Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Lectura Trate Bien A La Gente

  emendez619Trate “bien” a la gente Tratad a los demás corno queráis que os traten a vosotros. LUCAS, 6:31 No importa cuál sea su negocio o su carrera, usted puede hacerlo solo. Pero, cuanto más éxito logre tanto más probable es que tenga a otras personas en su «equipo de éxito».

• Lectura Vinculo

  lilianaolivasVínculo Tuñón,Esperanza. A veces establecemos relaciones con personas, objetos, con situaciones, dificultades que me permiten aprender al experimentarlas. El concepto de vínculo hace referencia a la relación que se establece entre dos sujetos, es un proceso complejo que para lograrse de forma efectiva se requiere que se dé en armonía.

• Lectura y análisis sobre el Aprendizaje, del texto básico Feldman, R.

  Lisbeth Del RosarioUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NOMBRE: Lisbeth Del Rosario Pérez MATRICULA: 17-2690 MATERIA: PSICOLOGIA GENERAL I FACILITADORA: Alexia Jape UNIDAD I FECHA: 4-08-2017 Estimado Participante, en este espacio va a realizar la tarea unidad V que consiste en: Lectura y análisis sobre el Aprendizaje, del texto básico Feldman, R. (2010).

• Lectura y discusión del capítulo 4 del libro "Psicología Clínica" de Timothy J.Trull y E. Jerry

  juannovaEn esta semana, utilizaremos nuestras horas de autoestudio para realizar la siguiente actividad: 1- Lea y analice el Capítulo 4 (Pág. 84-105) del libro "Psicología Clínica" de Timothy J.Trull y E. Jerry, luego, redacte un informe que contenga los siguientes puntos: a. Conceptualización de métodos. b. Clasificación de los métodos.

• Lectura Y Escritura

  soltLA LECTURA Y SUS FUNCIONES Leer sirve para comprender mejor el lenguaje y las costumbres de un pueblo, y para identificarse con su tradición oral y escrita. En el nivel individual, leer tiene las siguientes funciones y utilidad: Función cognoscitiva: -Satisfacer la curiosidad y necesidad de tipo emocional. -desarrollar su

• Lectura Y Escritura

  chevadorLA LECTURA Y LA ESCRITURA: PROCESOS Y DIFICULTADES EN SU ADQUISICION. La lectura y escritura resultan ser estrategias complejas, aún para la mayoría de los niños que aprenden a leer y escribir sin dificultad. Sin embargo, contando con el grado de maduración determinado y con un ambiente pedagógico favorable, los

• LEctura Y Redaccion

  Giber.7ANALISIS DE LA TRANSICION MEXICANA POR HECTOR AGUILAR CAMIN/LORENZO MEYER En el articulo de la transición Mexicana el autor toco bastantes temas, entre ellos los cambios políticos y sociales que ocurrieron en el país. Dentro del articulo hay 14 puntos que el autor hace notar. El articulo empieza tratándose sobre

• Lectura Y Salud Mental

  magyher33Importancia De La Pedagogía Cultural En El Desarrollo Del Arraigo Enviado por umbriajg, abr. 2010 | 7 Páginas (1705 Palabras) | 9 Visitas | 12345 (1) | Denunciar | SI TE GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS... Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Subprograma De Diseño Académico. Objetivo 1 Importancia De

• LECTURA Y SALUD MENTAL

  yesseniamelendezLECTURA Y SALUD MENTAL Hoy en día, con el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre de leer en nuestros ratos de ocio, y la cosa empeora con la opción de la televisión como entretenimiento. ¿Pero cuán importante es la lectura? La respuesta es que

• Lectura Y Valores

  231110231110La lectura como medio para la educación en valores Hoy en día se ha llegado más o menos a un consenso generalizado sobre el rol fundamental que desempeña el lenguaje en la formación de valores, considerando que la lectura es el medio más poderoso de acceso a los conocimientos y

• Lectura Yo Explico, Pero Ellos Aprenden?. Michel Saint-Onge (2000).

  permon97Yo explico, pero ellos... ¿aprenden? Michel Saint-Onge (2000). A partir de la lectura “La competencia de los profesores” complete la información del siguiente cuadro y envíelo en un solo archivo. Fases de la enseñanza Secuencia de las Tareas Preactiva Los que enseñan deben planificar su actividad y preparar los instrumentos

