Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Biología - genes

  sergigelabert14La primera hipotesis va ser la generació espontanea. que diu que els èssers vius es formen de manera espontanea a partir de materia organica en descomposicio. Es basven en l’aparció de larves en la carn en decomposició. Al ssegle 17 Francesco Redi va fer una serie d’experiments per refusar la

• Biologia - Genetica - Ingenieria Genetica

  alejandritha.siBIOLOGIA La biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de

• Biología - Historia

  José de Jesús MontesinosBiología El término biología fue introducido en 1802 por el científico francés Jean Baptiste de Lamarck y su etimología es: bios: 'vida' logos: 'estudio' o 'tratado' Es decir, el estudio de la vida. Surge como la ciencia que estudia a los seres vivos, su estructura, su constitución química, su funcionamiento

• Biologia - La evolución.

  Jonas InsuaBiología Unidad 1: Evolución: Conjunto de cambios que modificaron la vida en el planeta desde sus comienzos hasta la actual diversidad. Los cambios son graduables y continuos y precisan de millones de años para producirse y se refieren a las alteraciones sufridas por toda una población y no solo las

• Biología - La mitocondria

  anatostigeRaquel Chong. 1Bach TN 3.06.13 La mitocondria Las mitocondria es uno de los orgánulos más visibles dentro del citoplasma y se encuentra en casi todas las células eucariotas. Es una pequeña estructura que es responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto ATP (Trifosfato de adenosina) y actúa como

• Biologia - Las célula

  9707171. Las células en cada órgano responden diferente a la señal de la epinefrina porque existen diferencias en los receptores que reciben las señales, y también en lo que sucede dentro de cada tipo de célula después de recibir la señal. Life: The Science of Biology (10th Ed.) 1. Sí,

• Biología - las leyes de la termodinámica

  dssm_2502Deborah Suarez 10°B 11/8/15 1. Según la primera ley de la termodinámica, la energía no se crea ni se destruye. La energía se encuentra en dos formas principales: cinética, la energía del movimiento, y potencial , la energía acumulada 2.Según la segunda ley de la termodinámica, cuando la energía cambia

• Biología - Observación de líquido seminal, Sangre y Cabello.

  Nath123UNIDAD EDUCATIVA MARISTA “PIO XII” INFORME DE BIOLOGIA Nº 1 1.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 NOMBRE: Nathaly Mora 1.2 PARALELO: 3ero “A” BGU 1.3 FECHA DE ENTREGA: 06/09/16 1.4 QUIMESTRE: 1ero PARCIAL: 3ero 1.5 NOMBRE DEL DOCENTE: Libia Chica 1.6 TEMA DE LA PRÁCTICA: Observación de líquido seminal, Sangre y Cabello.

• Biología - Principios De Evolución

  AniponBiología Principios De Evolución 1/ ¿Que es evolución? La Evolución es la rama de la biología que se refiere a todos los cambios que han originado la diversidad de los seres vivientes en la tierra, desde sus orígenes hasta el presente. La evolución se define como la acumulación de cambios

• Biologia - Procedimiento mosca de la fruta

  Erika PachaProcedimiento mosca de la fruta 1. Se pone a calentar una pequeña cantidad de agua en un recipiente, lentamente y agitando se agregan de miel. 2. Con una cuchara sopera se agregamos cereal y de levadura de cerveza, sin dejar de agitar hasta lograr una mezcla 3. Se hace papilla

• Biologia - Procesos energeticos

  angieysrPROCESO ENERGETICO: Los principales procesos energéticos de los seres vivos pueden clasificarse en: 1-Procesos que llevan a la formación de compuestos orgánicos a partir de CO2 y H2O. Estos procesos son: 1.1 Fotosíntesis: cuando la energía necesaria para la reducción del CO2 a un compuestoorgánico procede de la luz 1.2

• Biologia - RECEPCIÓN CELULAR. MECANISMOS MOLECULARES

  Molther Aaron Cabrejos RamírezFACULTAD DE MEDICINA HUMANA BIOLOGÍA - SEMINARIO Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente INFORME 09: "RECEPCIÓN CELULAR. MECANISMOS MOLECULARES" AUTORES 2022126082 - BENAVÍDEZ DIAZ ANA KAREN 2022117495 - BUSTAMANTE MENDOZA JOSELYN MILAGROS 2022126095 - CABREJOS RAMIREZ MOLTHER AARON 2022137970 - CHAFLOC LÓPEZ CHRISTIAN JHONNY 2022138001 - DÍAZ CULQUICONDOR

