Modelo De Gestion Educativa Estrategica ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 69.663 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Gestion Educativa
➢ satisfacción, rotación, etc.). 2. CARACTERÍSTICAS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL Las características del sistema organizacional generan un determinado Clima Organizacional. Este repercute sobre las motivaciones de los miembros de la organización y sobre su correspondiente comportamiento. Este comportamiento tiene obviamente una gran variedad de consecuencias para la organización como, por ejemplo, productividad, satisfacción, rotación, adaptación, etc. Litwin y Stinger postulan la existencia de nueve dimensiones que explicarían el clima existente en una determinada empresa. Cada una
Enviado por celesteeee / 648 Palabras / 3 Páginas -
Las Tics Como Gestion Educativa
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN En repetidas ocasiones se ha señalado que, para poder competir comercialmente en el nivel mundial, México tiene que hacer un gran esfuerzo para superar el rezago educativo. Considerando que la educación habilita y expande las posibilidades creativas de los individuos, no es extraño observar, en múltiples medios, la preocupación por conocer la calidad del sistema educativo. La década de los noventas ha sido calificada por algunos estudiosos de la educación
Enviado por belindayarazeth / 2.869 Palabras / 12 Páginas -
Gestion Educativa
GESTION EDUCATIVA La escuela pública mexicana enfrenta retos que la llevan a asumirse como promotora del cambio y de transformación social, redefiniendo su misión de cara a las nuevas demandas de la sociedad a la que se debe. Transformar la gestión de la escuela para mejorar la calidad de la educación básica tiene varios significados e implicaciones, se trata de un proceso de cambio de largo plazo; que tiene como núcleo el conjunto de prácticas
Enviado por lyzycegar / 5.165 Palabras / 21 Páginas -
Gestión educativa
Gestion Educativa Educacion Parvularia Gestión educativa: El concepto de gestión viene de la palabra gestar, que significa crear, generar, por lo que podríamos inferir que gestión es el conjunto de acciones que se realizan de manera intencionada para lograr un propósito. Llevando este concepto a la educación, gestión educativa sería todo conjunto intencionado de acciones para lograr un propósito de que los educandos aprendan lo que tiene que aprender. En la educación se propuso se
Enviado por mcristina54 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
Antecedentes y necesidades que plantea el modelo educativo Se propuso la creación de una Universidad Pedagógica para lograr la profesionalización del magisterio. Cinco años después, el Sindicato demanda su creación ante el Lic. José López Portillo, candidato a la Presidencia de nuestro país y, finalmente, el 25 de agosto de 1978 se crea la Universidad Pedagógica Nacional por Decreto Presidencial, publicándose en el Diario Oficial de la Federación el 29 de agosto del mismo año.
Enviado por edka / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo De Gestion Educativa
“AÑO DEL INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE UNIDAD I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 IDENTIFICACION. Nombre del Estudiante : Antonia Pilar Salazar Cotrina. Ciclo académico : II Asignatura : Gestión Educativa Centro Uladech católica : Huaraz. Carrera profesional : Educación Inicial.. Fecha : 26/05/2012. Huaraz – Mayo 2012 1. Concepto de gestión educativa. La globalización y la inserción de nuestro país en la sociedad de la
Enviado por cajayhuari / 79.000 Palabras / 316 Páginas -
Gestion Educativa
Una vez definida la innovación educativa, establecidos sus modelos desde una perspectiva procesual, planteados los elementos pertinentes para una Teoría de la Innovación Educativa y definidos los ámbitos de la innovación educativa queda pendiente determinar el proceso a través del cual la innovación educativa puede tener un impacto real en la educación, siendo este proceso el de formación docente. La formación docente y la innovación educativa pueden ser articulados bajo dos líneas de discusión: la
