Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• ESCUELA DE GUATUSO

  SAN0888EDUCACION_ESPECIAL NOMBRE DE LA UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD FLORENCIO DEL CASTILLO SEDE: DESAMPARADOS NOMBRE DEL CURSO: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION COSTARRICENSE CODIGO: EE001 NOMBRE DE LA PROFESORA: YORLENI ARCE QUESADA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SANDRA RODRIGUEZ CHAVARRIA FECHA: 16 DEABRIL AÑO: 2013 INTRODUCCION La presente investigación busca comprender los procesos que se dan

• Escuela De Hinojosa

  saragarciaalESCUELA DE HINOJOSA a) APORTACIÓN DE EDUARDO DE HINOJOSA Con Eduardo de Hinojosa se produce la recepción plena de la Escuela Histórica en España, gracias a sus estudios, investigaciones y obras publicadas, pero también y de forma no menos importante, por su capacidad de crear escuela dando continuidad a su

• Escuela de la acción

  cecialcocerE N S Y ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN “PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ BLOQUE II TERCER SEMESTRE LICENCIATURA: QUÍMICA TAREA: INTERPRETACIÓN DEL TEXTO, “LA ESCUELA DE LA ACCIÓN”. MATERIA: LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II INTEGRANTES: -IRVING JAZIEL CELIS EUÁN -ABRIL ANDREA AMAYA MATEY DOCENTE: EDUARDO BUENFIL

• Escuela De La Acción Y Racionalista

  danymLa escuela de acción y racionalista Actividad 1. Elaborar un escrito en donde resaltes los principios pedagógicos e ideológicos de la escuela de la acción y racionalista. A lo largo de la historia la educación ha ido cambiando, se han creado diferentes tipos de escuelas que han sido de gran

• Escuela De La Administración Científica.

  yhosuepropone la escuela de la administración científica. aplicar el metodo cientifico a las experiencias que se conocen o se investigan respecto de la administracion . ello implicaba un cambio total en las mentes y en la manera de actuar de todos los miembros de la empresa y este metodo cientifico

• Escuela De La Administracion Empirica

  tefyjimeno27ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA CARACTERÍSTICAS GENERALES: Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar que es lo que está funcionando en las empresas. También esta corriente se caracteriza por la ejecución de las

• Escuela De La Bahuaus

  JorgetetillasESCUELA DE LA BAUHAUS Nombre El nombre Bauhaus deriva de la unión de las palabras en alemán Bau, "de la construcción", y Haus, "casa"; irónicamente, a pesar de su nombre y del hecho de que su fundador fue un arquitecto, la Bauhaus no tuvo un departamento de arquitectura en los

• Escuela de la Burocracia Materia: Teoría de la Administración

  Adriana CrucesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUAREZ INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez - Wikipedia, la enciclopedia libre Actividad 8. Escuela de la Burocracia Materia: Teoría de la Administración. Maestra: Flor Alejandra Cervantes Soon. Alumna: Adriana Cruces García 206864. Características de la Burocracia 1. Carácter legal de

• Escuela de la compañia ensayo

  ferlozanoccc________________ INTRODUCCIÓN. La Educación Inicial contribuye a la formación integral del niño y la niña en el contexto de la acción conjunta y coordinada de las diferentes redes de atención de la comunidad y la familia. Su propósito es promover el intercambio de situaciones de aprendizaje y experiencias que ayuden

• Escuela De La Gestalt

  janllellreyesINTRODUCCIÓN En este trabajo encontramos el significado de lo que es y cómo se conformó la escuela de la Gestalt, que estudia, como es el maneja de la mente por medio de distintos figuras e imágenes, manejando la media visual y perceptiva. Estos procesos se le llaman psicología de la

