Filosofía
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UNIDAD 4: ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN
novoyIntroducción: La ética profesional es muy importante, para todos los que tienen una profesión por que los ayuda en su trabajo, pero especial mente a los que tienen un trabajo muy impórtate como un doctor, diputado, maestro, enfermeras, abogados, jueces, etc. Ellos son los principales que deben llevar acabo los
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Unidad 4: La Ética del Ingeniero y su Constante Formación
yolvanzgRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Núcleo Falcón - Extensión Punto Fijo 1er Semestre - Ing. de Sistemas Materia: Hombre, Sociedad, Ciencia y Tecnología Unidad 4: La Ética del Ingeniero y su Constante Formación Autor:
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UNIDAD 4: Los Problemas éticos De Las Nuevas Sociedades
lauraurestiCAPÍTULO 4 LOS PROBLEMAS ÉTICOS DE LAS NUEVAS SOCIEDADES ÉTICA Y CULTURA René Descartes, en El discurso del método nos habla de que hay una cultura material y una cultura ideal en cualquier población; ya que estaba convencido de que si le preguntábamos a la gente que hacía, nos iba
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Unidad 5 Filosofia
ivoncin91Unidad 2 “La filosofía Griega” Platón nació en Atenas en el año 427 a. de C. La obra de Platón se conserva casi completa, además su valor literario es tal vez el más alto de todo el mundo helénico, que hace encontrar las expresiones y las metáforas justas para verter
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Unidad 5 Filosofía Política Jean Jacques Rousseau
Neko23Unidad 5 Filosofía Política Jean Jacques Rousseau 1. Que es el estado, según Rousseau ? 2. Que es la soberanía, según Rousseau ? Immanuel Kant 3. Que es el estado para leant ? Johann Gottlieb Fichte 4. En que tiene su origen el estado, según Fichte ? Karl Marx 5.
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Unidad 5 Hume - Hume
ainara19UNIDAD 5: Hume EMPIRISMO (por oposición al racionalismo): 29/08 Antecedentes en: * Francis Bacon (1561-1626) por su importante teoría de la inducción * John Locke (1632-1704) como el primer gran sistematizador del enfoque empirista. Todo conocimiento deriva de la experiencia, los hombres nacemos sin ningún conocimiento y, con ayuda de
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Unidad 5 La ética y la axiología de Enfermería
TodoonadaFilosofía y enfermería. Unidad 5. La ética y la axiología en enfermería. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO Resultado de imagen para logo unam ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Asignatura: Filosofía y enfermería Unidad 5 La ética y la axiología de Enfermería Asesor:
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Unidad 5 Materia Penal
legaspiUNIDAD 5.- JUICIO Juicio, se refiere a la capacidad de discernir lo bueno de lo malo, lo verdadero de lo falso, lo legal de lo ilegal: tarea realizada por el juez en la sentencia. En el artículo primero del código federal se concibe al juicio como procedimiento en cuyo transcurso
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Unidad 6 Filosofia
adan828El movimiento obrero: estuvo dominado por el estado a través de puestos políticos para los principales líderes, mismos que desde el sexenio alemanista habían entrado en la etapa conocida como charrificacion. El movimiento ferrocarrilero: la unificación de todos los sindicalizados pronto convirtió a esta organización en un sólido frente de
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UNIDAD 7 LA ESTÉTICA Y EL CUIDADO
ma1997Filosofía y Enfermería Actividad integradora / Unidad 7 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA SUAYED. . FILOSOFÍA Y ENFERMERÍA. UNIDAD 7 LA ESTÉTICA Y EL CUIDADO. FECHA: 6 DE DICIEMBRE 2019. * INTRODUCCIÓN Enfermería es una ciencia
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Unidad 7. La estética y el cuidado. Trabajo: La estética y la práctica de enfermería.
