Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• TRABAJO PRÁCTICO DE F.E YC:"La Democracia Y La Gente"

  martin95TRABAJO PRÁCTICO DE F.E YC:”La democracia y la gente” 1_Los valores que definen a la democracia como estilo de vida son: Ser tolerante: ser capaz de admitir y respetar ideas, opiniones y acciones de las demás personas, aunque no coincidamos hay que ser comprensivo y ser capaz de dialogar las

• TRABAJO PRÁCTICO DE F.E YC:"La Democracia Y La Gentes

  fernandolarrainManifiesto 2000 para una cultura de paz y no violencia[editar] Tomando el año 2000 como un nuevo comienzo, se intenta concienciar al mundo sobre la necesidad de tener una cultura de No Violencia y con esto se exige la participación de todos en este cambio evolutivo, en el cual 5

• Trabajo practico de FEC

  ferrpalomoTrabajo practico de FEC Integrantes: Bolasini Lucia Briner Celina García Favro Belén Palomo Fernanda Curso: 5to 3era Turno: Vespertino Profesor: Julio Bulacio Fecha de entrega: 12 de noviembre 2) Imperialismo Clase capitalista Protagonismo popular Conservadores Si Alianzas estrechas A favor de gob ricos. Represión brutal. Centro izquierda Ambigüedad con eeuu

• Trabajo practico de fisico quimica

  Joaquin CejasTRABAJO PRÁCTICO Solis Tatiana 3º1 1. Hacer y completar un cuadro que contenga las columnas que figuran abajo como ejemplo. Usar como fuente de información las imágenes de las dispositivas y lo que se explica en el video Nombre de científico Año de su teoría Su teoría Max planck 1900

• Trabajo Practico De Geografiz

  JulietayKarenTrabajo Práctico de Geografía  Integrantes: Axel Sacca y Andrés Palluzzi  Profesora: Noelia Jacob  Curso: 3ro  Colegio: Instituto Colegio de Nuestra Señora  Año: 2012  Fecha de entrega: 01-10-12   Definiciones Parque nacional:  Área representativa de una región biogeográfica, de gran atractivo por su belleza

• TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA

  zulygioTRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA N° 2 1) ¿Cuáles fueron las condiciones que permitieron el desarrollo de las plantaciones del actual Brasil? Estas plantaciones se dieron recién a fines del siglo XVI, gracias al clima caluroso lluvioso y a las inmejorables condiciones del suelo, el cultivo de la caña aumento rápidamente.

• Trabajo práctico de historia

  TYSM JUSTINTrabajo práctico de historia Integrantes;Agustina González, Gonzalo Lengua, Valentin Laurenti Página 1 Las formas de participación se dividen en partidos politicos sindicatos y organizaciones, estos tienen políticas de Estado; encontramos formas de gobierno que son puras como la monarquía, la aristocracia y la democracia. También impuras; la tiranía, oligarquía y

• TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA

  Brendamenta19TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA 1) Estos cuatro relatos pertenecen a Matías Sánchez Sorondo, Juan Domingo Perón, Miguel Ángel Scenna y a Rodolfo Puiggrós, ellos realizan un análisis sobre la crisis de 1930. Podemos destacar de los relatos que los cuatro se dedican a criticar de manera indirecta el gobierno de

• Trabajo practico de historia

  Sofii GolaTrabajo practico de historia Alumno: Gola, Sofia Consignas: I. Identifique hipótesis principales de los textos, así como también argumentos que la sustenten. II. Reescriba una oración/párrafo que considere relevante y explique su contenido, así como también el por qué lo considera importante. III. Identificar causas y consecuencias, como también rupturas

• Trabajo Practico De Historia

  Familia DominguezTrabajo Practico De Historia Nombre y Apellido: Pablo Dominguez. Profesora: Nora Beguier. Curso y división: 5to año A. Colegio: Divino Redentor. Desarrollo PAGINA 11: 1a) Formaban parte del bloque: Portugal, España, Francia, Italia, Grecia, Turquía, Austria, Irlanda, Reino Unido, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Andorra, Liechtenstein, Dinamarca, Noruega, Suecia, Finlandia y República

• TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA

  martiiiii12TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA ALUMNO: CANDIA MARTINA 1. ¿por que el periodo 1831- 1852 se llama de la Confederacion Argentina? El periodo 1831 a 1852 se llama Confederación Argentina ya que en ese momento se inició un proceso de institucionalizacion del país, que conservó dicho nombre. 2. Escriban un texto

• TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA

  Fabian Aubel________________ TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA ACTIVIDAD 2 RESPONDER LAS CONSIGNAS CAPÍTULO 6: LA CONFEDERACIÓN ARGENTINA CONTRA LA HEGEMONÍA PORTEÑA 1. ¿En qué consistía el Protocolo de Palermo y el Acuerdo de San Nicolás? El protocolo de Palermo, consistía en que las relaciones exteriores de la Confederación Argentina

• Trabajo Práctico de Historia de la Educación Física

  Ariadna RomeroTrabajo Práctico de Historia de la Educación Física Ariadna Romero Martina Costa Consignas: 1. Desarrolle como fueron los inicios del Imperio griego 2. ¿Cómo era la sociedad griega en Atenas y en Esparta? 3. ¿Qué eran los juegos mayores y menores? ¿Cuáles eran sus fundamentos y que fecha se tomó

• TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA ECONOMICA ARGENTINA

  Adrian Matias CardenasHISTORIA ECONOMICA ARGENTINA. 3° AÑO PROF. ECONOMIA Prof. Maria Noel Bais Rigo Diagrama Descripción generada automáticamente * Estudiante: Adrián Matías Cárdenas General: * Entregar el trabajo en hoja A4, interlineado 1,5, respetando márgenes 2,5. * Pueden realizarlo en forma individual o en pareja * Extensión máxima 5 carillas, mínima 3

• TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA NOCHE Y NIEBLA

  GonzasolisTRABAJO PRACTICO DE HISTORIA NOCHE Y NIEBLA Alumno: Solis Gonzalo Profesora: Valeria Moriones Curso: 5°B Instituto: Escuela Modelo San Marcos 1)Autor: Alain Resnais. Año de elaboración: 1955. Circulación: 1955-1956 2) En el cortometraje se los clasifica a los judíos en el uniforme como “Nacht und Nebel” que significa Noche y

• Trabajo Práctico de Historia peronismo

  Rocio NorambuenaRocío Norambuena Colegio Castex,2019. Historia Trabajo Práctico de Historia Nombre: Rocío Norambuena. Profesora: Lucerina Gonzalez Fecha: 27/03/2019 Año: 5° Introducción: Juan Domingo Perón fue un político argentino, fundador del peronismo, presidente de la república y una de las figuras más destacadas del siglo XIX, que llevo a cabo importantes cambios

• TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA ¿Quién fue Esteban Echevarría?

  Bárbara PiroloTRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA * PROFESORA: Clara Brafman * ALUMNOS: Ema Graña, Lea Naisberg; Bárbara Pirolo e Ian Quiñones * AÑO: 4to * DIVISIÓN: 1ra 1. ¿Quién fue Esteban Echevarría? Esteban Echeverría nació el 2 de septiembre de 1805. Hijo de una argentina y un español, perdió a su madre

• Trabajo práctico de Historia “Gobierno de Allende”

  Mel AnteloTrabajo práctico de Historia “Gobierno de Allende”” “ Integrantes: Antelo Melanie Profesora: Antonelli María Fernanda Curso: 5 to Año: 2016 Preguntas: 1. ¿Qué características tenía la economía chilena en la década de 1960? 2. ¿Cuáles eran las características de su sistema político? 3. ¿Qué medidas tomó el gobierno de Frei

• Trabajo Práctico de Historia “Revolución Cubana

  GabilindaTrabajo Práctico de Historia “Revolución Cubana” Barretta Gabriela Boll Agustina Bravo Julieta Cirabisi Micaela Hasta 1959, la historia de Cuba es la de un solo y largo sometimiento colonial. la opresión de tipo colonialista se atenúa en ciertos aspectos, transformándose primero en una especie de relación de “protectorado”. Los cubanos