• Escuela De La Gestalt

  yordany123LA ESCUELA DE LA GESTALT La Gestalt (palabra alemana que quiere decir conjunto, configuración, totalidad o "forma") es una escuela de psicología que interpreta los fenómenos como unidades organizadas, estructuradas, más que como agregados de distintos datos sensoriales. La Gestalt, que ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje,

• Escuela De La Politica Criminal Alemana

  rosalbamenaHISTORIA, FUENTES E INSTITUCIONALIZACION DEL DERECHO ROMANO - PERIODOS HISTÓRICOS DEL DERECHO ROMANO - FUENTES DEL DERECHO ROMANO • La Costumbre • La Ley • Plebiscito • Edictos de los Magistrados • Constituciones imperiales • Los prudentes - INSTITUCIONALIZACIÓN • Época Republicana • Época Clásica • Época Posclásica • El

• ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN HENRY FAYOL.

  201099Henry Fayol (1841-1925) de origen francés, es para algunos el autor más distinguido de la teoría administrativa. Señaló que la teoría administrativa se puede aplicar a toda organización humana (universalidad). Se le considera el padre del proceso administrativo y creador e impulsador de la división de las áreas funcionales para

• Escuela De La Teoría De Las Decisiones

  amichiquitaEntre los promotores de la escuela de la teoría de las decisiones están Herbert Simon, March y Simon, quienes proponen la aceptación de la metodología de la toma de decisiones en la administración. Así como también Von Newman, Bowman y Hutchinson, quienes más han contribuido a este enfoque. Herbert a.

• Escuela De La Unidad Nacional

  karlyugaldeunidad nacional ensayo La unidad nacional frente al divisionismo político Como una muestra más de que la Unidad Nacional pretendía erradicar los divisionismos políticos, el 15 de septiembre de 1942, Ávila Camacho convocó una Asamblea de Acercamiento Nacional, a la que fueron invitados todos los ex presidentes: Adolfo de la

• Escuela De La Unidad Nacional

  FRANTCKO94Acapulco, Gro. a 13 de diciembre de 2013 D urante el periodo 1940 - 1970 se dieron algunos acontecimientos en la educación, especialmente en el sexenio del ex presidente Manuel Ávila Camacho, anteriormente durante el periodo de Lázaro Cárdenas se había logrado implantar un nuevo tipo de escuela o de

• Escuela De La Unidad Nacional

  the_mangosEscuela de Unidad Nacional Inicia con Ávila Camacho y sigue con Miguel Alemán y Ruiz Cortínez. Concede énfasis a la educación urbana, en detrimento de lo rural, para apoyar el proceso de industrialización. Quería superar las confrontaciones causadas por la educación socialista, proponiendo valores de democracia, nacionalismo, cooperación y fraternidad,

• Escuela De Las Américas

  Louis20132001262¿Qué es las Escuelas de las Américas? La "Escuela de las américas", fue el lugar de entrenamiento militar al que llegaban soldados de todas partes de Latinoamérica para instruirse en las técnicas de resistencia anti subversivas, como parte de la táctica de defensa de los intereses imperialistas de EE.UU. durante

• Escuela De Las Relaciones Humanas Y Neohumanorelacionismo

  lizbet01Escuela de las Relaciones Humanas y Neohumanorelacionismo La Teoría de las relaciones humanas, desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos mediante la experiencia de Hawthorne. Fue básicamente un movimiento y de oposición a la teoría clásica de la

• Escuela De Los Anales

  nuvesitaExiste un peligro lejano de que , como sucedió con la escuela de los anales, llegue a convertirse en una nueva ortodoxia pero, de momento todavía es capaz de de hacerle un corte de mangas a la corriente principal. Habrá, sin duda, historiadores, tanto académicos como populares, que se las

• Escuela De Los Annales

  taniavaleria07La ciencia es la que tiene como objeto de estudio la humanidad y como método el propio de la las ciencias sociales. Se le denomina también al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura de la actualidad, o sobre los sucesos mas importantes que hemos llevado a

