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Tecnicas Orales Y Escritas Para Sistematizar Y Socializar Los Proyectos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 65.874 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividades De Pensamiento Matematico Y Lenguaje Oral Y Escrita

    Actividades De Pensamiento Matematico Y Lenguaje Oral Y Escrita

    PENSAMIENTO MATEMATICO Esta actividad es muy útil para los niños ya que ponen su mente a pensar y asi el niño puede estimular poco a poco su mente y sobre todo van adquiriendo conocimiento de los números. Esta actividad es muy común para los niños y se utiliza de la siguiente manera: Hay tarjetas pequeñas y tarjetas grandes, las tarjetas pequeñas solo tienen 1 número y las tarjetas grandes tienen 9 números divididos cada uno

    Enviado por fabagpe / 305 Palabras / 2 Páginas
  • La Expresión Oral Y Escrita

    La Expresión Oral Y Escrita

    ¿Qué importancia se le da a la comunicación oral y escrita? La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás, y además es un instrumento básico para la sobre vivencia, De la necesidad que tenía el hombre para comunicarse fue que se creó la escritura y la lectura como métodos de comunicación oral y escrita, se ha comprobado que la comunicación es aprendida desde que nacemos, Es muy

    Enviado por alexxxito / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnicas De Juicio Oral

    Tecnicas De Juicio Oral

    TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL Y APLICACIÓN EN EL PROCESO PENAL Por Christian Salas Beteta• SUMILLA 1. GENERALIDADES. 1.1. El proceso judicial y el nuevo sistema. 1.2. El Debate Oral. 1.3. Principios que rigen el debate oral. 1.3.1. Aceptación del debate. 1.3.2. Orden en el debate. 1.3.3. Respeto de la dignidad humana. 1.3.4. Falibilidad y flexibilidad. 2. LA TEORÍA DEL CASO. 2.1. Introducción. 2.2. ¿Qué es la teoría del caso? 2.3. ¿Cuándo se construye la teoría

    Enviado por Chejly / 8.283 Palabras / 34 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    CLASIFICACION DE LA COMUNICACION. 1: Emisor y receptor: Hay diferentes formas de casificar la comunicacion. A) INTRAPERSONALEs un tipo de comunicación que realiza una persona con sigo mismo. Ejemplo: Cuando una persona piensa algo y toma desiciones al respecto o lo elaborado en la mente. B) INTERPERSONAL: Es cuando hay comunicación entre dos personas, donde hay intercambio de informaciones. Ejemplo:Cuando hablamos con un maestro y le hacemos preguntas. C) GRUPAL: Es cuandpo tienes comunicación de

    Enviado por arlysvalenzuela / 314 Palabras / 2 Páginas
  • La lengua oral en relación con el aprendizaje de la lengua escrita

    La lengua oral en relación con el aprendizaje de la lengua escrita

    La lengua oral en relación con el aprendizaje de la lengua escrita El lenguaje oral y escrito son dos métodos de comunicación, que constituyen una parte fundamental en el desarrollo del ser humano, y que existe una conexión entre hablar- escuchar leer-escribir. Dichos lenguajes tienen semejanzas y a la vez diferencias, así como sus ventajas y desventajas entre uno y otro. El lenguaje oral es el más común, pues es rápido y espontáneo, el que

    Enviado por lamiss / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    consideras que para poder planear eficientemente es necesario tener una visión empresarial.? Definitivamente la respuesta es Sí, pues cada día trabajamos una planeación administrativa diferente, esto implica tomar la decisión más adecuada para lograr los objetivos y metas pensadas para un futuro, en nuestra vida todo el tiempo pasamos planeando cosas dependiendo el ámbito en el que lo apliquemos, ya sea en lo personal o en lo profesional. En lo personal la planeación que realizamos

    Enviado por atiena / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    Los milagros existen Alejandro Boyle de 19 años culmino sus estudios en la secundaria en el año 2004, donde siempre se destacó por ser un joven juicioso, responsable, inteligente y lleno de sueños por los cuales estaba dispuesto a trabajar y a esforzarse para llegar a cumplirlos. Empezó a asistir en las mañanas a clases de natación y en las tardes a clases de inglés, cosas por las que se apasionaba enormemente. Sus padres felices

