Observacion De Clase ensayos gratis y trabajos
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Informe De Observación
Curso Doctrina de la Cooperativa Cuadro Actividad 5: Puesta en común de ponderación Fecha de elaboración: 22/MAYO/2012 Nombre: GLORIA PATRICIA MUÑOZ QUINTERO PROCESO VALORES PRINCIPIOS Estratégico La gestión estratégica no sólo se refiere a la toma de decisiones en las cuestiones más importantes con que se enfrenta la organización, sino que deben asegurarse de que las estrategias se pongan en práctica Como toda organización de su naturaleza, es una asociación autónoma de personas que se
Enviado por mdcabarcasjr / 300 Palabras / 2 Páginas -
Observación Y Practica
El club literario de escritores.cl es un espacio en Internet que existe desde el año 2001 para que personas interesadas en la escritura se reúnan a compartir sus trabajos e inquietudes en forma virtual sin importar su lugar de residencia. Forma parte de las redes sociales más especializadas y durante su funcionamiento ha logrado concitar el interés de muchos autores, residentes en diversas partes del mundo. Esta misma comunidad virtual de escritores ha publicado previamente,
Enviado por pqland / 262 Palabras / 2 Páginas -
CLASES SUBALTERNAS
CLASES SUBALTERNAS La clase social subalterna convierte en la clase dirigente e, incrementando su propia cosmovisión también a otros estratos sociales, crea un nuevo bloque social, volviéndose hegemónico. En Italia, la clase dominante han sido parcial entre las fuerzas que contribuyen a la conservación del bloque social, los cuales están divididos entre la iglesia católica y la iglesia romana. Conciencia de Clase Opuesta a la de la Iglesia y del idealismo italiano está la posición
Enviado por r0kanl0ver / 500 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase Matematica
Objetivo Que los alumnos se ejerciten en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento correcto de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Expectativas de logro • Analizar la estructura de los textos instructivos. • Desarrollar estrategias para una correcta interpretación de los textos instructivos. • Producir textos instructivos claros y precisos. • Seguir instrucciones orales y escritas. • Comprender las instrucciones orales y escritas. • Escribir textos instructivos, teniendo en cuenta las partes que
Enviado por silviasyl / 310 Palabras / 2 Páginas -
Lectura El Profesor Y Los Medios Informativos En Una Clase No Directiva Ensayos Y Documentos
EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA. En esta lectura los autores hacen referencia a lo esencial y útil que es conocer los medios no directivos que se aplican en una clase: exposición del profesor. Organización del aula, toma de conciencia de grupo, puesta en marcha de un método de exploración, búsqueda de contenidos, manifestación de socio-grama de clase y designación del coordinador, hasta finalizar con la evaluación. Nuestra pedagogía esta fundada
Enviado por yadirape23 / 3.217 Palabras / 13 Páginas -
Planes De Clase
PRODUCTO 9 Escuela primaria francisco i madero ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE I Profesor: Jesús Armando Vázquez Salinas ¿Cómo mantener la salud? TEMA 3 Ciencia, tecnología y salud AMBITOS El ambiente y la salud La tecnología El conocimiento científico APRENDIZAJES ESPERADOS ––Reconoce la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades. ––Identifica algunas causas de los envenenamientos a fin de promover acciones preventivas y medidas de atención PROYECTO. LA CIENCIA Y LA CULTURA DE PREVENCION
Enviado por papapapa / 440 Palabras / 2 Páginas -
Tecnica Como Sistema Para Clases Tecnicas
Una técnica soluciona o sistematiza una acción que a la vez resuelve una necesidad. El elemento que dio lugar al nacimiento de la técnica fue el desarrollo de la inteligencia humana. Nuestro cerebro es capaz de imaginar, especu-lar, es decir, de planear o reflexionar acerca de lo que puede o no puede hacerse. La técnica humana desarrolla, evoluciona, y cambia el medio ambiente y adapta la naturaleza a sus necesidades. El empleo de la técnica
Enviado por victor1111111111 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Observacion
En una observación es necesario que el sujeto (encaso de una persona) tenga un comportamiento espontaneo que no se vea afectado por el observante. Para hacer una observación se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos: Determinar lo que se quiere observar Determinar que se quiere obtener Relación observador observado Escalas de observación Es importante que una observación se este atento a cualquier cambio por mínimo que sea, ya que si
Enviado por uchiha27 / 344 Palabras / 2 Páginas -
La Observación.