• Escuela De Los Annales

  JerrycinINTRODUCCION La escuela de los Annales se formó en Francia a partir de la publicación de la revista «Annales de Historia Económica y Social» en 1929. Su modelo histórico supone un giro copernicano en la Historiografía. Los fundadores de la revista fueron Marc Bloch (1886-1944) y Lucien Febvre (1878-1956). La

• Escuela De Los Annales

  jorgerayitasPrimera generación (1929-1956) Evidenciar el contexto de la primera guerra mundial en Europa y lo que estos cambios que sirvieron para la consolidación de la escuela de los Annales, en estos puntos ver la entender cómo se forma la escuela de los Annales con sus creadores <Marc Bloch y Febvre>

• Escuela De Los Annales

  Isaac3425La Escuela de los Annales es una corriente historiográfica fundada por Lucien Febvre y Marc Bloch en 1929, que ha dominado prácticamente toda la historiografía francesa delsiglo XX y ha tenido una enorme difusión en el mundo occidental. Lleva su nombre por la publicación de la revista francesa Annales d'histoire

• Escuela De Los Annales

  2461546091INTRODUCCIÓN Básicamente en el siguiente ensayo nos concentraremos en lo que es la escuela de los Annales dentro de esa evolución que experimenta la historiografía en las primeras décadas del siglo, y tras el trauma moral e intelectual que significo la guerra de 1914 -1918, tuvo lugar el nacimiento de

• Escuela De Los Annales

  karen1524El trabajo de Fernand Braudel definió una “segunda generación” en la historiografía de los Annales, que resultó muy influyente a lo largo de los años sesenta. Braudel innovó el campo de la historia al introducir, en la explicación de los hechos históricos, las "duraciones" (la corta, la mediana y la

• Escuela De Los Glosadores

  kaboooESCUELA DE LOS GLOSADORES La Escuela de Los Glosadores es un grupo de juristas vinculado a la recepción del Derecho Romano Justinianeo en occidente, que se desarrolló desde fines del siglo XI, hasta mediados del siglo XIII. En el siglo X se produjo en Italia el redescubrimiento del Derecho Romano

• Escuela De Los Pos-glosadores

  ssthephaaniiDe diversas maneras y con intensidad distintas estos países fueron recibiendo el derecho romano, llegando este a ser el derecho común en casi toda Europa continental. A principios del siglo VII cae sobre Francia la barbarie, pero en Italia se conserva la gloriosa tradición humanista en los estudiosos retóricos y

• Escuela De Medicina

  gabriela256Museo de medicina o palacio de medicina, ubicado en la calle República de Brasil #33 centro Histórico, delegación Cuauhtémoc, Distrito Federal. Este museo fue inaugurado el 22 de diciembre de 1980,con el compromiso de difundir la historia de la medicina mexicana. Surgió de la inquietud de un grupo de universitarios

• ESCUELA DE MEDICINA. Una facultad de medicina es una institución de educación superior

  kevi1ESCUELA DE MEDICINA Una facultad de medicina es una institución de educación superior, enfocada en la enseñanza de la medicina. Las escuelas de medicina también tienen la facultad de contratar investigadores médicos y atender hospitales. Es una rama de la medicina cuyo interés fundamental es la preocupación por los fenómenos

• Escuela De Pablo Alto

  valeryeEscuela de Palo Alto, "El colegio invisible" Por: Mariana Flores Fernández de Castro Si te has dado la vuelta por las primeras escuelas teóricas de comunicación, seguramente te has dado cuenta que las teorías que estas tienen son muy cuadradas y lineales, pero todos sabemos que la comunicación y el

• Escuela De Parvulos

  itzelitacoolMuchas historias de niños, al igual que muchas de mujeres, todavía esperan al investigador que se interese en ellas. La historia del preescolar involucra tanto a niños pequeños como a mujeres, de aquí que sus historias formen parte de las historias de los marginados e invisibles, de aquéllos que han

• Escuela De Parvulos

  Las matemáticas juegan un importante papel formativo, instrumental y aplicado, justificando su destacada presencia en todos los currículos de la Enseñanza Obligatoria. Un maestro debe, por tanto, no sólo consolidar su formación en esta disciplina sino también adquirir herramientas didácticas suficientes para su trabajo en el aula en este campo.

