Observacion De Clase ensayos gratis y trabajos

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Plan De Clase De 3º En Ciencias Naturales

3º primaria - Plan de clase. Tema: La planta y sus partes. Objetivo El estudiante podrá identificar las partes de algunas plantas, establecer diferencias entre algunas de ellas y conocer las funciones que le corresponde a cada una. Estándar Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. Acciones de pensamiento • Observo mi entorno

Enviado por karlaromy / 1.290 Palabras / 6 Páginas
Guion De Clase Tercer Ciclo

GUIÓN DE CLASE Centro Escolar: Grado: séptimo Unidad: 1 Contenidos: Conceptuales: Importancia de la nutrición e hidratación en el funcionamiento del organismo en actividad. Procedimentales: Clasificación de alimentos ricos en nutrientes y minerales, así como la hidratación adecuada y final de la actividad física. Actitudinales: Aceptación de alimentos ricos en proteínas y otros nutrientes, así como la aceptación en adoptar hábitos de hidratación y respeto por la carrera y rendimiento de sus compañeros. Indicador de

Enviado por rcaceres59 / 889 Palabras / 4 Páginas
Clases De Sistemas De Gestión.

Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos RICARDO VASQUEZ PINEDA Código Curso 286424 Documento de Identidad 1 .109 .292 .847 Ponderación: Este taller tiene un valor de 20 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “Ver/Completar actividad: Taller Semana 2 FISO”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique,

Enviado por Ricardo_vip / 1.880 Palabras / 8 Páginas
INFORME DE LA GIRA DE OBSERVACIÓN DE EDAFOLOGÍA

INFORME DE LA GIRA DE OBSERVACIÓN DE EDAFOLOGÍA 1.- TEMA: Visita a los laboratorios del INIAP y a la finca “La Favorita”. 2.-OBJETIVO: Relacionar los conocimientos teóricos con lo práctico mediante la visita a los laboratorios del INIAP, y a la Favorita con el fin de afianzar lo aprendido en clase. 3.- MATERIALES: Barreno, sacabocados, cinta métrica, pala, fundas de polietileno, cámara digital. 4.-CONTENIDO: El día 25 de Mayo realizamos la gira de observación al

Enviado por nabito23 / 1.439 Palabras / 6 Páginas
Fase De Observacion Upel

Luis Beltrán Prieto Figueroa Contexto Histórico. El maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa nació en La Asunción (Edo. Nueva Esparta) el 14 de marzo de 1902. Hijo de Loreto Prieto Higuerey y Josefa Figueroa. Prieto Figueroa realizó los estudios primarios en la Escuela Federal Graduada Francisco Esteban Gómez de su ciudad natal (1918). En la misma inició estudios de secundaria en el Colegio Federal hasta 1925 cuando se trasladó a la capital donde se graduó de

Enviado por Irlet / 1.356 Palabras / 6 Páginas
Observación Directa y la Indirecta

Observación Directa y la Indirecta: Es directa cuando el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que trata de investigar. Es indirecta cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o fenómeno observando a través de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona. Tal ocurre cuando nos valemos de libros, revistas, informes, grabaciones, fotografías, etc., relacionadas con lo que estamos investigando, los cuales han sido conseguidos o elaborados por personas que

Enviado por bicho1412 / 1.465 Palabras / 6 Páginas
Plan De Clases Geografia De Mexico Y El Mundo

PLAN CLASE POR COMPETENCIAS Escuela: Secundaria General Núm. 7 Clave: 30DES0154N Turno: Matutino Zona: 21 Localidad: Coatzacoalcos Nombre del docente: Grado: 1° Grupo: “A y B” Bloque: III EJE TEMATICO/FORMATIVO: componentes sociales y culturales Fecha: Ejes Transversales : Equidad de genero Vinculación con Asignaturas: Formación, Español, Historia Universal Tema/Subtema/contenidos Aprendizajes esperados Competencia Secuencia Didáctica/ Actividades Recursos didácticos Sesiones fechas Productos para evaluar Tendencia de la migración en el mundo. Principales flujos migratorios en el mundo.

