Trabajo Colaborativo 1 2014
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Trabajo Colaborativo
wolf555UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo Colaborativo No. 2 Curso: Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica Temáticas que se revisarán: En este trabajo se revisarán los capítulos números 4, 5 y 6 que servirá de apoyo para el desarrollo de la Unidad No. 2. Aspectos generales del trabajo: Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, s e profundizara y revisará el trabajo individual y
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TRABAJO COLABORATIVO 1 FUNDAMENTOS DE MERCADEO
mendozanibalFASE 2 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 FUNDAMENTOS DE MERCADEO APRENDIZ OMAR ALBERTO JOJOA CODIGO: 94529438 AINBAL MENDOZA B. CODIGO: 96192273 GRUPO: 100504-166 TUTOR ELVA NELLY ROJAS ARAQUE UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD PROGRAMA DE TECNOLOGIA EN GESTION INDUSTRIAL CERES SANTANDER DE QULICHAO ABRIL 2014 INTRODUCCION En el mercadeo moderno para las empresas lo más importante son las necesidades del cliente por tal razón cambian los productos y servicios que se le ofrecen y la forma
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Trabajo Colaborativo 2 Ensamble Y Mantenimiento Computadores
pinzonherediaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CLAUDIA PATRICIA PINZON H TRABAJO COLABORATIVO II ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES 103380_25 CÓDIGO 530731969 TUTOR: ERIK JANER COHEN SANTAFE DE BOGOTA ABRIL DE 2013 UNAD Hay 3 ventajas fundamentales de Linux que juntas le dan una gran consideración: • Linux es muy robusto, estable y rápido: Ideal para servidores y aplicaciones distribuidas. A esto se añade que puede funcionar en máquinas humildes: Linux puede correr servicios en un
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Trabajo Colaborativo 1 Etica
digdugACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ETICA (PARA PREGRADO) "EL ABORTO TERAPÉUTICO ES ÉTICO" "LA EUTANASIA" TUTOR: YURY JAAMAN GRUPO: 100001-31 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (ECBTI) PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 2014 CONCLUSIONES EL ABORTO En la actualidad el aborto es un método para todos aquellos jóvenes que no quieren ser padres en su juventud pero lo que nos hace falta a todos es saber que existen
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Trabajo Colaborativo 1 Introduccion A La Programacion
orpareUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACTIVIDAD 2 GUÍA DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO DEL CURSO INTRODUCCION A LA PROGRAMACION PRESENTA ORLEY PALMA RENTERIA - 11811585 TUTOR Ing. MIRIAM DEL CARMEN BENAVIDES GRUPO: 10 QUIBDO – CHOCO MARZO 2014 El disco de instalación puedes solicitarlo en CEC 3 con el encargado en turno, deberás dejar tu credencial para este préstamo. Inserta el CD de instalación. Si la instalación no se hace automática deberás ir al Explorador de
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Trabajo colaborativo 2, proyecto de grado
DeivisMTrabajo colaborativo 2, proyecto de grado Formular una propuesta de trabajo de investigación teniendo en cuenta la problemática encontrada y la solución que se dará en el entorno utilizando la tecnología moderna, con base en los insumos del trabajo colaborativo 1. 1El planteamiento del problema (Hacerlo con base en la información de los síntomas, causas, pronóstico y control al pronóstico descritos en el trabajo colaborativo 1): Síntomas: Los docentes notan la falta de atención
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Trabajo colaborativo 2 FINANZAS