• ESCUELA DE PENSAMIENTO DE ADAM SMIT

  HenrysemESCUELA DE PENSAMIENTO DE ADAM SMIT INTRODUCCION La situación económica y social en Inglaterra en el siglo XVIII, sufre grandes transformaciones como el desarrollo de industria, metalurgia, naviera, centros industriales urbanos, crecimiento de la población de las ciudades, proletariado industrial numeroso, etc. Aparece Adam Smith y sus pensamientos generales que

• Escuela De Relaciones Humanas

  samuelmarEl salto de la administración científica a las relaciones humanas. Conociendo al individuo. Por: Samuel Tamayo Hernández. El objetivo principal de la administración científica de Taylor era producir eficientemente y en un volumen de masa. Por la necesidad de productos debido a la segunda guerra mundial se necesitaba eficientizar la

• ESCUELA DE SALERNO

  monsalve20ESCUELA DE SALERNO Es un centro de enseñanza medica ubicada en el sur de Italia siendo la mayor fuente de conocimiento medico en Europa. En la época medieval, su origen no es muy claro pero se encuentran tres hipótesis sobre el fundador de la escuela y sus orígenes, unos dicen

• ESCUELA DE SISTEMAS

  10barrancos_27ESCUELA DE SISTEMAS Basa sus supuestos sobre la administración de las instituciones en dos premisas: 1. E l concepto de totalidad: Las compañías deben dirigirse como entidades globales y no como un conjunto de partes superpuestas. 2. El concepto de medio ambiente: La organización es evaluada de acuerdo a como

• Escuela De Sistemas

  greenboardESCUELA DE ADMINISTRACION DE SISTEMAS Representantes: Norbert Wiener, March y SimonMurdick. Joel Rossy West Churchman Ludwig von Bertalanffy , Kenneth Boulding *Se estructura en base a la consideración de que la administración debe considerarse como un sistema integral, en donde todas laspartes se asocian de tal manera que se conforma

• Escuela De Toma De Deciciones

  camilogetialEscuela de toma de decisiones Algunos autores consideran que el verdadero trabajo de la alta dirección se centra en la toma de decisiones. Éstas decisiones están inmersas en una diversidad de factores que pueden influir, las decisiones son cáusticas y situacionales. La organización es un sistema de información bien estructurado

• Escuela De Toma De Decisiones

  aitaNA29Escuela de la toma de decisiones Esta escuela considera que la tarea más importante de los administradores es la toma de las decisiones, ya que “todo el proceso administrativo puede explicarse entérminos de tomas de decisiones”; o lo que es lo mismo, tomar decisiones representa el verdadero trabajo del administrador

• Escuela Del Comportamiento Humano

  aeioutekDesarrollo: Amanco es una compañía industrial líder en Latinoamérica en la producción y mercadeo de sistemas de tuberías, conexiones y accesorios plásticos para la conducción de fluidos...La acción administrativa de la Escuela del Comportamiento Humano es la conducta de los seres humanos. El comienzo de la extinción del capataz (disciplina

• Escuela Del Comportamiento Humano O De Relaciones Sociales

  juanjoac213.1 Escuela de la administración por costumbre. El pensamiento de esta escuela se basa en experiencias anteriores es decir se cree que las tareas administrativas deben ser ejecutados en forma similares a las anteriores. En esta escuela la información se obtienen mediante el estudio de lo que se ha hecho

