Matemáticas, guía

• Guía de matemáticas

  Paola TorresGuía de matemáticas 1. Resolver 1 + 2 +3 + 4 - 5 + 6 + 7 + 8 -9 +10 = 1. Resuelve la siguiente operación 6-[4-3(4-2)]-{7-5[4-2(7-1)]}= 1. Resolver -1 + 2 -3 + 4 -5 + 6 -7 + 8 -9 +10 = 1. Resolver [(4+2-11)+(13+9-20)] – [(-3

• Guía de matemáticas

  Margot GonzálezESCUELA EDUARDO FREI MONTALVA – PALQUI ESCUELA EDUARDO FREI MONTALVA – PALQUI 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1D 2D 3D 4D 5D 6D 7D 8D 9D Completa las decenas que faltan. Trabajando la descomposición aditiva. Une cada número con su descomposición en forma de suma. 7

• Guía de matemáticas

  Victor FranciscoGuía de matemáticas 1. ¿Cómo puedes representar una fracción en figura? R: viendo como es la fracción para identificar si está bien como lo hiciste en la figura. 1. ¿Cómo se hace una suma de fracción? R: se hace multiplicando el menor con el mayor y ahí surge la suma

• Guía De Mátematicas

  kudai9MINISTERIO DEL PODER POLAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE COORDINACIÓN REGIONAL ESTADO VARGAS Ejercicios de matemática Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones: 1) 5x + 1 = 16 2) 5n – 9 = 2n + 3 3) 4x + 5x – 9 = 3x + x +

• Guía De Matemáticas

  guardaditoESCUELA PRIMARIA “Melchor Ocampo” Ciclo escolar 2014-2015 Cuestionario para alumnos sobre el estado inicial de la convivencia escolar. En esta escuela estamos tratando de mejorar la convivencia. Con este cuestionario esperamos recoger información para saber cómo van las cosas y qué se puede hacer para mejorar. Por eso, te pedimos

• GUIA DE MATEMATICA II

  marioscar84GUIA DE EJERCICIOS Nº 1. En los siguientes ejercicios evaluar la integral indefinida y verificar el resultado por derivación. B. D. En los siguientes ejercicios determinar qué valor aproxima mejor el área acotada por la grafica y el eje x en el intervalo indicado. Dibujar el área. F(x)= x2 [0,

• Guia De Matematicas 2

  llamamebartolaGUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS II INSTRUCCIONES. LEE CON ATENCION Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.__ ESCRIBE EN LENGUAJE ALGEBRAICO: A) EL TRIPLE DE UN NUMERO __________________ __ B) LA DIFERENCIA DE DOS NUMEROS ___________________ C) EL TRIPLE PRODUCTO DE DOS NUMEROS _________ D) EL COCIENTE DE

• Guia 0 de matematicas

  wertress2015UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA ESCUELA DIOCESANA “SAN JUAN BAUTISTA INSTITUTO DIOCESANO “PABLO VI” MARACAY – ARAGUA MARACAY - ARAGUA VMOL GUIA CERO NUMEROS NATURALES: Todos aquellos usados, básicamente, para contar: Ν = NUMEROS ENTEROS: Todos los números naturales unidos con sus opuestos: Ζ = NUMEROS RACIONALES: Todos los

• Guía de matemática.

  alvaromarcelo78Guía de matemática. I.- Escribe con palabras las siguientes cantidades. 4569=____________________________________________________________ 869=____________________________________________________________ 3622=___________________________________________________________ 2789=__________________________________________________________ II.- Escribe con números las siguientes cantidades. Setecientos cuarenta y ocho :________________ Mil ochocientos noventa y tres:_______________ Tres mil cinco:_______________________ III. Descompone en Unidad, decena, centena y unidad de mil 2.368=_____________________________________________________ 9365=______________________________________________________ 235=_______________________________________________________ 705=_______________________________________________________+ IV.- Forma

• Guia Logica Matematica

  yesidrangelESCUELA DE CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004B Lógica Matemática   Guía de Actividades Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 Del 18 Marzo – 20 Abril/2014 1 Con esta actividad, se desarrollarán las competencias básicas para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes, mediante el estudio de la teoría de conjuntos y la

• Guia estudio matematica

  Paulina PozoDetermina los factores y los divisores de los siguientes números: 1. 45 b. 80 c. 12 Determina lo pedido en cada caso: 1. El numero de una cifra mayor que 5 y que tiene tres divisores. 1. La suma entre el sexto múltiplo de 5 y el octavo múltiplo de