• La observación tiene una muy variada historia, se puede identificar en 4 fases: Fase exploratoria que era la posibilidad de identificar de manera fiable y válida las interacciones. • Segunda fase se caracteriza como un período de desarrollo de instrumentos y realización de estudios tanto como descriptivos, experimentales y formativos. • Tercera fase es un período en el que los estudios sobre los efectos de la enseñanza tendían a explorar conductas de los docentes
Enviado por 241193 / 265 Palabras / 2 Páginas -
La Observacion
LA OBSERVACIÓN La observación es un proceso minucioso que el educador debe llevar a cabo con todos sus alumnos aunque sabemos que no es tarea fácil, tenemos la obligación moral con nuestros alumnos de llevarlo a cabo, ya que esto nos trae grandes beneficios, como: conocer a nuestros alumnos un poco más, saber ¿qué les pasa?, ¿qué les duele?, si ¿tienen problemas emocionales?, etc. Todo esto con el fin de contribuir de una mejor manera
Enviado por robertolaura / 355 Palabras / 2 Páginas -
Observaciones Pedagogicas
Observaciones Pedagógicas Alumnas Observadoras: Medina, Rosario Elizabet – Ramos, Alicia Yamila Escuela: Provincial Nº 106 “John F. Kennedy” Observación Nº: 2 Fecha: 16/05/12 Grado: 7º “B” Turno: mañana Docente Observada: Sr. Casanovas, Gustavo Área: Ciencias Naturales Tema: “Tipos de suelos” Tiempo de la clase: 80 minutos Objetivos específicos de la clase: Identificar los distintos tipos de suelos Contenidos trabajados: Los suelos Descripción y caracterización de los Momentos de la clase: A- INICIO Estrategias de
Enviado por LAUTARO / 2.418 Palabras / 10 Páginas -
La Formacion De La Clase Obrera
Edward Palmer Thompson (E.P. Thompson) es un historiador e intelectual nacido en Oxford, Inglaterra, el 3 de febrero de 1924. Marxista convencido, influyó enormemente en este pensamiento en la sociedad británica separándolo del europeo, entregándole un carácter propio, labor que lo catalogó como uno de los más grandes y respetados historiadores del siglo XX. Participo en la Segunda Guerra Mundial en una compañía de tanques en una campaña desarrollada en Italia. Luego estudia en el
Enviado por puercoespin / 311 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Figuras Literarias
CLASES DE FIGURAS LITERARIAS Clases de figuras Literarias: 1. Onomatopeya: Imitación con palabras de sonidos naturales: frufrú, tictac, tintineo. La armonía imitativa es una figura próxima a la onomatopeya y a la aliteración. Por ella se pueden reproducir ciertos efectos auditivos y hasta emotivos por la repetición de determinados fonemas. Imitación con palabras de sonidos naturales: frufrú, tictac, tintineo. 2. Sinestesia: La primera figura que aprendí, se trata de la mezcla de impresiones de sentidos
Enviado por yvonnecubilla / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
La diferencia entre los costos y los gastos y de las principales clases de
INTRUCCION Encontraremos el mapa conceptual con el recorrido de las diferentes unidades del programa de costos y presupuestos con sus unidades, capítulos y lecciones correspondientes, como tema escogido observaremos las diferencias entre costos y gastos y sus principales clases Presentación y argumentación del tema seleccionado Diferencias entre Costo y Gasto Tanto el costo como el gasto son erogaciones, el costo se destinará a la producción y el gasto a la distribución, administración y financiamiento. Gasto
Enviado por mailo / 270 Palabras / 2 Páginas -
Ese Oscuro Objeto Del Deseo: Raza, Clase, género Y La Ideología De Lo Bello En Colombia