    Enviado por dmagmillos / 639 Palabras / 3 Páginas
  • El uso de técnicas de gestión de proyectos

    El uso de técnicas de gestión de proyectos

    ¿Por qué es vital la administración de proyectos? El uso de técnicas de administración de proyectos puede parecer una carga adicional, sin embargo, ahorra tiempo y dinero a largo plazo. Los proyectos en comparación con el trabajo ordinario • Todos los proyectos son trabajo pero no todo trabajo es un proyecto. Un proyecto es una secuencia de tareas con un principio y un final limitados por el tiempo, los recursos y los resultados deseados. Esto

    Enviado por juanj0se / 281 Palabras / 2 Páginas
  • COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    Teoría de la empatía basada en el desempeño del rol. El conocimiento del hombre no es acerca de si mismo, se pueden examinar algunas de las conductas y tratar de interpretar algunas de las implicaciones para la empatía. Se observa un niño muy pequeño ¿En qué forma se conduce, como desarrolla su habilidad para empatizar? El niño puede observar y ejecutar una conducta física, los teóricos de la asunción de rol sostienen que el recién

    Enviado por JORGECONTRERAS / 839 Palabras / 4 Páginas
  • La Lengua Oral En La Relación Con El Aprendizaje De La De La Lengua Escrita

    La Lengua Oral En La Relación Con El Aprendizaje De La De La Lengua Escrita

    Redacte un escrito de dos cuartillas, en el que exprese la diferencia que existe entre los momentos de desarrollo de la lengua oral y escrita. En la lengua oral existe interacción entre el emisor y el receptor, comúnmente el contenido del mensaje, se refiere a temas generales, además el mensaje es captado por medio del oído y sobre todo es momentáneo, dura sólo el instante en que es emitido, ósea es espontáneo e inmediato y

    Enviado por shikiflan / 664 Palabras / 3 Páginas
  • FUNCIÓN SOCIAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

    FUNCIÓN SOCIAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN

    El lenguaje es uno de los logros fundamentales del género humano, es una herramienta con la que el hombre se apropia de la cultura y se incorpora a la sociedad, es un elemento clave del proceso educativo. Su finalidad es expresar ideas, necesidades, experiencias y sentimientos por medio de la palabra hablada y escrita, los gestos, las actitudes y los comportamientos. Es a través del lenguaje que el niño y la niña van conociendo el

    Enviado por gilbert15 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario De Expresion Oral Y Escrita

    Cuestionario De Expresion Oral Y Escrita

    Cuestionario de Expresión Oral 1. ¿Qué esperas de la materia de expresión oral? Aprender a desarrollar mi vocabulario, aprender las reglas gramaticales, a desenvolverme en torno de la vida con una mejor expresión oral 2. ¿Qué es la lengua? Es un sistema de signos orales y escritos que utiliza una comunidad para expresarse 3. ¿Cuáles son las generalidades de la lengua? El lenguaje oral, el lenguaje escrito, la lengua y el habla 4. ¿Para qué

    Enviado por alexy258 / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • LA EXPRESION ORAL Y SUS TECNICAS

    LA EXPRESION ORAL Y SUS TECNICAS

    LA EXPRESION ORAL Y SUS TECNICAS Dentro del ámbito de la comunicación humana, no hay dudas de que la expresión oral es y ha sido siempre de gran importancia para los individuos. La continuidad de esta forma de comunicación por sobre otras demuestra que es entonces una de las capacidades del hombre más importantes y útiles para la convivencia en sociedad. Mientras que a lo largo de la historia, el ser humano contó siempre con

    Enviado por mangos1 / 1.844 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen De Textos De La Materia La Expresión Oral Y Escrita En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    Resumen De Textos De La Materia La Expresión Oral Y Escrita En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE Este texto trata del poco interés de aprender a leer y escribir. Se menciona que hace varios siglos, leer y escribir eran actividades muy profesionales, eran afortunados al aprender un oficio y dedicarse a el toda su vida. No existía el fracaso escolar porque las personas eran sometidas a entrenamientos muy estrictos, por lo cual eran obligados a ser perfectos. Se enfrentaba con los problemas de alfabetización, al

    Enviado por Dainahali / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • "FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE EJERCICIOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.