• Trabajo Práctico de Historia “Revolución Mexicana”

  marlene_pipiTrabajo Práctico de Historia. “Revolución Mexicana” Nombre: Marlene Quiñones. Profesor: Jorge Lynch. Año: 4to Ella. Fecha de Entrega: 03/06/14. Te lo tengo que Cantar (El Corrido): Porfirio Díaz Durante su gobierno hizo: •Introdujo la luz eléctrica. •Amplió la red de ferrocarriles. •Construyó el palacio de Bellas Artes. •Por primera vez

• Trabajo practico de historia- Revolución industrial causas y consecuencias

  Yanelas77Revolución industrial Más allá de que quienes viven un proceso histórico experimentan vivencias y en pocos casos buscan o detectan causas y consecuencias del mismo, cada proceso es estudiado por los profesionales de la historia al menos en primer instancia como una conjugación multicausal, la revolución industrial no es para

• TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA. Eduardo Lonardi

  matinmonzonTRABAJO PRACTICO DE HISTORIA Nombre y Apellido: Matías Monzón Materia: Historia Profesor: Gerardo Helú Escuela: I.P.E.I. Año: 2019 1. Lonardi: Cuando asumió la presidencia Eduardo Lonardi, quien encabezó el levantamiento contra el gobierno constitucional el 16 de septiembre de 1955, que terminaría en la implantación de la dictadura auto titulada

• Trabajo práctico de Historia. El Mercantilismo

  AbigailMG2305Trabajo práctico de Historia Título: El Mercantilismo. Teniendo en cuenta el video que se adjunta realiza las siguientes actividades: 1) Define mercantilismo y explica por qué no se lo considera una teoría a económica. DEFINICIÓN DE MERCANTILISMO: es una doctrina económica que tiene como principio el enriquecimiento de los países

• Trabajo Practico de Historia: El ciclo revolucionario

  3retTrabajo Práctico de Historia: El ciclo revolucionario Profesor: Lautaro Foppiano 1) Explica el concepto de retroversión de la soberanía y señala cómo fue utilizado en el contexto de la Farsa de Bayona. 2) ¿Qué relación existe entre la situación política europea de principios del siglo XIX y las invasiones inglesas?

• Trabajo Práctico de Historia: Periodo 1820 Latinoamérica y Río de la Plata

  santino.buffaTrabajo práctico de Historia El mundo latinoamericano pos colonial, el mundo rioplatense y el interior entre 1820 y 1825 1- PRIMERA PARTE: Contexto latinoamericano. Guía de trabajo De acuerdo a lo trabajado y visto en las presentaciones de clase, responder las siguientes preguntas = AYUDA pueden bien las páginas del

• Trabajo Práctico de Historia: Revolución Rusa

  Jero ConnollyJeronimo Connolly 4°B Trabajo Practico de Historia Revolución Rusa 11/08/2016 Jeronimo Connolly 4°B ________________ Trabajo Práctico de Historia: Revolución Rusa 1. Aclara el significado de los siguientes términos o expresiones: * Zarismo: Régimen político en Rusia, en el que reinaban los zares en régimen absoluto. * Dictadura del proletariado: Hace

• Trabajo practico de Historia:El impresionismo

  Vale LevequiTrabajo practico de Historia: Alumnas: Liset Escobar, Giuliana Minotti y Valentina Levequi. 1. El impresionismo es una corriente arte surgida en el siglo XIX principalmente vinculada a la pintura: los pintores impresionistas retrataban objetos de acuerdo a la impresión que la luz produce a la vista y no según la

• Trabajo Práctico de investigación Historia de las Artes Visuales I

  matias garcia matucheskiTrabajo Práctico de investigación Historia de las Artes Visuales I Cátedra Magaz Profesor adjunto José Maria Vaquer / Ana Alonso Alumno Garcia Matias Introducción Las obras elegidas para el trabajo son: “sin título” o “amantes perfectos” 1990 de Feliz Gonzalez Torres, y la “Piedra de los soles” o “Calendario Azteca”,

• TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN: CHILE, SU ECONOMÍA Y POLÍTICA EN LOS AÑOS 1880-1890

  Sofía RamirezSOFÍA RAMÍREZ 26-10-20 DICTADURA CHILENA TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN CHILE, SU ECONOMÍA Y POLÍTICA EN LOS AÑOS 1880-1890 * Historia. * Proyecto de investigación. * Sergio Carocci. * Natalia Gargalioni. Alumna: Sofía Ramírez. Sexto Sociales. ÍNDICE * Introducción………………………… 3 * Marco teórico………………………. 5 * Desarrollo……………………………. 8 * Conclusión…………………………... 14 *