Enviado por forastero69 / 364 Palabras / 2 Páginas
Observaciones De La Ley 41 De 2007, Del Decreto Ejecutivo No. 28 De 2009, Por El Cual Se Modifica El Decreto Ejecutivo No. 28 De 2009.

Memorando _____________________________________________________________ Panamá, República de Panamá Fecha: Lunes 22 de agosto de 2011. Para: Anzola Robles y Asociados. De: Lic. Luzmilla Reyes Asunto: Observaciones de la Ley 41 de 24 de agosto de 2007, del Decreto Ejecutivo No. 28 de 27 de marzo de 2009, por medio del cual se regula la Ley 41 de 2007 y del Decreto Ejecutivo No. 39 de 13 de mayo de 2009, por el cual se modifica el Decreto

Enviado por DesirethP / 1.006 Palabras / 5 Páginas
La observación

ESCUELA NORMAL PARTICULAR CAMILO ARRIAGA Obcervacion Adquisicion y desarrollo del lenguaje Bueno castro stephanie nohemi 13/02/2012 En este trabajo lo que observaremos es el comportamiento de una niña de 3 años de edad en el día de su fiesta de cumpleaños. Fijaremos nuestra atención principalmente en los siguientes aspectos de su comportamiento: Su comportamiento en relación con sus pares. Su comportamiento en relación con los adultos. Su comportamiento cuando se halla sola. Nombre: valentina

Enviado por NAMIII / 2.004 Palabras / 9 Páginas
ENSAYO RESULTADO DE LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE LAS VISTAS A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS Y DE ENTREVISTAS A ALUMNOS Y MAESTROS.

Mediante este ensayo quiero mostrar lo que logre identificar durante mis visitas a las escuelas secundarias referentes a las dificultades que se le presentan a un alumno al ingresar a la secundaria. Así como a los procesos de adaptación y que factores podrían influir en que el alumno tenga o no preferencia por alguna materia, considero que es de suma importancia conocer lo que pasa con los alumnos de la escuela secundaria ya que me

Enviado por flaizz / 467 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: No.de Sesión: 1 Fecha: 31 AL 04 DE SEPTIEMBRE Escuela: ” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA HUMANA JUGAR A TRANSPORTADORES JUGAR A LA NARIZ

Enviado por rolitas82 / 1.385 Palabras / 6 Páginas
Resumen De Las Clases De Sociedad Mercantiles En Guatemala

 CONCEPTO DERECHO: Conjunto de normas jurídicas que forman un sistema cerrado. Orden normativo e institucional. Inspirado en postulados de justicia. Permiten resolver conflictos.  IMPORTACIA DEL DERECHO: Es importante porque es un instrumento de organización social, nos brinda reglas de conductas y es un medio de solución de conflictos que nos llenos a un cambio social.  JERARQUÍA DE NORMAS: La norma fundamental: constitución, de ella se derivan y se apoyan otras normas, ayudan

Enviado por Niko89 / 1.825 Palabras / 8 Páginas
PLAN DE SESION PROFESOR DE CLASE DIRECTA

CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 PLAN DE SESION PROFESOR DE CLASE DIRECTA Escuela: Turno: Zona: Conductor: Profesor: Grado: 3° Fecha de aplicación: Bloque: III Titulo: probando , probando Propósito: Que incremente su desempeño motriz, reconozca sus posibilidades y establezca estrategias para mejorar sus habilidades motoras básicas en contextos lúdicos de participación individual o colectiva Competencia Motriz en la que se incide: expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Aprendizajes Esperados: Maneja de manera

Enviado por pobresor / 2.148 Palabras / 9 Páginas
Planes De Clase 4°

SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE DEL MAESTRO (A): MES: Octubre SEMANA DEL: 3 AL 14 GRADO DE PRÁCTICA: 4°A PLANEACIÓN POR ASIGNATURA: Matemáticas Propósito: Que el alumno conozca e identifique las características de los cuerpos geométricos, distinga las figuras planas que los conforman y reconozca figuras congruentes COMPETENCIAS (DESCRIPCIÓN) Comunicar información matemática Eje Forma, espacio y medida Secuencia didáctica: Lunes Dibujare en el pintarrón algunas figuras planas y un cubo