    "FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE EJERCICIOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PLANTEL SAN ÁNGEL “FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE EJERCICIOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. Asignatura: Diseño de cursos basados en competencias Docente: Mtro. Armando castillo Hahn Alumno: José Antonio Pérez López México D. F a 29 de junio de 2013 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………........1 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………………..2 1.1. Antecedentes...………………………………………………………………………………………………2 1.2. Hipótesis……………………………………………………………………………………………………..2 1.3. Propósito general……………………………………………………………………………………….......3 1.4. Propósito específico por cada unidad…………………………………………………………………….3 2. MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………………………………………4 2.1 ¿Qué es una competencia

    Enviado por tpnos / 6.822 Palabras / 28 Páginas
  • La Importancia De La Comunicación Oral Y Escrita

    La Importancia De La Comunicación Oral Y Escrita

    La importancia de la comunicación oral y escrita Jorge Peña Herrera Introducción El ser humano ha evolucionado a través del tiempo gracias a la manera de relacionarse con sus semejantes, el intercambio de ideas y conservación del conocimiento, ha sido posible gracias al uso de distintas formas de comunicación, es indiscutible que la comunicación oral y escrita, han caracterizado al ser humano y han permitido la creación de grandes civilizaciones. Se puede hablar largo y

    Enviado por arenos75 / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Lengua Oral Y Escrita

    Lengua Oral Y Escrita

    Clases de lenguaje. Lenguaje oral. Está formado por sonidos. Lenguaje escrito. Está formado por letras. Características del lenguaje oral. Expresividad. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva. Vocabulario. Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones. O sea, entonces, no... Hablar correctamente.

    Enviado por Islenia / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Trabajo De Tecnicas De Expresion Horal Y Escrita

    Trabajo De Tecnicas De Expresion Horal Y Escrita

    TÉCNICAS DE EXPRESIÓN COLECTIVA Comunicación en la cual no existe un solo participante sino que la ejercen dos o más personas. El propósito central es: dar a conocer nuestras ideas, conocimientos y opiniones sobre algún tema. DIALOGO. Modalidad del discurso en la que se comunican dos o más personas para realizar un intercambio de ideas, Desde una amable conversación hasta una acalorada discusión sostenida entre los interlocutores. ENTREVISTA. Comunicación oral-colectiva que realizan una o varias

    Enviado por mariajose0725 / 872 Palabras / 4 Páginas
  • COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EL ARTE DE ESCRIBIR Antes de escribir sobre algún tema determinado se debe tener en cuenta: • Informarse del tema sobre el que se va a escribir, leer, investigar hasta que se considere que hay suficiente información. • Elaborar un diagrama mental o una tabla de contenido para un mayor detalle de la estructura y el contenido que se desea escribir. • Convencerse de que el escrito no saldrá de primera

    Enviado por malaga14 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • LENGUA ORAL Y ESCRITA

    LENGUA ORAL Y ESCRITA

    LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Una de las tareas más importantes de la escuela secundaria es lograr el desarrollo del lenguaje de los alumnos, sin él no hay desarrollo del pensamiento; y en ello tiene un importante papel el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para alcanzar este propósito los maestros tienen que estar preparados, lo que les permitirá la solución de los problemas que surjan en dicho proceso. En su

    Enviado por cori_rc / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Herramientas De Comunicacion Oral Y Escrita En La Investigacion

    Herramientas De Comunicacion Oral Y Escrita En La Investigacion

    3.1 NORMAS Y REGLAS ORTOGRÁFICAS Y DE PUNTUACIÓN normas y reglas ortográficas ●La ortografía no es un mero artificio que pueda modificarse con facilidad, un cambio ortográfico representa una alteración importante para una lengua. La ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy alejados. Esto ocurre con el español, el árabe, el inglés o el francés, por poner algunos ejemplos. Si

    Enviado por 029412 / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • Manual Comunicacion Oral Y Escrita

    Manual Comunicacion Oral Y Escrita

    CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE SONORA UNIDAD ACADÉMICA HERMOSILLO Comunicación oral y escrita Hermosillo Sonora a 23 de agosto de 2011. Elaborado por: ME. Sofía Amavizca Montaño índice Definición de comunicación 3 Modelos de comunicación: 4 Fuente 4 Destinatario 4 Mensaje 4 El contexto 5 Otras formas de comunicación 5 El signo lingüístico 6 Definición de términos 7 Funciones del lenguaje 8 Historia del idioma español 11 (Texto tomado del tomo VI de

