados, en la tercera posición se encuentra el Conocimiento Holístico, el cual comprende todo el concepto de una persona o de una cosa o de una idea, ya que incluye también los valores que se le pueden dar de manera independiente por cada uno de los entes y es lo que finalmente lo distingue de los otros niveles de conocimiento como son el
Enviado por lucy_sanchez / 794 Palabras / 4 Páginas -
ESENCIA DEL CONOCIMIENTO
LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO Hablar de la esencia del conocimiento es plantear el problema de la relación sujeto-objeto. Hemos entendido el conocimiento como una actividad del sujeto, por la cual pretende captar el sentido de los objetos. El estudio de esa relación entre los dos elementos del conocimiento, su naturaleza y sus límites, es lo que se han planteado algunos sistemas para elucidar la esencia del conocimiento. 1. El Objetivismo. Para esta corriente, el objeto
Enviado por mary23ui / 936 Palabras / 4 Páginas -
Conocimiento Escolar Y Escolarizado
I.F.D. N° 3 Área de Fundamentación Teórica Asignatura: Didáctica General Curso: Primer Año Ficha de Cátedra: Conocimiento escolar y conocimiento escolarizado En clases anteriores los conceptos de transposición didáctica, curriculum (prescripto, real, oculto y nulo) han puesto en evidencia la relevancia y la complejidad del problema que subyace a la pregunta ¿Qué enseñar? La respuesta a esa pregunta da lugar a la definición del objeto de enseñanza que surge, como construcción hecha por el docente,
Enviado por cotykin / 5.564 Palabras / 23 Páginas -
El Ser Humano Y La Construcción Del Conocimiento
El ser humano tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, en el medio ambiente, tanto los procesos y los elementos estables o universales. Esta capacidad le permite la construcción del conocimiento científico. En este proceso se pueden identificar tres componentes: El sujeto cognoscente, la persona que conoce. El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe. El proceso cognoscitivo, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido
Enviado por arvr / 379 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL
• 1. DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO INTELECTUAL O DEL CONOCIMIENTO • 2. El conocimiento intelectual es la apropiación de los objetos que no pueden sernos presentados por los sentidos (mediadores), a los cuales no pueden estimular. Estos objetos son los modos de ser de las cosas y sus relaciones, qué son, qué valen, por qué y para qué son, etcétera. Recuérdese que los conocimientos logrados a través de diversos procesos y etapas pueden
Enviado por gajose / 620 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento Cotidiano
1.--¿En qué consiste el saber cotidiano? Es aquel que se adquiere en las acciones que realizamos todos los días, en el trabajo, en el deporte. 2.- proporcione ejemplos de clases de conocimiento cotidiano. Cuando a un niño se le advierte del peligro que existe al jugar con el fuego (en este caso podría ser una veladora, suponiendo), y este desobedece y sin querer él se quema; es ahí donde entra el pensamiento, la razón y
Enviado por ivetteprior / 393 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones
“Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones“ ¿Qué es la filosofía de la ciencia según Karl Popper y el Círculo de Viena? La filosofía como ciencia investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la
Enviado por alusheland / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Y Conocimiento
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Barquisimeto – Extensión San Felipe Toda situación de nuestra vida a diario, nos llevara en algún momento a reflexionar sobre nuestras acciones, el porqué de ellas, el para que y un sinfín de preguntas que tendrán una respuesta de carácter interno y meramente individual, ello debido a que cada cuestionamiento por distinto que parezca tiene una base común, la educación. Sin habernos dado cuenta hemos
Enviado por papigino / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
La Estructura Del Conocimiento Humano
Ingresar | Registrarse BuenasTareas.com Ensayos y Trabajos Más Inicio » Temas Variados La Estructura Del Conocimiento Humano Enviado por cruzlaz, Apr 2011 11 Páginas (2,530 Palabras) Denunciar Registrarse para acceso completo a ensayos Cuando se habla de la estructura del conocimiento, realmente es un poco confuso pensar que el conocimiento deba tener estructura, ya que al hablar de estructura, podemos llegar a imaginar algo rígido, un proceso que tiene varios pases y no se puede
Enviado por zu73ymi / 512 Palabras / 3 Páginas -
DINAMICAS DE CONOCIMIENTO DE SI MISMOS
