Plan De Estudios ensayos gratis y trabajos
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Plan De Estudios Relacionado A Los Enfoques
Una vez realizado el análisis al plan y programa de estudios 2011 de cuarto grado y dando sustento a la planeación, comunicación y evaluación, y cómo estos se relacionan con los enfoques pedagógicos (didáctica crítica, tecnología educativa, pedagogía operatoria, constructivista y pedagogía institucional) y la manera en que están vinculados en nuestra vida cotidiana dentro del salón de clases obtuvimos lo siguiente: Planeación: En el plan y programa de estudios 2011, de acuerdo a la
Enviado por pau1084 / 1.829 Palabras / 8 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EDUCACION BASICA Es el documento rector que define las competencias para la vida, perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la formación del ciudadano desde las dimensiones nacional y global que consideran al ser humano y universal. La dimensión nacional permite una formación de que favorece la construcción de la identidad personal
Enviado por DANGEL1979 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
INTRODUCCIÓN Realmente pienso que los estándares, las competencias y los aprendizajes esperados, fueron escritos solo con un propósito, dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para con ellas poder enfrentarse en un futuro con los obstáculos que les presente la vida. Dichos elementos considero que fueron creados cuidadosamente y tomando en cuenta la opinión de los maestros, debido a que son ellos quienes tienen que ser los mediadores para que sus alumnos se doten
Enviado por 281291 / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
FUNDAMENTOS Y PROPUESTA CURRICULAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE U.P.N.
DOCTORADO EN EDUCACIÒN SEMINARIO: CURRICULUM: CONCEPCIONES Y TENDENCIAS ENSAYO: FUNDAMENTOS Y PROPUESTA CURRICULAR EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE U.P.N. FACILITADOR: DR. CARLOS CHÁVEZ REGALADO ALUMNO: ERNESTO MARTÍN PERAZA RUBIO Mazatlán, Sinaloa. Mayo de 2007 1.- ACERCAMIENTO A LAS CONCEPCIONES Y MODELOS CURRICULARES PREDOMINANTES EN EDUCACIÓN 1.1 Ubicación conceptual del currículum como campo de conocimiento El terreno conceptual del currículum se encuentra permeado por una diversidad de orientaciones y
Enviado por 19621963 / 2.737 Palabras / 11 Páginas -
Plan y Programas de estudio 1993. Primaria
consecuencia las regiones naturales que caracterizan se deben a la latitud y la respectivamente. a) longitud b) inclinación del eje terrestre c) incidencia de la luz del Sol d) altitud 8.- Lee el texto:”Las grandes zonas boscosas dependen del relieve y la temperatura, de las lluvias originadas por la evaporación de las aguas continentales y oceánicas, así como de la protección de la atmósfera que impide el ingreso de radiación solar a la superficie terrestre”.
Enviado por LUISCARRASCO1980 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Plan de estudios 1972
Plan de estudios 1972 Consistió en una reforma pedagógica muy importante, que renovó los métodos de enseñanza y tuvo como meta una educación integral mediante la enseñanza objetiva que postulaba el positivismo. una educación laica que liberara a la población del ancestral yugo de la iglesia, la introdujera en el camino de la ciencia universal y en la búsqueda del propio progreso y, en consecuencia, del progreso de la nación, inculcándole el amor al trabajo.
