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Politicas Educativas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 34.426 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Política Educativa

    Política Educativa

    La Política Educativa plantea hoy la necesidad de la formación en competencias, en todos los niveles del Sistema Educativo, como respuesta a la demanda social de formar buenos ciudadanos y trabajadores eficaces, al respecto expresa Carlos Cullen: “Ni la participación en la vida pública ni el desenvolverse productivamente en la sociedad, se supone, son posibles sin desarrollar y formar competencias en los ciudadanos.” 1 El currículo es concebido como “el espacio de fundamentación, materialización y

    Enviado por 0till / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 4: Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    Unidad 4: Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    repetición, lo cual se refleja en la trayectoria posterior de sus egresados y egresadas. Aún entre quienes logran graduarse, solamente 50 por ciento continúa con la educación superior; la mayor tasa de desempleo entre toda la población de México se observa precisamente entre los jóvenes de 18 años que egresa del bachillerato —con una tasa de 8.5 por ciento; en promedio, un recién egresado tarda al menos ocho meses en encontrar su primer empleo—. Estos

    Enviado por broram5 / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • POLITICA EDUCATIVA

    POLITICA EDUCATIVA

    Política Educativa 1.- ¿Con qué propósito se creó la Secretaría de Educación Publica? De acuerdo con las ideas defendidas por Carranza acerca de la autonomía municipal, en la Constitución de1917 se suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, pues contraria a la aspiración de democratizar la administración educativa, sólo abarcaba al Distrito Federal y los territorios federales. A pesar de las buenas intenciones, los municipios fueron incapaces de afrontar la problemática educativa y

    Enviado por INVESTIGADORA69 / 5.080 Palabras / 21 Páginas
  • Politicas Educativas

    Politicas Educativas

    El ámbito internacional en contexto educativo, tomamos la decisión de abordar desde el documento: “Conferencia Mundial sobre Educación para Todos”, elaborada en Jomtien, Tailandia en el año de 1990; donde se establece un consenso mundial sobre la visión ampliada de la educación básica y constituye un compromiso renovado para garantizar que las necesidades fundamentales de aprendizaje se satisfagan realmente en todos los países lo que conlleva a proporcionarse un servicio educativo básico para todos los

    Enviado por yezz / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Cambio de Políticas Educativas

    Cambio de Políticas Educativas

    CONCEPTO La Matriz FODA: Análisis estratégico Programas y proyectos Diagnóstico Misión y Visión. Detalle de cada uno de los componentes del análisis de la MATRIZ FODA Las Fortalezas: Elementos internos Las Oportunidades: Situaciones externas, Las Debilidades: Problemas internos Las Amenazas: Situaciones negativas La situación actual de la organización de la Educación en el ámbito educativo, será condicionada por factores internos y externos. Dentro de la situación interna, aspectos positivos (Fortalezas) pueden ser: · tener un

    Enviado por ADAfa / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Estado. Politicas Educativas

    Estado. Politicas Educativas

    INTRODUCCION El presente ensayo tiene la finalidad de recopilar la información dada en clase de Gestión Educativa la cual abarca diversas unidades con diferentes temas los cuales incluiré en el mismo. Todos los temas vistos en clase tienen relación con Gestión educativa. La Gestión Educativa se compone de tres dimensiones: La pedagógica y didáctica, la administrativa, y la socio - humanística o comunitaria, cuyo principio base es la participación de manera colectiva, para lograr involucrar,

    Enviado por pezhio / 593 Palabras / 3 Páginas
  • LA POLITICA EDUCATIVA DE VALENTIN GOMEZ FARIAS

    LA POLITICA EDUCATIVA DE VALENTIN GOMEZ FARIAS

    Primeros años Nació el 14 de febrero de 1781 en la ciudad de Guadalajara. Fue hijo del comerciante José Lugardo Gómez de la Vara, español peninsular, y María Josefa Martínez y Farías, criolla. En 1800 entró a estudiar al Seminario de Guadalajara, institución que se caracterizaba en esa época, como otras de su tipo, por la presencia de ideas de liberalismo político entre los profesores, por influencia de la entonces reciente Revolución Francesa. Más tarde

    Enviado por mariel5 / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Politicas Educativas