MATERIALES DE AYUDA PARA DINAMICAS DE CONOCIMIENTO DE SI MISMOS MI PERSONALIDAD Objetivo : Promover un mejor conocimiento de si mismo, en una reflexión sobre su propia realidad hecha por sí mismo y ayudado por los demás. Lograr un mayor equilibrio en su propia vida. Tiempo : 60 minutos. Primero Paso : Plenario : Instructivo del coordinador : Cada uno responderá siete preguntas que se indicarán en siete hojas distintas. Pone sus respuestas a disposición
Enviado por YAZRS / 6.184 Palabras / 25 Páginas -
Los Primeros Conocimientos De La Celula
LOS PRIMEROS CONOCIMIENTOS SOBRE LA CÉLULA DATAN DE 1665, FECHA EN QUE ROBERT HOOKE PUBLICÓ LOS RESULTADOS DE SUS OBSERVACIONES SOBRE TEJIDOS VEGETALES REALIZADAS CON UN MICROSCOPIO DE 50 AUMENTOS CONSTRUIDO POR ÉL MISMO. ESTE INVESTIGADOR FUE EL PRIMERO QUE, AL VER EN ESOS TEJIDOS UNIDADES QUE SE REPETÍAN A MODO DE CELDILLAS DE UN PANAL, LLAMÓ A ESAS UNIDADES DE REPETICIÓN CÉLULAS (DEL LATÍN CELLULAE=CELDILLAS). PERO HOOKE SÓLO PUDO OBSERVAR CÉLULAS MUERTAS POR LO
Enviado por baloo / 476 Palabras / 2 Páginas -
Una Clase Para Promover El Aprendizaje De Conocimientos Relevantes
La función principal del maestro radica en promover el aprendizaje de conocimientos útiles para los alumnos, aquellos que perduraran a través del tiempo y les servirán a los alumnos para aplicarlos en sociedad o en algún empleo; sin los maestros eso no seria posible, o al menos se tornaría muy difícil. Pues bien, el profesor es parte fundamental en la formación de sus alumnos, pero hay de maestros a maestros; los que tienen una forma
Enviado por ivetheloy18 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Del Mechero Y Manejo De Vidrio
LABORATORIO #1: USO DEL MECHERO Y TRABAJO EN VIDRIO Juan David Moreno Torres, Félix Esteban Escorcia Niebles, Moisés David Ramos Reales, Fernando José Royet. Universidad del Atlántico Marzo 01 del 2011 INTRODUCCIÓN La principal fuente de calentamiento en el laboratorio proviene de los mecheros. Estos utilizan el gas natural como medio de combustión. El mechero es un instrumento de gran utilidad que fue diseñado con el propósito de obtener una fuente rápida de calor intenso
Enviado por aldo_0727 / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento Holístico
el conocimiento holístico (también llamado intuitivo, con el riesgo de muchas confusiones, dado que la palabra intuición se ha utilizado hasta para hablar de premoniciones y corazonadas). En este nivel tampoco hay colores, dimensiones ni estructuras universales como es el caso del conocimiento conceptual. Se pueden distinguir tres tipos esenciales de conocimiento: científico, artístico y revelado. El conocimiento científico exige tres principios fundamentales: 1.Objetividad: el observador no debe (o intentará evitar en lo posible) alterar
Enviado por ventura1 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Gestion De Conocimiento
conocimiento estructurante GESTION DE CONOCIMIENTO ≤≤VOLVER La constante necesidad de orden dada la enorme cantidad de información, obliga a buscar métodos de almacenar y gestionar esa “información”. Teorías en la gestión moderna, la dinámica en las organizaciones, la complejidad de la sociedad, la globalización de los mercados y el valor de los intangibles: capital intelectual; ha hecho necesario considerar que el conocimiento es de mayor valor que los recursos tangibles, porque es la fuente para
Enviado por chinna / 575 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO DE LA MATERIA DE LABORATORIO
OBJETIVO. EL alumno identificara el material que se utiliza en el laboratorio de biología. HIPOTESIS. El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la biología, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando las técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico. MARCO TEORICO. El material de
Enviado por Liliana1307 / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Funcionales de los factores de conocimiento
Universidad Autónoma Gabriel René MorenoMAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVOUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMODELOS EPISTÉMICOS2.21.El Funcionalismo El funcionalismo considera que el conocimiento es producto de la observación, estudio y análisisde las funciones que los órganos y componentes de un organismo o de un todo organizado, a lamanera de un sistema. Más que fijarse en las partes, se debe conocer la función que el órgano o elcomponente cumple en el cuerpo al cual pertenece. El
Enviado por jesper / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Impacto De Internet En El Nivel Laboral, En El Ocio Y En El Conocimiento
Todo el tiempo hemos estado rodeados de tecnologías, que con el transcurso de los años se han renovado y poco a poco nos han facilitado nuestro modo de vida y se vuelven parte de nuestro hacer diario. A finales del siglo XX, un nuevo avance tecnológico aparece, con el transcurso de los años se vuelve una tecnología muy utilizada, tanto en el ámbito de los estudios, como en el laboral, ya que nos hace la
Enviado por oboposkr / 704 Palabras / 3 Páginas -
Para Entender La Sociedad Del Conocimiento.
