Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Orgullo Y Perjuicio

  MARTAMORANTETrabajo sobre la obra “ORGULLO Y PREJUICIO” Marta Villar Garcia (2º Bach.) 1.- AUTOR. La autora de esta obra es Jane Austen, novelista británica. Su padre, un clérigo protestante, era rector de la parroquia de Steventon. Séptima hija de una familia de ocho hermanos, su padre se encargó personalmente de

• ORGULLO Y PERJUICIO

  jannet9507STEVENTON Resultado de imagen para steventon Steventon es importante por ser el lugar de nacimiento de Jane Austen (1775-1817), que después se trasladó a Chawton. La rectoría del pueblo, donde ella nació y donde escribió Orgullo y prejuicio, La abadía de Northanger y Sentido y sensibilidad se perdió en 1823.

• Orgullo Y Perjuicio En Resumen En Inglés Primera Parte.

  sexuIn the Bennet's neighborhood know that a wealthy, handsome and young man should be a good suitor for thier five daugthers like Mr. Bingley whom will be moving comming soon to theNetherfield Park. The Mrs. Bennet realized to that he was winning several thousand pounds at year, therefore she invited

• Orgullo Y Prejuicio

  fernandoLa historia de Orgullo y Prejuicio se entreteje alrededor de los vínculos de relación que se crean entre dos grupos familiares en la Inglaterra campestre: por un lado, el matrimonio Bennet con sus cinco hijas -entre las que sobresale especialmente Elizabeth, vivaracha y sagaz-, y por otra el rico Charles

• ORGULLO Y PREJUICIO

  klaudia12La novela describe poco más de un año en la vida de un pequeño grupo de jóvenes en el campo cerca de Londres en el cambio de siglo, (del XVIII al XIX) reinando Jorge III. En el centro de esta sociedad se encuentra la adorable y muy alocada familia Bennet,

• Orgullo Y Prejuicio

  PaulitadeDiosLas Cosas en el Derecho Romano El vocablo cosa (res) se usa para indicar todo aquello que puede ser objeto de derechos, es decir todo cuanto tenga entidad corporal o espiritual, natural o artificial, real o abstracta y que sea susceptible de apreciación económica. Los juristas romanos se referían a

• Orgullo Y Prejuicio

  alicialunasolanoENSAYO DE ORGULLO Y PREJUICIO POR LA AUTORA JANE AUSTEN Es increíble pensar, que desde hacía tiempo; las mujeres idealizamos al hombre perfecto, esto lo podemos ver claramente en el libro Orgullo y Prejuicio de Jane Austen, en el que, en más de una ocasión las mujeres sueñan con un

• Orgullo Y Prejuicio

  eddy182Orgullo y Prejuicio Jane Austen Jane Austen nació en Steventon, Inglaterra el 16 de diciembre de 1775 fue una destacada novelista británica que vivió durante el período de la Regencia. La ironía que emplea para dotar de comicidad a sus novelas hace que Jane Austen sea contada entre los «clásicos»

• Orgullo Y Prejuicio

  baincaIntroducción Este Trabajo se basa en el análisis de la novela Orgullo y Prejuicio escrito por Jane Austen en el año 1813. Los errores ayudan a aprender y a madurar esto es lo que debió pensar la autora al escribir esta novela, sobre los prejuicios que podemos llegar a tener

• Orgullo Y Prejuicio

  aerp11Orgullo y Prejuicio Esta clásica historia de amor y malentendidos tiene lugar en la Inglaterra clasista de finales del siglo XVIII. Las cinco hermanas Bennet, Elizabeth, Jane, Lydia, Mary y Kitty, han sido criadas por una madre que lo único que quiere es encontrarles un esposo. Elizabeth desea una vida