Enviado por yesiquintero / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
La relación del currículo con el plan de estudios
De nuevo, debemos establecer la relación con el curriculum. ¿Qué significa que el curriculum esté informado por un interés emancipador? Para comprender el curriculum emancipador, hemos de percatarnos de los límites de la orientación práctica. Como vimos antes, el problema que se deriva de la consideración del curriculum como proceso de construcción de significado consiste en que podemos engañarnos respecto al verdadero significado de los hechos. Si ha de darse la verdadera emancipación, es importante
Enviado por pobletty / 287 Palabras / 2 Páginas -
Diseño del plan de estudios
Se trata de un punto de vista que sugiere que el objetivo del trabajo del profesor consiste en reproducir en el estudiante los diversos eidos que orienten ese trabajo. Es importante que reparemos en que cuando los profesores actúan de manera análoga, su trabajo es esencialmente reproductivo y no productivo. No son creativos o productivos en un sentido autónomo. Este concepto a adquirido importancia en el debate educativo tras el análisis marxista de las funciones
Enviado por ferloz1972 / 773 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL2011
RASGO DESEABLES DE UN EGRESADO DESCRIPCIÓN Utilice el lenguaje oral y escrito adecuadamente. Que lo haga con claridad y fluidez, interactúe con distintos contextos sociales, reconozca y aprecie la diversidad lingüística del país. Emplee la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones. Que identifique problemas, formule preguntas y proponga soluciones. Seleccione, analice, evalúe y comparta información de diversas fuentes. Que aproveche los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera
Enviado por tresgatosfeos / 249 Palabras / 1 Páginas -
Puntos Importantes Del Plan De Estudios 2011
Propuesta para la educación y el mejoramiento de la calidad secundaria Hoy día hablar sobre calidad educativa es de fundamental importancia. No así un tema cuyo inicio es actual. En 1993 se estableció que la educación estaría destinada a mejorar la calidad de vida. Hoy nuestro Artículo Tercero Constitucional menciona que la educación será laica, gratuita obligatoria y de calidad, garantizando una organización escolar, una infraestructura educativa adecuada e idoneidad de docentes y directivos, garantizando
Enviado por fanibm / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
Relación De La Historia Con El Plan Y Programas De Estudio 2011
4 to GRADO BLOQUE III ENCUENTRO DE AMÉRICA Y EUROPA………………….……………76 Panorama del periodo Ubicación espacial y temporal de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y de la conquista de México………………………………….……….……..78 Temas para comprender el periodo Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegación…...84 Los primeros de España en América…………………………………………………..88 La conquista de México Tenochtitlán……………………………………………….…90 Expansión y colonización a nuevos territorios…………………………………........96 Mestizaje e intercambio cultural…………………………………………………….…..97 Temas para analizar y reflexionar
Enviado por NatalyGuereque / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Plan De Estudios 2009
LEGISLACION EDUCATIVA EN MEXICO Ahondo en este texto un análisis del artículo 3° Constitucional sobre la educación en México y principalmente en sus tres características esenciales: obligatoriedad, laicidad y gratuidad, enfatizando sobre los beneficios de conocer cómo se gestaron, en qué consisten y su influencia en el trabajo docente actual. En el siglo XIX, cuando el país gesta su independencia y en el afán de buscar estabilidad, surgen las constantes pugnas entre aquellos grupos que
Enviado por erikaguadalupee / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
Características Del Plan De Estudios 2011
Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser
Enviado por / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Conclusión General Del Plan De Estudios 2011
Conclusión General del Plan de Estudios 2011 ANTECEDENTES Este apartado nos habla de la recuperación de visión de José Vasconcelos Para organizar el plan de estudios de once años, impulsado por Jaime Torres Bodet, pero parecía inalcanzable, un cambio en la educación, el impulso para generar instituciones que trascendieran en el tiempo. De igual manera los padres de familia se comprometieron para respaldar esta decisión EL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por Brendacsc25 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios
INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Dirección de capital humano I. 2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano para la consolidación de la organización 3. Cuatrimestre Segundo 4. Horas Prácticas 54 5. Horas Teóricas 36 6. Horas Totales 90 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 6 8. Objetivo de la Asignatura El alumno gestionará el