    Enviado por marcogracia / 12.599 Palabras / 51 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita

    Comunicación Oral y Escrita

    Instituto Politécnico Nacional Nombre: Verelst Gomez Kevin Rodrigo Grupo: 1CM6 Profesor: Pérez Vera Monserrat Gabriela Materia: Comunicación Oral y Escrita Ciclo Escolar: 2013-2014 “Investigación” Comunicación: es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto. La impartición o intercambio de ideas, opiniones o información de palabra, por

    Enviado por Manny23 / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA LA TÉCNICA DE RIEGO DEL GOTEO SOLAR (KONDENSKOMPRESSOR)

    PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA LA TÉCNICA DE RIEGO DEL GOTEO SOLAR (KONDENSKOMPRESSOR)

    PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA LA TÉCNICA DE RIEGO DEL GOTEO SOLAR (KONDENSKOMPRESSOR). I. INTRODUCCIÓN Ante el constante crecimiento de la población en el mundo, el agua dulce empieza a ser un recurso cada vez más escaso en nuestro planeta. Una importante fracción del agua dulce que consume la humanidad se emplea en la irrigación de cultivos, desperdiciándose gran parte de la misma en sistemas de riego poco efectivos. Aunque existen sistemas de riego eficientes,

    Enviado por hugofranti / 651 Palabras / 3 Páginas
  • LENGUA ORAL Y ESCRITA

    LENGUA ORAL Y ESCRITA

    Lengua Oral La lengua oral, la palabra o el idioma es el medio de comunicación por el cual nos relacionamos. Son el conjunto de normas aprendidas dentro de una sociedad convencional para hacer transmisible nuestro mundo interior que, en definitiva es nuestro pensamiento, nuestra intimidad a los demás. Este comunicar es la más genuina identidad, es paso del yo al tú para convertirse en un NOSOTROS es el objetivo, el fin de nuestras relaciones sociales

    Enviado por / 1.949 Palabras / 8 Páginas
  • COMO CONCEPTUALIZA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA

    COMO CONCEPTUALIZA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA

    COMO CONCEPTUALIZA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA La lengua oral es la lengua hablada y se caracteriza principalmente por su esquema fonético. Aparte de la lengua oral es un esquema de comunicación absolutamente directo. La lengua escrita es lengua gramatical que se caracteriza por todas las normas gramaticales que tiene y porque mediante la escritura podemos llevar a cabo distintas formas literarias que nos permiten un acceso a la información más dedicado

    Enviado por ocuiltzapotlan / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Oral Y Escrita

    Expresión Oral Y Escrita

    Presentaciones efectivas 1. La Voz -Debemos evitar un tono de voz monótona y de bajo volumen ya que lleva a la audiencia a desconectarse y a perder interés en la exposición. -Conviene aprovechar cualquier oportunidad para hablar en público ya que dominar la voz sólo se consigue con la práctica. -Es importante aprender a modular la voz, es decir, a subir o bajar el volumen, cambiar el ritmo, hacer énfasis en determinadas palabras. Con todo

    Enviado por anailicona / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL La comunicación no verbal influye todo aquello que transmite o lleva algún significado no expresado por medio de palabras, como los movimientos del cuerpo, la voz, los objetos, el tiempo y la distancia. La comunicación no verbal es el vehículo principal de expresión de los sentimientos y emociones. A través de ella se define también la relación que se establece entre los interlocutores, y se confirman o no los

    Enviado por mwblue / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Herramientas De Comunicación Oral Y Escrita

    Herramientas De Comunicación Oral Y Escrita

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 3: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. 3.1. NORMAS Y REGLAS ORTOGRÁFICAS. Ortografía Es la tarea o el arte de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura y en la escritura, el conocimiento de las normas y el plantearnos las dudas que nos surgen, es muy importante para tener una correcta escritura leer mucho y

    Enviado por ricardito333 / 7.498 Palabras / 30 Páginas
  • Cominocacion Oral Y Escrita