• Orgullo Y Prejuicio

  leandrariverabOrgullo y Prejuicio es una novela clásica de la literatura inglesa; del género de comedia romántica, publicada en 1813 y escrita por la autora Jane Austen. Al igual que en la novela Mujercitas1; es una obra del siglo XVIII, que nos da la percepción de un pensamiento netamente feminista tal

• Orgullo Y Prejuicio

  julianesp98RESUMEN DE ORGULLO Y PREJUICIO BACK NEXT En Orgullo y prejudicio, Jane Austen se ocupa de una realidad común en Inglaterra a principios del siglo XIX: las mujeres que no son ricas tienen que casarse bien. Y con "bien" queremos decir "con un hombre rico", de modo que cualquier tipo

• Orgullo Y Prejuicio

  dianajmayerJane Austen, autora de orgullo y prejuicio, nace el 16 de diciembre de 1775 en Gran Bretaña y muere el 18 de Julio de 1817. Su nacimiento surge en medio de la depresión inglesa causada por la guerra. Su padre era un amante de la lectura y transmitió a Jane

• Orgullo Y Prejuicio

  manuelacastrorMi libro favorito es “Orgullo y Prejuicio”, una novela publicada por primera vez en 1813 y escrita por Jane Austen, una de las grandes representantes de la literatura inglesa, que a pesar de la brevedad de su obra (tan solo escribió 6 novelas), es reconocida a nivel mundial. La novela

• Orgullo Y Prejuicio

  vacevedo11Orgullo y prejuicio (en inglés, Pride and Prejudice), publicada por primera vez el 28 de enero de 1813 como una obra anónima, es la más famosa de las novelas de Jane Austen y una de las primeras comedias románticas en la historia de la novela. Su primera frase es, además,

• Orgullo Y Prejuicio

  Elias_a7xElizabeth Bennet es una chica soltera de 21 años, a la que su familia quiere casar debido a su posición social. Llega a su barrio un hombre rico, Bingley, y su amigo el señor Darcy. Bingley y la hermana de Lizzy, Jane, se enamoran y Darcy y Lizzy se odian

• Orgullo y prejuicio

  micela748159263Micaela Mutt 3º Orgullo y Prejuicio Actividades: 1. Motivos de Compromiso: * Amor * Interés económico o negocios arreglados * Formar una familia * Aceptación social y familiar * Miedo a crítica social (ej: cuando una chica se queda embarazada antes de contraer matrimonio) 1. En el siglo XIX las

• ORGULLO Y PREJUICIO

  alineri02ORGULLO Y PREJUICIO Impreso en México, edición 2019 Autor: Jane Austen “La resignación nunca es tan perfecta como cuando la dicha negada comienza a perder en nuestra estimación algo de valor”. Fragmento tomado de la página 133 del libro, dicho fragmento fue dicho por el intolerable Sr. Collins en una

• ORGULLO Y PREJUICIO

  leonardoperez8Orgullo y Prejuicio Por Jane Austen CAPÍTULO I Es una verdad mundialmente reconocida que un hombre soltero, poseedor de una gran fortuna, necesita una esposa. Sin embargo, poco se sabe de los sentimientos u opiniones de un hombre de tales condiciones cuando entra a formar parte de un vecindario. Esta

• Orgullo y Prejuicio

  Kassy RTenga muy buenas tardes profesor, compañeros, el día de hoy les expondré acerca de la obra titulada “Orgullo y Prejuicio” escrita por la autora británica Jane Austen en el año 1796, en primera instancia la obra fue publicada por primera vez el 28 de enero de 1813 como obra anónima,

• Orgullo Y Prejuicio (Jane Austen)

  ernesto.5456Trata sobre la vida de un pequeño grupo de jóvenes que viven en el campo cerca de Londres. Al centro de esta sociedad se encuentra la Familia Bennet, con sus cinco hijas solteras, entre 15 y 23 años. La madre de estas, cree que el matrimonio es la única esperanza

