Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Comprensión Lectora

  cheverithooEl proyecto consistió en tomar como objeto de innovación la lectura de comprensión en el área de Ciencias mediante la estrategia de aprendizaje colaborativo. Dentro de una línea de investigación de modelos y procesos innovadores en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias, se seleccionó el tema "La vida de un

• COMPRENSIÓN LECTORA

  marucerDefinición[editar] La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el

• Comprension Lectora

  COMPRENSION LECTORA: Es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia

• Comprensión Lectora

  direccionleFicha de comprensión lectora Nº 1 Fecha: ________________ Lee atentamente y luego contesta las preguntas. Mercurio y el leñador. Un leñador cortaba árboles a orillas del río cuando, de pronto, el hacha se resbaló de sus manos y cayó al agua. No pudo rescatarla porque se hundió inmediatamente y cayó

• Comprension Lectora

  COMPRENSIÓN LECTORA ¿Qué es la comprensión lectora?Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La lectura Diariamente

• Comprension Lectora

  MARURI_amorEscuela Secundaria” Comprensión lectora Nombre del alumno:______________________________________________ Grado y Grupo:__________ NL.______________ Fecha:_________________ LA VENTANILLA DEL BUS. Comienza a oscurecer, ya están encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la congestión vehicular. Entre la

• Comprensión Lectora

  JOELMOYABLASColomer, T. y A. Camps, "¿Que es leer?,en Enseñar a leer, enseñar a comprender, Madrid, Celeste/ MEC, 2000, pp. 33-66 La comprensión no es una cuestión de comprenderlo todo o no comprender nada, sino que, como en cualquier acto de comunicación, el lector realiza una interpretación determinada del mensaje que

• Comprensión Lectora

  elensayINVESTIGACION “Leer es mucho más que poseer un caudal de estrategias. Leer es sobre todo una actividad voluntaria y placentera y enseñar a leer debe tener esto en cuenta.” Solé (1994) La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños y en el

• Comprensión Lectora

  cris.27EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Ana tiene muchas amigas. Sin embargo, está muy triste porque hoy es su cumpleaños y ninguna de ellas la ha llamado para darle la enhorabuena. Por la tarde, Ana se puso a leer un cuento. Quería olvidarse de la ingratitud de sus amigas y leer historias

• Comprensión Lectora

  RodamufTexto Nº 01 Todo aquel que se consagre a propagar y defender, en la América contemporánea, un ideal desinteresado del espíritu –arte, ciencia, moral, sinceridad religiosa, política de ideas- debe educar su voluntad en el curso perseverante del porvenir. El pasado per¬teneció todo entero al brazo que combate; el presente,

• Comprensión Lectora

  constaPROGRAMA NACIONAL DE LECTURA En nuestro país han existido diferentes propuestas para elevar los niveles de la comprensión lectora, los cuáles en los últimos años han tenido pocos cambios y lo único es que se han presentado con diferentes nominaciones como son: PALE (Propuesta para el Aprendizaje de la Lengua

• Comprension lectora

  kentyiExamen de casa 1.- nombre del cuento 2.- autor 3.- personajes con sus nombres de cada uno. - - - - - - - - - 4.- Donde ocurre los hechos 5.- como se llama la tortuga 6.- una hermosa mañana se encontraba la ……………………………………..ante su pequeña y agradable madriguera

• Comprensión Lectora "El Gorila Razan"

  francys1CONTROL DE LECTURA EL GORILA RAZÁN 2° BÁSICO Nombre: Fecha: ____________Puntaje real: 31 puntos Puntaje obtenido:……. Nota:………….. I. Marca con una cruz la alternativa correcta (2 puntos c/u) 1. El lugar donde se desarrolla esta historia es: a) Una playa b) Una casa c) Una selva d) Un palacio 2.-El

• Comprensión Lectora "matilda"

  luzhianMatilda Un día Matilda le pidió a su padre que le comprara un libro. Su padre no quiso hacerlo pues hacía pocos días que había comprado un televisor. Así que Matilda decidió ir a la biblioteca pública de su pueblo. Allí, en la biblioteca, conoció a la señora Phleps, la