    Politicas Educativas

    La política educativa, es la encargada de determinar cuales son los tópicos relevantes que deben ser considerados para mejorar la calidad de la educación; los cuales se basan y delimitan principalmente por la ideología del gobierno de turno. Una de las temáticas más atingentes en el plano educativo de hoy en día, es la formación pedagógica, y así lo testifican la cantidad de acciones que en cada plan gubernamental se proponen para atender a esta

    Enviado por negraa / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Politicas educativas

    Politicas educativas

    Las políticas educativas Las políticas educativas. Los cambios en las políticas educativas generadas en México están entretejidos con acontecimientos de carácter internacional y nacional que marcan un cambio vertiginoso en el ámbito político, económico y social, lo que define el rumbo de la educación en México, aún no superado y cada vez se torna más incierto. Aquí, cabe decir que por políticas se entiende ciertos modos constantes de proceder; tienen que ver con los medios

    Enviado por loyolasantos / 741 Palabras / 3 Páginas
  • LA POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

    LA POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

    La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. La evaluación se hace presente en el campo educativo, realizando un análisis en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando se pretende la excelencia en

    Enviado por armandofotos / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • LAS POLITICAS EDUCATIVAS, UN RECUENTO NECESARIO.

    LAS POLITICAS EDUCATIVAS, UN RECUENTO NECESARIO.

    Hay una propuesta que se puede interpretar como un recurso discursivo que permite emprender un conjunto de modificaciones, pero no es simple discursivo pues se concreta en una reorganización de la educacion vinculada a los cambios ocurridos en los mismos procesos de legitimación. ¿Cómo se ha venido elaborando el discurso estatal sobre la educacion en el México posrevolucionario? Conviene iniciar con el referente de que al artículo 3º se le atribuyo que la educacion básica

    Enviado por johannasierra / 419 Palabras / 2 Páginas
  • El Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas

    El Contexto Internacional De Las Actuales Políticas Educativas

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Unidad 2: El contexto Internacional de las Actuales Políticas Educativas Numero de Actividad 2.2. Autor: Sonia Murillo Pérez Diciembre, 2012 El presente trabajo pretende explicar los factores que de manera directa están influyendo en el contexto internacional de las políticas educativas con enfoque en competencias. Para Joseph Stiglitz, la globalización es: La integración más estrecha de los países y los pueblos del mundo, producida por la enorme reducción de los

    Enviado por soniabetancourt / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Concepto Internacional De Politica Educativa

    Concepto Internacional De Politica Educativa

    1.- Conceptualiza brevemente el fenómeno de la Globalización y la actual sociedad del conocimiento. La globalización es un proceso dinámico de creciente libertad e integración mundial de los mercados de trabajo, bienes, servicios, tecnología y capitales, que tuvo lugar hacia finales del siglo pasado y comienzos de este, en el cual los importantes avances que se dieron en materia de ciencia y tecnología y aplicados principalmente a los medios de comunicación masiva y el transporte,

    Enviado por pablo_sp / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • Politicas Educativas

    Politicas Educativas

    “LEGISLACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA; UN DERECHO EDUCATIVO DE LA SOCIEDAD” Compilación de diversos artículos, documentos y autores. “La educación humaniza y personaliza al hombre cuando logra que este desarrolle plenamente su pensamiento y su libertad, haciéndolo fructificar en hábitos de comprensión y de comunión con la totalidad del orden real por los cuales el mismo hombre humaniza su mundo, produce cultura, transforma la sociedad y construye la historia.” (Documento de Puebla, nº 1025, año

    Enviado por maple / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Politica Educativa

    Politica Educativa

    POLITICA EDUCATIVA DEL ESTADO MEXICANO: ASPECTOS CENTRALES Art. 3ª nos explica que todo individuo tiene derecho a recibir a educación tanto como el estado, federación, estados y distrito federal, municipios. Que se impartirá educación preescolar, primaria, y secundaria, ya que conforman la educación básica; esta y la media superior serán obligatorias. La educación impartida por el estado tendrá que desarrollar todas las capacidades del individuo y fomentara a la vez el amor a su patria,

    Enviado por nuviavilliers / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Politicas Educativas Nacionales E Internacionales