Rosy Hoil HerreraFilosofía y EnfermeríaUnidad 7 Resultado de imagen para unam https://www.unam.mx/sites/default/files/images/unam.svg LICENCIATURA EN ENFERMERIA Asignatura: Filosofía y Enfermería Unidad 7. La estética y el cuidado. Trabajo: La estética y la práctica de enfermería. Resultado de imagen para filosofia practica y de enfermeria Quinto semestre Asesor: Lic. Héctor Suarez Portilla Elaboro: Hoil
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UNIDAD ACADEMICA N°04
leninbullonTAREA 4 1. ¿Cómo se define a un grupo? ¿Qué factores influyen en el comportamiento del grupo? • Formado por 2 o + personas • Se comparten: contenidos, sentimientos que forman la CULTURA del grupo • Interacción mutua • Permanencia temporal Son dos o más individuos que interactúan y que
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Unidad Curricular II: Análisis Del Mito De La Caverna
Reyes_11República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Experimental Rafael María Baralt Núcleo Gral. Almirante Moreno Acosta, San Francisco Programa De Administración Unidad Curricular II: Análisis Del Mito De La Caverna Análisis El mito de la caverna explica la realidad de nuestro conocimiento. Platón crea
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UNIDAD CURRICULAR. ÉTICA
leidysyajureRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Guacara, Estado Carabobo UNIDAD CURRICULAR ÉTICA Bachiller: Yajure Joe W. C.I. 11.154.027 Guacara, Mayo de 2020 COMUNIDAD Una comunidad es un conjunto de individuos, ya sea humano o animal, que tienen en
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Unidad curricular: Teorías del conocimiento
Alejandro MontillaUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÌA SECCIÒN 1.1 02N CONVENIO TSJ – UBV UNIDAD CURRICULAR: TEORIAS DEL CONOCIMIENTO ALUMNO: VASQUEZ MATHEUS, KATHERINE MARIANNE C.I V.-20.754.506. Caracas, 28 de mayo de 2024 La siguiente investigación se basa en la ideología de entender
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Unidad de Aprendizaje 1: Interpretación de los orígenes del quehacer filosófico
SearchUnidad de Aprendizaje 1: Interpretación de los orígenes del quehacer filosófico. Resultado de Aprendizaje: 1.1. Describe los rasgos de la Filosofía de acuerdo con las distintas definiciones que de ella existen. ACTIVIDAD 1. Interpretación de la definición de filosofía y sus características. Según el texto anterior: 1. ¿Cuál es el
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Unidad de aprendizaje: Biología 1
millita27https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.12 Unidad de aprendizaje: Biología 1 Etapa 1 Q.F.B. Diana Reyes González Actividad integradora 1er. semestre Grupo: 02 Aula: 10 Integrantes: Matricula: Miriam Suarez Silva 1794546 Gemma Ydhali Bermúdez Alaniz 1830201 Alejandra Gonzales Quirino 1798342 Samantha Guajardo Marroquín 1798617 Ana paula Rodríguez
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Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra
dcm_94http://www.ese.ipn.mx/Conocenos/PublishingImages/escudo.jpg http://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Economía Integrantes del equipo: Castillejos Martínez Daniela Peñaloza Mota Armando Ángel Grupo: 3EV3 Unidad de aprendizaje: Capital Comercial Financiero y Renta de la Tierra Profesora: María de Jesús Ortega Vázquez CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO Y CAPITAL REAL (continuación) CAPÍTULO 31 CAPITAL DINERO
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ética General
Elda Gonzálezhttp://www.eduiut.edu.mx/nueva/wp-content/uploads/2014/06/LOGOS_UAEMt200.png http://www.uaemex.mx/fciencias/ImgsFC/Logos/FC.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS “LICENCIATURA EN BIOTECNOLOGÍA” ENSAYO ÉTICA GENERAL UNIDAD DE APRENDIZAJE: Ética General ALUMNOS: Cruz Márquez Ricardo García Rodríguez José Ricardo González González Elda Medina Alamilla José de Jesús Mondragón De Jesús José Enrique Rodríguez Santos Alberto PROFESORA: Lic. Alejandra Inés
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: FÍSICA Y LABORATORIO 1
Luludiaz23GUÍA PARA EXAMEN UNIDAD DE APRENDIZAJE: FÍSICA Y LABORATORIO 1 Docente: __________________________________________________ Fecha: _____________ Estudiante: _______________________________ Matrícula: __________Grupo: _________ 1 2 3 4 5 6 7 SOLUCIÓN DE EJERCICIOS REACTIVO: SIMPLE O DE RESPUESTA CORTA O BREVE 1. Selecciona la equivalencia de 1 m2 en cm2: ( ) 1. 1000
