Matemáticas, guía
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Guía de ejercicios matemáticas financieras
VeronicaCBGuía de Ejercicios 2 Equivalencia de Tasas 1.- Del 18% efectivo trimestral encuentre: a) la tasa nominal trimestral capitalizable mensualmente. (17,02%) b) la tasa nominal mensual equivalente. (5,67%) 2.- Del 12% nominal anual capitalizable trimestralmente, encuentre la tasa efectiva semestral. (i=12,55% anual ; i=6,28% semestral) 4.- Del 22% efectivo anual,
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Guía de Estudio Matemática de 3° Básico.
Franchesca maggihttp://www.colegiotierradelfuego.cl/ctflogo.jpg Colegio Tierra del Fuego Departamento: Integración Psicopedagoga Franchesca Maggi Guía de Estudio Matemática. 3° Básico. 1.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. a.- 2.746 + 1.253 = b.- 1.293 + 1.637= c.- 2.347 + 136 = a.- 1.450 -323 = b.- 4.657 – 566= c.- 4.748 – 569= c.-
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GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS
May OrtizESC. SEC. “JUAN N. ÁLVAREZ” GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2016 -2017 1. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 1. ¿Cuál es el volumen de un cubo cuya arista mide 9 centímetros? 2. Aurelia quiere decorar con papel tapiz 2 paredes que miden 3.5 metros de alto por
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MATEMÁTICA FINANCIERA GUIA LABORATORIO No 1
Mafer PerezUNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA /Users/macosx/Documents/UDV/logo UDV.png MATEMÁTICA FINANCIERA Ing. Agr. Abel Estuardo Solís Arriola GUIA LABORATORIO No 1 Apellidos y Nombres: Instrucciones. Resuelva los siguientes ejercicios y preguntas que se le piden a continuación. 1. ¿Cuál es el costo del dinero en el tiempo? El valor del dinero en
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Guía de aprendizaje, semana 4 - Matemática
Karla DelgadoColegio GEA Guía de aprendizaje, semana 4 - Matemática Nombre del Estudiante: Docente: Ana Alvarez Curso:7 Básico Fecha: lalvarez@colegiogea.cl umelinan@colegiogea.cl Objetivos: En esta guía, vamos a relacionar cantidades de la vida diaria con números enteros. Comprender la construcción de ℤ por operatoria en N. Definir el concepto de valor absoluto
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Guía matemática.Ejercitemos las Divisiones
fsandiscoEjercitemos las Divisiones 1. Explica con tus palabras las siguientes preguntas. C:\Users\Sandy\Documents\MATERIAL PARA PRÁCTICA PROFESIONAL\PLANIFICACIONES\pensandooo.jpg ______________________________________________________________________________ _________ 1. Resuelve los siguientes ejercicios e identifica qué tipo de división es. 1. 54:9= 1. 450 :25= 1. 852:10= 1. 390:24= 1. Resuelve los siguientes problemas de planteo. 1. Un grupo de amigos
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GUÍA DE REPASO PRUEBA DE UNIDAD MATÉMATICAS
Camila BelénColegio Cristiano Bethel 3 /Users/rafaelcristiansilvatroncoso/Desktop/LOGO BETHEL.PNG Rupanco Nº 401 La Florida Profesora Paula Vásquez GUÍA DE REPASO PRUEBA DE UNIDAD MATÉMATICAS Nombre:………………………………………………………………………………………………. 1. José tiene que resolver esta suma: ¿Qué números le conviene sumar primero para hacerlo más rápido? 1. 5+5 2. 6+5 3. 6+6 2. Manuel vive en el
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Guia Didactica De Matematicas 1 Lineas Rectas
AndreadestephenUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Guía didactica del Capítulo 4 “Líneas rectas” Matemáticas I Preparo: Cuerpo de Profesores-Tutores Coordinador: Lic. Orlando Adalid Tróchez Tegucigalpa, M.D.C. Marzo de 2014 PARTE I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Presentación de la guía La presente guía didáctica ha sido preparada para
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GUIA DE APRENDIZAJE ...TALLER PSU MATEMATICAS
Rodolfo RiveraG:\sdfw.png GUIA DE APRENDIZAJE …TALLER PSU MATEMATICAS… Nombre: Curso: Fecha: Profesor: Unidad: Números enteros Objetivos Específicos: * Resumen sobre Números Enteros * Resumen sobre Números Racionales Valor absoluto El valor absoluto de un número entero n representa la distancia que existe entre este número y el cero. Se simboliza: Imagen
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Guía de matemática Suma simple 1ero básico
Carmenchu27Guía de matemática Nombre: ______________________________________ Fecha: ________________ 1. Suma contando hacia adelante y escribe el resultado. Suma contando hacia adelante. 12 + 7 =______ 25 + 4 =______ 37 + 2 = _____ 19 + 5 =______ 26 + 7 =______ 29 + 3 = _____ 15 + 5 =______