• Guía de matemáticas 2

  brenmoonEjemplos a) +(+5) –(+7)-(-12)+(-8) = 5 – 7 + 12 – 8 = 17 -15 = 2 a) (+6).(-5)+(-3).(-8) -(-4).(+2) = -30 + (+24) - (-8) = -30 + 24 + 8 = -30 + 32 = 32 -30 = 2 (-5)3=(-5)(-5)(-5)= (-2)2= (-2)(-2)= (-2)(-2)= +16 e) (+3).(-2)2-(-2)-(- 5)3+(-4) =3

• Matematicas Guia Segundo

  carlaGpeEscuela secundaria general No.1 “Francisco Zarco “ Matemáticas II Guía Bloque 1 Nombre: ________________________________________ Nota: Escribir TODAS las operaciones 1) Resuelve las siguientes operaciones utilizando las leyes de los signos. a) (-8) +(3) = b) (10)(-1)(3)+(19)/2 = c) (-5) (-3)= d) (-5) (3) = e) +4 -6 = f) -14

• Guia De Matematicas UNAM

  enmigzaUNIDAD 1. Aritmética 1.1 Números Reales Naturales: Son los que se utilizan para contar. ( 1,2, 3, 4, 5,……, 19, 20, 21,………( Primos: Son los números que solo son divisibles entre si mismos y la unidad. Ejem: ( 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,…………( Compuestos:

• Guia Matematica 3 Basico

  andreaof1. Dibuja y luego responde. ¿Cuántas caras tiene una pirámide de base cuadrada? ______________________________________________________________ 2. ¿Cuántas de las caras son triángulos? _______________________________________________________________ 3. ¿Cuántas de las caras son cuadrados? ________________________________________________________________ 4. ¿A que cuerpo geométrico se parece un ladrillo? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántos vértices? _______________________________________________________________ 5.- Encierra en un círculo

• Guia de matematica octavo

  cerap22 de abril de 2020 Guía 8° básico Potencias 1- ¿Qué es una potencia? Una potencia es una forma abreviada de escribir una multiplicación de factores iguales. En ella se reconocen la base y el exponente. La base corresponde al factor que se repite; el exponente indica cuántas veces debe

• Guia De Matematica Quinto

  lbelvaGuía reforzamiento matemática para 5° I. Resuelva los siguientes ejercicios: 1) 43.517 ∙ 86 = 2) 82.512 : 19 = 3) 60.729 ∙ 47 = 4) 142.796 : 38 = 5) 42.721 + 142.839 = 6) 109.081 – 89.701 = 7) 49.607 : 63 = 8) 67.014 ∙ 56 II.

• Guia de Logica Matematica

  fabocoIng. Fabrizio Böhrt Cortes Docente de la Materia LOGICA MATEMATICA Expresión, oración y enunciado. Una oración es una expresión lingüística gramáticamente correcta que posee sentido completo. Las oraciones pueden ser, desde el punto de vista de su significado de diversos tipos: enunciativas, interrogativas, desiderativas, exclamativas, de posibilidad… Sin embargo, la

• Guia Concurso Matematicas

  brendabalpehttp://1.bp.blogspot.com/-iQ7skBJGK8Y/Uhqv_irlPLI/AAAAAAAABpU/-olDp5dCtdw/s1600/ESCUDO%2BSEV.jpg http://1.bp.blogspot.com/-DN3WJ06gSlI/TmfOhMul4AI/AAAAAAAAACk/tBw0--UXzj4/s1600/LOGOTIPO%2BTELESECUNDARIA%2BROJO.jpg ESPAÑOL Los procesos de enseñanza del español en la escuela secundaria están dirigidos a acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los estudiantes en la cultura escrita, así como a contribuir en su formación como sujetos sociales autónomos, conscientes de la pluralidad y

• Guia Matematica-problemas

  945097Guía de matemática aplicada. Nombre del alumno/a:_____________________________________Fecha:__________ Observa la lista de precios y el dinero que tiene cada niño y responde las siguientes preguntas. Felipe tiene: Marisela tiene: 1. ¿Cuánto dinero en billetes tiene Felipe? ________________________________ 2. ¿Cuánto dinero en monedas tiene Felipe?_______________________________ 3. ¿Cuánto dinero en billetes tiene Mariela?

