La RIEB

• Diplomado Rieb 3ro Y 4to Modulo 1 Producto 1

  meddlefloydINTRODUCCION El análisis de la realidad en la que estamos inmersos siempre representa un avance del ser humano, y esto se adquiere aun más valor cuando viene de parte del sector educativo por su distintivo de educar naciones enteras como sucede en nuestro país. Las anteriores y nuevas teorías que

• Producto 1 Y 2 Español Diplomado De La Rieb

  BERELOPEZPRODUCTO UNO Escriba un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, exprese lo que ha representado el trabajo con los actuales Programas de Estudio 2009. Español. Durante este año hemos trabajado con el actual programa de español 2009 y nos hemos dado cuenta que al llevarlo tal

• Planeacion Ciencias Naturales 5to Grado Rieb

  lechuga40ASIGNATURA Ciencias Naturales ½ APRENDIZAJES ESPERADOS Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Reconoce los principales aspectos y funcionamientos del sistema solar; estrella, planetas internos, externos, satélites naturales y asteroides, eje de rotación y órbita. TEMA Descripción del Sistema Solar Pág. 133-136

• PRODUCTOS DEL DIPLOMADO RIEB 3º 4º MODULO 1

  MARYMARCRUZINTRODUCCIÓN Edgar Morín afirma, a través del paradigma de la complejidad, que los problemas que aquejan a las sociedades actuales deben ser abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico, antroposocial), que es determinada por un conjunto de principios de inteligibilidad, que pueden ayudar a comprender el fenómeno, pero

• Secuencia Didactica Producto Rieb 3 Y 4 Grado

  xiiobv4° DE PRIMARIA BLOQUE I ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACION ARTISTICA: Aprendizaje Esperado: Interpreta una idea sencilla por medio de una secuencia de movimiento Lenguaje Artístico: Expresión Corporal y Danza Eje (Apreciación) Identificación de argumentos o ideas que pueden expresarse sin palabras. EDUCACION FÍSICA: Aprendizaje Esperado: Adapta sus habilidades

• Producto Ocho Diplomado Rieb Tercero Y Cuarto

  anahimtzmtzActividad 94 Secuencia didáctica Actividades para las clases de matemáticas en educación primaria Nombre de la escuela Club Rotario T.V. Nombre del profesor(a) Elizabeth Anahí Martínez Martínez Propósito de la asignatura Primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la

• LA EDUCACION FISICA EN EL MARCO DE LA RIEB II

  Yisus20141.- EXPLIQUEN LA RELACION DE LA INTERVENCION DOCENTE, CON LA ARTICULACION CURRICULAR EN LA EDUCACION BASICA. R: EL PROCESO DE ARTICULACION LO DESARROLLA EL DOCENTE DE EDUCACION FISICA CON LAS DEMAS ASIGNATURAS, ESTABLECIENDO UN PROPOSITO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO, TOMANOD EN CUENTA LOS PROPOSITOS Y CONTENIDOS DEL NIVEL Y GRADO

• REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB)

  xhiiniitaREFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB) RESUMEN La reforma integral de educación básica (RIEB) Ofrece a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana

• REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÒN BÀSICA (RIEB)

  ElizzaAdictivaIntroducción La Reforma Integral de Educación Básica tiene como objetivo final, mejorar no sólo la calidad de enseñanza en México, sino también beneficiar con esto la economía y equidad entre las personas que se desarrollan en la sociedad de nuestro país. Para que ésta reforma brinde los resultados esperados es

• Contexto internacional y nacional de RIEB 2011

  megatendenciaA. Contexto internacional y nacional de RIEB 2011 Es importante, contextualizar la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) que sucedió en el nivel de primaria en el año 2009, dentro de un marco internacional, que permita encontrar el por qué de la misma. Ya que la antes citada de alguna

• Actividad 32 Y 33 Del Diplomado Rieb 3° Y 4°

  carlitoshermosoASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO BLOQUE III PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Actividades de la RIEB Pensamiento matemático

  lopitarosasReforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 3 Planificación y evaluación para los campos de formación: Pensamiento matemático, y Exploración y comprensión del mundo natural y social. BLOQUE OCHO CAMPO DE FORMACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO ACTIVIDAD 84 1) Reúnanse en equipos de

