Observacion De Clase

• La práctica de la observación del movimiento de agua a través de la ósmosis

  Natana2Introducción En esta práctica observaremos el movimiento de agua por medio de osmosis, colocaremos una hoja de alga elodea a través del microscopio. Observaremos las células de esta, a un aumento de x4, x10 y, por último, x40, vista desde este aumento ya se pueden observar las células, podremos comprobar el movimiento de agua por osmosis. Aplicaremos la difusión de agua en la célula, en una solución hipertónica de NaCl 0.5 mol. Objetivo Observar el

• Practica Docente De Observacion

  aidanIntroducción Muchos animales tienen una capacidad enorme para camuflarse en su entorno, bien para esconderse de posibles depredadores o bien para sorprender a sus presas. Según sus necesidades, adoptan colores, olores, aspectos o formas de movimiento que los ayudan a pasar desapercibidos. El nombre científico de este carnaval natural es cripsis. No todos los animales cuentan con la posibilidad de disfrazarse, pero atendiendo a los animales que sí pueden hacerlo, parece ser que tienen esa

• Plan Clase

  pepefidelAsignatura: Tecnologías de la Información y la Comunicación Docente: Tiempo estimado: 2 clases Tema Integrador: Internautas Objetivo Fundamental: información, Comunicación. Objetivo Subsidiario: Internet, Servicios de Internet, Multimedios, Escenarios Virtuales. DIMENSIONES Conceptual: Internet (Correo Electrónico, Páginas Web, Buscadores, Navegadores, Foros), Multimedios (Radio, TV, Cámara, Video, celular), Escenarios Virtuales (Educación a distancia, e-gobierno, e-comercio, Comunidades en línea) Procedimental: El Alumno conocerá y manejara los medios de comunicación utilizados en la actualidad. Actitudinal: Crear, compartir, Co-producir, autonomía. BLOQUES

• Estratificacion Y Clase

  ed00Estratificacion y clase: Como sabemos desde el inicio de los tiempos la sociedad ha vivido bajo un termino de desigualdad entre las persona, esta es la estratificación social, en la historia de la humanidad podemos encontrar cuatro sistemas de estratificación como lo son la esclavitud, casta, estados y clase. Existieron teorías sobre la clase y la estratificación, una de ellas era de Karl Marx sobre la naturaleza de la clase, remontando la explotación que ha

• Clase Celulares

  vicencantConmutación. La conmutación es el proceso por el cual se pone en comunicación un usuario con otro, a través de una infraestructura de comunicaciones común, para la transferencia de información. Los tres servicios fundamentales que emplean técnicas de conmutación son el telefónico, el telegráfico y el de datos, pudiendo utilizar una de las tres técnicas de conmutación actuales: de circuitos, de mensajes y de paquetes, si bien los dos primeros suelen emplear las dos primeras,

• Observación de un automovil

  davidduranUniversidad autónoma de baja california escuela de ingeniería y negocios área básica de ciencias sociales Nombre del observador: David Alonso Duran López Fecha: 16 de abril del 2012 Observación de un automovil Es color café, aproximadamente de largo 3mts, de altura 1.50 mts, ancho 1.3mts en la parte de adelante contiene 2 cuartos que sirven como luz preventiva dos focos para iluminar en la noche el logo tipo de la marca del auto una pequeña

• Clases De Extintores

  pathoguevara22Extintores de agua El agua es un agente físico que actua principalmente por enfriamiento, por el gran poder de absorción de calor que posee, y secundariamente actua por sofocación, pues el agua que se evapora a las elevadas temperaturas de la combustión, expande su volumen en aproximadamente 1671 veces, desplazando el oxígeno y los vapores de la combustión. Son aptos para fuegos de la clase A. No deben usarse bajo ninguna circunstancia en fuegos de

• Formas De Como Oriento Mis Clases

  topin25FORMAS COMO ORIENTO MIS CLASES Los aspectos que tengo en cuenta a la hora de orientar una clase son los siguientes: Las posiciones del profesor, del alumno, Y de la disciplina en el proceso educativo. Los aspectos tenidos en cuenta son, en cuanto a la forma de razonamiento, coordinación de la materia, concretización de la enseñanza, sistematización de la materia, actividades del alumno, globalización de los conocimientos, relación del profesor con el alumno, aceptación de