Enviado por nabucosodorkanon / 559 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Sobre Observacion Del Nivel

Perfil del egresado Todos los docentes tenemos la herramienta fundamental para poder impartir los conocimientos en el grado que nos corresponda, es el CBN, y de verdad que no le sacamos el provecho necesario a todos esos parámetros que establece el mismo. Dentro de los criterios que debemos tomar en cuenta para establecer el perfil del egresado se encuentran en los 4 aprendizajes fundamentales como son:  Aprender a ser: se deben utilizar estrategias que

Enviado por Anggycastillo / 599 Palabras / 3 Páginas
CLASE CIENTIFICA

PREPARACION CIENTIFICA DE UNA CLASE TEMA: SEXUALIDAD El tema de la sexualidad en las aulas de telesecundaria debe ser abordado por profesionales de la enseñanza con una experiencia de diversos años en el tratamiento de estos temas con alumnos adolescentes. . Se ha intentado integrar de una manera lo más amena y vivencial posible los diferentes aspectos de la sexualidad humana (aspectos biológicos, antropológicos, históricos, éticos, legales, psicológicos) Para abordar el tema no se requiere

Enviado por bubbulubbuena / 1.881 Palabras / 8 Páginas
Primera Observacion

Informe de 2° Visita (Contexto Urbano-Marginado) • Impresiones y percepciones de la visita (como se sintieron durante la estancia en el plantel del preescolar) El dia 9 de noviembre del año 2011, asistimo a nuestra segunda observación en el contexto urbano-marginado en el jardin de niños “Venustiano Carranza” en la colonia María. Como es una zona ubicada en las orillas de la cuidad, las temperaturas se siente aun mas bajas. Al llegar me di cuenta

Enviado por acsareyes / 436 Palabras / 2 Páginas
Clases Y Objetos

Además de la relación de herencia, las clases empleadas dentro de una aplicación Java, los relaciones pueden ser persistentes si establecen si la comunicación entre objetos se registra de algún modo y por tanto puede ser utilizada en cualquier momento. En el caso de relaciones no persistentes entonces el vínculo entre objetos desaparece tras ser empleado. En cualquier caso, en la mayor parte de los objetos pueden estar conectados dentro de un programa con otros

Enviado por kobatrance / 545 Palabras / 3 Páginas
Plan De Clase

PRACTICANTE: FECHA: 28 de noviembre 2011 ASIGNATURA : Español BLOQUE: II ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico COMPETENCIA: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJE ESPERADO: TEMA DE REFLEXIÓN: • Identifica acontecimientos que

Enviado por yanniii / 3.261 Palabras / 14 Páginas
PROCESO DE OBSERVACION

1. PROCESO DE OBSERVACION. La persona observada durante el lapso de 7 días fue mi hermana la cual tiene 27 años de edad y posee un estilo de vida totalmente moderno. Es auditora en reclamaciones de Aviatur Es amante de la tecnología y se autodefine como “Amante del cambio y de lo nuevo, siempre vivo en función de lo nuevo ”. Pero a pesar de ser una persona que cambia absolutamente de preferencias a la

Enviado por n_urico / 1.442 Palabras / 6 Páginas
JUEGOS DIDACTICOS PARA LA MOTIVACION EN LAS CLASES DE INGLES

Juegos didácticos para elevar la motivación en las clases de Inglés 1. Resumen 2. Introducción 3. Métodos del nivel teórico 4. Los juegos en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés 5. Resultados 6. Juegos 7. Aplicación práctica 8. Conclusiones 9. Bibliografía RESUM Nuestro objetivo es mostrar nuevos juegos didácticos para elevar la motivación por las clases de Inglés en escolares, teniendo como precedente el diagnóstico realizado en la escuela rural Benito Juárez García de

Enviado por Tarincita / 4.049 Palabras / 17 Páginas
Plan De Clase De Matrogimnasia

