Paradigmas de investigación

• Cuadro comparativo: Caracterización de los paradigmas de investigación

  njniviamREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA rubiologo rubiologo UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” EJERCICIO PARA LA CONSTRUCCIÓN ARGUMENTATIVA DEL TEXTO Autora: Nuri Johana Nivia Montoya Tutor: Dr. Carmen Narváez Rubio, Agosto de 2023. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” Patrimonio Histórico y Cultural de la

• Paradigmas de investigación. Paradigmas: Construcción del Conocimiento

  anak.ggonzalezResultado de imagen para SEP PNG Resultado de imagen para UNADM PNG FUNDAMENTOS DE INVESTIIGACIÓN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2. PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN ANA KARINA GONZÁLEZ GONZÁLEZ ES1921011458 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO 2019-2-B1 Resultado de imagen para UNADM PNG Tabla

• PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  dexter200http://html.rincondelvago.com/paradigmas-cuantitativos-y-cualitativos.html PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) 1.- INTRODUCCIÓN No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo

• PARADIGMAS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA MOMENTO 5 DESARROLLO FASE 5 Y 6

  salomegiraldoPARADIGMAS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA MOMENTO 5 DESARROLLO FASE 5 Y 6 Presentado Por: Aracelly Marroquín Escárraga. Cód.: 1073321763 Presentado A Tutor: José Fernando Collazos. Grupo: 403023_85 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades Programa De Psicología. La Dorada. Mayo 2017 Fase 5:

• INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

  merson12345Resultado de imagen para tecsup ACTIVIDAD 2 (calificada) INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN Alumnos: * LEGUIA SANTOS, Maria Jose Elvira Profesor: Espinoza, Silvia Sección: C112-IV-C 2017-I Responde estas preguntas: 1. Analiza y describe los tipos de investigación y los métodos cuantitativo y cualitativo. MÉTODOS CUANTITATIVOS Utilizan datos

• NUEVOS PARADIGMAS CIENTIFICOS Y SU INCIDENCIA EN LA INVESTIGACION JURIDICA

  RAMON271979¿Qué es la propiedad fiduciaria (llamada también fideicomiso civil)? En términos muy simples la propiedad fiduciaria o fideicomiso civil es una herramienta legal mediante la cual los bienes que pertenecen a una persona natural o jurídica pasan a pertenecer a otra u otras personas a partir del momento en que

• PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN: POSITIVISMO, INTERPRETATIVO Y EXPLICATIVO

  0950553099Imagen relacionada UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE EDUCADORES DE PÁRVULOS ASIGNATURA: FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN DOCENTE: MSc. ALEXANDRA CECIBEL HUERTA CRUZ TEMA: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN: POSITIVISMO, INTERPRETATIVO Y EXPLICATIVO GRUPO B ASCENCIO RODRÍGUEZ DAMARIS DAYANA ESCOBAR JUNCO LUISA MARÍA

• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Lectura : Los paradigmas en investigación

  david valenzuelaCORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS LOGO UNIMINUTO.gif -UNIMINUTO- NIT: 800.116217-2 DESARROLLO TEMÁTICO Programa: ADMON FINANCIERA Periodo: I Nombre del Tutor: CARLOS ANDREY GALINDO LOZANO Bloque: I Nombre del Curso: INTRODUCCIÓNA A LA INVESTIGACIÓN NRC: 6514 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: Elementos básicos de la investigación ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1:

• Nuevos Paradigmas Cientificos Y Su Incidencia En La Investigacion Juridica

  Olgams7AUTORES CITADOS Págs., 163-167 Kuhn.- Thomas Kuhn. “La ciencia presenta paradigmas que terminan siendo criterios con los cuales se señala una afirmación como cierta o errada”. El contexto de esta cita hace referencia al desarrollo de ciencia y paradigma basada por conocimientos previos a diferentes teorías. (pág., 164) Descartes.- René

• Fundamentos de Investigación Actividad 2. Paradigmas de la Investigación

  tonitaunadmFundamentos de Investigación Actividad 2. Paradigmas de la Investigación Maria Antonieta Ordaz Leal Matrícula: ES1822033698 03/02/2019 Actividad 2. Paradigmas de la investigación Cualitativa: Es la investigación que produce datos descriptivos: Las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable. Es inductiva, así los investigadores comprenden y

• La investigación y su entorno: Actividad 2 Paradigmas de la investigación

  AlecitastarLicenciatura en Gestión y Administración de PyMES FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN Unidad 1 La investigación y su entorno: Actividad 2 Paradigmas de la investigación ÍNDICE INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………………………………………………………………………… pág. …2 CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS DEL CONOCIMIENTO ……………...……………………………………………..……….. pág. 3 IMPACTO DEL INVESTIGADOR AL ASUMIR UNA POSTURA ..………………………………………………………………………………….….pág. 5 POSTURA CON LA

• FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

  andreseamUNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN. Participante: Arriaga, Andrés. Facilitador: Sol Angel Barquisimeto, Agosto, 2015. Primeramente, para hacer un estudio crítico y abordar los paradigmas de la investigación, es necesario establecer los conceptos o significados de paradigma

• INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. PARADIGMAS CON ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

  giubREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE FALCÓN UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I TAREA 1:ENSAYO REFLEXIVO. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. PARADIGMAS CON ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. Autor: Bergo Giulliana C.I: V-25.333.900 Prof. Lcda. Elba Hernández Punto Fijo, septiembre 2022 IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CON ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO La investigacion cientifica

• Los paradigmas de la investigación moderna y la producción del conocimiento.

  Glenda CornejoLos paradigmas de la investigación moderna y la producción del conocimiento. En este tema de paradigmas de investigación, se expone como objetivo el conocer y estudiar los paradigmas para utilizarlos y generar nuevos conocimientos y que den solución a los problemas sociales. Se nos empieza definiendo que es paradigma, que

• Paradigmas de investigacion Paradigmas sobre la construcción del conocimiento

  JOSÉ ROMÁN GARCÍA ANTONIOResultado de imagen para unadm Fundamentos de investigación. Unidad 1. Paradigmas de la investigación. Universidad Abierta y a Distancia de México. José Román García Antonio. ________________ ________________ Paradigmas sobre la construcción del conocimiento Paradigma Cuantitativo Cualitativo Mixto C A R A C T E R Í S T I C

• La contabilidad como ciencia. PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE

  yarisyaLA CONTABILIDAD COMO CIENCIA PRESENTADO POR: YARLEDY CERON CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURIA PÚBLICA PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CONTABLE PAZ DE ARIPORO – CASANARE 2016. LA CONTABILIDAD COMO CIENCIA PRESENTADO POR: YARLEDY CERON Trabajo sobre la Contabilidad como Ciencia, como seguimiento para el corte 1. TUTOR:

• Momento de evaluación: Intermedia. Paradigmas de Investigación en Psicología

  yurbelyascencioParadigmas de Investigación en Psicología Momento de evaluación: Intermedia Paso 4 - Desarrollo de las fases 5 y 6 del ABP Estudiantes: Nelly Andrea Villamizar Arenas Cód. 1098605990 Iván Darío Mancilla Cód. 91509835 Yuberly Ascensio Guerrero Cód. 109868503 Zoraida Chiquinquirá Fuenmayor Cód. 1050550605 Eddy Jojana Quintero Niño CC. 1095.909.620 Isabel

• Paradigmas Positivista y del Interpretativo Crítico en investigación educativa

  silvia13cisternaConsigna 3 y 4 3-¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los Paradigmas Positivista y del Interpretativo Crítico en investigación educativa? Sintetícelo en cinco características. 1. ¿Qué problemas o hipótesis de sentido plantearía para ubicarse en alguno de ellos? Realice el esfuerzo de señalar el tema general y plantear el

• RELATORIA VARIEDAD DE PARADIGMAS Y PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

  RELATORIA VARIEDAD DE PARADIGMAS Y PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA UNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL ESTILOS CIENTIFICOS ABRIL 01 DE 2013 RELATORIA 1. NOMBRE DEL DOCUMENTO LEIDO: VARIEDAD DE PARADIGMAS Y PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 2. PRESENTACION DESARROLLO ARGUMENTATIVO: Tal como

• POSIBILIDADES DE ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN DESDE LOS DIFERENTES PARADIGMAS

  UEE REPÚBLICA DEL ECUADOR .C:\Users\EQUIPO\Desktop\descarga.png POSIBILIDADES DE ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN DESDE LOS DIFERENTES PARADIGMAS: Métodos de Observación; Métodos de aplicación: inducción, deducción, transducción y abducción. (Ensayo) Participante: Dayana Sánchez C.I: 20077132 V semestre. Sección T1 Facilitador: MSc. Marco José Roa Méndez Proyecto I San Cristóbal, Abril 2017 Desde los inicios de la creación

• “LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL”

  rudolph1977“LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA REALIDAD INSTITUCIONAL” “Me doy cuenta, una vez más de lo poco que se” pensamiento que nos hace recordar a Sócrates y toda la sabiduría que a través de los tiempos ha ido modificando los modelos de vivir, en un contexto filosófico, racional

• Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia

  ferbasdhttp://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 22 Etapa 2: Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia Actividad integradora 2 Cuadro comparativo del modelo aristotélico y del modelo newtoniano REPRESENTANTE: Victoria Ivet Jiménez González 27 Integrantes: No.Lista Gómez Flores Alfonso Maximiliano 15 Martínez Hernández Gabriel

• La Investigación en Comunicación: breve historia, paradigmas, campos de estudio

  Dani VillarrealNombre: Daniel Alejandro Villarreal Garza Grupo:n04 1. La Investigación en Comunicación: breve historia, paradigmas, campos de estudio Actividad: elaboración de cuadro comparativo de paradigmas de investigación Elabora un cuadro comparativo que describa siete de las principales características de los tres paradigmas en la investigación de la comunicación, con base en

• Paradigmas en competencia en la investigación cualitativa. Guba y Lincoln (1994)

  solin43Reporte de lectura Guba y Lincoln (1994) Guba, Egon G.; Lincoln Yvonna S. (1994). Apartado Paradigmas en competencia en la investigación cualitativa, del libro: Por los rincones: Antología de métodos cualitativos en la investigación social, de Catalina A. Denman y Jesús Armando Haro (comps.). Hermosillo, El Colegio de Sonora, 2000,

• Paradigma Positivista. Este modelo de investigación tiene origen en el siglo XIX

  Angie MorenoParadigma Positivista Este modelo de investigación tiene origen en el siglo XIX y en las primeras décadas del XX. Los teóricos más significativos fueron August Comte (1844) y Emile Durkheim (1895). Ricoy (2006) indica que el “paradigma positivista se califica de cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, sistemático gerencial y científico tecnológico”. Este

• CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD

  argenis11CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICA PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA SAN CRISTOBAL ESTEDO TÁCHIRA MAESTRIA MENCIÓN EN ORIENTACION DE LA CONDUCTA COHORTE OC-2013R CONCEPTO BASICO DE LA INVESTIGACION CIENIFICA PARADIGMA, MODERNIDAD, POSMODERNIDAD Ensayo AUTOR: ARGENIS A, RAMIREZ G FACILITADOR: LUIS BERNADO WEKY MAYO-20013 Con el presente ensayo me propongo a reflexionar

• Ensayo Paradigmas de investigación, un accionar del conocimiento en la educación

  MARIANITA2018logo Dirección General de Estudios de Postgrado Área de Humanidades y Educación Programa de Doctorado en Educación Asignatura: Métodos de Investigación Cualitativa Tema: Ensayo Paradigmas de investigación, un accionar del conocimiento en la educación Autora: Mariana Ulloa Espinoza Facilitador/a: Dra. María Gorety Rodríguez Esmeraldas, 06 de abril de 2018 Ensayo

• Actividad 2. Ensayo sobre el método científico y Paradigmas de la investigación

  Mayosiahttp://www.cesian.edu.mx/wp-content/uploads/2017/01/logo-unadm-png.png Unidad 1. https://3.bp.blogspot.com/-O7YyRi47HEM/WW0E147bxlI/AAAAAAAACdU/ep-z59AVUnMStMufjRmfKz2jgs-2Jz9OACLcBGAs/s1600/investigacion.jpg La investigación y su entorno Actividad 2. Ensayo sobre el método científico y Paradigmas de la investigación Por: Psic. Michelle Montserrat Becerra Nieto. 1. Indicaciones de la Planeación del Docente. El alumno realizará un ensayo donde analizará el concepto de método científico, su filosofía y los

• PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN. El enfoque cuantitativo, en palabras de Sampieri (2010)

  Matías Gutiérrez SCátedra : Metodología de la Investigación Docente : Dora Cervantes Deboni Programa : Magíster en Ciencias de la Educación c/m en Administración y Gestión Educacional Nombre Estudiante : Matías A. Gutiérrez Sepúlveda Fecha : Sábado 26 de Julio de 2014 ________________ Índice Introducción 3 1. Marco Histórico 5 1. Enfoque

• Unidad 1. La investigación y su entorno. Actividad 2. Paradigmas de la investigación

  Maria Gabriela NietoFUNDAMENTOS DE INVESTIGACION Unidad 1. La investigación y su entorno. Actividad 2. Paradigmas de la investigación. Nombre del aspirante: María Gabriela Nieto Torres División y/o Aula: División de Ciencias Administrativas (DCA) Grupo: GAP-GFIN-1902-B1-007 Fecha: 16 de julio de 2019 PARADIGMAS DE INVESTIGACION CUALITATIVO CUANTITATIVO MIXTO CARACTERISTICAS -El método de investigación

• ¿Cuáles han sido los diferentes paradigmas de investigación a lo largo de la historia?

