Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• UNI EMPRENDEDOR

  alejandra11081. PERSONALIDAD El hombre como ser racional experimenta diversas situaciones de acuerdo con el entorno en el que se encuentra, para explicarlo de una mejor manera se pueden clasificar en 3 dimensiones principales: • Dimensión Espiritual • Dimensión Social • Dimensión Psicoafectiva • Dimensión Intelectual • Dimensión Interpersonal Entre ellas

• UNICAM SURI MOCASE

  Laurasastria3-a) INTRODUCCION: En el proyecto de homogeneidad en el que Argentina y Latinoamérica se forjaron como un orden jerárquico y estructurado, donde el "ser ciudadano" y la disciplina eran valores de la propia naturaleza humana, para la conformacion de los estados nacionales era importante mantener un orden y vencer al

• Unicornio Morao

  berfdrsDesventajas del Sistema de Dos Capas:• Los ambientes de dos capas requieren control excesivo de las versiones y demandan esfuerzo de distribución de la aplicación cuando se les hacen cambios. Esto se debe al hecho de que la mayoría de la aplicación lógica existe en la estación de trabajo del

• Unidad # La Filosofía de la Educación y su objetivo de estudio

  alejandrogaray31Nombre de la materia Filosofía de la Educación Nombre del alumno María del Socorro Dávila Ríos Nombre de la Tarea Filosofía educativa, Caso 1 Unidad # La Filosofía de la Educación y su objetivo de estudio. Nombre del Profesor María del Rosario Alvarado Jiménez Fecha 18-03-2018 INTRODUCCIÓN. La educación es

• Unidad 1 - El sentido de la vida

  Alejandro MartínezUnidad 1 - El sentido de la vida Alejandro Martínez Tabares. Agosto 2020. Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Psicología ________________ Tabla de Contenidos El sentido de la vida 1 Introducción 1 Resumen experiencia de Viktor Frankl 1 Redacción libre sobre percepción

• Unidad 1 - Escenario 2 - Ética profesional en el mundo contemporáneo

  Jenith EnriquezUnidad 1 - Escenario 2 - Ética profesional en el mundo contemporáneo Jenith Paola Enriquez Tobar Cód.1.126.458.296 Grupo 50001_70 Tutora Vianid Yubely Gaitán Ariza Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias de la educación ECEDU Licenciatura en Pedagogía Infantil Valle del Guamuez 2021 * 2 juicios de valor

• UNIDAD 1 .DIMENSIONES DEL SER HUMANO

  katgfd1.1 DIMENSIÓN ESTÉTICA, INTELECTUAL Y ÉTICA. DIMENSIÓN INTELECTUAL Entendemos la educación intelectual como el proceso formativo e intencional que pretende la adquisición y asimilación crítica de la cultura en una búsqueda constante de la Verdad. Esto permitirá a nuestros alumnos/as afrontar nuevas situaciones existenciales que la vida les ofrece, con

• UNIDAD 1 ACTIVIDAD PRELIMINAR

  JUSTFERRR2Subsecretaría De Educación Media Superior UNIDAD 1 ACTIVIDAD PRELIMINAR ASPIRANTE: EUNICE FERNANDA ZAVALA LÓPEZ CURSO: ADMINISTRACIÓN BÁSICA ASESOR: PEDRO ALFARO ACOSTA Caracterizando a la organización en AUM SPORTS ANTECEDENTES La palabra AUM, proviene de la fonética de OM, es decir, una adaptación (juego de palabras) para causar mayor versatilidad en

• Unidad 1 actividad previa Profesionalización docente y escuela pública

  Jhovany Olivas CarrascoActividad previa • ¿Qué entiende por historia? Un conjunto de acontecimientos • ¿Cuál es su concepción acerca de la política? Es una actividad ejercida por personas que buscan lograr la aprobación de la sociedad para un fin determinado. • ¿Qué es una teoría? Ideas que buscan o logran explicar determinado

• UNIDAD 1 ADMINISTRACIÓN GERENCIA

  alexcq1791CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN I. LA ADMINISTRACIÓN 1.1. Definición La administración es un proceso distintivo que consiste en planear, organizar, dirigir y controlar, desempeñando tareas para el logro de objetivos, mediante los recursos humanos, materiales, intelectuales, tecnológicos y monetarios de la empresa. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA La palabra Administración,

• Unidad 1 Antropologia

  uriel9110Introducción La historia nos hace muestra de todos aquellos sucesos que se han presentado con anterioridad en los siglos, años, meses y días relevantes, en una forma transcendental a lo largo del paso del tiempo, lo cual hablando dentro de un contexto histórico se da a relucir lo importante que

• Unidad 1 Aspectos fundamentales de la economía

  wenchy3Unidad 1 Aspectos fundamentales de la economía 1. LA ECONOMÍA COMO CIENCIA Es una ciencia social que no tiene una definición única, trata de descubrir como funciona el mundo económico PARKIN MICHAEL La eeconomia estudia la enemicion de los eindividios,gobiernos y las sociedades enteras hacen para enfrentar la escases. 1.