    Politicas Educativas Nacionales E Internacionales

    TITULO: Análisis de Políticas Educativas Nacionales e Internacionales AUTOR: Rocío Hernández Villanueva INSTITUCIÓN: Universidad Veracruzana, Región: Poza Rica-Tuxpan SEMESTRE: 2° ENTIDAD FEDERATIVA: Veracruz TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: ÁREA TEMÁTICA: Políticas Educativas Nacionales e Internacionales RESUMEN En la presente ponencia se dan a conocer a grandes rasgos las etapas más importantes del sistema educativo mexicano, desde la creación de la Secretaría de Educación Pública hasta la política educativa de los momentos actuales, que tiene su base en

    Enviado por qpzm / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • La Revolucion Mexicana Y La Politica Educativa

    La Revolucion Mexicana Y La Politica Educativa

    La Revolución Mexicana y sus políticas educativas 1 diciembre 2006 Tras la caída del régimen de Díaz, en la sucesiva lucha de fuerzas que tomaron el poder, poco se hizo en cuanto a políticas educativas. Tanto Madero como Huerta mantuvieron la estructura política, administrativa y organizacional del Estado, y por lo tanto, no impusieron un modelo de país. En ese trance, la educación quedo sin un rumbo fijo. - La Revolución Mexicana había heredado del

    Enviado por mmp19 / 3.784 Palabras / 16 Páginas
  • Política Educativa

    Política Educativa

    I. EL CONTEXTO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN México es un país que cuenta con gran diversidad cultural, geográfica y climática la cual tiene que ser tomada en cuenta en el sector educativo. En la 2ª mitad del siglo XX los índices de mortalidad y fecundidad fueron disminuyendo por lo que México ser un país de adultos paso a ser un país de jóvenes, jóvenes que necesitan escuelas de nivel medio superior y superior ; y

    Enviado por sartav / 4.061 Palabras / 17 Páginas
  • Retos Actuales De La Educacion Entre Las Politicas Educativas

    Retos Actuales De La Educacion Entre Las Politicas Educativas

    Retos Actuales de la Educación entre las Políticas Educativas Basadas en Enfoque de Competencias Unidad 4 Actividad 4.2 Es un poco complicado no opinar o solo enfocarse a un solo nivel educativo como tema, ya que cada uno tiene sus puntos claves y todos son base de la enseñanza. Hasta apenas unos 30 minutos pensaba que los problemas educativos estaban dándose solo en mi país-México, pero e impresionante porque este problema está atacando al mundo

    Enviado por quinonesquinones / 1.644 Palabras / 7 Páginas
  • Politica Educativa

    Politica Educativa

    ENSAYO EDUCACION, CONTEXTO SOCIAL Y PRACTICA DOCENTE 11/12/2010 ASESOR: M.C. GERMAN NEVAREZ PRESENTA: LIC.ABRIL SERVIN QUEZADA   Resulta bastante complicado empezar a hablar sobre practica-docente, cuando no se tiene la experiencia necesaria; pero no será suficiente lo vivido personalmente en el salón de clases. Pensé que la mejor manera de poder analizar estos conceptos seria con mi experiencia propia y la de las personas que están a mí alrededor. Puedo empezar diciendo que mi educación

    Enviado por aprilita1999 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Políticas Educativas

    Políticas Educativas

    Conformación del estado de México A 200 años del inicio de la gesta independentista y a un siglo del levantamiento de las fuerzas revolucionarias, vale la pena hacer una reflexión en torno a las ideas que jugaron un papel trascendental en la conformación del estado mexicano Caracterizado por la idea de creer que el hombre puede hacerse y transformarse así mismo a través del reconocimiento de la historicidad, el estudio del lenguaje, el aprecio a

    Enviado por Hasj / 2.808 Palabras / 12 Páginas
  • La Política Educativa Intercultural Del Gobierno Mexicano En El Marco De Las Recomendaciones De Los Organismos Internacionales

    La Política Educativa Intercultural Del Gobierno Mexicano En El Marco De Las Recomendaciones De Los Organismos Internacionales

    La política educativa intercultural del gobierno mexicano en el marco de las recomendaciones de los organismos internacionales. Aleksandra Jablonska El presente ensayo tiene como objetivo analizar el discurso mediante el cual se ha buscado durante los últimos años reorientar la política educativa hacia el fomento de la interculturalidad, tanto en el ámbito internacional, como en nuestro país. En otras palabras, antes de discutir los alcances y las limitaciones de dichas políticas, deseo aclarar las raíces