• Plan De Clase 5°

  palomillaCambiemos números Plan de clase (1/2) Escuela: ___________________________ Fecha: __________________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas 5° Apartado: 1.1 Eje temático: SNyPA. Conocimientos y habilidades: Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números. Intenciones didácticas: Que los alumnos determinen el valor relativo de las cifras de un número. Consigna 1: Organizados en equipos, resuelvan lo que se indica a continuación. Cada uno de los siguientes dibujos representa la pantalla

• PLAN CLASE

  RUBENARCEEXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________________ GRADO:_________GRUPO:___________TOTAL DE ACIERTOS:_______________CALIFICACION:_______________ PROFR. (A): PATRICIA OLIVA ROJAS INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES. 1. Si un objeto aparece en nuestro campo visual y luego desaparece podemos asegurar que este… A) Se movió B) Permanece estático C) Es una ilusión óptica D) desaparece 2. Es el camino recorrido por un cuerpo en movimiento. A) Desplazamiento B) Trayectoria C) Velocidad

• Diagrama De Clases

  arapalaDiagrama de de clases El diagrama de clases se realiza para: 1) Modelar el vocabulario del sistema 2) Modelar colaboraciones simples 3) Modelar un esquema lógico de la base de datos Sugerencias para desarrollar el diagrama de clases Identificar mecanismos que se quieran modelar. Para cada mecanismo se debe identificar clases, interfaces, y otras colaboraciones que participan.Diagrama de de clases El diagrama de clases se realiza para: 1) Modelar el vocabulario del sistema 2) Modelar

• Algoritmo Para Clases De Persona

  hessepackage Dominio; /** * Write a description of class Persona here. * * Ramos Saldaña Edgar Osvaldo * Clase Persona */ public class Persona { // instance variables - replace the example below with your own private nombre: String; private edad: int; private sexo: char; * Constructor for objects of class Persona */ public Persona() { // initialise instance variables nombre= ""; edad=0; sexo=""; } public Persona(nom: String, ed:int, s:char) { nom=nombre; ed=edad; s=sexo; }

• COMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN EN EL AULA DE CLASE

  luzenithmirandaENSAYO: “MOTIVACIÓN EN EL AULA” La motivación es lo que ocasiona que una persona actué o se comporte de una manera determinada. Pienso, que la motivación es importante para los maestros, porque ayuda en el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que un alumno motivado aprenderá más rápido y no tendrá problemas de comportamiento, lo contrario ocurre con los niños que no están motivados. Algunos maestros están equivocados al pensar que su función es tan

• Tutorial De Clases De La Normas

  papichulo86CLASES DE NORMA NORMAS DE CONDUCTA. Nacen generalmente como consecuencia de la vida social y son de diversa naturaleza, según la especie de relaciones que rijan. Dichas normas pueden ser: técnicas, de etiqueta, jurídicas, morales y religiosas etc. NORMAS TÉCNICAS. Previenen la forma mas adecuada para ser bien una cosa; por ejemplo, la serie de medidas que el médico debe tomar para realizar con éxito una intervención quirúrgica. Quien viola la norma técnica, recibe una

• GUÍA DE SUPERVIVENCIA CLASE Z

  Gutierritos22ZOMBI – GUIA DE SUPERVIVENCIA INTRODUCCIÓN Los muertos están entre nosotros. Zombis, gules -sin importar su etiqueta-, estos sonámbulos suponen la mayor amenaza para la humanidad, aparte de la humanidad en sí misma. Llamarlos a ellos depredadores y a nosotros presas sería impreciso. Son una plaga, y la raza humana su huésped. Las víctimas afortunadas son devora¬das: sus huesos roídos hasta quedar limpios, su carne consumida. Los que no son tan afortunados pasan a formar

• Observacion Y Practica Docente

  aurorisIntroducción En torno a los conceptos de aula que aparecen en cada época, se desarrollan funciones del profesor. Se generan perfiles de éste como educador, como modelo del comportamiento, como transmisor de conocimiento, como repetidor, como técnico, como planificador, como innovador, como orientador; como agente que toma decisiones, propicia cambios, resuelve problemas y transforma la realidad de su contexto. El momento actual se caracteriza por la notable preocupación por la calidad de la enseñanza, donde