    Cominocacion Oral Y Escrita

    Se establecen como: A. emisor B. receptor o destinatario B1.mensaje B2.codigo B3.canal C. referente o contexto C1.la retoalimentacion o feedbak A. EMISOR: Genera y codifica el mensaje se credivilidad determinante en la eficasia consta de 2 factores 1. componente cognitivo 2. componente afectivo B. RECEPTOR O DESTINATARIO: Recibe el mensaje identificando al mensaje la respuesta consta de una buena comunicacion B1.MENSAJE: Es una señal o conjunto de señales que se transmite por el emisor compuesto

    Enviado por juanmane / 2.557 Palabras / 11 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    INTRODUCCIÓN En esta investigación abordamos tres conceptos fundamentales, pues en realidad nos enseña como hacer uso adecuado del lenguaje, con el fin de expresar nuestras propias ideas con coherencia, claridad y precisión. El lenguaje es la capacidad humana para comunicarnos simbólicamente. Esta cualidad propia de los seres humanos, implica que en la adquisición de las habilidades y los modos correctos para seleccionar, articular y combinar los distintos signos lingüísticos que conforman la lengua, es necesario

    Enviado por zamt / 2.064 Palabras / 9 Páginas
  • Lengua Oral Y Escrita

    Lengua Oral Y Escrita

    INTRODUCCIÓN Dentro del continuo del lenguaje hay dos modalidades: la oral y la escrita. Si nos enfocamos únicamente en la modalidad escrita, se puede ver que dentro de esta modalidad hay variedad en los diferentes tipos de texto dependiendo del contexto y del propósito comunicativo que se tenga al momento de producir el texto. Por ejemplo, en un extremo tenemos textos escritos con características orales, como un mensaje de texto a través celular, un correo

    Enviado por Riikudou / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 1. EXPLICA CADA CARACTERÍSTICA DE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA Características del Lenguaje. - Es un hecho social y cultural, el ser humano a través de la enseñanza lo transmite a través de sus generaciones. - Es doblemente articulado, porque se descompone en Los monemas indican el significado de las palabras, Los fonemas representa el sonido de la lengua. - Es compleja, por diferentes factores tales como físicos: mediante los sonidos

    Enviado por ajcajc / 5.371 Palabras / 22 Páginas
  • Competencia Comunicación Oral y Escrita

    Competencia Comunicación Oral y Escrita

    Competencia Comunicación Oral y Escrita Emplea de manera correcta y pertinente el idioma castellano de forma oral y escrita, para un adecuado desenvolvimiento profesional Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Niveles de progresión Criterios Expresa eficaz y correctamente sus ideas, sentimientos, opiniones, en situaciones formales e informales, tanto en forma oral como escrita, de manera de provocar una comunicación efectiva. Expresa eficaz y correctamente sus ideas, sentimientos, opiniones, adecuándose a diversas situaciones comunicativas haciendo las

    Enviado por cincho / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Técnicas Para Evaluar Proyectos De Inversion

    Técnicas Para Evaluar Proyectos De Inversion

    Técnicas para evaluar proyectos de inversión Métodos más utilizados para la evaluación de un proyecto de inversión, su recuperación en tiempo y su rentabilidad. Una vez identificado cierto número de proyectos como posibilidades de inversión, es necesario calcular su valor. Los métodos para hacerlo a menudo incluyen calcular el valor presente neto, la tasa interna de retorno, usar el método de periodo de recuperación y el índice de rentabilidad. El primer paso para hacerlo es

    Enviado por crisangel / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Aplicación De La Comunicación Oral Y Escrita En La Atencion A Clientes

    Aplicación De La Comunicación Oral Y Escrita En La Atencion A Clientes

    A) APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA ATENCION A CLIENTES * ACTITUDES Y TECNICAS EN COMUNICACIÓN ORAL El hombre de hoy se ve rodeado de adelantos técnicos que, le plantean el problema de encontrarse con la expresión visible separada de la auditiva o, como la radio y el teléfono, en que se encuentra con la expresión auditiva separada de la expresión visible. De la técnica moderna, se derivan posibilidades para el estudio

    Enviado por harleycollim / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De La Lengua Oral Y El Desarrollo De La Lengua Escrita, Durante El Proceso De Enseñanza Aprendizaje.