    Enviado por aleksandrajz / 11.439 Palabras / 46 Páginas
  • DE LA POLÍTICA EDUCATIVA LIBERAL AL POSITIVISMO EDUCATIVO

    DE LA POLÍTICA EDUCATIVA LIBERAL AL POSITIVISMO EDUCATIVO

    DE LA POLÍTICA EDUCATIVA LIBERAL AL POSITIVISMO EDUCATIVO La Republica Restaurada comprende se 1867 a 1876 donde el partido liberal triunfa sobre el Imperio de Maximiliano consolidando su poder de manera definitiva sobre la amenaza de otra intervención extranjera. Ahora se disputan el poder los lerdistas, porfiristas y juaristas todos ellos tratan de imponer su posición pragmática. … con el triunfo de las fuerzas liberales sobre las huestes monárquicas, se entraba de lleno a otra

    Enviado por ichateya / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • POLITICAS EDUCATIVAS

    POLITICAS EDUCATIVAS

    POLITICAS EDUCATIVAS La esencia de las políticas educativas, radica en la voluntad para mejorar los sitemas educativos y redefinir el papel de la educación. Significa repensar las pliticas educativas articuladas con lo pedagógico y lo organizativo, al colocar la gestión de la escuela como el punto de partida para garantizar experiencia cultural del aprendizaje. Tiene la intención de transitar por un trayecto histórico político que fundamenta el Modelo de Atención de los Servicios de Educación

    Enviado por Kariito / 224 Palabras / 1 Páginas
  • Retos Actuales De La Educación En General Y La Educación Básica En Particular Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    Retos Actuales De La Educación En General Y La Educación Básica En Particular Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    Retos Actuales De La Educación En General Y La Educación Básica En Particular Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias Para muchos profesores y directivos, enfrentar un sistema de formación basado en competencias es un problema, ya que tienen el reto de convertir al alumno, en un profesional competente para la vida y para el trabajo. El profesor debe estar muy preparado para facilitar el aprendizaje de sus alumnos, aplicando una diversidad de

    Enviado por niki555 / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Politica EducATIVA

    Politica EducATIVA

    NATURALEZA Y FINES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA. TEMA 1 1.- GENERALIDADES Las instituciones políticas están ligadas a las estructuras económico - sociales, a los niveles de desarrollo, a las ideologías y sistemas de valores y a las tradiciones culturales. Su conjunto forma el “sistema político” de cada país, cuyos diferentes elementos no son separables”. (Maurice Duverger: instituciones políticas y derecho constitucional) La política está afectada por diferentes caracteres (finalidades): 1.- Carácter teleológico: como sometimiento a

    Enviado por ANDROIDE91 / 1.456 Palabras / 6 Páginas
  • Concepciones Sobre La Política Educativa, La Formación Y La Profesión Docente

    Concepciones Sobre La Política Educativa, La Formación Y La Profesión Docente

    El docente es quien aporta sus conocimientos a los alumnos, pero no solamente esto, si no también quien apoya sus necesidades, las analiza y busca día con día la manera de innovar sus prácticas con los alumnos, planeaciones, métodos de enseñanza, tratos, convivencia tanto con sus colegas, superiores, alumnos y sociedad en general. Es una persona que debe de estar contenta con lo que hace con tener una gran satisfacción por guiar y formar a

    Enviado por track / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Politica Educativa De La Revolucion

    Politica Educativa De La Revolucion

    POLÍTICA EDUCATIVA DE LA REVOLUCION 1910-1940 En el transcurso del tiempo se van adoptando nuevas maneras de aplicar la educación y las diferentes puestos que la manejan. Se hace hincapié en como la iglesia seguía siendo el medio de toda verdad y del peso político, económico y social que tenía hacia la educación, ya se ha visto que la iglesia era demasiado importante en el ámbito político y se veía reflejado en las decisiones educativas

    Enviado por candy21 / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • Politicas Educativas

    Politicas Educativas

    El articulo presentado por los docentes Orlando Pulido y Catalina Ángel Pardo es escrito en el marco del proceso de construcción de la Plataforma de Análisis y Producción de Políticas Educativas, proyecto institucional adelantado en la Universidad Pedagógica Nacional, y que parte de la concepción del espacio universitario como un escenario activo de acción e influencia política, para la reestructuración de ciertas políticas educacionales. Inician cuestionando el ejercicio político, así como los sujetos que participan