• Trabajo Practico De Las Islas Malvinas

  LomarproTrabajo Practico De Las Islas Malvinas Las islas Malvinas son un archipiélago ubicado en el mar Argentino, en el océano Atlántico Sur, a una distancia mínima de la Patagonia de 341 km. Según la ONU, constituyen un territorio en disputa entre la República Argentina y el Reino Unido, quien en

• Trabajo practico de lengua y cultura global: proyecto Manhattan

  Maurito DanielTrabajo practico de lengua y cultura global. 1. ¿Cuál fue el rol de EEUU en la segunda guerra nuclear? 2. ¿Que similitudes hay entre las políticas de EEUU Y las de los Nazis? 3. Hasta el día de la fecha, ¿cuál es el argumento de estados unidos para justificar que

• Trabajo Práctico De Los Mayas

  daianadeartolaLOS MAYAS Los Mayas, de acuerdo con los datos reunidos a la fecha, se asentaron en una zona, en su mayor parte de tierra caliente, que comprende los actuales territorios del sureste de México, Belice, Guatemala, la mitad de Honduras y una franja de la República de El Salvador. Fue

• Trabajo practico de pedagogia

  julianitaas INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia, el fenómeno educativo ha existido, tal vez no de una forma institucionalizada o sistematizada, pero si, consciente de la importancia de la transmisión de los saberes. En el presente trabajo, trataremos de brindar una visión panorámica de la evolución histórica de lo

• TRABAJO PRACTICO DE PEDAGOGIA NUMERO

  Héctor Conti ✌TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 DE PEDAGOGIA ASPECTOS ESCUELA TRADICIONAL ESCUELA NUEVA ROL DOCENTE El maestro es responsable de la gestión y del trabajo escolar. Él elige, organizar y distribuir a lo largo del curso, los conocimientos que han de ser aprendidos, además, un guía a quien se debe limitar y

• Trabajo practico de política

  Luucas Simbronn CabTrabajo practico de política Alumno: Simbron lucas Profesor: Álvarez Diego Curso: 6to turismo Fecha de entrega: 21-11-2016 Instituto secundario salsipuedes 1. La noche de los bastones largos en 1966 fue durante el periodo de la revolución argentina, en el derrocamiento del gobierno radical de Arturo el 28 de junio de

• Trabajo Practico De Practica Tres De La Universidad Nacional Abierta

  frank1711MANIFESTACIONES CULTURALES EN VENEZUELA Nombre: El nazareno de san Pablo. Manifestación: Tradicional Tipo: Religiosa. El culto al Nazareno constituye la tradición emblemática caraqueña en la Semana Santa. Desde la colonia fue la principal procesión, en todas las iglesias había una imagen del Nazareno, pero la del Nazareno de San Pablo

• Trabajo Práctico de Sociología de la Educación

  kyuby uzumakiI.S.F.D. y T. “Pte. Juan Domingo Perón” – Laguna Blanca – Formosa. Descripción: LOGO ISFD Redondo PROFESORADO PARA LA EDUCACION SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACION Trabajo Práctico de Sociología de la Educación El Objeto de estudio de la sociología Existe una relación reciproca entre sistema y educación, se propone

• Trabajo practico de uruguay..

  moncho1987Nombre : Carlos Passio. Fecha de Entrega: 18 / 08 /2016. C.I: 3990696-4. Licenciatura en historia. Plan 2014. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA. Primer trabajo practico: Comentario de texto. Reseña del texto de Robert Buffington “ como narrar la historia del delito en tiempos difíciles “ que se encuentra en el

• TRABAJO PRÁCTICO DERECHO ROMANO

  noelia destribatsTRABAJO PRÁCTICO DERECHO ROMANO TEMAS: * EL DERECHO PENAL ROMANO * EL DERECHO ROMANO ADMINISTRATIVO * EL DERECHO ROMANO Y EL DERECHO ANGLOSAJON INTEGRANTES: * Catalina Gil Fernandez Cornejo * Santiago Seghezzo * Agustina Frattini * Stephania Falon Fernandez * Noelia Cristina Destribats COMISION: 0235 DERECHO PENAL ROMANO El derecho

