Planeacion Primer Grado Bloque 3

PLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A”

NOMBRE DEL PROYECTO: Escribir notas informativas

TIEMPO ESTIMADO 2 SEMANA(S) DEL 12 AL 23 DE. enero

AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA.

Estudio

1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado

El docente pide a los niños que recuerden información de algún tema

interesante abordado previamente, de preferencia sobre Conocimiento

del Medio. El docente relee la información del libro de texto previamente

trabajado por el grupo.

2. Escriben notas informativas

El docente pide a los niños, organizados en equipos, que escriban una nota informativa sobre el tema abordado antecedida de la frase “Sabías que…”

3. Seleccionan datos relevantes para compartir con otros

Los niños presentan las notas escritas al grupo para que seleccionen las

que consideren más interesantes para compartirlas con los miembros de la comunidad (otros alumnos de la escuela y sus papás).

4. Pasan en limpio las notas informativas

Organizados en equipos, pasan en limpio una de las notas seleccionadas.

Para ello, cada miembro del equipo asume un papel diferente: el que

escribe, el que dicta y el que revisa el texto. Cuidan la limpieza de sus textos.

5. Preparan una sección del periódico escolar con la información

escrita por los niños

Frente a los niños, el docente escribe una introducción breve sobre el tema trabajado y acomoda los textos de los niños. Si alguno de los textos no es todavía convencional, el docente escribe, debajo del mismo, de manera normalizada. Lee y muestra su escritura a los niños. Comparan la escritura normalizada con la escritura de los niños.

PLANEACIÓN BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Asignatura: Español Grado: 1 año Grupo: “A”

NOMBRE DEL PROYECTO: Disfrutar rimas y coplas.

TIEMPO ESTIMADO__2___ SEMANA(S) DEL 26 de enero AL 06 DE febrero.

AMBITO ACTIVIDADES A REALIZAR O PROYECTO RECURSOS DIDÁCTICOS LA.

Literatura

1. Aprenden rimas y coplas

El docente lee, recita y canta varias coplas y rimas a los niños en diferentes

momentos del bimestre para que las aprendan.

2. Lee n rimas o coplas

Una vez que los niños han aprendido las rimas y coplas, el docente escribe

estos textos en hojas separadas. Las lee al grupo y las distribuye a los niños

organizados por equipos para que identifiquen qué copla o rima les tocó.

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