DORELY17Trabajo colaborativo 2 FINANZAS Grupo: 102038_3 Iduar Ortega Ramírez Código 5793909 Jose Oliverio Ramirez Muñoz Codigo: 5833862 Pablo Arecio Pineda Fandiño Codigo 5712679 Mauricio Patiño Bohorquez Código 5793587 Alfredo Mendoza Chaparro Còdigo 5669959 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Programa de Ingeniería Industrial Mayo 2012 INTRODUCION Para este segundo encuentro del curso de FINANZAS el trabajo colaborativo No.2, los estudiante llevará a la práctica los conocimientos adquiridos sobre la elaboración del Estado de Fuentes
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Trabajo Colaborativo 1 Algebra
Alba717INTRODUCCIÓN En este trabajo colaborativo encontraremos cinco puntos con ejercicios planteados para desarrollar, los cuales nos dan el cierre a la primera unidad del tema propuesto por el programa, los cuales son: ECUACIONES E INECUACIONES el cual busca involucrar a los estudiantes del curso a fortalecer nuestros conocimientos y nivel de aprendizaje sobre los temas planteados. CONTENIDO DEL TRABAJO Actividades Previas: Con esta actividad se pretende darle al estudiante una aproximación a la experimentación de
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Pasos para el desarrollo del trabajo colaborativo
yahernandezbPASOS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO FASE 1: La actividad se ha diseñado para ser desarrollada en dos momentos; Uno individual y otro grupal. TRABAJO INDIVIDUAL: 62,5 Puntos Con la información presentada de la Compañía ABC S.A., que se encuentra al final de esta guía de actividades, cada estudiante de manera individual deberá desarrollar los siguiente puntos y deberá evidenciarlo dentro del foro respectivo, para propiciar la discusión y la interacción entre los estudiantes
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TRABAJO COLABORATIVO 1
ACT. 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 Presentado por: EDGAR DANIEL ANDRADE CODIGO: 87066361 Tutor: GERMAN SAENZ 401106_22 HISTORIA DE LA COMUNICACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA SAN JUAN DE PASTO MARZO DE 2014 ¿Qué papel ha jugado la comunicación en la historia del conflicto social y armado colombiano? Y como podría esta contribuir en la construcción de paz Los medios de comunicación pretenden retratar la realidad de un conflicto armado. Juegan un papel importante en
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TRABAJO COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO 1 GESTION DE CALIDAD Presentado por ADRIAN ARIZA P. Cód. 9398702 GUSTAVO PUELLO R. Cod. 8833928 WALTER ACERO HERNANDO CHAPARRO Tutor JOSE DANIEL GOMEZ Grupo 301104_10 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL Abril de 2014 INTRODUCCION Este trabajo nos permite conocer conceptos de diferentes autores sobre gestión de calidad, conocer los requisitos que exige la norma ISO 9001 para certificar una empresa y alinearse con la reglamentación de calidad. La
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Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
daniel4635TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 01 DE ABRIL DE 2014 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA NARVAEZ BELLO SANDRA PATRICIA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 01 DE BRIL DE 2014 INTRODUCCION Mediante el siguiente trabajo colaborativo se quiere dar una visión general de las áreas de álgebra, trigonometría y geometría analítica de tal forma que el
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Trabajo Colaborativo
ljarsenTRABAJO COLABORATIVO 2 ACTVIDAD # 10 ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE PRESENTADO POR: YENNIFER BASTIDAS CASTILLO CODIGO: 10871328 GRUPO: 301301_573 TUTOR: MILTON EDUARDO SALGADO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENERIA AMBIENTAL CEAD TUMACO Y PASTO ABRIL DEL 2014 5. Una rampa de 15,9 metros de largo con un ángulo de elevación de 31° 10’ se construyó desde el nivel del piso a una
