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Similitudes Y Diferencias Entre Los Enfoques Cuantitativos Y Cualitativos

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  • Los test son herramientas que permiten evaluar características psicológicas comparando las respuestas con las de otras personas a través de métodos cuantitativos o cualitativos, para su elaboración es necesario conocer las necesidades y motivaciones

    Los test son herramientas que permiten evaluar características psicológicas comparando las respuestas con las de otras personas a través de métodos cuantitativos o cualitativos, para su elaboración es necesario conocer las necesidades y motivaciones

    georgina.rdpGeorgina Ramírez Del Prado Flores 150041865 Comportamiento del consumidor “Actividad de aprendizaje” Semana 7 ________________ Los test son herramientas que permiten evaluar características psicológicas comparando las respuestas con las de otras personas a través de métodos cuantitativos o cualitativos, para su elaboración es necesario conocer las necesidades y motivaciones de los individuos. MOTIVACIÓN Aquello que impulsa a los individuos a realizar una acción. Existen diferentes tipos de motivos: - Motivos positivos. Impulsan hacia el cumplimiento

  • Diferencias en ideologías y enfoques de la vida entre personas exitosas y no exitosas

    Diferencias en ideologías y enfoques de la vida entre personas exitosas y no exitosas

    moschellaori* 10 diferencias entre el rico y el pobre: La raíz que da lugar a estas diferencias resulta ser un factor interesante, y esta no es más que el motor dirigente que hace al hombre exitoso o fracasado. Está raíz es la IDEOLOGÍA; conjunto de ideas que caracterizan a una persona, escuela, colectividad, movimiento cultural, religioso, político, etc. Es por ello que el hombre rico es exitoso al determinar creer que está en control de

  • CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

    CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

    unospanasREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO Javier Castillo CI: 17991678 Abril, 2016 ________________ CARACTERÍSTICAS ENFOQUE CUALITATIVO El enfoque cualitativo para la recolección de datos tiene tres herramientas fundamentales: la entrevista no estructurada, la observación participante y no participante, y el análisis de discurso. Hay cuatro variantes de estudio cualitativo: la teoría fundamentada, la etnográfica el estudio de caso único y

  • Modelos Cuantitativos y Cualitativos en la Investigación Social

    Modelos Cuantitativos y Cualitativos en la Investigación Social

    Andrea GaribayDesempleo en el Edo, México, y los problemas dentro del núcleo familiar. Institución: Universidad autómata Asignatura: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social. Profesora: Xochitl Ramírez Marquina Grupo: X Nombre del equipo: individual - dual Integrantes: *René Reyes Barrios CESAR LEÓN MARES REPRESENTANTE *No participaron Fecha de envío: 13/08/2016 Desempleo en el Edo, México, y los problemas dentro del núcleo familiar. MARCO TEÓRICO: El desempleo es una de las principales razones por la cual miles

  • Ensayos sobre los métodos cualitativos y cuantitativos

    Ensayos sobre los métodos cualitativos y cuantitativos

    rotxanarojasRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo – Barcelona Resultado de imagen para unesr Ensayos sobre los métodos cualitativos y cuantitativos Facilitadora: Lic, Rosana Castillo Participante: Roxana rojas 17223918 Sección B Educación investigativa. Barcelona, julio de 2016 Antes de entrar en detalles acerca de los enfoques cuantitativos y cualitativos del método quisiera aclarar que tanto la cantidad como la calidad de los fenómenos constituyen

  • Es importante comenzar a aclarar que el camino por el cual voy a enfocarme al Realizar esta crítica, primero que todo no me parece relevante el censo cualitativo y cuantitativo, igualmente la especificidad en bogota y elegir el camino del apoyo o a la op

    Es importante comenzar a aclarar que el camino por el cual voy a enfocarme al Realizar esta crítica, primero que todo no me parece relevante el censo cualitativo y cuantitativo, igualmente la especificidad en bogota y elegir el camino del apoyo o a la op

    diosesamor34Es importante comenzar a aclarar que el camino por el cual voy a enfocarme al Realizar esta crítica, primero que todo no me parece relevante el censo cualitativo y cuantitativo, igualmente la especificidad en bogota y elegir el camino del apoyo o a la oposición de la tesis que se exponen en el texto , pero. aunque es visible la cantidad de realidad que se muestra en los conceptos también , En Mi humilde opinión

  • Puesto que el Estado es una estructura político – jurídico, en su integración concurren una serie de elementos cuantitativos y cualitativos que le dan forma El Estado más pequeño es el Estado Romano,

    Puesto que el Estado es una estructura político – jurídico, en su integración concurren una serie de elementos cuantitativos y cualitativos que le dan forma El Estado más pequeño es el Estado Romano,

    Wilder CanoElementos del Estado: Puesto que el Estado es una estructura político – jurídico, en su integración concurren una serie de elementos cuantitativos y cualitativos que le dan forma El Estado más pequeño es el Estado Romano, Y se requiere que subsistan estos elementos para que se conforme un estado, y sea reconocido como tal Población: Es un elemento importante en la conformación del Estado, quizás más que el mismo territorio, algunos tratadistas del derecho admiten

  • Comenta las diferencias que habría en analizar la película desde el enfoque del mercado que utiliza la economía oficial y desde el enfoque más amplio que propone la economía feminista.