• LECTURA “LA MUJER ROTA” DE SIMONE DE BEAUVOIR

  VjescalonaACTIVIDAD: LECTURA “LA MUJER ROTA” DE SIMONE DE BEAUVOIR NOMBRE DEL ALUMNO: González Núñez María Luisa INSTRUCCIONES: De acuerdo a la lectura del libro arriba mencionado, desarrolla los siguientes aspectos. En “La edad de la discreción”: 1. ¿Qué características observas en el esquema de maternidad que presenta la protagonista? Descríbelas

• Lectura- Inteligencia emocional- daniel Goleman

  Jon GonzalezGonzález, Jon Lectura: Inteligencia emocional de Daniel Goleman 1.- “Todas las emociones son, en esencia, impulsos que nos llevan a actuar, programas de reacción automática con los que nos ha dotado la evolución” (pág. 10) “En un sentido muy real, todos nosotros tenemos dos mentes, una mente que piensa y

• Lectura.

  RuthDamarisAnalizando los documentos, libros y escritos que nos ponen al tanto de la situación de la mujer en Mesopotamia y en Egipto, podemos apreciar que ambas civilizaciones contemplaron los derechos femeninos. Parece ser que en el caso de Mesopotamia, estos derechos se consagraron desde muy antiguo tiempo, ya durante el

• Lectura.

  yosooy1.- ¿A qué se dedica? ¿Cómo se aplica la creatividad en esa ocupación? Soy psicóloga la creatividad se aplica para intentar resolver los problemas de mis pacientes para mejorar su vida 2.- ¿Qué cosas ha inventado o innovado? Eh implementado terapias alternativas como el reiki curso de milagros crecimiento espiritual

• Lectura.

  luishm09Parece que el tema del uso correcto del lenguaje es un asunto bastante ambiguo; eso parece ser cuando en los últimos tiempos han aparecido nuevas formas de escritura, todas ellas gracias al surgimiento de nuevas tecnologías, como lo son los celulares y sus mensajes de texto, las computadoras con su

• Lectura. Los bebés y sus mamás

  cassandra.2345Los bebés y sus madres Capítulo 6: Salud ambiental en la infancia * Sostén y manejo El sostén físico puede resultar positivo o negativo. Un sostén y manejo correctos benefician los procesos madurativos. En cambio, un sostén incorrecto genera que estos procesos se vean interrumpidos a causa de las reacciones

• LECTURA/Cinta "EL NIÑO SALVAJE DE AVEYRON"

  AlexArmstrong1. ¿Qué consecuencia tuvo para el niño no saber cuál era su naturaleza? Principalmente no poder desarrollar su inteligencia como normalmente lo logran la mayoría de personas y la dificultad para relacionarse o socializar, principalmente tener afectividad por sí mismo 2. ¿Por qué es importante como seres humanos reconocer lo

• Lectura: Acción cultural y concienciación

  suelensoledadLectura: Acción cultural y concienciación Los hombres están no solo en el mundo sino con el mundo, junto con otros hombres. Los humanos somos capaces de llevar a cabo la compleja operación de transformar el mundo con la acción. Existir es un modo de vida propio del ser que es

• Lectura: Aprendizaje A Través Del Método De Casos.

  Lectura: Aprendizaje a través del Método de Casos. El Proceso de aprendizaje por el método de casos es aquel en que el estudiante juega un ROL o papel y toma decisiones sobre situaciones problemáticas de la vida real descritas en un documento llamado Caso. El documento del caso contiene una

• LECTURA: CIENCIAS SOCIALES, MARCOS INTERPRETATIVOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO*

  fernandez13CULTURAS MINORITARIAS Y ESCOLARIZACIÓN MAYORITARIA* Uno de nuestros principios educativos fundamentales consiste en que como los profesores, tienen que conocer y comprender las perspectivas de los alumnos y ser capaces de ver y sentir las cosas desde esas mismas perspectivas. Los profesores respecto a los niños permiten una visión más