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Guia matematica para informatica unidad 2 aa1
darwin29RESUELVE LAS OPERACIONES DE POLINOMIOS SIGUIENTES: I) 1. (5x2 − 1) + ( x3 − 2x2 + 5x − 2)= X3- 3X2 + 5X -3 1. (4x2 − 3) + (6x2 +3 x + 1)= 10X2+ +3X - 2 1. (1/2x2 + 5 ) + (3/2x2 +8 ) + (x2
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Tema: Guía de Matemáticas 4° Año Básicos
CamilaioGuía de Aprendizaje. I. Indica el valor de cada dígito destacado. Número Valor 323.763 129.198 363.091 467.412 575.907 691.423 748.962 854.329 988.542 127.975 212.872 II. Escribe el número escrito. a) Quinientos mil:____________ b)Seiscientos mil cuarenta:__________ C)Trescientos cincuenta mil doscientos:________ d)Cien mil cinco_______ e) Ochocientos setenta y cinco mil ________ f)
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Guia Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica
natasol1987A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta que existan personas que se dediquen a fabricar zapatos, también nos gusta que existan médicos. También nos gusta que existan personas
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Guía para estudiantes Asignatura: Matemática
Camilo Saldivia CaveroLogotipo Descripción generada automáticamente Guía para estudiantes Asignatura: Matemática Curso: II° medio Matemática – II Medio N°11 Inicio: Estimada y estimado estudiante: Al desarrollar esta guía podrás identificar los catetos (opuesto y adyacente) de un ángulo interior agudo de un triángulo rectángulo, y utilizar estas medidas para calcular razones trigonométricas.
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GUÍA Nº 8 LECTURA Y MATEMATICA REFORZAMIENTO
vi0376Colegio Ignacio Carrera Pinto C:\Users\Utp2\Pictures\1500.jpg Prat 4917 Olmué Guía casa Nº 7 Nombre y apellido :________________________________________________________________ Matemática Repasemos la escritura de números hasta el 1000, puedes ayudarte de este cuadro para escribir . 1. 104 =______________________________________________________________________ 2. 106 =______________________________________________________________________ 3. 111=_______________________________________________________________________ 4. 118 =______________________________________________________________________ 5. 223=_______________________________________________________________________ 6. 233=_______________________________________________________________________ 7. 341=_______________________________________________________________________
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GUÌA PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA _7° BÁSICO
Deyna SilvaColegio Adventista de Las Condes Prof. Kerty Arismendi C. Matemáticas GUÌA PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA _7° BÁSICO Nombre: _________________________________________________________ 0,3 Objetivo: Medir habilidades y aprendizajes relacionados a números enteros, fracciones, decimales, porcentajes, razones y proporción directa CONTESTA 1. Clasifica los números que pertenecen o no al conjunto Z 12, -1,
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GUÍA DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA 2º BÁSICO
primaverabGUÍA DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA 2º BÁSICO 1. Dibuja las monedas que necesitas para representar las siguientes cantidades. $ 380 $ 365 $ 552 $ 960 1. Completa los espacios en blanco con el número que corresponda para completar las equivalencias. 1 moneda de = ______ monedas de 10 pesos. 1
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Guía de repaso Taller Matemática 6° básico
Paulina Tenorio MezaColegio Santa María de Quilicura Guía de repaso Taller Matemática 6° básico Paulina Tenorio Unidad 1: Múltiplos y Factores Nombre: ________________________________ Curso: _______ Fecha: ________ Objetivo: Ejercitar aprendizajes construidos a lo largo de la unidad, preparando la evaluación, MÚLTIPLOS: Los múltiplos de un número son todos aquellos enteros que se
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GUÍA DE FLEXIBILIDAD CURSO DE MATEMÁTICAS VI
brei5186UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VICERRECTORÍA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS. GUÍA DE FLEXIBILIDAD CURSO DE MATEMÁTICAS VI 1. Datos personales Nombres y apellidos Número de identificación Número de celular y/o fijo.