    Desarrollo De La Lengua Oral Y El Desarrollo De La Lengua Escrita, Durante El Proceso De Enseñanza Aprendizaje.

    ACTIVIDAD 2: Escrito (dos cuartillas) entre el desarrollo de la lengua oral y el desarrollo de la lengua escrita, durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Sabemos que entre leer y escribir y no poder hacerlo existe un largo proceso en el cual los alumnos poco a poco van conociendo y empleando las características del sistema de escritura. En un primer momento ignoran que existe la relación entre la escritura y la oralidad, sin embargo, perciben

    Enviado por isabarcelo / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Oral Y Escrita

    Expresión Oral Y Escrita

    Desde que se tiene memoria nosotros siempre hemos sentido la necesidad de comunicarnos con los demás, sea por señas o por medio de dibujos ya que al principio las personas no sabían vocalizar muy bien las palabras, pero con el paso del tiempo las personas fueron desarrollando habilidades que les permitían comunicarse con mayor facilidad como fue el uso de la palabra, que se mundializo rápidamente y cada cultura desarrollo su propio idioma, siendo esto

    Enviado por Manuelacosta / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Cualidades De La Expresión Oral Y Escrita

    Cualidades De La Expresión Oral Y Escrita

    VICIOS DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Cacofonía: Este vicio se presenta tanto en el lenguaje oral como en el escrito. Consiste en repetir sílabas o letras, quedando éstos, contiguos o muy próximos. La cacofonía puede darse al comienzo, medio o al final de las oraciones. Juana nadaba sola Atroz zozobra Ejemplos: Monotonía: Consiste en emplear frecuentemente las mismas palabras, giros y oraciones al hablar o escribir, demostrándose con ello que no se dispone de

    Enviado por alejandra9808 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    Título: Comunicación Oral y escrita en las empresas Introducción: En este ensayo hablaremos de la comunicación oral y escrita que en el ámbito laboral aparece como un elemento fundamental, independientemente de las características de la empresa. Estas comunicaciones son imprescindibles para que las relaciones, internas y externas, de la empresa se mantengan vivas. Una comunicación eficiente unifica las distintas actividades que se dan dentro de la organización y favorecen la identificación de los trabajadores con

    Enviado por dany2307 / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Oral Y Escrita

    Comunicación Oral Y Escrita

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL CICLO 3 Oct/nov 2013 Nicolás Alejandro León Cruz Fecha Equipos Temas Octubre 20 Léxico y Semántica: Sinónimos, antónimos, Homófonas, Paráfrasis, Polisemia Escollos gramaticales más comunes: deber y deber de, Porque, porqué, por qué, sino y si no, usos del gerundio. 27 1 Sintaxis: ambigüedad, cacofonía, solecismo, barbarismos, concordancia 27 2 Lenguaje, lengua y habla, intención y funciones del lenguaje: referencial o informativa, expresiva o poética, apelativa, fáctica

    Enviado por prettyseastar / 219 Palabras / 1 Páginas
  • LA LENGUA MATERNA Y SUS DOS FORMAS: LA ORAL Y LA ESCRITA

    LA LENGUA MATERNA Y SUS DOS FORMAS: LA ORAL Y LA ESCRITA

    LA LENGUA MATERNA Y SUS DOS FORMAS: LA ORAL Y LA ESCRITA El primer idioma que el ser humano aprende, por medio de la madre que transfiere el lenguaje a su hijo mientras este es un feto, al alcanzar los siete meses y medio un bebe cuenta con los mecanismos cerebrales y sensoriales necesarios para la audición y distinción de su lengua nativa. El idioma natal influye mucho porque con el aprendizaje de este una

    Enviado por jonnyalvarez / 685 Palabras / 3 Páginas
  • EXPRECION ORAL Y ESCRITA “PERIODO I”

    EXPRECION ORAL Y ESCRITA “PERIODO I”

    EXPRECION ORAL Y ESCRITA “PERIODO I” COMUNICACIÓN: sirve para transmitir información, debemos tomar en cuenta 5 elementos los cuales son: *emisor *receptor *generador *ruido *contexto *destinos, una una ves identificados estos elementos se lleva a cavo el proceso en donde intervienen “emisor y receptor”, emisor es el que da la información y receptor el que la recibe y la procesa. LENGUA Y LENGUAJE: estos dos términos tienen un significado diferente el lenguaje es la capacidad