• UNIDAD 1 CODIGO DE ETICA

  emi blueF:\UnAD\1\capturas de pantalla\IMG-20190427-WA0002.jpg ASIGNATURA: ÉTICA UNIDAD 1 CODIGO DE ETICA NOEMI LÓPEZ ESTRADA MATRÍCULA: ES1921009197 DOCENTE: LUIS MIGUEL RIVERO LÓPEZ 12/04/2020 Contenido Código de ética de un profesionista en administración 3 Bibliografía 5 ¿Qué es la racionalidad instrumental? La racionalidad instrumental es la fusión del uso de la razón, es

• Unidad 1 De Legislacion

  lilibethllProtocolo Unidad 1 1. ¿Cuál ha sido la evolución de la salud ocupacional a través de la historia y cuál ha sido el aporte del trabajador en este proceso? En rasgos generales se puede decir que a través del tiempo se ha trabajado para darles una mejor calidad de vida

• Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica

  dianita9308onocimiento, por eso se puede decir que se creó esta siguiente cadena: CONOCIMIENTO COMPROMISO COMPORTAMIENTO 1.1.2.- En el ámbito académico El comportamiento ético en el ámbito académico se refiere como es la persona desde niño y como se debe seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a

• Unidad 1 Etica

  Harry_ouranÉtica. Filosofía de la Moral Introducción El objetivo fundamental de este capítulo es el adquirir conocimientos que permitan entender la Ética como una disciplina cuyo fin es la vida moral del hombre. Así como seguir un patrón que permita considerar si son buenas nuestras acciones; para esto hay que comprender

• Unidad 1 Etica

  misterbacteria181.- LA ETICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO. ES UNA RAMA DE LA FILOSOFIA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO RACIONAL MORLA, LA VIRTUD EL DEBER, LA FELICIDAD, Y EL BUEN VIVIR DE LA PERSONA FISICA.ES LA DISCIPLINA QUE ESTUDIA LA MORA, DISTINGUE LO BUENO DE LO NO TAN BUENO, LA

• Unidad 1 Etica Examen

  shampignonUnidad 1 ETICA EXAMEN • Pregunta 1 1 de 1 puntos Una persona cuya actuación está bajo __________ morales y de buenas costumbres, se autodistingue de otras cuyas acciones están fuera de todo principio moral, siendo estas las clásicas personalidades antisociales que se caracterizan por su escasa conciencia moral. Respuesta

• UNIDAD 1 ÉTICA: FILOSOFÍA DE LA MORAL

  alex120792UNIDAD 1 ÉTICA: FILOSOFÍA DE LA MORAL 1.1 ¿Qué es la filosofía? El objeto de estudio de la filosofía esta limitada solo por la capacidad de la mente humana para hacer nuevas preguntas y para reformular las viejas preguntas. La filosofía es el hogar de esos problemas intelectuales que otras

• Unidad 1 Filosofia Uanl

  kdorellyACTIVIDAD 1. 1. Localizar la siguiente dirección de internet: http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche 2. Se trata del capítulo 7 de la serie “cosmos” de Carl Sagan, titulado “El espinazo de la noche”. Después de verlo, y en equipo, contesta las siguientes preguntas. a) ¿que son las estrellas? Luces en el cielo, soles que

• Unidad 1 filosofia y antropologia

  Gabriela CastilloFilosofía y Enfermería UNIDAD 1 y 2 ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Y 2 ALUMNO: GABRIELA CASTILLO GALICIA ASESOR: BARUT CRUZ CORTES GRUPO:9504 FECHA DE ENTREGA: 2-NOVIEMBRE-2019 Cuadros resumen de la unidad 1 y 2 Curso: Filosofía y antropología Unidad 1 Pregunta filosófica Disciplina filosófica Relación