    Enviado por JessicaGutierrez / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • Alta Política Educativa para México

    Alta Política Educativa para México

    Alta Política Educativa para México Eduardo Andere M. 1. ¿Rezago? México no está bien en educación. Ya sea que midamos a la educación desde el punto de vista de habilidades, conocimientos y competencias, o desde el punto de vista cívico o desde el punto de vista compasivo, los resultados nacionales e internacionales de desempeño de nuestros niños y jóvenes en exámenes estandarizados, o de desempeño en áreas que indirectamente miden el comportamiento cívico y compasivo,

    Enviado por shurgos / 9.641 Palabras / 39 Páginas
  • Atención Integral A La Infancia. Seguridad Alimentaria. Infraestructura Digna. Construcción De 24 Simoncitos Uno En Cada Estado Y En Proceso La Construcción De 10.000 Aulas De Preescolar. Políticas Educativas: Universalización De La Educación Prees

    Atención Integral A La Infancia. Seguridad Alimentaria. Infraestructura Digna. Construcción De 24 Simoncitos Uno En Cada Estado Y En Proceso La Construcción De 10.000 Aulas De Preescolar. Políticas Educativas: Universalización De La Educación Prees

    Atención Integral a la Infancia. Seguridad Alimentaria. Infraestructura Digna. Construcción de 24 Simoncitos uno en cada estado y en proceso la construcción de 10.000 aulas de preescolar. Políticas Educativas: Universalización de la Educación Preescolar, expresado en un 86% de atención a niños y niñas de 4 a 6 años. Aumento de Cobertura de Atención a la población de 0 a 3 años de edad. Mejoramiento de la calidad de la educación corroborado en el Diagnóstico

    Enviado por josejuly / 867 Palabras / 4 Páginas
  • POLÍTICA EDUCATIVA

    POLÍTICA EDUCATIVA

    ¿Qué es la Política educativa? En el estudio del hecho educativo y a partir de reconocer su complejidad nos está obligado el ubicar a la Política Educativa (PE) como objeto de conocimiento en la problemática más amplia donde se inserta, es decir, la de la relación sociedad-Estado-educación; donde la educación se constituye en el medio y objetivo para la permanencia y desarrollo de la sociedad y el Estado como el órgano que concentra los intereses

    Enviado por Arcelin / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Importancia De La Politicas Educativas

    Importancia De La Politicas Educativas

    IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Introducción Nuestro país necesita políticas educativas de Estado que permitan la continuidad de las acciones estratégicas en las diversas gestiones gubernamentales y ministeriales. Las políticas de largo plazo requieren, también, una mirada al corto y mediano plazo. Por ello es bueno recordar las Políticas Educativas 2004-2006 formuladas y desarrolladas por la actual gestión ministerial, que tienen como base –entre otros– el "Pacto Social de Compromisos Recíprocos en Educación", los planteamientos

    Enviado por lizbeth1981 / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Política Educativa En México

    Política Educativa En México

    Función de la política educativa: Pablo Imen: La política educativa tiene como función regular las acciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social y, dicha en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. Francisco I. Madero La fase política de la Revolución por Francisco I. Madero trajo consigo muchos avances en materia de educación para grandes

    Enviado por Adlari / 2.336 Palabras / 10 Páginas
  • Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano

    Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano

    Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano 1. “Garantizar el acceso, la permanencia y la prosecución de todos y todas en el sistema educativo. El Estado conjuntamente con la familia y la sociedad garantizarán el derecho a la educación como un derecho humano y un deber social.” Educación Inicial Desarrollo e implementación del proyecto Simoncito. El proyecto Simoncito constituye una de los proyectos estratégicos definidos por el Ejecutivo Nacional en el contexto

    Enviado por alveiro48 / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder

    Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder

    TEMA DEL ENSAYO: IDEOLOGIA Y POLITICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 INTRODUCCION El tema elegido para este ensayo es Ideología y Política Educativa del Liberalismo en el Poder.” Este tema parece nada pero es de importancia ya que poco a poco te das cuenta de cómo el tema de la educación ha sido un tema de controversia desde siglos atrás y como ha ido evolucionando. Eh aquí donde también

    Enviado por AANNAALY / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Politica Educativa