En Ese oscuro objeto del deseo: raza, clase, género y la ideología de lo bello en Colombia, Nick Morgan evidencia cómo la representación de lo bello en el país se ha visto influenciada por prejuicios racistas, elitistas y machistas. El autor se centra principalmente en la dicotomía blanco/no blanco, siendo esta la polaridad básica que define la jerarquía social de Colombia. Así, en la primera parte del ensayo, el autor resalta que la importancia de
Enviado por sd.paris10 / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Observacion
Analizar debilidades y fortalezas que presenta el proceso de observación como técnica de datos para un criterio pedagógico satisfactorio. La observación se define como un acumulado de registros de comportamientos que tienen lugar en el curso normal de un acontecimiento y que son resaltados como importantes, de manera de que actúe como descriptor de algún modelo de desarrollo. En el ámbito escolar, la observación es una técnica adecuada, ya que la misma constituye el producto
Enviado por marietzis / 578 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas De Observacion
Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Coordinación de Educación Especial Depto Técnico Pedagógico Ficha Técnica del Documento Titulo: Guia de Observación. Objetivo: Observación y detección de alumnos y alumnas de educación Preescolar que presentan Necesidades Educativas Especiales sin discapacidad. Quién lo aplica: Educadora del programa Dyp. Para qué se aplica: Detección de alumnos que requieren apoyo. Periodicidad: Al inicio de la Intervención con el alumno, y actualización de datos en cada revisión de caso.
Enviado por jr28 / 2.925 Palabras / 12 Páginas -
Hegemonía Y Conciencia De Clases:
Hegemonía y conciencia de clases: Desde el comienzo de la humanidad ha existido el dominio del más fuerte sobre el más débil, acentuándose durante décadas por diferentes grupos sociales que han protagonizado los hechos más relevantes de la historia universal, cómo ejemplo de ello pueden citarse; la monarquía quienes se consideraban superiores a otros grupos sociales, la Iglesia como institución dirigidas por hombres que valiéndose de su embestidura y el poder como representantes de Dios
Enviado por chino50000 / 4.505 Palabras / 19 Páginas -
Observación Y Practica Reflexiva II
Materia Observación y Practica Reflexiva II Educador Profe. Oscar Miguel Ladrón de Guevara Jiménez Alumno Índice………………………………………………….. Introducción……………………………………………. 1 Problematización……………………………………….. 2 Practica Reflexiva………………………………………. 7 Conclusión………………………………………………8 En este trabajo pretendo exponer todo lo que hemos aprendido a lo largo de las 8 sesiones en la materia de Observaciones. Para comenzar, tengo que exponer lo que sucedió durante las observaciones que realice en las diversas escuelas, pude aprender y observar en muchos de los casos que estuve dentro
Enviado por carnajera / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
Uso Del Celular En Las Aulas De Clases
LA HISTORIA DEL LÁPIZ El niño miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado, le preguntó: –¿Estás escribiendo una historia que nos pasó a los dos? ¿Es, quizá, una historia sobre mí? El abuelo dejó de escribir, sonrió y dijo al nieto: –Estoy escribiendo sobre ti, es cierto. Sin embargo, más importante que las palabras es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueses como él cuando crezcas. El niño miró
Enviado por Kerlyn Maldonado / 310 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Parentesco
Clases de parentesco Parentesco se refiere a los vínculos entre miembros de una familia. Estos se organizan en líneas y se miden en grados. Hay tres tipos de parentesco que son: • Parentesco por consanguinidad: El parentesco por consanguinidad es la relación que existe entre aquellas personas que están unidas por un vínculo de sangre. La proximidad en el parentesco por consanguinidad se determina por el número de generaciones que separan a los dos parientes,
