ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Modelos pedagógicos

Buscar

Documentos 251 - 300 de 373

  • MODELO O SISTEMA PEDAGÓGICO CRÍTICO RADICAL

    theangelwikijueves, 3 de marzo de 2011 MODELO O SISTEMA PEDAGÓGICO CRÍTICO RADICAL La Pedagogía Crítica emerge como un resultado de los trabajos de la Teoría Crítica en las década de los ochenta y los noventa. La Pedagogía Crítica se interesa en primer lugar, en una crítica a las estructuras sociales

  • ESCUELA Y MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORANEOS

    ESCUELA Y MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORANEOS

    Valentina MoralesUNIVERSIDAD DEL VALLE PROGRAMA DE LICENCIATURA EN HISTORIA ESCUELA Y MODELOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORANEOS VALENTINA MORALES LÓPEZ 1642035 Podemos hablar de los modelos pedagógicos como los parámetros que utilizan los educadores para guiar su profesión. Los modelos pedagógicos pueden dar respuesta a las constantes preguntas que aparecen como “saber ser un

  • Ensayo Sobre Modelos Educativos Y Pedagogicos

    joseluis1962INTRODUCCION El mundo actual dominado por un modelo político social cultural y educativo caduco representado por la clase capitalista a nivel mundial, que implementa este sistema de forma salvaje requiere de un pensamiento crítico reflexivo y antiautoritario de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional

  • Modelo Pedagógico Para Educación A Distancia

    leolopez69Modelo Pedagógico para Educación a Distancia. Por Jesús Leonardo López Rivera Introducción. La construcción de un modelo pedagógico para educación a distancia requiere de ciertas consideración para hacer valido tal modelo, el diseñador debe tener en mente que requiere de esa “carnita que hay que poner al asador” y sus

  • “MODELOS PEDAGÓGICOS Y PRAXIS EN EL AULA”

    “MODELOS PEDAGÓGICOS Y PRAXIS EN EL AULA”

    Jairo AnngelGOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES, EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA “PROFR. DOMINGO CARBALLO FÉLIX” “MODELOS PEDAGÓGICOS Y PRAXIS EN EL AULA” MODELOS PEDAGÓGICOS PROFR. JOSÉ MARÍA HERNÁNDEZ MANRÍQUEZ ALUMNO JAIRO MAXIMILIANO ANGEL ANGULO GENERACIÓN 2018-2022 LA PAZ,

  • Conceptualización de los modelos pedagógicos

    Conceptualización de los modelos pedagógicos

    paola_fC:\Users\laura\Documents\´LAURA\trabajos Lau II 2017\logo unad.png Modelos pedagógicos Unidad 1 Tarea 1 Conceptualización de los modelos pedagógicos Grupo: 518025_20 Laura Liliana Fontecha F. Cód. 53062250 Tutor: María Jableidi Parra Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) CEAD – José Acevedo y Gómez Lic. En Inglés como Lengua Extranjera Mayo de 2020

  • Modelo contrato pedagógico inglés secundaria.

    Modelo contrato pedagógico inglés secundaria.

    CandeMF“Salgamos confiados al encuentro del otro” CONTRATO PEDAGÓGICO ASIGNATURA: Inglés CURSO: 1º Año Nivel “A” CICLO LECTIVO: 2015 PROFESORA: Mariana Viñes Marchesi (Inglés) OBJETIVOS: Que el alumno… - Trabaje de acuerdo con las consignas pautadas al momento de manipular el lenguaje. - Exprese las ideas con precisión en forma oral

  • Modelo pedagógico constructivista y romántico

    Modelo pedagógico constructivista y romántico

    jemilinkJENNY PAOLA GALLO GOMEZ 2023 MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y ROMÁNTICO. JUSTIFICACIÓN “Busca rescatar la experiencia y responsabilidad de la escuela en generar las condiciones para facilitar la manipulación, acción y experimentación por parte de los alumnos; de esa manera transformar el aprendizaje centrándose en el alumno. Estas teorías adjudican a

  • LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO

    LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO

    ysandoval1C:\Users\user\Desktop\DOCUMENTOS YUDY\inpec.jpg ________________ CURSO DOCENCIA Y PEDAGOGIA INSPECTOR. JOSE MEDINA GUIO ESCUELA PENITENCIARIA NACIONAL FUNZA 05-11-2015 CURSO DOCENCIA Y PEDAGOGIA ENSAYO INSPECTOR. JOSE MEDINA GUIO TUTOR: INSPECTOR ROOSEVELT EDUARDO VANEGAS BERNAL ESCUELA PENITENCIARIA NACIONAL FUNZA 05-11-2015 CONTENIDO. * Introducción. * LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO * Conclusión *

  • Ensayo Sobre Los Modelos Educativos Pedagogicos

    tatianavarINTRODUCCION El mundo actual dominado por un modelo político social cultural y educativo caduco representado por la clase capitalista a nivel mundial, que implementa este sistema de forma salvaje requiere de un pensamiento crítico reflexivo y antiautoritario de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional

  • Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional

    Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional

    caledonia1Un clase bajo el modelo pedagógico tradicional (se usara un salón de primaria de ejemplo) : Un grupo de niños de 2do grado de primaria quieren aprender las tablas de multiplicar La maestra emplea el uso de un Pizarrón en el cual están todas las tablas La maestra enfocará un

  • Modelo De Atención Psicogenético - Pedagógico

    tonguillo2Modelo de atención psicogenético - pedagógico Introducción La evolución de las relaciones entre la psicología y la educación en los años ochenta, proyectaron la condición necesaria de fundamentar la pedagogía en el conocimiento del desarrollo infantil, en las teorías del aprendizaje, así como en el estudio y la medida de

  • Modelo Pedagógico: Constructivista transformador

    Modelo Pedagógico: Constructivista transformador

    Marta Fernández SantodomingoINSTITUCION EDUCATIVA ENOC MENDOZA RIASCOS D:\escudo y bandera\Escudo-ENOC.png APROBADO POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL RESOLUCION 1296 DEL 22 DE NOVIEMBRE DEL 2015 CÓDIGO DANE 147189004576 – NIT 900205654-2 DIRECCIÓN CALLE 18C Nº 34ª-85 CIÉNAGA MAGDALENA DOCENTE: ALEX JARUFFE AVILA GRADO: 5º FECHA DE APLICACIÓN: _____11 de abril de 2019

  • Enfoque pedagógico. Pilares del Modelo Educativo

    Enfoque pedagógico. Pilares del Modelo Educativo

    Ismael HernándezCURSO APRENDIZAJES CLAVE QUINTO GRADO JUNIO 2018. 1.- PRIMERA ACTIVIDAD: ¿Para qué se aprende? * Para cambiar o adquirir nuevos conocimientos, prácticas, habilidades, capacidades, valores o conductas como resultado de experiencia, el estudio, el razonamiento y la observación. Ser libres, críticos, autónomos, responsables, consciente de limitaciones. El aprender implica ambientes

  • EL MODELO PEDAGÓGICO DE TELESECUNDARIA EN MÉXICO

    EL MODELO PEDAGÓGICO DE TELESECUNDARIA EN MÉXICO

    Fred SfawndrickIntroducción El siguiente ensayo se tratara de contar un poco de la historia y propósito de la educación telesecundaria , en la cual se analizara los puntos débiles de la metodología al ser aplicada , hare mención de puntos importantes que tiene la metodología, problemas comunes que sufre , la

  • Cuadro Comparativo De Teorias Y Modelos Pedagogicos

    yaredibeltranMODELO CONCEPTO EXPONENTES ORIGEN PROPOSITO DOCENTE ALUMNO EVALUACION CONDUCTISTA Proceso de acumulación de experiencias por simples mecanismos de asociación. pavlot,Thornike,Gagné y skinner Se da en la triada estimulo-respuesta-Estimulo. Transmitir valores y patrones culturales e innovarlos Proporciona información al estudiante con conocimientos técnicos y destrezas metodológicas por objetivos. Guía al estudiante