• Productos De La Rieb Modulo 2 3º Y 4º Grados

  faustinomartinezVIOLENCIA ESCOLAR: Maltrato entre iguales en la escuela primaria Informe de estudio PROFR. FAUSTINO MARTINEZ SAUCEDO JUSTIFICACION Para poder decir que tema elegiría analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera

• Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

  chavondaEducación Física Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica 9 El Proceso de Reforma Integral de la

• La Educacion Fisica En El Marco De La Rieb III

  marisolmariscal1.1 Actividad de Integración en Torno al Quehacer Docente ¿Qué competencias se pusieron en juego durante la actividad? Las 3 que promueve la asignatura: Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa. La manifestación global de la corporeidad. Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. ¿Qué

• PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MODULO 1. RIEB 2011

  JOSARPRIMER PRODUCTO DE TRABAJO Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? A lo largo de la historia, la humanidad se ha caracterizado por estar

• Examen De Tercero Español Primer Bimestre RIEB

  josenorbertoEXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE ESPAÑOL DEL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ N° DE LISTA: ____ I.- LEE CON CUIDADO Y MARCA CON ROJO LOS GUIONES LARGOS Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS EL SAPO Y EL CAMALEON De un tiempo para acá el sapo andaba bastante preocupado por su

• Actividad diplomado de la RIEB para 3 y 4 grado

  candelariomiguelACTIVIDAD 1 Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. Una sociedad del conocimiento ha de poder integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No

• Producto 1, 2 Y 3 Del Diplomado Rieb 2ero Y 4to

  nancy.cruzPRODUCTO 1 Aprendizajes esperados: integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1 de manera que se pueda obtener un panorama genereal y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuadrillas en el que de

• Productos Del Modulo 2 Del Diplomado De La Rieb

  NACHITO5809OLENCIA ESCOLAR QUE PRESENTA EL PROFR.IGNACIO ESLAVA SANCHEZ DEL 4º. GRADO GRUPO “B” DE LA ESC. PRIM. “TEPOZTECATL. PARA SU EVALUACION DEL SEGUNDO DIPLOIMADO DE LA RIEB. INTRODUCCION. EL BULLYNG ES UN PROBLEMA REAL Y GRAVE EN LAS ESCUELAS, INDEPENDIENTEMENTE DE LOS PAISES, DEL TAMAÑO DE LOS ESTABLECIMIENTOS, DE LA

• Quinto Produducto Del Segundo Modulo De La Rieb

  ara_bran- Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. -Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. - Emplea la paráfrasis al exponer un tema. - Resume información para redactar textos de apoyo

• Producto De La Ctividad Nunero 1 Diplomado Rieb

  ramosapolonioActividad 1 COMPROMETERSE CON ELAPRENDIZAJE.- ¿ COMO HA LOGRADO DESARROLLAR ESA OPCION EN EL AULA ? Es importante reconocer que las ciencias y la tecnología son parte de la realida social y consisten en un complejo de actividades, de creencias DE SABERES, DE VALORES , NORMAS COSTUMBRES, que permiten quie

• ¿Cómo Llega La RIEB A La Educación Primaira?

  cecycanaanINTRODUCCIÓN El cuestionamiento que detona el título del presente escrito, pretende recuperar las principales reflexiones, posturas y elementos teóricos revisados durante el seminario de Diseño Curricular, el propósito es construir una descripción y explicación de la llegada de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) a la escuela Primaria,

• Actividades De La 11 A La 17 Modulo 1 Rieb 3y 4

  omar_100624Actividad 10.- Identifica las características que tiene el plan de estudios 2011 y las relaciona con la construcción de una sociedad nacional y global. 1- Integren equipos con un máximo de cinco participantes. 2- Analicen las características del plan de estudios 2011 y represéntenlas en un organizador grafico. 3- Discutan

• RIEB 3° Y 4° GRADO DEL BLOQUE DOS ACTIVIDAD 17

  darvinhalderBLOQUE 2 ACTIVIDAD 17 TIEMPO: 30 MINUTOS APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica la vinculación de los temas de relevancia social con el logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso de la educación básica. 1. En equipo debatir sobre las implicaciones de los temas de relevancia social

• Retos Implica La RIEB Para La Práctica Docente.