Enviado por janky94 / 561 Palabras / 3 Páginas -
Clases de divorcio
1.- indique al vía en la que promueve, la vía en la que se promueve es el que esta estipulado en el capitulo de CONTROVERSIAS SOBRE EL ESTADO CIVIL DE LAS PERSONAS Y DEL DERECHO FAMILIAR, DIVORCIO INCAUSADO, según por lo dispuesto por los artículos 4.89, 4.91 y demás relativos y aplicables del código de procedimientos civiles vigente para nuestra entidad federativa, los cuales a la letra dicen así: Clases de divorcio Artículo 4.89.- El
Enviado por gabrielitoo / 2.308 Palabras / 10 Páginas -
REGISTRO DE PLANEACIÓN SEGUIMIENTO OBSERVACIONES
PLAN DE MEJORA DEL DESEMPEÑO ESCOLAR GRADO/GRADOS: ___3° y 4°_____________ GRUPO: _A__ ASIGNATURA: ____Matemáticas___________ REGISTRO DE PLANEACIÓN SEGUIMIENTO OBSERVACIONES Números de reactivo Contenidos con logro insuficiente Estrategias/ actividades Recursos de apoyo Aprendizajes esperados Referencia con el programa de estudio Nivel de logro alcanzado (colorama) 014 015 052 081 Y 053 054 079 Figuras • Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una recta
Enviado por lulucitasar / 791 Palabras / 4 Páginas -
La Observación Y Registro
OBSERVACIÓN La observación es un proceso que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como proceso de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. ¿Qué otras propiedades se pueden medir? Podemos apreciar que este proceso es un
Enviado por ana.123 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Observación y registro (Rocas locales)
ctividad 1: Observación y registro (Rocas locales) 17 Apr by Hirvin BLOQUE I. Estrategias de enseñanza I. La observación y el registro ACTIVIDAD 1: ¿Qué tipos de rocas conocen? • Sedimentarias ¿Cuáles son las que existen en su localidad? • Ígneas ¿Qué importancia tienen las rocas en la configuración del paisaje de la localidad? Las rocas le dan un estilo propio a mi comunidad, esto en cuanto a su imagen debido a los colores y
Enviado por chacho15 / 2.685 Palabras / 11 Páginas -
ENSAYO DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS Contrariamente a muchos movimientos de reforma educativa del pasado, el llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una medida realmente desconocida hasta ahora en la historia de nuestra nación. La amenaza está representada por una serie de reformas educativas que muestran escasa confianza en la habilidad de los profesores de la escuela pública para ejercer un liderazgo intelectual y moral a favor de la juventud de nuestra nación,
Enviado por pabla / 919 Palabras / 4 Páginas -
Observacion De Jornada OPD
Introduccin La jornada que se llevo a cabo del 01 de octubre al 09 de octubre del 2012 se realizo en la Esc. Prim. "Alfredo Garza R￭os", ubicada en el municipio de Linares Nuevo Len, en la colonia Rio verde por la calle Rio Tuxpan y Rio Pablillo s/n, con la clave del centro de trabajo: 19DPR1486U, de la zona 57 y la regin 07 en el turno matutino. La escuela es perteneciente al sistema
Enviado por vikoglz / 3.396 Palabras / 14 Páginas -
Clase Sobre Camilloni
Clase sobre el texto de: CAMILLONI, Alicia, Justificación de la Didáctica En principio Camilloni nos propone una justificación por oposición, es decir nos enumera 8 supuestos según los cuales la Didáctica no sería necesaria: *Valorizar por igual los diferentes sistemas educativos Muchos sistemas educativos a lo largo de la historia antepusieron el fin por encima de los medios. No han tenido en cuenta la ética ni las libertades del sujeto. Valorizar por igual a todos
Enviado por Dibar2012 / 920 Palabras / 4 Páginas -
FORMAS FUNDAMENTALES DE LA LUCHA DE CLASE DEL PROLETARIADO.