• Biología - sangre

  nosenose12345ACTIVIDAD 6 – SANGRE 1. Se puede decir que la sangre es una mezcla de componentes sólidos y líquidos que tiene una consistencia final más bien fluida, pero ¿por qué se dice que la sangre es un tejido. Explicalo considerando la definición de tejido en tu explicación. 2. Armá un

• Biologia - Sistema Digestivo

  facuu2INDICE Introducción El aparato digestivo comienza en la boca y acaba en el ano tras recorrer diferentes órganos fundamentales de éste. En total mide once metros en un adulto de mediana altura. Su función consiste en convertir los alimentos orgánicos, mediante la fragmentación mecánica y a través de unas glándulas

• Biologia - Tabaco y EPOC

  ArianAgustinMateria: Biología y Ciencias de la Salud Comisión: 23 Profesora: Lucía Fantini Alumno: Arian Molina Trabajo Práctico 1. Módulo 2, página 50 "Tabaco y enfermedad pulmonar" "En el texto se describen dos alteraciones que se observan en el EPOC: la obstrucción parcial de los bronquíolos y la formación de alvéolos

• Biología - Trabajos grupales. Catabolismo

  Eze2006Universidad Católica Santiago de Guayaquil Biología- Trabajos grupales Grupo 3 García Martínez Lupe del Rocío León Vargas Jorge Carrera Ordoñez Ezequiel Manzaba Cedeño Leucter Montalvo Barzola Rafaela Docente: Lcda. Calderón Molina Rosa Carrera: Enfermería Paralelo: E Tema: Catabolismo Anabolismo y Catabolismo Concepto El catabolismo se lo conoce como el proceso

• Biologia - Transporte Pasivo-activo

  pierineTransporte pasivo El transporte pasivo permite el paso de moléculas a través de la membrana plasmática sin que la célula gaste energía, debido a que va a favor del gradiente de concentración o del gradiente de carga eléctrica. El transporte de las sustancia se realiza mediante la bicapa lipídica o

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  Chinita1994INTRODUCCION biologia En el primer tema estudiarás la importancia de la Biología en el campo de conocimiento de las Ciencias Naturales, así como las aportaciones de esta ciencia respecto a uno de los temas más discutidos a lo largo de la historia de la humanidad: El origen de la vida.

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  rodolfoz4.4.8 Esquema una técnica básica que se utiliza para la transferencia génica que implica plásmidos , una célula huésped ( bacteria , levadura u otra célula ) , enzimas de restricción ( endonucleasas ) y ADN ligasa . El gen humano que codifica para la insulina se pueden insertar en

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  nicolle12890REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E INSTITUTO JEAN PIAGET BIOLOGIA 4TO RESPIRACION Y FOTOSINTESIS INTEGRANTES: Abreu Ana Macias Nicolle Perez Isabella INTRODUCCION Por respiración se entiende generalmente a la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de

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  adnil.28Ch. Darwin (1859) en “El origen de las especies” según Ernst Mayer (1982) presenta cuatro postulados El mundo no es estático sino que evoluciona. El proceso de la evolución es gradual y continuo. La comunidad de descendencia. Organismos semejantes estaban emparentados, y descendían de un antepasado común. La selección natural,

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  pituca9500Biología; es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, suorigen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su

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  lokita60Pues en este trabajo se trata de todo lo que hemos visto en este primer parcial, en esta Ada demostraremos todo lo que hemos aprendido durante este primer parcial. En exposiciones y explicaciones en clases. En el tema la biología y sus ramas vimos que engloba la biología al igual

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  AlexThayBIOLOGIA Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso de la evolución. De hecho, ésta es una de las razones por la que los organismos biológicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos

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  karenyanesINTRODUCCION: Para adentrarnos más en el tema primero debemos saber que es la nanotecnología, la nanotecnología es la manipulación de la materia a escala atómica, molecular y supramolecular. La más temprana y difundida descripción de la nanotecnología se refiere a la meta tecnológica particular de manipular en forma precisa los

