Profesor

• Profesor De Enseñanza Media Y Técnico En Administración Educativa

  txtbendi10Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Curso: Administración Educativa E120 Catedrático: Lic. Emilio Ediverto Argueta PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION EN GUATEMALA FUNCION E IMPORTANCIA INTEGRANTES: 1. Marcos Antonio Gregorio Gómez 201118066 2. Rony Maximiliano López Agustín 201117772 3. Josué Daniel Ramos Díaz 201117755 4. Wilmer Gustavo Yaque Nájera 201118287 5.

• La importancia de formarse y desempeñarse como profesores reflexivos

  florortizLa importancia de formarse y desempeñarse como profesores reflexivos Un profesional reflexivo, debe desempeñar un rol activo en la formulación de sus objetivos y estrategias de enseñanza, en contraposición al profesor que administra y ejecuta propuestas técnicas diseñadas desde el exterior de las aulas. Con el propósito de favorecer la

• ROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

  k3v1nROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. ¿Qué rol debe jugar el profesor? Para favorecer un ambiente colaborativo utilizar formas de metodologías activas que propicien el diálogo y reflexión entre los participantes del proceso, partiendo del conocimiento de las características personales de cada uno de

• El rol del profesor ante la inmersión de las tecnologías en el aula

  adelaidolopezEl rol del profesor ante la inmersión de las tecnologías en el aula es de gran importancia sobre todo en varios aspectos que han dado motivo a numerosos trabajos de investigación e innovación didáctica por parte de profesores e investigadores, así como a un activo debate, aún en pie, sobre

• El fortalecimiento del papel de los profesores, de acuerdo con Freire

  19910228RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. Hablar de los docentes es complejo, pues, existen de todo tipo, desde los que se entregan en cuerpo, corazón y alma, hasta los que tienen un poder diabólico de dominación que se ejercer sobre la identidad del alumno, sobre su imagen de sí, y pueden

• El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas

  FoneUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Asignatura: El niño preescolar y los valores Profesor: Juan Carlos García Salas Alumno (a): DE DIOS PEREZ EDITH YULENY Grupo: 5.2 Fecha: 27-Sep-12 I. Escribe cinco enunciados puntuales a partir de la lectura “El papel de la moral en la experiencia cotidiana”. Haz un comentario sobre cada

• Los problemas de los estudiantes y el profesor en la escuela primaria

  omarimeCAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA   1.1 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Dentro de la escuela primaria se encuentra un sinfín de problemas tanto en los alumnos como en docentes. En un primer plano los maestros presentan debilidades en cuanto a su práctica pedagógica, planean de forma aislada a los contenidos y carecen

• Profesores En Isla De Pascua: ¿Estigma O Fragmentación Profesional?

  manstrakEste artículo se apoya en los resultados de la investigación 'Escuela y Familia en Isla de Pascua ¿sistemas compatibles?' financiada por el Departamento Técnico de Investigación de la Vicerrectoría de la Universidad de Chile (1994-1995). Se intenta a partir de un breve análisis de los procesos de cambio e ideologización

• Profesor Prueba de Lectura complementaria “Amigo se escribe con H”

  MartinaIsidora28Profesor Prueba de Lectura complementaria “Amigo se escribe con H” ° Semestre Nombre del alumno (a): _______________________________________________________ Curso: ______________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________________________ Ptje. Total: 63 ptos. Ptje. Obtenido: ______ Nota: Aprendizajes Medidos: * Desarrollan habilidades explicitas e inferenciales. I- Selección Múltiple. - Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 ptos

• Tareas Y Habilidades Del Profesor Al Trabajar Con Los Niños Del Grupo

  iselymIntroducción. Se pretende dar una mirada retrospectiva de mi formación docente a lo largo de estos semestres: experiencias y conocimientos que he ido adquiriendo en mis practicas en la primaria, basándome en 3 temas: Tareas y Habilidades del Profesor al Trabajar con los Niños del Grupo, Los Retos que implica

• LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON NIÑOS DEL GRUPO

  zamanthanatalieLAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON NIÑOS DEL GRUPO El ser maestro implica una gran responsabilidad y más cuando se está enfrente de un grupo. Para esto el maestro debe de desarrollar habilidades y tareas que lo complementen es su labor como docente para esto debe desarrollar

• Actividad Conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS

  mayragluyas• La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente el maestro enseñaba lo que sabía, no lo

• Resumen Del Capitulo "mis Profesores Del Libro El Mundo Y Sus Demonios

  queriendo88MIS PROFESORES El texto “ mis profesores” es una parte del libro “el mundo y sus demonios” el cual empieza haciendo una introducción del contexto en el que se desarrolla la historia, empieza con la participación de una persona haciendo una narración de una parte fundamental en su vida, además

• Ejercicio De Interaccion Alumno-profesor Bajo El Modelo De Competencias

  luceroabongariEJERCICIO DE INTERACCIONES ALUMNO – PROFESOR BAJO EL MODELO DE COMPETENCIAS Campo Disciplinar: Componentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento Materia: Métodos y Pensamiento Crítico II El trabajo desarrollado por los equipos es una muestra de las acciones que se están implementando con los estudiantes. Con base a lo anterior se

• Upn¿DEBE EXIGIRSE EL TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

  elykey¿DEBE EXIGIRSE EL TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Los problemas que se presentaba el Estado en la formación de los docentes y el ejercicio profesional de estos. Se tomaron encuentan en el segundo congreso nacional de instrucción pública. En el que el propósito fue poner fuera del alcance

• El Papel Del Profesor Dentro De Los Cua:tro Posibles Modelos Educativos

  QUIENEl Papel Del Profesor Dentro De Los Cua:tro Posibles Modelos Educativos. Según Pedro Fontan Jubero, el papel del profesor dentro de cuatro posibles modelos educativos, son los siguientes: 1. Modelo Carismático: En este modelo la figura del maestro ocupa el lugar más importante dentro del salón de clases, en el

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  areli21Herramientas Tecnológicas. Durante nuestra preparación como futuros docente, es parte fundamental de nuestra formación el uso de tecnologías basadas en la educación y el buen uso de ellas. Dentro de una institución de hoy en día observamos que en el aula se encuentra una computadora donde los niños ven los

• Rol De Profesor A Nivel Primaria En Relacion A La Reforma Educativa 2013

  carly.lyanResumen Este documento presenta un breve análisis de los diferentes actores que conforman y delinean el rol que debe realizar el profesor en la educación primaria, a partir de las reformas que en materia educativa se gestaron en el año 2013con el objetivo de recabar datos sobre el rol del

• ¿En Qué Condiciones Vivían Y Trabajan Los Profesores En El Siglo XIX?

  colgarMuchos de los profesores en el siglo XIX, se quejaban y reprochaban al gobierno por las dificultades que se tenía en ese tiempo. “¿a qué se debían estos sentimientos tan vividos de resentimiento y sufrimiento?” (Dorothy Tagh). Los maestros se quejaban de falta de un ingreso adecuado, de la falta

• El desarrollo de la capacidad de autoorganización en el profesor-alumno

  cmcmEl propósito de esta lectura es desarrollar la capacidad de auto organización en el profesor alumno, que identifique los componentes institucionales que le permitan integrar una visión más amplia que considere sus rasgos de identidad, para mantener la invariancia o provocar un cambio. Auto organización se refiere a la capacidad

• ¿ESTÁ EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA?