• Escuela Del Derecho

  Escuela Exegética Es conocida también como la Escuela de los Juristas de Napoleón o Escuela de la Exégesis. La Escuela Exegética desde sus inicios tuvo como finalidad fundamental la reducción del derecho a al ley, específicamente del Derecho Civil al Código de Napoleón, la Escuela Exegética se mantuvo durante el

• Escuela del mercantilismo

  iesh650Silva Hernàndez Iván Eduardo Macintosh HD:Users:Eduardo:Desktop:Eco.png Historia del pensamiento Económico Control de Lectura ‘’La Escuela Mercantilista” Esta doctrina apareció entre la Edad Media y el triunfo de laissez-faire, aproximadamente entre 1500 y 1776. La autosuficiencia feudal dio paso a este sistema de capitalismo mercantil. En este nuevo proceso floreció el

• ESCUELA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

  emelyemEscuelas del pensamiento económico Grecia Platón y Aristóteles ANTECEDENTES Edad media Tomás de Aquino G. Malynes Antonio Serra MERCANTILISTAS j. Bodino XVI y XVIII E. Miisselden Tomás Mun FUNDADORES DE LA William Petty ECONOMIA POLITICA R. Cantillon Stuart F. Quesnay FISIOCRATAS XVII y XVIII A.R.J. Turgot Adam Smith CLASICOS David

• Escuela Del Pensamiento Marginalista

  dgg0392En el presente ensayo esbozaré en términos generales la teoría planteada por la escuela de pensamiento económico conocida como marginalista. Mencionaré algunos elementos claves que hacen de la corriente influyente en las teorías económicas de equilibrio que se estudian hoy en día. Igualmente, se retomarán algunos elementos del contexto de

• Escuela Del Proceso Unico

  yulkESCUELA DEL PROCESO ÚNICO. Es la primera de las escuelas que se tiene que referenciar tiene su origen en Uruguay fue la primera surgida en el tiempo, teniendo en cuenta que los códigos civiles, sustantivos y procesales, constituían la estructura central de las sociedades latinas para el siglo XX. Al

• ESCUELA DR. RAÚL COLOMBRES

  sieluhttp://3.bp.blogspot.com/_I_yQTC8aLnc/S6oHEtQ83TI/AAAAAAAAFsQ/bG-pAgabF3k/s320/24demarzo-lilianalois.jpg ESCUELA DR. RAÚL COLOMBRES 2017 Introducción El día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia se instituyó desde el 2006 como un feriado nacional. Hoy, nos reúne lo sucedido hace 41 años un 24 de marzo de 1976, día en que las Fuerzas Armadas dieron un

• Escuela Eclectica

  konejodelmalEscuela Ecléctica Se denomina al cúmulo de opiniones vertidas por tradistas Italianos en relación a las escuelas clásicas y positivas, como un intento de armonizar criterios. Dentro de esta postura, derivan la terza scuola o tercera escuela y la joven escuela. La tercera escuela tiene como principios fundadores e Bernardino

• Escuela Eclectica

  paolaleyvaEscuelas Eclécticas. Derivado de la lucha de escuelas (entre la Clásica y la Positiva) fueron pareciendo principalmente en Italia y Alemania algunas posiciones intermedias o eclécticas, las más importantes son:  Terza Scuola o Tercera Escuela o Escuela del Positivismo Critico (Italia). Esta escuela tiene su origen en la pugna

• ESCUELA ECONOMICA CLASICA.