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  yeiiojeda1. Necesidad detectada En la zona norte de la ciudad (prolongación montejo) donde se encuentran las mayoría de los restaurantes (BBt, el fogoncito, parranda, lapa lapa, Fridays, etc.) No detectamos ninguna pastelería, a diferencia de nuestra pastelería/cafetería, en donde la gente después de una buena cena, comida o a cualquier

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  emiliano78vqsEn el siguiente trabajo explicare o daré a entender lo que dice el libro, lo que me dio a entender y de estar un poco más cerca de la historia de México, El México antiguo, este es el primer podía decirse como capitulo, en este primer tema nos hace dar

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  kohaku_bambiBiología Definición: La palabra biología está formada por dos vocablos griegos: bios (“vida”) y logos (“estudio”). Se trata de una ciencia natural que se dedica a analizar las propiedades y las características de los organismos vivos, centrándose en su origen y en su desarrollo. La biología investiga aquellos atributos que

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  fiona1011Primera Lección El método científico es un proceso que nos explica las relaciones entre los hechos y enunciar unas leyes que nos expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener conocimientos los cuales ayuden al hombre. En este capítulo lo que nos quiere presentar son los elementos de metodología

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  AJTTDESARROLLO Algas verdes es un termino usado para determinar el grupo parafilético de las algas estrechamente relacionadas con las plantas terrestres; algunas fuentes usan el termino Chlorophytas(Nombre científico); comprenden este phylum más de 6.00 especies. Las algas verdes presentan las siguientes características. A)HABITAT: La mayor parte de las algas viven

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  09_10_98Biografía[editar] Benjamin fue el decimoquinto hijo de un total de diecisiete hermanos (cuatro medios hermanos de padre y el resto hermanos de padre y madre).2 Hijo de Josiah Franklin (1656-1744) y de su segunda esposa AbiahFolger. Su formación se limitó a estudios básicos en la South GrammarSchool, y apenas hasta

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  Aylin7GarciaPágina 39 Comprende: 1. Define los siguientes términos • Aminoácido: Un aminoácido es una molécula orgánica con un grupo amino (-NH2) y un grupo carboxilo (-COOH) • Enlace Peptídico: Es un enlace entre el grupo amino (–NH2) de un aminoácido y el grupo carboxilo (–COOH) de otro aminoácido. • Péptido:

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  1234beautifulA) El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo

• Biología . Eucariotas-Las Algas

  alba_wmRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.” Vicente Campo Elías.” Anaco-Edo-Anzoátegui Biología Eucariotas-Las Algas Integrantes: C.I.30.175.188,Rojas Y. C.I. 30.363.477,Mouchati R. C.I. 30.790.603, Hoenicka Y. C.I 30.790.661,Lovera R. C.I. 30.899.206, González M. Preguntas. 1). ¿Qué algas son organismos procariotas? R1: Euglena; colonias filamentosas de ulotrix; laminaria;

• BIOLOGIA . Introducción al método científico

  YUMI_POMPABIOLOGIA SEMANA 1 Introducción al método científico. El método científico es una herramienta que permite formular una pregunta y después encontrar la respuesta a dicha pregunta a través de una serie de experimentos que se realizan de forma ordenada. Usar el método científico es parecido a seguir una receta de

• BIOLOGÍA .OBJETIVO #1

  Ender Diaz________________ OBJETIVO #1 ________________ Investigar los siguientes términos: * Genética: Es el área de estudio de la biología que busca comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación mediante el adn. * Herencia: Es el proceso por el cual las características de los progenitores se

• Biologia 1

  fabymalagonP R A C T I C A 6 Objetivo: Que el Alumno observe el comportamiento químico de un hidrocarburo saturado o alcano (octano). Teoría: Los Hidrocarburos saturados presentan hibridación SP3, por lo que forman enlaces SIGMA (enlaces fuertes) por lo que son poco reactivos, resistiendo el ataque de ácidos

• Biologia 1

  IvannMdzCampos de estudio Véase también: Disciplinas de la Biología. La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala

• Biologia 1

  andreinaromeroBiologia II Asesor Marta Patricia Osorio Osorno Grupo 403 Antecedentes · 2011. Los alumnos de cuarto semestre del CPO realizaron una disección de tres distintas especies: brague (macho y hembra), conejo y pollo (macho y hembra). · Abril del 2012. El grupo 403 inició una serie de exposiciones para conocer

• Biologia 1

  monijohaACTIVIDAD 1 Vídeo: Normas de bioseguridad en el laboratorio 1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica? Conocer la utilización de materiales, equipos, para un buen desarrollo del trabajo Y Dar las indicaciones reglamentarias para poder ser evaluados sin ningún riesgo. Nos ayuda a lograr actitudes y conductas que disminuyen

• Biologia 1

  gaucin11HERRAMIENTAS BASICAS Los archivos elaborados en PowerPoint reciben el nombre de Presentación, las Presentaciones están compuestas por Diapositivas, en cada una de ellas se pueden insertar elementos o componentes que permiten elaborar una presentación. INSERTAR ELEMENTOS Existen una diversidad de elementos que se emplean para elaborar una presentación en PowerPoint,

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  1682940Actividad 3.1 Nombre: Claudia Odalys Amaro Alvarado. Grupo:104 Materia: Biología 1. Nombre del maestro: Zeus Fernando Ibarra. Competencias a desarrollar. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Identifica las ideas clave de un texto o discurso oral

• Biologia 1

  marcela41SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 107 “VICTOR BRAVO AHUJA” GUIA DE ESTUDIO SEPTIEMBRE 2013 CIENCIAS 1 (CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGIA) 1.- ¿Son aquellas características que posees al igual que todos los seres vivos del planeta y que lo diferencian de lo no vivo? 2.- ¿Un humano, una bacteria,

• Biologia 1

  jefer59911. Mencione los diferentes tipos de microscopios y realice una breve definición de cada uno de ellos: El microscopio compuesto es un aparato óptico hecho para agrandar objetos consiste en un número de lentes formando la imagen por lentes o una combinación de lentes posicionados cerca del objetivo, proyectándolo hacia

• Biologia 1

  quimic77La mayoría de los alimentos es comida chatarra por lo que no me ayuda en el cuerpo humano lo único fue que la energía aumenta, por lo que me alimento de grasa que a la vez son alimentos que aportan energía estos alimentos nos ayudan en que tengamos energía pero

• Biologia 1

  nawini1. ¿Indica tres factores que consideras que han llevado a México a ser un país con alto grado de obesidad? -En 2011, la Universidad de Yale estimó que cada mexicano consume un promedio de 163 litros de bebidas gaseosas azucaradas al año, lo que convierte al país en líder mundial

• Biologia 1

  Rojo117PORTAFOLIO Ecosistemas del noreste de mexico BIOLOGIA Daniel Omar Castro Luevano Gpo: 107 Matricula: 1701629 Profesora: Blanca 28/04/2014 Introduccion • INVESTIGAR Y ANALIZAR LO QUE ES UN ECOSISTEMA. • CONOCER LOS ECOSISTEMAS QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN MEXICO • ¿QUE TAN IMPORTANTES SON LOS ECOSISTEMAS PARA EL MEXICANO? El ecosistema

• Biologia 1

  0410luisluzmaSAN JUAN RAYA Debe su nombre al santo patrono del pueblo: san juan bautista y el termino raya hace referencia a que se localiza en los límites del Estado de Puebla y del Estado de Oaxaca. Se encuentra ubicado dentro de la reserva de la biosfera Tehuacán -Cuicatlan en el

• Biologia 1

  Flujo de energía en un ecosistema Para que un ecosistema pueda funcionar, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma, principalmente de energía lumínica, la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía(algunos sistemas marinos excepcionales no obtienen energía

• Biologia 1

  leidymeliaEstructuras y organelos de la célula eucariótica Gráfica 5 célula eucariótica vegetal Fuente: diseñado por Carmen Eugenia Piña L. La organización celular, a pesar de su nivel microscópico, es altamente compleja y constituye un sistema de trabajo coordinado y sinérgico entre los diversos organelos, para asegurar la homeostasia y la

