PLANIFICACION ANUAL CIENCIAS SOCIALES
Enviado por Totika • 25 de Abril de 2014 • 1.263 Palabras (6 Páginas) • 1.401 Visitas
Instituto de Nivel Terciario No 6029
Escuela: “12 de Octubre Día de la Raza”
Domicilio: Tucumán y Padre Pedro
Teléfono: 03873-421417
Año: 5 to Sección: “A”
Docente de Práctica: Adriana Roldan
Docente tallerista: Nimia Sarabia
Docente formativo: Verónica Martínez
Practicantes: Ovando, Leila
Ovando, Luis
Teléfono: 03873-426297
03873-15660146
Turno: Mañana
Horario: 08:00-12:15 am
Fecha de práctica:
Fecha: Día: 1
Contenido: Formas de gobierno
Objetivos:
• Diferenciar las diferentes formas de gobiernos existentes, a partir de las caracterizaciones de su organización y de su funcionamiento.
Actividades:
Motivación:
Indagación de saberes previos: Comentario grupal de las características de nuestro gobierno:
1. Trabajo con mi compañero de banco.
El docente le entregará cada dos niños una tarjeta con dos imágenes impresas:
2. Observa con atención las dos imágenes y responde:
a. Comente quién es la persona que se encuentra en el lado izquierdo
b. Señala las diferencias entre un rey y un o una presidente
3. Leo atentamente:
4. Establecer las características de un gobierno monárquico y un gobierno democrático.
5. Determinar las formas en que llega al poder un rey, y un presidente.
Fecha: Día: 2
Contenido: El gobierno de la Argentina
Objetivos:
• Distinguir las diferentes características de la forma de gobierno de la Argentina.
Actividades:
Motivación:
• Recuperación de saberes: La clase anterior aprendimos las diferencias entre un gobierno democrático y uno monárquico.
• Profundización de la forma de gobierno de Argentina.
1. Lee el siguiente texto:
2. Marcá V o F, según corresponda. En caso de ser falso, corrige la oración.
__________Nuestro gobierno es representativo porque las leyes nacionales son obligatorias en todo el país
__________La constitución nacional es la ley más importante de nuestro país
__________Nuestro gobierno es federal porque el ´poder es ejercido por diferentes órganos de nuestro gobierno.
__________Nuestro gobierno es republicano porque los gobernantes fueron elegidos por los ciudadanos.
3. Escribir lo que el artículo primero establece en nuestra Constitución
Fecha: Día: 3
Contenido: La Constitución nacional
Objetivos:
• Reconocer los elementos constitutivos de la Constitución Nacional.
Actividades:
Motivación:
• Recuperación de contenidos dados: La constitución Nacional, y profundización del contenido
1. Lee el siguiente texto:
2. Comenta con tus palabras lo que entendés por Constitución.
3. Describir que establece la Constitución.
4. Señala y explica cuáles son las partes que componen la Constitución.
Fecha: Día: 4
Contenido: La Constitución nacional
Objetivos:
• Conocer la constitución Nacional como texto constitucional.
Actividades:
Motivación:
• Recuperación de contenidos dados.
• Profundización de los contenidos:
Actividades:
1. Lee el siguiente texto sobre el preámbulo de la Constitución Argentina:
2. Comenta el crucigrama:
a. Representantes elegidos por voluntad y elección de las…….
b. Personas elegidas por el pueblo
c. Reunidos en el …………
d. En cumplimiento de ….
e. Proveer la defensa
f. Los representantes del
g. Asegurar los beneficios de la
h. Para todos los hombres del mundo que quieran habital el suelo
3. Leer con atención el siguiente artículo de la Constitución Nacional:
4. Responder:
a. Establece quienes gozan de derechos.
b. Enumera los derechos establecidos en el artículo 14 de la Constitución.
c. Elige dos derechos mencionados en el artículo y explicalo con tus palabras.
Fecha: Día: 5
Contenido: La división de poderes
Objetivos:
• Constatar la división de poderes del gobierno argentino.
Actividades:
1. Lee el siguiente texto:
2. Teniendo en cuenta lo leído uní con flechas según corresponda:
Poder Ejecutivo
Poder Legislativo
Poder Judicial
3. Pega y lee el siguiente texto:
4. Completa:
El gobernador de la provincia es:
El vicegobernador de la provincia es:
El intendente de Tartagal es:
Fecha: Día: 6
Contenido: Derechos del niño
Objetivos:
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