  SPALACIOESCUELA ECONOMICA CLASICA. Según lo consultado por mí en diferentes fuentes de internet pude concluir que la escuela clásica, surgió luego de la existencia de los mercantilistas y los fisiócratas, siendo Adam Smith quien basado en los principios de estas dos corrientes, publico varias obras que generaron una revolución en

• Escuela Económica Deductiva Norteamericana

  SebastianmurilloEn el segundo enfoque, cabe mencionar autores destacados como Sprague, escritor del texto (The philosophy of accounts, 1907) y especialmente, Paton con su escrito (Accounting theory,1922) en el cual un limitado número de términos primitivos, se utilizan para generar nuevos términos necesarios, surgiendo puntos de vista que han tenido un

• Escuela Economica Escolastica

  alevalepokemonÍndice 1. Introducción 2 2. Desarrollo 2 2.1 Definición de la corriente escolástica 2 2.2 Historia de la corriente escolástica 2 A) Corriente escolástica primitiva 3 B) Apogeo de la corriente Escolástica 3 C) Corriente escolástica tardía 4 2.3 Autores destacados de la corriente escolástica 4 A) Alberto Magno 4

• Escuela económica Representantes

  daddyguapEscuela económica Representantes Postulados más importantes ESCUELA MERCANTILISTA 1 500 a 1 750 Renacimiento Europeo Vigencia de las Monarquías Inventos y descubrimiento geográficos España...: Alonso de Monte llanos Italia : Antonio Serra Francia : Juan Colbert y Antoine de Montchretien Inglaterra: William Petty y Tomas Mun Predominio del Comercio Internacional,

• Escuela Educativa

  pistoleroACTIVIDAD #2 ¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA. La escuela tiene su origen en los ritos y rituales que eran practicados por los chamanes en cuevas en el sur de Francia en el norte de España, los chamanes hacían el papel de maestros, sacerdotes,

• Escuela Empirica

  ikis12ESCUELA EMPÍRICA DE LA ADMINISTRACIÓN La palabra administración significa hacer algo, y podemos entenderla como hacer algo para un fin en común y bajo el mando de otro, quien se basa en ciertas técnicas para poder lograr los objetivos propuestos de la mejor manera posible. La Administración como ciencia, está

• Escuela Empírica De La Administración

  kathe1004ESCUELA EMPÍRICA DE LA ADMINISTRACIÓN El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que

• Escuela Esb

  1001valLa escuela ex ESB N° 306 está ubicada el al lado de la plaza de las carretas, entre la calle Conesa y las vías del ferrocarril San Martín, en la localidad de Muñiz en el partido de San Miguel. Se sitúa en una zona que ha crecido a pasos agigantados

• Escuela Escolastica

  carola.lissetteIntroducción Desde tiempos de antaño la economía ha sugerido un desarrollo establecido y el cual en sus inicios estaba determinado a ciertos sectores de la sociedad, como las monarquías, la iglesia y alguno que otro comerciante establecido. Podemos decir que si bien la sociedad ha entregado trazos de economía desde

• Escuela Estructuralista

  maralbmendezINTRODUCCION ESCUELA ESTRUCTURALISTA Características generales de la escuela estructuralista Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a

• Escuela Estructuralista

  KloheEscuela estructuralista Los sociólogos se han interesado en las estructuras sociales de las organizaciones humanas. Aunque por lo general se abocan al análisis de comunidades con vínculos radiales , religiosos , históricos, lingüísticos, formas de gobierno y trabajo, han investigado los tipos de organización social, tanto productivas como religiosas, de

• Escuela Estructuralista

  SAGITARIO2012CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA La teoría burocrática tuvo su origen en las necesidades organizacionales de orden y precisión, así como en la demanda de un trato imparcial a los trabajadores. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al

• Escuela Estructuralista

  JB111La escuela estructuralista surgió en oposición a la escuela neoclásica, especialmente bajo el impacto de la crisis mundial de los años treinta. En esta crisis se derrumbaron los precios de las materias primas que exportaba América Latina. La crisis económica, social y política, brindó una oportunidad a destacados economistas como

• ESCUELA ESTRUCTURALISTA

  LUISAPD1993Escuela Estructuralista Autores Wilhelm Wundt / Skinner / Walson/ Bandura / Walter. Objeto de Estudio El objeto de estudio de esta escuela es, estudiar la mente humana, mediante la introspección u observación controlada. Estudia la conducta observable, es sistemática. En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la