  PesqueraCurso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. RETOS DE LA PRACTICA DOCENTE. PLANEACION: La planeación debe ser un punto de partida, para iniciar con la transversalidad de los contenidos curriculares, de las diversas asignaturas, en los

• Reforma Integral De La Educación Básica (RIEB)

  gustavo.andresReforma Integral de la Educación Básica (RIEB) La transformación educativa que se plantea el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), son el marco que da rumbo y sentido a las acciones de política educativa que se impulsan en el

• Reforma integral de la educación básica (RIEB)

  BUGASINTRODUCCIÓN A lo largo de los años la educación se ha ido transformando, de tal forma que todos hemos aprendido de diversa manera, cada una respondiendo a las necesidades que en ese momento se demandan. Así como se van dando cambios en las sociedades, en las ciencias y en la

• Retos Que Implica La Rieb En La Practica Docente

  duyanRETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE La Reforma Integral de la Educación Básica impulsa principalmente una formación integral de los alumnos estableciendo vínculos entre profesores de preescolar, primaria y secundaria. Cada nivel tiene su perfil de egreso de sus alumnos, mas sin embargo con la RIEB, se

• TEORÍAS EDUCATIVAS Y RELACIÓN CON LA RIEB 2011

  aileenCLUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 151 TOLUCA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA ENSAYO TEORÍAS EDUCATIVAS Y RELACIÓN CON LA RIEB 2011 ASIGNATURA: DESARROLLO Y EVALUCION CURRICULAR ALUMNAS Ana Guadalupe Sánchez Merlos Nisa Emelyn Vargas Ángeles 6º SEMESTRE GRUPO II Introducción A continuación en el siguiente hablaremos un poco la relación entre las teorías

• Rieb Modulo 4 INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA

  melquiadesracaINTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA El alumno destaca en Le gusta Aprende mejor LÓGICO - MATEMÁTICA Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas. Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar. Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto. LINGÜiSTICO- VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa

• Profunda reforma de la educación básica (RIEB)

  bebitosUNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENÍNSULA EPISTEMOLOGÍA ENSAYO 5TO SEMESTRE PEDAGOGÍA 09/ENERO/13 INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se darán a conocer en forma breve un poco más acerca de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) De tal modo se les mencionaran algunos de los retos para lograr alcanzar un

• Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)

  mayradelsolReforma Integral de la Educación Básica (RIEB) Antecedentes: -Con la expedición del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en 1992, México inició una profunda transformación de la educación y reorganización de su sistema educativo nacional, que dio paso a reformas encaminadas a mejorar e innovar prácticas y

• RIEB 3° Y 4° GRADO DEL BLOQUE DOS ACTIVIDAD 17

  darvinhalderBLOQUE 2 ACTIVIDAD 17 TIEMPO: 30 MINUTOS APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica la vinculación de los temas de relevancia social con el logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso de la educación básica. 1. En equipo debatir sobre las implicaciones de los temas de relevancia social

• La Educación Física En El Marco De La RIEB III

  juangabrielriosLa Educación Física en el marco de la RIEB III. Estrategias de planeación para el diseño de secuencias didácticas y proyectos pedagógicos integrados. Nombre del participante: JUAN GABRIEL RÍOS TOLEDO Nombre de la(s) escuela(s) que atiende, con clave: Escuela Primaria “Valentín Gómez Farías” 30DPR0029W Clave de la coordinación donde labora:

• Cuarto Producto De La Rieb Modulo 2 De 3° Y 4°

  MORENASPROGRAMA DE MUESTRA PEDAGOGICA ESC. PRIM.” IGNACIO ZARAGOZA”.  Buenas tardes; La Esc. Ignacio Zaragoza ha preparado para todos ustedes algunas muestras pedagógicas de los Rincones de Lectura para lo cual tenemos algunas participaciones de los alumnos de la misma. La música compone los ánimos descompuestos y Alivia los trabajos

• Reforma integral de la educación básica (RIEB)

  jacquiecruherBENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO. ANALISIS: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÒN BASICA. MATERIA: ADECUACIÒN CURRICULAR. AGOSTO 2015. “RIEB” La reforma integral de la educación básica está orientada a elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel académico, contando

• RETOS DE LA ESCUELA MULTIGRADO ANTE LA RIEB 2011

  IRINEOGOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TENANGO DE DORIA “LA ESCUELA MULTIGRADO ANTE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÁSICA 2011 (RIEB)” PRESENTA: MTRO. IRINEO NARANJO CARBALLO Prol. Ignacio Allende s/n, Acaxochitlán, Hgo. Tel. cel. 775 113 15 35 E-MAIL