    Politica Educativa

    INTRODUCCION La educación es la interacción humana en la cual, sobre la base de un potencial biológico, seres humanos con la mediación de otros, se apropian la cultura que los constituye en la clase peculiar de ser humano que son, tanto en el sentido colectivo como en el personal, para crear su propia versión particular de la misma, que es su personalidad. Esa apropiación-mediatización genera las competencias humanas (significados, destrezas, actitudes) que se requieren en

    Enviado por lorim / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • ANTECEDENTES DE POLITICAS EDUCATIVAS

    ANTECEDENTES DE POLITICAS EDUCATIVAS

    ANTECEDENTES DE POLITICAS EDUCATIVAS POLITICA: “marco de referencia que se puede convertir en una norma para el beneficio común” Colombia reforma curricular de 1978: cada maestro enseñaba lo que quería, era la iglesia la que mandaba y esta se dedicó a enseñar matemáticas y hacían mayor énfasis a la religión, se creó la reforma curricular, donde el gobierno se encargó de dar a los maestros tres cartillas 1. Marcos generales curriculares 2. Estrategias para aplicar

    Enviado por Erikaa1922 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Politica Educativa

    Politica Educativa

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordarán algunos aspectos relacionados con la Educación Basada en Competencias, tales como la Globalización y la sociedad del conocimiento, las demandas que éstas conllevan, así como la influencia de ciertos tratados y Organismos Financieros Internacionales, lo cual permitirá tener una perspectiva acerca de los distintos enfoques y niveles educativos en los que se ha implementado la EBC en diversos países. Situación que nos permitirá conocer la trascendencia de las

    Enviado por florbmg75 / 1.488 Palabras / 6 Páginas
  • Politica Educativa

    Politica Educativa

    El contexto Internacional de las políticas educativas con enfoque de competencias El contexto internacional. En el mundo del trabajo la globalización ha causado un cambio tan drástico que aquél ambiente en que se desenvolvió la humanidad hasta antes de las décadas de los ochenta y noventa, ha quedado totalmente en el olvido. Ideas como acudir a la fábrica cercana a la casa y regresar a terminar la jornada con la familia, han pasado al desuso.

    Enviado por paollca / 2.311 Palabras / 10 Páginas
  • La Politica Educativa En Venezuela

    La Politica Educativa En Venezuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEL ZULIA NÚCLEO PUNTO FIJO PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA PÚBLICA CÁTEDRA: POLÍTICAS ECONÓMICAS Y SOCIALES PROFESORA.: XIOMARA SANTOS Elaborado por: Ferraz, Ariana C.I.: 19.879.719 González, Julia C.I.: 10.612.325 Hernández, Laura C.I.: 17.604.691 Romero, Elis C.I.: 19.617.748 Meneses, José C.I.: Valles, Ely C.I.: 19.647.723 Punto Fijo, Septiembre de 2011 PUNTOS A TRATAR I. INTRODUCCIÓN II. ANTECEDENTES DEL MODELO EDUCATIVO VENEZOLANO III. LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA IV.

    Enviado por LauraVirginia / 7.337 Palabras / 30 Páginas
  • RE: ¿Cuáles Son Los Enfoques De La EBC Se Han Considerado En Las Políticas Educativas?

    RE: ¿Cuáles Son Los Enfoques De La EBC Se Han Considerado En Las Políticas Educativas?

    1.- ¿Qué es la globalización y la sociedad del conocimiento? Como menciona Dehesa la globalización nos hace referencia a un intercambio entre países, no solo en lo político, económico, tecnológico sino también cultural y donde nos volvemos interdependientes unos de otros. Lleno de cambios y transformaciones donde la sociedad debería ser la más beneficiada al tener mejor condiciones de vida y adentrándolo a otras culturas. En educación nos acerca a nuevos sistemas de enseñanza, (ya

    Enviado por gabyx1 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder

    Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder

    Ideología y política educativa del liberalismo en el poder. IDEAS PRINCIPALES. 1. En términos políticos el positivismo enfatiza la necesidad del orden por sobre los derechos y las necesidades. Lego del triunfo de Juárez, el estado deberá jugar en este terreno un papel cada vez más activo, el mismo deberá constituirse como n estado educador, esto es inculcador de una doctrina positivista. A partir del estado se realizaría una reforma moral e intelectual en las

    Enviado por arisbexita / 672 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE VASCONCELOS EN LA POLITICA EDUCATIVA DE OBREGÓN

