Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• LAS EMOCIONES Y EL CEREBRO

  carlikeLAS EMOCIONES Y EL CEREBRO. El estudio y la comprensión de las emociones han sido abordadas por poetas y filósofos, psicólogos, antropólogos y científicos. Las emociones tienen mucha importancia para el ser humano ya que son las responsables de guiar y controlar nuestra conducta. Moldean nuestra vida cuando tratamos de

• Las Emociones Y El Control.

  joder444Cuando… …puedo llegar a ser consciente de mí mismo durante esos momentos que se me hacen tan duros emocionalmente hablando (momentos de ansiedad, miedo, angustia, tristeza, llanto… o una combinación de varios de ellos) no solamente observando mi estado de ánimo sino sobre todo A MÍ MISMO EN ÉL. Cuando…

• LAS EMOCIONES Y EL ESTRÉS LABORAL

  Fredy PaisigLAS EMOCIONES Y EL ESTRÉS LABORAL Objetivos * Concepto y diferencias entre afecto, emociones y estado de animo * Función de las Emociones * Fuentes de las Emociones y los estados de animo * Trabajo Emocional * La Inteligencia Emocional aplicada al trabajo * El estrés y sus fuentes potenciales

• LAS EMOCIONES Y LA GRAN RELACIÓN CON LA SALUD MENTAL

  loress2010Estructura y psicopatología, Nrc 8459 Trabajo final Presentado a docente: Juan José Riveros Repizo Realizado por: Perdomo Oyola, Lorena, ID: 662830 Triana Camargo, Ingrid Natalia, ID: 644262 Facultad de Psicología y Ciencias humanas Neiva – Huila 28 de noviembre de 2020 LAS EMOCIONES Y LA GRAN RELACIÓN CON LA SALUD

• LAS EMOCIONES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  Joel Ticlla HLAS EMOCIONES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL LAS EMOCIONES Las emociones son un estado de reacciones del ser humano, que pueden ocurrir tanto fisiológicas como endocrinológicas que afectan a la persona por alguna acción o circunstancia del momento y como consecuencia involucra ciertas conductas y emociones como el miedo, asombro, disgustos,

• Las emociones y la motivaciones

  Rox2017Las emociones y la motivación Definiciones Básicas Concepto de Emociones Las emociones son un  proceso psicológico adaptativo, que tiene la finalidad de reclutar y coordinar el resto de los procesos psicológicos cuando situaciones determinadas exigen una respuesta rápida y efectiva para ajustarse a cambios que se producen en el medio ambiente Concepto de Motivación

• Las emociones y los estados de ánimo en tiempo de pandemia Covid-19

  Ajan1Clase presenciales en tiempo normal Clases en línea en tiempo de pandemia Covid-19 Días de la semana y horas del día Mi estado de animo es más alegre feliz Estoy de malas enojado estresado El clima Con el clima templado o frio soy feliz ya que no me gusta mucho

• Las emociones y los estados de ánimo – Libro de Robbins

  0000oedrods Material a utilizar: • PELICULA PATCH ADAMS – Actor: Robin Williams • Capítulo 4 – Las emociones y los estados de ánimo – Libro de Robbins Esta tarea forma parte del EXAMEN de la I UNIDAD, se realizará el análisis de cuatro escenas a partir de las preguntas propuestas.

• Las emociones y los estados de ánimo – Libro de Robbins

  Añañin OdarLOGO UCV Actual.jpg ESCUELA DE POSGRADO TEMA LAS EMOCIONES Y LOS ESTADOS DE ANIMO DOCENTE: DRA. PATRICIA MARLENE PÉREZ GARCIA CURSO: COACHING PROFESIONAL ALUMNA: ODAR PERÉZ JESSICA MABEL Chiclayo - Perú 2022 ESCENA Nº 1: La primera consulta (Desde el inicio hasta terminar su primera consulta con el Dr. Prack),

• LAS EMOCIONES Y SU INFLUENCIA

  EmirquinLAS EMOCIONES Y SU INFLUENCIA A lo largo de nuestra vida nosotros los seres humanos vamos encontrándonos con situaciones que se deben afrontar en nuestra vida cotidiana, como por ejemplo en los momentos en los que se requiere tomar decisiones importantes, situaciones en las cuales debemos actuar de una manera

• Las Emociones y su Influencia en la Sociedad

  Mario Hernàndez OllervidesLas Emociones y su Influencia en la Sociedad Mario Hernández Ollervides Maestra: Priscila María Flores Sánchez Grupo: 1207 Matrícula: 2775261 Tesis: Las emociones nos afectan a la sociedad humana en diversos ámbitos y situaciones que ignoramos, en las decisiones más importantes de nuestras vidas, y nos afecta a gran escala

• Las Emociones Y Sus Categorias

  adriano1715LAS EMOCIONES Y SUS CATEGORIAS Sin duda algunas de las emociones son parte fundamental en la vida del ser humano pues son las que imponen si hoy vas a estar feliz o si mañana vas a estar triste. Es por ello que debemos saber el significado de emoción. Las emociones

• Las Emociones Y Sus Categorias

  aguila93Características de AUTOESTIMA El autoestima es la forma como la persona se trate o se sienta así misma como ser humano. Tener una autoestima muy alta es tan malo como tenerla muy baja. La persona con autoestima muy alta siempre quiera pasar por encima de los demás y se cree

• Las emociones ¿Que son las emociones?