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Trabajo Colaborativo N° 1
lizeth0418Encuentre una de las soluciones reales de las ecuaciones: 1b) 3x (x + 2) + x = 2x (x + 10) + 5 (x – 10) – 27 3x2 + 6x + x = 2x2 + 20x + 5x – 50 – 27 3x2 + 7x = 2x2 + 25x – 77 3x2 + 7x – 2x2 - 25x + 77 = 0 X2 – 18x + 77 = + a= 1 b= - 18
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Trabajo Colaborativo 2
sandracarrilloGUIA DE ACTIVIDADES CURSO ATENCIÓN FARMACÉUTICA- 301506 TRABAJO COLABORATIVO 2 - 2014-1 OBJETIVOS: • Revisar a profundidad los contenidos de la unidad 2, el decreto 2200 y la resolución 1403 • Evidenciar la apropiación de los nuevos conceptos aplicándolos en la solución de una situación problema. METAS DE APRENDIZAJE: • Que el estudiante adquiera o profundice en los nuevos conceptos revisados sobre la unidad 2, el decreto 2200 y la resolución 1403 • Que el
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TRABAJO COLABORATIVO 1 PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETO
asmo9CAPÍTULO 4 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Parte Uno: 1. Crear el siguiente objeto de la figura: Donde demuestre la creación de los 6 métodos que consta la clase operación. Respuesta import javax.swing.JOptionPane; class Operacion { int num1, num2; float result; void suma(int num1, int num2) { Result = num1 + num2; } void resta(int num1, int num2) { result = num1 - num2; } void multiplicacion(int num1, int num2) { result = num1 * num2; } void
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Trabajo Colaborativo 1 Procesos De Manufactura
sofinchis25PROCESOS DE MANUFACTURA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Curso: 332571_116 Actividad No. 6 TRABAJO COLABORATIVO No. 1 DANIEL FELIPE ARCE POLANIA C.C 1.0.239.611 MIGUEL ANGEL CADENA C.C 1.073.323.555 LUZ BILEIDI CAÑÓN C.C1.073.670.532 ANDRES FELIPE RAMÍREZ CORTES C.C 1.077.970.722 Trabajo presentado a: Ing. ALBERTO MARIO PERNETT 18 de Abril de 2013 Neiva, Huila, Colombia INTRODUCCIÓN Como futuros ingenieros industriales necesitamos conocer y manejar los diferentes procesos de manufactura, pues estos nos permiten fortalecer nuestros conocimientos
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TRABAJO COLABORATIVO
ReyesLozanoEL TRABAJO COLABORATIVO El concepto eje de esta propuesta de intervención es el Trabajo Colaborativo: “Implica no sólo la existencia de diversas personas trabando juntas sino la complementariedad entre las mismas. Exige tener intenciones y propósitos compartidos, consensuar ideas, conceptos, estrategias, distribuir tareas. Supone a la vez perspectivas, formaciones, trayectorias diferentes, de modo que cada uno aporte desde su lugar enriqueciendo el trabajo conjunto. Requiere de tolerancia y respeto por las ideas y el trabajó
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TRABAJO COLABORATIVO DOS LINGÜÍSTICA
sarithTRABAJO COLABORATIVO UNO COMUNICACIÓN Y EDUCACION ESTUDIANTE YULIANNA TRIANA CAICEDO CODIGO: 1054544538 GRUPO: 401596_80 TUTORA ANA MONICA GRISMALDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA LA DORADA CALDAS 2014 TRABAJO INDIVIDUAL a. Responder a las siguientes preguntas: 1. A partir de la revisión del capítulo 1¿qué entiende por sociedad del conocimiento?, identifique una situación de la vida cotidiana que sirva como ejemplo para reforzar
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Trabajo Colaborativo 1 Linguistica
labiataTRABAJO COLABORATIVO 1 LINGUÍSTICA CURSO: 401102_16 TUTOR: JUAN FERNANDO DÀVILA ORTIZ PRESENTADO POR: EDY MARIANA VERGARA COD: 33379736 DANER ZAPATA. COD: 34672815 MIOSORIS CASTILLO ANA MARIA VELASQUEZ 34065366 YOLIMA DE HOYOS GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ABRIL _ 2014 Actividad 2:Pinten (ya se a mano o en computador) una secuencia de dibujos que ilustren las diversas acciones que el poeta ha narrado usando palabras.