Enviado por marlethota / 639 Palabras / 3 Páginas -
PANORAMA DE PROPUESTAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
En este trabajo abordo temas que ayudan en el trabajo y la organización de la asignatura de Español dentro de mi salón de clases, mencionando los propósitos que plantea el Plan y Programas 2011, así como los propósitos, enfoque, competencias, ámbitos y organización de la asignatura de español en quinto grado, para lograr la realización de los proyectos planteados en los contenidos de español, permitiendo que los niños se acerquen a su realidad al mismo
Enviado por ChristianIvann / 4.496 Palabras / 18 Páginas -
Caracterización de los tipos de plan de estudios
1. Explique con sus propias palabras a que se refieren los siguientes conceptos: a) Plan curricular: Corresponde al total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas durante una carrera. b) Contenidos curriculares: Se refieren a la especificación de lo que se va a enseñar. c) Organización curricular: se relaciona con la agrupación y el ordenamiento de dichos contenidos para conformar unidades coherentes que se convertirán en asignaturas o en módulos, según el plan curricular
Enviado por Yazi14 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011 Son condiciones esenciales para la transformación de la práctica docente, el logro de aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.2 PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE Implicaciones docentes: . Organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo. . Las actividades deben ser desafiantes intelectualmente y que formulen alternativas de solución. Para Diseñar una planificación Se requiere reconocer que los referentes son los
Enviado por gelo2883 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Importancia de los planes y programas de estudio. La educación primaria ha sido a través de nuestra historia el derecho educativo fundamental al que han aspirado los mexicanos. Una escuela para todos, con igualdad de acceso, que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y el progreso de la sociedad ha sido una de las demandas populares ma sentidas. Morelos, Gómez Farías, Juárez y las generaciones liberales del siglo pasado
Enviado por rosariozavalac / 633 Palabras / 3 Páginas -
Plan de estudios
ntaAbogado Semiescolarizado Plan de estudios Sistema de créditos Áreas de formación Créditos % Área de Formación Básica Común Obligatoria 121 26 Área de Formación Básica Particular Obligatoria Área de Formación Especializante Selectiva Área de Formación Optativa Abierta 249 55 21 54 12 4 Practicas Profesionales 8 2 Servicio Social 8 2 Número mínimo de créditos para obtener el grado 462 100 Área de Formación Básica Común Obligatoria Materias Clave Tipo Horas teoria Horas practicas Horas
Enviado por saidelamora / 862 Palabras / 4 Páginas -
Mapa Curricular del Plan de Estudios de Educación Secundaria
Índice Introducción 2 Primer Jornada de Observaciones 3 Primer día de observación 4 Segundo día de observación 5 Conclusión 7 Mapa Curricular del Plan de Estudios de Educación Secundaria. 8 Mapa Exterior de la Secundaria 9 Mapa Interno de la Secundaria 10 Reglamento Interno de la Secundaria 12 Anexos 18 Introducción En este ensayo hablare de la primer jornada de observaciones del primer semestre, en el cual se observó el comportamiento de los alumnos, la
Enviado por thiithaa13 / 2.267 Palabras / 10 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
¿Qué aspectos importantes presenta el Plan de Estudios de Educación Básica 2011? Principios pedagógicos Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Competencias para la vida Movilizan y dirigen todos los componentes –conocimientos, habilidades, actitudes y valores–hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser,
Enviado por angeltlr7 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2011
a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en inglés. b) argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista. c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y
Enviado por nazolu / 241 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Estudios Preescolar
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS Ensayos Gratis: PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR GRADO PARVULOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.349.000+ documentos. Enviado por: ROSAHORMAZA 08 mayo 2012 Tags: Palabras: 6280 | Páginas: 26 Views: 13144 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLAN DE ESTUDIO GRADO: PÁRVULOS Eje temático Logros Indicadores de
Enviado por amanda35 / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Las razones de la propuesta en el plan y programas de estudio de educación preescolar