• Comprensión Lectora - Cuando Sea Grande

  JosueKassimCOMPRENSIÓN LECTORA (INFERENCIA). Estrategia # 1 “Álbum de recuerdos”. Propósito: Trabajar la visión de futuro en los estudiantes de segundo ciclo los ayuda a ver cómo han crecido y a conocer que todavía les falta un largo camino por recorrer. Recursos:  Fotografías de cada niño de cuando eran más

• Comprension Lectora - Microcuentos

  Toribio5ACTIVIDADES INDICE Pepe 3 El gato y la leche 6 Elena y su hermanito 8 El cuchillo de Daniel 11 El pastel 15 La camisa nueva de Lalo 18 Luis y su perro 21 Los pajaritos 24 Un niño travieso 27 El ratoncito hambriento 31 El monito 35 El cumpleaños

• Comprension lectora . Atrapados

  Diexe GuerreroNombre: _______________________________________________ Fecha: ___________________ Atrapados PERSONAJES Uno Dos Tres Acto único (Cámara negra a modo de techo o cubierta, una red. Una cama, sillas y separadores. Se dibujan las siluetas de tres hombres). Uno. Es imposible. Dos. No lo lograremos. Tres. Es apocalíptico. Dos. Irreverente, arrasador. Tres. Es apocalíptico, apocalíptico,

• COMPRENSIÓN LECTORA . MODO DE ORGANIZACIÓN TEXTUAL Y SU INTENCIÓN COMUNICATIVA

  Alex JassoCOMPRENSIÓN LECTORA Todo el tiempo leemos, es parte de la comunicación y la interacción con el medio que nos rodea, pero no todo acto lector sucede a comprensión. Cuando se inicia un proceso de lectura con un propósito determinado, se ponen en juego ciertas habilidades para poder interactuar con el

• COMPRENSION LECTORA 18COMP

  supereducCOMPRENSION LECTORA 18COMP El mejor amigo . En la bella ciudad de Argel vivió hace muchos años un buen hombre llamado Mohamed. Trabajaba llevando mercancías por el desierto con la ayuda de sus camellos. Uno de estos camellos era grande, fuerte y rápido como ningún otro en el país. Muchos

• Comprension lectora 1ero basico

  paola.pavez.alva3. Mi gato Mi gato es muy bonito. Yo lo quiero mucho. Un día se comió un pescado. Contesta: ¿Quién es muy bonito? _______________________________ ¿Cómo es mi gato _______________________________ ¿Cuánto quiero a mi gato? _____________________________ ¿Qué se comió un día? ________________________________ ¿Cómo se titula la lectura? ______________________________ Escribe Verdadero o

• Comprension Lectora 2 básico

  liyaraf• Lee con atención el siguiente texto. Los pájaros de colores Hace muchísimos años, las colinas eran verdes y las praderas estaban llenas de flores de mariposas de hermosos colores. Pero en el aire había mucho silencio; los pájaros volaban mudos, sin alegría y sin canto, porque tenían el plumaje

• Comprension lectora 2 LECCION

  Montse9999CURSO DE COMPRENSION LECTORA Y REDACCION CON EVIDENCIAS LECCION 1: Frases. FRASES REDACTAR UNA INTERPRETACION “La lectura hace al hombre completo; la conversación lo hace ágil, el escribir lo hace preciso. Francis Bacon, escritor y filósofo. Bacon afirma que la práctica de la lectura permite al individuo expresarse de manera

• Comprension Lectora 2do

  dagorageAlumno Fecha MARCELINO, PAN Y VINO No siempre era cruel Marcelino con los animales. Más de una vez había ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones. "Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja que perdió cuando joven en terrible batalla con

• Comprensión Lectora 2° básico

  ingjaramGuía de Lenguaje Comprensión de lectura "Las pirañas" Las pirañas son peces que habitan en los grandes ríos de América del Sur, especialmente en las aguas cálidas. En general miden entre 25 y 60 centímetros. Su mandíbula inferior sobresale y sus dientes son grandes, finos, afilados y puntiagudos. La mayoría

• Comprension Lectora 2º

  maximino16Nombre:___________________________________ Grupo________ Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él. Loly la Oveja Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el

• Comprensión Lectora 3 Basico

  luisrojascastroEjercicios de Comprensión Lectora 3º Básico Nombre: ______________________________________________ Fecha: __________ LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los colores del arco iris. -Hola -dijo

• COMPRENSION LECTORA 5° BASICO.

  PaulinariverosPRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y efecto). Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de

• Comprensión Lectora 6to

  yeseniadlsESCUELA PRIMARIA “____________________________________________” EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA CICLO ESCOLAR 2013-2014 TERCER MOMENTO: MARZO Alumno (a) __________________________________________________No. Lista ____6° ____ INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta. TEXTO 1: Reducción, reuso y reciclado. FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales. Páginas 88 y 89. TEXTO 2: Las tres “r”.

• COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE LA EJERCITACIÓN

  atreveteEL TAXISTA QUE SEDUCE LA VIDA Un día de rutina, a Sylvia se le hizo tarde para llegar a la universidad por tener una larga discusión con su hijo antes de enviarlo a la escuela, el problema comenzó cuando su hijo Antonio de 13 años no se quería levantar, el

• COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE LOS CUENTOS

  ABISHAESCUELA PRIMARIA FEDERAL RURAL TEZIUTLAN CLAVE:27DPR0224L ZONA:123 SECTOR:2 RANCHERIA LAGARTERA 1RA, SECCIÓN, CENTRO TABASCO Intervención docente: “Comprensión lectora a través de los cuentos” Mtra. Daniela Avila Saenz a cargo del grupo: 1º A Sustento * Programa de estudios del 2011. * Asignatura: español. * Campo de formación: lenguaje y comunicación.

• Comprension lectora cuadro

  gugumarielRúbrica: Dedos de luna. Secundaria. Reactivo Puntaje 2 Puntaje 1 Puntaje 0 1 (CG).- ¿Cuál es el tema del cuento que acabas de leer? Opción A: La pérdida de un ser querido. Otras opciones. 2 (OI).- ¿Cuántos personajes aparecen en el cuento y quiénes son? El alumno localiza información del

• Comprensión Lectora De Fabulas

  silviaolatefLee las siguientes fábulas 1. Lee el siguiente texto: EL LEÓN Y EL TORO Pensando el león como capturar un toro muy corpulento, decidió utilizar la astucia. Le dijo al toro que había sacrificado un carnero y que lo invitaba a compartirlo. Su plan era atacarlo cuando se hubiera echado

• Comprensión Lectora De Problemas Matemáticos

  toponidasINTRODUCCIÓN. El proyecto de innovación es una herramienta teórica-práctica que utilizan los docentes para explicar y valorar un problema significativo de la práctica docente, se orienta a promover la solución de éste en un contexto específico, a través de la planeación, aplicación, seguimiento , reflexión y evaluación de aspectos propositivos.

• Comprensión lectora de textos cortos en español

  Claudia MaldonadoEjercicio de Comprensión lectora: Profesiones y oficios. INSTRUCCIÓN: Responda a las preguntas con una oración. Lectura 1: Sandra es modista, ella trabaja en una tienda de ropa en un Centro comercial en las afueras de la ciudad. En la tienda, Emilia hace ropa, de invierno y de verano. En verano

• Comprensión Lectora Del Libro Lazarillo De Tormes

  tenochmiI. contexto histórico-cultural: 1. ¿Qué es el Siglo de Oro? ¿Cuándo se inició? Por Siglo de Oro se entiende la época clásica o de apogeo de lacultura española, esencialmente el Renacimiento del siglo XVI y el Barroco del siglo XVII………… Se inició en 1754, en su importante y pionera obra

• Comprensión lectora El carretero de la muerte

  21dylan21Comprensión lectora El carretero de la muerte 1A donde fue enviada la muchacha cuando se le acabaron las fuerzas en el ejecito de la salud ¿ Al sanatorio 2Donde fue a parar la muchacha después del sanatorio ¿ Fue a vivir en la casa de su madre 3Que hizo la