    IMPORTANCIA DE VASCONCELOS EN LA POLITICA EDUCATIVA DE OBREGÓN

    Obregón estuvo en el poder de 1920 a 1924, algunos de los puntos a destacar de su periodo son: la Reforma Educativa, la Reforma Agraria, el restablecimiento de la Secretaria de Educación Pública. En cuanto al tema de las artes, es en este periodo donde florece el muralismo mexicano de Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco. También es en este periodo donde nace el Instituto Técnico Industrial, que es el antecesor del

    Enviado por sramayra / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Factores influyentes en la política educativa

    Factores influyentes en la política educativa

    1. 4. Factores influyentes en la política educativa• La política educativa es el pilar sobre el que se desarrolla la educación. Existen diversos modelos de política educativa y cada uno de ellos hace un enfoque y una interpretación del sistema educativo.• Los factores que influyen en la política educativa son muy variados e influyen principalmente factores generalmente sociales. Algunos de estos factores son: factores demográficos, factores económicos, factores sociopolíticos, y los factores que nos señalan

    Enviado por derazo / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Politicas Educativas En El Gobierno De Mauricio Funes

    Politicas Educativas En El Gobierno De Mauricio Funes

    Las desigualdades entre las zonas urbanas y las rurales requieren de acciones gubernamentales equitativas, diferenciadas, para lograr solventar diversas necesidades de la población, especialmente la rural. Estas diferencias se visualizan en las malas condiciones de vida en las zonas rurales del país, entre las que destacan las referidas a educación y salud principalmente. El adecuado acceso a estos servicios se dificulta debido a la falta de empleos que les permita a los hogares rurales obtener

    Enviado por arana19 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • PATRONES DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. UN ANÁLISIS COMPARADO DE LAS ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EUROPEAS ACTUALES.

    PATRONES DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. UN ANÁLISIS COMPARADO DE LAS ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EUROPEAS ACTUALES.

    PATRONES DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. UN ANÁLISIS COMPARADO DE LAS ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EUROPEAS ACTUALES. María del Carmen Pastor Antequera (Becaria) Alicia García Fernández (Becaria) Unidad Española de Eurydice Instituto de Formación del profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE) Ministerio de Educación RESUMEN Esta comunicación tiene como finalidad analizar en qué medida y de qué modo las desigualdades en el rendimiento educativo en función del género en el ámbito de

    Enviado por Imgm / 2.086 Palabras / 9 Páginas
  • Concreciones De La Politica Educativa En Educación Especial Linea De Acción Prevención Y Atención Temprana

    Concreciones De La Politica Educativa En Educación Especial Linea De Acción Prevención Y Atención Temprana

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo, enfocado en un cuadro comparativo, tiene como finalidad lograr una síntesis de cómo ha evolucionado la modalidad de Educación Especial, reflejando las concreciones que ha logrado en cuanto a Prevención y Atención Integral Temprana. Según las fuentes consultadas la atención integral en Venezuela tuvo sus comienzos en la década de los setenta (70) y, la visión de la intervención en edades tempranas y la aceptación de que las condiciones ambientales que

    Enviado por yrissalazar55 / 2.297 Palabras / 10 Páginas
  • Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas EBC

    Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas EBC

    “Retos Actuales de la educación ante las políticas educativas EBC” Autor: Lic. En Psic. Marcela Lara Adame 27 de octubre, 2012 Introducción. I. Proceso Histórico sobre las Políticas Educativas Las políticas educativas no son tan nuevas como uno puede imaginar, los primeros actos fue el evangelizar a los aborígenes durante la época colonial y de ahí desarrollándose hasta nuestros días. El primero de los propósitos educativos en la época colonial fue la evangelización de los

    Enviado por mache84 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • RETOS ACTUALES DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS

    RETOS ACTUALES DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS

    Unidad 4: Retos actuales de la educación ante las Políticas Educativas basadas en enfoque de competencias. Actividad 4.1. Sábado 27 de Octubre del 2012.   Calidad Uno de los principales retos que existen en la educación básica es la calidad, siendo éste de suma importancia en las políticas educativas. Un requerimiento que se estará construyendo es una escuela de la comunidad donde todos crezcan individual y colectivamente: estudiantes, docentes, madres y padres de familia o

    Enviado por irmaquintanaf / 1.044 Palabras / 5 Páginas