• Unidad 1 Filosofía y Enfermería

  97110189Conceptualización de filosofía La filosofía es el afán del conocerse así mismo, el saber de dónde provienen las cosas y principios de todo lo que existe. Depende de la época histórica en la que se plantea la investigación mediante la razón humana, el resultado debe ser fundamentado, busca la verdad

• UNIDAD 1 Iniciación A La Filosofía - Actividad 1.1

  soranoennui1. Localizar la siguiente dirección en internet: http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche 2. Se trata del capítulo 7 de la serie “Cosmos”, de Carl Sagan, titulado “El espinazo de la noche”. Después de verlo, y en equipo, contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué son las estrellas? R= Son soles lejanos b) ¿Por qué se

• Unidad 1 Marcos Referenciales Para El Estudio De Los Problemas.

  AngelZamora91Materia: Los problemas Matemáticos en la Escuela Unidad 1: Marcos referenciales para el estudio de los problemas Introducción: Dentro de esta unidad se nos permitió caracterizar los problemas matemáticos en la escuela, para ello se requirió de una conceptualización y puesta previa en común de algunas nociones referentes a este

• UNIDAD 1 PROCESO DIVINO EN LA FORMACION INTEGRAL DEE UN LIDER

  harvey guzmanUNIDAD 1 PROCESO DIVINO EN LA FORMACION INTEGRAL DEE UN LIDER SARA CAROLINA OJEDA PEREZ INSTITUTO BIBLICO CUADRANGULAR – ARMENIA FUTUROS PREDICADORES NIVEL 6 ARMENIA – QUINDIO NOVIEMBRE 2017 ________________ TALLER 1 1. ¿Cuál es la clave para reconocer un líder y cuáles sus componentes? La clave es la influencia

• Unidad 1 Taller De Investigacion

  1 Tipos de investigación. La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Generalmente en toda investigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado nivel de

• Unidad 1 tarea pensamiento logico divergente

  carlo2021Imagen que contiene mobiliario Descripción generada automáticamente PENSAMIENTO LOGICO DIVERGENTE UNIDAD 1- TAREA 1- PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO Nombre del Estudiante ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE – ECAPMA PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL FICHA DE LECTURA Nombre del estudiante: FICHA DE LECTURA No.1 Título del documento Inteligencia naturalista:

• Unidad 1 Y 2 Filosofía De Descartes

  sebas.casellaFilosofía como crítica radical (en Cerletti y Kohan) El interrogante que articula la reflexión de Cerletti y Kohan es ¿Qué nos lleva a la filosofía en este mundo posmodernamente hostil a ella? Es decir, cual es el origen de la filosofía, qué nos lleva a filosofar. En el comienzo del

• UNIDAD 1 – FILOSOFÍA UN MODO DE SABER

  belenSimUNIDAD 1 – FILOSOFÍA UN MODO DE SABER La filosofía deriva del griego. Filo (phileo) significa amar, pero también significa el verbo tender o aspirar. Y Sofia (shopia) significa sabiduría. Entonces FILOSOFÍA significaría. Amar, tender o aspirar al conocimiento. A esta palabra la introdujo Pitágoras, cuando el Rey León le

• Unidad 1, 2 y 3 etica

  Anna GarciaUNIDAD 1 Actividad 1 1. Si hay que filosofar, es preciso filosofar, ¿porque? Si, porque es una manera de expresar nuestro pensamiento, y resolver incógnitas que tenemos cotidianamente. 1. Si no existe la filosofía ¿estamos obligados a investigar porque ésta no existe? No estamos obligados, porque cada quien tiene su

• Unidad 1, fundamento de etica

  Maqrent Tolucaunadm División de Ciencias Sociales y Administrativas Licenciatura en Mercadotecnia Internacional Asignatura: Ética. Alumno: Rafael Novia Gonzalez Unidad 1. Fundamentos de la ética. Actividad 2. Ética y otras disciplinas. 23 abril 2019 La ética. La palabra proviene del griego ethos, se define cómo “lugar de resguardo, refugio o protección”. Luego

• Unidad 1-Gestión De Calidad

  BIaidaUnidad 1 Conceptualización de la calidad - Gestión de la Calidad La globalización no ataca la diversidad cultural. Tu respuesta: Falso Status: correcta La filosofía de la calidad de una organización llega a concretarse al enunciar como principio rector de su actuación: una __________ integral, una misión y un conjunto