• Comprension lectora El Corazón delator

  juan pablo MuñozTexto Narrativo El Corazón delator expone las vivencias psicológicas de un joven cegado y atormentado por sus sentidos y miedos; sintiéndose incomprendido por la sociedad, en especial por el anciano con el cual compartía su hogar, quién agudizaba sus miedos con su profunda mirada azul clara, sin llegar a tocarle

• Comprensión lectora El duende y el búho

  Profesores Colegio Manuel MonttColegio Manuel Montt Lenguaje -1°basico Profesora: Cecilia Godoi D. Resultado de imagen para colegio montt de temuco insignia Guía de aprendizaje Lenguaje y comunicación P p – M m – T t – L l – S s – N n – D d – J j – H h

• COMPRENSIÓN LECTORA EL HADA FEA

  17031966EL HADA FEA Había una vez una aprendiz de hada madrina, mágica y maravillosa, la más lista y amable de las hadas. Pero era también un hada muy fea, y por mucho que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, parecía que todos estaban empeñados en que lo más importante

• COMPRENSION LECTORA EL HADA FEA

  17031966EL HADA FEA Había una vez una aprendiz de hada madrina, mágica y maravillosa, la más lista y amable de las hadas. Pero era también un hada muy fea, y por mucho que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, parecía que todos estaban empeñados en que lo más importante

• COMPRENSION LECTORA EL MUÑECO DE NIEVE

  Sebas GaviriaEL MUÑECO DE NIEVE Es invierno. En el pueblo, todas las calles se han cubierto de nieve. Cuando los niños salen del colegio, se van corriendo al parque a hacer un muñeco. Con las manos, juntan toda la nieve que pueden y, poco a poco, forman una gran bola. Luego,

• COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE PREPARATORIA.

  Lilian CastañedaÍNDICE Presentación……………………………………………………………..………………………3 Justificación………………………………………………………………………………………4 Módulo I Sesión 1: “Cuadros C-Q-A”………….……………………………………………...…....6 Sesión 2: “Cuadros de anticipación con sesión de preguntas”…………………........7 Sesión 3…………………………………………………….……………..………………..8 Módulo II Sesión 4: “Síntesis del texto”……………………………………………………………9 Sesión 5: “Cosas de la ciudad”……………………………………………………....…10 Sesión 6: “Analogías verbales”……………….……………………………………...…11 Módulo III Sesión 7: “Significa Sombras, Pablo Neruda” ……………………………………..…12 Sesión 8: “Análisis de

• COMPRENSIÓN LECTORA FACTOR DE RIESGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

  qirbcysl45COMPRENSIÓN LECTORA FACTOR DE RIESGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Sin duda uno de los problemas que más preocupa a los profesores de cualquier nivel es el de la comprensión lectora. Se puede concebir la comprensión lectora, como un proceso en el que interactúan una serie de factores y elementos cuyas

• COMPRENSION LECTORA HAMLET

  santiagosr91UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA ALUMNO; SANTIAGO ALBERTO SUAREZ REYES MAESTRO; MARIA ELENA COVARRUBIAS MATERIA; COMPRENSION LECTORA TITULO; HAMLET Personales CLAUDIO: rey de Dinamarca GERTRUDIS: reina de Dinamarca HAMLET: príncipe FORTIMBRAS; príncipe de noruega La sombra del rey Hamlet POLONIO: cuidador de las personas y las habitaciones

• Comprensión Lectora INDICADORES

  thaliagalan1988AMBITO MES ACCIONES ACTIVIDADES RESPONSABLES TIEMPO DE REALIZACIÓN DIC. ENE. En el salón de clases X X ACTIVIDAD PERMANENTE AL INICIAR EL DIA LOS ALUMNOS LEERÁN UNA LECTURA RELACIONADA AL INVIERNO MAESTRO DE CADA GRUPO 20 MINUTOS En escuela X X AMBIENTE DE MUSICA CLASICA DURANTE LA REALIZACION DE LA