    Comenta las diferencias que habría en analizar la película desde el enfoque del mercado que utiliza la economía oficial y desde el enfoque más amplio que propone la economía feminista.

    loreli19901. Comenta las diferencias que habría en analizar la película desde el enfoque del mercado que utiliza la economía oficial y desde el enfoque más amplio que propone la economía feminista. Qué problemáticas se tendrían en cuenta en uno y otro caso. La economía oficial se basa en el mercado, en la producción de mercado, en los servicios públicos y en el sistema financiero. El objetivo final de este enfoque económico es, única y exclusivamente,

  • Análisis cuantitativo y cualitativo del movimiento

    Análisis cuantitativo y cualitativo del movimiento

    danielarmendoza Preparatoria 22 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA LAB. FISICA 1 Practica #2 Análisis cuantitativo y cualitativo del movimiento Maestro: M.I Alejandro Aguilar Flores Alumno(s): Daniela Rosales Mendoza, Erick Emanuel Franco Martínez, Daniel Adyahir Reyes Martínez, Matricula(s): 1749726, 1643114, 1670762 Brigada: 109 Hora: N5 29 de agosto 2016 Análisis cuantitativo y cualitativo del movimiento Objetivo El estudiante reconocerá el error (duda o incertidumbre) a cerca de la existente, en

  • “Similitudes y diferencias entre las Auditorías Ambientales, de Proyectos de Inversión Pública y de Tecnologías de Información y Comunicación”

    “Similitudes y diferencias entre las Auditorías Ambientales, de Proyectos de Inversión Pública y de Tecnologías de Información y Comunicación”

    wara1602Curso: “Similitudes y diferencias entre las Auditorías Ambientales, de Proyectos de Inversión Pública y de Tecnologías de Información y Comunicación” Orden: Analizar los conceptos de la AUAMB, AUPIP y AUTIC, para determinar: similitudes, diferencias, definiciones faltantes, omisiones y contradicciones. DISPOSICIONES GENERALES SIMILITUDES DIFERENCIAS Propósito NAMB/NAPIP/NATIC Aplicación NAMB/NAPIP/NATIC Auditoría NAMB/NAPIP/NATIC Consideraciones básicas NAMB/NAPIP/NATIC Definiciones NAMB/NAPIP/NATIC Vacíos técnicos NAMB/NAPIP* NATIC** Contratación de servicios de auditoría NAMB/NAPIP/NATIC Registros de firmas y profesionales Independientes de auditoría externa NAMB/NAPIP/NATIC Ejercicio

  • Diferencias Y Similitudes Entre El Aprendizaje Y El Auto Aprendizaje

    Diferencias Y Similitudes Entre El Aprendizaje Y El Auto Aprendizaje

    alejoquintero09Actividad 3 Semana 3 Diferencias Y Similitudes Entre El Aprendizaje Y El Auto Aprendizaje Luz Dary Valencia Pérez Administración Financiera – Aprendizaje Autónomo Corporación Universitaria Minuto de Dios Funza Cund. 3118083460 Lvalenciap5@uniminuto.edu.co Tutor: Martha Carrillo Tabla de contenido El aprendizaje1 Ejemplos……2 Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC3 Métodos de gestión del conocimiento4 Diferencias y similitudes entre el aprendizaje y el autoaprendizaje………….5 El Aprendizaje El aprendizaje es el cambio relativamente permanente en el

  • Búsqueda de definiciones, similitudes y diferencias entre las TIC y TAC.

    Búsqueda de definiciones, similitudes y diferencias entre las TIC y TAC.