    Enviado por / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos Para El Control De Proyectos Las Tecnicas Pert-cpm

    Modelos Para El Control De Proyectos Las Tecnicas Pert-cpm

    Modelos Para El Control De Proyectos Las Tecnicas Pert-cpm ESTRUCTURACIÓN DE LOS SUELOS En los suelos formados por partículas relativamente grandes (gravas y arenas) las fuerzas que intervienen para formar la estructura son conocidas y sus efectos son relativamente simples de calificar; por ello, prácticamente no hay discusión respecto al mecanismo de estructuración que, por otra parte, es verificable a simple vista. Por el contrario, en los suelos formados por partículas muy pequeñas (limos y

    Enviado por daba9424 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo De Comunicacion Oral Y Escrita

    Ensayo De Comunicacion Oral Y Escrita

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La comunicación es algo primordial en nuestra vida es una actividad que como todo ser vivo es normal que se realice, es algo necesario que debemos utilizar si queremos expresar o manifestar algo, de lo anterior VILLALOBOS nos presenta el siguiente concepto: “El comportamiento humano es comunicativo, desde el momento en que nacemos y tal vez un poco antes, estamos recibiendo y proporcionando información”. Dicho esto lo que ella nos indica

    Enviado por JFstreet / 903 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"

    PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"

    La educación secundaria ha tenido en la mayoría de los países del mundo un papel estratégico en la dinámica, composición y funcionamiento de los sistemas educativos; en garantizar la educación secundaria como obligatoria a las diferentes poblaciones nacionales y ha sido también un espacio de formación fundamental tanto para preparar a los adolescentes para la vida universitaria como para proveer de algunas competencias formativas de orden técnico y profesional para vincular a los jóvenes a

    Enviado por maria.maldonador / 30.060 Palabras / 121 Páginas
  • Prueba Escrita Y Prueba Oral

    Prueba Escrita Y Prueba Oral

    Introducción. La evaluación de los aprendizajes es un proceso que permite la identificación y determinación del nivel de logro de las habilidades, destrezas o competencias, según corresponda, por parte de los estudiantes, considerando para estos sus características, el contexto, los conocimientos previos, la mediación pedagógica, el acompañamiento y realimentación por parte del docente, durante el proceso de aprendizaje, con el propósito de tomar decisiones y emitir juicios de valor, todo esto, con base en información

    Enviado por isbelgase / 2.597 Palabras / 11 Páginas
  • Las amenazas orales y escritas

    Las amenazas orales y escritas

    Las amenazas orales y escritas La amenaza consiste en la exteriorización del propósito de causar un mal a una persona, a su familia o a persona allegada. A partir de aquí el legislador establece distintas modalidades típicas según la naturaleza del mal (simple o condicional). . Es bueno destacar que en algunas legislaciones puede constituir delito; cuando configura el desacato, dígase, cuando las amenazas se dirigen a un funcionario público a causa del ejercicio de

    Enviado por / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • LA EXPRESION ESCRITA Y ORAL PRESENTES EN LA LENGUA MATERNA

    LA EXPRESION ESCRITA Y ORAL PRESENTES EN LA LENGUA MATERNA

    LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA PRESENTES EN LA LENGUA MATERNA "Una buena parte de los hombres no tiene más vida interior que la de sus palabras, y sus sentimientos se reducen a una existencia oral." José. Ortega y Gasset La lengua materna de una persona, es considerada como aquella que domina mejor una persona por ser su primera lengua, para el caso en concreto de este ensayo será la que se habla en Colombia, es

    Enviado por 64558934 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.

    LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.

    LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ACTIVIDAD PREVIA. • Como un proceso que se realiza con el lenguaje, y que leer, tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolingüistas funcionales, considerando que la lectura es tanto un proceso del lenguaje, como lo es escuchar, hay cuatro procesos de lenguaje: dos orales (hablar y escuchar) y dos escritos (escribir y leer).

    Enviado por lupita1980sin / 898 Palabras / 4 Páginas