• PLANES DE CLASE

  JUANBE_SAEnríquez Gallardo Juan Bernardo Matemáticas 4° “A” ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 93 “Martín Luis Guzmán” Como parte de nuestra formación como docentes en esta institución educativa y al mismo tiempo cubrir los créditos de la asignatura Observación y Práctica Docente II cursada este 4° semestre durante la semana del 16 al 20 de Mayo llevamos a cabo, tal y como lo dice el nombre de la materia, la Jornada de Práctica Docente en la Escuela

• Problemas De Observacion

  yamily18¿Qué es la observación? El autor nos menciona que la observación lo utiliza el científico en un sentido un poco distinto del que tiene en general, nos menciona que los datos que constituyen el núcleo central de un estudio científico consisten en observaciones, y que los sujetos de investigación pueden no haber sido observados directamente de ninguna manera, pero el registro resultante siempre se denominara observación, aunque no se haya intervenido nunca en su registro

• Clases De Dinero

  hfdgyEl dinero hoy en día tiene diferentes formas, y se puede clasificar de acuerdo a ella. Una de las principales formas en las que se puede clasificar éste es en 3 categorías: Dinero Material, Dinero Crediticio, y finalmente el Dinero Fiduciario. Las 3 formas de dinero poseen valor y de hecho son equivalentes, su única diferencia es el modo en que se manejan y por ende el propósito de los mismos. El dinero material es

• Clase Ociossa

  gabyshockLa regla es que los miembros de las clases superiores (tanto guerrero como sacerdotes) estén exentos de tareas industriales y que esa exención sea expresión económica de su superioridad de rango. Pp9 El trabajo manual, la industria, todo lo que tenga relación conla tarea cotidiana de conseguir medios de vida es ocupación exclusiva de la clase inferior. Pp10 (incluye a los esclavos y generalmente también a todas las mujeres El gobierno, la guerra, las prácticas

• Clases De Lectura

  lecacameOFERTA Y DEMANDA INTRODUCCIÓN El propósito de esta lección es llegar a entender cómo funcionan los mercados, cómo se establecen los precios y cómo tienen lugar las transacciones. El tema define y explica las dos fuerzas comerciales de la oferta y la demanda, estudia el punto de equilibrio y ofrece conclusiones y aplicaciones. EL MERCADO Los mercados existen para facilitar el intercambio de productos, servicios y materias primas. Compradores y vendedores se ponen en contacto

• EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.

  910405EL DESARROLLO HUMANO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA TRABAJAR EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. El presente artículo aborda las temáticas trabajadas por algunos autores en torno al desarrollo humano, donde se realiza una aproximación al concepto y se trabajan algunos aspectos que rodea al Desarrollo de la Humanidad, además se hace una relación de cómo estos grandes aportes que nos brinda el desarrollo humano pueden ser utilizados como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza

• OBSERVACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE

  DOCTORA2 OBSERVACIÓN DEL TRABAJO DOCENTELas características generales del contexto donde se ubica la escuela secundariaNº 4 ³Juan Aldama´ es en la colonia Las Puentes, San Nicolás de los Garza la cualtiene un nivel socioeconómico medio-alto. La escuela es del sistema estatal ycuenta con 24 grupos los cuales se dividen en 8 grupos por grado escolar.El grupo donde se realizó la práctica docente fue en el 10 de segundo grado, queconsta de 35 alumnos de los

• Juicio Y Sus Clases

  CynthiachandelJUICIO Y SUS CLASES 1. EN DERECHO: Se llama juicio al conocimiento de una causa por el juez que debe fallarla y producir sentencia. Dentro de esa acepción hay muchas clases de juicio, de los cuales indicaremos los que tienen mayor relación con los asuntos comerciales: 1.1. CLASIFICACIÓN: 1.1.1. JUICIO DE ÁRBITROS: En algunos casos, y para evitar mayores complicaciones, las partes en litigio someten su causa, de común acuerdo, a personas que pueden o

• Clases Y Objetos

  erenioDurante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareasprincipales:  Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema.  Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr loscomportamientos que satisfacen los requerimientos del problema.En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del problema, y sedenomina a esas estructuras cooperativas los mecanismos de la implantación. Durante estasfases