  • Modelo Pedagogico Para Ensñenaza En Modalidad Mixta

    gloriaestherModelo Pedagógico Modalidad Mixta Antecedentes El futuro de la educación está en los cambios, se realicen en los sistemas escolarizados. La escuela tal y como hoy la conocemos, hace ya tiempo que funciona de la misma manera. De hecho la educación es uno de los ámbitos sociales con más resistencia

  • LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SUS IMPILCACIONES ESCOLARES

    EMMATORRLOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SUS IMPILCACIONES ESCOLARES EMMANUEL TORRES REYES El presente trabajo realizado para el modulo de Modelos pedagógicos tiene por objetivo, expresar como dichos modelos influyen en las practicas escolares de la manera como abordan dichas instituciones los modelos pedagógicos; pretendemos mostrar algunos teorías que han influenciados en

  • Modelos pedagógicos, educación y formación Médica

    Modelos pedagógicos, educación y formación Médica

    Carolina AlvaradoModelos pedagógicos, educación y formación Médica Existen numerosas maneras de conceptualizar el aprendizaje, teniendo cada una de ellas diferentes repercusiones en función de qué efectos prácticos tenga dicha concepción. Muchas de las ideas respecto a cómo funciona o cómo debe realizarse el proceso educativo se han elaborado y se han

  • Aproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos

    Aproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos

    Andrapit TrejoAproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos, desarrollo de métodos, estrategias, recursos y valores de aprendizaje aplicados en las instituciones de educación general básica y bachillerato. Introducción El siguiente Proyecto Integrador de Saberes tiene como objetivo percibir la aproximación diagnóstica a los modelos pedagógicos, desarrollo de métodos, estrategias, recursos y valores

  • Modelo Pedagogico Para Tablet En El Municipio De Bello

    El reciente auge de las tabletas en nuestra sociedad sugiere plantearse el aprovechamiento de sus prestaciones en el ámbito educativo. Al afrontar la incorporación de estos dispositivos al aula es necesario reflexionar sobre múltiples aspectos de lo que puede suponer poner en marcha esta iniciativa. No sólo porque ello condiciona

  • MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA

    MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA

    Lida PaolaPROYECTO INVESTIGATIVO MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA Lida Paola Ospino María José Pérez Ruth Mireya Arias Naidelin Esther Valencia Lina Bolaño ________________ MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA Resultado de imagen para MODELO PEDAGOGICO COGNITIVO CONTEXTUAL CONSTRUCTIVISTA La Universidad Popular de Cesar se enfoca en el modelo pedagógico cognitivo contextual constructivista;

  • REFLEXION SOBRE LOS MODELOS PEDAGOGICOS Y EL CURRICULO

    franciscopguedezNo es nada fácil responder las interrogantes ¿Qué tipo de hombre queremos educar? ¿Cómo crece y se desarrolla un hombre? ¿Con que experiencias? ¿Quién delimita el proceso: el maestro o el alumno? ¿Con qué métodos y técnicas se puede alcanzar mayor eficacia?, cuando en el proceso de enseñanza – aprendizaje

  • Tecnología Educativa. MODELO PEDAGÓGICO TECNOLÓGICO

    Tecnología Educativa. MODELO PEDAGÓGICO TECNOLÓGICO

    05101990MODELO PEDAGÓGICO TECNOLÓGICO. 1. CONCEPTOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: La tecnología educativa retoma el carácter instrumental de la didáctica para racionalizar al máximo la enseñanza, es decir, la enseñanza se da de manera controlada y por tanto de forma dirigida, el docente sigue teniendo un papel preponderante dentro de la educación de

  • LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA

    carito1281• 1. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIALos métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las basesteóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen inclusocaracterizar a dichos modelos. Así, por ejemplo, en el modelo Montessori la forma

  • SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO

    SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO

    filipephoenixACTIVIDAD N°2 EVALUACTIVA ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO DANIELA RAMIREZ QUINTERO ID: 637431 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO PEDAGOGIA INFANTIL SEMESTRE VI MODELO PEDAGOGICOS EN LA EDUCACION INFANTIL NEIVA 2020 ACTIVIDAD N°2 EVALUACTIVA ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE MODELO PEDAGOGICOS Y SU RELACION CON EL CURRICULO DANIELA RAMIREZ

  • Modelos pedagógicos y educación comparada en el Perú

    Modelos pedagógicos y educación comparada en el Perú

    William Sarcco AlmanzaModelos pedagógicos y educación comparada en el Perú INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de educación en el Perú, nos encontramos con diferentes opiniones, pero el punto en común que tienen todas ellas es que el sistema educativo se encuentra resquebrajado en sí mismo, subdividido a la fuerza por las diferencias sociales, étnicas

  • Modelo Pedagógico Para Proyectos De Formación Virtual

    marceedinsonImportancia del aprendizaje virtual conceptos básicos que hoy se tienen del mismo La importancia del aprendizaje virtual radica en que esta nace a través de una necesidad y como resultado se obtiene la solución a un problema educativo a nivel de la educación superior, esto con el propósito de facilitar

  • CUADRO DE ENCUESTAS CONSOLIDADO POR MODELO PEDAGÓGICO.

    CUADRO DE ENCUESTAS CONSOLIDADO POR MODELO PEDAGÓGICO.

    fercruzl.CUADRO DE ENCUESTAS CONSOLIDADO POR MODELO PEDAGÓGICO Modelo Tradicional N° Planteamiento Si No A veces 1 El docente permite la participación de los alumnos. 11 0 1 2 El docente se centra en el contenido más que en las habilidades del alumno. 3 6 3 3 Hace uso de material

  • Espacio pedagógico: Modelos Literarios Narrativa Novela

    Espacio pedagógico: Modelos Literarios Narrativa Novela

    Denia Marquezhttp://admision.upnfm.edu.hn/img/logo.png Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario de Educación a Distancia (CUED) Sede: Santa Rosa de Copan Espacio pedagógico: Modelos Literarios Narrativa Novela Licenciado: Guillermo Mejía Sección: “U” Lugar y Fecha: Santa Rosa de Copan 03 de Agosto Del 2015 INTEGRANTES Dina Maribel Escalante Ramos (1312-1993-00214) Heydy Maricela Alvarenga

  • El Constructivismo Como Modelo Pedagógico Y Epistémico

    El Constructivismo Como Modelo Pedagógico Y Epistémico

    ADRIANA LOREINE RODRIGUEZ GUERREROEl Constructivismo Como Modelo Pedagógico Y Epistémico El constructivismo inicialmente se muestra como el sentido propio de una formación que se da gracias a un proceso mental, con el cual se logra adquirir nuevos conocimientos y habilidades, las cuales funcionan como herramientas productoras del saber. En pocas palabras, el constructivismo

  • Modelos pedagógicos - Apreciación estética del teatro

    Modelos pedagógicos - Apreciación estética del teatro

    yefrock games ProjectPropuesta pedagógica Apreciación estética del teatro El teatro es una forma colectiva de expresión artística e involucra otras manifestaciones artísticas dándoles una dimensión escénica, sintetiza en la relación actor-publico. Contiene la finalidad de humanizar: emociona, trasciende a quien lo hace y a quien lo espeta, contar y representar historias, de

  • Modelos pedagógicos Pretensiones de Reformas Educativas

    Modelos pedagógicos Pretensiones de Reformas Educativas

    MAYRA MICHELL GANDARILLA TARINCIENCIAS: CIENCIAS DE 6° GRADO DE PRIMARIA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DOCENTE “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” MAESTRA Lourdes Avilés Torres. MATERIA Modelos pedagógicos Pretensiones de Reformas Educativas ALUMNA Mayra Michell Gandarilla Tarin. CARRERA Licenciatura en Educación Primaria. GRADO Y GRUPO: 4to B. Viernes 18 de febrero de 2022 Pretensiones de