• Orgullo y Prejuicio - Análisis de obra

  Angie Garcia PadillaJANE AUSTEN Jane Austen (Steventon, Gran Bretaña, 1775 – Winchester 1817) fue una novelista británica. Su padre, un clérigo protestante, era rector de la parroquia de Steventon. Fue la séptima hija de una familia de ocho hermanos, su padre se encargó personalmente de su educación; en la amplia biblioteca familiar

• Orgullo y Prejuicio - Crítica

  Angie Garcia PadillaCRÍTICA Orgullo y prejuicio es una novela del género comedia romántica escrita por la autora inglesa Jane Austen. Esta obra se centra en los Bennet, una familia de clase media, formada por los señores Bennet y sus cinco hijas Jane, Elizabeth, Mary, Kitty y Lydia. Esta obra nos enseña algo

• Orgullo y prejuicio 1813

  Muun1666Orgullo y prejuicio Orgullo y prejuicio, publicada por primera vez el 28 de enero de 1813 como una obra anónima, es la más famosa de las novelas de Jane Austen y una de las primeras novelas románticas en la historia Donde el respeto, los valores, la educación, la inteligencia y

• Orgullo Y Prejuicio Jane Austen

  nickvalensiORGULLO Y PREJUICIO ENSAYO Orgullo y Prejuicio es la más famosa de las novelas de la escritora Jane Austen, se considera una de las primeras comedias románticas en la historia de la novela y su primera frase es una de las más famosas en la Literatura inglesa: ”Es una verdad

• Orgullo Y Prejuicio jane Austen

  Camil03Orgullo y prejuicio By:jane Austen Orgullo y Prejuicio publicada originalmente en 1813 quizás sea una de las obras más reconocida de la Literatura Inglesa.Jane Austen logra brindarnos una variedad de personajes en un sutil retrato de época, narrándonos la vida de una peculiar mujer empeñada en casar a sus hijas

• Orgullo y prejuicio.

  seba1999rosihttp://static.wixstatic.com/media/e00bb0_e84c6fc472b646c2820ec09c20ff4066.jpg_srz_87_135_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz Orgullo y prejuicio Nombre: Fabian Zurita. Curso: 2 B. Asignatura: Lenguaje. Profesora: Fabiola Noches. Nombre de la obra representada: Orgullo y prejuicio. Argumento Principal: Historia de amor entre 2 personas de diferentes clases sociales, pero de pensamientos parecidos. Interpretación del título: Personas orgullosas, que no están dispuestas a perder

• Orgullo Yprejucio

  marcelagarciavResumen: La familia Bennet tiene cinco hijas, la segunda es Elizabeth o Lizzy, su madre tiene como único interés en la vida casar a sus hijas con un hombre rico, ya que por ser mujeres la casa se hereda a un primo. Cuando llega a Longbourn Charles Bingley, un hombre

• Orientacion

  felipeblancINTRODUCCION En la misma misión y visión puedo decir que es una entidad Universitaria que ofrece el medio, los recursos y sobre todo la oportunidad y las facilidades a muchas personas para que obtengan un título Universitario y puedan incorporarse en nuestra sociedad como personas útiles, obteniendo “éxito en sus

• Orientacion

  thaliacsotoACTIVIDAD 6 • Identifica los siguientes datos del plan de estudios de la carrera o carreras que te interesen. a) Duración 9 semestres (4.5 años) b) Total de créditos 234 créditos c)Cantidad de asignatura 57 asignaturas d) Prácticas profesionales e) Servicio social f) Requisitos adicionales.Plan de estudios: Administración PRIMER SEMESTRE

• Orientacion

  FrancinaCabralEstamos llegando al final de este curso y el tema a trabajar esta semana es la evaluación de los aprendizajes en la UAPA. Para una mejor comprensión de este tema, se te pide que des respuesta a las siguientes preguntas y envía tu tarea a este espacio: 1. ¿Qué documento