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Unidad de Aprendizaje: Metafísica Platónica
Laura CarreñoFilosofía y Psicología Prof. Manuel Jorquera Navarro 4° Medio, 2017. Nombre: ___________________________________________________________________________________________________ Puntaje Obtenido Nota Fecha: ______ de _______________ de 2017. Puntaje Total: 30 Pts. Exigencia: 60 % Unidad de Aprendizaje: Metafísica Platónica Contenidos: Apología de la Caverna Habilidades: Entender Información; Interpretar hechos, comparar y contrastar; Recordar información; Conocer ideas
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UNIDAD DE COMPETENCIA 2. EL HOMBRE COMO PROBLEMA FILOSÓFICO
asegtaegAUTOEVALUACIÓN 2. Este tipo de evaluación tiene significado para el estudiante cuando se desarrolla de forma responsable y honesta. Es un parámetro que otorga una calificación del desempeño de las actividades desarrolladas en la unidad de aprendizaje de Identidad y filosofía de vida en la unidad de competencia 1, así
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Unidad de filosofía
mickivgUnidad de filosofía 1. Razona si el Estado en estudio aplica los 6 factores, según los que Ana Esther Ceceña describe la hegemonía de Estados Unidos. Si aplica, porque todos los Estados buscan la hegemonía, buscan la competencia y la ganancia, trata de dirigir por la fuerza y por la
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Unidad de Identidad y filosofía
Monny MaciielResultado de imagen para u d g IDENTIDENTIDAD Y FILOSOFIA DE LA VIDA J. ASUNCION RUIZ MUÑOZ MONICA ESTEFANIA MACIEL FLORIDO 5”A” ACTIVIDAD 1 ¿QUE ES LA FILOSOFIA? Esla manera de explicar el porqué de las cosas. ¿PARA QUE ME SIRVE LA FILOSOFIA? Para comprender conceptos que a lo mejor
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Unidad De Lo Diverso
fredycucshUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DIVISION DE ESTUDIOS JURIDICOS SOCIOLOGIA JURIDICA LECTURA: UNIDAD DE LO DIVERSO PROFESOR: PATRICIA SERMEÑO ESTRADA ALUMNO: ALFREDO ARECHIGA GONZALEZ 399269669 UNIDAD DE LO DIVERSO En el decurso histórico del ser humano, las condiciones de su existencia le han llevado a
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Unidad De Lo Diverso
arturo1007FUNCIONALISMO. En las cosmovisiones expuestas encontramos una serie de conceptos que nos ilustran sobre el planteamiento general de cómo entender tanto la naturaleza como el cosmos y la sociedad. Algunos de esos conceptos alcanzan un mayor tratamiento y explicación como fundamentos metodológicos para percibir la realidad social. En sí, ponderan
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Unidad De Registro
8099916885Actividades de la Cuarta semana: Consulta el reglamento de Admisiones y el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar estas actividades: 1. Haz un listado con los requisitos que tuviste que tomar en cuenta para ser admitido como participante en la UAPA. 2. Explica las razones por las
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UNIDAD DEL MUNDO JURÍDICO Y NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
issa_2505UNIDAD DEL MUNDO JURÍDICO Y NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA Los estudios del derecho positivo son insuficientes para explicar y dar fundamento a una concepción unitaria de la vida y del desarrollo concreto de las ramas del derecho; la generalidad o universalidad del derecho solo podrá ser encontrada desde el punto
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Unidad Del Ordenamiento
CRSSCRSSEn todo ordenamiento el último punto de referencia de toda norma es el poder originario (fuente de fuentes), esto es, el poder al lado del cual no existe otro poder capaz de justificar el ordenamiento jurídico. La complejidad del ordenamiento, esto es, el hecho de que en un ordenamiento real
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Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” Liderazgo y Calidad en Servicios Educativos
Anita CastroUnidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo” Liderazgo y Calidad en Servicios Educativos Nombre: Ana Paula Castro 1° Hacer un pensamiento filosófico de 500 palabras. Sueños ¿Quién no tiene sueños? Todos tenemos aunque sea uno, uno que queremos cumplir antes de que sea tarde que está ahí presente en nuestro pensamiento y
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Unidad Educativa “Divino Niño” ¿Soy Yo?