  Estelah¿Cuáles han sido los diferentes paradigmas de investigación a lo largo de la historia? Teniendo en cuenta las definiciones de lo que es un paradigma podemos encontrar que en el método de investigación se despliegan varios paradigmas de investigación. Encontramos que hay 3 paradigmas importantes que sustentan los diversos procesos

• La construcción del conocimiento científico Actividad 2 Paradigmas de la Investigación

  ag8337 Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura Gestión y Administración de Pymes Primer Semestre Fundamentos de Investigación Unidad 1 La investigación y su entorno Actividad 2 Paradigmas de la Investigación 1.2. La construcción del conocimiento científico Actividad 2 Paradigmas de la Investigación Cuadro Comparativo Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa

• Paradigmas de investigacion Hegemonía temporal: coincidir la ciencia y el pensamiento humano

  Sandy GarciaPARADIGMAS EMPIRICO - ANALITICO INTERPRETATIVO SOCIOCRITICO CARACTERISTICAS * Hegemonía temporal: coincidir la ciencia y el pensamiento humano * Se centra en una teoría social * Se relaciona con la epistemología * Primera fase: filosofa positivista, se entiende como la ciencia natural de la sociedad * El análisis positivista solo atiende

• ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (BAJO EL ENFOQUE DEL PARADIGMA POSITIVISTA).

  MoonikaGUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS COORDINACIÓN DE DOCENCIA, CICLO 2016 MODULO IV, DE INVESTIGACIÓN. Jornadas Vespertina y Nocturna Compilación Ing. Jorge A. Fuentes T. ELEMENTOS ESENCIALES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (BAJO EL ENFOQUE DEL PARADIGMA POSITIVISTA). Se sabe que hay diversas formas de obtener el

• Análisis de Teoría y Metodología de la investigación. Paradigmas de la Investigación Social

  TxHiroxTREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO: CARACAS. SEDE: CHUAO. Catedra: Metodología de la Investigación. Carrera: Ingeniería Electrónica. Sección: D01. Corte #1 Análisis de Teoría y Metodología de la investigación Paradigmas de la Investigación Social Docente:

• LA INVESTIGACIÓN DE AULA POSIBILITA EL CAMBIO DE PARADIGMA TRADICIONAL EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

  glorice36INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: PERSPECTIVA HISTÓTICA Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS LA INVESTIGACIÓN DE AULA POSIBILITA EL CAMBIO DE PARADIGMA TRADICIONAL EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA GLORIA CECILIA URREA OVALLE I SEMESTRE UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACIÓN MODALIDAD PROFUNDIZACIÓN FLORENCIA CAQUETÁ NOVIEMBRE DEL 2015 LA

• PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIO-EDUCATIVA: PROYECCIÓN Y REFLEXIONES *

  fefitaPARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIO-EDUCATIVA: PROYECCIÓN Y REFLEXIONES * Lidia Gutiérrez B. Instituto Pedagógico Rural "El Mácaro" ________________________________________ Resumen Palabras Claves Planteamientos Previos Antecedentes Históricos de los Paradigmas Soporte filosófico del paradigma cualitativo de la investigación socio-educativa Relación Sujeto-Objeto Propósitos de la Investigación Conceptos claves que enfatizan

• ANÁLISIS DEL TEXTO LA CATEGORÍA PARADIGMA EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Del Autor: TORO ,A. MARCANO, L.

  coaheriDeseo comenzar el texto de hoy con parte de mis vivencias como estudiante y como docente, para relacionarlas luego con el tema en cuestión. Desde hace muchos años se viene escuchando de manera reiterada expresiones tales como: “la educación debe cambiar”, “este paradigma es obsoleto”, “se debe cambiar de paradigma”,

• Protocolo De Investigación Educativa Según El Paradigma Positivista A Través Del método Experimental

  kinimilProtocolo de investigación educativa según el paradigma positivista a través del método experimental Objetivo: El objetivo fundamental de la investigación experimental es comprobar, mediante un control exhaustivo de las condiciones experimentales. Por este motivo permite estudiar hechos, establecer leyes y comprobar hipótesis. Un equipo de investigación de nivel nacional está

• PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA: UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA.

  mlv89PARADIGMAS Y PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA: UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA. Paradigmas y programas de investigación. El concepto de paradigma que Shulman considera es que las insuficiencias de determinados programas pueden ser superadas por medio de una mezcla adecuada con las insuficiencias de otros…” (Shulman); por lo

• El presente ensayo, tiene como finalidad, realizar una reflexión sobre los paradigmas en la investigación

  oscarfabian2014El presente ensayo, tiene como finalidad, realizar una reflexión sobre los paradigmas en la investigación, haciendo énfasis en la educación. Para ello abordaré la cuestión teniendo en cuenta los tres enfoques más importantes en el campo de la investigación: el positivista, el interpretativo y el socio crítico. A partir del

• RESUMEN DE ESTRUCTURA GENERAL DEL PROYECTO Y DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN BAJO EL PARADIGMA CUANTITATIVO.