• Primer Producto Modulo 2 Diplomado RIEB 3° Y 4°

  gilcortesESC. PRIM. “LIC. MIGUEL ALEMAN “ CICLO ESCOLAR 2011-2012 PROYECTO ESCOLAR Prevención del bullyng y acciones para abatirlo, logrando así la buena convivencia social. ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO Y GRUPO: 1° “A” DURACION DEL PROYECTO: 2 SEMANAS Se ha visto reflejado en las escuelas de la este contexto

• Actividad 87 RIEB Modulo 4 Necesidades educativas

  DANIEL_82ACTIVIDAD 79 La evaluaci9on a través del tiempo ha sufrido modificaciones a nivel mundial con el fin de mejorar el aprendizaje general de los evaluados, en determinados tiempos al alumno se le iba evaluando inmediatamente. La evaluación ha sido motivo de varios procesos y experimentos generando a lo largo del

• LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA (RIEB)

  MOLACOPVLA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA (RIEB) Y SUS NUEVOS LIBROS DE TEXTO: DEBATE EN LA PRENSA, 20 DE AGOSTO A 25 DE SEPTIEMBRE DE 2009. Aunque muchos sabían de la mala calidad general de estos nuevos libros de texto, y de los múltiples errores que contienen, el problema

• Ensayo (Currículo, RIEB, Fundamentos Del PEP 2011

  NAYEMADAYn la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil, porque exige tener claro para donde se va, cómo

• RIEB PRODUCTOS MODULO 1- FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

  patitaDIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA. PROFRA: ADRIANA PATRICIA PEREZ MORGADO. 16/10/10 PRIMER PRODUCTO ¿PORQUE SE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTA? Todo ser humano desde que nace, va percibiendo el mundo a través de los sentidos, a medida

• RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE

  Fran170PRODUCTO 1 DEL TEMA 3  RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE. Existen diversos retos en la práctica docente implicados con la RIEB. Podemos hablar de retos que dependen del maestro como “la planeación”, “las estrategias didácticas”, “el trabajo colegiado” y “la evaluación”, pero también están los

• Actitivad 2 - 5 Del Diplomado De La Rieb 2011-2012

  chiquitoACTIVIDAD 2 Reflexiona acerca de la importancia de las humanidades y las ciencias Sociales en el entendimiento de un mundo actual. 1) Continúen en los equipos de trabajo, reflexionen sobre las siguientes preguntas y compartan sus conclusiones en plenaria. ¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las

• Productos Del Diplomado Rieb. Modulo I. 3° Y 4°.

  Luisgabrielvila  Producto 1: Escrito original de 4 cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones que responda a las siguientes preguntas: ¿Qué ejemplos de soluciones de problema sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida

• Actividad RIEB Promover aprendizajes colaborativos

  saulo1911Actividad 1 (Segunda parte) Promover aprendizajes colaborativos. 1. ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula? : implementando diversas estrategias de trabajo que permitan mejorar el trabajo colaborativo en cada clase. 2. ¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo

• Retos Que Implica La Rieb Para La Practica Docente

  gloriaaPRODUCTO 1 DEL TEMA 3  RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE. Existen diversos retos en la práctica docente implicados con la RIEB. Podemos hablar de retos que dependen del maestro como “la planeación”, “las estrategias didácticas”, “el trabajo colegiado” y “la evaluación”, pero también están los

• RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE

  maquicoPRODUCTO 1 DEL TEMA 3  RETOS QUE IMPLICA LA RIEB PARA LA PRACTICA DOCENTE. Existen diversos retos en la práctica docente implicados con la RIEB. Podemos hablar de retos que dependen del maestro como “la planeación”, “las estrategias didácticas”, “el trabajo colegiado” y “la evaluación”, pero también están los

• La RIEB (Reforma Integral de la Educación Básica

  angeles muñozAnálisis del Tema. El nuevo modelo educativo de estudio 2011, es una propuesta para renovar a la educación publica y su papel dentro del sistema educativo nacional durante las próximas dos décadas, pero también significa recuperara la centralidad de dicho sistema en el desarrollo económico y social durante la primera