Teorias Freud Erickson Rogers Maslow

• Teorias Economicas

  izcoatlzinMercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis enarboladas por el cristianismo

• TEORIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

  trancolargoTEORIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE EL CONDUCTISMO No hay unanimidad de criterios al denominar al conductismo o a la terapia conductista. En general no se la considera una escuela psicológica sino más bien como una orientación clínica, que se enriquece con otras concepciones. La historia de esta terapia a evolucionado bastante por lo que hoy sería difícil que una persona se autodefina como un conductista puro o clásico. Por esta razón otros autores no conductistas llaman

• Teorías Del Conocimiento

  pipem182La Teoría del conocimiento aristotélica 1. Al igual que ocurría con Platón tampoco en Aristóteles encontramos una teoría del conocimiento elaborada, aunque sí numerosos pasajes en varias de sus obras (Metafísica, Ética a Nicómaco, Tópicos, por ejemplo) que se refieren explícitamente al conocimiento analizándolo bajo distintos aspectos. El estudio de la demostración, el análisis de las características de la ciencia y sus divisiones, la determinación de las virtudes dianoéticas, etc., son algunas de las ocasiones

• Teoria General De Sistemas

  LuchaRETEORIA GENERAL DE SISTEMAS Es la denominación que se utiliza para designar una disciplina que aparece en los años cincuenta y que pretende tener status de ciencia general o transdiciplinar, como las matemáticas y la filosofía. Proporciona: • Una categoría analítica fundamental. • Modelo aplicable agrandes aéreas de conocimiento, (por distintos que sean sus contenidos). BOULDING lo define como:”es el esqueleto de la ciencia en el sentido de que se oriente a proporcionar un esquema

• TEORIA SOCIAL DEL CONFLICTO

  adelsiLa evidencia histórica demuestra que los modos hasta hoy utilizados, no han dado resultado para reducir los índices de agresividad; por el contrario, las estadísticas muestran su progresivo incremento. Es tiempo entonces de plantear como utilizar la revolución del conocimiento, en las distintas ciencias de la conducta para impedir que el conflicto sea destructivo y, entrenar a las personas en habilidades sociales que le permitan generar una cultura de coexistencia pacífica e ir creciendo día

• LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA EDUCATIVAS

  ibonneramosLA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA (Análisis del trabajo de Wilfred Carr(1).1990.) Ensayo realizado por Luis Ordóñez Carvallo 1- Presentación El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas.

• Jerome Bruner Teoría Del Desarrollo Cognitivo

  orquideasalvajeLA TEORIA DE JEROME SYMOUR BRUNER MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA CURSO: *Diagnostico y Apoyo Psicoeducativo* M.G: PERCY MADUEÑO RAMOS CICLO : II ALUMNAS: Llanos Arzapalo Ketty Giovanna Zambrano Campana Sonia Silva Huanayque Ana Maria Cruzado R. 2011 JEROME SYMOUR BRUNER Introducción Se conocerá al destacado Jerome Bruner con su teoría del desarrollo cognitivo dando énfasis a la teoría de la instrucción. Se nombraran los pasos que debe seguir el alumno para poder aprender y la

• La Miseria De La Teoría, E.P. Thompson

  stefanoUniversidad Autónoma de México Texto reseñado: La Miseria de la Teoría, E.P. Thompson El eje central de este texto esta divido en ocho puntos los cuales son una fuerte crítica que realiza el autor a la teoría althusseriana, pues esta reproduce continuamente la división entre teoría y práctica, desafiando así al propio materialismo histórico, pues Althusser propone un teoricismo ahistórico (idealista) que no ofrece la modificación del materialismo, sino mas bien su desplazamiento. Así esta

• Teoria General De Sistemas

  laturINTRODUCCION: Por una reducida capacidad de auto abastecimiento energético primario (Petróleo Crudo y/o Gas Natural), el escaso ritmo de inversión e investigación en esta materia, un crecimiento sustancial de la demanda de energías por la expansión económica y social, las variaciones de precio, que presenta el crudo y las cantidades de gas natural limitadas por naciones vecinas, son éstas, algunas causas de la problemática que Chile presenta a nivel energético. La necesidad que tiene Chile