• TRABAJO PRACTICO DOMICILIARIO 1º CUATRIMESTRE 2015.

  marianakjTP UNLZ ANTROPOLOGÍA CULTURAL TRABAJO PRACTICO DOMICILIARIO 1º CUATRIMESTRE 2015 PROFESORA: SILVIA CARRERAS ALUMNO: PABLO ANDRÉS GONZÁLEZ DNI: 34580182 CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL 1. Considerando que cada individuo es afectado por la cultura en la cual se desenvuelve podríamos decir que los problemas y prioridades serán diversos, acorde a los valores

• Trabajo Práctico Evaluativo: Literatura Latinoamericana.

  Geronimo HernandezInstituto San Antonio 030 PS Materia: Lengua y Literatura Profesora: Diana Muñoz Curso: 4to 1era Alumnos:………………………………………………………………………………………………………………………… * 1p. por ortografía. * Las respuestas deben estar correctamente cohesionadas y coherentes con lo que se pregunta. Trabajo Práctico Evaluativo: Literatura Latinoamericana. El trabajo podrá ser realizado en grupo de no más de

• TRABAJO PRACTICO Facundo Quiroga

  nacho twitterTRABAJO PRACTICO Facundo Quiroga ________________ 1. como estaba la situación política del país después de las guerras por la independencia y también en esta segunda parte explica las causas del surgimiento y existencias de las dos facciones que dividían el país (unitarios y federales). Y en la ultima parte de

• TRABAJO PRACTICO FINAL - HISTORIA III – Araceli Arce EL ILUMINISMO Y LOS ENCICLOPEDISTAS

  Jimara ArceTRABAJO PRACTICO FINAL - HISTORIA III – Araceli Arce EL ILUMINISMO Y LOS ENCICLOPEDISTAS Rameau: La unión del arte con la razón Dentro de los ambientes aristocráticos y tradicionalistas del siglo XVIII, la irrupción de Rameau en la escena musical francesa fue considerada hostil ya que su música era considerada

• TRABAJO PRÁCTICO GEOGRAFÍA TURÍSTICA II “Comparación de las actividades ecoturísticas entre Chile y América: Caso de Estudio Parque Nacional Amboró de Bolivia y Parque Nacional La Campana de Chile”

  ivanitaxUNIVERSIDAD ANDRES BELLO Logo Unab Nuevo FACULTAD DE ECOLOGIA Y RECURSOS NATURALES CARRERA DE ECOTURISMO TRABAJO PRÁCTICO GEOGRAFÍA TURÍSTICA II “Comparación de las actividades ecoturísticas entre Chile y América: Caso de Estudio Parque Nacional Amboró de Bolivia y Parque Nacional La Campana de Chile” ASIGNATURA: Geografía Turística II PROFESOR: Cesar

• TRABAJO PRACTICO GOLPE MILITAR DEL 1930

  Vale MolinoEn 1930, un golpe de militares liderado por Uriburu y Justo, desplazan del poder al 2do mandato de Irigoyen, presidente tildado de Comunista ( Gobierno Radical ). Los militares se oponían a su gobierno porque creían que la sociedad no debía participar en decisiones políticas, ni adquirir derechos y posiciones

• Trabajo Practico Good bye Lenin

  azulechavesTrabajo Practico Good bye Lenin Resultado de imagen para ficha tecnica de la pelicula good bye lenin Alumna: Azul Echaves Curso: 5B 1. Ficha técnica: Título: Good Bye Lenin! Título original: Good Bye Lenin! Dirección: Wolfgang Becker País: Alemania Año: 2003 Duración: 121 min. Género: Drama, Romance, Comedia Reparto: Daniel

• TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL TEMA” TECNOLOGÍA”

  ReymuriegaISFD 117. “San Fernando.” CONFIGURACIÓNES PROF. LAURA MARTINI - 3er de primaria AÑO 2018 TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL TEMA” TECNOLOGÍA” Alumnas: Cisnero Yesica Raquel Muriega Rosana Leal Micaela Esposito Infancias y Tecnologías Cuando comenzamos a pensar en infancias y la tecnologías, es imposible no recordar los viejos tiempos en donde los