• Unidad 1. Desarrollo Humano Y Libertad

  Kimozabi01Bienvenido a la primera unidad de esta asignatura. En esta primera parte se sentarán las bases del desarrollo humano, las actividades que se plantean para esta unidad, favorecerán la identificación de distintas perspectivas que abordan esta categoría y la valoración de distintas situaciones desde una perspectiva ética y moral. El

• UNIDAD 1. EL SABER FILOSÓFICO

  ZurilakoalaUNIDAD 1. EL SABER FILOSÓFICO. 1. ¿A qué llamamos filosofía? ¿Qué es la filosofía? ¿Qué tipo de pensar es la filosofía? ¿A qué tipo de preguntas se refiere? La etimología de la palabra filosofía nos da información sobre su origen y su significado. La palabra filosofía está compuesta de dos

• Unidad 1. Fundamentos de la ética Actividad 2. Ética y otras disciplinas

  Lay HernandezUniversidad Abierta y a Distancia de México Lic. en Gestión y Administración de PyME Ética Unidad 1. Fundamentos de la ética Actividad 2. Ética y otras disciplinas ________________ Contenido Introducción 3 mapa conceptual 4 La ética en el caso Volkswagen 5 Conclusiones 6 Bibliografía 7 Introducción La ética es pensada

• Unidad 1. Gestion Calidad

  arnoldo.90JUEZ DE JUICIO FAMILIAR ORAL EN TURNO DEL CUARTO DISTRITO JUDICIAL EN EL ESTADO. PRESENTE.- JUAN CARLOS PAEZ ZAMARRIPA E IVONNE MONTEMAYOR ALMAGUER, mayores de edad, ambos mexicanos, designando domicilio convencional para oír y recibir notificaciones el ubicado en Calle Hidalgo #317, Colonia El Cercado, Santiago, Nuevo León, mismo que

• UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y EDUCATIVO RENACENTISTA

  casablanca75Cuestionario: El humanismo A partir de la lectura del texto de Juan José Barreiro Güemes, Historia de las ideas, vol. 2, p. 45-51, y del de J. P. Mayer, Trayectoria del pensamiento político, p. 77-83, responde lo siguiente: 1. ¿Cuáles son las características más importantes del Renacimiento?  El Renacimiento

• Unidad 1. Programas de investigación científica

  jeyson15________________ Unidad 1. Programas de investigación científica Introducción Para iniciar en cualquier proceso de investigación, primero debemos establecer el objeto de estudio, la validez de la pregunta de investigación y los objetivos de la misma. El texto de Irme Lakatos nos proporciona una metodología de investigación para establecer en primera

• UNIDAD 1. “Determinación de Riesgos Profesionales”

  Eliza28bethC:\Users\SUSANA\Pictures\LOGOS PARAMEDICO\LOGO 3 LPCYE.bmp C:\Users\SUSANA\Desktop\EMPRESA GALERIA Y VIDEOS\IMG_2580.JPG UNIDAD 1. “Determinación de Riesgos Profesionales” INTRODUCCIÓN El objetivo que persigue la Prevención de riesgos laborales es la “Seguridad y la Salud de los Trabajadores” y para ello la Ley de Prevención de Riesgos Laborales establece una serie de medidas. Una de

• UNIDAD 1.- EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA

  natyruiz________________ UNIDAD 1.- EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA En este texto se busca trasmitir los conocimientos con los cuales se encuentre el sentido de aprender sobre la ética en varios aspectos tales que conllevan a la aplicación de esta en: *En el ámbito personal y social. *En el ámbito

• UNIDAD 18 ENAJENACION

  08080808UNIDAD 18 ENAJENACION Artículo 7o.- Para los efectos de esta Ley, se entiende por enajenación, además de lo señalado en el Código Fiscal de la Federación, el faltante de materias primas o de bienes en los inventarios de los contribuyentes que no cumplan con los requisitos que establezca el Reglamento

• UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

  Cesar121Cómo funciona. Lo hace a través de los equipos interdisciplinarios o interfuncionales, compuestos por empleados de varios departamentos funcionales que son responsables de reunirse como un equipo y resolver problemas mutuos UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN 1.1 Introducción y Definición de Administración Los administradores de todas las organizaciones se