• Comprension Lectora Inferencial

  jenniffemarybelGuía de Ejercicios de Comprensión Lectora Inferencial Las preguntas que usted debe responder son de inferencias o conclusiones que se sacan de la lectura. Lea los textos y marque con una cruz la alternativa correcta para cada pregunta. Texto 1 1. ¿Qué problema tiene Mafalda? a. Le tiene miedo a

• Comprensión Lectora La Canción Del Pirata

  feltapiaColegio Andrew Carnegie Departamento de Lenguaje Primeros y Segundos Medios Plan de Mejoramiento de la Comprensión Lectora Nombre:___________________________________________________________Curso:____________Fecha:______________ Puntaje total: 19 puntos Instrucciones: Lee atentamente antes de responder, marca sólo un alternativa y traspásalas a la hoja de respuestas. Texto La canción del pirata (José de Espronceda) 1-. Con diez

• COMPRENSION LECTORA La ninfa Frutillita

  ignaciajavieraI.- Lee el siguiente texto: La ninfa Frutillita A orillas del lago Llanquihue, vivían unos gigantes muy feos, que no hallaban con quién casarse. El más feo de todos era el rey Patanca. Ahí mismo habitaban unas hermosas ninfas, diosas del agua, cuya reina se llamaba Frutillita, la más hermosa

• Comprensión lectora La tregua

  Violeta GavilánInstituto Agrícola Pascual Baburizza http://www.fundacionluksic.cl/img/Link/8/iapb.png Depto. De Lenguaje y Comunicación Prof. Camila Varas Brash La tregua NOMBRE: CURSO: Puntaje total: 50 puntos Puntaje obtenido: Nota: Aprendizaje esperado: Analizar críticamente la obra leída, reflexionando en ella como alegoría de la realidad. Criterios de Evaluación: Analizar, interpretar, evaluar, escribir y argumentar. Indicaciones:

• COMPRENSIÓN LECTORA Libro: “Como agua para chocolate”

  carocha73EVENTO DE COMPRENSIÓN LECTORA PRIMER CICLO NOTA: Libro: “Como agua para chocolate” Autor: Laura Esquivel APRENDIZAJES ESPERADOS <ZKZCKKapxpo<ajxpozoxz APOYO TEMÁTICO 1. El pastel que preparó Tita para su hermana provocó que: ( 2 ptos) I. Nacha al probarlo muriera de pena con la foto de su amado en el pecho

• Comprension Lectora Mediante Mapas Conceptuales

  lizbeth_lpINTRODUCCION Desde que inicié esta maestría, he buscado la forma de hacer mejor mis trabajos. Buscando en blogs y páginas de internet las respuestas a mis interrogantes sobre los problemas de aprendizaje que se presentan dentro del salón de clases y fuera de él. El proyecto que presento es realmente

• COMPRENSIÓN LECTORA Narraciones, preguntas y respuestas Los burros de Don Tomás

  Eric GuCOMPRENSIÓN LECTORA Narraciones, preguntas y respuestas 1er. ciclo 1er CICLO Texto Preguntas Respuestas Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo

• Comprensión Lectora Para 1 Semana

  cfernaGUIA DE LECTURA COMPRENSIVA Nombre: ____________________________________________ Fecha: ___________________ Aprendizajes esperados: - Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión. - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. 1. ¿Puedes indicar algún tema conocido de este grupo?1 p 2. ¿Sabes de que nacionalidad es Movimiento original? 1 p

• Comprensión Lectora para 4° año básico

  CarolDonosoColegio Almendral https://scontent-gru1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/11114730_860963650637314_6388229703671498261_n.jpg?oh=d8ee716003bfc98a65e4dc29e35a2c14&oe=56BAB048 Lenguaje y comunicación Profesora: Carolina Santibáñez Evaluación Lenguaje y Comunicación Nombre: Curso: 4°A Fecha: Puntaje Total: 69 Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo general: Leer comprensivamente identificando los tipos de pregunta que se generan de diferentes tipos de textos y analizar textos identificando en ellos su estructura comunicativa. Instrucciones