    Silvia Herrerahttp://1.bp.blogspot.com/_rpi3DhDg3Yc/Sw85Cx4g08I/AAAAAAAAFlk/3ltUNIyEO8E/s1600/unam.jpg http://www.odonto.unam.mx/pubg/escudo200501r.png Actividad 1. Búsqueda de definiciones, similitudes y diferencias entre las TIC y TAC. México, D.F. a 13 de enero del 2016. Tema: ¿TIC y TAC en Odontología? Palabras Clave y Sinónimos * TIC: Tecnologías de Información y comunicación. * TAC: Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento. * Información: (Datos) Es el resultado del procesamiento de datos. * Informática: (Estudio digital) Ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información. * Navegadores:

  • Objetivo de la actividad: Desarrollar los análisis cuantitativo y cualitativo así como determinar los riesgos para el proyecto Taller de liderazgo para jóvenes y señoritas de nivel bachillerato de la organización Nuestros Pequeños Hermanos (NPH)

    Objetivo de la actividad: Desarrollar los análisis cuantitativo y cualitativo así como determinar los riesgos para el proyecto Taller de liderazgo para jóvenes y señoritas de nivel bachillerato de la organización Nuestros Pequeños Hermanos (NPH)

    CamiloPena Objetivo de la actividad: Desarrollar los análisis cuantitativo y cualitativo así como determinar los riesgos para el proyecto Taller de liderazgo para jóvenes y señoritas de nivel bachillerato de la organización Nuestros Pequeños Hermanos (NPH) Procedimiento para realizar la actividad: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Accedí a la plataforma de Tecmilenio para investigar las instrucciones correspondientes a la tarea 3, análisis de riesgos del curso de metodología

  • METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

    METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

    Harol GarzónPRIMERA EVALUACIÓN PRESENTADO POR: CATALINA QUIGUAZÚ SOTO CÓD. 20122113939 DANIELA HERNANDEZ GÓMEZ CÓD. 20122113749 JHAROL STEVEN GARZÓN CRUZ CÓD. 20131118396 PRESENTADO A: ASTRID FLOREZ METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS PROGRAMA DE CIENCIA POLÍTICA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA 2016 Tema La Política Lo Político ¿A qué objeto de la ciencia política pertenece? Empoderamiento de los habitantes del departamento del Putumayo sobre la soberanía alimentaria a través de la sustitución de los cultivos ilícitos dentro del Conflicto Armado entre los

  • Identificar el panorama de riesgos cualitativos y cuantitativos que se presentan en un proyecto y a su vez elaborar las estrategias para poder enfrentar dichos escenarios positivos y/o negativos.

    Identificar el panorama de riesgos cualitativos y cuantitativos que se presentan en un proyecto y a su vez elaborar las estrategias para poder enfrentar dichos escenarios positivos y/o negativos.

    CARLOSHEREDIAMaestría Reporte Nombre: Francisco Mauricio Martínez Valdez José Emigdio Rendón Castro Carlos Heredia Martha Celia Mendoza Gastelum Matrícula: 2692250 27047 Nombre del curso: Metodología de la Investigación Nombre del profesor: Dr. Jesús Manuel Meza Valdez Módulo:#7 Actividad: Tarea 3 Fecha: 04 de Agosto del 2014 Bibliografía: Project Management Institute, Inc. (2013). Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK) (5ª ed.). Estados Unidos: PMI Publications. Everett E. Adam, B. J. (1991).

  • CLASIFICACION Y ORDENAMIENTO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

    CLASIFICACION Y ORDENAMIENTO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

    PaulinajosefaExamen Ventas y Servicio al Cliente 2013 ________________ INDICE Contenido INDICE INTRODUCCION ANTECEDENTES GENERALES DE LA EMPRESA “Flannery’s Irish Geo Pub” Competencia CLASIFICACION Y ORDENAMIENTO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO SCRIP Y PROPUESTA DE MEJORA Script de Atención (Propuesta) EVALUACION DE LA EMPRESA CONCLUSION INTRODUCCION H oy en día la atención al cliente es un factor muy importante en las empresas. En este último tiempo las empresas se encargan que su Fuerza de Ventas, Servicio al Cliente

  • Cuantitativo y cualitativo malas.

    Cuantitativo y cualitativo malas.

    Zaiira GarciaINTRODUCCIÓN La pobreza Seguro que nunca le diste mucha importancia al tema del que te vamos a hablar a continuación querido lector, tal vez no te preguntaste por lo que algunos países están pasando, o no sabes si nosotros estamos pasando el mismo problema, la pobreza, los que no tienen el suficiente dinero para comprar las cosas necesarias para vivir o poder vivir cómodamente,las causas de este problema pueden ser demasiadas, como problemas en encontrar

  • Cuantitativo y cualitativo.

    Cuantitativo y cualitativo.