  • CUADRO COMPARATIVO DEL CURRICULO Y MODELOS PEDAGOGICOS

    daniela13arceCUADRO COMPARATIVO DEL CURRICULO Y MODELOS PEDAGOGICOS DANIELA ARCE VARGAS ID 696573 CLAUDIA MARCELA CANO NRC 8721 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL TEORIAS Y DISEÑO CURRICULAR NEIVA-HUILA 2022-1 Cuadro Comparativo del curriculo y modelos pedagógicos Curriculo Modelos pedagógicos Es el proyecto pedagógico que ejecuta

  • Modelo pedagógico de la enseñanza y aprendizaje para la

    pauortiz3Modelo pedagógico de la enseñanza y aprendizaje para la Enseñanza de la tecnología El Modelo Pedagógico es una construcción teórica que pretende interpretar una realidad y formar un ideal de hombre. De ahí importancia que todos los entes de una comunidad educativa y formativa conozcan el verdadero significado tener definido

  • HACIA UNA NUEVA CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

    MAriaLuisaReyesHACIA UNA NUEVA CLASIFICACIÓN DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Es observable que ante los problemas de aprendizaje que presentan los educandos y aun con los invaluables aportes a la educación de Piaget, Vigotsky, entre otros, todavía no existe un modelo pedagógico capaz de solucionarlos. Es por ello que desde un enfoque

  • MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO

    ffjjffjjffjjINSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR PEDAGOGÍA GENERAL MODELOS PEDAGÓGICOS Y LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO (PROYECTO DE OBSERVACIÓN EN EL COLEGIO… 2° CUATRIMESTRE GRUPO “B” TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS A 27 DE ABRIL DE 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se dará a conocer los Modelos Pedagógicos

  • “Modelo pedagógico cognitivo en la educación virtual”

    Lyzy2018“Modelo pedagógico cognitivo en la educación virtual” Me identifico Me falta desarrollar Principio del aprendizaje Inductivo por descubrimiento: lo aplico en demasía; pues en mis materias de Derecho de las Obligaciones, Derecho Procesal del Trabajo y Litigios Penales, les dejo casos prácticos que requieren dar solución a los mismos. Con

  • El marxismo y la educación. El modelo pedagógico marxista

    El marxismo y la educación. El modelo pedagógico marxista

    Vero AvalosEl marxismo y la educación Mencionaba que la educación a temprana edad daba las herramientas para construir una conciencia crítica y comprensión de la estructura social que le permitiría al individuo reconocer y resistir las desigualdades presentes con la finalidad de transformar dicha sociedad. Por lo que se decía que

  • IDEAS MAGICAS PARA LA EDUCACION LLAMADA MODELOS PEDAGOGICOS

    IDEAS MAGICAS PARA LA EDUCACION LLAMADA MODELOS PEDAGOGICOS

    MagerllyIDEAS MAGICAS PARA LA EDUCACION LLAMADA MODELOS PEDAGOGICOS Un modelo pedagógico es un conjunto de representaciones o de relaciones que predominan en el acto de enseñar, se crearon a raíz de la necesidad de educar y esta a su vez conllevo al desarrollo de los procesos educativos que han generado

  • Lev Vigotsky Ensayo – Mapa conceptual Modelos pedagógicos

    Lev Vigotsky Ensayo – Mapa conceptual Modelos pedagógicos

    cprodrisanLev Vigotsky Ensayo – Mapa conceptual Modelos pedagógicos NRC 9467 Claudia Patricia Rodríguez Sánchez ID 000395501 Universidad Minuto de Dios Sede Sur- Sabiduría Facultad de Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil 2015 ________________ La influencia de Vigotsky en la educación actual A través del tiempo la educación ha pasado por diferentes

  • Modelo Pedagógico y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

    Modelo Pedagógico y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

    r1g0Eje de Formación: Modelo Pedagógico y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje Estrategia de Escritura a Dos Tintas. Propósitos generales * Apoyar a los Líderes en su desarrollo personal y profesional, implementando nuevas estrategias para mejorar su ortografía a través del enfoque “APRENDER-HACIENDO”, mismas que después se puedan aplicar en comunidad