GRADO SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1. Reconocerá fácilmente las partes de su cuerpo? ACTIVIDADES DE CLASE Actividad Mamá y niño juegan a ser árboles, globos, lluvia, etcétera, ma¬nifestándolo en actitudes corporales. Mamas y niños con un costado, se lo colocan en la parte del cuerpo (que se indique. Mamá frente al niño, éste cierra los ojos, mamá le toca alguna parte del cuerpo y él la nombra, luego mama cierra los ojos y él

Enviado por kaba / 1.236 Palabras / 5 Páginas
Educación y lucha de clases

SIINTESIS DEL LIBRO: EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES Aníbal Ponce Desde mi punto de vista, en este reporte se observan los rasgos mas importantes sobre la educación primitiva hasta la educación del hombre feudal y con ello se hace referencia a todos estos cambios en la vida del ser humano y en su educación; pero mas que nada Ponce analiza todos estos procesos desde el punto de vista del materialismo

Enviado por ceesorland / 2.086 Palabras / 9 Páginas
PLan De Clases La Materia Y La Luz

Plan Diario Unidad 2: La materia y el ambiente Tema: La luz Sub tema: La luz y los colore Integración: español, ciencias Grado: tercero Estándares Expectativas Energía E.3.2.2 Menciona la diferencia entre la luz natural y la artificial. Objetivos Conceptual Después de apreciar varias láminas, el estudiante mencionará correctamente la diferencia entre la luz natural y la luz artificial. Procedimental Utilizando témpera, el estudiante mezclará diferentes colores dados por la maestra para así comprender los

Enviado por Jinnie / 554 Palabras / 3 Páginas
Manufactura De Clase Mundial

Manufactura de Clase Mundial (MCM) La manufactura de clase mundial; se fundamenta en La Excelencia como Forma de Vida, hacer las cosas bien desde el principio; para garantizar la minimización de las perdidas en cualquier tipo de industria. Los principios en 3Y,5S, KAIZZEN, ESMED, JUSTO A TIEMPO y MQT , son enfoques filosóficos orientales, aplicados a las industrias para obtener altos niveles de productividad , fundamentado básicamente en las personas. Son a su vez esquemas

Enviado por snifsif / 3.595 Palabras / 15 Páginas
Acto Inicio De Clases

ACTO INICIO DE CLASES-AÑO 2012 PRESENTACIÓN - PALABRAS DE BIENVENIDA Señor director, profesor Enzo Rojo, Señora secretaria docente, Licenciada Sandra Lazzarini, autoridades presentes, docentes del Equipo Técnico, docentes, personal de maestranza, padres y alumnos. Nos encontramos reunidos para dar comienzo a un nuevo Ciclo Lectivo, con profunda fe y porvenir venturoso, con cálidos sentimientos patrióticos y con un gran amor a esta niñez y adolescencia que nos rodea hoy y que nos acompaña en este

Enviado por proffrmoreno / 636 Palabras / 3 Páginas
El Aula Clase

EL AULA CLASE. Joan Doménech y Jesús Viñas. El aula en el centro educativo. El aula, en su sentido más amplio, puede ser definida como cualquier lugar intra-extra muros del centro en el que la concurrencia de profesores (as), alumnos (as) lleve al encuentro de un dato, de una experiencia, de una observación o de una práctica. Sin embargo, el aula sigue siendo un espacio, delimitado físicamente, con unas funciones específicas educativas y formativas, es

Enviado por ilusionadaaaa / 2.101 Palabras / 9 Páginas
Observacion Del Trabajo Docente En Preescolar

ÍNDICE INTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------3 APARTADO I. DATOS GENERALES----------------------------------------------------------4 APARTADO II. LOS ALUMNOS-----------------------------------------------------------------9 APARTADO III. EL DOCENTE Y SU PRÁCTICA-----------------------------------------12 APARTADO IV. CONSEJO TÉCNICO-------------------------------------------------------16 CONCLUSIÓN---------------------------------------------------------------------------------------18 BIBLIOGRAFÍA-------------------------------------------------------------------------------------19 INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración del siguiente trabajo se pretende ahondar los conocimientos adquiridos en la práctica de cuales son los diversos instrumentos que se emplean en la educación preescolar para la anotación de registros importantes en el momento de la observación. Todos estos tipos de instrumentos para los registros serán