Genesis RomeroLos Guayos, 24 de Marzo de 2014 Ministerio del Poder Popular Para la Educación Unidad Educativa “Divino Niño” ¿Soy Yo? ALUMNA: Génesis Romero 8vo “C” -Desperté no se dónde estoy, por mi mente se extienden un mar de recuerdos difusos… Autos, una colisión y al segundo siguiente absolutamente nada, Despierto
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Unidad I "Introducción Administración"
Algor19951.1 Definición y Objetivo Es el proceso de planificar organizar, dirigir y controlar el uso de recursos y las actividades del trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficaz y eficiente. Este se subdivide en cinco partes fundamentales. Proceso de planificar organizar,
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UNIDAD I ANTECEDENTES Y DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
pablorojas00UNIDAD I ANTECEDENTES Y DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. INTRODUCCIÓN Resulta de gran importancia identificar y analizar los antecedentes del estudio de las Relaciones Internacionales, así como su posterior desarrollo como ciencia a partir de las aportaciones de las escuelas anglosajonas en el siglo pasado. ACTIVIDADES DE
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UNIDAD I ANTECEDENTES Y DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
pablorojas00UNIDAD I ANTECEDENTES Y DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. INTRODUCCIÓN Resulta de gran importancia identificar y analizar los antecedentes del estudio de las Relaciones Internacionales, así como su posterior desarrollo como ciencia a partir de las aportaciones de las escuelas anglosajonas en el siglo pasado. ACTIVIDADES DE
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UNIDAD I La estética - Valdez Martinez “De la estética y el arte”
María Florencia López De CarloUNIDAD I La estética - Valdez Martinez “De la estética y el arte” Concepto de estética. La estética como disciplina filosófica. Problematicidad del concepto de arte. Filosofía, teoría y crítica del arte. Filosofía y estética El objeto de la filosofía es el hombre. La filosofía es el esfuerzo de la
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UNIDAD I NESECIDAD DE LA ÉTICA
MontufasUNIDAD I NESECIDAD DE LA ÉTICA La importancia de la ética en la vida cotidiana del ser humano, en la vida cotidiana se relaciona con otras personas dentro de la sociedad en la que vive y se desenvuelve. Por lo cual la ética se define como la ciencia del comportamiento,
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UNIDAD I – EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA
JanethRamirezS22EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA UNIDAD I ________________ I N D I C E INTRODUCCION UNIDAD I – EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA * I.I SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO * I.I.I COMPORTAMIENTO ETICO EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL * I.I.II COMPORTAMIENTO ETICO EN EL AMBITO
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Unidad I. Introducción a la lógica
fernandow14LÓGICA (CLAVE 1404) Unidad I. Introducción a la lógica Concepto de lógica: La ciencia que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico que se conoce bajo el nombre de lógica. La lógica es la ciencia de la razón, que va de lo mental a lo lógico,
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UNIDAD I: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
Alexia Obregón SánchezUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD I: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO MAESTRA: LAURA ALICIA TRUJILLO HEREDIA ALUMNA: EVELYN YERALDINE MONTOYA SÁNCHEZ CARRERA: LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA GUAMÚCHIL, SALV. ALV. SINALOA 03 OCT 2015 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………. INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se hablará sobre el conocimiento cotidiano, los tipos de
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UNIDAD I: “DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO“
jsnchez10UNIDAD I: “DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO“ El derecho colectivo del trabajo es un conjunto de principios normas e instituciones que reglamentan la formación y funcionamiento de las asociaciones profesionales de trabajadores o de patrones, sus relaciones entre sí, sus relaciones frente al Estado y los conflictos que surgen del trabajo.