• ESCUELA ESTRUCTURALISTA

  agustin0291REPRESENTANTES APORTES VENTAJAS DESVENTAJAS Maximilian Carl Emil Weber (Érfurt, Alemania, 21 de abril de 1864 -Múnich, Alemania,14 de junio de 1920) Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento. Sus obras: "Economía y sociedad" y "Ética protestante"

• Escuela Filosófica De Platon

  chinnitaESCUELA FILOSÓFICA CREADA POR PLATÓN. Después de viajar por Egipto, Italiay Sicilia, Platón vuelve a Atenas en el año 387 a. C. y funda en esta ciudad unode los centros educativos y de investigación más importantes de la Antigüedad:la Academia. Recibe este nombre por estar situada en un lugar cercano

• ESCUELA FINALISTA

  Avedefenix5Como criterio o corriente procesal para ubicar la culpabilidad del sujeto y la consecuente imposición de la pena, parte de la Teoría del jurista alemán Hans Welzel quien en el año de 1930 realiza una crítica del sistema causalista diciendo que el ubicar la acción en forma causal es una

• Escuela Finalista

  andreaSuarezCasEscuela finalista El jurista alemán Hans Welzel dio origen a la teoría de la acción finalista que plantea un sistema jurídico penal diferente a la ya conocida teoría causalista, en general Welzel acepta que el delito parte de la acción, que es una conducta voluntaria, pero ésta misma tiene una

• Escuela Finalista Alemana

  alejandradg152.1. Escuela Finalista Alemana: El sistema penal experimentó un vuelco con HanzWelzel (1.904-1977). Quiso erigir el ser real de la acción humana en el concepto central del delito, concibiéndola desde un punto de vista ontológico. En adelante la acción será acción final humana. A partir de los años 30s, y

• ESCUELA FINALISTA DEL DERECHO PENAL

  alesanrioInfluencia De La Escuela Finalista En El Derecho Penal Colombiano Trabajo De Investigación III Presentado por: ALEXANDER JOSE SANCHEZ TOVAR VICTOR LUIS VARGAS ROMO GISSELA ACOSTA LOPESIERRA Doctora: LAURA SALCEDO CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE DERECHO BARRANQUILLA, SEPTIEMBRE 2014 Índice General Introducción. 1. Objetivos 1.1. Generales

• Escuela Fisiocracia

  DianaandGilmarFisiocracia La fisiocracia o fisiocratismo era una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la

• Escuela Fisiocrática

  R3b3qaHistoria de la Escuela Fisiocrática Los fisiócratas surgieron a mediados del siglo XVIII, en Francia que por la época estaba sumida en graves problemas económicos y especialmente rezagados con respecto a Inglaterra. Surgieron como un grupo de intelectuales que propuso por primera vez un esquema coherente del funcionamiento del sistema

• Escuela Francesa

  mrodriguesHISTORIA UNIVERSAL La época napoleónica (1799-1815) Es la desembocadura de la revolución en un poder personal mucho más férreo y absoluto que antes, en manos de un militar que se proclama cónsul y luego emperador dinástico hereditario. Ya en la época se planteó que eso liquidaba la revolución. Pero fue

• Escuela Francesa

  wenselaoINTRODUCCIÓN La escuela Francesa surgió en una época en la que se caracteriza por el surgimiento de los Estados modernos, con luchas internas contra el régimen feudal y externas contra la fuerzadel imperio y la ideología unificadora de la Iglesia Católica. Lo más característico de la escuela es la lucha

• Escuela Franciscana De Oxford

  mimi07ESCUELAS FRANCISCANASDE OXFORD Escuela de Oxford o Escuela franciscana de Oxford es el nombre dado a un grupo de académicos medievales de la universidad de Oxford, ligados a la orden franciscana, dentro del marco de la escolástica tardía. Dedicados a varias ramas del saber, como la filosofía y la teología,