• Trabajo Práctico Grupal: INCAA

  10niikooTrabajo Práctico Grupal: INCAA CINE PARA TODOS Cine para Todos es un programa creado dese el INCAA que apunta a fortalecer los procesos de inclusión social y construcción de ciudadanía, al tiempo que pretende democratizar el acceso y la circulación de bienes culturales; colaborando en la generación de condiciones que

• Trabajo Practico Guerra Fría

  Roger RojasGuerra Fría 1- La guerra fría comienza tras la Segunda Guerra, donde emergieron en el mundo dos superpotencias: EE UU, con su grandioso adelanto económico y monopólico de las armas nucleares y la URSS, con su poderosa fuerza militar acrecentada durante el conflicto bélico. 2- Esta expresión fue utilizada por

• Trabajo Practico Hispanoamerica. La organizacion de Las Provincias

  Giian TatumESCUELA SANTA LUCÍA Trabajo Práctico de Historia TEMA: La organizacion de Las Provincias Unidas del Rio de la Plata entre1820 y 1853 PROFESOR: Federico Masachesi ALUMNOS: Agustín Villasboa Martín Cáceres Mijael Flores Gianfranco Russo Zanelli CURSO: 3ºA FECHA DE ENTREGA: 16/05/2016 INTRODUCCIÓN: Después de la Revolucion de Mayo en 1810,

• Trabajo Practico Historia

  elpibedesxa1. La noche de los cuchillos largos u Operación Colibrí fue una purga que tuvo lugar en Alemania entre el 30 de junio y el 2 de julio de 1934, cuando el régimen nazi llevó a cabo una serie de asesinatos políticos. Se puede incluir dentro del marco de actos

• Trabajo Practico Historia

  DEFINICIÓN DE HISTORIA: • Se denomina historia a la disciplina que como objeto de estudio se centra en el pasado de la humanidad, y pertenece (por los métodos que utiliza) a las ciencias sociales. También se reconoce como historia al periodo de tiempo que transcurrió desde la invención de la

• Trabajo practico Historia

  Dochicarp1- Observe con detenimiento la siguiente imagen y responda: a) ¿Es anterior o posterior a la Ley Sáenz peña? (utilice detalles de la foto) Al aplicarse la ley Sáenz Peña, cualquier persona del sexo masculino, de clase baja, media o alta, mayor de 18 años, tiene el deber y la

• Trabajo practico historia

  albaa2Trabajo practico historia 1. El estado es una asociación que ejerce el monopolio de la violencia sobre un territorio determinado y que busca dominar a una sociedad que reside en ese territorio. La sociedad está compuesta por personas con derechos y obligaciones que necesitan de un Estado para organizarse. De

• TRABAJO PRÁCTICO HISTORIA I EX MACCHI

  Agus AlvarezTRABAJO PRÁCTICO I - HISTORIA I EX MACCHI - AGUSTINA ALVAREZ ALDONZA - 2017 - > HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN VISUAL I > CÁTEDRA EX MACCHI TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN (TPI) 1. Objetivos del TPI: > Identiversos períodos históricos históricos propuestos en la materia. > Buscar y seleccionar imágenes pertinentes

• Trabajo Práctico Historia II Museos

  Ines MoralesE.S.B.A. TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO HISTORIA DEL ARTE II – 3º AÑO TURNO NOCHE – P.A.V. PROFESORA: Vanessa Silvia Ventoso ALUMNA: Virginia Capitano 2014 1- Lee los siguientes textos: - Ares, María Cristina, “Capitulo II, Lo Museable” en Oliveras, Elena, “Cuestiones de Arte Contemporáneo”, Grupo Editorial Planeta S.A.C.I. – Bs. As.