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MATEMATICAS III GUÍA DE FUNCIONES VECTORIALES
Juan ReynosoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO DE BOLIVAR MATEMATICAS III GUÍA DE FUNCIONES VECTORIALES 1. Encuentre el Dominio de cada una de las siguientes funciones vectoriales: * * * * * 2. Encuentre el Limite requerido para cada caso * * * * * 3. Encuentre la longitud
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Guia sobre el are de matematica en el DCN 2019
ydeliceCURRICULO NACIONAL AREA DE MATEMATICA EDUCACION PRIMARIA El área de matemática del currículo nacional está basada en la importancia de lograr en el alumno la resolución de problemas a través de: ENFOQUE: El cual se basa en, como ya se indicó, la resolución de problemas, la cual se basa en
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GUIA 1 DE EJERCICIOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA
William AngelGUIA 1 DE EJERCICIOS DE MATEMÁTICA FINANCIERA Ponderación: 20% el primer parcial Fecha límite de entrega: 18 de febrero de 2019 Docente: Ing. Rodolfo Elías Torres Cornejo Indicaciones 1. Cada uno vale 10% 2. Enunciado a computadora y desarrollo a mano con lapicero negro (los desarrollados a lápiz se tomarán
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Guía De Matemáticas Para Primero De Primaria
princesavaleMATEMÁTICAS 1º PRIMARIA - 1 - NUMERACIÓN Formar grupos de forma dirigida por más de un criterio ID PREGUNTA CRITERIO 553 Encima de la mesa pondremos bolitas y cuadrados. Coloca a un lado las bolitas y en el otro los cuadrados Hacer dos grupos de forma diferenciada Realizar correspondencias con
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Guía de ejercicios de Matemáticas Financieras
Javier Guzzardi BarkosPágina de Guía de ejercicios de Matemáticas Financieras 1. Suponga que usted debe adquirir un equipo nuevo para su unidad, el cual debe ser pagado dentro de tres meses. El precio de dicho equipo es de $1.200.000 y se espera que no varíe durante los próximos meses. Si el banco
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GUÍA DE APRENDIZAJE No. 01 ÁREA: Matemáticas
Juan OrtizINSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO NACIONAL JOSÉ JOAQUÍN CASAS GUÍA DE APRENDIZAJE No. 01 ÁREA: Matemáticas GRADOS: 9.1 y 9.2 Docente: Mery Stella Pineda Arias E-MAIL: napachos1959@gmail.com WhatsApp: 3134968812 PRIMER PERIODO ACADÉMICO SEMANA: 1era, 2da y 3era Del 15/02/2021 al 19/02/2021 FECHA DE ENTREGA Hacer envió el: 26/02/2021 TIEMPO DE TRABAJO: 05
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GUÍA DE MATEMATICAS N° 3 “valor absoluto”
Deimer andres Cantillo pintoRES. APROBACIÓN N° 0780 20/09/2013 REGISTRO DANE: 247001050902 NIT: 900236926-3 GUÍA DE MATEMATICAS N° 3 “valor absoluto” 1. DATOS Área: Matemáticas Grado: 0ctavo Periodo: I Fecha: 27 de abril 2021 Nombre del docente: Yadira cadena Nombre del estudiante: 2. QUE BUSCAN LAS ACTIVIDADES COMPETENCIAS: * Identificar las características del valor
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Guia 8 Matemática Financiera y valor razonable
OSCAR ALEJANDRO RINCON VARGASGuía No. 8 Matemática Financiera y valor razonable 3.1 Actividades de Reflexión inicial C:\Users\oscar_000\Downloads\IMG_20210316_181422.jpg 3.2 La que considero más favorable es la financiación de BBVA ya que se cuota no es tanta comprada como la de Bancolombia además que puede ser virtual por lo tanto no tendría que pagar documentos