    Luisa TejadaLa caja de herramientas del joven investigador.-Jocelyn Létourneau. Tesis, capítulo 1. Plantear como se elabora un informe de lectura para ser usada como herramienta para comprender los trabajos de un autor, adquirir sus conocimientos, familiarizarse con el tema que expone el escritor y con el método de análisis de los trabajos académicos. Que podrán ser de gran utilidad para los temas de investigación. Tesis, capítulo 2. Conducir al estudiante a que aproveche el Internet como

  • Actividad Cuadro comparativo Similitudes y diferencias entre la educación virtual y a distancia y la educación tradicional

    Actividad Cuadro comparativo Similitudes y diferencias entre la educación virtual y a distancia y la educación tradicional

    Panchis3006Actividad Matriz DOFA 1. Lea el documento “Redes y Educación: Tendencias en Educación Flexible y a Distancia” Dr. Jesús Salinas. ANEXO 3. 2. Observar el Vídeo Educación a Distancia y Aprendizaje Autodidacta – Dekra Coll, disponible en el siguiente link Es muy importante conocer los roles del tutor y el estudiante que participan en el aprendizaje virtual y a distancia, por eso, observe los siguientes vídeos: Video Entrevista virtual sobre el rol del tutor o

  • GENERALIDADES DEL TÉRMINO. PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

    GENERALIDADES DEL TÉRMINO. PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

    yuneikyPARADIGMAS: GENERALIDADES DEL TÉRMINO. PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO (DESARROLLO HISTÓRICO, CARACTERÍSTICAS, PRINCIPALES OBJECIONES A CADA PARADIGMA). ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN (CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN SUS ELEMENTOS DEFINITORIOS Y CARACTERÍSTICOS). EPISTEMOLOGÍA (ASPECTOS CLAVES) Evento I. Informe. Análisis de videos Maestrante: Yuneiky Nakary Lozada Mejía C.I. 17865455 Unidad Curricular Investigación Cuantitativa Tutor: Dra. Hilda Perdomo Sección: 2 Lapso Académico: I 2016 Monay, julio 30 de 2016 I PARTE. PARADIGMAS: GENERALIDADES DEL TÉRMINO Videos: Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=_osMO-ydlmY . María

  • En esta unidad identificaremos similitudes y diferencias de la naturaleza humana y los valores en el contexto educativo, social y cultural actual tomando en cuenta sus antecedentes filosóficos.

    En esta unidad identificaremos similitudes y diferencias de la naturaleza humana y los valores en el contexto educativo, social y cultural actual tomando en cuenta sus antecedentes filosóficos.

    susanahoriaelmasUnidad 1 Naturaleza Humana Presentación de la unidad En esta unidad identificaremos similitudes y diferencias de la naturaleza humana y los valores en el contexto educativo, social y cultural actual tomando en cuenta sus antecedentes filosóficos. Esto nos servirá para la integración de la primera fase del proyecto que desarrollarás a lo largo de la asignatura; esta primera fase consiste en identificar las similitudes y diferencias de la naturaleza humana y los valores en el

  • Practica #3 Análisis Cuantitativo y cualitativo del movimiento

    Practica #3 Análisis Cuantitativo y cualitativo del movimiento

    NachoAlejo6http://logistica.fime.uanl.mx/img/logo-uanl.gif Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de ingeniería Mecánica eléctrica Laboratorio de física 1 Practica #3 Análisis Cuantitativo y cualitativo del movimiento Nombre del instructor: M.C. Renato Colunga de la Garza Brigada: 415 Equipo:2 Integrantes: Matriculas: Nombres: #1656596 Diego Alberto Calvillo Botello #1656843 María Yolanda Escudero Guzmán #1659696 Dessire López García #1660393 Brayan Alvarado Martínez #1661479 Pablo Isidro Segoria Contreras #1663593 Julio Ignacio Alejo Hernández San Nicolás de los Garza a un 3/09/2015 ________________

  • Baruch de Spinoza y Renato Descartes Diferencias en el Enfoque y la Solución del Problema Alma/Cuerpo.

    Baruch de Spinoza y Renato Descartes Diferencias en el Enfoque y la Solución del Problema Alma/Cuerpo.

    Yolita Macias AlcivarUniversidad Casa Grande Facultad de Comunicación Baruch de Spinoza y Renato Descartes Diferencias en el Enfoque y la Solución del Problema Alma/Cuerpo Yolanda Macías Alcívar 2014 René Descartes es uno de los filósofos más influyentes y además quien marca el fin del pensamiento medieval e incluso se le considera el padre de la filosofía moderna. Sin embargo Descartes no sólo trabajó en este campo, también de destacó en las matemáticas y las ciencias, citando a

  • El consenso y el debate sobre la memoria colectiva y la historia, diferencias y similitudes

    El consenso y el debate sobre la memoria colectiva y la historia, diferencias y similitudes

    doncamilo100El consenso y el debate sobre la memoria colectiva y la historia, diferencias y similitudes Por Carlos Daniel Ospino Memoria no es lo mismo que historia según Pierre Nora, historiados francés quien en los años 80´s acuño el termino lugares de la memoria para designar los espacios donde se refugia la memoria colectiva (Allier, 2008). Desde entonces se ha venido conociendo y afianzando el término memoria histórica para designar aquellos procesos relacionados con la búsqueda