Aspecto/ estrategia Área de conocimiento o campo formativo Grado y modalidad educativa Desarrollo del niño y logro de aprendizajes Contexto y condiciones para su realización Diagnóstico • Exploración y conocimiento del mundo. • Desarrollo personal y social. • Lenguaje y comunicación • Desarrollo de competencias lingüísticas • Herramientas básicas para la investigación educativa • Observación y análisis de la práctica educativa • Diagnostico e intervención socioeducativa • Teoría pedagógica 2° de preescolar • 1er. Semestre
Enviado por cynru / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Plan De Estudios 1999 De La Licenciatura En Educación Preescolar
PLAN DE ESTUDIOS 1999 Este plan de estudios de la licenciatura en educación preescolar presenta los documentos básicos para la formación inicial de maestras y maestros de educación preescolar que corresponden a un profesional con grado de licenciatura. Los documentos básicos que presenta este plan son los siguientes: Los rasgos deseables del nuevo maestro: perfil de egreso El primer documento alude a los rasgos deseables del futuro maestro de educación preescolar “perfil de egreso” en
Enviado por yochis / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudios
transformando tu manera de actuar. Como docente siempre eres un ser observado y tus acciones no únicamente son vistas y criticadas, sino que son imitadas por tus alumnos sin tener una distinción entre si es lo correcto o lo incorrecto, lo bueno o lo malo sino que siempre interiorizan hasta el mas mínimo gesto de tu expresión, aparte de que miden tus actos y tu proceder para así poder anticipar tus puntos débiles y “agarrar
Enviado por maycasillas / 210 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Estudios 2009
Sintesis Del Plan De Estudios 2009 Ensayos para estudiantes: Sintesis Del Plan De Estudios 2009 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.369.000+ documentos. Enviado por: romeo37 02 noviembre 2011 Tags: plan 2009 Palabras: 1596 | Páginas: 7 Views: 1187 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA EDUCACION BASICA EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL Y NACIONAL Educación básica en la mayoría de los países se hace referencia a educación obligatoria: preescolar, primaria y secundaria. Años atrás
Enviado por favvale / 683 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudio
Plan Común: Duración 4 semestres Primer Año Asignaturas y Actividades Curriculares Hrs. UD. Sem. o Año Régimen INTRODUCCION A LA FISICA NEWTONANIA 5 10 I Semestral COMPUTACION I 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL CALCULO 5 10 I Semestral INTRODUCCION AL ALGEBRA 5 10 I Semestral INTRODUCCION A LA INGENIERIA I 3,5 5 I Semestral SISTEMAS NEWTONIANOS 5 10 II Semestral QUIMICA 5 10 II Semestral CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 5 10 II Semestral ALGEBRA
Enviado por glozanopineda / 222 Palabras / 1 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS 2011
DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los avances
Enviado por chicatana37 / 904 Palabras / 4 Páginas -
Principios Pedagógicosque Sustentan El Plan De Estudios 2. Plan De Estudios 2011 Los Principios Pedagógicos Son Condiciones Esenciales Para La Implementación Del Currículo, La Transformación De La Práctica Docente, El Logro De Los Aprendizajes Y La
Principios pedagógicosque sustentan el Plan de estudios 2. Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 3. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Reconocer la diversidad: Social. Cultural. Lingüística. De capacidades. Estilos y ritmos de aprendizaje . Desde esta diversidad, generar un ambiente que
Enviado por aimelopez72 / 842 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios
Antes la totalidad de la basura era arrojada en baldíos o quemada indiscriminadamente en basurales a cielo abierto o incineradores convencionales. Como un primer intento de tratamiento de los residuos, se desarrollaron los rellenos sanitarios (RS), es decir, se los comenzó a enterrar en condiciones controladas. Pero con el paso de los años se fue percibiendo que los rellenos sanitarios llegarían a ser insuficientes para dar cabida al enorme caudal de residuos, y entonces se
Enviado por samejuba / 368 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE ESTUDIO
PLAN DE ESTUDIO EN LA EDUCACION SUPERIOR El diseño curricular para la Educación Universitaria, esta concebido desde el punto de vista de atender a todas las necesidades de estudios superiores de la población venezolana, es decir, desde clases teóricas, prácticas, seminarios, talleres, practicas externas, tutorías, estudios y trabajos en grupos, individual y a distancia, como se observa abarca todos los espacios y no limita para nada el derecho a la Educación estipulados en el Articulo