• Unidad 1: Iniciación A La Filosofía

  perla_itzActividad 1: 1.- Localizar la siguiente dirección de Internet http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche 2.- Se trata del capítulo 7 de la serie “Cosmos”, de Carl Sagan, titulado “El Espinazo de la noche”. Después de verlo, y en equipo, contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué son las estrellas? R: Son soles que se encuentran

• Unidad 1: Introduccion a la filosfia

  polskiUnidad 1: Introduccion a la filosfia Resultado de imagen para señala con una v las afirmaciones verdaderas y con una f las falsas Las características de la filosofía son: La filosofía se caracteriza por ser una visión totalizadora de la realidad que a diferencia de la ciencia parte de lo

• UNIDAD 1: La antigüedad griega. Sócrates y la polis ateniense.

  florfaUNIDAD 1: La antigüedad griega. Sócrates y la polis ateniense. Platón, Critón. Este es un diálogo escrito por Platón poco después de la muerte de Sócrates. En el mismo encontramos la intervención de tres personajes: Sócrates, Critón y Las leyes. Sócrates fue acusado de corromper a la juventud y de

• UNIDAD 1: La antigüedad griega. Sócrates y la polis ateniense. Platón, Critón.

  florfaUNIDAD 1: La antigüedad griega. Sócrates y la polis ateniense. Platón, Critón. Este es un diálogo escrito por Platón poco después de la muerte de Sócrates. En el mismo encontramos la intervención de tres personajes: Sócrates, Critón y Las leyes. Sócrates fue acusado de corromper a la juventud y de

• Unidad 2 - Autodiagnóstico - Bases Teorico-metodológicas De La Investigación

  CPINEFLO0812Unidad 2 - Autodiagnóstico 1. ¿Cuáles son las propuestas esenciales del Círculo de Viena? Empirismo total, empleo de la lógica-simbólica, rechazo a la metafísica y teología, restricción del dominio de la filosofía, Fisicalismo. 2. ¿Por qué surge el Círculo de Viena? Surgió de la necesidad de fundamentar la ciencia a

• Unidad 2 - Factores asociados al desarrollo socio-afectivo y moral

  Wendy Yolani Salazar De La CruzImagen que contiene sierra Descripción generada automáticamente Unidad 2 - Tarea 3 - Factores asociados al desarrollo socio-afectivo y moral Wendy Yolany Salazar De La Cruz Código: 1.081.803.971 TUTORA: Diana Catalina Parra Grupo: 514505_8 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DESARROLLO SOCIO

• Unidad 2 - Fase 3 - Dilemas éticos

  jhon143Unidad 2 - Fase 3 - Dilemas éticos Entregado por: Jhon Jairo Basto- Código- 93424030 Tutora: Pedro Nel Flores Grupo: 85 Universidad Nacional Abierta Y Adistancia (Unad) Escuela De Ciencias Agricolas Y Pecurarias (Ecapma) noviembre de 2022 Respuesta a los dilemas éticos planteados en el video: “Dilemas éticos, tipos y

• Unidad 2 Bases

  DiaboloLa ciencia positivista alude al periodo posterior al positivismo e implica tanto a seguidores de esta misma corriente agrupados en el neopositivismo (principalmente el Círculo de Viena y Karl Popper), como a detractores (T. S. Kuhn y Paul Feyerabend). Sin embargo, estos grupos no son homogéneos y a su interior

• Unidad 2 De Filosofia

  erzebetEl clima moral del Renacimiento Desarrollo del espíritu humanista * Es claro que no se puede hablar el Renacimiento como si fuera una solo época o una sola fuerza y tuviera una sola fecha, como la Revolución Francesa. * El anterior Renacimiento de los siglos XII y XIII fue una

• Unidad 2 De Filosofia

  fitoooUNIDAD 2 Actividad 1.1 Ve la película El nombre de la rosa (1986), de Jean-Jacques Annaud 1.- ¿en qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? En Italia, a finales de 1327 2.- ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando llegaba a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué

• Unidad 2 De Psicologia

  UNIDAD II: Desarrollo. 2.1- herencia, ambiente y desarrollo prenatal 2.2- infancia y niñez 2.3- Adolescencia: como se convierte uno en adulto 2.4- Edad adulta Unidad 3 historia de la psicología Herencia: es el conjunto de influencia genéticas que afectan al desarrollo físico, psicológico y social. La herencia psicológica En numerosas