• Biologia 1

  coury2208observar y formular preguntas Tema: “Biología como ciencia” • Inferencias proponer hipótesis 3. Diseñar experimentos controlados 4. Registrar y analizar resultados 5. Sacar conclusiones 6. Informe escrito Se usan los sentidos, sobre todo la vista y el oído- permite reunir información cuidadosa y ordenada referente al suceso. Existen dos tipos

• BIOLOGIA 1

  edroguraBioelementos Son los elementos químicos naturales que por selección natural participan en la integración y funcionamiento de los seres vivos. Gracias a la biología molecular se han clasificado 3 grupos: • Bioelementos Primarios: 99% de la materia viva está formado por estos 6 elementos. • Bioelementos Secundarios: Se encuentran en

• Biologia 1

  alfreditofloresIntroducción A lo largo de la historia el suelo ha sido indiscutiblemente nuestro gran soporte físico, sobre este se camina, se ara, se planta, se construye y algún día nuestros cuerpos volverán a él de donde fuimos tomados según la creación Divina. Algunos investigadores lo han descrito como un sistema

• Biologia 1

  Factores que afectan el clima “¿Qué causa las diferencias en el clima?” El clima global es producido por muchos factores, incluyendo la energía solar en la biosfera, la latitud y el transporte del calor por los vientos y las corrientes oceánicas. El equilibrio entre el calor que permanece en la

• Biología 1

  sxturno17. Un investigador está tratando de identificar las características propias y distintivas de una macromolécula orgánica a nivel del axolema (membrana celular del axón de la neurona). Algunas de las observaciones realizadas durante su investigación, se citan a continuación: 1. biomolécula estructurada por aminoácidos. 2. colabora con el transporte específico

• Biologia 1

  juli061298Carbohidratos: También llamados hidratos de carbono; son moléculas fundamentales de almacenamiento de energía en la mayoría de los seres vivos. Contienen carbono, hidrogeno y oxígeno. Fuente primaria de energía. Se clasifican en monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Lípidos: (grasas) Son sustancias generalmente insolubles en agua, pero solubles en solventes orgánicas. Son

• Biologia 1

  milton23Entrega 2014 Ecosistemas y Sustentabilidad ¿Por qué México es un país mega diverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la

• Biologia 1

  78787766UNIVERSIDAD DOCTOR ANDRES BELLO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN LABORATORIO CLINICO Biología Catedrático: Lic. Ramón Justo Haus Tema: Componentes de la materia viva Compuestos orgánicos e inorgánicos de la materia Alumnas: Georgina Alejandrina Pérez Martha Esther Valle Olayzola Lesly Fazileth Rodas Andrea Beatriz Sibrian Lemus Grupo 1

• Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

  robertosigala45Universidad Autónoma de Nuevo León UANL Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Monterrey Plantel I EIAO EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA Alumno: Raúl Alberto Tapia Mares Aula: 107 Matricula: 1830778 Unidad de aprendizaje: Biología I y Laboratorio ________________ Método científico: Pasos del método científico utilizados: Observación: Fleming estaba estudiando

• Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

  debanhialanis¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la biodiversidad del Planeta.

• Biologia 1 E4

  elias_04Actividad integradora etapa 3 Introduccion…………………………………..……..2 Contenido……………………………………..……..3 * Principales problemas que enfrenta la sociedad y maneras de combatirlos...........……………………..…..…3 -Alcoholismo……………………………………..………3 -Machismo…………………………………....................3 -Desempleo………………………………………..…….4 -Discriminacion..................................................................5 Anexos……………………………………….……..6 Cierre………………………………………..………7 Bibliografia………………………………….……...8 INTRODUCCION Si duda alguna nuestra comunidad hoy en dia presenta muchos problemas sociales, como la discriminación y el machismo. Sin embargo el peor problema que enfrentan

• Biología 1 ecología y sustentabilidad “Integradora 2”

  snowfairy http://www.chamarra.com/images/imgs-chamm/logos/PREPA7.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 7 UNIDAD SN1 Biología 1 ecología y sustentabilidad “Integradora 2” Mtra. Diana savage Natalia Montserrat Ortiz Cangas Debanhi Gabriela González González Jorge Alan Hernández Sánchez José Luis rodríguez Jaime Alejandro Rodríguez Rivera Niveles de organización: Resultado de imagen para tiburoncito de agua