• Teorias De La Libertad

  yuren2005TEORÍAS DE LA LIBERTAD Asignatura optativa (primer cuatrimestre), 4,5 créditos Departamento de Filosofía I (Metafísica y Teoría del Conocimiento) Profesor: Dra. María José Callejo Hernanz (e-mail: mjcalher@filos.ucm.es / teléfono: 91.394.52.59) Grupo: Z Horario: Jueves y Viernes, de 11:30 a 13:00 horas Objetivos El objetivo general de esta asignatura optativa es ofrecer al estudiante de segundo ciclo de la Licenciatura de Filosofía la posibilidad de profundizar en un problema y concepto fundamental de la metafísica, como

• El psicoanalisis: Freud

  bryancordobaEL PSICOANÁLISIS:FREUD El Psicoanálisis no es académico ni puro. Con sus raíces en el terreno de la clínica, constituye, tanto por su origen como por su propósito principal, un intento de realizar la curación del espíritu enfermo. Sigmund Freud se interesó por la fisiología del sistema nervioso, centrándose especialmente en el estudio de los desórdenes neuróticos, y fue en su trato con estos casos – en observaciones directas que abarcaron años de experiencia – como

• ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE

  nick1INTRODUCCION “Los psicólogos educativos examinan la enseñanza y el aprendizaje en el laboratorio, en las aulas de preescolar o en el hogar, en la escuela elemental o en la enseñanza secundaria, en las academias militares, en la industria y en muchos otros entornos. Pero en cualquier situación y ante cualquier tema, los psicólogos educativos se preocupan, sobre todo, por aplicar su conocimiento a mejorar el aprendizaje y la instrucción” (Woolfolk, 1993, p.12). Al hablar acerca

• Teoria De Colas

  iv36201. Introducción. En este trabajo se aplica la teoría de colas. Una Cola es una línea de espera y la teoría de colas es una colección de modelos matemáticos que describen sistemas de líneas de espera particulares o de sistemas de colas. Los modelos sirven para encontrar el comportamiento de estado estable, como la longitud promedio de la línea y el tiempo de espera promedio para un sistema dado. El problema es determinar que capacidad

• Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

  dinadearevaloIntroducción Al igual que Piaget, Erik Erikson (1902-1994) sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. En vez de centrarse en el desarrollo cognitivo, sin embargo, él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría de Erikson del desarrollo psicosocial está formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles. Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa

• Teorias De La Personalidad

  martitapellonEn el contenido de este ensayo se abarca muchas etapas de mi vida en las cuales he desarrollado mi personalidad y que a su vez conforme he ido creciendo y madurando se han modificado algunas partes de esta, pero en conjunto y sin excepción de nada me hacen ser lo que soy ahora. Desde el comienzo el entorno familiar en el que crecí marco muchas características de mi personalidad, ya que desde edades tempranas me

• RESUMEN POR CAPITULOS DE LA TEORIA PURA DEL DERECHO

  FANNYERICRepetir o prolongar sonidos es la forma más sana y menos preocupante de tartamudez. Por ello, todo lo que ayude a nuestro hijo a tartamudear así y no tensamente o saltándose palabras será beneficioso para él. En resumen, como en tantas otras facetas de la educación de nuestro hijo, es fundamental tener paciencia y comprensión. Y, si en último término, nos parece que el problema es más complejo de lo que parecía, ponernos en manos

• Teorias De La Personalidad

  geraldinii.aLa familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. La familia es el principal agente a partir del cual el niño desarrollará su personalidad, sus conductas, aprendizajes y valores.