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Unidad II - La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social
jocelyntiare94En esta unidad vimos conceptos básicos de investigación, identificación de elementos, tipos de metodos y conocimientos en el proceso de investigación. Conceptos Básicos de Investigación Se consideran conceptos básicos de investigacion a los elementos: Epistemologia: Se entiende como reflexion, sobre la ciencia y con ella se encuentran fundamentos para
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UNIDAD II PENSAMIENTO MEDIEVAL
Alexander FigueroaUNIDAD II PENSAMIENTO MEDIEVAL La Filosofía medieval consiste en la unión de esta disciplina con la Teología. En el siglo IV la cultura de la antigüedad sufrió profundas transformaciones a causa de una división del imperio romano en oriental y occidental. Tiempo más tarde, Roma fue saqueada por los bárbaros,
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UNIDAD II VALORES Y ÉTICA AMBIENTAL
aurensayosUNIDAD II VALORES Y ÉTICA AMBIENTAL 2.1.- SISTEMA DE VALORES Entendemos por valores a unos criterios aprendidos que nos predisponen a actuar de una determinada manera. La selección de una acción está determinada por la organización de los valores, la relación que mantienen con el estimulo inmediato y la experiencia
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Unidad II: Kant y la filosofía de la Ilustración
Carlos ValdiviesoUnidad II: Kant y la filosofía de la Ilustración Dra. Estela Fernández Nadal Mgter. Claudia Yarza 1. La Ilustración: caracteres generales. Iluminismo, Ilustración, designan el movimiento filosófico y literario imperante en Europa y América entre los últimos años del siglo XVII y fines del XVIII, caracterizado por la extraordinaria confianza
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Unidad II: Kant y la filosofía de la Ilustración
Carlos ValdiviesoUnidad II: Kant y la filosofía de la Ilustración Dra. Estela Fernández Nadal Mgter. Claudia Yarza 1. La Ilustración: caracteres generales. Iluminismo, Ilustración, designan el movimiento filosófico y literario imperante en Europa y América entre los últimos años del siglo XVII y fines del XVIII, caracterizado por la extraordinaria confianza
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Unidad III Filo UnLaM
ema_trulaa88Unidad 3 Antropología filosófica 1- Exponga las cuestiones centrales de la tragedia de Edipo sobre las que se construyen las reflexiones contemporáneas. Aclare las posiciones de Freud y Ricoeur. Las cuestiones centrales son: el destino, el no conocerse a si mismo, complejo de Edipo, incertidumbre sobre lo que se conoce
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UNIDAD III LITERATURA INFANTIL COMO EXPRESION CREATIVA
chilalas1302RAZON DE SER Y VENTAJAS DE UNA ACCION CREATIVA Al mencionar enseñanza creativa, sólo suele pensarse en pintura libre. Pero más que un concepto es la individualización y desarrollo de habilidades, cualidades de cada niño, logrando una exteriorización de él (ella). Pero partiendo de la personalidad propia, para así enriquecer
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Unidad Integradora 2 Etica
tabbiemier* Concepto personal de moral. La moral y sus normas nos llevan a convivir de manera uniforme en la sociedad sin chocar ni alterarse el orden, por que cada uno de los individuos estmos concientes de cómo es que es un buen comportamiento, solidaridad, respeto, amistad y demás valores que