  • Similitudes y diferencias entre liberales y conservadores en el México de la postindependencia

    Similitudes y diferencias entre liberales y conservadores en el México de la postindependencia

    Darién M ATEl México post independiente. Lucha eterna entre liberales y conservadores. Darién Manuel Alemán Trujillo. Historia social de México Unidad 2 ________________ Índice. 1. La propuesta………………………………………………………….…….. 3 1. Los antecedentes………………………………………………………. 3 1. Liberales y conservadores en la época de la Reforma…………….….. 5 1. Liberales y conservadores en el régimen porfirista…………………….. 6 1. Conclusiones: las semejanzas y diferencias……………………………. 7 1. Referencias bibliográficas…………………………………………………. 8 ________________ 1. La propuestas La historia no es un compendio de acontecimientos más o

  • INVESTIGACIÓN SOBRE ESTIMACIÓN (REGRESION. LINEAL), DE VALORES EN BASE A INDICADORES SOCIALES ANÁLISIS, CUALITATIVO EN RELACIÓN AL CÁLCULO CUANTITATIVO F(X) = B0+B1X.

    INVESTIGACIÓN SOBRE ESTIMACIÓN (REGRESION. LINEAL), DE VALORES EN BASE A INDICADORES SOCIALES ANÁLISIS, CUALITATIVO EN RELACIÓN AL CÁLCULO CUANTITATIVO F(X) = B0+B1X.

    karodelisÍNDICE 1. Portada. 2. Índice, problema y objetivo. 3. Teoría, desarrollo y resultados. 4. Conclusiones, recomendaciones y bibliografía. 5. Anexo. PROBLEMA: * CUANTOS NIÑOS NACIDOS SE ESTIMA QUE SE REGISTREN EN EL AÑO 2020. * CUANTAS DISFUNCIONES HOSPITALIARAS SE ESTIMA QUE SE REGISTREN EN EL AÑO 2020. * CUANTA PRODUCCIÓN DE BANANO –IMBABURA SE ESTIMADA PARA EL AÑO 2020. * OBJETIVO: * Producción de banano –Imbabura (2002-2010) * Aplicar los conocimientos adquiridos en el aula

  • Diferencias en la mentalidad y los enfoques de la vida entre empresarios y empleados

    Diferencias en la mentalidad y los enfoques de la vida entre empresarios y empleados

    luistellezLa principal característica que pude detectar en las 10 diferencias ente empleados y emprendedores, es que lo más importante que te diferencia de un emprendedor a un empleado es la mentalidad que tengas hacia los diferentes aspectos de la vida laboral y cotidiana, dependiendo de la actitud que adoptes y la manera en la que veas las cosas puedes hacer funcionar algo de la manera correcta o no. El capítulo 2 o la diferencia número

  • Metas que poseen los alumnos de sexto año de una escuela céntrica de Minas en relación a la motivación, desde un enfoque cualitativo.

    Metas que poseen los alumnos de sexto año de una escuela céntrica de Minas en relación a la motivación, desde un enfoque cualitativo.

    diegosbolsoCFE Instituto: “Juan Antonio Lavalleja” Asignatura: Investigación Educativa Metas que poseen los alumnos de sexto año de una escuela céntrica de Minas en relación a la motivación, desde un enfoque cualitativo. Clase: Tercer año A Fecha: 25 de setiembre Integrantes: Verónica Almeida, Antonella Romero, Jessica Urtiaga Nombre del docente: Lucía Villalba Índice Pág. 1 Introducción…………………………………………………………….. 2 Justificación del objeto de estudio…………………………………... 3 Marco teórico………………………………………………………….. 3.1 Antecedentes………………………………………………………... 3.2 Marco conceptual……………………………………………………..... 3.3 Operacionalizaciòn…………………………………………………. 3.4 Mapa conceptual……………………………………………………. 4

  • MODELOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN INVESTIGACION SOCIAL

    MODELOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN INVESTIGACION SOCIAL

    rinoplasticoBACHILLERATO A DISTANCIA MODULO IV MODELOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN INVESTIGACION SOCIAL ASESOR.- Miguel Rosas González TUTOR.- Sandra Yadira Albores Martínez EAD1111352 JESUS MIGUEL VARGAS SALINAS ACTIVIDAD.- Segunda Etapa Del Proyecto ¿Cómo afecta el desempleo a la economía mexicana? Como ejemplo tenemos que el Fondo Monetario Internacional recortó el pronóstico de crecimiento para la economía mexicana de 3.0% a 2.4% para el 2015, y de 3.3% a 3.0% para el 2016. Puede parecer mínimo, sin