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MATEMATICA FUNDAMENTAL GUIA 2 NUMEROS COMPLEJOS
Brian MartinezMATEMATICA FUNDAMENTAL GUIA 2 NUMEROS COMPLEJOS Los números complejos se obtienen al resolver ecuaciones de la forma Observamos que esta ecuación no tiene solución en los reales puesto que todo número real elevado al cuadrado da positivo. Despejando x en la ecuación Llamándose Si De esa manera podemos extender el
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GUÍA DE ESTUDIO MATEMÁTICAS PARA LOS NEGOCIOS
susa18Guía académica Nombre de la materia Matemáticas para los negocios Nombre del profesor Vladimir Cuesta Sánchez GUÍA DE ESTUDIO MATEMÁTICAS PARA LOS NEGOCIOS Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en el curso, se ha preparado esta
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GUIA DE MATEMÁTICAS Primeros Básicos “A y B
jessy1983GUIA DE MATEMÁTICAS Primeros Básicos “A y B NOMBRE:___________________________________________ FECHA:__________ NOTA:_________________ I NÚMEROS YOPERACIONES 1.1Completar secuencia numérica ascendente y descendente. 1.2 Completar el antecesor y sucesor. 1.3 Escribir números dictados. 1. 4 Sumar y pintar el cuadrado con el resultado correcto (3 pts.) 2 11 10 + 10 - 5
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Guia Para El Examen Final Fisica Y Su Matematica
daca1417GUÍA PARA EL EXAMEN FINAL FÍSICA Y SU MATEMÁTICA Profesor: Julio Ontiveros Rodríguez Instrucciones: Resuelve con cuidado los siguientes problemas anotando todo el procedimiento, contesta las preguntas de manera clara demostrando que entendiste los conceptos. Además de resolver la guía debes estudiar cuidadosamente las cuatro evaluaciones parciales. Recuerda que el
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GUÍA DE MATEMÁTICA MULTIPLICACIONES-DIVISIONES
ProafterschoolGUÍA DE MATEMÁTICA B3. JUNIO 2017. MULTIPLICACIONES-DIVISIONES Objetivos de la guía: * Resolver multiplicaciones y divisiones * Identificar términos de la división y multiplicación. * Reconocer números pares e impares. 1. Resuelve las siguientes divisiones. Anota su desarrollo. 6 9 6 : 6 = 7 5 : 5 = 9
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GUIA PARA LA PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
armand7285GUIA PARA LA PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 1ER SEMESTRE Resolver las siguientes operaciones básicas (no usar calculadora) Paso 1: acomodar los valores de cada operación, antes de resolverla (1/2 pto) Paso 2: realizar las operaciones paso por paso encontrando el resultado correcto (1 pto) Suma 55+100+1060+5 888 +315+1004+1.005+2.002 Resta 100
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GUÍA SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE MATEMÁTICAS III
Roberto IbarraCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DEBAJA CALIFORNIIA GUÍA SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE MATEMÁTICAS III Nombre:_____________________________Grupo:___________Fecha:_____ Profa.Ing. Blanca Olga López Sotelo. Parcial II 1. Encuentra la ecuación simétrica de la recta 5x -y +6=0 2. Escribe la ecuación simétrica y general de la recta. Resultado de imagen para plano cartesiano 1.