Enviado por karinice / 4.036 Palabras / 17 Páginas
Restauracion Clase II

écnica alternativa para restauraciones de Classe II: Técnica Incremental Modificada Paulo Melo, UFP Professor Associado na licenciatura em Medicina Dentária. Faculdade de Ciências da Saúde Joana Domingues, Liliana Teixeira, Susana Coelho, Patrícia Monteiro Manarte Docentes de Dentística na licenciatura em Medicina Dentária. Faculdade de Ciências da Saúde ________________________________________ La restauración sin caries imperceptibles, en sector posterior, es una demanda cada vez mas frecuente por parte de los pacientes. El desarrollo de técnicas y materiales que

Enviado por darling23 / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Planeacion De Clase

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACIÓN INTEGRANTES: SESIÓN 8 y 9 FECHA: 27 y 28 de febrero BLOQUE Y TEMA: Bloque 1. Tema 1. El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela y la experiencia vital del niño. Propuesta pedagógica de John Dewey. PROPÓSITO: Que los estudiantes normalistas: Conozcan el pensamiento educación de John Dewey en contraste con la educación tradicionalista. ESTRATEGIAS

Enviado por clausren / 700 Palabras / 3 Páginas
Integrando El Laboratorio Tecnologico Del Lenguaje En Nuestra Sala De Clases

Integrando el laboratorio tecnológico del lenguaje en nuestra sala de clases La tecnología desde siempre ha asistido en la Educación, desde el humilde lápiz hasta la más sofisticada red de cómputo con capacidad para simular experimentos científicos, comunicar al chico con todo el mundo o ayudarlo a realizar sus tareas y ensayos. Todos son productos tecnológicos, todos tienen su lugar en la educación. Sus niveles de conocimiento de la tecnología educativa, varían desde el uso

Enviado por PatriciaMartinez / 1.159 Palabras / 5 Páginas
Clases Sociales

Según la AMIA la sociedad se divide en niveles según su economía, sus ingresos y egresos. Entre los niveles socioeconómicos están: • Nivel A/B Este es el estrato que contiene a la población con el más alto nivel de vida e ingresos del país. Perfil Educativo y Ocupacional del Jefe de Familia En este segmento el Jefe de Familia tiene en promedio un nivel educativo de Licenciatura o mayor. Los jefes de familia de nivel

Enviado por OscarGB75 / 1.761 Palabras / 8 Páginas
Plan Clase Física I

CONTENIDO INTRODUCCION 3 PRESENTACION 4 DIAGNOSTICO DESCRIPTIVO 5 PRESENTACION DE LA MATERIA 6 PROPOSITO FORMATIVO DEL CURSO 8 MAPA GENERAL DEL CURSO 9 TABLA DE COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS 10 PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA MATERIA FISICA I BASADO EN COMPETENCIAS 12 BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUCCION El presente programa está realizado de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Media Superior, la cual ha llevado a cabo un proceso de evaluación de la operación de

Enviado por patricia_tamez83 / 3.886 Palabras / 16 Páginas
Diario De Observaciones De Un Maestro

Martes 7 de enero 2011 “Un niño sin motivación” Este día mientras yo daba clases, el niño Iván estaba muy tranquilo, pero se aproximaba la hora del recreo, así que esto lo puso un tanto inquieto. Estábamos trabajando en la asignatura de matemáticas el contenido de “Lectura y escritura de números decimales. Ubicación de números decimales en la recta numérica” los niños estaban trabajando solos en un ejercicio que consistía en convertir o representar números