• Lectura: Conceptos claves

  Katty Isabel VegaLectura: Conceptos claves: La lectura es una actividad recientemente adquirida por los humanos. A diferencia del lenguaje oral, no existen áreas dentro del cerebro específicas para la lectura, por lo tanto necesita un aprendizaje sistemático, donde se involucran diferentes áreas del cerebro. La lectura transforma los signos gráficos o grafemas

• LECTURA: DESAFIOS PARA LA FORMACIÓN EN GESTION EXPERIECIAS MEXICANAS

  Roberto Cruzhttp://cursa.ihmc.us/?thumbnail=1MR2MYCTW-DBRHZZ-1WP8 Universidad Autónoma Del Estado De Morelos 26/02/2016 REPORTE DE LECTURA 1 POR :ERIKA ALEJANDRA CRUZ CARRIZALES. LECTURA: DESAFIOS PARA LA FORMACIÓN EN GESTION EXPERIECIAS MEXICANAS Palabras claves: liderazgo, gestión educativa, capacitación, y formación para la gestión, cambio. Este texto nos habla sobre la gestión educativa que se vive en

• LECTURA: DESARROLLO Y APRENDIZAJE

  roneromLECTURA: DESARROLLO Y APRENDIZAJE El Desarrollo Cognitivo, es el esfuerzo del niño por comprender y actuar en su mundo. Por otra parte, también se centra en los procesos del pensamiento y en la conducta que estos reflejan. En la lectura Jean Piaget aclara que entre el desarrollo y el aprendizaje

• Lectura: desarrollo y aprendizaje Jean Piaget

  sinaisarmiLectura: desarrollo y aprendizaje Autor Jean Piaget En la lectura, Piaget dice que hay dos tipos de problemas: de desarrollo y de aprendizaje y comenta que estos procesos son diferentes pero algunos psicólogos y educadores no hacen la distinción, en esta lectura el autor me pretende explicar los procesos antes

• Lectura: Educación Emocional

  Ja-lalaAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades del Aprendizaje I Apellidos: 11/06/2018 Nombre: Actividades Lectura: Educación Emocional Objetivo: Desarrollar actividades para poder trabajar las emociones en el aula. Descripción de la actividad: Después de la lectura propuesta para el estudio de este tema 10: Agulló Morera, M.J. & Cabero i Jounou,

• LECTURA: El Desarrollo Afectivo:

  luceritochapsLa lectura argumenta las características donde el pensamiento infantil se encuentra en la etapa pre operativo de los niños surgen los primeros sentimientos sociales, esto nos habla de que los niños comienzan a preocupase o más bien a notar lo que la sociedad piensa de ellos dado en el contraste

• Lectura: el desarrollo afectivo: la cooperación

  cmcmLectura: el desarrollo afectivo: la cooperación. El desarrollo cognitivo y afectivo son inseparables, en la etapa operativa concreta, el razonamiento y el pensamiento alcanzan una estabilidad mayor que la del pensamiento preoperativo. La reversibilidad de pensamientos y la capacidad de descentrar permiten que el razonamiento del niño en la etapa

• LECTURA: EL DESARROLLO DEL HOMBRE

  gamimoraLECTURA: EL DESARROLLO DEL HOMBRE DELVAL, Juan (2004). Los Fines de la educación. Ed. Siglo XXI. México. ACTIVIDAD: ÁULICA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: S. Q. A. LO QUE SÉ (S) LO QUE QUIERO SABER (Q) LO QUE APRENDÍ (A) * Los hombres hemos evolucionado desde hace mucho tiempo. * las

• Lectura: El enfermo mental. Historia y cuidados desde la época medieval

  Mamen Cañás VidalAsignatura Datos del alumno Fecha Historia, situación actual y perspectivas de futuro de la Educación Especial Apellidos: Nombre: Actividades Lectura: El enfermo mental. Historia y cuidados desde la época medieval Lee el artículo ubicado en el apartado “No dejes de leer…” y responde a las siguientes cuestiones: ¿Qué características crees

• Lectura: el hijo tirano

  Merche_PTLectura: el hijo tirano Urra, J. (2010). Hijos tiranos. Famiped, 3(3). Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual 1. RESUMEN Cada vez nos encontramos con más niños y de menor edad que agreden a sus familiares (padres, abuelos, etc.) con el