• Unidad 2 Deontologia En El Servicios Publico Evidencia De Aprendizaje

  panson1Evidencia de aprendizaje 2. Responsabilidad Deontológica Estudio del caso: Detectan bacteria en agua que recibe el valle de México “Ni toxica ni dañina “ El caso del Sistema Cutzamala, que es el encargado de distribuir agua potable a varios municipios del Valle de México, los cuales fueron afectados porque a

• Unidad 2 ESQUEMA EXPLICATIVO DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA

  Natali GallegosAlumno : Grupo : 9511 UNIDAD 2 ESQUEMA EXPLICATIVO DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA INTODUCCION Filosofía antigua La filosofía nace en el occidente de la voluntad de conocer e investigar el sentido y origen de las cosas, nace con los primeros grupos filósofos en Grecia ellos llamados filósofos de

• Unidad 2 Etica

  j0namtyEstoicismo y Epicureísmo. Estos surgen en el proceso de decadencia y de hundimiento del mundo antiguo grecorromano, se caracteriza por la pérdida de la autonomía de los estados griegos y por la aparición, desarrollo y ocaso de los grandes imperios  primero el macedónico y después el romano. Estoicismo Nace

• Unidad 2 Etica

  carolinaoncepto personal de moral: La moral es el conjunto de normas de conducta y convivencia ligadas a la ética. Definición personal de moral en el contexto de un profesionista: La moral o ética profesional regula las actividades que se realizan en el marco de una profesión. Es la ordenación sistemática

• Unidad 2 Fundamentos De Etica

  gcamargos72LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA INTRODUCCION En esta unidad número dos veremos la manera en que influye la ciencia y la tecnología en el comportamiento humano de los individuos regidos por una moral. La ciencia investiga las relaciones que se creen existen independientemente del individuo que investiga,

• Unidad 2 Grupos En La Escuela

  konradozxUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO INSTITUCION ESCOLAR MAESTRO: MANUEL DE JESUS SARELLANO ALUMNO: KONRADO FLORES REZA UNIDAD 2 TRABAJO PARA ENTREGAR 2 FECHA DE ENTREGA 24 de abril de 2013 La escuela donde trabajo se llama libertad y democracia esta ubicada en a colonia 8 de semtiembre , la escuela cuenta

• Unidad 2 La Filosofía Griega (Platón)

  breivinUNIDAD 2 La Filosofía Griega PLATÓN Nació en Atenas en el año 427 a. C. Su nacimiento y vocación personal lo llamaban a la politica, a la vez que la atracción de Socrates lo llevo a dedicarse a la Filosofía, pero la muerte de Socrates lo aparto totalmente de ella,

• Unidad 2 la filosofia y la enfermeria

  mayra122Imagen relacionada Nombre: Mayra Patricia Solorio Martínez. Grupo: 9506. Materia: Filosofía y enfermería. Asesora: Lic. Sandra Peña Martínez. Sede: Instituto de Estudios en el Área de la Salud “Florencia Nightingale”. Lugar de origen: Chihuahua, chihuahua. Actividad integradora de la unidad 2 La filosofía en cada una de las épocas históricas

• Unidad 2 Siglos XII y XIII Siglos XIV y XVI Siglos XVII y XVIII

  luistorres123Actividad 1.3 Elabora este cuadro de las lecturas de tu libro Siglos XII y XIII Siglos XIV y XVI Siglos XVII y XVIII Desarrollo del espíritu humanista: por muy dramática y dolorosamente hermosa que fuera la vida y la cultura de Italia, la época de los humanistas más importantes de

• Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

  enelesTEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL La cultura como proceso de construcción Es el planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso

• Unidad 2 “La Ética en la Ciencia y la Tecnología. Comportamiento ético del investigador

  Misael NoveloTaller De Ética Ingeniería Civil Unidad 2 “La Ética en la Ciencia y la Tecnología” El comportamiento ético del investigador. Profesor: Lic. Cimé Caamal Ermita María Alumnos: Ángel David Canul Couoh Misael Novelo Cahum Semestre: Segundo Grupo: B ________________ Comportamiento ético del Investigador. Hoy en día la ética juega un

• Unidad 2- Filosofia

  jonnyc90UNIDAD 2 Guía de preguntas 1- ¿En qué sentido la filosofía puede definirse como un “gusto por lo complejo”? La filosofía es un gusto por el saber, por los problemas, por las preguntas más que por las respuestas. El gusto por lo complejo es el disfrute de la realidad en