• Comprension Lectora Para Niños

  ppedesiUNIDAD: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. GUIA DE ACTIVIDADES. I.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS (4 PTOS. C/U) 1.- Don Juan cosechó 4 cajones de frutillas, si cada caja tiene 5 kilos cuyo valor es $ 6.000 ; * ¿ Cuántos kilos cosechó en 52 cajas? * ¿ Cuántos kilos cosechó en 34

• Comprension Lectora Para Niños

  NATYTEREEl chimpancé El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados. Si tiene sed utiliza un puñado de

• Comprensión Lectora para Secundaria.

  faridelunicoComprensión Lectora para Secundaria. TEXTO I Ver a estos animales en libertad en su hábitat originario es extremadamente difícil, y mucho más identificar a los ejemplares de forma individual. Por este motivo los rastreadores se concentran en la tarea de recoger las heces (muy numerosas, ya que, debido a su

• Comprensión Lectora Para Segundo básico

  sare09Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Comprensión Lectora Para Segundo básico. Comprensión Lectora Para Segundo básico. Ensayos y Trabajos: Comprensión Lectora Para Segundo básico. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 452.000+ documentos. Enviado por: liagaliana 02 julio 2012 Tags: Palabras:

• Comprensión Lectora PSU

  profejoFicha Comprensión de lectura Nº 1 “Lo que más aprovecha el hombre de mar son sus recursos vitales, y los peces ocupan el primer lugar. En países como el Japón, el pescado constituye la principal fuente de proteínas. El total mundial de proteínas extraídas del mar para consumo humano, alimento

• Comprension Lectora Quinto año

  gerditaaPRENSIÓN LECTORA APLICADA A LAS MATEMÁTICAS QUINTO GRADO Problema # 1 Mis papás ahorraron dinero y decidieron comprarse un terreno adjunto a la casa, con las siguientes características: de un lado el terreno mide tres metros y de otro lado mide diez metros. a) Para separar y delimitar bien el

• Comprensión lectora quinto básico

  PayasitodelcircoQuinto Básico PUNTAJE NOTA TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA Nº 1 Total Obtenido 12 FECHA Profesora: María Paz Cartagena Nombre y apellido: ____________________________________________________ Curso: _______ I.- Comprensión lectora. Instrucciones: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se encuentran a continuación. Cada respuesta correcta equivale a 1 punto. CHILE AL

• Comprension Lectora Resolucion D Eproblemas Matematicos

  pvillegaschInfluencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos Chancasanampa Camac, Guido chancasanampa33@hotmail.com 1. Generalidades 2. Problema de investigación 3. Objetivos 4. Marco teórico 5. Bases teórico científicas de la primera variable 6. Bases teórico científicas de la segunda variable 7. Marco metodológico 8. Aspectos administrativos 9. Bibliografía

• Comprension lectora secundaria

  yami.gutierrezCOLEGIO ISLA DEL SOL IED Guía de Nivelación. Grado Décimo Lic. Yamilet Gutiérrez González. Magíster en Educación APRECIADO ESTUDIANTE. Desarrolla, presenta y sustenta la siguiente guía de nivelación en presencia de tu(s) acudiente(s). OBJETIVO PEDAGÓGICO. Fortalecer las competencias de la lengua mediante la implementación de la presente guía en virtud

• Comprension Lectora Segundo Basico

  pepa1378Lee atentamente cada texto, luego lee cada pregunta, piensa y luego marca con una X la respuesta correcta. Si no entendiste vuelve a leer el texto con calma y lee nuevamente la pregunta. ________________________________________________________________________________ “ AÑO VIEJO” El treinta y uno de diciembre se celebra la fiesta del año viejo

• Comprensión Lectora Simple

  alafatelEl mejor amigo . En la bella ciudad de Argel vivió hace muchos años un buen hombre llamado Mohamed. Trabajaba llevando mercancías por el desierto con la ayuda de sus camellos. Uno de estos camellos era grande, fuerte y rápido como ningún otro en el país. Muchos querían comprárselo pero