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UNIDAD IV EL JUICIO
Andrés LucasUNIDAD IV EL JUICIO 4.1 EL JUICIO (7 horas) 4.1.1 Estructura y características. Si el pensamiento es una propiedad del homo sapiens, también es propio de éste dar a conocer esos pensamientos para comunicarse o por necesidad de relación. El instrumento, bien lo sabemos, es el lenguaje: palabras, frases, oraciones,
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Unidad IV. Impresión a mano en seco
1234ian602 GRME Grabado en Metal INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 603 SEAR Serigrafía Artística I INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 702 MZLI Mezzotinta y Litografía I INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 703 DISG Serigrafía Artística II INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 802 MZLI Mezzotinta y Litografía II INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 803 FOTG Fotograbado INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION 902 TAPG Taller de Producción Grabado INTRODUCCIÓN JUSTIFICACION
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UNIDAD IV: SERIES INFINITAS GUIA PRÁCTICA
Edy Josue Gonzalez GutierrezUNIDAD IV: SERIES INFINITAS GUIA PRÁCTICA INTRODUCCION AL TEMA Sucesión. Es una seguidilla de números que se obtiene a través de un arreglo ordenado o algoritmo. Es una función cuyo dominio está constituido por el conjunto de los números naturales y cuyo recorrido, que es un subconjunto de los números
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UNIDAD N°1 ÉTICA PROFESIONAL
mairalpDEPARTAMENTO SALUD PÚBLICA PROGRAMA ADMINISTRACION EN SALUD K:\SAM_1972[1].JPG Autor: Amparo Pitalua de Valle Licenciada en Educación Preescolar Especialista en Gerencia de la Educación UNIDAD N°1 ÉTICA PROFESIONAL BIENVENIDOS APRECIADOS ESUDIANTES!!!! Iniciamos el fascinante recorrido por la ruta del conocimiento, esperamos que sus equipajes estén provistos de mucha motivación, responsabilidad y
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Unidad Pediatrica
jakieeMEDICAMENTOS: Un medicamento es uno o más fármacos, integrados en una forma farmacéutica, presentado para expendio y uso industrial o clínico, y destinado para su utilización en las personas o en los animales, dotado de propiedades que permitan el mejor efecto farmacológico de sus componentes con el fin de prevenir,
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Unidad Uno Profesionalizacion Docente
06041092ACTIVIDAD INTRODUCTORIA DE LA UNIDAD I DE LOS CONCEPTOS QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN, DEFÍNELOS DESDE UNA OPINIÓN PERSONAL: HISTORIA: MUESTRA LOS HECHOS PASADOS DIGNOS DE RECORDAR DE MANERA ORDENADA POLÍTICA: ACTIVIDAD HUMANA SOBRE TOMA DE DECISIONES PARA EL BIEN DE LA SOCIEDAD. TEORÍA: SE CONSTRUYE A PARTIR DE OBSERVACIONES,
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Unidad Uno Uprimny
isabellaKLOS CASOS DIFÍCILES EN LA INTERPRETACIÓN JUDICIAL PRIMER CASO Suponga que usted es magistrado de la sala civil del tribunal superior de Antioquia y que debe explorar la ponencia de la decisión sobre el recurso de apelación contra la sentencia de primera instancia en el punto concreto en que si
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Unidad Vii