La lucha de clase del proletariado adquiere formas distintas, según se desarrolle en el terreno económico, en el político o en el ideológico. Lucha económica. Se llama lucha económica la que los obreros mantienen para mejorar las condiciones de su vida y trabajo: por un mayor salario, por reducir la jornada, etc. El método más generalizad o de lucha económica es la presentación de sus reivindicaciones por los obreros, que se declaran en huelga en
Enviado por amaliwaca / 4.489 Palabras / 18 Páginas -
Adaptacion Del Niño En El Aula De Clase
El ingreso en la escuela infantil supone un cambio muy importante para el niño, pues es pasar del entorno familiar, de un ambiente que siempre le ha proporcionado seguridad, protección, a un ambiente nuevo y desconocido para él, con otros niños y adultos. Pueden surgir conductas particulares en las primeras semanas, llanto, pataletas, retraimiento, etc.; pero se debe tener presente que una adecuada intervención ayudará a superar este proceso y que no solo es un
Enviado por marcari / 627 Palabras / 3 Páginas -
Metodos De Observacion
Observación De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer
Enviado por cqkaszh01 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Diferentes Clases De Tributos
Diferentes Clases de Tributos Para diferenciar en el presente trabajo los tipos de tributos, primeramente debemos remontarnos a lo que es el concepto mismo de la palabra TRIBUTO, y lo definiremos de la siguiente manera: Prestacion pecuniaria, que los sujetos obligados deben al Estado u otro organismo de Derecho Publico, en virtud de una norma legalmente establecida para satisfacer los requerimientos del Desarrollo Nacional. Ahora bien, diferenciaremos los tres tipos fundamentales de tributo que vendrían
Enviado por aty90 / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
Historia Del Internet Clases De Bucadores Y Correos Electronicos
Historia del Internet: La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron
Enviado por netho07 / 8.465 Palabras / 34 Páginas -
La Transacción Educativa Y El Grupo De La Clase
Transacción educativa es llevar a buen fin una operación, en este caso: el aprendizaje del alumno. Freinet propone 2 modos fundamentales de transacción: 1.- Transacción en el interior del grupo de clase por la institución de un consejo de cooperativa. 2.- Transacción entre el enseñante y el alumno por el Contrato de trabajo establecido regularmente en común Para fijar los objetivos alcanzados. Los recursos del enseñando residen en un saber adquirido, sus experiencias personales, y
Enviado por ozuna / 357 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 2012” CURSO: ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUJE II COORDINADORA: ASTRID HERNANDEZ “GUÍA PARA LA JORNADA DE OBSERVACIÓN DEL CURSO DE ADQUISICIÓN Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE II ” ALUMNA: MARISOL HUERTA. GRADO Y GRUPO: 2° “B” FECHA DE ENTREGA: VIERNES 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 Ficha de identificación Nombre del jardín de niños: “miguel Gonzales” Ciudad: cárdenas, tabasco No. De niños: 18 No. De niñas: 12 Total de niños: 30 Nombre
Enviado por yasuri_bs / 338 Palabras / 2 Páginas -
El dinero: conceptos, funciones y clases
2 EL DINERO: CONCEPTOS, FUNCIONES Y CLASES. 2.1 CONCEPTO Se entiendo por dinero todo instrumento generalmente aceptado como medio y pago. Condiciones: 1. Que sea relativamente escaso y que su valor se mantenga relativamente estable con el paso del tiempo 2. Que se pueda conservar sin que sufra deterioro. 3. Que sea fácilmente transferible y fraccionable. 4. Que todas las unidades del bien sean exactamente identicas. 2.2 FUNCIONES DEL DINERO Las principales funciones del dinero
Enviado por economiaveronica / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Observación y práctica docente