• Estructurar Una Clase Donde Se Lea Y Se Escriba

  boligomisEstructurar una clase donde se lea y se escriba Donald H. Graves “Si el aula no está cuidadosamente diseñada y estructurada y si no se la adapta continuamente para contemplar las cambiantes necesidades sociales y de aprendizaje de la comunidad, la urgencia natural de los niños por expresarse puede verse perjudicada.” No se trata de que como docentes tengamos “bonito” nuestro salón de clases; de tener una biblioteca de aula, de exponer en las paredes

• Observación Comunidad Neiva

  joselo2011Estructura de la Cooperativa Unidad 5: Intervención Actividad 5: “Observación a una Comunidad”. (Calificable) Procedimiento: Apreciado estudiante, le invitamos a leer con atención esta guía, antes de realizar la observación a una comunidad. Recuerde que la propuesta es elaborar un primer reconocimiento a una comunidad e identificar sus necesidades básicas, además de esbozar un plan de acción, para que posteriormente, en el trabajo final, usted proponga la estructura de una organización de la economía social,

• Ensayo Sobre La Observacion

  cuchurruminamoxaENSAYO: LA OBSERVACION Cuando desarrollamos una actividad cotidiana, pasamos sin mirar lo que hay en nuestro entorno; pasamos sin ver los objetos más inmediatos; y más aún, no percibimos los objetos ni las cosas y mucho menos las situaciones que se configuran a nuestro paso. Y si nada de esto se incorpora a la conciencia de nosotros mismos, para nosotros no existen; independientemente de la presencia física de esos objetos, personas o cosas que están

• Mi Jornada De Clases.

  geovanneHoy martes 28 de agosto de 2012 inicio con las clases del día. Llego al 10 para las 8 recovo la los niños en el aula, por motivos de reacomodo de los docentes en los salones de la escuela, se a requerido que cada salón tenga una fracción de lo que antes era la biblioteca de la escuela, de {preferencia el material de lectura y didáctico pertinente que se apague mas a la dinámica de

• Clase Conexion

  tomojomi// Main.cs // // Copyright (C) 2009 [José Antonio Martínez Torres] // // This program is free software; you can redistribute it and/or modify // it under the terms of the GNU General Public License as published by // the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or // (at your option) any later version. // // This program is distributed in the hope that it will be useful, // but WITHOUT ANY

• Plan De Clase De Productos Notables

  hdelamoraESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 39 “ENRIQUE GONZALEZ MARTINEZ” CLAVE: 14DES0059S PLAN DE CLASE Profr. Hugo Armando de la Mora Sánchez Asignatura: Matemáticas Grado: 3° Grupo: E Turno: Vespertino Ciclo escolar 2012 – 2013 Bloque I Eje temático: Significado numérico y pensamiento algebraico Tema: Productos notables Contenidos: • Cuadrado de un binomio. • Binomios conjugados, • Binomios con un término común Fecha de aplicación: semana del ____ al ______ de Septiembre Propósitos: • Transformen expresiones algebraicas

• Notas Clase Teoria Politica

  xjlesxAgo, 21 ,2012 De generación en generación se convierten en tradiciones. Sociedad, nación y estado son formas de organización creadas por el hombre, por naturaleza, instintos, razones. El hombre va buscando atraves de experiencias el comportamiento y de esta manera consigue conocimiento. Doctrinas filosóficas de captación de conocimiento. Pragmatismo- Llevar las cosas a la práctica, hacer las cosas instintivamente, hacer las cosas sin pensarlas- Padre del pragmatismo Proud’hon(Francés). • Somos pragmáticos en la manera en

• La Experimentación: Descripción De Una Clase De Ciencias Naturales"

  GorshCiencias Naturales. Ensayo: “La experimentación: descripción de una clase de Ciencias Naturales” Inicio: Para que se pueda realizar de manera correcta, efectiva y eficiente, es necesario llevar un plan de clase ordenado, el cual debe estar conformado por:  introducción  Desarrollo  Cierre Estas mismas características deben estar estrictamente relacionadas con un objetivo preestablecido, para de esta forma garantizar un buen aprendizaje. Desarrollo: Todas las materias tienen su grado de dificultad específica, y por