• LECTURA: EL PROBLEMA AL REVÉS Resulta Sorprendente Que Persista La Inquietud Acerca Del Consiento Profesional, Aun Que Algunos Prácticos Lo Gran Muy Bien En Aquellas Zonas Identificadas Cuya Importancia Estamos Aprendiendo A Reconocer. Pocos Crí

  pitzyLECTURA: EL PROBLEMA AL REVÉS Resulta sorprendente que persista la inquietud acerca del consiento profesional, aun que algunos prácticos lo gran muy bien en aquellas zonas identificadas cuya importancia estamos aprendiendo a reconocer. Pocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas solo algunos tomarían como fuera una fuente de

• Lectura: el sistema de numeración un problema didáctico

  dewmuwamc010101Lectura: el sistema de numeración un problema didáctico De cómo y por qué se inició la investigación que es objeto de estas páginas Las autoras dan en un primer momento sus argumentos del porque iniciaron esta investigación, donde explican que el acceso de los niños al sistema de numeración seguía

• Lectura: Empezar a ir a la escuela: ¿qué se siente?

  mire32Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje II Apellidos: Nombre: Actividades Lectura: Empezar a ir a la escuela: ¿qué se siente? Descripción de la actividad Para realizar esta actividad deberás leer el siguiente capítulo: Balaban, N. (2003). Niños apegados, niños independientes. Madrid: Ediciones Narcea. Disponible en el aula virtual

• Lectura: En manos expertas. Pautas para educar mejor

  bdcbdcLectura: En manos expertas. Pautas para educar mejor El libro En manos expertas. Pautas para educar mejor contiene todo tipo de problemas y actuaciones educativas. Te puede servir en un futuro como manual de consulta ya que está elaborado por un equipo de expertos de educación con amplia experiencia. Haz

• Lectura: Estadio sensoriomotor de Piaget

  Lunarin83Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo Psicofísico en la Edad Escolar y sus Implicaciones Pedagógicas Apellidos: Moreno García 06/07/2018 Nombre: Lucía Actividades Lectura: Estadio sensoriomotor de Piaget En esta actividad se pretende que profundices y aprendas adecuadamente los subestadios en los que se divide el estadio sensoriomotor de Piaget. Además,

• LECTURA: ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN J. PIAGET

  marquezmarquezLECTURA: ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN J. PIAGET En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estados de desarrollo. En algunos prevalece la asimilación, en otros la acomodación. De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. Estadio sensorio-motor Desde el

• LECTURA: ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR

  GERA060408LECTURA: ESTRUCTURA GRUPAL, INTERACCIÓN ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR En la actualidad de pruebas permiten afirmar sin vacilaciones que la interacción entre los alumnos no puede ni debe ser considerada un factor despreciable; por el contrario, todo parece indicar que juega un papel de primer orden en la consecución de

• LECTURA: FUERZAS Y PESOS EN CUARTO CURSO ELEMENTAL. FUERZAS Y PESOS

  manuelg683LECTURA: FUERZAS Y PESOS EN CUARTO CURSO ELEMENTAL. FUERZAS Y PESOS Queremos presentar aquí algunas propuestas, fruto de la primera reordenación de un trabajo experimental efectuado durante todo un año escolar en una clase de cuarto curso elemental. No es posible dar cuenta en este lugar ni de la marcha

• LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

  sicaruLa obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros

• LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

  sicaru1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales

• Lectura: Introducción a la depresión infantil: elaboración de un caso ficticio de niño/a con depresión

  Laia Ledo VendrellAsignatura Datos del alumno Fecha Trastornos de la Conducta y del Aprendizaje Apellidos: Ledo Vendrell 19/01/20 Nombre: Laia Actividades Lectura: Introducción a la depresión infantil: elaboración de un caso ficticio de niño/a con depresión Presentamos un caso de una niña de 7 años de edad adoptada de Rumania que presenta

• LECTURA: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA TEORIA DE LA ENSEÑANZA PROBLEMICA. AUTORA: ASELA DE LOS SANTOS TAMAYO.

