Profesor

• Un Martes Con Mi Viejo Profesor

  313131EL PLAN DE ESTUDIOS Mi viejo profesor dice Mitch impartió la última asignatura de su vida dando una clase semanal en su casa, junto a una ventana de su despacho, desde un lugar en donde podía contemplar cómo se despojaba de sus hojas rosadas un pequeño hibisco. Su clase era

• Profesor De Lengua Y Literatura

  mhgsaCOMPLEJO DE EDIPO 1)- Lee atentamente el material 2)- Defina sintéticamente a que denomina Complejo De Edipo el autor. Al Complejo de Edipo el autor lo conceptúa como un conjunto organizado de deseos amorosos y hostiles que el niño experimenta respecto a sus padres. En su forma llamada positiva el

• Instrucciones Para Ser Profesor

  liainesResumen texto de E. Antelo Instrucciones para ser profesor. Pedagogía para aspirantes. Bs As, Santillana: En el capitulo2 el autor da cuenta de ciertas instrucciones necesarias para el ejercicio de la tarea docente. • Sostiene que existe un sistema binario conformado entre la teoría y la práctica, que para poder

• Un Martes Con Mi Viejo Profesor

  nebithUn martes con mi viejo profesor (Ensayo) Este libro me agrado muchos porque muchos de nosotros hemos pasado por algunas situaciones que aquí nos mencionan. A lo largo de nuestra vida escolar todos hemos tenidos toda clase de profesores, a los que odiamos, a los indiferentes, muchos especiales, pero siempre

• Rol del profesor.Rol del alumno

  hili123Como evidencia o trabajo integrador final de este objeto de estudio 1, de manera individual, elabora un documento escrito con: • Un cuadro comparativo (como el que aparece abajo) de los papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo académico centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado

• La Competenci De Los Profesores

  ednavscEn esta lectura según los especialista de la enseñanza las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan en los que enseñan no han dejado de crecer, ya que hoy en la actualidad el aprendizaje en los niños exige más conocimiento en los maestros por las grandes intervenciones de la tecnología

• Características De Un Profesor

  brensgEn lo interpersonal: 1. El buen profesor tiene vocación de maestro: ayuda a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente. 2. Es una persona mental y profesionalmente madura: es cálida, honesta, abierta; respeta a sus estudiantes, se interesa por ellos y disfruta de la interrelación profesor-estudiante. 3. Sirve de modelo

• Profesor Rodrigo Díaz de Vivar

  JuanRamonVeraRodrigo Díaz de Vivar, también conocido como el Cid, fue un héroe medieval que fue desterrado por el Rey Alfonso de Castilla. Rodrigo Díaz , el cid campeador, traiciono al reino del Rey Alfonso y eso le llevo a ser desterrado. Para poder ganar la confianza del Rey, el cid

• Tema Una Semblanza Del Profesor

  luis1978PRODUCTO 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Las personas que demanda la sociedad del siglo XXI, son seres competentes ante todas las situaciones de la vida; por ello se deriva que las competencias de las personas, ante la complejidad del mundo actual, se miden en términos

• El papel dirigente del profesor

  angeletrsidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Maturín. Subdirección de Docencia. Programa de Profesionalización (P.P.E.U.E.D) RECURSOS DISPONIBLES PARA DESARROLLAR LA FUNCIÓN ORIENTADORA Autores: Patiño,Maribel C.I: 19682147 Villalba, Jorcelys C.I: 19683696 Tovar, Ángel C.I: 17438811 Educación Integral. Sección 01 Porlamar, Julio 2012 INTRODUCCIÓN El rol o funciones generales que debe ejercer

• Profesor En Educación Integral

  selsieteREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA 24 DE JULIO RUBIO ESTADO TÁCHIRA GÉNESIS Y ESTRUCTURA IDEOLÓGICA EN VENEZUELA QUE TRANSCURRE DE LA IMPOSICIÓN DICTATORIAL HACIA LA MODERNIDAD Autor: Walter J. Postilla C.I. Nº V-11.500.900 Prof. José A. Camejo Rubio, enero