• Orientacion

  Valeria12nsbbdFUERZA La fuerza es una capacidad o cualidad motriz condicional que se caracteriza por los procesos de transformación de energía. El diccionario explica que es “la capacidad física de obrar y resistir, de producir un efecto o trabajo o la capacidad que tiene un individuo para oponerse o vencer una

• Orientacion

  Marta19Propiedades físicas de la materia Una propiedad física es una característica que puede ser estudiada usando los sentidos o algún instrumento específico de medida. Estas se manifiestan básicamente en los procesos físicos como cambios de estado, cambios de temperatura, cambios de presión, etc. Por ejemplo, color, dureza, densidad, punto de

• ORIENTACION

  RIQUY36091.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. La Comunicación es el proceso que se utiliza para socializarse con otras personas ya sea del mismo entorno o naturaleza. 2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria. Comunicación científica: Es

• Orientacion

  holasoyalexD¿Cuál es la actitud que muestra Víctor ante su situación académica? R= que ya encontrando nuevos amigos lo envician al juego y eso hace que su responsabilidad que tiene en lo académico como en su familia sea un poco menos responsable gracias a los juegos a los que esta enviciado

• Orientacion

  jhoan10151-Investigación en diversas fuentes bibliográficas sobre los conceptos fundamentales de la educación a distancia. •La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por

• Orientacion

  RandyRBF1. ¿Cuáles me parecieron las ideas más importantes del tema estudiado? 1) Los hábitos de estudios. 2) Querer estudiar es tener la motivación. 3) saber estudiar para ejercitar destrezas a la hora del aprendizaje. . 4) técnicas de estudio. 2. ¿Cuáles son las ideas que necesito clarificar? ¿Por qué? Las

• Orientacion

  RandyRBF1. ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? El PREREQUISITO DE UNA asignatura es el proceso que tú como participante debes hacer para elegir las asignaturas que inscribirás en el siguiente cuatrimestre. Se denomina prerrequisito a una (s) asignatura (s) cuyo (s) contenido(s) deben ser aprobados por el participante

• Orientacion

  poppingEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Orientación Psicológica Nombre: José Miguel Guzmán Beltrán Grupo: 705 Matrícula: 1684086 1. Describe de manera general ¿cómo defines la etapa de la adolescencia? Para mi esta etapa es un poco difícil por que es la etapa de cuando la voz te empieza a cambiar, tu cara tiene imperfecciones,

• Orientacion

  lahiaalexandra05Para la realización de estas actividades debes consultar los siguientes documentos: Políticas de Orientación Universitaria, Políticas de Servicio a los Participantes, Políticas de Extensión universitaria, Biblioteca, Reglamento de Práctica Profesional, Reglamento de Servicio Social Universitario. 1. Explica los beneficios que te ofrece el departamento de Servicios a los Participantes. El

• Orientacion

  OkyBMSociales/ Orientación /2311565.htmlEstimados participantes, esta unidad es sumamente importante en este proceso de formación que has iniciado en tu vida. es necesario que le prestes mucha atención y realice todas las actividades propuestas, para que conozcas tus fortalezas y afine tus debilidades cognitivas para mejorar tus habilidades de estudio. 1.

• Orientacion

  claudia1526Las carreras mejor pagadas en la actualidad son: 1. Minería y extracción con $ 22, 419 pesos al mes. 2. Servicios de Transporte con $ 18,654 pesos al mes. 3. Finanzas, banca y seguros con $ 18,561 pesos al mes. 4. Ingeniería de vehículos de motor, barcos y aeronaves con

• Orientacion

  SA18ARR26Teoria del desarrollo cognitivo de Piaget Jean peaget pensaba que todos los niños maduran siguiendo una serie de etapas claras de desarrollo intelectual. Derivo muchas ideas observando como sus propios hijos resolvían distintos problemas de pensamiento. Es tentador suponer que la ilustre carrera de Piaget inicio el Dia que su