• Unidad 2. El proceso de escritura: Géneros Narrativos

  wdfEGWTG5868Unidad 2. El proceso de escritura: Géneros Narrativos Actividad 5. Borrador de la crónica Después de haber revisado con atención los ejemplos de escritura de crónica que te proporcionamos en esta unidad, (“Tlatelolco, campo de batalla” y “Tiananmén”: un caso de represión”) ahora es tu turno de escribir tu propia

• Unidad 2. Evidencia de aprendizaje. Desarrollo humano

  PaoacuarioUNIDAD 2 Resultado de imagen para LOGOTIPO DE LA UNADM Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Una mirada Alternativa. Lo real y el deber ser Paola Nava Rodríguez Matricula: ES1822032052 Docente: Miguel Ángel Martínez Suárez 18 de mayo del 2019 Así funciona el mundo. Desigualdad de la Riqueza Mundial Antes que

• Unidad 2. Introducción al Pensamiento Filosófico y Educativo Ilustrado

  velavilOlga Fabiola Velazquez Vilchis. SUAyED Lic. en Pedagogia Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras SUAyED Belinda Magali Ortiz Salazar Olga Fabiola Velazquez Vilchis Grupo 1217 Tema 3 Unidad 2. Introducción al Pensamiento Filosófico y Educativo Ilustrado Actividad de Aprendizaje 2: Cuestionario: Jean-Jacques Rousseau Actividad 2: Rousseau

• Unidad 2. La ética En La Ciencia Y La Tecnología

  melusinarocha2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica. Nunca se habian logrado tantos avances tecnologicos y cientificos en el mundo como en los ultimos 50 años, con la llegada de la electronica y muchos otros descubrimientos, cada ves nuestra vida se vuelve mas facil y comoda, sin embargo las investigaciones y

• Unidad 2. Los orígenes. Marx y Engels. La ideología alemana

  dulcevidamxAguilera Rayas Marco Antonio Unidad 2. Los orígenes. Marx y Engels. La ideología alemana. El texto es una reacción de Marx con la colaboración de Engels donde rompen con el pensamiento Hegeliano y establecen un nuevo conocimiento científico de la realidad. Aquí, se elabora una nueva teoría científica de la

• Unidad 2: El humanismo Renacentista

  juyhgytfbUnidad 2: El humanismo Renacentista Competencias: *El alumno identifica el conocimiento social y humanista, sobre todo el filosófico, como una construcción en constante transformación. *El alumno reconoce las diferencias entre las dos grandes vertientes del humanismo en Europa. El humanismo renacentista Actividad 1: 1.-Consulta en libros de historia de la

• Unidad 2: Importancia de los Mamíferos en la evolución humana, Taxonomia de los hominidos y Aparición de los primeros homínidos

  ROSITA LAGOSDepartamento de Biología __________________________________________________________________________________ L7-biol-3°elec-01 Guia de Aprendizaje Biología Electiva N° 1 Unidad 2: Importancia de los Mamíferos en la evolución humana, Taxonomia de los hominidos y Aparición de los primeros homínidos. TERCEROS MEDIOS Nombre alumna Curso Profesoras Drina Herrera , Marlys Jara Establecimiento Liceo de Niñas N° 7 de

• Unidad 3 Derecho

  varguishUnidad 3 3.1 El supuesto Jurídico Se define como la hipótesis normativa de cuya realización depende que se produzca las consecuencias de derecho. El supuesto jurídico no tiene realidad fuera de ello siempre enunciado normativo, pertenece al ámbito de las significaciones ideales. 3.1.1 Los hechos jurídicos Acontecimiento natural o del

• Unidad 3 Educación Griega. Primera Parte

  Ivon SkaUnidad 1. Educación Griega. Primera Parte Filósofo Lugar y fecha de nacimiento y muerte (si se conoce) Concepción del origen de la vida Principales aportaciones filosóficas Propuesta pedagógica Tales de Mileto Vivió a finales del siglo VII y la primera mitad del siglo VI a.c. -El principio de la naturaleza,

• Unidad 3 Ética y toma de decisiones

  Jorge Sevilla AcostaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia de México. Etica Grupo: GETI-1801-B2-004. Docente: Xóchitl Fabiola Alvarado Raygoza. Alumno: Jorge Sevilla Acosta. Unidad 3 Ética y toma de decisiones. Dos asociados (empleados) de Marriott, (ambos excelentes elementos y muy profesionales), ocupan posiciones estratégicas: él Gerente de Tesorería y Finanzas y ella Gerente