Enviado por yotzi / 425 Palabras / 2 Páginas -
LA GESTIÓN EDUCATIVA Y DE LOS APRENDIZAJES
1. La gestión escolar en la ampliación de oportunidades de aprendizaje, favoreciendo la convivencia armónica, democrática, logrando la corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas. La Reforma Integral de la Educación Básica. RIEB, innova la gestión para mejorar el logro educativo, implica que la organización escolar se oriente a los aprendizajes de todos los alumnos a partir de un liderazgo directivo que coordine la acción cotidiana de la escuela. Recupera el papel relevante de la escuela
Enviado por saramoreno / 614 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Educativa
GESTION EDUCATIVA ENSAYO TEMA: RESOLUCION DE PROBLEMAS TEGUCIGALPA, 7 DE MAYO DE 2011 La resolución de problemas constituye en la actualidad un área de indudable interés educativo. Al hablar de problemas educativos se hace referencia a cualquier situación que afecte de manera negativa el proceso escolar. Es decir a cuestiones que, por sí solas o en conjunto, dificultan que cualquier sujeto desarrolle el potencial que tiene. Estas situaciones son el objeto de análisis del presente
Enviado por yanethlopez / 5.300 Palabras / 22 Páginas -
La Gestión Educativa Una vía Hacia La Calidad De La Educación Superior
La Gestión Educativa una vía hacia la calidad de la Educación Superior La Gestión Educativa como disciplina es relativamente joven, su evolución data de los años ochenta en América Latina, desde entonces han surgido y desarrollado diversos modelos que representan formas de concebir la acción humana, los procesos sociales y el papel de los sujetos en el interior de éstos, con el propósito de alcanzar lo propuesto, al ejecutar las acciones, utilizar los recursos técnicos,
Enviado por Thaisi / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa Linea Del Tiempo De La Administracion
La Administración o gestión es un término que se usa hace más de veinte (20) años. Teniendo a la organización como actor de la vida social, de los derechos, de las obligaciones de las personas jurídicas y de las personas corporativas. Etimológicamente la palabra administración viene del latin ad (dirección) y minister (sirviente, subordinado) que juntos significa “función que se desarrolla bajo el mando de otro”. En la línea del tiempo se han venido dando
Enviado por miriamraso / 438 Palabras / 2 Páginas -
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
Guiomar Namo de Mello INTROUCCIÓN El fracaso escolar es un término que aún necesita ser definido con mayor propiedad y más extensamente. En principio, se plantea como un bajo rendimiento de un alumno en relación a las expectativas que la institución educativa tiene de él partiendo de una serie de parámetros como su edad, su historial escolar, su ubicación en la red escolar y las pautas de calificación de la escuela en la que se
Enviado por carmenmelendez / 698 Palabras / 3 Páginas -
ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
KARIN LOZANO SAAVEDRA. CHICLAYO 2012 Introducción La calidad de la Educación exige: - Que tenga por finalidad poner al educando a la altura de su época, de modo que debe ser como de sí mismo puede ser y no como los demás ya fueron. - Que sus planteamientos y realizaciones estén de acuerdo con los propósitos, características y necesidades de nuestro país. - Que los estudiantes, de todos los niveles incluso el superior, se desarrollen
Enviado por karin4 / 3.124 Palabras / 13 Páginas -
Modelo Gestion Integral Turismo
SERNATUR GESTION INTEGRAL DE DESTINOS TURÍSTICOS Chile - 2008 Modelo de Gestión Integral de Destinos Turísticos - Página 2 Servicio Nacional de Turismo - Departamento de Planificación MODELO DE GESTIÓN INTEGRAL DE DESTINOS TURÍSTICOS Santiago Mayo de 2008 SERNATUR – Departamento de Planificación Modelo de Gestión Integral de Destinos Turísticos - Página 3 Servicio Nacional de Turismo - Departamento de Planificación Preparado por: Ricardo González Cornejo Arquitecto Humberto Rivas Ortega - Geógrafo. Magíster en Asentamientos