• Orientacion Academica

  Universidad del caribe ORIENTACION ACADEMICA INSTITUCIONAL Actividad en Línea Características MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE (MEDUC) Completa la siguiente matriz indicando las características que se corresponden con la descripción indicada del modelo educativo del a universidad del caribe. Características A distancia, Tecnológico, Abierto, Económico, Flexible, Innovador, Eficaz, sistemático,

• Orientación Académica resumen

  marcos06Orientación Académica La universidad es un lugar donde se piensa y se transmite ese pensamiento y que en tal lugar surgen profesionales, útiles a la sociedad. En la universidad destacan dos elementos que son: La comunidad universitaria que son los estudiantes y profesores, y la investigación y búsqueda de la

• Orientacion Academica, Unidad 4

  paulduteActividades de la unidad IV Consulta el reglamento de Admisiones, el formulario de admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA www.uapa.edu.do 1. Elabora una lista de los documentos que debes depositar para ser admitido como participante en la UAPA. Señala cuáles de estos tienes pendiente (si

• ORIENTACIÓN EDUCATIVA

  SERGIO CLAVIJOORIENTACION RESUMEN El nacimiento de la Orientación Educativa encuentra sus antecedentes en el empirismo, doctrina filosófica del s. XIX que considera que todo conocimiento se fundamenta en los hechos. Bajo su influencia, todas las disciplinas pretenden adquirir carácter científico, aplicando la metodología científico experimental. A finales del s. XIX la

• Orientacion Educativa

  emiluzpaezLA ORIENTACION EDUCATIVA La orientación educativa tiene que ser procesal y dinámica para favorecer al alumno en el desarrollo de actividades, aptitudes, valores y habilidades que le permitan desenvolverse ante los constantes cambios que vive el país y la sociedad en general. Esto se logra si los profesionales se comprometen

• Orientacion Educativa

  La historia de las cosas de Annie Leonard 1. En equipos, observen y analicen el video “La Historia de las Cosas” de Annie Leonard. 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? Sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo,

• Orientacion Educativa

  Con la finalidad de presentar a la jefa inmediata el anteproyecto de práctica y comenzar a acoplarse al personal. Se identificaron las actividades que se realizan en dicho departamento, entre las más comunes están: Atención a estudiantes que presenten excusas, entrevistas a padres de familia de estudiantes repitentes, entrega de

• ORIENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA

  taniasorleyFundamentación La evaluación de los aprendizajes en la Educación Básica se fundamenta en un enfoque cualitativo, dentro del contexto donde se produce el proceso de enseñanza aprendizaje, es un espacio para la reflexión, comprensión y valoración de los avances, intereses, aspiraciones, consideraciones e interpretaciones de los que participan en la

• ORIENTACIÓN ETAPA 1 .- ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

  adrianjgeluifORIENTACIÓN ETAPA 1 .- ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN NOMBRE: ADRIAN ALBERTO AZPEITIA GONZALEZ GRUPO: 373 INSTRUCCIONES: -DESPUES DE HABER LEIDO EL CASO DE LUISA Y XIMENA ELABORA UNA TABLA COMPARATIVA EN LA CUAL COMPARES A LOS DOS PERSONAJES EN RELACION EN LA PLANEACIÓN CON SUS VACACIONES Y UNA CONCLUSION PERSONAL. LUISA

• Orientacion Examen 2 Semestre Ensayo

  aurora99gonzalezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No.1 COLEGIO CIVIL Proyecto Orientación Alumna: Aurora Ivonne Gonzalez Martínez Grupo: 2-28 N.L:16 Maestra: Nancy Verónica Rangel Avalos Después de leer la problemática, analiza la información y redacta por equipo un reporte de una cuartilla considerando las siguientes cuestiones: Alejandra muestra una actitud irresponsable

• Orientacion institucinal unicaribe unidad3 actividad2.