111000111ACTIVIDADES DE LA SEPTIMA SEMANA Unidad XV Textos administrativos Ejercicios de asimilación I Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Cuál es la importancia de los textos administrativos o técnicos? 2.- Explica la importancia de la carta como documento institucional. 3.- ¿Cuál es la importancia del membrete en la carta, y cuáles
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Unidad Y Dualidad Del Hombre
drek.benTEMA: LA UNIDAD Y DUALIDAD DEL SER HUMANO: CUERPO Y ALMA, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE ARISTOTELICO PROBLEMA: ¿ES POSIBLE LA UNIDAD Y DUALIDAD DEL SER HUMANO: CUERPO Y ALMA DESDE EL PUNTO DE VISTA ARISTOLECO? HIPÓTESIS: El hombre es el más grande misterio terrenal y su realidad humana
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UNIDAD Y MULTIPLICADD
victorcrespo1710Unidad, multiplicidad y apariencia en Platón, Aristóteles y Husserl Burt C. Hopkins Seattle University Introducción El llamado husserliano a una crítica fenomenológica de la crítica de la cognición fenomenológica alude a una reflexión crítica sobre los presupuestos que moldean la “ingenuidad de la apodicticidad” propia del carácter cartesiano de su
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Unidad-2-Dinamica-Social
daniicaamaaraa2.1 Sociedad, estructura, cambio social. 2.1.1 Proceso de socialización. La socialización es el mecanismo Socio-Cultural básico por el cual un conjunto social asegura su continuidad. Los principales agentes de la socialización son los padres y otros miembros de la familia, las instituciones educativas y los medios de comunicación social. Por
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Unidad1. Importancia De La Prospectiva
vitorino30PROSPECTIVA Unidad 1 - Actividad Integradora 1. DE ACUERDO CON LOS CONCEPTOS REVISADOS EN LA UNIDAD ¿QUÉ ELEMENTOS DEL ARTÍCULO PERMITEN UBICARLO COMO UNA PROPUESTA PROSPECTIVA? EL CONTENIDO DEL ARTICULO NOS MUSTRA UNA VISON PROSPECTIVA COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO. 2. ¿EN QUÉ ASPECTOS QUE ES NECESARIO FORTALECER LOS CONTENIDOS DEL
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UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA
cesar3003UNIDAD: El CONOCIMIENTO Y LAS TEORIAS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA 1.- Comunidad Científica de Thomas Kuhn 1.1. ¿Quién es Thomas Kuhn? 1.1.1. Datos Biográficos: Nació un 18 de julio de 1982. http://ebooks.cambridge.org/content/978/05/1161/397/5/9780511613975i.jpg g Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, contribuyo al cambio de la orientación (visión) en
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Unidadades de desarrollo
DanielamzaNombre del formato: Rúbrica para la evaluación de las competencias profesionales CODIGO: ITO-AC-PO-003-02 REVISION: 0 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página de 1 http://delfinfabuapverano2011.files.wordpress.com/2011/08/07_mayra_logo.jpg Rúbrica para la evaluación de competencias profesionales del período: Agosto-Diciembre 2015. Clave: ACA-0907W Materia: TALLER ETICA I. Profesor/a: MT. MAYAHUEL LOPEZ
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Unidades
chaco0025. Unidades 25.1. UNIDAD II. El Enfoque Empírico-Analítico 25.2. 25.3. Objetivos Específicos 25.4. Conocimientos 25.5. Habilidades 25.6. Actitudes - Identificar al clásico de la Sociología Positivista. -Fundamentos del enfoque empíricoanalítico. -El pensamiento de -Indagación y búsqueda de información -Estudio. Respeto Tolerancia Colaboración Participación4 - Conocer los rasgos del enfoque empíricoanalítico.