Enviado por cidmec / 10.023 Palabras / 41 Páginas -
GESTION EDUCATIVA
GESTION EDUCATIVA . Dr. Luis Alberto GARCIA LEIVA. Con la denominada "transformación educativa" generada a partir del dictado de las leyes de Transferencia de establecimientos educativos a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de la Ley Federal de Educación y de la Ley de Educación Superior, en la República Argentina, se acrecienta el estudio, análisis y aplicación de las técnicas del management o gerenciamiento a nivel macro y micro en las
Enviado por jorgeisacc / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Admon Y Gestion Educativa
MEJORAR LA GESTION EDUCATIVA EN LA ESCUELA LIDERAZGO EN LA ESCUELA: EL DESAFIO DE MANTENER EL FUEGO SAGRADO La palabra liderazgo es una palabra que a veces esta sobredimencionada. Se nos presentan oportunidades de liderazgo a todos, todos los días. Cuando hablamos de fuego sagrado hay dos cosas que ns ayudan a mantener la llama encendida: mantener el dialogo con otros y con uno mismo. Es esencial encontrar a otras personas que mantienen ese fuego
Enviado por letito / 2.704 Palabras / 11 Páginas -
Gestion Educativa De La Calidad
1. ¿Cuáles son las nociones que integran al concepto Gestión educativa de la calidad y en qué consiste cada una de ellas? a) Gestión Desde un enfoque administrativo, la gestión se entiende como "una actividad gerencial que sigue el propósito fundamental de racionalizar recursos, que perfilan la imagen de la empresa y evocan la figura de los directivos y responsables que se requieren para que la empresa funcione adecuadamente". b) Gestión Escolar El proceso de
Enviado por manchasprincesa / 310 Palabras / 2 Páginas -
La Gestión Educativa
Historia de la educación La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social. En ellos, aunque nadie tuviera idea del
Enviado por analopeztj / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Gestión Educativa
SEMANA 1: “LA GESTION DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” "Todo trabajo directamente social o colectivo en gran escala, requiere en mayor o menor medida, una dirección que establezca un enlace armónico entre las diversas actividades individuales y ejecute las funciones generales que brotan de los movimientos del organismo productivo total, a diferencia de los que realizan los órganos individuales". Carlos Marx – “El capital” 1. GESTIÓN EDUCATIVA Para abordar el tema de la Gestión Educativa, es
Enviado por mbrionesm / 20.575 Palabras / 83 Páginas -
Gestion Educativa
ENSAYO Y CRITICA SOBRE LA GESTIÓN EDUCATIVA Desde hace mucho tiempo atrás la educación prima como eje de un cultura en pro del desarrollo, puesto que al tener a mas individuos profesionales, y con ideas de crecimiento, dicho grupo social crece y es más directo a la hora de afrontar los problemas en su grupo, por tanto es claro precisar que los grupos de poder o potencias económicas, piensan en la apuesta en lo referente
Enviado por jhavive / 490 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa E Innovadora
CAPÍTULO I PLANEAMIENTO METODOLOGICO 1.1 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA El propósito de este proyecto es demostrar la relación que hay entre el incumplimiento de la normativa de la estructura de control interno que afecta la calidad de gestión en la Universidad Nacional de Moquegua (UNAM), en el periodo 2010 – 2011 Para la gestión innovadora y de calidad académica y administrativa en la Universidad surgen múltiples interrogantes para lograr su propósito, la administración del
Enviado por cindycita / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO EN GESTION EDUCATIVA
UNIVERSIDAD ETAC INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR A DISTANCIA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN GESTIÓN CASO NO 7 OBJETIVO “COSTO BENEFICIO” “PRODUCTO FINAL” ALUMNO: CARLOS HUMBERTO GRANADOS MEJÍA 9803710020608 ASIGNATURA “TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR” ASESOR METODOLÓGICO: MTRA. PILAR GURROLA TOGASI. Toluca, México, julio 2012. UNIVERSIDAD ETAC Objetivo: Comprender el costo beneficio del desarrollo de sistemas de información. Producto Final: 2ª Parte: Diagrama de las
Enviado por CARLOSHUM / 4.340 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo sobre Gestion Educativa
Ensayo sobre Gestion Educativa Gestion es el instrumento que esta dirigido al mejoramiento de todo lo que tiene que ver con el aprendizaje de los alumnos , maestros y la comunidad educativa, dentro de las instituciones para qu estas puedan funcionar de una forma autonoma. La educación se encuentra entre las funciones públicas más cuestionadas en cuanto a los resultados alcanzados. Las formas de realizar el trabajo, sin fundamentos claros, con formas diferentes de organización,
Enviado por anemary / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Gestión Educativa
CONTEXTUALIZACION Involucrar a los alumnos en actividades de participación real desde la escuela hacia la comunidad favorecerá el pasaje del plano discursivo al de la acción para lograr un aprendizaje verdaderamente significativo. Educamos para la convivencia cuando generamos acciones con el fin de que los alumnos aprendan a compartir la vida y logren resolver situaciones cotidianas en la relación con los compañeros. Desde esta perspectiva, la tolerancia y la no discriminación son los puntos de
Enviado por roquita1972 / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Gestión Educativa
El proceso administrativo en la institución educativa En una institución educativa, la estructura administrativa representa un medio que facilita el proceso administrativo. Este proceso es cíclico y consiste en las funciones que desempeña el administrador para conducir la institución, como unidad administrativa, hacia el logro de los objetivos curriculares. Como se ha mencionado anteriormente, las principales funciones de este proceso son: - Planificación - Organización - Dirección - Ejecución - Control Para lograr los fines
Enviado por BlancaIsstehh / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
Gestión Educativa
GESTION EDUCATIVA Hoy por hoy, la educación se encuentra entre las funciones públicas más cuestionadas en cuanto a los resultados alcanzados. Las formas aisladas de realizar el trabajo, sin fundamentos claros, con formas arbitrarias de organización, realización y seguimiento han ido creando un abismo entre los propósitos educativos y los alcances logrados, cada vez más distantes de las expectativas de una educación de equidad, igualdad, y calidad. Precisamente esta desvinculación de las prácticas educativas con
Enviado por hildacruz / 721 Palabras / 3 Páginas -
Liderazgo En La Gestion Educativa
Titulo “El liderazgo en la Gestión Educativa” Presentación El presente ensayo tiene la finalidad de llegar a una conclusión a modo de análisis de todas las implicaciones que tiene el liderazgo y la administración en la gestión educativa, para lo cual, en el transcurso de la asignatura se revisaron y analizaron diferentes conceptos que implican la visión de diferentes autores y corrientes de lo que es y cuál es la finalidad tanto de la administración,
Enviado por / 2.767 Palabras / 12 Páginas -
HACIA UNA GESTION EDUCATIVA
TEMA: HACIA UNA GESTION EDUCATIVA DESDE LA PRACTICA DOCENTE COLABORATIVA Este proyecto se desarrollara en el Jardín de niños Cuitlahuàc, clave 16DJN1573B, de la comunidad de Matanguarán, municipio de Uruapan. Perteneciente a la zona escolar de jardines de niños 098; sector 008. de Uruapan, Mich. Institución de organización bidocente, en el cuál se necesita de trabajar de manera colaborativa de todos los agentes educativos, para mejorar la calidad educativa de este centro de trabajo, empezando
Enviado por / 347 Palabras / 2 Páginas -
Mala Gestion Educativa
El problema PROBLEMA: Mala gestión educativa (desinterés de alumnos y maestros) PROPOSITO: Saber gestionar de una manera adecuada, la cual el alumno se motive y le de un interes propio. Donde el alumno se interese a seguir aprendiendo. • Implementar un interes a futuro. Conocer planeaciones o didacticas para un mejor aprendizaje del docente hacia los alumnos. JUSTIFICACION: ¿ser o estar? Uno de los grandes retos del docente, que los alumnos se sientan parte de
Enviado por wualu / 536 Palabras / 3 Páginas -
La Gestion Escolar Namo De Melo Giomar "Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
Historia del AtletismoLa historia del atletismo puede ser tan antigua como la de la humanidad. Desde los tiempos primitivos, todo ser humano muestra una tendencia natural a poner a prueba sus recursos físicos, además de que para sobrevivir hacía falta correr detrás de la presa para posteriormente cazarla con el lanzamiento de una herramienta. Pueden encontrarse huellas de las actividades atléticas en bajorrelieves egipcios que se remontan al año 3500 a.C., pero las primeras noticias
Enviado por alansander / 965 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Educativa
1. La gestión educativa del siglo XXI La gestión educativa en la sociedad del conocimiento, sobrelleva cambios tecnológicos y el nuevo paradigma de la humanidad en que estamos inmersos. Es de carácter global Y está transformando las bases tradicionales del trabajo junto con la producción. Este nuevo escenario se basa en la irrupción de las nuevas tecnologías, fundamentalmente de información y comunicación. Es un modelo de acumulación, asociado a los conocimientos con mercados globales, altamente
Enviado por marikita / 2.560 Palabras / 11 Páginas -
Modelo De Planeacion Estrategica
3.3 MODELO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA (GEORGE STEINER) Descripción del Modelo Conceptual de Steiner Dentro de las posiciones que sirven de base o fundamento para la planeación se encuentran los propósitos socioeconómicos fundamentales de la organización de la alta gerencia y los estudios del medio ambiente. Propósitos Básicos Socioeconómicos. Son las aspiraciones fundamentales del orden socioeconómico que una empresa y organización en su carácter de entidad total, desea satisfacer en forma permanente o semipermanente a través
Enviado por pony16 / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
La Gestion Educativa!
1 parte Gerencia Educativa Gerencia Educativa La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación
Enviado por Mayra050194 / 8.040 Palabras / 33 Páginas -
Hacia Una Gestion Educativa
En las últimas décadas se recuperan experiencias en gestión que a lo largo del tiempo han evolucionado y transformado la gestión educativa; estas experiencias presentan características similares de acuerdo con su tiempo y con su contexto, lo que permite agruparlas en modelos generales, como lo apunta Casassus (2000): En la gestión se puede identificar una secuencia de marcos conceptuales, técnicos e instrumentales que han ido orientando el cambio institucional. Estos modelos son: el normativo, el
Enviado por / 653 Palabras / 3 Páginas -
INFLUENCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE CEBA
UNIVERSIDAD SAN PEDRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. DENOMINACION DEL PROYECTO O TÍTULO: “Influencia de una Gestión Educativa Democrática en la mejora de la calidad educativa de la Formación Integral de las estudiantes del Ciclo Avanzado que egresan del CEBA María Inmaculada de Arequipa – 2012” 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 2.1 Contextualización: La gestión educativa como estrategia decisiva y valiosa para la conducción y dirección de las instituciones educativas, adquiere suma importancia en los últimos tiempos,
Enviado por waljo / 6.930 Palabras / 28 Páginas -
LA GESTIÓN EDUCATIVA
LA GESTIÓN EDUCATIVA Consiste en: *Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. *Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. *Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. *Comprometer a todos los actores institucionales. *Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.