• Enseñanza No Directiva De Karl Rogers

  pedagogoI. INTRODUCCION Es indudable que las ideas de Rogers han tenido una gran influencia desde la década de los cincuenta y hasta nuestros días en diversos campos. Sus conceptos y métodos se han difundido en áreas como la psicología, la medicina, la industria y, desde luego, la educación. Conceptos como "vivir auténticamente", "persona de funcionamiento cabal", "respeto a la persona", "no directividad", "crecer", "autorrealización", etc., son parte ya de un lenguaje común en empresas y

• Teoría Del Conocimiento

  willianreal1 2 INTRODUCCIÓN Con el término “Apertura Petrolera” se conoció el proceso de privatización de las actividades de exploración, explotación, distribución y comercialización de hidrocarburos venezolanos iniciado a principios de los años 90. La política de “Gran Viraje”, promulgada por Carlos Andrés Pérez y amparada en las tendencias neoliberales prevalecientes entonces en el continente, optaron por la desestatización acelerada de importantes industrias nacionales, entre ellas las relacionadas con el petróleo. En un principio, la Apertura

• Kant Y Su Teoria

  jazchuniAmpliar | |[pic][|1.|INTRODUCCIÓN | | |pic] | | | Crítica de la razón pura, principal obra escrita por el filósofo alemán Immanuel Kant. Fue publicada en 1781 en alemán (título original: Kritik der reinen Vernunft) y fue reeditada (con alguna revisión) en 1787. | |[pic][|2.|OBJETIVO DE LA OBRA | | |pic] | | | Según el propio Kant, el propósito de esta obra era que la filosofía experimentara su propia “revolución copernicana”. Cuestionar la razón

• Teoria Del Universo Estacionero

  alexcabrera0725Teoría del estado estacionario Si bien es cierto la teoría del Big Bang goza de una popularidad abrumadora, no todos los científicos comparten sus postulados. Muchos consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin. No tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará, en un futuro lejano, para volver a nacer. La teoría que se opone a la tesis de un universo en evolución, es conocida

• Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion

  miriamhenriquezLa planeación de la enseñanza. Las responsabilidades que recaen en el docente en cuanto a planificación y transferencia de la instrucción obviamente requieren de un conocimiento del proceso de aprendizaje. Según Gagné (19), la planeación de la instrucción educativa se define como la selección y organización de eventos externos (o del ambiente) que influyen en los procesos internos del alumno para el logro del aprendizaje. El propósito de este conocimiento está fundamentado en el perfeccionamiento

• TEORIA DEL EQUILIBRIO Y EL COMERCIO INTERNACIONAL

  lilmarUCAN Universidad Cristiana Autónoma de Nicaragua Trabajo De Economía Crecimiento y Desarrollo económico I. INDICE II. Teoría del crecimiento economico III. Cambio tecnológico y el crecimiento economico IV. Fuente del crecimiento economico V. Lo pro y contra del desarrollo economico VI. Que es desarrollo económico VII. Los 4 elemento del desarrollo económico VIII. Los 7 factores básicos del desarrollo económico IX. Modelo del desarrollo economico LOS CUATRO ELEMENTOS DEL DESARROLLO ECONOMICO El crecimiento de los

• TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  MarcelusTEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA TEORÍA FUNCIONALISTA: 1) Los funcionalistas pintan un cuadro de una sociedad que da énfasis a la interdependencia del sistema social. Ven la sociedad como una máquina donde una parte se articula con la otra y produce energía dinámica que hace trabajar la sociedad. 2) Insiste en los procesos que mantienen el orden social a través del consenso y el acuerdo. 3) Su representante principal es el francés

• Teoría De Las Relaciones Humanas

  ManiOrígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •

• Teorias Motivacion

  yoselincastillomUno de los intereses de la psicología humana para lograr una mayor profundización en miras de hacer mayor la aplicación de un nuevo proceso de aprendizaje se debe tener en cuenta la calidad de motivación que se amplia para lograr los objetivos e intereses correspondientes. La motivación y la conducta han generado frecuentemente cierta confusión presente en definiciones psicológicas, en las que la definición de motivación se incluye a partir de las conductas que deberían