Presentation Transcript • 1. OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I • 2. En esta asignatura por primera vez tuvimos la oportunidad de realizar directamente el trabajo docente, que nos permitió tener un contacto con los alumnos llevando a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje . Participando activamente en realizar actividades adecuadas a las necesidades de los alumnos que se habían visto en la jornada de observación. • 3. Se encuentra ubicada en San Andrés Azumiatla , con
Enviado por aaa123 / 521 Palabras / 3 Páginas -
SURGIMIENTO DE LAS CLASES SOCIALES
LA COLONIZACION ESPAÑOLA EN HISPANOAMERICA La colonización española de América fue parte de un proceso histórico más amplio, denominado posteriormente colonialismo, mediante el cual diversas potencias europeas se lanzaron a explorar regiones desconocidas para ellos que no figuraban en ninguna cartografía, descubriendo tierras y pueblos que cambiarían su visión del mundo y que tuvo lugar entre los siglos XVI y XIX. Hispanoamérica, América hispana o América española es una región cultural integrada por los estados
Enviado por YILVER / 2.659 Palabras / 11 Páginas -
DOMINIOS Y CLASES DE DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
Características, dominios y clases de diagnostico de enfermería Diagnóstico enfermero: "Juicio clínico sobre la respuesta de una persona, familia o comunidad frente a procesos vitales y/o problemas de salud reales o potenciales. El diagnóstico enfermero proporciona la base para la selección de las intervenciones enfermeras destinadas a lograr a los objetivos de los que la enfermera es responsable. Dominios, clases y diagnósticos Dominio 1: Promoción de la salud Toma de conciencia del bienestar o normalidad
Enviado por indrardni / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Conciencia De Clase Del Trabajador Sindicalizado
INTRODUCCIÓN. Contenido Planteamiento del problema. 3 Objetivo General. 3 Objetivos específicos. 3 CAPITULO I. MARCO CONCEPTUAL 4 CAPITULO II. ANALIS DEL CONTEXTO SOCIOHISTÒRICO DE MEXICALI. 5 2.1. Origen de Mexicali. 5 A) Sistemas de riego. 5 b) Primeros pobladores. 7 c) Asalto a las tierras. 8 d) Decreto del ejido por Lázaro Cárdenas. 10 e) Tratado internacional de límites y aguas. 11 2.2 Desarrollo Educativo 13 a) Primeras escuelas y niveles educativos. 13 b) Proceso
Enviado por 560704 / 36.650 Palabras / 147 Páginas -
Guía De Observacion
Guía de observación Fecha: Datos de la Escuela Nombre: Tipo: Dirección: Turno: Colonia: Ciudad: Zona: a) Urbana b) Rural Horario: Modalidad: Preescolar Primaria Secundaria Localidad: Municipio: Tel.: C.P. Fecha de visita: Zona escolar: Sector: Características de Edificio Tipo de delimitación: No. de Edificios: No. de Aulas: No. de Talleres: No. de Laboratorios: No. de Baños: No. de Canchas: Recursos escolares Cuenta con: Áreas verdes: Biblioteca: Equipo Deportivo: Estacionamiento: Aires Acondicionados: Bebedores: Protecciones: Interior de Escuela
Enviado por dany_lara / 206 Palabras / 1 Páginas -
Conducta médica Frente A Lactantes Y Niños Pequeños Con Infección Respiratoria Aguda Alta: Resultados De Un Estudio De Observación
Arch.argent.pediatr 2002; 100(2) / 136 Conducta médica frente a lactantes y niños pequeños con infección respiratoria aguda alta: resultados de un estudio de observación Dres. José M. Ceriani Cernadas*, Margarita Ramonet*, Hebe González Pena*, Carlos Grandi*, Fabiana M. Ossorio*, Armando Garsd Ph.D.* y Titania Pasqualini* Artículo original Resumen La infección respiratoria aguda (IRA) alta es fre- cuente en la infancia, pero hay escasas publicacio- nes acerca del accionar del pediatra frente a esta afección. Objetivos.
Enviado por javier_sta_r / 6.141 Palabras / 25 Páginas -
Plan Clase: Noción De género Y número. Concordancia Entre El Articulo Y El Sustantivo.