Enviado por marperdan / 849 Palabras / 4 Páginas -
Subsecretaría coordinación de gestión educativa
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICACOORDINACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA3 9 Los indicadores………………………………………………………………………………….... 35 9.1 Una propuesta metodológica para construir indicadores…………………………… 36 10 Programa Anual de Trabajo(PAT)…………………………………………………….………… 38 10.1 Diseño del PAT……………………………………………………….…………………. 40 11 Seguimiento, Evaluación y Rendición de Cuentas ……………………………………….. 42 11.1 Seguimiento y evaluación del PAT……………………………………………………. 42 11.2 Seguimiento al cumplimiento de las actividades…………………………………….. 42 11.2.1 El Director………………………………………………………………………………… 43 11.2.2 El Docente…………………………………………………...…………………………… 43 11.3 Seguimiento y evaluación de las metas………………………………………………. 44 11.4 Momentos de la evaluación…………………………………………………………….
Enviado por fjregalado / 850 Palabras / 4 Páginas -
La Gestion Humana Estrategica: Hacia La Busqueda De Su Coherencia Humanística. Escrito Por HEctor Bermudez
La gestión humana estratégica: Hacia la búsqueda de su coherencia humanística Escrito por Héctor Bermúdez RESUMEN El ensayo nos muestra como desde las teorías de Robert Owen, Taylor, Fayol, Elton Mayo y otros, se habla de la importancia de las personas en las organizaciones, pasando por diferentes contextos, hasta llegar hoy a lo que conocemos como Gestión Humana. Esta evolución permite identificar claramente el papel de las personas en las empresas, convirtiéndose en parte fundamental
Enviado por ocla / 432 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 081 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Trabajo Final 07/12/2010 El siguiente trabajo muestra como una persona puede llegar a ser un buen director o gerente siguiendo una serie de pasos para llegar al objetivo. MEJORAR LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ESCUELA MOTOR DE LIDERAZGO Hay tres cosas que como lideres para poder ejercer el liderazgo efectivamente. Cuando hablamos de fuego sagrado hay dos cosas que nos ayudan a mantener la llama encendida: mantener
Enviado por liz_young / 4.265 Palabras / 18 Páginas -
Gestion Educativa
ACTIVIDAD 1. INTEGRACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Integración de Comunidades de Aprendizaje Beneficios proporcionados por las Comunidades de Aprendizaje Hoja de apoyo para identificación Identifica y enlista, a continuación, los beneficios específicos y concretos que consideras se pueden obtener al sentar las bases y desarrollar las competencias para formar ésta y otras comunidades de aprendizaje. Para mi Institución Para mí en lo individual • Lograr la mejora del objetivo de aprendizaje. • Trabajar de
Enviado por edufs34 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Educativa Producto 1
gestion educativa producto 1 PRODUCTO No. 1 CAMBIOS QUE DEBEMOS IMPLEMENTAR PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA EN MI ESCUELA. Sin temor a equivocarme, considero lo que una sociedad dice de la educación, cómo es, y cómo debería ser, nos informa mucho más que cualquier manual o programa piloto que esté de moda en cualquier otro país desarrollado. Los responsables de que se genere un tipo nuevo de interacción que al mismo tiempo sea eficaz,
Enviado por jaime15 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestión Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje un concepto a ser investigado • El potencial articulador del concepto De acuerdo al Plan de Acción elaborado en la Mundial sobre educación para todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión amplia” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona ya sean niños, jóvenes o adultos. OBJETIVO: centra la atención en las personas, hombres
Enviado por karencastro12345 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Gestion Educativa
GESTION EDUCATIVA La evaluación educativa reciente en México, tanto en el ámbito nacional como internacional, así como los resultados aportados por la investigación educativa, coinciden en afirmar que los resultados educativos que tiene los alumnos de educación básica de nuestro país son, en términos promedio, bajos, además de manifestar una gran desigualdad entre grupos de población, regiones y modalidades educativas, lo que en conjunto pone en entredicho la viabilidad de una educación equitativa y de