• TEORIA DE LA COMUNICACION

  MAYRA1INDICE Metodología Oración Tópica……………………………………………………………………………………………….. 3 Justificación……………………………………………………………………………………………………. 4 Planteamiento del Problema………………………………………………………………………….. 5 Marco Teórico…………………………………………………………………………………………………6-7 Hipótesis………………………………………………………………………………………………………… 8 Capitulo l Influencia de los medios de comunicación en la sociedad……………………………..10-13 Actividad Sexual Precoz………………………………………………………………………………… 14 Embarazo en Chihuahua……………………………………………………………………………….. 15 Los adolescentes y el sexo en los medios de comunicación…………………………… 16 Funcionalismo……………………………………………………………………………………………….. 17 Capitulo ll Casos excesivos de embarazos precoces………………………………………………………. 19 16 & Pregnant………………………………………………………………………………………………. 20 Opinión del Diario Vaticano acerca de “16 &Pregnant”…………………………………21-22 Encuestas…………………………………………………………………………………………………….. 23-25 Oración Tópica El propósito de esta

• La implementación de un programa integral de entrenamiento físico sobre la base de las teorías de Jean Piaget y David Ausubel

  loyola12ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION I.- ASPECTOS INFORMATIVOS 1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA BASADO EN LAS TEORIAS DE JEAN PIAGET Y DAVID AUSUBEL PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I. E. A. C. JESÚS DE NAZARETH, VIRÚ, 2011 2. PERSONAL INVESTIGADOR: • AUTOR : CAMPOS DIAZ SEGUNDO VIDAL. • ASESOR : SANTA CRUZ MIO JULIA ESTHER. 3.

• Teorias Economicas

  leitohesthola buen dia Mercantilismo: La riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías,intervención del estado en la economía Fisiocracia:creían en la existencia de una ley natural,La riqueza de las naciones se fundamentaba principalmente en la tierra,no intervención del gobierno en la economía Escuela clásica: Los padres Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus. Economía de libre mercado, no intervención del gobierno en ella. la acumulación de la riqueza de

• La Teoría De La Tecnología Del Diseño

  yulianLa teoría tecnológica del diseño contiene sobre todo modelos, estándares y algoritmos exactos que alcanzan inmediatamente las propiedades deseadas en el producto, tal como usabilidad, economía o seguridad, por ejemplo. En los campos del diseño predominante artístico, donde serían difíciles de hacer y de utilizar instrucciones y cálculos exactos, hay "reglas que no fallan" menos exactas que los artistas magistrales enseñan a sus pupilas, y que conciernen los problemas usuales e importantes en el diseño

• ATOMO Y LA TEORIA ATOMICA

  hikari1982Esperamos que este trabajo sea de gran ayuda para sus conocimientos ya que este tema es tan importante. Más adelante estaremos viendo lo importante que es el átomo y todo sobre la teoría atómica. El concepto de átomo, las externas misteriosas del átomo, la estructura atómica, los descubrimientos que desnudaron el átomo, el experimento de Thomson, el experimento de rutherdord, el núcleo atómico, las partículas nucleares, Protones y neutrones, los isotopos la corona eléctrica, los

• Importancia De Las Teorías De La Personalidad

  CHELALa personalidad es la inquietud de todo ser humano. La gran importancia de este tema es que el hombre hoy en día podrá darse cuenta de sus errores en el aspecto de su personalidad, y también es muy importante para nosotros, ya que nos ayuda a tener en cuenta los diferentes tipos de problemas que actúan en las personas que habitan en nuestro mundo. Los expertos de la personalidad utilizan sus experiencias y conocimientos de

• Teorias Y Saberes

  royermoralesTeorías y saberes educativos. Introducción: La formación del hombre responde a las condiciones del desarrollo histórico. Las sociedades han formulado sus ideales educativos a partir de circunstancias que por su singularidad no son repetibles. La educación ha permitido fortalecer la identidad y la conciencia nacional de cada individuo; ha desarrollado las capacidades humanas y fomentado el progreso científico; la lucha contra la ignorancia y sus efectos (las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. La educación