Enviado por yese6 / 256 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CARRERAS PROFESIONALES: ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD, ECONOMÍA Y FINANZAS, ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES. Estimados estudiantes: Con el objetivo de brindarles una mejor formación académica, se han realizado mejoras en el Plan de Estudios acordes con las necesidades del mercado laboral, el proceso de acreditación de la carrera y la internacionalización de la universidad. En este sentido les solicitamos leer con detenimiento las estrategias generales y recomendaciones especificas de su
Enviado por MiliMoreles7 / 429 Palabras / 2 Páginas -
El objetivo de incorporar las habilidades básicas en el plan de estudios
1. ¿que es programa de formación? Es definido con el proceso de diseño curricular y se constituye en el conjunto de condiciones de ingreso y salida del proceso de formación, sujeto a aplicar estrategias metodológicas para desarrollar unas competencias expresadas en unos contenidos. En todos los casos, el programa traduce en un Título en el marco de la formación titulada 2. ¿Qué es proyecto formativo? El proyecto formativo se puede centran en la organización de
Enviado por julypri / 908 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudio Matematica En Primaria
Propuesta Pedagógica MATEMÁTICA DE 1º A 6º CICLO LECTIVO 2013 FUNDAMENTACION La actividad matemática escolar no debe estar encaminada únicamente a proporcionar al alumnado una serie de conceptos y habilidades aisladas que luego son aplicadas en un contexto real, sino debe ser su vida cotidiana la que se traiga al contexto académico. La finalidad de las Matemáticas en Educación Primaria es construir los fundamentos del razonamiento lógico-matemático en los niños y niñas de esta etapa,
Enviado por Valenzuela2015 / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
Plan De Estudios
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Estrategias de Estudio CICLO: CLAVE DE LA ASIGNATURA : Primer Cuatrimestre CIA0101 OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA : Al finalizar el curso el alumno conocerá conceptos básicos sobre aprendizaje a la vez que desarrollará las habilidades que le permitan identificar las actitudes dentro de su rol como estudiante. Implementará estrategias de trabajo que favorecen un aprendizaje significativo y adquirirá las herramientas que le permitan optimizar su desempeño escolar.
Enviado por daniel_1986_ / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Estudios
PresentacIón 8 IntroduccIón 11 I. La reforma IntegraL antecedentes de La educacIón BásIca 14 14 15 16 16 18 el acuerdo nacional para la Modernización de la educación básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo el compromiso Social por la calidad de la educación la alianza por la calidad de la educación Proceso de elaboración del currículo II. característIcas deL PLan de estudIos 2011. educacIón BásIca 25 26 26
Enviado por chataburro / 1.965 Palabras / 8 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS 1993
como lo hacemos o de modo alternativo puede tener en la motivación de losalumnos. Sin embargo, aunque realizar esta tarea pueda proporcionamos algunaspistas sobre la dirección en que deberíamos orientar nuestra actuación para motivara nuestros alumnos, es probable que nos surjan algunos interrogantes: ¿Qué pautasde actuación son más adecuadas? ¿Lo son igualmente para todo el alumnado? ¿Loson en cualquier situación? ¿Por qué son más o menos adecuadas? Cuadro 1: Algunas alternativas docentes que repercuten en
Enviado por co9620 / 693 Palabras / 3 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS PARVULOS
PLAN DE ESTUDIOS GRADO : PREESCOLAR AÑO: 2007 EL VERDADERO MAESTRO El maestro que ha llegado a la otra orilla Con dominio de sí mismo y concentración, Ha disuelto todas las ataduras Y ve el mundo con claridad. Para el verdadero maestro No hay esta orilla ni la otra orilla. No tiene rutinas y vive sin miedo. El verdadero maestro medita, Vive con sencillez y sin pasiones. Ejecuta su trabajo con maestría. El verdadero maestro
Enviado por cielo77 / 4.658 Palabras / 19 Páginas -
Ensayo sobre el plan de estudio
Ensayo sobre el plan de estudio ¿Qué tan competitiva es la universidad uniagraria frente a la calidad educativa colombiana? Vamos a discutir sobre el tema de competitividad de la universidad uniagraria, analizando planes de estudio de otras universidades al nivel nacional, específicamente en el campo de la ingeniería mecatronica, con base en este análisis vamos a plantear fortalezas y debilidades q tiene uniagraria, para así llegar a posibles soluciones o fortalecer nuestro plan de estudio
Enviado por cesar8a03 / 280 Palabras / 2 Páginas -
SENTIDOS Y SIGNIFICADOS DOCENTES SOBRE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2011.