• BIOLOGIA 1 ETAPA 1

  ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 *Llevar a cabo el siguiente protocolo. **¿Cómo puede afectar el ejercicio físico al sistema cardiovascular?** ¿Cómo puede afectar el ejercicio físico al sistema cardiovascular? La práctica de ejercicio físico conlleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo. Si éste solo se realiza en un

• Biologia 1 ETAPA 1

  carlagarciafEl descubrimiento de la penicilina. El descubrimiento de la penicilina ha sido presentado como un ejemplo ''icónico'' de cómo procede el método científico a través de la observación, y de la habilidad para interpretar un fenómeno casual. El biólogo Alexander Fleming, en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando noto que

• Biologia 1 etapa 1

  Argelia Monzerrat CortinesUniversidad Autónoma de Nuevo León. Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para uanl prepa 15 Preparatoria 15 Madero. BIOLOGÍA Etapa: 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA Folleto de una dieta saludable ERNESTO CHANTACA GUERRERO Alumna Matricula Argelia Monzerrat García Cortines 1921521 GRUPO 46 Monterrey, Nuevo león. Martes 6 Febrero 2018. ________________

• Biologia 1 Etapa 2

  MariSalinas1La ecología es el estudio científico de las interpretaciones entre organismos y entre su ambiente físico Las interacciones dentro de la biosfera producen una red de interdependencia entre los organismos y los ambientes en que viven. Los organismos responden a sus ambientes y también pueden cambiarlos, produciendo así una biosfera

• Biologia 1 Etapa 4 Aplicacion

  jorge1123sivo para su misma supervivencia¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? R: Por que México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que

• Biología 1 Extra

  Carlod123Entrega esta guia copiada a mano y contestada correctamente para poder obtener hasta 2 puntos (20% del valor de tu examen), al no entregarla correctamente contestada y en el formato que se te exige perderás dichos puntos. INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO: -Este examen consta de 20 reactivos. -COPIA Y Responde

• Biología 1 Lab

  abigailvaldes97LABORATOIRO DE BIOLOGÍA 1. UNIDAD 4. CRECIMIENTO Y DIVISIÓN CELULAR Nombre del alumno ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________________Grupo_______No. Lista _____ 4.1 Crecimiento, división y reproducción celular. 1.- ¿Por qué crecen los seres vivos? Porque producen más celulas. 2.- ¿Cuáles son las dos razones por las que las células se dividen en lugar de seguir

• Biologia 1 Rarea Final

  davidnoble123Introduccion Un enojo ,una imprecion provocan diabetes Falso: esta enfermedad es causada por fallas del metabolisml o en la forma en que el cuerpo utiliza y aprovecha los alimentos. Cuando se enfrenta a un estado de estres o alarma produce hormonas que disparan las glucosa. Las bebidas ligth adelgazan Falso:

• Biología 1 reactivos

  yoltzinyaretziBiología 1 reactivos. 1. Elementos que constituyen 97% de los tejidos vivientes. A) C, H, O, N, P, S. B) C, H.O, N. C) Ca, P, N, C, O. D) C, H, O. 2. Las proteínas están formadas por: A) Nucleótidos B) Monosacáridos C) Ácidos nucleídos D) Aminoácidos 3. La

• Biologia 1 Texto de Medio ambiente

  Luis Angel MayorgaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Etapa 3: Actividad Integradora Tema: Texto de Medio ambiente Maestra: Sara Moreno Martínez Alumnos: Luis Angel Mayorga Santos Angel Gabriel Ruiz Lara María Fernanda Zúñiga Marroquín Vanya Livier Silva Briones Lizbeth Daniela Álvarez Salazar Juan Francisco Hernández González 17 de octubre del 2015

• Biologia 1 Y 2 Curso

  marcoaurelioINSTITUTO NACIONAL EDUCACION BASICA DE TELESECUNDARIA ALDEA EL OBRAJE EVALUACIONES DEL 2DO. NUCLEO PRIMERO BÁSICO BIOLOGIA NOMBRE COMPLETO: ______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Responde Correctamente la siguiente evaluación con tinta a lapicero; tachones o uso excesivo de corrector, anulará la respuesta. SERIE I: Subraya la respuesta correcta de la siguiente serie de opción