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Trabajo Colaborativo 1
morita1235. Una rampa de 15,9 metros de largo con un ángulo de elevación de 31° 10’ se construyó desde el nivel del piso a una plataforma de embarque. Se necesita reemplazar la rampa por una nueva que tenga un ángulo de elevación de 22° 40’. ¿Cuál sería la longitud de la nueva rampa? Seno= C. Opuesto/Hipotenusa Coseno= C. Adyacente/Hipotenusa Tangente= C. Opuesto/C. Adyacente Altura de la plataforma Seno= C. Opuesto/Hipotenusa Seno (31º10’) = C.Opuesto/ 15.9
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Act 6. Trabajo Colaborativo 1
dfmolinapALGEBRA, TRIGONOMETRÍA, GEOMETRÍA ANALÍTICA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD NUMERO 6 David Fernando Molina Pérez CODIGO: 1054989902 GRUPO: 301301_467 Ingeniería Electrónica ECBTI POPAYÁN, CAUCA 2014 INTRODUCCION El presente trabajo contiene el desarrollo de la actividad colaborativa número 6 para el área de algebra, trigonometría y geometría analítica en donde se pretende aplicar los conocimientos adquiridos a través de las diferentes lecturas acerca de ECUACIONES, INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO. Ejercicio 1ª. Miembro uno Miembro 2 √(2x+3)
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Guia Trabajo Colaborativo Introduccion
cindytaxs1ÍNDICE Pag. 1. Portada…………………………………………………………………..…….….1 2. Introducción……………………………………………………………………...3 3. Objetivos……….………………………………………………………………....4 4.Guía de Actividad…………………..……………………………………..……...5 5. Desarrollo Actividad……………………………………………………………..6 6. Conclusiones …………………………………………………………..……….11 7. Bibliografía…………………….………………………………………............. 12 INTRODUCCION Durante el desarrollo de este trabajo, se pretende dar a conocer al estudiante el protocolo, del curso Introducción a la programación, desarrollado en la UNAD. Adquiriendo los conocimientos de los objetivos propios a desarrollarse en el curso, metodología, competencias, y las unidades didácticas que lo componen, además de apropiarse de manera directa del conocimiento
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APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1
indiracarmen1. Cuál es la importancia de los estudios toxicológicos: La toxicología es el estudio de los venenos o, en una definición más precisa, la identificación y cuantificación de los efectos adversos asociados a la exposición a agentes físicos, sustancias químicas y otras situaciones. En ese sentido, la toxicología es tributaria, en materia de información, diseños de la investigación y métodos, de la mayoría de las ciencias biológicas básicas y disciplinas médicas, de la epidemiología y
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Trabajo Colaborativo Gestion Empresarial
1066184INTRODUCCION La Creación de una Empresa Procesadora y Comercializadora de Carne de Res, Cerdo y Pollo surge como la satisfacción de una necesidad básica de alimentar, necesidad que se materializa en el deseo de los potenciales clientes, de hacerlo saludablemente, a precios competitivos. Ofreciendo productos cárnicos certificados nacionales e internacionalmente; donde el proceso, el Control de Calidad y la Investigación y Desarrollo garantizan inocuidad, higiene y sanidad, incluyendo además la cadena de frío preservando la
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Act_6. TRABAJO COLABORATIVO N° 1
armandodo1_ La compañía XXYY, tiene los siguientes 12 artículos en inventario. La compañía solicita clasificar los artículos según el sistema de inventario ABC. ARTÍCULO DEMANDA ANUAL COSTO/UNIDAD A1 4.000 $ 50 B2 3.000 $ 12 C3 1.500 $ 45 D4 6.000 $ 10 F5 1.500 $ 20 G6 300 $ 400 H7 500 $ 1.500 J8 600 $ 20 K9 1.550 $10 L10 200 $ 5 M11 800 $ 250 N12 2.500 $ 2.200 ARTÍCULO
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Trabajo Colaborativo 2 Matematicas Especiales
bjpelayofUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA MATEMATICAS ESPECIALES 299010 TRABAJO COLABORATIVO 2 ( APORTES ) TUTOR : MUGUEL MONTAÑO NOVIEMBRE DE 2013 Fase 2. Transferencia de los temas de la unidad. PARTE I a) Encuentre la serie de Fourier de las siguientes funciones: 1) F(x) = -x de: 0 < x < π Entonces: Para: Resolvemos tomando: Para: Resolvemos tomando: Finalmente: Resolviendo para los coeficientes en
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Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica Trabajo Colaborativo
edwinvidal1. De la siguiente función f(x) = x=(x+6)/√(x-5) determine a) Dominio se tiene que para x=5 la función diverge pues tendríamos 11/0 { x/x x≠5,y x>5} b) Rango Todos los reales 2. Si g(x) = 1- x², encuentre la función f(x) de tal forma que: (f o g) (x) =√(1-x²) Dado que (f o g) (x) corresponde a f(g(x))= √(g(x))=√(1-x²) f(x)=√x 3. Dada las funciones f(x)=3x^2 y g(x)=1/(2x-3) determine: a) (f+g) f+g=((2x-3) 〖3x〗^2+1)/((2x-3) )=(〖6x〗^3-9x^2+1)/((2x-3) )
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Trabajo Colaborativo 1 Heramientas Teleinformaticas
franco09ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO: FASE GRUPAL CONSOLIDACIÓN DE APORTES GRUPO No.000 BLADIMIR ORTEGA Documento presentado al Ing. Pedro David Amaya Rodríguez como evidencia de: CONSOLIDACIÓN DE APORTES, FASE GRUPAL ACTIVIDAD 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS INGENIERIA ELECTRONICA DOSQUEBRADAS 2014 Introducción El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para conocer y aplicar herramientas de la informática, recorriendo los conceptos y características de tipos Software, sistemas operativos
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Trabajo Colaborativo Calculo Integral
erodriquezaESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO INTEGRAL Alejandro Rodriguez Arias James Scheneyder Ramírez Grupo: 100411_172 Tutor: Wilson Ignacio Cepeda Ingeniero Civil Bogotá, Abril 01/ de 2014 JUSTIFICACIÓN En la educación superior a distancia es necesario que existan las condiciones y capacidades para el estudio independiente. Estas condiciones influyen en la determinación y aplicación de las estrategias de aprendizaje y en la forma como se desarrollan los
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Guía de desarrollo trabajo colaborativo
yaritza567ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI 201101 - Biología Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación 1 BIOLOGIA Guía de desarrollo trabajo colaborativo Estrategia de Aprendizaje. Para la gestión del aprendizaje en respuesta al núcleo problémico se utilizará la estrategia del aprendizaje basado en problemas (ABP). El ABP posibilita que el estudiante resuelva una pregunta ligada a la experiencia práctica de una situación problémica real, para la cual debe buscar, seleccionar y
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Trabajo Colaborativo 2 Linguistica
DANOLTEMA TOPICO CITA TEXTUAL ADECUACIÓN Propósito comunicativo Convencer: El autor quiere que los lectores adopten mejores hábitos de vida en busca de la felicidad. “En cambio, dedique algún tiempo a observar a estas personas y vea si son felices” Tratamiento personal El texto se desarrolla en tercera persona impersonal (usted) y en algunas ocasiones en primera persona plural (nosotros). “¿No le gusta la idea de que estamos engañados por un sistema de instintos antiguos?” “Constantemente
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TRABAJO COLABORATIVO
mayerly_ESCENARIOS Y PROPUESTAS 2.3 Cada estudiante de manera individual deberá ver la película colombiana “Como el gato y el ratón” dirigida por Rodrigo Triana y comentar sus opiniones de la película en el foro trabajo individual relacionadas con los actores sociales y mecanismos de participación que allí se muestran (en la película). Además deberán responder las siguientes preguntas dentro del foro a modo de participación y NO como documento adjunto. ¿Qué estrategias formales e informales
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Trabajo Colaborativo 1 Telematica
anunez88TRABAJO COLABORATIVO No 1 TELEMÁTICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Bogotá, Marzo de 2014 INTRODUCCIÓN Con el desarrollo de este trabajo y tomando como base la película propuesta en la guía de actividades se pretende conocer los principales temas que abarca la Telemática y como abrebocas a un estudio interesante de esta rama de las telecomunicaciones. Mediante el análisis de
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Trabajo Colaborativo No.1 -Parte A
TRABAJO COLABORATIVO No.2 PARTE A Presentado por: MARTHA LUCÍA MCNISH ZAPATA CÓDIGO: 37931423 GRUPO 401503_50 Presentado a: JOSE YAMID BOLAÑOS CARDOZO TUTOR MORFOFISIOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Abril 21 de 2014 PARTE A SISTEMA URINARIO Y SISTEMA RESPIRATORIO El aparato urinario comprende una serie de órganos, tubos, músculos y nervios que trabajan en conjunto para producir, almacenar y transportar orina. El