  harrigripLa Normativade Evaluación del Rendimiento Académico en sus artículos 4, 5, 6 y 7 describe los tipos de evaluación que aplica UNICARIBE en sus proceso de enseñanza aprendizaje, a partir de su análisis completa las siguientes preguntas. 1.__la evaluación________ Es un proceso continuo, sistemático y participativo, donde el estudiante basado

• Orientacion Integradora 4

  eldon56La sexualidad es un proceso por el cual pasamos desde que somos creados hasta la muerte. Es un proceso que pasa cualquier persona en su vida, el que forma parte del crecimiento y de la personalidad del ser humano. El sexo es el conjunto de características biológicas que determinan a

• Orientacion Picologica Etapa 1

  chinoauriETAPA 1 ADOLESCENCIA ETAPAS DEL CICLO DELA VIDA Todo ser humano atraviesa por una serie de etapas que tiene características muy especificas. Es un proceso de continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Etapas del ciclo vital: Infancia(0 a 6 años) Niñez(6 a 12 años) Adolescencia(12 a 18 años)

• Orientación Sectorial

  ViryzEn el siguiente ensayo se hablara sobre orientación sectorial, sobre el crecimiento, las consecuencias que tiene la mayor población del país. Los impactos medio ambientales de sus dos principales actividades económicas. El crecimiento y el desarrollo económico demandan una gestión gubernamental eficaz y eficiente, que sea capaz de enfrentar y

• Orientación Universitaria

  kimbraora115Consulta el Reglamento de Admisiones, el Formulario de Admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA www.uapa.edu.do 1. Describe la importancia que tiene el Departamento de Admisiones para la Universidad. El Departamento de Admisiones es muy importante para la Universidad ya que este realiza la función operativa

• Orientacion Universitaria

  starlingnActividades de la unidad IV Consulta el reglamento de Admisiones, el formulario de admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA 1. Elabora una lista de los documentos que debes depositar para ser admitido como participante en la UAPA. Señala cuáles de estos tienes pendiente (si te

• Orientacion Universitaria

  faul_rivasACTIVIDADES DE LA SEPTIMA SEMANA 1. ¿Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA? El Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. En este se establecen los criterios y las claves a utilizar en el proceso de evaluación de los aprendizajes. En el se encuentran los

• Orientación Universitaria III UAPA

  BabySwaGq1AAuxíliate de los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades. 1. Explica cómo está conformada la comunidad universitaria de la UAPA. Especifica brevemente cuál es el rol o función de cada integrante. La Comunidad Universitaria está conformada Por: -PERSONAL

• Orientacion Universitaria Tarea 2

  Ronaldo De La CruzNombre: Renys Ronaldo Apellido: De La Cruz Mosquea Matricula: 16-1780 Facilitador(a): Milagros del Carmen Méndez Fecha: 18/01/2016 Materia: Orientación Universitaria Carrera: Ingeniería en Software Tema II ‘’ En esta asignación te invito a que consultes los recursos de apoyo técnico disponibles en la plataforma para un mejor manejo de la

• Orientacion Vocacional

  hansit95EDUCACION VOCACIONAL Señora Directora, profesores, compañeros y publico en general tengan cada uno de ustedes mis mas cordiales saludos, en este día les hablare sobre la educación vocacional. El hombre- por su naturaleza de recursos limitados- vive constantemente en un mundo donde todo le es escaso: no le alcanza el

• Orientacion Vocacional

  MMtaniaELIMINANDO VAQUITAS DE MI VIDA La mayoría de las veces nos conformamos viviendo con lo que poseemos o ya se nos ha dado con anterioridad (una vaquita) y no miramos que hay un mundo de cosas y experiencias por vivir; estamos tan contentos con nuestra situación que no tomamos la

• Orientación vocacional

  katherinemendez0jljkljkljkdfbsg hfsdfsdjs çd d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d trata la carrera, conocer los retos que se deba superar, fortalecer para vencer cualquier obstáculo a la hora de adquision de conomiento. Cuando tenemos