• La Competencia De Los Profesores

  PamelaLarreguiLA ENSEÑANZA Y LA COMPETENCIA DIDÁCTICA La competencia de los profesores Michel Saint-onge La competencia puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas especificas relativas a una función determinada. De esta manera, se puede afirmar que la situación de la

• Tareasy Habilidades Del Profesor

  GiannaVulturiLas tareas y habilidades del profesor al trabajar con grupos de adolescentes Una de las tareas y habilidades que debemos desarrollar como estudiantes normalistas para trabajar con un grupo de adolescentes es conocer cómo están organizados los contenidos curriculares de la asignatura El enfoque de la asignatura indica que el

• Profesores De Educacion Primaria

  PEPEOV¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo Sierra Durante el siglo diecinueve el Estado liberal mexicano, encabezado por Porfirio Díaz, estuvo impregnado de un ambiente modernizador, como parte de ese proceso de construcción nacional y progreso, la educación no fue la excepción, y fue parte fundamental del

• LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES

  boneyfraLA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES Autor: Michel Saint-Onge Los conceptos de responsabilidad y de reconocimiento social remiten a la idea de competencia. COMPETENCIA: Puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas específicas relativas a una función determinada. LA FUNCIÓN DE

• LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES

  vany76La competencia de los profesores Michel Saint-Onge Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales,emocionales y físicas que pesan sobre los que enseñan no han dejado de crecer enel curso de los últimos años (Andrews, 1987). Esto no hace sino confirmar lo quemuchos profesores piensan, como Antoine Prost (1985):

• Roles Y Tareas Del Profesor Jefe

  susaaleROLES Y TAREAS DEL PROFESOR Por una parte está el rol organizativo, que hace referencia a que el maestro debe diseñar el ambiente de aprendizaje, proponer y hacer cumplir las reglas de juego y dinamizar los procesos. Da las indicaciones básicas, organiza a sus estudiantes de acuerdo con unas reglas

• Cosas Buenas Del Profesor Hunder

  xngelflorUniversidad del buen vivir Película “club de emperadores” Nombre: angel flor Aula: 200 Fecha de entrega: 08/04/2013 • Género cinematográfico: • Contexto: • Tema: • Mensaje: • Partes o secuencias: • Hechos reales o imaginarios: • El argumento • Localización geográfica: • Tiempo: • Personajes:  Protagonista:  Antagonista: 

• La Competencia De Los Profesores

  La competencia de los profesores Michel Saint-Onge Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan sobre los que enseñan no han dejado de crecer enel curso de los últimos años (Andrews, 1987). Esto no hace sino confirmar lo que muchos profesores piensan, como Antoine

• ALUMNO- ALUMNO PROFESOR-DIRECTOR

  gustavoneftaliALUMNO- ALUMNO Bueno como es de esperarse siempre la relación a esta edad de la niñez casi siempre es egocéntrica, que quiere decir esto que la mayoría de los niños tienden a pelear todas las cosas creen que son suyas y no es así, por lo cual se ha trabajado

• Profesor Y Diálogo Comunicativo

  raptor360Sesión 2 Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo. Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el

• Riesgos descritos por profesores

  jazyedgarRiesgos descritos por profesores · El miedo a cometer errores. · A menudo se sienten incómodos porque no saben todo el contenido del curso. · Algunos aspectos del trabajo con proyectos como los finales abiertos, la inexistencia de respuestas correctas pueden ser atemorizantes. · Son vulnerables a las críticas de

• MANUAL DE UN DIARIO DEL PROFESOR

  loutorresINTRUCCIÓN EL DIARIO ES UNA INVITACIÓN PARA ANALIZAR NUESTRO TRABAJO DOCENTE COMO UN FORMATO PARA EL COTEJO DE ESA INFORMACIÓN Y LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE AL IGUAL QUE LA FORMULACIÓN DE PLANES DE ACCIÓN BASADOS EN ESAS REFLEXIONES, QUE NOS AYUDEN A VALORAR NUESTRAS PRÁCTICAS, COMO UN MÉTODO

• LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES

  sweetblackmoon“LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES” (Autor: Michel Saint-Onge) En esta lectura según los especialista de la enseñanza las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan en los que enseñan no han dejado de crecer, ya que hoy en la actualidad el aprendizaje en los niños exige más conocimiento en los

• Carta De Un Alumno A Su Profesor

  lopez“CARTA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR” Enséñame cómo aprender y no qué aprender, enséñame a pensar y no tan solo lo que debo pensar. Así desarrollaré mi inteligencia y no solo mi memoria. No me regañes delante de mis compañeros. Me haces sentir humillado y temeroso de ser rechazado

• Biografía Profesor Ángel Rubio

  pinky_puffEnsayista, geógrafo y profesor universitario hispano-panameño, nacido en Córdoba (España) el 27 de junio de 1901. Hombre de vasta formación cultural y abierto talante humanístico, fue una de las figuras más destacadas de la vida intelectual panameña del siglo XX. La primera mitad de su vida la pasó en su

• La Competencia De Los Profesores

  fafazuzuritaLA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES — La habilidad para orientar las actividades de aprendizaje organizar el estudio es fundamental. Las situaciones de aprendizaje, donde los que enseñan d gen la marcha de los alumnos, son más favorables que situaciones donde los alumnos deben aprender por sí mismos o por otros

• El Papel Del Profesor En El Aula

  claudia0816El papel del profesor en la interacción social en el aula. Cuando el profesor se enfrenta a una actividad formativa, tiene una idea clara de las cosa que quiere que sus alumnos aprendan, en qué orden y de qué forma deben adquirirse. En definitiva tiene unos objetivos planificados, es decir,

• MOTIVACION POR PARTE DEL PROFESOR

  lucy84Tema 1. Motivación por parte del profesor. Este primer tema surgió con el análisis de los datos de los diferentes medios de investigación utilizados, descubriendo que la motivación que el profesor proyecta ante los alumnos para el desarrollo de las competencias comunicativas está muy relacionada con sus actitudes y su

• Curiculum Moldeado Por Profesores

  kristiannEL CURRÍCULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES INTRODUCCIÓN El currículum, es posible considerarlo como una práctica desarrollada que se encuentra conformado por una gran variedad de elementos físicos, humanos y psicológicos, el profesor es el primer elemento en la creación de este proceso por lo cual es el primer factor que

• EL PROFESOR Y SU PRACTICA DOCENTE

  lector_contrerasComo se ha estado suscitando actualmente en los cambios que se hacen a la educación, como maestro considero conveniente que en todo momento se esté llevando a la práctica educativa las competencias del perfil de egreso, las cuales; siempre deberán de estar vigentes a la hora de trabajar con los

• EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR

  lovertoooEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR No para toda la gente lo cotidiano es siempre lo mismo que se hace todos los días; en ocasiones puede que pasen situaciones en determinado momento según la época, que para la misma persona cambien esos hechos cotidianos; un ejemplo puede ser cuando una persona

• La Competencias De Los Profesores

  anakarengallegosLa competencia de los profesores Saint-Onge Michel (2000) - El enseñar se ha convertido en una actividad mucho más difícil que el pasado. - La competencia puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas específicas relativas a una función determinada.

• TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR

  SusannaLAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de los

• La responsabilidad de un profesor

  angelcolochoEl ser docente es un privilegio muy grande que nos da la vida, no solo instruimos y dirigimos a un grupo de seres humanos que busca una serie de habilidades y competencias para la vida, también formamos ciudadanos que necesitan de nuestro conocimientos para enfrentar los problemas que se presentan

• Mi profesor de educación física

  nativelezMi profesor de educación física Mi maestro de educación física era tan diferente tan libre con la mente totalmente abierta a todo. Era un poco robusto, alto y de cabello negro, se peinaba de medio lado, tenía un aspecto del profesor inocente, lelo, como decían mis compañeros un tonto pero

• El Trabajo Cotidiano Del Profesor

  199422EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR El profesor lleva una vida cotidiana en su trabajo docente ya que lo cotidiano es todo aquello que realizamos diariamente, por ello el maestro como docente en su trabajo con el tiempo va a adquiriendo un conocimiento más propio de su labor así dependiendo del