• GUIA ACTIVIDAD MATEMATICA

  kellerrrCOLEGIO PAIDOLÓGICO Calle 80 N° 42ª – 33 REG DANE – 30800100691 NIT: 22.385130 Tel: 3591664 – 3012147689 / Correo: Paidologico@hotmail.com GUIA ACTIVIDAD MATEMATICA. Bienvenidos a triunfar y para ello debemos atrevernos a comenzar, seguimos con nuestra etapa de aprendizaje utilizando las Tics (tecnologías de la información), espero que te

• Guia estudio; matemáticas

  adribauyMi nombre es José Juan Pérez Gómez, soy profesor de aquí de la institución de la prepa de 143, llevo trabajando ya 19 años aquí, es el tiempo que lleva la preparatoria y siempre he formado parte de la academia de matemáticas y en ambos tiempos fungo como miembro de

• Guia matematicas 2 basico.

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• Guia de trabajo matematica

  patuacaGuía de Trabajo Resuelve los siguientes y ejercicios transformando según corresponda. 1.- Expresados en cc ¿cuánto es 3,6 litros? 2.- ¿Cuánto mide un decímetro? 3.- Si tengo 80.000 mm ¿cuántos metros tengo? 4.- ¿Qué operación debo realizar para transformar de metro a milímetro? 5.- Transforma a cm: * 6 m

• Matematica financiera GUIA

  Natalia Valenzuela BrücherGUIA 2 1. Ud. pide un crédito al Banco por un valor de $ 1.800.000, el cual lo cancelará en una sola cuota después de 18 meses. Para esta operación el Banco le cobra un 12% anual de interés .Cuánto interés tiene que pagar por el crédito? P: 1.800.000 n:18

• Guía De Apoyo Matematicas

  tomatitotoPRUEBA SUMATIVA TÉRMINO.. Sector de Aprendizaje: Educ Matemática Unidad de Aprendizaje:Jugando con los números Puntaje Puntaje Porcentaje Nota Ideal: Obtenido: de logro Nombre:________________________________________Curso:________Fecha:__________________ Indicador de Logro:Ordenan secuencias númericas de menor a mayor Ítem I: Ordenar.( 5 puntos) Instrucciones: Ordena y escribe en los recuadros los siguientes números de menor a

• Guia Matematicas UNAM 2014

  ClitlaltzinMatemáticas Operaciones con números reales, complejos y expresiones algebraicas Números reales Los números reales incluyen: Números enteros o naturales, normalmente sin el cero, un ejemplo de número entero o natural es 1,2,3,4,5 y -1,-2,-3,-4.-5 Números racionales son aquellos que se expresan 1.5 por que 1.5=3/2 (se puede escribir en forma

• Guia de matematicas basico

  lorewennEjercicios de matemáticas NOMBRE:……………………………………FECHA:……………………………………. Objetivo: Resolver adiciones y sustracciones sin reservas. 56 41 71 55 46 60 4 79 + 13 + 40 + 24 - 32 - 10 + 31 -3 - 63 70 47 27 5 64 60 71 9 - 10 + 51 + 61 + 32

• Guia Matematica Financiera

  Dinelly1605GUIA EJERCICIOS Nº 1 Interés Simple 1. Luis Andrés debe decidir si depositar $ 1.000.000 en el Banco Santander que le oferta un 18% anual, o en el Banco CorpBanca que le oferta un interés del 20% anual, En ambos casos, el período del depósito sería de 2 años. Respuesta:

• Guía De Matematica Quinto

  miriamfariasGuía Nº 2. Contenido: Numeración. Nombre: _______________________________ Curso: 5° año______ Fecha: __ / __ / 2.013 Puntaje total: 18 puntos Puntaje obtenido: ______ Instrucciones Generales: • Lee atentamente cada uno de los ejercicios de tu guía. • Resuelve la guía con lápiz grafito Nº 2 • Entrega tu guía en

• GUÍA DE MATEMÁTICA N°19

  Lenny BonagaESCUELA NACIONES UNIDAS Valores Institucionales: Juego justo, Respeto, C:\Users\Karina Labbê\Desktop\2015\PROMOCION NACIONES UNIDAS 2014 PARA 2015\insignia+legal+DEPORTIVO+ECOLOGICO.tif RBD: 9699-7 Responsabilidad, Tolerancia, Solidaridad, Isabel la Católica 0960 Identidad, Compromiso. Fono: 25586869 n_unidas@cisterna.cl www.escuelanacionesunidas.com GUÍA DE MATEMÁTICA N°19 (Unidad 2) OBJETIVO: Definir la función afín. NOMBRE:_Andrés Gómez Bonaga__________ PUNTAJE TOTAL: puntos. CURSO: 8°A FECHA:

• Guía Matemática 3er Año

  SpiderBoy .Guía de ejercicios Matemática 3er año 3er Lapso Colegio La Sagrada Familia Obj. 13 Función cuadrática * Efectúa el análisis de las siguientes funciones cuadrática indicando: concavidad, vértice, cortes en el eje x, corte en el eje y y grafique la función. 1. y = x2 + 2x – 4