• Trabajo Practico Historia Judia 6to

  SofPGConsignas de trabajo: Resistencias. Película “Insurrección” Atención: Las consignas signadas con letras son de entrega individual. Las signadas con números pueden hacerlas de manera grupal. a. Ejemplifica con escenas de la película el intento de deshumanización y denigración propuesto por los nazis y el intento de resistir de los judíos

• TRABAJO PRÁCTICO HISTORIA La época de Rosas 1828-1852

  Bruno EtcheversTRABAJO PRÁCTICO HISTORIA La época de Rosas 1828-1852 Profesor: Pedro Viala. Alumnas: Diez Maitena. Etchevers Maitena. Lus malena. Lus paloma. Curso: 3°A. Fecha de entrega: 26/11/2019. INTRODUCCIÓN C:\Users\Diego Etchevers\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\633EA84F.tmp Juan Manuel José Domingo Ortiz de Rosas y López de Osornio(Buenos Aires,30/3/1793-Southampton, 14/3/1817). Fue un militar y político argentino que, en

• Trabajo Practico Historia Orientada Década Infame

  Marcelinho_32Marcelo Pereira 5to 1era Trabajo Practico Historia Orientada Década Infame El derrocamiento de Yrigoyen fue por la caída de la bolsa de Wall Street en 1929, es por esto es que se reducen las exportaciones e importaciones causando problemas con el modelo agroexportador que estaba vigente. Aprovechando la ocasión la

• TRABAJO PRACTICO HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA

  claudi1971TRABAJO PRACTICO HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA 2do AÑO DEL PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA EL BARROCO COMO CONCEPTO DE ÉPOCA 1. Qué etimologías se mencionan, a partir de lo leído elabora una definición de Barroco. ¿Por qué las tesis de Eugenio D’Ors fueron fundamentales para definir la

• TRABAJO PRÁCTICO I - HISTORIA I EX MACCHI -

  Agus AlvarezTRABAJO PRÁCTICO I - HISTORIA I EX MACCHI - AGUSTINA ALVAREZ ALDONZA - 2017 - > HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN VISUAL I > CÁTEDRA EX MACCHI TRABAJO PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN (TPI) 1. Objetivos del TPI: > Identiversos períodos históricos históricos propuestos en la materia. > Buscar y seleccionar imágenes pertinentes

• Trabajo Práctico Inflación

  pauv_109Trabajo Práctico Inflación 1 La inflación es un problema que reconoce múltiples causas, no se puede negar, en todo caso que constituye un fenómeno complejo y que existe en el país una arraigada cultura inflacionaria. Pero, sobre todo, desde el punto de vista de la política económica, la inflación se

• Trabajo Práctico Integrador de Historia

  Nancy GomezTrabajo Práctico Integrador de Historia *El siguiente trabajo práctico puede ser individual o grupal (hasta 3 integrantes). Cuidado con las faltas de ortografía y coherencia en la redacción. Puede entregarse en forma escrita o tipeado. Consignas: 1. Realiza una ficha técnica de la película (Titulo, Director, Año, Género, Productora, etc.)

• Trabajo Práctico Integrador de Historia

  gracianogTrabajo Práctico Integrador de Historia Juan Carlos Onganía Nacido en Marcos Paz el 17 de Marzo de 1914, Onganía fue un militar y dictador quien presidió la República Argentina desde 1966 a 1970, siendo el segundo gobierno de facto que más duró en el poder. En 1962, Onganía es nombrado

• TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR FINAL

  mariaeva22PRACTICA INTEGRADORA 3 DE ROSE MARIA EVA TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR FINAL Responder las siguientes preguntas 1. ¿Qué valoración haces del recurso narrativo de Marcos Teruggi con sus crónicas poéticas en Vuelan Peces sobre la Selva sobre la realidad venezolana? El recurso narrativo poético ofrece varias cosas a la hora de

• Trabajo Práctico Integrador Historia americana

  MarianelafraEducación Superior – PROFESORADO DE HISTORIA-HISTORIA AMERICANA II M 2- CENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA. Zuviría 778. Salta. 4400. Argentina. Tel Trabajo Práctico Integrador N°2 Debes comenzar con la lectura del apartado 2.1.- Las Revoluciones Americanas: los casos de Brasil, Chile, Perú y México - Módulo 2 ACTIVIDAD

• Trabajo practico integrador n°1 El Estado y la Nación Argentina: Problemas teóricos y debates historiográficos

  yanialv24Trabajo practico integrador n°1 El Estado y la Nación Argentina: Problemas teóricos y debates historiográficos 1) El Estado: Conjunto de organizaciones o instituciones, que existen para ejercer el gobierno, dominio o poder sobre un territorio o población. Todo Estado tiene tres poderes: ejecutivo (Estado de la Nación), legislativo (cámara de