• La Clase De Educación Física

  emancipacion“La clase de educación física “ Antoni Costes Rodríguez 1.- Introducción. Por medio de la programación de diferentes contenidos, objetivos y estrategias, el profesor de educación física diseña el aprendizaje del alumno, pero este aprendizaje, es la relación de enseñanza y aprendizaje. La educación física es acción en la sección- desde la perspectiva de espacio físico y de situación temporal de sucesos; la educación física es una practica de intervención que ejerce una influencia sobre

• Observacion Y Atencion

  EMPLSobre el hombre actúan constantemente numerosos objetos, fenómenos y situaciones que tiene distintas cualidades que influyen en él solamente una parte, ya que el resto pasa desapercibido. La atención es el reflejo selectivo de un todo objeto que implica persuadir simultáneamente del resto de los objetos. Se considera como una de las facultades de la conciencia que se caracteriza por enfocar nuestros sentidos, uno o todos, al conocimiento de un objeto. Por estimulo entenderemos todo

• Para El Funcionamiento De Una Empresa Deben Conjugarse El Recurso Humano Y Los Recursos físicos ¿Que Clases De Recursos físicos Encontramos En La Empresa? ¿Establezca La Diferencia Entre Los Recursos físicos Y El Recurso Humano.

  mireyacostillaPERFIL PROFESIONAL TECNICO PROFESIONAL EN SISTEMAS DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO capacitada, formada con principios éticos y valores, capaz de dar soluciones a todo tipo de problemas planteados en el manejo y manipulación de acueductos y alcantarillados diseño y construcción de soluciones de redes. y en la atención al usuario en las empresas de servicios públicos. Habilidades en operación de plantas de potabilización Habilidad para operar y monitorear sistemas de control y equipos relacionados con las

• CLASES Y OBJETOS

  idahPAPEL DE CLASES Y OBJETOS EN EL ANÁLISIS Y EL DISEÑO Durante el análisis y las primeras etapas del diseño, el desarrollador tiene dos tareas principales: • Identificar las clases y objetos que forman el vocabulario del dominio del problema. • Idear las estructuras por las que conjuntos de objetos trabajan juntos para lograr los comportamientos que satisfacen los requerimientos del problema. En conjunto, se llama a esas clases y objetos las abstracciones clave del

• Curso De Observacion De La Docencia

  alan12059750Trayecto Formativo: Práctica profesional PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El curso de Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. En éste se comienza a sentar las bases teórico-metodológicas y técnicas de lo que se ha denominado el Trayecto de Práctica Profesional dentro de este nuevo plan de estudios. Se reconoce que el estudiante

• Plan De Clase La Hora

  soniaoviedo73Contenido: Coordinación Óculo-manual Objetivos: Que los alumnos logren: • Habilidad y destreza en las manos • La independencia derecha izquierda. • Acción conjunta de sentidos y músculos para regular la coordinación del movimiento. Recursos: Pelotas, bastones, caja, globos, soga. ACTIVIDADES TIEMPO Inicio: -Individualmente y en movimiento por la pista, cada alumno golpea el globo sin que caiga al suelo con la parte del cuerpo que indique el profesor (mano, codo, puño, etc). Los alumnos deben

• Estudio Etnográfico / Observación De Campo

  neaBDM¿En qué consiste? La observación de los usuarios en su entorno habitual es, a menudo, la mejor forma de determinar sus requerimientos de usabilidad. Mientras que el test de usabilidad tradicional proporciona un entorno de laboratorio que facilita la captación y registro de datos, al mismo tiempo saca al usuario y al producto del contexto del lugar de trabajo. En ocasiones es preferible ver cómo se hacen las cosas en el mundo real. ¿Cómo lo

• Conociendo A Los Niños En La Sala De Clases

  valeska.mConociendo a los niños que tengo en la sala de clases. Nombre : Valeska Meza Nombre Docente: Viviana Pedreros hoy en día hablar sobre los estilos de aprendizaje cobra una gran importancia ya que la gran mayoría de las instituciones educativas tanto públicas como privadas así como también sus profesores necesitan saber distinguir las capacidades y competencias de cada uno de los alumnos y con ello poder actuar en consecuencia en el que hacer educativo.