Enviado por Donda / 7.417 Palabras / 30 Páginas
Clases Publicas Y Privadas

public - Todo el mundo puede acceder al elemento. Si es un dato miembro, todo el mundo puede ver el elemento, es decir, usarlo y asignarlo. Si es un método todo el mundo puede invocarlo. private - Sólo se puede acceder al elemento desde métodos de la clase, o sólo puede invocarse el método desde otro método de la clase. protected - Se explicará en el capítulo dedicado a la herencia. sin modificador - Se

Enviado por rositha2350 / 684 Palabras / 3 Páginas
Celulares En Las Aulas De Clases

n los centros educativos es para mandarse mensajes y copiarse en las evaluaciones. Vemos aquí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso

Enviado por guillecas / 469 Palabras / 2 Páginas
Se Presento El Libro "Dinámicas De Clase Y Transformación Agraria"

Luego de que se presentó con el título original “The Class Dynamics of Agrarian Change”, en el año de 2010, y de que el año pasado se hizo la traducción en el idioma chino, Henry Bernstein, investigador inglés, eligió a la Unidad Académica en Estudios del Desarrollo de la UAZ para dar a conocer la versión en español con el nombre de “Dinámicas de clase y transformación agraria”, obra editada por la Universidad Autónoma de

Enviado por rosyal / 401 Palabras / 2 Páginas
Primera Jornada De Observaciones, En Escuela Y Contexto Escolar

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera Unidad Jalpan Materia: Escuela y Contexto Escolar Profesor: Jorge Luis Ruiz Negrete Trabajo: Antología de la Materia Alumno: Gregorio Acuña Palacios Licenciatura en Secundaria con Especialidad en Matemáticas Primer semestre 9 de enero del 2012 Contenido Dedicatoria 3 Explicar cada uno de los Puntos que a Continuación se Señalan 4 Un Día en Telesecundaria 5 La Vida en la Escuela Secundaria y su Entorno

Enviado por hakuna / 9.929 Palabras / 40 Páginas
Celulares En Clase

Antecedentes históricos y contextuales. Las tecnologías han tenido mucho auge y desarrollo en estos últimos años. Una de las que ha tenido un gran desarrollo ha sido la telefonía celular ya que ahora no solo funcionan para hacer y recibir llamadas si no que ahora puedes estar en contacto con redes sociales y todo el mundo. En sus inicios a finales de 1970 ha crecido enormemente .Los teléfonos celulares se han convertido en una herramienta

Enviado por Paguachito / 1.216 Palabras / 5 Páginas
Método De Clase Con Lectura De Compresión En Inglés

Velasco, R. (2005) Curso en línea para que los profesores de inglés de secundaria preparen material de lectura de comprensión con enfoque formativo y comunicativo para sus alumnos. Trabajo de titulación no publicado. CECTE. México, D. F. (pp. 220-233) Método de clase con lectura de comprensión en inglés Fundamentos psicopedagógicos Analizando lo establecido en el Plan y Programas de Estudio de Educación Secundaria de la SEP, se reafirma que a través del enfoque comunicativo de

Enviado por rivel7 / 4.031 Palabras / 17 Páginas
El Concepto De Regiones Y Clases De Regiones

LECTURA: EL CONCEPTO DE REGION Y CLASES DE REGIONES En esta lectura más que nada el autor nos trata de dar una forma clara de lo que es la región en geografía y de presentar una agrupación de las diferentes terminologías referentes a las regiones, de la manera más adecuada que evite la confusión y permita ayudar a comprender tan delicado concepto intelectual. Concepto de área y región El área de los Tanques, el área

Enviado por janjose / 566 Palabras / 3 Páginas
El Concepto De Regiones Y Clases De Regiones

LECTURA: EL CONCEPTO DE REGION Y CLASES DE REGIONES En esta lectura más que nada el autor nos trata de dar una forma clara de lo que es la región en geografía y de presentar una agrupación de las diferentes terminologías referentes a las regiones, de la manera más adecuada que evite la confusión y permita ayudar a comprender tan delicado concepto intelectual. Concepto de área y región El área de los Tanques, el área