  marylin25LECTURA: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA TEORIA DE LA ENSEÑANZA PROBLEMICA. AUTORA: ASELA DE LOS SANTOS TAMAYO. DEFINICIÓN DE ENSEÑANZA PROBLEMICA. La Enseñanza Problèmica ha sido definida en un gran número de publicaciones de carácter pedagógico de la manera siguiente: M. I. Majmutov (1983), la define como “la actividad del

• Lectura: Introducción Al Pensamiento Complejo De Edgar Morin

  norit871. “Inteligencia ciega” o “tuerta”: Según el texto de Morin, el conocimiento científico se encuentra desligado de la reflexión filosófica y no contempla la estrecha relación existente entre el observador y el objeto de su observación. Este hecho dificulta la reflexión y el debate sobre la ciencia misma, ignora el

• Lectura: Introducción Al Pensamiento Complejo De Edgar Morin

  berrelkartzeakLectura: Introducción al Pensamiento Complejo de Edgar Morin Lee la compilación de ensayos de Edgar Morin titulada Introducción al Pensamiento Complejo de Edgar Morin y responde a las siguientes preguntas: Explica con tus propias palabras (sin reproducir fragmentos del texto de Morin), como si te estuvieras dirigiendo a alguien que

• LECTURA: LA COMPRENSION DE LA REALIDAD Y LA FANTASIA

  kariskarisLOGOTIPO UPN SE SEF UNIDAD 07 SUBSEDE SAN CRISTOBAL DE LAS CASAS “el niño y su relación con la naturaleza” REPORTE DE LECTURA LA COMPRENSION DE LA REALIDAD Y LA FANTASIA PROFESOR: Juan Toledo ALUMNO: Carolina Elizabeth perez lopez San Cristóbal de las Casas, Chiapas. LECTURA: LA COMPRENSION DE LA

• Lectura: La formación del espíritu científico

  viriezpiLectura: La formación del espíritu científico* En ésta lectura se intentamostrar como el saber cotidiano va esbozando ya, la posterior construcción social del conocimiento científico. Aunque para algunos como Gastón Bachelard quien considera que el saber cotidiano en un sentidonegativo es un obstáculo epistemológico. Sin embargo para Agnes Heller quien

• Lectura: La formación del Espíritu Científico (Gaston Bachelard)

  jessalauLectura: La formación del Espíritu Científico (Gaston Bachelard) Es una lectura de un fragmento del libro de Gaston Bachelar, en la que nos habla de cómo el saber cotidiano, o sea del día a día, nos ayuda en la construcción del conocimiento científico. La lectura habla de los Obstáculos Epistemológicos

• LECTURA: LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE) EL ALEMANISMO, LAINSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDESLUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN

  raymontellanoLECTURA: LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE) EL ALEMANISMO, LAINSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDESLUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN. En este reporte de lectura, pretendo plasmar una parte fundamental de la historia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación desde 1940 donde tuvo

• LECTURA: LA LITERATURA INFANTIL Y LA FORMACION HUMANISTICA

  joseortaortegaJaime García Padrino. “La literatura infantil y la formación humanística”, en GARCIA, Padrino Jaime y Arturo Medina Didáctica de la lengua y la literatura. Madrid, Anaya, 1989, pp. 535-560 La conceptualización de la literatura infantil Para la fecundidad del interés en torno a las creaciones literarias de carácter infantil, creemos

• LEctura: La Razón Y Proporción

  talizzzLectura: Razón y proporción Gonzalo López Rueda y Simón Monchón Ésta lectura es una propuesta de la guía del maestro de 5to y 6to grado. En el libro de texto de 6to grado se puede ver que el tema de la proporcionalidad es uno de los más frecuentes, por lo

• Lectura: la selección cultural del currículum..

  vidalmoliTEMA 2: CULTURA Y CURRICULUM Lectura: la selección cultural del currículum.. El currículum agrupa diversas facetas culturales, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas fundamentales. La expresión del saber en general y la de cada campo especializado

• LECTURA: LAS CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION-ACCION. Autor: John Elliott

  ilianalizbethEl objetivo fundamental de la investigación consiste en mejorar la práctica en vez de generar conocimientos. Las características de la investigacion son: Actividades de enseñanza Desarrollo curricular evaluacion La mejora de una práctica consiste en implementar aquellos valores que constituyen sus fines; por ejemplo la justicia en la práctica legal,