ANÁLISIS CONCEPTUAL DEL DOCUMENTO La sociedad del conocimiento tendrá que enfrentar dos grandes problemas, uno económico y otro social. El gran peligro de la sociedad del conocimiento es su promesa de que sera la primera sociedad en la cual la gente común no se ganara el pan de cada día con el sudor de su frente. Al menos empezaron a entender que la gente es un recurso y no solo un costo, es por eso
Enviado por johdi3232 / 977 Palabras / 4 Páginas -
Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico
Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico La razón de siempre ha sido el tema de la filosofía. Todo lo que sucede es para dar cuenta de dicho tema, la filosofía no tiene otra alternativa que acudir a la misma razón para tratar de justificarla. Por el término razón entendemos una facultad que poseen los humanos y que resulta determinante para hablar de su carácter excepcional o específico. En cambio racionalidad se refiere más bien
Enviado por mavericks / 514 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento De Vidrio
Vidrio ¿Qué es esa cosa llamada vidrio? El vidrio en su formulación química posee mayoritariamente SiO2. En la naturaleza el SiO2 a menudo es encontrado como un sólido cristalino, con una estructura similar a la de la figura de la izquierda. Cada átomo de silicio está unido a cuatro átomos de oxígeno formando obviamente un tetraedro; y cada átomo de oxígeno está enlazado a dos átomos de silicio. Cuando el SiO2 está en su forma
Enviado por gonza.totti / 284 Palabras / 2 Páginas -
Gestion De Conocimiento
MATERIA: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. De acuerdo a Beatriz Fainholc, la gestión del conocimiento cumple un papel central en el planeamiento estratégico situacional de toda organización educativa en general y de nivel superior en particular, más aun en los tiempos que corren hacia una sociedad del conocimiento. La gestión del conocimiento coadyuva a sostener la formación de personas en el fortalecimiento del pensamiento y la acción estratégico por medio de la practica de una síntesis que
Enviado por / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
Ct Sociedad Del Conocimiento
DriverPack Solution 11.8 Final [Multi/Esp] [DF] DriverPack Solution 11.8 Final [Multi/Esp] [ RAR | Pack | XP/Vista/7 | 2.84 GB ] Descripcion: DriverPackSolution 11.8 Final - la última versión del programa más popular toautomatically instalar los controladores. Esta versión contiene una serie de newfeatures y optimizado para todas las plataformas (x86-x64), y significantlysimplifies el proceso de reinstalación de Windows en casi cualquier computer.You ahora se ahorrará el problema de encontrar e instalar los controladores, lo
Enviado por pachizz1505 / 573 Palabras / 3 Páginas -
EL HOMBRE COMO FUENTE DEL CONOCIMIENTO
EL HOMBRE COMO FUENTE DEL CONOCIMIENTO Tanto la educación como la cultura son indispensables para la sociedad en toda su amplitud ya que ésta se encuentra siempre expuesta a cambios considerables que de alguna manera fortalecen o diseminan la integridad social, pero ¿qué papel juega el hombre frente a este realidad? El hombre al ser el actor principal ¿es posible que no necesite de los demás para aprender? A lo largo de la historia se
Enviado por sakuralit / 997 Palabras / 4 Páginas -
PERCEPCION SENSORIAL Y AREAS DEL CONOCIMIENTO
ENSAYO Cual es el papel de la percepción sensorial en las distintas áreas del conocimiento, por ejemplo la historia o la ética? Como varia en las distintas disciplinas? Es más importante en relación con algunas disciplinas que otras? Existe algún conocimiento que sea completamente independiente de la percepción sensorial? Corresponde definir PERCEPCION SENSORIAL como “el proceso activo, selectivo e interpretativo de registrar el mundo exterior o tomar conciencia del mismo, a través de los sentidos”
Enviado por alejandra1960 / 745 Palabras / 3 Páginas