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Guía de MATEMATICA FINANCIERA sobre Anualidades
nairelyslGuía de MATEMATICA FINANCIERA sobre Anualidades Elaborada por el Prof. ARMANDO ROJAS RODRIGUEZ. 1.- Determinar el monto de una renta de imposición de términos constantes con anualidades vencidas de Bs. 500.000, durante 5 años a tasa de interés del 8% anual. S = 2.933.300,48 2.- Determina el valor al vencimiento
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GUIA DE EXAMEN DEL TERCER PERIODO, MATEMATICAS 3
ruleruffleLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media GUIA DE EXAMEN DEL TERCER PERIODO, MATEMATICAS 3 INSTRUCCIONES: Contesta la guía, realizando los ejercicios en tu cuaderno, cada ejercicio debe tener el procedimiento y la gráfica, toma las evidencias necesarias y las subes a BB por medio de archivo Word o pdf.
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GUIA DE MATEMATICA 5 AÑO 2020 - 2021 AL 27092020
Luis BarraganRepública bolivariana de Venezuela Unidad Educativa Colegio Salto Ángel Cabudare – Estado Lara Presentación Estimados estudiantes, padres, madres, representantes y/ó responsables reciban un cordial saludo y bienvenida a este nuevo año escolar. El mismo se inicia en condiciones similares a como finalizó el año escolar anterior, es decir, bajo la
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Guía de Estudio de la asignatura de Matemáticas
luz.corralEscuela Secundaria Técnica Estatal N 12 “Profr. Juan Ceballos Ayala” Guía de Estudio de la asignatura de Matemáticas - Mtra. Lylian Selene Ríos Matuz Instrucciones: responderás con lápiz los siguientes ejercicios, teniendo cuidado de que las operaciones sean legibles y limpias. Cada ejercicio tiene el valor de 0.25 así que
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Guia De Extraordinario Matematicas 2° Secundaria
aryam20071) INVESTIGAR LA LEY DE SIGNOS DE LA MULTIPLICACIÓN Y ESCRIBIR CINCO EJEMPLOS APLICANDO ESTA LEY DE SIGNOS. 2) INVESTIGAR LA LEY DE SIGNOS DE LA DIVISIÓN Y ESCRIBIR CINCO EJEMPLOS APLICANDO ESTA LEY DE SIGNOS. 3) RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS APLICANDO LA LEY DE SIGNOS DE LA DIVISIÓN Y
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Guia completaria 2do parcial Matematicas 20-03-16
yodethUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS SAN PEDRO SULA Guía complementaria previa al segundo parcial Matemática Financiera ON-LINE Resp: Alberto Fajardo INTERES SIMPLE AMORTIZADO NOMBRE:_Karlen Ocampo Sandoval Cuenta: 200920620088 1. En un anuncio de una agencia automotriz, aparecido en un periódico local, se menciona que se puede comprar un automóvil nuevo pagando
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GUÍA DIFERENCIAL N° 1 – EDUCACIÓN MATEMÁTICA
juan59LICEO DE ADULTOS CEIA DE LA PINTANA GUÍA DIFERENCIAL N° 1 – EDUCACIÓN MATEMÁTICA - 3er NIVEL BÁSICO 2018 NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… FECHA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LA SIGUIENTE GUÍA DEBERÁ DESARROLLARLA EN CLASES. Esta guía tiene una calificación sumativa coef 1. Cualquier duda, deberá consultarla con el Educador Diferencial o con el Profesor.
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GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL)
bernardino10GUIA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA II (TERCER PARCIAL) 1. En un corral hay conejos y gallinas, que hacen un total de 80 cabezas y 204 patas. ¿Cuántos conejos y gallinas hay? 2. En una estadística de una escuela se obtuvo que el número de familias con 2 ó 4 hijos
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Guía N° 9 de Educación Matemática. 1º Básico
Fran Castrohttps://lh4.googleusercontent.com/TMiiQcQKoOZhTia-WskglCq8fZy3SIJ37xDbUbF_W4Hd-2xVv_-rrHme3tRwwGWd-okwETp97wsmVFrc2a6nEOh8jVF5Oa6LdrFeK9X5GV0e7Tc2rk_0gwikxlL6MgpMklcT2cavboyN6E8p7g Colegio San Pedro Nolasco Guía N° 9 de Educación Matemática. 1º Básico Nombre: _____________________________________Fecha de entrega 09 de Julio Objetivo: Reconocer el valor posicional de los números en el ámbito del 0 al 30. Contenidos: Números de 0 al 30/ Antecesor y sucesor/ >,<, =./ordenar de > a >/descomponer
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GUIA DE ESTUDIOS PARA MATEMATICAS II DE SECUNDARIA
sdjklvbGUIA QUINTO BIMESTRE TERCER GRADO NOMBRE: ________________________________________________________________ GRADO____________ GRUPO_______________ FECHA_____________________ I. Completa la tabla con las coordenadas que faltan y haz lo que se pide. Mónica no sabía si ingería los suficientes nutrimentos en su dieta, así que fue a ver al médico. Este le dijo que para estar saludable
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GUÍA INSTRUCCIONAL PROYECTO FORMATIVO MATEMÁTICA
denisse_2506GUÍA INSTRUCCIONAL PROYECTO FORMATIVO MATEMÁTICA Fecha inicio: 05 de octubre del 2020 Fecha termina: 08 de febrero del 2021 Bienvenida Bienvenidos al proyecto formativo MATEMÁTICA, que tienen un total de 144 horas distribuidas entre los dos componentes de docencia, Clases asistidas por el profesor y actividades de Aprendizaje colaborativo 64
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Guía de Matemática N° 4 Guía de Factorización
carlawgUNIVERSIDAD DE ACONCAGUA MATEMÁTICAS Primer Años Rosa Torrejón Díaz Guía de Matemática N° 4 Guía de Factorización : Factorizar una expresión algebraica consiste en escribirla como un producto.Cuando realizamos las multiplicaciones: 1. 2x(x2 – 3x + 2) = 2x3 – 6x2 + 4x 2. (x + 7)(x + 5) =
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GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS
kongmenainsignia colegio.png Profesora : Paula Troncoso Pérez GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS NOMBRE:______________Annais Acevedo _______________________CURSO: 4°_b___ FECHA: __17_/03/2020 OBJETIVOS A EVALUAR: Representar y describir números del 0 al 10 000: › contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 ›
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Matemática aplicada a la logística guía semana 1
pipevirgo33Guía semana 1 Nombre del estudiante: Nombre del docente: Fecha de entrega: ITEM I La Empresa “CCS-CL” tiene la siguiente información para el período de un año. 1. Completa la tabla utilizando las fórmulas adecuadas. A Partir de estos datos, podrás obtener la cantidad a pedir Q. Etapa del Mes
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GUÍA DE MATEMÁTICA (PREPARACIÓN PARA EL EXÁMEN)
Pablo Naranjo FuentesGUÍA DE MATEMÁTICA (PREPARACIÓN PARA EL EXÁMEN) Nombre: ______________________________ Curso:1°Medio__ Prof. Pablo Naranjo F. 1) Aproxime , por redondeo y por truncamiento a la décima, a la centésima y a la milésima. 2) Escriba los siguientes decimales como fracción y simplifique si es posible. a) b) c) 3) Ordene de
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GUÍA MATEMÁTICA POTENCIAS Y NOTACIÓN CIENTÍFICA
Ferbravov7GUÍA EXTRAMUROS DE EJERCICIOS PARA SEPTIMO BÁSICO POTENCIAS Y NOTACIÓN CIENTÍFICA Potencia 1) Si a es un número real y n es un número natural, entonces, , (n veces) 2) Si a es un número real distinto de cero y n es un número natural, entonces, 3) Si a es