CUALES SON LOS SENTIDOS Y SIGNIFICADOS QUE LOS DOCENTES ATRIBUYEN AL PLAN Y A LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. ISCEEM Maestría en Investigación en la educación. Mini-ensayo Alumna: Eréndira Cisneros López Seminario Básico: Epistemología Dr. Enrique Pacheco 5/02/2015. Primero voy a ubicar el contexto que me permite formular mi pregunta de investigación. Buenos en las últimas décadas se han dado una
Enviado por erecisne / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Plan De Estudios
INTRODUCCIÓN. A través de los años el sistema educativo, no solo el de nuestro país, sino también de otros países, se ha planteado a la educación como un proceso social en movimiento, por consecuente se han creado reformas con el fin de mejorarla y como principal cambio que toda persona tenga acceso a esta. La Ley General de Educación y la SEP propusieron como objetivo fundamental de nuestro sistema educativo “elevar la calidad de la
Enviado por RORA_ / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
PLAN DE ESTUDIO
Plan de estudios escrito El plan de estudios escrito es el currículum publicado que es parte de la educación formal. Este plan incluye los objetivos del curso, las guías, las lecciones, el material y los criterios de las notas. Este plan de estudios es complementado por otros planes, como el electrónico. Aunque este es el currículum oficial, a menudo está subordinado a otros más potentes. Currículum escondido El plan de estudios escondido o cubierto se
Enviado por lilitkm / 355 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios Matmaticas
TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION.................................................................................................. 1 2. JUSTIFICACION................................................................................................... 2 3. MARCO LEGAL................................................................................................... 3 4. ENFOQUE DEL AREA........................................................................................ 5 5. OBJETIVOS GENERALES DEL AREA POR NIVELES.............................. 5 5.1 Objetivos del área de Matemáticas en la Educación Básica................................... 5 5.2 Objetivos del área de Matemáticas en la Educación Media................................... 7 6. OBJETIVOS GENERALES DE AREA POR GRADOS................................. 9 6.1 Grados Cuarto, Quinto y Sexto de la Educación Básica......................................... 9 6.2 Grados Séptimo, Octavo y Noveno de la
Enviado por andresarana72 / 16.362 Palabras / 66 Páginas -
Plan De Estudios
APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I BLOQUE 2 BLOQUE 3 • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. • Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. • Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto histórico. • Identifica las características de las fábulas, y
Enviado por OshcarSuarez / 536 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudio
PROGRAMACIÓN ANUAL 2015 I.- INFORMACIÓN GENERAL 1.1.DREP : PUNO 1.2.UGEL : SAN ROMÁN 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : G.U.E. “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”DE JULIACA 1.4. ÁREA : HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1.5. GRADO Y SECCIÓN : SEGUNDO “P” 1.6. HORAS SEMANALES : 03 1.7. DOCENTE : II.- FUNDAMENTACIÓN El área de Historia, Geografía y Economía tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes las competencias “construye interpretaciones históricas”, “actúa responsablemente en el ambiente” y “actúa responsablemente respecto a
Enviado por kleber789 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
Productos del módulo 1 del curso Integral de Consolidación de Habilidades Docentes. Módulo 1: Aspectos Curriculares de la Educación Básica. Productos: - Cuadro comparativo de los principales conceptos y principios teóricos del enfoque formativo del Plan de estudios 2011 de la Educación Básica. - Cuadro sinóptico de los principales conceptos psicopedagógicos. - Ensayo sobre el perfil de egreso y los retos de la Educación Básica. La educación es la llave para una mejor calidad de
Enviado por anaporny / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudios
Oferta académica de licenciaturas Perfil de egreso El profesional de la Educación en el campo de la Administración y la Gestión Educativa egresado de la upn será capaz de conocer, analizar, interpretar e intervenir en las instituciones, organizaciones y prácticas educativas; identificar el contexto, las condiciones y los factores que han dado pie al diseño, implementación, seguimiento y evaluación de políticas educativas y proponer estrategias para hacer más eficiente la gestión en el sistema educativo.
Enviado por / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
Cuestionario. Plan De Estudios 2011. SEP.Mexico
CLo invitamos a explorar su conocimiento del Plan y Programas de estudio 2011. SEP. México. INSTRUCCIONES: Califique como verdadero o falso según la naturaleza del enunciado. 1.- El Plan de Estudios 2011 y los Programas de estudio son considerados documentos rectores. _______ 2.- No es conveniente que materiales como Libros de Texto, programas televisados sean adaptados por el profesor. _____ 3.- Este es un rasgo del perfil de egreso: "Asume y practica la interculturalidad como
Enviado por Zabalza / 454 Palabras / 2 Páginas