  • Presentaremos las diferencias y similitudes que se encuentran e los estilos de liderazgos

    Presentaremos las diferencias y similitudes que se encuentran e los estilos de liderazgos

    angelesgg03Estilos de Liderazgo NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE PROGRAMA GRADUADO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tarea 3.1: Teorías de liderazgo Angeles M. Guzmán García Número de Estudiante 1508334486 Prof. Luis M. Ramírez Miranda Curso MBA 5200 Liderazgo Introducción A continuación en el siguiente trabajo argumentaremos sobre el tema de los estilos de liderazgo y su efectividad, es de suma importancia que las organizaciones reconozcan e implementen los diferentes estilos de liderazgo ya que el éxito de sus empresas puede

  • Diferencias y similitudes entre tic y tac

    Diferencias y similitudes entre tic y tac

    mrpanelerFacultad de Odontología Materia: TACO Actividad 1: Búsqueda de definiciones, similitudes y diferencias entre las TIC y TAC TIC Tecnologías en la información y comunicación TAC Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento Definiciones Es el conjunto de tecnologías desarrolladas para poder manejar la información y enviarla de un lugar a otro. Tratan de orientar las TIC hacia usos más formativos tanto para los estudiantes como para los profesores, mediante una metodología Aplicaciones -Contribuyen a ofrecer

  • Similitudes y diferencias entre Sigmund Freud y Jacques Lacan a partir del caso Hans.

    Similitudes y diferencias entre Sigmund Freud y Jacques Lacan a partir del caso Hans.

    Nicolás CasamayouCasamayou, Nicolás “Similitudes y diferencias entre Sigmund Freud y Jacques Lacan a partir del caso Hans.” Introducción A lo largo del siguiente trabajo se explicaran algunas similitudes y diferencias significativas entre la obra de Freud y la de Lacan tomando como punto de partida el caso Hans. Este caso redactado por Freud en 1909 fue reanalizado por Lacan entre 1956 y 1957 en sus seminarios. En esta comparación se verán conceptos centrales para la obra

  • “Identificación del negocio y análisis cuantitativo y cualitativo del mercado”.

    “Identificación del negocio y análisis cuantitativo y cualitativo del mercado”.

    AlondraAmRoUnidad 1: “Identificación del negocio y análisis cuantitativo y cualitativo del mercado”. A lo que se refiere el primer punto de la unidad, se puede decir que un proyecto es una idea inteligente al planteamiento de un problema tendente a resolver, ya sea una necesidad humana u otra cosa, que se plantea por escrito y consiste en un conjunto de actividades que se van a ejecutar, para darle solución a la necesidad a atender, ya

  • Preparatoria #1. Introducción a la metodología científica. Actividad integradora: Método cualitativo y cuantitativo

    Preparatoria #1. Introducción a la metodología científica. Actividad integradora: Método cualitativo y cuantitativo

    erick1256Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria #1. Introducción a la metodología científica. Actividad integradora: Método cualitativo y cuantitativo. Integrantes: Erick Uriel Lozano Treviño. Matricula: 1853888 Claudia Jaquez Gutiérrez. Matricula: 1870945. Daniela Cardona Escobar Matricula: 1868805. Saúl Garza Quintanilla. Matricula: 1863582. Mónica Santana Armendáriz. Matricula: 1871196. José Luis Aguirre. Matricula: 1864016 Nelson Vladimir Chávez Corona. Matricula: 1861710 ________________ INTRODUCCION A lo largo de estas cuatro etapas, nos hemos enfocado en la investigación científica, sus pasos, sus

  • Examina todas aquellas características que el hombre hereda, tanto físicas como mentales, analiza de forma científica las similitudes y diferencias entre los seres que constituyen la especie humana, sus causas y la manera en que se transmiten de genera

    Examina todas aquellas características que el hombre hereda, tanto físicas como mentales, analiza de forma científica las similitudes y diferencias entre los seres que constituyen la especie humana, sus causas y la manera en que se transmiten de genera

    Alma Lizeth Avila Hernandez________________ Contenido Conceptos 2 Genética 2 Citogenética 2 Biotecnología 2 Gen 2 Cromosomas 2 Mitosis 2 Meiosis 3 Bibliografía 3 Conceptos Genética Examina todas aquellas características que el hombre hereda, tanto físicas como mentales, analiza de forma científica las similitudes y diferencias entre los seres que constituyen la especie humana, sus causas y la manera en que se transmiten de generación en generación. Citogenética Esta es una especialidad la cual estudia los componentes celulares implicados

  • SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

    SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

    anacletafNOMBRE: DIANA CAROLINA RODRIGUEZ PABÓN ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE PROYECTOS MATERIA: EVALUACION DE PROYECTOS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS SIMILITUDES * El análisis económico y financiero de un proyecto se refiere a diferentes conceptos, sin embargo, es un proceso que busca la obtención de la mejor alternativa. Dicho de otra manera, se trata de comparar los flujos positivos (ingresos) con flujos negativos (costos) que genera el

  • Datos Cualitativos y Cuantitativos

    Datos Cualitativos y Cuantitativos

    Eduardo ServinDatos Cualitativos y Cuantitativos Identifique en los casos siguientes que tipo de datos son, si son cualitativos o cuantitativos: 1. que la información de los almacenes representado en las facturas sea igual a la mercancía en existencia. 2. El porcentaje de de las deudas que tiene una empresa en relación a sus recursos. 3. Numero de ventas obtenidas en el mes de febrero. 4. La comparación del Estado de Resultados del mes de Mayo con

  • ¿Qué aspectos cualitativos y/o cuantitativos encuentran en común para determinar el perfil de riesgo del cliente hipotético de sus trabajos?

    ¿Qué aspectos cualitativos y/o cuantitativos encuentran en común para determinar el perfil de riesgo del cliente hipotético de sus trabajos?

    Juan Londoño TaveraAustralia Paulina Lopez India Juan Pablo Londoño Tavera Japon Santiago Henao 1. ¿Qué aspectos cualitativos y/o cuantitativos encuentran en común para determinar el perfil de riesgo del cliente hipotético de sus trabajos? Dentro de los aspectos cualitativos para los países se encuentra un crecimiento económico que se puede ver reflejado en el incremento del PIB, ha bajado sus tasas de interés controladamente esto para Australia y India, sin embargo para japon las expectativas es que

  • Epistemologia de lo cuantitativo con enfoque en lo social.

    Epistemologia de lo cuantitativo con enfoque en lo social.

    Fer BssEpistemología cuantitativa dentro de la sociedad Desde hace mucho tiempo, las primeras bases filosóficas se han empeñado en desentrañar y descifrar los distintos enfoques y métodos en que se desarrolla el pensamiento y la razón humana llevándonos así a estudiar muchas de las tradiciones sobre las que se sustentan, en este caso, los paradigmas cuantitativos, dentro del cual se construye la necesidad del dominio del hombre sobre la naturaleza y sobre sí mismo. Aunque entrando

  • Es un concepto muy abarcativo dentro de la Organización que se desenvuelve dentro de una misión y visión, generando productos y persiguiendo objetivos cuantitativos y cualitativos.

    Es un concepto muy abarcativo dentro de la Organización que se desenvuelve dentro de una misión y visión, generando productos y persiguiendo objetivos cuantitativos y cualitativos.

    florcom1. La contabilidad de Gestion La gestión empresaria. Es un concepto muy abarcativo dentro de la Organización que se desenvuelve dentro de una misión y visión, generando productos y persiguiendo objetivos cuantitativos y cualitativos. Las funciones de la labor empresarial se dividen en: * Planeamiento: proceso de toma de decisiones que consiste en desarrollar y mantener la concordancia entre las metas, las capacidades de la organización y las oportunidades cambiantes del mercado. * Ejecución: Proceso

  • LOCALIZACIÓN DE UNA SOLA INSTALACIÓN. Método cualitativo Método cuantitativo

    LOCALIZACIÓN DE UNA SOLA INSTALACIÓN. Método cualitativo Método cuantitativo

    santyrey93Eduardo Santillán Reyes 7° “U” Planeación y diseño de instalaciones Localización de una sola instalación * Método cualitativo * Método cuantitativo Método cualitativo La localización de la planta se debe planear cuidadosamente, ya que es costoso cambiar después. Con los avances en la comunicación y transporte, la distancia ahora tiene menos importancia, y es más factible encontrar otras ubicaciones. En EE.UU. la tendencia ha sido ubicarlas en las “zonas soleadas” (sunbelt) y lejos de las

  • DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE

    DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE

    jrodriguez763Autoaprendizaje y Aprendizaje Autónomo Jorge Augusto Rodríguez Castillo ID: 000594416 Uniminuto Administración en Salud Ocupacional Aprendizaje Autónomo DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOAPRENDIZAJE Diferencias El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio independiente o el trabajo personal del estudiante mientras que el autoaprendizaje tiene la faceta de ser un aprendiz individualista. El aprendizaje autónomo posee motivación intrínseca y el desarrollo del potencial personal del auto regulación mientras que en el autoaprendizaje uno aprende

  • En trabajo social los objetivos costituyen aquello que pretedemos lograr, en su setido cualitativo y cuantitativo