  Keimer ON________________ Las Emociones 1. ¿Que son las emociones? Son los estados afectivos que se caracterizan por ser breves e intensos. Las emociones son agitaciones del ánimo producidos por ideas, recuerdos, apetitos, deseos, sentimientos o pasiones. 1. ¿De dónde proviene el termino Emoción? El termino emoción proviene del latín Amoveré que

• Las emociones, clasificación

  Kiara Marlene Valerio Avendaño¿QUÉ SON LAS EMOCIONES? Las emociones son consideradas como la reacción de un ser humano a una situación favorable o desfavorable, es decir, denominamos emociones a todas las sensaciones y sentimientos que poseemos al relacionarnos con otros o con el medio en general, también son consideradas como las variaciones profundas

• Las Emociones, Lo Innato Y Lo Congénito

  orianaK123Lo innato y lo congénito de las emociones · Congénito: que aparece al tiempo del nacimiento o después como consecuencia de factores hereditarios o ambientales, la forma de manifestar las emociones · Innato: caracteriza al conocimiento no fundado en la experiencia indica innatas la expresión facial de la emoción, del

• Las emociones, manifestaciones de sentimientos presentes en todos los seres humanos

  Gabriel GonzálezA lo largo de este ensayo desarrollaremos el tema de las emociones, manifestaciones de sentimientos presentes en todos los seres humanos, y por qué no decirlo, en animales. Sustentado en una investigación sobre algunas perspectivas de las emociones, muy distintas una de otra, buscamos definir qué son las emociones, cuál

• Las emociones, película intensamente

  Fernando SalgadoIntensa-mente Tristeza: Ella tiende a ser melancólica por cualquier motivo quiere llorar dentro de la película tiende a salir a brote cuando la niña recuerda cosas del pasado que en algún momento la hicieron feliz. Furia: cuando la niña se deja llevar por furia es como si destruyera todo, y

• LAS EMOCIONES, UNA PARTE ESENCIAL PARA EL APRENDIZAJE

  1990_2016LAS EMOCIONES, UNA PARTE ESENCIAL PARA EL APRENDIZAJE La neuroeducaciòn es la identificación de las emociones que nos son favorables o de utilidad para potenciar un aprendizaje significativo, lo cual nos permitirá descubrir e identificar cómo el cerebro aprende enfocándonos en la mejora de las estrategias para el desarrollo en

• Las emociones.

  AinoaMarchenaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Yacambú Barquisimeto, Lara Las Emociones Profesora: Rocio Margarita Rico Galena Materia: Motivación y Emoción Sección: MB01MOV Alumnos: Ainoa Marchena C.I: 24.042.796 Expediente: HPS- 121-00215. Barquisimeto, 12 de Marzo de 2016. Introducción La emoción que en su origen

• Las emociones. La teoriade James-Lange

  DaniitaahLas emociones. La teoriade James-Lange Normalmente pensamos en las emociones como un pensamiento (activación del sistema nervioso central) que hace que nos sintamos de una determinada manera, es decir, tenemos miedo y se desencadenan una serie de respuestas fisiológicas tales como sudación o aumento de la frecuencia cardiaca. Esta relación

• Las emociones. Teoría de las emociones

  EDWIN APAZA HUALLPAÍNDICE Introducción Capítulo I: Las emociones 1.1. Definición 1.2. Clasificación de las emociones 1.2.1. Emociones negativas 1.2.2. Emociones positivas 1.2.3. Emociones Neutras 1.3. Funciones de las emociones 1.3.1. Funciones adaptativas 1.3.2. Funciones sociales 1.4. Conceptos relacionados con las emociones 1.4.1. Afecto 1.4.2. Los estados de ánimo 1.4.3. Temperamento 1.4.4. Sentimiento

• LAS EMOCIONES. Tipos de emociones

  andeliCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 34 ´´SAN ANTONINO´´ LAS EMOCIONES ELABORÓ: ANDREA ELIZABETH SANCHEZ MENDOZA U.A.C: PSICOLOGIA I SEMESTRE: 5 ASESOR: LIC. FELIX MENDEZ NEVÁREZ NOVIEMBRE 2015 Presentación Las emociones así es como lleva por nombre este trabajo que es fruto del esfuerzo y dedicación de un

• LAS EMOCIONES. TRATAMIENTO

  A232002TRATAMIENTO OBJETIVOS: * Trabajar en concerniente a la terapia Gestal, para cerrar los problemas que aun han quedado abiertos. Con la técnica silla vacía. * Trabajar en referencia a la terapia Cognitivo Conductual, con la técnica control de impulsos. * Trabajar con la Terapia Racional Emotiva, para discutir sus ideas