  Xiomara.pESTRUCTURA GENERAL DEL PROYECTO Y DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN BAJO EL PARADIGMA CUANTITATIVO. Existe un sin fin de textos que ofrecen en la investigación diferentes enfoques de cómo realizar un trabajo de investigación en el campo de las ciencias económicas y sociales contribuyendo así al conocimiento. Finalmente, se puede

• EL PARADIGMA INTERPRETATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA: NUEVAS RESPUESTAS PARA VIEJOS INTERROGANTES

  viris08EL PARADIGMA INTERPRETATIVO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA: NUEVAS RESPUESTAS PARA VIEJOS INTERROGANTES. En este artículo discutimos los principales supuestos del paradigma, los rasgos más importantes del referido paradigma: el concepto de realidad como algo constituido; el énfasis sobre lo cualitativo. La visión dialéctica superadora del dualismo entre el

• ¿ES NECESARIAMENTE PROPIA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO UNA INVESTIGACIÓN QUE UTILICE PROCEDIMIENTOS CUANTITATIVOS?

  Gabriela Peñarrieta Bedoya1. ¿ES NECESARIAMENTE PROPIA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO UNA INVESTIGACIÓN QUE UTILICE PROCEDIMIENTOS CUANTITATIVOS? Los procedimientos cuantitativos son inherentes al paradigma cuantitativo. Considerando que cuando se hace alusión al paradigma cuantitativo se está hablando del Positivismo; Fernández y Díaz (2002) mencionan que la clave del positivismo lógico es la contrastación de

• EL ÁMBITO DE LA CIENCIA Y DE LA ÉTICA EN LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA "ETIC" Y CUANTITATIVA "EMIC

  PKMTKMINTRODUCCIÓN En la actualidad le ética es la base de la cual debe depender todo tipo de investigación científica. El investigador debería tener en cuenta en la practica científica, 1.- que actos nos están permitidos, 2.- que actos están prohibidos, 3.- que actos son obligatorios, 4.- que actos son facultativos

• PROPOSITO DEL CURSO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL E IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN DE UN PSICOLOGO DE LA UNAD

  sami0987El propósito del curso de Paradigmas de la Investigacion social es principalmente que el psicólogo en formación de la UNAD busca los siguientes propósitos: • Desarrolle competencias investigativas básicas para obrar y actuar de manera dinámica y con una mirada científica y humanizada frenta a problemas a la comunidad •

• Los Diferentes Paradigmas De Investigación Y Su Incidencia Sobre Los Diferentes Modelos De Investigación Didàctica

  maquillajepaoLOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LOS DIFERENTES MODELOS DE INVESTIGACIÓN DIDÀCTICA. Dr. Ignacio Ramírez Ramírez En la bibliografía especializada se emplea el término de paradigmas de la investigación, término que respetaremos en el texto del epígrafe, aunque el autor prefiere el de enfoque que se ha

• PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN |

  almapaz1204Actividad de Desarrollo 1. PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN | POSITIVISTA | a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo

• LOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LOS DIFERENTES MODELOS DE INVESTIGACIÓN DIDÀCTICA.

  yaerlisvLOS DIFERENTES PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Y SU INCIDENCIA SOBRE LOS DIFERENTES MODELOS DE INVESTIGACIÓN DIDÀCTICA. Dr. Ignacio Ramírez Ramírez En la bibliografía especializada se emplea el término de paradigmas de la investigación, el cual respetaremos en el texto del epígrafe, aunque el autor prefiere el de enfoque que se ha

• Lógica de investigación- Representa al paradigma investigativo: (paradigma de la Complejidad, sistemas, dialéctica)

  jakari79LOGICA DE INVESTIGACIÓN * Representa al paradigma investigativo: (paradigma de la Complejidad, sistemas, dialéctica) * CUALITATIVO * CUANTITATIVO * CUALICUANTITATIVO. * Tiene que ver con el enfoque de investigación: * SOCIOCRÍTICO * Representa al modelo de investigación adoptado: CRITICO-PRPOSITIVO * CRÍTICO. Crítica a los fenómenos sociales, desde la perspectiva sistémica