    En trabajo social los objetivos costituyen aquello que pretedemos lograr, en su setido cualitativo y cuantitativo

    sirtsnake230696TESIS COMENTARIOS En trabajo social los objetivos costituyen aquello que pretedemos lograr, en su setido cualitativo y cuantitativo, con nuestras intervenciones profesionales, y parten, como es obvio, del objeto. Podemos considerar que elobjetivo general es conseguir el pleno desarrollo de las personas en su ambito social y contribuir asi al mas amplio bienestar social ( Conde Megias, 1984: 22-23 ) El objetivo del trabajador social es como lo plantea Conde Megias, conseguir el pleno desarrollo

  • DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LAS CIENCIAS QUE CON MAYOR IMPORTANCIA CONTRIBUYEN AL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

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    PHOENIXLEYYuleydis Rojas Marcano V-14.170.683 Cuadro Comparativo: DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LAS CIENCIAS QUE CON MAYOR IMPORTANCIA CONTRIBUYEN AL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL CIENCIAS DIFERENCIAS SIMILITUDES ADMINISTRACIÓN * Fija objetivos. * Asigna y coordina recursos humanos, financieros, productivos y tecnológicos. * Determina y desarrolla la estructura organizativa. * Planeación. * Organización. * Dirección. * Controla. * Toma de decisiones. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN * Controla los procesos comunicacionales en las organizaciones. * Establece pautas de comunicación. * Controla.

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    Elier NavarroLaboratorio de Física II http://www.porunaeducaciondecalidad.org/Congreso/Imagenes/Universidad%20del%20Atlantico.png PÉNDULO FÍSICO Universidad Del Atlántico Facultad de Ingeniería Programa de Ingeniería industrial ELIER NAVARRO, EVANGELIS PAYARES, LAURA LAGUNA, FABIAN QUINTERO, DEIMAR NUÑEZ RESUMEN En el presente informe se realiza un detallado análisis cuantitativo y cualitativo de la práctica número dos, titulada, “Péndulo FISICO”. El objetivo de dicha experiencia explicara el efecto y los fenómenos que ocurren en un péndulo físico al ser balanceado de un punto inicial con respecto al

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    midnightblue___Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para fcq Facultad de Ciencias Químicas Lic. en Química Industrial Desarrollo de Métodos Analíticos “Proyecto Integrador de Aprendizaje: Desarrollo de un método para el análisis cualitativo y cuantitativo de una muestra” Nombre Ma. Mercedes Montaño López 1594587 28. Noviembre. 2016 Objetivo Determinar de forma cualitativa y cuantitativa una muestra problema a partir de un método desarrollado previamente. Mediante el reconocimiento y la

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    fpalma1C:\Users\fpalma.SFA\Desktop\images.png COACHING, SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CON OTRAS FORMAS DE ASESORAMIENTO Nombre : Francisco PALMA Parra Modulo : EL ESTADO DEL ARTE DEL COACHING Fecha : 23.MAYO.2016 1. OBJETIVO. Dar un planeamiento general, respecto al coaching explicando su marco de aplicación considerando similitudes y deferencias con otras prácticas profesionales de asesoramiento. 1. INTRODUCCIÓN. El presente trabajo tiene por finalidad dar una explicación breve y general respecto al coaching, además de entregar las diferencias y similitudes respecto

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    HkgonzalezDIFERENCIAS Y SIMILITUDES.-Capitalismo.sistema economico creado por Adam smith en su ensayo sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones en la que sostiene que la riqueza proviene del trabajo,el capitalismo busca el maximo beneficio y la acumulacion de capital.aportes mas importandes de Smith.acumulacionde capital como fuerte para el desarrolo economico y la prediccion de posibles conflictos entre duelos de fabricas y empleados mal asalariados.MARXISMO.creado por Karl Marx y Engels en 1848 publicaron

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    luisa9696GRUPOS ESTRATIFICADOS Marvin Harris antropólogo estadounidense, conocido como figura principal del materialismo cultural que trata de explicar las diferencias y similitudes socioculturales; público en 1997 el libro llamado antropología cultural. En el capítulo 11 de ese libro el autor Marvin Harris menciona los distintos grupos estratificados, procura explicar sus principales características, su forma de pensar y su comportamiento. En primer lugar, el autor menciona que las sociedades de nivel estatal están organizadas en jerarquía llamada

  • CARACTERISTICAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS

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    valecheco1971CARACTERISTICAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ESTADO DE DERECHO CARACTERISTICA SIMILITUDES DIFERENCIAS - Se inicia para aniquilar el modelo político absolutista de la época. - Modelo político que triunfa en Francia en la Revolución Inglesa y en Norte América en los Siglos XVII y XVIII. - También se conoce como estado liberal o burgués que buscaba defender los derechos naturales de los individuos (la vida, la libertad, la igualdad formal y la propiedad). - Se imponen limites