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Unidades Curriculares
norazrojaEstado, ciudadania y nacionalidad: En la Unidad Curricular Estado, Ciudadanía y Nacionalidad, se establecerá un análisis reflexivo sobre el estatuto del Estado nación, mediante un ordenamiento que garantice a los ciudadanos y ciudadanas la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia y la responsabilidad social. En
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Unidades De Cambio De La física
juinvirrLas unidades de cambio de la ciencia: paradigma, conceptos, teorías, modelos. Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenado y almacenarán los saberes de la naturaleza, así como representan con ideas, imágenes, estructuras, ecuaciones y
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Unidades De Filosofia
tucorazonjejeUNIDAD 10 Filosofía de la historia REPORTE Se conoce como idealismo alemán a las doctrinas filosóficas que, iniciadas por Kant fueron continuadas por Johann Gottlieb Fichte, Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling y Georg Wilhelm Friedrich Hegel. Johann Gottlieb Fichte conoció la filosofía de Kant. Lo lleno de admiración en una
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Unificación de Italia y Alemania
kharyduranUnificación de Italia y Alemania (En Síntesis) El canciller Prusiano Bismarck logró unir en un imperio a todos los estados alemanes, excluyendo a Austria, tradicional rival de Prusia. el proceso implicó tres guerras: en 1864 contra Dinamarca, que perdió Schleswing y Holstein; en 1866, contra Austria y sus aliados de
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UNIMINUTO
yulykaterrynEn mi concepto el Espíritu Uniminuto consiste en la formación de comunidades humanas y cristianas las cuales permiten el desarrollo integral de la persona, siendo éste uno de los principales objetivos del Padre Rafael García-Herreros, básicamente en la parte Educativa donde él siempre pretendía multiplicar el número de los profesionales
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Uniminuto
alejita2602DISCURSO PADRE CAMILO BERNAL HADAD Desde la fundación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, esta se vio enfocada a los más pobres y bajo esta premisa ha reflejado durante todo el tiempo que ha servido a la comunidad. Incluso en una época en la que la crisis económica afecto
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Uniminuto catedra minuto de Dios
Nemesis De Ballena Blancahttp://www.uniminuto.edu/documents/1242125/1243858/logo+uniminuto.png/df044c45-5457-4836-986d-ea3c2ba947bb?version=1.0&t=1473870156209&imagePreview=1 Asignatura: Catedra Minuto De Dios Grabación de entrevista Administración en Salud Ocupacional Presenta Juan José González López – 000661252 Docente Moisés José Navarro Lance NRC 27061 Cuidad EL Bagre – Antioquia Fecha 07 Septiembre del 2018 ________________ Introducción Ser una persona servicial, es pensar en los demás y en
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UNION CIVIL OPINION
carolinago“Unión Civil no matrimonial para personas del mismo sexo” ¿Qué es la familia? ¿Quién soy yo en esencia? ¿La naturaleza solo se evidencia en varón y mujer? ¿Qué es el amor humano? ¿Qué tipos hay? ¿Qué es ser varón? ¿Qué es ser mujer? ¿Este proyecto es una mezcla de religión
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Unión De Religión, Filosofía Y Ciencia
sebansinbiciUnión de religión, filosofía y ciencia Cuando la humanidad conciba una Concepción Científica y Espiritual (CCE) nunca estará en déficit, porque los recursos espirituales son inagotables. Los científicos "consecuentes" sin proponérselo, han generado un pánico materialista dentro de la humanidad. Los humanos que sólo profesan una concepción materialista "consecuente" entran
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UNIÓN EUROPEA E MAPAS
dieluetriUNIÓN EUROPEA E MAPAS 1. Indica a qué país corresponde cada número: (28 p) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 2. Indica la capital del país que se
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Union Europea- Para formar parte de las competencias Europeas, las instituciones deben adoptar
LeiireeeeeUnión Europea Para formar parte de las competencias Europeas, las instituciones deben adoptar: 1. Regulations → Es NULO si una regulation, 2. Directives → directiva o decisión se toma sin 3. Decisión → dar motivos de porque se toma. 4. Recommendations y opiniones: No es vinculante, es decir, no tiene
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Unión interna del sujeto con el objeto: lo que constituye propiamente el pensar y se realiza por intermedio de una representación o semejanza del objeto.
larissamirand19LA LOGICA JURIDICA 1. El pensamiento humano: es la capacidad o actividad mental, que tiene el hombre de comparar y combinar imágenes e ideas. 1. FACTORES DEL PENSAR O ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO: se llaman factores del pensar “los elementos” que integran la actividad del pensar. Son cinco: 1. Sujeto pensante: