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• Lograr sensibilizar tanto a padres como a los hijos de la importancia de la infancia en los niños.

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• Como es que se da un buen Informe de Lel desarrollo del niño

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• Como es que se da un Proyecto de Investigación: Obesidad Infantil en niños de Primaria

  Karen MurilloContenido INTRODUCCION 4 ANTECEDENTES 6 CAPITULO I 9 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9 1.2. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION 10 1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 12 1.4. PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION 13 1.5. HIPÓTESIS 14 1.6. DELIMITACIÓN 15 1.7. VIABILIDAD 15 CAPITULO II 16 MARCO TEORICO 16 2.1. CONTEXTO FAMILIAR 16 2.2. FACTORES GENÉTICOS 18 2.3. FACTORES AMBIENTALES 19 2.4. FACTORES SOCIOECONOMICOS 22 2.5. FACTORES PSICOLOGICOS 23 2.6 DESARROLLO EPIDEMIOLÓGICO DE LA

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• Como se da un Procedimiento para ayudar a niños en discriminación escolar

  alex t________________ Actividades y juegos para niños que sufren cualquier tipo de rechazo o discriminación. Tenemos que crear conciencia sobre todo como educadores que vamos a ser de la importancia que debe de tener las necesidades que tienen los niños y para ello debemos de detectar e identificar dichas necesidades y finalmente tenemos que adecuarnos a estas necesidades y fomentar e incentivar actividades para mejorar la convivencia de los niños, adaptándonos a sus necesidades y dificultades.

• Ensayo de como Cómo hablar para que los niños escuchen

  BENITO123456789Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen. Sobre el tema de la comunicación con los niños, ya sea en interacción de pares e hijos o como es el caso en Fundación Dondé entre los niños y la psicóloga, es de suma importancia mantener el dominio del escucha de los niños cuando se les habla y viceversa, por lo que se debe establecer una relación de confianza en

• En las niñas es apreciable como cuanto es la diferencia con los niños por ejemplo

  Alexander LaiquezU. E. J. M. M TEMA LA SEXUALIDAD STEFANO LAIQUEZ CIENCIAS NATURALES Diferencias entre niños y niñas Niñas: en las niñas es apreciable como cuanto es la diferencia con los niños por ejemplo en su formo de peinar como se maquilla pintan las uñas en la forma de vestir pero una diferencia que se puede percatar es en su interior comencemos por lo exterior al ser niñas su piel es muy delicada su forma de

• COMO SE DA EL ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DEPRESION

  YISELAGBABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE CON TRASTORNO CON DEPRESIÓN INFANTIL La depresión se define como un problema psicológico complejo cuyas características principales son, por un lado, un estado de ánimo irritable y/o disfórico y, por otro, falta de motivación y disminución de la conducta instrumental adaptativa. Se caracteriza también por alteraciones del apetito, del sueño; de la actividad motora, cansancio, especialmente matutino, pobre concepto de uno mismo, bajo autoestima, sentimientos de culpa, dificultades

• COMO SE DA LA DISCIPLINA PARA NIÑOS

  ilianaluzDISCIPLINA POSITIVA 2017-18 HERRAMIENTAS MATERIAL DE APOYO ESTRUCTURA/ PREPARAR EL TERRENO Conéctate antes de corregir Diversas preguntas de curiosidad. Acuerdos del salón de clases Los alumnos participan en el diseño de los acuerdos y las pautas de la clase, se revisan las pautas casa 4 a 6 semana Espejo "Noto que…" Qué y Cómo Rutinas Los alumnos conocen las rutinas. Continúan practicándolas, tienen habilidad para lidiar con las rutinas cuando hay eventos inesperados o imprevistos.

• Como se da las Nicolas y el niño mas grande

  mildred182000Nicolas y el niño más grande Hace mucho tiempo, había un niño llamado Nicolás de 8 años que vivía en acacias con su mama y su papa, él era un niño alegre que le gustaba compartir sus juguetes con sus amigos, les hacía caso a sus padres y también iba todos los días a la escuela porque le gustaba aprender. Un día después de la escuela , al llegar a la casa con su mama,

• LA COMPRENSCION LECTORA COMO UNA HERRAMIENTA BASICA EN LA ENSEÑANZA EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

  cosito3006UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P LA COMPRENSION LECTORA COMO UNA HERRAMIENTA BÁSICA EN LA ENSEÑANZA EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA FAVELA QUINTERO JENNIFER GUASAVE, SINALOA; ENERO 2015. ________________ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P LA COMPRENSCION LECTORA COMO UNA HERRAMIENTA BASICA EN LA ENSEÑANZA

• La adicción a los videojuegos móviles ha causado trastornos psicológicos tanto positivos como negativos en los niños

  Enrique VillavicencioÍndice Contenido Resumen 1 1. Introducción 2 2. Planteamiento del problema 3 3. Objetivos 4 4. Justificación 5 5. Marco teórico 6 5.1. Antecedentes 6 6. Teoría básica de los videojuegos móviles 8 7. Teoría básica de la psicología en relación a los videojuegos 21 8. Relación que existe entre los videojuegos, el temperamento, los videojuegos y el entorno escolar en que viven 23 9. Consecuencias psicologías positivas y negativas 25 10. Relación entre los

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  rodrifeREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA BARQUISIMETO, ESTADO LARA ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO MODELO DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LOS VALORES COMO LA AMISTAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3er GRADO SECCIÒN “A” DEL “U.E.N.B. JOSE GIL FORTOUL” (CARRERA, 16 ENTRE CALLES 52 Y 23, BARQUISIMETO ESTADO LARA.) AUTORES. FELIMAR ROMERO / ROBERT ANGULO / ANGELUZ DALE / LUZ SURICHAQUI / ANNIE

• La oxitocina como método de intervención para la mejora de habilidades sociales en niños con espectro autista

  Pame PerezTema La oxitocina como método de intervención para la mejora de habilidades sociales en niños con espectro autista Antecedentes (Nivel 2) La historia de…: Una breve reseña. (Nivel 3) El espectro autista es un trastorno del neurodesarrollo el cual es caracterizado por presentar ciertas alteraciones en cuanto a la comunicación verbal y no verbal, un repertorio muy restringido de actividades e intereses y finalmente tiene problemas con la interacción social, las manifestaciones de este trastorno

• COMO SE DA EL ANALISIS DE EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

  paola041197Corporación Universitaria Rafael Núñez Departamento de Trabajo Social Movimientos Sociales Álvaro Vásquez Osorio Presentado por: Ginela Yanez Bermúdez EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS La película el niño con el pijama de rayas es un filme que nos muestra la época de la guerra y el estado tan deplorable en el que mantenían a los judíos durante la dictadura de Hitler a través de la mirada inocente de los niños, quienes eran los protagonistas

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  Jesyanis ArcoizaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO DELTA AMACURO CARRERA: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL SEMESTRE VI HUERTOS ESCOLARES COMO ALTERNATIVA PARA INCENTIVAR A LOS NIÑOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA SIEMBRA PÀRA LA ALIMENTACIÓN EN LA ESCUELA TERESA EDUARDO COMUNIDA DE LA HORQUETA, MUNICIPIO TUCUPITA ESTADO.DELTA AMACURO. PROFESORA:BACHILLER: LCDA. ELDRIS SALAZAR ANILCA CABRERA C.I N¬24.579.047 DICIEMBRE, 2016 CAPITILO: I DIAGNOSTICO * Ubicación

• ¿Cómo incide el desarrollo socio afectivo en los procesos de socialización en los niños y niñas del nivel parvulario?

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• LA INFLUENCIA DE LA TELEVISION EN LOS NIÑOS . COMO SE VEN AFECTADOS LOS NIÑOS DE 2 A 5 AÑOS POR LA TELEVISION EN COLOMBIA

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• Como se da la Incidencia de lesiones cariosas en niños menores de 12 años

  mayra.garcia.crResultado de imagen para logo unid Índice Objetivo General 3 Objetivos Específicos 3 Antecedentes 3 Planteamiento del problema 4 Justificación 4 Hipótesis 5 Marco teórico 5 Tipo de población 16 Bibliografía 18 ________________ Objetivo General Determinar los factores que intervienen en la incidencia de lesiones cariosas en los primeros molares permanentes en niños menores de 12 años en el año 2017. Objetivos Específicos * Determinar el periodo de tiempo en la que se presentan con

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  Andres TorresLa tecnología en el niño Pregunta Problema: ¿Cómo ha influenciado la tecnología en el juego del niño? Área o contexto: El trabajo de entrevista y observación se realizó en el parque infantil del barrio la paz perteneciente a la comuna 2 de la Ciudad de Popayán. Hipótesis: De acuerdo al análisis hecho hacia los niños que conforman este trabajo. Se pudo comprobar de qué 3 de los 5 niños entrevistados u observados están siendo influenciados

• DIVERSIDAD SOCIAL; COMO PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BENEFICIARIOS DEL PROGAMA DESARROLLO INFANTIL EN EMDIO FAMILIAR QUE HERRAMIENTAS Y/O ESTRATEGIAS APLICA PARA MITIGAR LA PSICOMOTRICIDAD.

  isai2828DIVERSIDAD SOCIAL; COMO PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BENEFICIARIOS DEL PROGAMA DESARROLLO INFANTIL EN EMDIO FAMILIAR QUE HERRAMIENTAS Y/O ESTRATEGIAS APLICA PARA MITIGAR LA PSICOMOTRICIDAD. Para el desarrollo integral de los niños y las niñas resultan muy importante los altos niveles de cariño que puedan recibir de sus familiares, en especial de sus padres, ya que esto permitirá que adquieran un mayor grado de confianza frente a cualquier situación en la que

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