• Lectura: Las ideas espontáneas de los niños y la pedagogía constructivista de las ciencias

  Alex RobleroTema 2: ¿Qué hacer con las ideas de los niños? Frody Josseline Cruz Angel Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Educación ´94 Lic. José Ricardo Coronel Albores 03 de septiembre, 2021 Lectura: Las ideas espontáneas de los niños y la pedagogía constructivista de las ciencias. (Delval, Juan) En esta lectura pude

• Lectura: Malestar y conductas de autorregulación ante la Situación Extraña en niños de 12 meses de edad

  mai.z.zAsignatura Datos del alumno Fecha Autoconocimiento y autonomía personal Apellidos: 18/11/2013 Nombre: Maider Actividades Lectura: Malestar y conductas de autorregulación ante la Situación Extraña en niños de 12 meses de edad Objetivos El objetivo del trabajo de investigación es estudiar la respuesta de malestar y las conductas de autorregulación en

• Lectura: Metanoia en atención temprana: transformación a un enfoque centrado en la familia

  mbou28Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Temprana Apellidos: Bou Rueda 4 de Noviembre de 2019 Nombre: Marta Lectura: Metanoia en atención temprana: transformación a un enfoque centrado en la familia Hace no mucho tiempo, cuando hablábamos de atención temprana, el centro de estudio era el niño/a y todo se desarrollaba

• Lectura: Método TEACCH

  roustxoAsignatura Datos del alumno Fecha Dificultades del Aprendizaje I Apellidos: 08/02/2017 Nombre: Rosa Actividades Lectura: Método TEACCH Objetivos de la actividad: Conocer la técnica TEACCH y poder proponer actividades para realizar en el aula. Descripción de la actividad: La actividad consiste en primer lugar leer el siguiente artículo: Gándara Rossi,

• Lectura: Motivación y metacognición, más que una relación

  matemegaActividades Lectura: Motivación y metacognición, más que una relación Lee atentamente el artículo de Josu Ugartetxea que encontrarás en la sección No dejes de leer… y reflexiona antes de contestar a las preguntas que te planteamos a continuación: * ¿Qué es la metacognición? Realiza un papel muy importante en la

• Lectura: organización del esquema corporal

  BrianauLectura: organización del esquema corporal El conocimiento y la representación de su propio cuerpo juegan un papel excepcional en las relaciones del yo. Esta organización es el punto de partida de diversas posibilidades de acción. * un equilibrio postural económico * una lateralidad bien definida y armada * El dominio

• LECTURA: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA

  6871070197LECTURA: REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA La lectura de Ignasi Vila se remonta al pasado para analizar la historia de la enseñanza de la lengua tomando como referencia la psicolingüística. Para entender mejor la lectura me fue necesario primeramente definir psicolingüística como: una rama de

• Lectura: Trastornos de memoria y de atención en disfunciones cerebrales del niño

  Mikel SatrusteguiAsignatura Datos del alumno Fecha Neurociencia Cognitiva Apellidos: SATRUSTEGUI OLLAQUINDIA 15/06/2017 Nombre: MIGUEL Actividades Lectura: Trastornos de memoria y de atención en disfunciones cerebrales del niño Narbona, J. y Crespo-Eguilaz, N. (2005). Trastornos de memoria y de atención en disfunciones cerebrales del niño. Revista de neurología, 40, 33-36. Accede al

• LECTURA: UN PROCESO DIVERTIDO AUNQUE COMPLEJO

  Juan SandovalLECTURA: UN PROCESO DIVERTIDO AUNQUE COMPLEJO Resumen Este artículo es informativo, de manera que muestra un proceso evaluado sobre la aplicación de una evaluación sobre la lectura en sexto año en una muestra de niños de 19 años; esta evaluación se hizo mediante la aplicación de un cuestionario de opción

• Lectura: “Elegir un tema”

  GabrielVA16Lectura: “Elegir un tema” • ¿Cuál de esas dificultades le gustaría resolver inicialmente? Inicialmente, me gustaría saber cómo aprenden cada uno de ellos, y sobre todo cuáles serían las formas más completas y efectivas en las que yo les pueda dar una clase. • ¿Por qué la considera relevante? Porque