• Orientacion Vocacional

  rafa098141. ¿De qué habla la canción? La canción, trata sobre la gente que mantiene las apariencias a costa de perder sus valores internos e incluso su felicidad 2. ¿Qué piensas que quiere decir el autor en la segunda estrofa, cuando dice “Para el que me dio parecí norma/ en esos

• Orientacion Vocacional UANL

  Osmar BecerraActividad de Adquisición del Conocimiento: Situación Internacional. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) es un organismo especializado de las Naciones Unidas que se ocupa de los asuntos relativos al trabajo y las relaciones laborales .El desempleo a nivel mundial ha ido en aumento. Alrededor de 192 millones de personas no

• Orientaciones

  georgaelÁMBITO FUNCIONAL Habilidad motriz: Es la capacidad adquirida por el aprendizaje, de producir unos resultados previstos con el máximo de certeza y, frecuentemente con el mínimo coste energético, o de ambas cosas, Knapp, B. (1981). Siguiendo a Gallahue, D. (1982) y a Serra, E. (1991) podemos clasificar las habilidades de

• Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del. Documento Recepciona

  chochil91ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL PRESENTACIÓN La elaboración del documento recepcional es uno de los tres tipos de acti-vidades que las estudiantes normalistas realizan durante séptimo y octavo se¬mestres, lo que exige una vinculación estrecha con el trabajo docente y con el análisis de las experiencias obtenidas

• Orientaciones Acadenimas Documento Recepcional

  sheccid13I. EL SENTIDO FORMATIVO DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL. El propósito fundamental de las actividades realizadas por las estudiantes consiste en propiciar una relación entre el ejercicio de la práctica profesional que realizan con un grupo de niños de educación preescolar, la reflexión sobre la experiencia obtenida en esta práctica y el

• Orientaciones básicas Para El Diseño De Estrategias Didácticas

  XelajORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo La profesión docente requiere del dominio de una serie de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por el contexto escolar, entre ellos se encuentra el eje didáctico, el cual está conformado por la planificación y la evaluación de

• Orientaciones didácticas generales para el desarrollo del seminario

  primotyOrientaciones didácticas generales para el desarrollo del seminario El seminario es una forma de trabajo académico en la que el maestro y las alumnas se reúnen para reflexionar acerca de un tema previamente acordado sobre el que se investigó, leyó y sistematizó información de la bibliografía básica o de otras

• Orientaciones Fundamentales

  ejos20ORIENTACIONES FUNCIONALES: Áreas de aprendizaje: conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten en relación con el contexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructurados por diferentes

• ORIENTACIONES GENERALES PARA LA PLANIFICACION CURRICULAR

  Jean Carlos Arcangel BlackHearthttps://warnerperu.files.wordpress.com/2007/12/escudopsd.gif http://www.une.edu.pe/general/daet/EPSN0016.jpg LECTURA IV Contenido ORIENTACIONES GENERALES PARA LA PLANIFICACION CURRICULAR I. ¿Qué entendemos por competencia? II. ¿Cómo se adquiere la competencia? III. ¿Cómo se produce el aprendizaje? IV. ¿Cómo son los procesos pedagógicos que promueven competencias? PLANIFICACION O PROGAMACION CURRICULAR A. ¿Qué es planificar? B. Características C. Funciones que

• ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA PROGRAMACIÓN Y LA ENSEÑANZA

  acardonDIRECCIÓN DE ADULTOS Y FORMACIÓN PROFESIONAL ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA PROGRAMACIÓN Y LA ENSEÑANZA ÁMBITO DE FORMACIÓN GENERAL DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARA ADULTOS Noviembre 2003 INDICE Introducción I.- Orientaciones metodológicas para la programación y la enseñanza de las Ciencias Sociales  Introducción  Una aproximación al estado de