• Guia De Matematicas 1 año

  cecyirlandesEXPLORACIÓN DE LA NATURALZA Y LA SOCIEDAD. 1- Une con una línea el nombre con la parte del cuerpo a la que pertenece. Brazo Cabeza Pierna Tronco 2- Une con una línea los dibujos de los sentidos con su nombre Vista Oído Tacto Gusto Olfato 3- Encierra los alimentos que

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  Jeysson StiivenGUÍA PROPUESTA. 11.1 Comentarios Introductorios Hay que señalar que se optó por usar el término Guía puesto que éste término es idóneo para el trabajo que se quiere diseñar. En esta propuesta se encuentran ejercicios resueltos desde los tres modos de pensamiento GGC, AO y AE. En cada ejercicio se

• GUIA MATEMATICA 8° BÁSICO

  DAVIKAT2015GUÍA PRUEBA 8º Básico Alumno de Octavo Básico : En esta guía encontrarás ejercicios que te servirán para preparar tu prueba de nivel. Atte Números decimales. I. Realiza las siguientes operatorias: 1) 0,213 + 1,56 + 56 = 2) 1,2 : 0,2 + 1,85 – 9,6 = 3) 5,6 •

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  Johana ChirinoGUIA DE ESTUDIO MATEMATICAS MULTIPLICACIONES 3 8 5 X 4 9 3 8 X 6 6 4 7 X 2 2 8 3 X 3 4 8 9 X 2 9 6 4 X 3 2 6 3 X 5 7 4 2 X 4 8 5 7 X 5

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  yanezsanCOLEGIO BÁSICO DARÍO SALAS Profs.: Javier Lobos Aliaga. www.colegiodariosalas. Alejandra Yáñez Chillán GUÍA FORMATIVA- MATEMATICA 8° Año Básico. “Datos y azar” Nombre:_______________________________________________ Curso:___8° Año ___ Fecha:___/____/___ Ptje Obtenido: _____pts. Ptje. Total: 38pts. Nota:____________ I.-Resuelve el siguiente problema y responde las preguntas. (2pts.c/u) En una bolsa hay 4 bolitas blancas, 6

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  Marysa DiazUNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Matemática Financiera Lic. Edgardo Castañeda García INTERÉS SIMPLE Objetivo: El objetivo de esta guía es dar una metodología para resolver problemas de interés simple. En el video de introducción al curso, se presentó una metodología sugerida para resolver problemas de matemática

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  Jose RubioSe muestra en la parte superior derecha el logo de la Universidad Continental. Imagen que simboliza la educación en línea a través de entornos virtuales que gira entorno al centro que es el estudiante, se visualizan un smartphone, libros, lápiz, redes sociales, calendario, reloj y se muestran elementos icónicos como

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  pimisolResuelve lo que se te solicita: 1.- Julia emprende un viaje de 30 km. En la primera hora recorre ¼ del trayecto, y en la segunda 1/3. ¿Cuántos km ha recorrido en las dos primeras horas? ¿Cuántos km le faltan para el final del trayecto? 2.- Claudia tenía $16 y

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  lucasemEn el entorno de conocimiento el estudiante revisa los contenidos temáticos disponibles para la Unidad dos en formato de pdf, video, tutoriales y en los materiales complementarios del Syllabus. A continuación el estudiante presiona en el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/2015_CESAR/Guia_actividad_tres_individual_y_colaborativa_FEDECESAR2.pdf en donde encontrará el estudio de caso planteado para la actividad

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  GUIA MATEMATICA (3º MEDIO) I. Utilizando las propiedades: ; y , estima las raíces dadas; sabiendo que: (sin usar calculadora) ; ; y 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) II.- ¿Cuánto

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  magdalena2013GUÍA DE TALLER DE MATEMÁTICA 4TO. BÁSICO “C” Nombre: _______________________________________ Fecha:__________ 1.- Completa con los productos que faltan: 5 x 6 = 6 x 7= 7 x 7= 2 x 4 = 6 x 4 = 9 x 8 = 9 x 9 = 3 x 4 = 10 x

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• GUIA FISICA Y SU MATEMATICA

  AYERIM78GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL FÍSICA Y SU MATEMÁTICA Profesor: Julio Ontiveros Rodríguez Instrucciones: Resuelve con cuidado los siguientes problemas anotando todo el procedimiento, contesta las preguntas de manera clara demostrando que entendiste los conceptos. Además de resolver la guía debes estudiar cuidadosamente las cuatro evaluaciones parciales. Recuerda que el