  • COMPONENTE PEDAGÓGICO EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA

    COMPONENTE PEDAGÓGICO EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA

    ezmaCOORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO PRESENTADO POR: ANGÈLICA DUQUE USME MARLA BURITICA PEREZ PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÌA INFANTIL VIII FRESNO-TOLIMA 2016 “HADASA”, una institución de inclusión social, la cual brinda una educación de calidad; está a cargo de un personal calificado a nivel profesional y personal; además garantiza formar niños y niñas

  • El Modelo Pedagogico Contemporaneo: El Periodo De La Reforma

    NuxquennioEL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA. A lo que se entiende de la lectura es que durante el periodo de Ávila Camacho se creo la Escuela de la Unidad nacional con el propósito de crear el hombre trabajador y técnico que demandaba el desarrollo económico, dándose durante

  • EL MODELO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO; EL PERIODO DE LA REFORMA.

    EL MODELO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO; EL PERIODO DE LA REFORMA.

    0572007EL MODELO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO; EL PERIODO DE LA REFORMA. Desde los inicios de a educación formal ha habido una diversidad de eruditos que han desarrollado un sin fin de teorías, propuestas, sistemas y modelos que han ido y venido en el transcurrir de nuestra historia, con más o menos variantes,

  • Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC

    Modelos pedagógicos para un ambiente de aprendizaje con NTIC

    EUNICE� MORALES REYES�Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN Doctorado Educación con Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento Asignatura: Pedagogía y andragogía en los procesos de formación docente Tramo 2. Didáctica y Pedagogía Actividad 3. Mi modelo pedagógico Tutor: Dra. Marcela Hernández González Presenta: M.C. Eunice

  • EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORANEO; EL PERIODO DE LA REFORMA.

    amahyraniiEn esta lectura se menciona el modelo educativo de 1945-1953 el cual tendió a fortalecer la unidad nacional. El instrumento fue la llamada Escuela de la Unidad Nacional. En la segunda etapa de la política educativa, se propuso disminuir la carga ideológica en los planes de estudio, combatir la burocracia

  • Tema de el modelo universitario-pedagógico (1940 al presente)

    Tema de el modelo universitario-pedagógico (1940 al presente)

    Josue CubilloEl modelo universitario-pedagógico (1940 al presente) Para 1943, la reforma social, en lo esencial, ya había sido llevada a cabo: fundación de la Universidad de Costa Rica (1940), Caja Costarricense de Seguro Social (1941), Garantías Sociales y Código de Trabajo (1943). Gracias a la Constitución de 1949, que incluyó cambios

  • MODELO PEDAGOGICO PARA LAS MODALIDADES NO ESCOLARIZADA O MIXTA

    MODELO PEDAGOGICO PARA LAS MODALIDADES NO ESCOLARIZADA O MIXTA

    Marcos Martinez ArellanoGUIA DEL ESTUDIANTE INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MEXICO http://sistemaucem.edu.mx/wp-content/uploads/2014/09/maestriasucem1.jpg LICENCIATURA EN DERECHO TEORIA DEL PROCESO MODELO PEDAGOGICO PARA LAS MODALIDADES NO ESCOLARIZADA O MIXTA * Presentación (Datos referentes a la signatura) * Índice * Componentes generales: introducción a la materia, recomendaciones al estudiante * Objetivo general de la asignatura

  • El modelo pedagógico colombiano: ¿A qué se deben sus fallas?

    El modelo pedagógico colombiano: ¿A qué se deben sus fallas?

    Sofia OspinaUniversidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias de la Educación Programa de licenciatura en literatura y lengua castellana Gestión Educativa Profesor: Farid García Ramírez Por: Sofia Ospina Londoño El modelo pedagógico colombiano: ¿A qué se deben sus fallas? El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) evalúa hasta qué

Página