  SAPI¿ESTA EN RIESGO LA SALUD EMOCIONAL DEL PROFESOR AL EJERCER LA DOCENCIA? En la actualidad la actividad docente requiere de la realización de diferentes actividades relacionadas con dicha formación; desde la planeación, preparación de materiales, organización de tiempos, etc., hasta el mantener una relación cordial con Padres de Familia y

• La Relación Profesor-Alumno Y Su Incidencia En El Rendimiento Académico

  DESIPELAl desarrollar el tema de la relación Profesor-Alumno y su incidencia en el rendimiento académico, se pudo comprobar que el profesor de educación media, atiende a una población estudiantil, ansiosa de cambios, comprensión y aceptación. En este nivel de la educación es frecuente ver a jóvenes llenos de ilusiones, pero

• EL ROL DEL PROFESOR EN UN CONTEXTO DE AUTOAPRENDIZAJE ASISTIDO EN FRANCIA

  sio_leonEL ROL DEL PROFESOR EN UN CONTEXTO DE AUTOAPRENDIZAJE ASISTIDO EN FRANCIA Elena Collado Hurtado Instituto Cervantes Resumen El papel del profesor es diferente según el enfoque pedagógico en el que se imparta la clase de E/LE. Este enfoque implica también una variación en el rol del alumno y en

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  hector_asuLA FORMACIÓN DE PROFESORES Y PROFESORAS A PARTIR DE LOS SABERES DOCENTES. Regina Leite García Universidad Federal Fluminense, Brasil. Es necesario repensar en relación al arte de enseñar, plantearnos la pregunta si realmente estamos por vocación en el lugar donde nos encontramos o simplemente por devengar un salario, ya que

• El papel del profesor y los compañeros en un curso a distancia en línea

  ilecara7777El papel del profesor y los compañeros en un curso a distancia en línea Al elegir la modalidad en línea para continuar o iniciar estudios en cualquier área, debemos tener en cuenta que cada uno de nosotros somos los responsables del tiempo que le dedicaremos a nuestros estudios sin descuidar

• Ensayo Del Libro " El Asesinato Del Profesor De Matemáticas" Jordi Sierra

  isabela_apMotivar a los alumnos a aprender matemáticas es imprescindible, no es posible el desarrollo del mundo sin esta apasionante ciencia. Desde épocas remotas, las matemáticas no han sido vistas de la mejor manera por la mayoría de las personas; hasta en lo que visto por experiencia propia es la materia

• Trabajo: El Mensaje De La música A Través Del Cine - El Profesor Holland

  matildikaÍndice Introducción ………………………………………………………… 3 Ficha técnica ………………………………………………………… 3 Ficha artística ………………………………………………………… 4 Crítica o comentario técnico …………………………………………. 5 Crítica o comentario artístico ………………………………………… 6 Crítica o comentario musical …………………………………………. 6 Conclusiones personales ……………………………………………… 8 Webgrafía …………………………..…………………………………. 8 Introducción Mi nombre es XXXXXXXX, y estoy cursando la asignatura de educación musical

• Reflexion “Transformacion De La Práctica” Del Profesor: Mario Bonilla

  marcoacostaREFLEXION “TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA” DEL PROFESOR: MARIO BONILLA Al analizar el video pude darme cuenta de cómo era realmente la educación antes y que esta no le permitía a los niños a investigar e innovar sobre lo trabajado; los maestros eran rutinarios y estrictos ya que estos no se

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  scaridayLos profesores contestarán de manera individual las siguientes preguntas. 1. ¿Cuáles son las principales críticas que se hace al trabajo experimental? R = Que muchas de las veces como docentes planeamos muy estructuradamente los experimentos a desarrollar por los alumnos y no permitimos que sean ellos los que propongan e

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  clara6805LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES DIAZ BARRIGA ARCEO FRIDA En este artículo se menciona que los profesores aparecen en la actualidad como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. En los métodos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década,

• Concepción del profesor especializado en la transmisión de conocimientos

  mercedesdantesHay quien concibe a los profesores como técnicos especializados dentro de la burocracia escolar, debemos entonces superar la concepción del profesor especializado en la transmisión de conocimientos. Es necesario entonces hacer uso de nuestros saberes, pero sobre todo de tener resultados y que nuestros objetivos sean de alguna manera realistas.