• Teoría Del Conocimiento

  contruccigRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela Eje Altos Mirandinos – Aldea “Casa de Los Saberes” Los Teques, Estado Bolivariano de Miranda La Actitud Científica como Estilo de Vida Participantes: Firmas: Bastidas, Heriber – C.I. N°. 17.815.189 ___________________________ Contrucci, Esmeralda – C.I. N°. 6.914.285 ___________________________ Salcedo, Belkys C.I. N°.: 14.310.506 ___________________________ Equipo N°.: Tres (03) Los Teques, 16 de julio del 2011

• TeOria Del Interes

  teozsdHace poco, un amigo me comentó sobre la nueva teoría que propone William Ury en el nuevo libro “Llegando al Sí”, la cual por su poco común solidez, me resonó aún varios días después de que me la contara. Esta es la teoría de la Posición y el Interés. El Interés puede definirse como aquella cosa, aquel valor que nos moviliza, y que puede reconocerse preguntándonos qué es lo que queremos o buscamos. El interés

• Entrevista Sobre Las Etapas De Erick Erickson A Una Persona De Edad Avanzada

  AshzanEtapa 1: 1. ¿Donde y como naciste? • “Nací en Yabucoa en la casa de mis padres con ayuda de una partera”. 2. ¿Con quién te criaste? • “Me crie con mi mamá y mi papá, gracias a Dios”. 3. ¿Tu mamá te amamantó y hasta que edad te amamantó? • “Si a mí mamá me dio el pecho hasta los hasta casi los 2 años”. 4. ¿Llegaste a gatear y a qué edad comenzaste

• Teoria De Las Necesidades

  noemisitaTEORIAS DE LAS NECESIDADES JERARQUIA DE LAS NECESIDADES ABRAHAM MASLOW Maslow elaboró una teoría de la motivación con base en el concepto de jerarquía de necesidades que influyen en el comportamiento humano. Maslow concibe esa jerarquía por el hecho de que el hombre es una criatura cuyas necesidades crecen durante su vida. A medida que el hombre satisface sus necesidades básicas, otras mas elevadas ocupan el predominio de su comportamiento. De acuerdo con Maslow, las

• Teoria Al Conocimiento

  bcarrasquelRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Aldea universitaria- tacarigua I semestre de estudio jurídico Teoría de conocimiento Influencia de teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. Prof. (a): Claudina Blanco Integrantes: Alberto Panacual Grettel Alviarez Tacarigua 13/07/2011 Índice Introducción……………………………………………………………………………………………………… Pg. 03 Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. ¿Desde dónde se construye

• Teoría de la Rejilla (Grid) Gerencial

  magaly1110Teoría de la Rejilla (Grid) Gerencial Esta teoría a diferencia de las dos anteriores propone que debe haber una adhesión absoluta al interés equilibrado y decidido por personas y tareas. Robert Blake y Jane Mounton proponen que los líderes que se orientan a las personas y tareas tienden de manera intensa a obtener mayor productividad y satisfacción del grupo que los que se preocupan menos por las personas o las tareas. En opinión de Blake

• Evolucion De La Teoria Administrativa

  emanolgarciaWalmart WALMART DE MÉXICO DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA Nuestra Historia ¿Cómo nació Wal-Mart? Sam Walton se adentró al mundo del autoservicio en 1950 con la tienda Walton´s 5-10 en Bentonville, Arkansas, Estados Unidos, manejando como principio la mentalidad de que el cliente siempre tiene la razón. Evolución... 1950 Primera tienda Waltons. 1962 Primera tienda Wal-Mart con el concepto Precios Bajos. 1970 Primer Centro de Distribución en E.U. 1972 Wal-Mart comienza a cotizar en la Bolsa

• Influencia De Teorìa Del Conocimiento En La Construcciòn Y El Que Hacer Jurìdico Desde La Democracia Participativa Venezolana

  victorvivas714Desarrollo: influencia de teorìa del conocimiento en la construcciòn y el que hacer jurìdico desde la democracia participativa venezolana INTRODUCCIÒN En este trabajo trataremos de abordar de manera más clara entender La teoría del conocimiento como doctrina filosófica cual es la esencia del conocimiento y su relación entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos

• Teoria Neoanalitica De La Personalidad

  gahidimanuelTeorías de la Personalidad. Teoría Neo analítica. Aportes de Carl Jung. El inconsciente colectivo se compone de lo que él denominó “arquetipos”, o imágenes primordiales. Éstos corresponden a las experiencias de la Humanidad típicas como enfrentar la muerte o elegir un compañero encontró su manifestación simbólica en las grandes religiones, mitos, cuentos de hadas, fantasías y la Alquimia. Jung sustituyó el concepto de libido de la sexualidad freudiana por el de energía. También define a

• Teoría de restricciones (TOC)

  yuletzza3.2.2 Teoría de restricciones (TOC) La teoría de restricciones es una extensión y mejora al OPT. Otros nombres para TOC son ma¬nufactura sincrónica o producción sincronizada. TOC puede verse como una filosofía construida alrededor de una guía y diseñada para crear un proceso de mejora continua. La premisa básica de TOC es que la salida del sistema está determinada por sus restriccio¬nes. La defmición de restricción sugiere que TOC tiene una aplicación más amplia que

• Teoría Curricular

  eddysPublicado por: Enrique Cejas Yanes ver página del autor http://pedagogia-profesional.idoneos.com/index.php/Teor%C3%ADa_curricular Teoría curricular o Teoría curricular  Diseño curricular por competencias laborales  Elaboración del diseño curricular por competencias laborales  Diseño curricular modular Múltiples son los autores que han investigado la temática curricular, entre los que se encuentran R.. Tyler, H. Taba, F. Díaz Barriga, S. Sabat, L. Stenhouse, C. Álvarez de Zayas, F. Addine, J. García, A. Castañeda, R. Fraga, G. Ayes, L. Lazo,

• Teorias Del Conocimientos

  gnarvillaESQUEMA Influencia de la teoría del conocimiento en la construcción y el quehacer jurídico desde la democracia participativa venezolana. * Perspectiva teórica y metódica desde las que se construye conocimiento sobre la justicia y la verdad. * Diferencia existentes entre la legislación dada en una democracia representativa y otra participativa. ¿Qué enfoques de pensamientos se plantean? * Papel que juega el conocimiento en la creación de la ideología y el derecho en la fundamentación de

• Origenes de la teoria de sistemas

  lupaORÍGENES DE LA TEORÍA DE SISTEMAS La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS). La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. Los supuestos básicos de la TGS son: 1. Existe una

• Teorias Criminologicas

  monikjmTeoría de la Asociación Diferencial (Sutherland, E., 1966) La teoría de la Asociación diferencial Propuesta por el sociólogo estadounidense Edwin H. Sutherland en él año 1939. Esta asociación nos dé muestra como las personas se disponen cuando estas se relacionan con otros y demuestran un comportamiento aprendido el cual no respeta la ley, además fomenta la violación de la misma. Básicamente son conductas que toman algunas personas de comportamiento desviado o delincuentes donde por ejemplo

• Teoria De Inteligencias Multiples

  steffanye02TIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella. Para definir cada ámbito de la inteligencia, Gardner estudio el desarrollo de habilidades en los niños y la forma

• Ensayo Sobre La Teoria Pura Del Dercho

  raidajLa Teoría Pura del Derecho, es una teoría sobre el derecho positivo en general con una doctrina general sobre el derecho el cual trata de alimentar el conocimiento del derecho frente a otras disciplinas para evitar una armonía sistemática y no borrar los limites de los objetivos que están trazados. Constituye una teoría del derecho positivo, no es la interpretación de normas jurídicas sin embargo ofrece una teoría de la interpretación. Su conocimiento sólo se

• Teorias De Motivacion

  mfabby21TEORÍAS DE LA MOTIVACION Por J. Arteaga Para analizar las teorías de la motivación vamos a hacer una clasificación basándonos en los problemas que surgen en el tratamiento sistemático de la motivación y, también, en las formas en la que estos problemas han sido tratados por los especialistas. De esta manera podremos hablar de : teorías homeostáticas, teorías del incentivo, teorías cognitivas, teorías fisiológicas, teorías humanistas...Así pues vamos a tratar cada una de las corrientes