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Trabajo Colaborativo Fase 2
merejoUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingenierías Tecnología En Regencia De Farmacia LOGICA MATEMATICA FASE 2 CLAUDIA PATRICIA ZULETA SANDOBAL COD: 40.327.068 Grupo: 90004_823 HERNANDO ARBEY ROBLES Tutor Cumaribo – Vichada Abril 18 de 2014 FASE 2: Principios de Lógica ALGUNOS RAZONAMIENTOS: a. “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir
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Trabajo Colaborativo 1 - Ingenieria De Telecomunicaciones
bjpelayoUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Act 6: Trabajo Colaborativo No.1 INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Grupo 301401_114 Tutor HAROLD EMILIO CABRERA MEZA Alumnos: BRAYAN JAVIER PELAYO FONSECA Cód. 1.098.738.507 LUIS ENRIQUE MONSALVE FERNANDEZ Cód. 1.098.727.649 JULIÁN ANDRÉS FERNÁNDEZ M. Cód. 1.098.306.906 MARLUIN ANDRES PATIÑO Cód. 1.095.813.406 Colombia, Marzo de 2014 INTRODUCCION Hoy en día es necesario tener una red de datos en nuestra empresa, ya que se necesita para el intercambio de información en tiempo
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Trabajo Colaborativo 1 Calculo
alexis-garcia-hernandezLa dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mínimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 220 g por semana. Si una persona que pesa 110 kg quiere bajar a su peso normal de 70 kg ¿Cuántas semanas tardaría en lograrlo? Halle el término general de la sucesión. Demuestre que la sucesión resultante es decreciente. a_1=110 a_n=70 n=? (n-1)d=a_1-a_n (n-1) d=110-70 (n-1) d=40 (n-1)=40/0,22 n=181.8+1 n=182,8
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Trabajo Colaborativo 6 Logica Matematicas
mevasquezavLÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 Fase 1. Teoría de conjuntos: Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo De trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las Revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen “Portafolio”, 25 leen “Dinero” y “Semana”, 14
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Trabajo Colaborativo 2 Farmacologia
DEISYURINTRODUCCION La farmacología es un concepto muy amplio para tratar, debido a su gran contenido, en la unidad didáctica dos interacciones fármaco – receptor, farmacología de los analgésicos, antiartríticos, anti gotosos y farmacología gastrointestinal encontraremos variedad de conceptos y conocimientos que amplían nuestro conocimiento. En el siguiente trabajo colaborativo dos se presentara un análisis detallado de la unidad dos, realizando unos cuadros comparativos donde se visualicen las características de cada uno de los temas a
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Trabajo Colaborativo
xavagarciaEn un trabajo en equipo todos y cada uno de los integrantes tiene su lugar, es decir, es relevante. La experiencia, los conocimientos, opiniones, información, etc. que cada quien puede aportar, y el trabajo que pueden realizar, constituyen la riqueza y los recursos de un grupo. De acuerdo con la concepción de Paulo Freire (pedagogía del oprimido: 1970, 53-55), el sistema escolar: “promueve una “educación bancaria”, ha inducido a muchos estudiantes a pensar y a
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Actividad trabajo colaborativo No. 1 Algebra lineal
darimebaACTIVIDAD No. 6: TRABAJO COLABORATIVO No. 1 ALGEBRA LINEAL ELABORADO POR: Vianeis Escobar C.C. Nº 1064787635 Jorge Juan Cotes Ramírez C.C. Nº 1062396074 Katty Lineth Molina Pineda C.C. Nº 1063489030 Daribel Mejía Zambrano C.C. Nº 1063481076 Tutor: Henry Buitrago GRUPO 100408_487 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad 16/04/2014 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende que nosotros los estudiantes reconozcamos algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de la Algebra Lineal, por eso
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Trabajo Colaborativo
sandra121290SISTEMAS DEABASTECIMIENTO DE AGUAS COMPONENTE PRÁCTICO VICTOR HUGO GARCIA HUMADA CÓDIGO 87247710 Ing. MARIO IBARRA ORTIZ Tutor presencial de la práctica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL SISTEMA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA OCTUBRE DEL 2013 INTRODUCCIÓN El desarrollo del presente taller tiene como fin la descripción de los procesos y etapas de que se componen un sistema de abastecimiento de agua