Enviado por janjose / 566 Palabras / 3 Páginas
7 Tecnicas Para Dar Una Clase

.4. Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar. "La clase es la célula del proceso educativo, en ella convergen y se conjugan los conocimientos técnicos, pedagógicos y psicológicos, así como las habilidades didácticas y organizativas del educador, para interactuar con lo múltiples elementos que participan en el proceso enseñanza - aprendizaje." Lo cual esto nos quiere dar a entender, que la clase debe de estar insmicuida e interactuar con todos los

Enviado por YNESMAR / 469 Palabras / 2 Páginas
Clases Sociales De 1830 A 1934

1) los terratenientes: Eran los grandes dueños de haciendas o latifundios, procedían en su mayor parte de la antigua Oligarquía Colonial. Durante este periodo, en el cual ya no dependian de los españoles, poseian el poder politico y económico del pais. 2) burguesia mercantil: esta clase se formó en torno al comercio exterior y a todas las operaciones que realizaban las casas extranjeras. En su poder se fue concentrando el capital proveniente del mercado internacional.

Enviado por mejiasmiguel / 957 Palabras / 4 Páginas
PRIMERA CLASE DE GESTIÓN EMPRESARIAL

SESIÓN 1 Y 2: PRIMERA CLASE DE GESTIÓN EMPRESARIAL Preguntas de introducción: Obviamente, alguna vez han consumido algún tipo de servicio ante cualquier empresa (cine, chifa, lavandería). • ¿Cuál es el restaurante al que han ido y que más les agrado? ¿Por qué? (mencionar por lo menos dos razones). o ¿Calificaría a ese restaurante como exitoso? o ¿Qué significa para usted ser exitoso? ¿Toda empresa busca solo vender más? o ¿Qué persona o cargo es

Enviado por vicentezapata / 4.440 Palabras / 18 Páginas
CLASES DE JUSTICIAS

7. CLASES DE JUSTICIA: 7.1. Particular Se refiere al bien de individuos o grupos particulares y puede ser: Distributiva y Conmutativa. a) Distributiva: el Estado atiende a los derechos de individuos o grupos particulares, distribuyendo de forma justa, las ayudas, honores, privilegios, etc. b) Conmutativa o recíproca: cuando los individuos establecen contratos particulares 7.2. Distributiva Un aspecto interesante de la organización de las sociedades es cómo se detentan los recursos disponibles, los bienes producidos y

Enviado por ANTONIO050660 / 919 Palabras / 4 Páginas
Micro clase

Micro clase DESARROLLO. ¿Qué es la población? El concepto de población proviene del término latino “populatĭo”, la palabra hace referencia al conjunto de personas que habitan la Tierra o cualquier división geográfica de ella. También permite referirse al conjunto de edificios y espacios de una ciudad y a la acción y efecto de poblar. Para la ecología, la población es un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan una misma área geográfica. Para

Enviado por romualdoantoniocanelon / 1.419 Palabras / 6 Páginas
Operatoria Dental Clase III

Clase III Diagnostico: Método visual: utilización de la trans iluminación para detectar la zona cariada, deja pasar un haz de luz a través de los dientes, se manifiesta como un color opaco, la dentina cariada. Método de Radiografía Bite Wing; sombra radio lúcida de bordes irregulares. Detector de caries para diagnosticar el tejido cariado, colocación del líquido detector y la pigmentación de la zona no cariada Diagnodent: haz de luz choca contra la pieza y

Enviado por ogaitnas / 4.075 Palabras / 17 Páginas
Clase Baja De Co2

Les voy a contar la experiencia de Omar López Vergara, él vive en la ciudad de México, en un departamento con muy pocos electrodomésticos, una computadora y un pequeño refrigerador porque sale a comer a fuera, un calefactor eléctrico que solo usa los días de frio intenso y un pequeño auto que solamente utiliza para ir hasta su oficina. Su “plan” es seguir una dieta baja de bióxido de carbono seguir esta dieta para él

Enviado por manu123 / 604 Palabras / 3 Páginas
El Uso Del Celular En El Aula De Clase

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. Sin embargo, el desarrollo de tecnología

Enviado por andrelis / 2.267 Palabras / 10 Páginas

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