• LECTURA: ¿DEBE EXIGIRSE TÍTULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA?

  kariisalazarLa lectura nos menciona que el artículo constitucional pudiera enunciarse en términos equivalentes a los que uso el legislador constituyente, de este modo: las profesiones son libres o no, según la ley lo permita; solo una es enteramente libre: la profesión de maestros, porque la enseñanza es libre. Este es

• LA FUNCIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESOR EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN

  bebiuxLa función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con, los diferentes modos de concebir la práctica educativa, se definen al docente como profesional interesado y capacitado para provocar la reconstrucción del conocimiento experiencial que los alumnos adquieren en su vida previa

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  mmastachiAmbientes Virtuales de Aprendizaje y la Función del Profesor Universitario Autores: Mtra. Marcela Mastachi Pérez Mtra. Ma. De los Ángeles Silva Mar Dr. Alejandro Vera Pedroza Integrantes del CA EDIEVA Facultad de Pedagogía Región Poza Rica – Tuxpan Eje Temático: Innovación Educativa El presente trabajo ofrece una visión integradora de

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  kprendiceGerenciamiento en regiones andinas: Exposición del Profesor Piero Morosini Katherine Prendice Young La exposición realizada por el profesor Piero Morosini tuvo como enfoque el rol del los lideres en cualquier entorno. Para ello cito lo que en su libro llama “Cuarta Llave: Lideres Viracocha”. Dentro de este desarrollo se citan

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• SEXTO POSTULADO ¿Tienen Los Alumnos Verdadera Necesidad De Los Profesores?

  JocelinGCPara que un profesor de sus clases, este se debe de preparar bien para ofrecerlas, y así justificara su modo de actuar con una forma de entender el aprendizaje. 1. ¿Crees que en la actualidad los alumnos necesiten de un maestro para su aprendizaje? 2. ¿Cómo se define el saber?

• Resumen de consentiento electronico del Profesor Ruperto Pinochet (Derecho)

  catalinaResumen: "El momento de formación del consentimiento electrónico" I) Aspectos generales: *Según los artículos 1 y 2 de la seria se afirma que todo CONTRATO se perfecciona por el mero consentimiento por lo que desde entonces tiene fuerza obligatoria, Tal como se refiere a ello el código civil Español en

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  nelidy_92“Para cambiar la escuela tiene que haber cambios en la forma de enseñar de los profesores y en la forma de aprender de los adolescentes" ¿Qué significa para mí ser mediador para el desarrollo de los procesos cognitivos de mis futuros estudiantes? Las concepciones que se tenían tanto del estudiante

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  martin19922402LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de los

• EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

  YadayoEL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Introducción En este presente escrito trato de dar una noción y pequeña reflexión acerca de los diferentes temas que estudiamos dentro de esta primera unidad. Se dan a conocer que en la práctica diaria influyen desde

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  armidafrancoleyvEL PROFESOR: LA TENSION DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE SU COORDINACION DE GRUPOS. Esta lectura me pareció muy interesante ya que nos muestra lo que debemos de conocer para tomar técnicas grupales, sus ventajas y desventajas así como los problemas que durante estas puedan presentarse. Algo de lo que

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  mungaINTRODUCCIÓN CUERPO ENSAYO ARGUMENTO RESUMEN CONCLUSIÓN ESCRIBIR MEDIANTE UN ENSAYO SUS IDEAS Y EXPERIENCIAS SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS: *LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES* Las tareas y habilidades que tiene el profesor son muchas y de gran variedad puesto que el maestro es al

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  MtraLizSentidos de apropiación de las TIC en los Profesores de Educación Primaria Lizeth Morales Tovar lmt_1510@live.com.mx Felipe de Jesús Perales Mejía fperales_m@hotmail.com Maestría, UPN Torreón. Resumen Se presenta un avance de investigación que explora, desde la perspectiva de los docentes, el sentido de las apropiaciones de las Tecnologías de la

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