• El Trabajo Cotidiano Del Profesor

  xitlalicleyvaINTRODUCCIÓN .La mayoría de las personas no vive o no se enfrenta diariamente con lo cotidiano, ya que cuando una persona cambia de trabajo no es muy probable que repita las mismas acciones que realizaba en su trabajo anterior, puede tener mucha variedad, muchos cambios. Pero en el caso de

• El Trabajo Cotidiano Del Profesor

  YTLCSCRINTRODUCCIÓN No para toda la gente lo cotidiano es siempre lo mismo que se hace todos los días; en ocasiones puede que pasen situaciones en determinado momento según la época, que para la misma persona cambien esos hechos cotidianos; un ejemplo puede ser cuando una persona cambia de trabajo de

• Tareas Y Habilidades Del Profesor

  larizzaTAREAS DE PROFESOR La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. Tiene que haber una combinación de familiaridad y novedad que encaje correctamente con la etapa del aprendizaje que ha

• Los Profesores Como Intelectuales

  ivettPara Giroux es importante que los docentes realicen la autocrítica necesaria con respecto a la naturaleza y la finalidad de la preparación del mismo profesorado, los programas de perfeccionamiento, etc., en este sentido el debate tiene vital importancia, ya que ofrece a los profesores la oportunidad de organizarse colectivamente para

• Tareas Y Habilidades Del Profesor

  gael19LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES. El hablar de las tareas y habilidades que debe desarrollar el profesor en secundaria es complicado, ya que de la habilidad con que cuente para realizar actividades que generen el interés en el adolescente por aprender va a

• Buenas Relaciones Profesor-alumno

  noevPérez Fragoso, en 2001, culminó una investigación dirigida a presentar las bases de un modelo para la evaluación de cursos en línea impartidos en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México. Comprobó que el curso tiene definidas las actividades de aprendizaje, normas de comportamiento y formas de evaluación,

• Los Profesores Como Intelectuales

  telegrozLOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS No es una novedad que en cuanto a reformas educativas se trata, los profesores “encargados de la educación” son a quienes menos se toma en cuenta para opinar sobre ellas, para dar puntos críticos, alternativas de enseñanza más acordes a las necesidades básicas de aprendizaje

• El Profesor Y Su Practica Docente

  130611INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que

• Estimados profesores y profesoras

  scarbenjaEstimados profesores y profesoras: La entrega de nuevos programas es una buena ocasión para reflexionar acerca de los desafíos que enfrentamos hoy como educadores en nuestro país. La escuela tiene por objeto permitir a todos los niños de Chile acceder a una vida plena, ayudándolos a alcanzar un desarrollo integral

• EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR

  vanesitoriosEL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR ………………………………………………………… TEMA 1. La definición cotidiana del trabajo de los profesores LECTURA: PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO Existe una historia que, a pesar de ser la mas antigua de las llamadas ciencias sociales, se regeneran continuamente, logrando casi presentar el rostro de la eterna juventud,

• Estrategias dirigidas al profesor

  erikaecgEL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESOR Programas explícitos de instrucción Un primer dilema que debe afrontar el profesor interesado en desarrollar en sus alumnos el uso de estrategias metacognitivas es decidirse por

• El Trabajo Cotidiano Del Profesor

  rodolfosanchezEl trabajo docente se basa prácticamente en actividades cotidianas o también llamadas actividades de rutina que realiza un profesordurante una jornada de trabajo. Estas actividades son aquellas que elaboramos diariamente en nuestra práctica y las ejecutamos sin falta día a día en nuestro centro de trabajo en donde pertenecemos.Algunas de

• Los Profesores Como Intelectuales

  carolinapucaLOS PROFESORES COMO INTELECTUALES HACIA UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA DEL APRENDIZAJE LA SUPERACIÓN DE OBJETIVOS DE CONDUCATA Y HUMANISTICOS Por Henry A. Giroux. En este tema escrito por Giroux nos describe a las escuelas humanistas y a las escuelas conductistas, en la cual las humanistas se preocupan según yo por lo