• COMPRENSIÓN LECTORA Tarea 1

  LIZBETHANAILEINTRODUCCION En este trabajo hablare sobre la comunicación, ya que es tan necesario como respirar, además es de gran importancia conocer el proceso dela comunicación, así como la comunicación escrita y los tipos que existen de esta ya que es indispensable para el desenvolvimiento como profesionista y ser humano. POR

• Comprensión lectora torito puñete

  Francia Celeste Cortes BarrosCuento Torito Puñete Objetivo de hoy: Identificar las características y estructura del cuento ¿Qué características conoces de los cuentos? ¿Cómo es su estructura? Guía de anticipación Lee las siguientes afirmaciones, reflexiona sobre ellas y decide si estás de acuerdo o en desacuerdo con ellas. Afirmaciones De acuerdo En desacuerdo Peleando

• Comprensión lectora y de expresión escrita

  dilverbonuREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: http://lia.unet.edu.ve/NDA/JMV.gif UNIVERSIDAD JOSE MARIA VARGAS FACULTAD DE ADMINISTRACION, GERENCIA Y CONTADURIA ASIGNATURA: LENGUAJE II . Segunda asignación de Lenguaje II Alumno: C.I.N: PROFESOR: María del Pilar Pons Caracas, septiembre 2019 Observaciones 1-. Actividad. Repasen todo lo referente a la estructuración lógica de la oración en

• COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

  danisabiCOMPRENSIÓN LECTORA Leer es comprender La alfabetización es la puerta de entrada a la cultura estricta y a todo lo que esa comporta: una cierta e importantes socialización, conocimientos e información es de todo tipo, etc. La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje: leyendo libros, periódicos o papeles podemos

• COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA DE DANIEL CASSANY

  Belen Ferrer De La CruzRESUMEN La comprensión escrita en la lengua española se le toma como lengua extranjera por la cual se toma de expresión de un proceso que son utilizados como aprendizaje de las destrezas orales. El uso de la lengua como aprendiente ejerce importantes habilidades las cuales son la comprensión lectora y

• Comprension Lectora Y Lectura Veloz

  maria_soto_sEnsayo Comprensión Lectora y lectura veloz El mundo actual podría ser descrito como un mundo saturado de información. Si bien mucha de ella es controlada por un grupo muy pequeño de empresas e instituciones, también la internet (y su masificación) ha facilitado a muchas personas la posibilidad de compartir y

• Comprension lectora y redaccion 2.

  Maricarmen JiménezC:\Users\Invitado\Desktop\La-costena-logo.jpg La costeña. S.A. Av. Pedro León Torres con Calle 15 Tel: 0 5 3 5 2 5 7 9 3 8 1 5 Toluca, México a 20 de Abril del 2017 Estimado Lic. Pascareli: Tenemos el agrado de saludarle y a la vez de contestar su última carta recibida

• Comprensión Lectora y Redacción II Sabor a chocolate

  carlosyair1117CBT #1 DR Jorge Jiménez Cantú Carlos Yair Hernandez Delgadillo N.L.: 19 Grupo: INFO 4 Materia: Comprensión Lectora y Redacción II Profesora: Patricia Murillo Pazaran ENTREGA: 14 DE ABRIL DE 2015 1.-SABOR A CHOCOLATE 2.-José Carlos Carmona 3.-Profesor, director de orquesta y escritor. 4.-Amor y sueños que tienen las personas

• Comprension lectora ¿Por qué tiembla?

  Rolando González BandiniSubsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Primaria Estatal Supervisión 403 Nombre del alumno: _________________________________________________________ LEE LA SIGUIENTE LECTURA CON ATENCIÓN (5° Grado) SEP.OCT ¿Por qué tiembla? La corteza terrestre está formada por varios pedazos. Cada uno de ellos es una placa. En varios lugares, por el espacio entre dos

• COMPRENSIÓN LECTORA – MANEJO DE LA LENGUA

  Fannyantonieta1. COMPRENSIÓN LECTORA – MANEJO DE LA LENGUA Texto 1 La aguja corta de vista. Lo que les voy a contar sucedió en el costurero cuando buscando a mi aguja yo casi me pincho un dedo. -¡Cuidado! Gritaron los hilos la aguja está en un rincón, pero esta tan corta