Asignatura. Lengua Unidad temática: Tema: Noción de género y número. Concordancia entre el articulo y el sustantivo. Fundamentación: El lenguaje posibilita la comunicación y el intercambio entre las personas, mantiene relaciones complejas y profundas con el pensamiento. Es el instrumento mediador en la construcción del conocimiento. La enseñanza de la lengua debe contribuir a la adquisición y dominio de las destrezas comunicativas del niño. Los conceptos están asociados a las palabras, a sus significados, la
Enviado por cleodeza / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Sesion De Clase La Autoestima
I. DATOS GENERALES: Sesión N°: 07 Nombre del taller: “LA AUTOESTIMA” (Dimensión afectiva social) Escuela: Arte & Diseño Gráfico Empresarial (8 grupos) / Administración en Hotelería y Turismo (2 grupos) Ciclo: I Turno: Mañana / Tarde Horario: 12:00 – 1:00pm / 5:00 – 6:00pm Fecha: del 15 al 19 de octubre del 2012 Tutora: Jiménez Hervacio, Luz Liliana II. FUNDAMENTACIÓN: El alumno y el profesor unen lazos y se constituye un eje importante en la
Enviado por liliana8 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Necesidad De Mantener Un Ambiente En Clase
En este ensayo abarco el análisis de cinco puntos que son indispensables para la labor docente en primer plano el ambiente de trabajo, es el conjunto del espacio físico y las relaciones que se establecen en el entorno, en segundo plano las estrategias para prevenir un comportamiento inadecuado de los adolescentes, en tercero la participación de los adolescentes en el establecimiento de normas y por ultimo la relación entre las actividades de enseñanza y el
Enviado por favi_21 / 496 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De Fuentes Geohistóricas: La Observación, La Toponimia,
Análisis de fuentes geohistóricas: La observación, La toponimia, La toponimia como modo de expresión de la relación entre la población toba y su espacio, se propone, como objetivo general: Interpretar las relaciones del hombre toba con el ecosistema, su antropodinamia y su cosmovisión a partir de su toponimia. Los topónimos son una entidad dinámica, es decir que reciben la influencia de los cambios sociales, y su estabilidad o permanencia depende, casi siempre, de razones histórico-políticas,
Enviado por amorosoisamar / 521 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA COBAES 02: BRAULIO PIZARRO CEBALLOS DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MÓDULO 3 ACTIVIDAD 16: OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA INSTRUCTOR: IRMA LETICIA ZAPATA RIVERA ALUMNO(A): LUIS ENRIQUE VALDEZ MONDACA Los Mochis, Sin.12 de octubre de 2012 Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar. Asignatura: Informática I Bloque I: sistema operativo COMPETENCIA GENERICA: Desarrolla innovaciones y propone
Enviado por luis_kike / 515 Palabras / 3 Páginas -
Historia Del Trabajo Y Lucha De Clases
(1818-1883) Fragmentos de obras de Marx Manifiesto comunista La historia como lucha de clases: Burgueses y proletarios 1. Toda la historia de la sociedad humana, hasta el día, es una historia de luchas de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta, en una
Enviado por leiffer / 9.616 Palabras / 39 Páginas -
El Programa de Observaciones de Conducta
INTRODUCCIÓN El Programa de Observaciones de Conducta, consiste en implementar y mantener uno o varios procedimientos para la identificación continua de peligros, evaluación de riesgos y la determinación para los controles necesarios. El procedimiento o procedimientos para la identificación de peligros y la evaluación de riesgos deben tener en cuenta: • El comportamiento humano • Las capacidades y otros factores humanos La organización debe establecer, implementar y mantener uno o varios procedimientos para hacer el
Enviado por 1234567891092 / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
Observacion
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 OBSERVACION EN EL AULA NOMBRE: HORARIO DE CLASE: DE 8:00 AM A 1:00 PM GRUPO: “A” FECHA: DEL 28/05/2012 AL 08/06/2012 NOMBRE DEL MAESTRO: EPIFANIO VENTURA DE LA CRUZ GRADO: 1°, 2° Y 3° Indicaciones: cada evaluacion debe considerarse dentro del contexto de lo que es apropiado para la edad del niño que esta valorando y debera reflejar la conducta desde el inicio del ciclo escolar. Favor de indicar
Enviado por citlalxochitl / 653 Palabras / 3 Páginas