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Trabajo Colaborativo
logicaloca1 Puntos: 1 La definición de calidad más completa es la que brinda la norma ISO 9000:2000 que define la calidad como: Seleccione una respuesta. a. La adecuación del producto al uso donde esta definición incluye las características del producto que permiten obtener la satisfacción del usuario b. La calidad supone la ausencia de deficiencias c. La conformidad a requisitos y confiabilidad en el funcionamiento d. El grado en el que un conjunto de características
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Trabajo Colaborativo 2 Farmacia Magistral
Tareas20082.¿ES CONVENIENTE EL CULTIVO DE ALIMENTOS TRANSGÉNICOS EN COLOMBIA? DISCUTA CON SUS COMPAÑEROS LAS CONNOTACIONES, CIENTÍFICAS, SOCIALES, ECONÓMICAS Y NUTRICIONALES, DEL USO DE ESTA NUEVA TECNOLOGÍA EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA. No es conveniente el uso de alimentos transgénicos en Colombia debido a que el cultivo indiscriminado de estos alimentos alteraría la biodiversidad de nuestro país y por ende el medio ambiente. También traería consigo repercusiones a la salud en un futuro. 3.PORQUE NO SON CONVENIENTES
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TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA
juankitaINTRODUCCION En este trabajo se puede hallar la solución de los ejercicios planteados para la actividad 10 del trabajo colaborativo 2, Esta actividad revisa los conceptos aprendidos en la unidad II del curso de algebra, trigonometría y geometría analítica. Por lo cual se presentaran temas afines con los conceptos básicos de trigonometría, rango y dominios de funciones, demostraciones de identidades, relaciones trigonométricas, entre otros conceptos. Dela siguiente función F(x) = x+6 √(x-5) Dominio Sacamos X=5
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Trabajo Colaborativo 2 Ecuaciones Difetenciales
ggarciagarcINTRODUCCION. Este trabajo es realizado con el fin de darle aplicación a los diferentes procedimientos que se deben utilizar en cada uno de los ejercicios propuestos para apropiarnos de los conceptos del curso para beneficio en nuestra formación profesional. Las ecuaciones diferenciales responden en su mayor parte a la necesidad de obtener valores numéricos en ciertas magnitudes, para darle una respuesta más confiable a cualquier inconveniente que se presenta a diario en nuestro campo de
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Trabajo Colaborativo No. 2 Comunidad E Indagacion
ximenarivasFase 2: Elegir un fragmento de una novela filosófica. (Se sugiere Checho y Cami de Diego Pineda, pero esto es relativo a la edad de los estudiantes con que se realizará la prueba) Socializarlo con el grupo (En este punto se puede socializar de diferentes maneras de acuerdo a su creatividad y a las particularidades del grupo -puede leerse, narrarse, hacer títeres, etc.) Checho y Cami: 7 A veces no me puedo quedar quieto. La
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Trabajo Colaborativo 1 Emsamble Y Mantenimeinto
quintanagabriel0INTRODUCCION • El siguiente trabajo tiene como objetivo entender la historia y la evolución de los microprocesadores, también entender las características técnicas del hardware como son los discos duros, memorias RAM, master board, etc. • También aprender a diferenciar los equipos portátiles por sus características y así poder seleccionar el equipo correcto. • Aprender sobre las clases de software que hay, evolución y legislación. TABLE DE CONTENIDO 1. Evolución de los Microprocesadores 2. Características Técnicas
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Trabajo Colaborativo
azulstarHay que señalar, también, que el aprendizaje colaborativo se apoya en múltiples ocasiones en la tecnología y en muy diversas estrategias que permiten a los alumnos desarrollar sus habilidades personales y sociales, las cuales son de gran ayuda en la conquista del conocimiento a través del aprendizaje colaborativo.RESCATE DE EXPERIENCIAS En cada situación de aprendizaje se tomó en cuenta el capo formativo central del taller, además de realizar la trasverzalizacion con los campos y competencias