• Trabajo Práctico Integrativo empresa “Cuasports”

  Rocío GomezInstituto Rodeo del Medio Administración de las Organizaciones Trabajo Práctico Integrativo Integrantes: Victoria Jaliff Bianca Cáceres Sol Antúnez Rocío Vaca Gomez Curso: 4ºA Año: 2016 Profesora: Andrea Ruggeri Empresa: https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xtl1/v/t35.0-12/13120737_1049091311810587_1353675649_o.png?oh=ba9c5fb10eb3b1f3a872f59aa49c1c2c&oe=572CE6B9&__gda__=1462555659_b98a8f6a5a6ac3e83d4b7cc54d1f6fc1 Nuestra empresa “Cuasports”, es una organización que vende ropa deportiva y otros productos relacionados con el futbol argentino (camisetas, pantalones,

• Trabajo Practico Juntas Militares

  tucan9El 22 de abril de 1985 comenzaron las audiencias del Juicio Oral y Público a los ex miembros de las Juntas Militares que habían gobernado el país durante la última dictadura militar. El proceso judicial conocido como “Juicio a las Juntas” convirtió los testimonios de las víctimas y de los

• Trabajo practico La dictadura militar, 1976-1983

  Cristian NahuelTRABAJO PRÁCTICO Nº 1: “La dictadura militar, 1976-1983 (Diego Hernán Benítez y César Mónaco) CONSIGNAS: 1 -DESCRIBA LOS DOS FACTORES CENTRALES QUE EXPLICAN EL CONSENSO INICIAL HACIA EL GOBIERNO MILITAR, SEGÚN LOS AUTORES. A SU VEZ, IDENTIFIQUE DOS FACTORES MÁS, SEGÚN LA INFORMACIÓN QUE BRINDA EL TEXTO. 2-¿CUÁLES FUERON LOS

• TRABAJO PRÁCTICO La Era del Imperio

  NorwenTRABAJO PRÁCTICO La Era del Imperio Los capítulos 2 y 3 de La era del imperio, de Eric Hobsbawm, se abocan de lleno al estudio del imperialismo. Cómo surge, de qué manera se desarrolla, y finalmente los defectos del propio sistema que producirán su fin son todos aspectos cuidadosamente descritos

• Trabajo práctico La expansión ultramarina

  Astrid BaumannHistoria-Prof. Baumann Trabajo práctico La expansión ultramarina Hacia el 1400, para la mayoría de los europeos, el mundo se reducía a su aldea o su ciudad y las zonas vecinas. Lo mismo podía decirse de los americanos, que ignoraban la existencia de Europa tanto como los europeos la de América.

• Trabajo Práctico La revolución de Mayo

  hernandiegoTrabajo Práctico La revolución de Mayo 1er Unidad Materia: Historia. Profesor: Juan Carlos Fit Alumna: Ada Espina Fecha de entrega: 26-04-2016 Ciclo Lectivo 2016 Guía de lectura de la unidad 1 Las siguientes preguntas recuperan ejes centrales de la unidad. Le proponemos responderlos recuperando la información que se brinda en

• Trabajo Practico MAQUIAVELO “El Príncipe”

  Franco MallatTrabajo Practico MAQUIAVELO “El Príncipe” 1. ¿Cuál es la concepción del “hombre” según Maquiavelo? Podemos citar a Maquiavelo cuando escribe: “Puede decirse, hablando generalmente, que los hombres son ingratos, volubles, disimulados, que huyen de los peligros y son ansiosos de ganancias”. Maquiavelo define al hombre como un ser malo, débil,

• Trabajo practico marbury vs madison

  Facundo ViglioneTrabajo practico N°1 Comisión N°2 Alumno: Facundo Viglione Ficha del caso: Marbury vs Madison A fin de lograr comprender los hechos del caso, debemos ambientarnos a finales del siglo XIII y principios del siglo XIX, en un en contexto socio-político sumamente polarizado entre federalistas y republicanos demócratas. Nos encontramos en