Enviado por Jenicza / 276 Palabras / 2 Páginas -
Administración Y Gestión Educativa
GESTIÓN INSTITUCIONAL El concepto de gestión, tal como se lo utiliza actualmente, proviene del mundo de la empresa y atañe a la gerencia. La gestión se define como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos, las acciones y las medidas necesarios para la consecución de los objetivos de la institución. La gestión, por consiguiente, implica un fuerte compromiso de sus actores con la institución y también con los valores y principios de eficacia y
Enviado por ALBERTOMARIO / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
LA GESTION EDUCATIVA
LIDERAZGO EN LA GESTION EDUCTIVA DOCTORANTE MANUEL RAUL JUAREZ LOPEZ La gestión educativa precisa hoy en día de verdaderas acciones eficientes para obtener ventajas a futuro, ya sea de forma inmediata o mediata, por lo que se deben tener siempre presentes tanto los objetivos institucionales que se han definido, como las oportunidades y los desafíos que la misma institución esté presentando, por lo cual se deberá buscar provocar un compromiso de todos y cada uno
Enviado por RAUL / 2.128 Palabras / 9 Páginas -
Gestion Educativa
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán. “ Vice rectoría Académica. Facultad de Humanidades. Departamento de ciencias de la Educación. Espacio pedagógico: Gestión Educativa. Periodo: primero Tema: competencias para la profesionalización de la gestión educativa. Docente; Sr Juan José Pérez. Presentado por: Equipo No.4 Comité: mantenimiento del aula. Integrantes. # De lista. Denisse María Alcántara………………….27 Mirian Yolanda Godoy Núñez…………..28 Sully Liliana Larios Maldonado…………8 Carlos Roberto Herrera Flores……………6 Nixon Alberto Mairena Maldonado……….9 Sección “D” Tegucigalpa 04/03/2013. INDICE pág.
Enviado por kzquuu / 5.407 Palabras / 22 Páginas -
Producto 1 Gestion Educativa Ensayo
TITULO 1 PRODUCTO ENSAYO “LOS FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE SU EXPERIENCIA” INTRODUCCIÓN Se ha considerado que para que una escuela sea eficaz debe existir el liderazgo; cuya evidencia se plantea en mi práctica docente, en la cual cuento con un alumnado de 14, y el contexto donde lo maneja es una comunidad, en el nivel preescolar, siendo la institución bidocente. Lo cual a estas características responde a la eficacia que uno
Enviado por dligr / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
Cuál es la adecuación de las instituciones educativas a las problemáticas de nuestra época? En el ámbito de la educación reglada de numerosos países, se partió de un acuerdo global, a veces consensuado, a veces desordenadamente sucesivo: la necesidad de mejorar los resultados de la enseñanza en todos los niveles. La mejora no se podía hacer sin realizar transformaciones profundas: de contenido, pero sobre todo metodológicas, de objetivos, de adaptación a los contextos laborales, profesionales
Enviado por mosquito1966 / 405 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN EDUCATIVA
Hermosillo, Sonora, 21 de abril de 2013 “Estudiantes de la UNAM reclaman a encapuchados”. “Expulsadas estudiantes que dieron paliza a sus compañeras”, “Rechazan alerta por feminicidios en Hidalgo”.Titulares como estos hacen frecuente escuchar frases tales como: “Las generaciones de hoy se han desviado”, o “antes la educación era mejor”… “¿para qué? Las cosas seguirán igual…”. Las cosas no son iguales que antes. Y no deben seguir iguales. La sociedad se transforma de manera continua y
Enviado por nirvananana / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Gestion Educativa
SESION 1 PRODUCTO 3 Reflexión y conclusiones sobre el valor de la evaluación y planeación como proceso de gestión para la mejora educativa. R. La evaluación y la planeación están relacionadas, debemos partir de una evaluación diagnostica que nos lance resultados que servirán como punto de partida para una planeación encaminada a mejorar los resultados obtenidos, esto nos llevara a formar propósitos con el fin de mejorar la calidad del plantel. Sesión 2 PRODUCTO 6
Enviado por bolita15 / 362 Palabras / 2 Páginas