• Diagramas De Clases

  fanegalModelo de Clases Introducción Un diagrama de clases sirve para visualizar las relaciones entre las clases que involucran el sistema, las cuales pueden ser asociativas, de herencia, de uso y de contenimiento. Un diagrama de clases esta compuesto por los siguientes elementos: · Clase: atributos, métodos y visibilidad. · Relaciones: Herencia, Composición, Agregación, Asociación y Uso. Elementos · Clase Es la unidad básica que encapsula toda la información de un Objeto (un objeto es una

• Plan De Clase Invertebrados

  ilucionezzentregará un trozo de hilo, de papel tisue y otro de cartón al hazar a los niños. Colocará algunas gotas de algunos líquidos sobre ellos, de esta manera compararán los resultados con los compañeros y se completará un cuadro. (ver anexo). Variedad de líquidos. Erlenmeyer. Vaso de presipitado. Papel tisue. Hilo. Cartón. Cuadro. Diversidad de propiedades de los líquidos. Diferencias entre diversos líquidos: color, transparencia, olor, viscosidad, facilidad o no para mojar. Cierre: En una

• La Nueva Clase De Educación Artística

  chopiescalanteLa nueva clase de música. Hoy en día la clase de educación artística es prácticamente nula en las escuelas primarias del país, puesto que el tiempo no es favorable para implementar dicha asignatura. La clase de educación artística es muy compleja, puesto que se desarrolla la música, la danza, las artes plásticas, etc. Muchas veces solemos pensar que una manera práctica de implementarla es con la música y es muy cierto, creemos que la música

• Los Parrafos Y Sus Clases

  mxof2011LOS PARRAFOS Y SUS CLASES Un párrafo es un conjunto de palabras discurso en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayúscula y termina en un punto y aparte.

• NUMERO DE CLASE O INTERVALO DE CLASE

  luz06NUMERO DE CLASE O INTERVALO DE CLASE Clase o Intervalo de clase. Son divisiones o categorías en las cuales se agrupan un conjunto de datos ordenados con características comunes. En otras palabras, son fraccionamientos del rango o recorrido de la serie de valores para reunir los datos que presentan valores comprendidos entre dos limites. Para organizar los valores de la serie de datos hay que determinar un número de clases que sea conveniente. En otras

• Empresas De Clase Mundial

  MONI_CMPor clase mundial se entiende la capacidad empresarial de una compañía para poder hacer frente a la competitividad mundial de hoy en día y la de un futuro inmediato. La clase mundial consiste en una serie de prácticas, criterios y resultados consistentes, inmersos en modelos bien dimensionados y desarrollados en base a planificación estratégica. Dados los acelerados cambios que día a día se viven en materia tecnológica, cultural, social, política, económica y científica, no basta

• CLASES DE ACCIONES

  ISABEL.olCLASES DE ACCIONES ACCIONES AL PORTADOR (vs. acc. Nominativas) Son aquellas que no expresan el nombre de su propietario y cuya cesión se verifica por la sola transmisión del título. Dichos títulos son negociables sin necesidad de endoso, y transferibles mediante su simple entrega, como se hace con los bonos que contienen cupones (bonos al portador), los certificados o títulos de acciones llevan también cupones de dividendos, numerados o fechados. En México sólo existen acciones

• Clases Sociales En Mexico AMAI

  lupiscarNivel A/B Este es el estrato que contiene a la población con el más alto nivel de vida e ingresos del país. Perfil Educativo y Ocupacional del Jefe de Familia En este segmento el Jefe de Familia tiene en promedio un nivel educativo de Licenciatura o mayor. Los jefes de familia de nivel AB se desempeñan como grandes o medianos empresarios (en el ramo industrial, comercial y de servicios); como gerentes, directores o destacados profesionistas.

• Las Clases Sociales

  brun92Clases sociales Este tema de clases sociales es bien interesante porque así nos podemos dar cuenta a que clase pertenecemos y como podemos cambiar de clase ya sea para vivir mejor o vivir peor. Las clases sociales esta basada en un grupo de individuos que componen una característica común, que los vincula socioeconómicamente, ya sea por su función productiva o social, también obteniendo poder económico o posición dentro de la burocracia en una organización átales