• Lecturas Complemetarias Psicodiagnostico

  leydycoral981. Datos de identificación El informe debe contener toda la información que permita dar una imagen clara de a qué persona pertenece dicho informe de evaluación. Eso implica nombre completo, edad, sexo, apariencia física en cuanto a talla y peso, estrato socioeconómico y registro de alguna otra seña de identificación

• Lecturas De Bloque I De Desarrollo De Los Adolescentes

  selennemorPrimera lectura: Adolescencia, cultura y salud. La adolescencia, es un proceso basado en el desarrollo biológico, mental y social de las personas, esta etapa tiene relación directa con la etnicidad (identificación del individuo con una cultura) sobre todo en el ámbito del cuidado de la salud. Siendo de vital importancia

• Lecturas De Cuarto

  lupita1127“Discurso pronunciado ante el Congreso Nacional de la AGIEM”, Lionel Jospien El jardín de niños cumple una función fundamental para el desarrollo de habilidades, conocimientos, valores, actitudes, destrezas (competencias), que son esenciales para el futuro escolar de los pequeños. Asimismo es importante que el niño durante su estancia en el

• Lecturas De Curso

  citlali2501PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

• Lecturas De Curso Bulling

  pesaantonio1LECTURA DE LA ACTIVIDAD 1 1.1 Los Derechos Humanos Te has preguntado alguna vez… ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? Para consultar la versión estenográfica del video da clic aquí. Los Derechos Humanos son un conjunto de privilegios esenciales e innatos del ser humano, cuya realización efectiva

• Lecturas De Infancia

  janecastrolecturasdeinfancia lunes, 19 de mayo de 2008 "Principales visiones sobre la construcción socio-histórica de la infancia", por Julio Cortés M. (Texto escrito en el año 2000, incluido en el libro "Infancia y derechos humanos: discurso, realidad y perspectivas", LOM/Opción, 2001). En relación al tema de la historia de la infancia

• LECTURAS LECCION EVALUATIVA

  indisElementos mínimos para resolver el cuestionario de la actividad 8. En este sentido amplíe esta información y posteriormente, conteste este cuestionario. =============== En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos o páginas se justifican

• Lecturas Opd

  naquirenaquileEL ROL DEL DOCENTE Y LA NATURALEZA INTERPERSONAL DEL APRENDIZAJE Es evidente que el estudiante no construya el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediación de los otros y un momento y contexto cultural y particular. ”Otros son de manera sobresaliente, el docente y los compañeros de aula. Desde

• Lecturas Pedagogicas

  Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1847-1940 INTRODUCCION A lo largo de la Unidad II, se pudo percibir la constitución de la profesión docente, así como los proyectos y el estado mexicano de 1857 – 1910, es por esto que en el presente trabajo se tratará de resaltar algunas de

• Lecturas Reflexivas

  leidymardmEl puente Mire al otro lado del arroyo, en aquella granja vive mi vecino, bueno, de hecho era mi mejor amigo como mi hermano menor. La semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros pero él desvió el cauce del arroyo para que quedara entre nosotros. Él pudo haber hecho

• Lecturas Reflexivas

  RolibethA VECES PARA PARA VIVIR …. HAY QUE MORIR Un comerciante de India viajo a África para adquirir mercancías y animales de la zona, y mientras estaba en la selva pudo observar miles de cotorras de colores brillantes. Admirado, decidió capturar una y llevársela como animal de compañía. Al llegar,

• LECTURAS: MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES / DOCUMENTO DE INTEGRACIÓN MINERVA / LOS EJES TRANSVERSALES COMPEDIO

  Manu GonzálezBenemérita Universidad Autónoma de Puebla Resultado de imagen para logo buap. png Resultado de imagen para logo psicologia png Facultad de Psicología. TEMAS TRASVERSALES Docente: María del Pilar Cantero Angulo LECTURAS: MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES / DOCUMENTO DE INTEGRACIÓN MINERVA / LOS EJES TRANSVERSALES COMPEDIO Alumno: José Manuel