• Las Empresas

  CristinadragoHoy día, en el entorno competitivo en el que se mueven las empresas, donde las leyes del mercado suelen “favorecer” a aquellos empresarios que saben gestionar mejor sus empresas; saber negociar es muy importante. Recordemos que toda empresa que se precie tiene que intentar conseguir los mejores contratos posibles con

• Las Empresas Y Psicologia

  ses02LA ADMINISTRACIÓN Y SUS ORIGENES. Su origen genérico es Ad-minis-ter. Y significa. Ad: dirección Minis: menor que Ter: subordinación, obediencia. Dependiendo del contexto en el que se encuentre varia su significado, por eso en enfermería comprendemos 2 acepciones diferentes: -Trabajo prestado a otro. -Subordinación a una dirección. Aunque tiene mas

• Las endorfinas

  pablozoeleonLas endorfinas (del griego "ενδο" significando "dentro" (endogeno, en griego: ενδογενής, "proveniente de dentro") y morfina, de Morfeo, en griego: Μορφέας, el dios de los sueños en la mitología griega, por lo tanto 'endo(genous) (mo)rphine’) son péptidos opioides endógenos que funcionan como neurotransmisores.1 Son producidas por la glándula pituitaria y

• Las Endorfinas

  alancinLas Endorfinas Las endorfinas son sustancias químicas producidas por el propio organismo estructuralmente muy similares a los opioides. Se calcula que hay alrededor de 20 tipos diferentes de endorfinas distribuidas por todo el cuerpo, parte de ellas están localizadas en la glándula pituitaria y son las encargadas de hacer posible

• Las energías renovables.

  Bea RhUNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICA ESTUDIOS AMBIENTALES TAREA 6 ENSAYO Bachiller: Beatriz Rivas C.I 19.350.673 Julio 2016 Desde tiempo de la antigüedad la energías renovables tienen existencia y han sido la gran utilidad para los seres humanos especialmente, la energía solar, energía eólica y la energía hidráulica.

• Las Enfermedades De Los Empleados

  CriseydaNEUMOCONIOSIS Y ENFERMEDADES BRONCOPULMONARES PRODUCIDAS POR ASPIRACIÓN DE POLVOS Y HUMOS DE ORIGEN ANIMAL, VEGETAL O MINERAL 1. Afecciones Inhalación de polvos de lana Trabajadores de la industria textil y demás manipuladores de este producto. 2. Inhalación de polvos de pluma, cuerno, hueso, crin, pelo y seda Colchoneros, fabricantes de

• Las Enfermedades De Tansmision Sexual Ten Cuidado!!!

  laministrabellaStarmedia Haz starMedia tu página de inicio CorreoChatVideos Buscador top búsquedas RunasLucesFontaneríaCorreo AutosCineClimaDeportesEconomíaEntretenimientoEstudiantesHumorJuegosMujerNoticias Vídeos InicioDocumentosTestsAulasChuletasAmorForosPostalesEnvía tus apuntesCorreoAyudaBlog publicidad ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual) SIDA (Síndrome De Inmunodeficiencia Adquirida). Epidemiología. Sífilis. Hepatitis B. Contagio. Síntomas Salud ETS (Enfermedades de Transmisión Sexual) Ficha resumen del documentoETS (Enfermedades de Transmisión Sexual) Versión PDFETS

• Las enfermedades de transmisión sexual I.T.S. son aquellas enfermedades transmitidas a través del contacto sexual.

  Jorge7586INFECCIONES DE TRANSMICION SEXUAL “I.T.S.” Material: la fotocopia de la propuesta, Charla interactiva con preguntas al final de la presentación. Tiempo de duración: 45 minutos. Dirigida: a jóvenes INTRODUCCION Las enfermedades de transmisión sexual I.T.S. son aquellas enfermedades transmitidas a través del contacto sexual. Las I.T.R. tienen mayor incidencia en

• Las enfermedades infecciosas

  maguiluLas Enfermedades Infecciosas Las Enfermedades Infecciosas Existen muchas enfermedades infecciosas diferentes que requieren del cuidado clínico de un médico o de otro profesional de la salud. En el siguiente directorio se enumeran algunas de ellas, para las cuales le proveemos una breve descripción. Si usted no puede encontrar la información

• Las Enfermedades Mentales

  santigloriaa11Las enfermedades mentales ________________________________________ Existen muchas enfermedades mentales que se manifiestan en trastornos físicos o de ánimo. Entre estas enfermedades están: El estrés Las personas pueden experimentar el estrés cuando se ven enfrentadas ante eventos importantes los cuales pueden ser peligrosos o muy difíciles de conllevar. Entre los síntomas psicológicos

• Las Enfermedades Mentales

  lanegra06TAREA VII SOCIOLOGIA DE LAS ENFERMEDADES MENTALES. La muerte es un tema inquietante para todo ser humano, varios son los aspectos de la misma, como por ejemplo, la conciencia de nuestra propia mortalidad, los que afectan profundamente la salud mental. Investiga detallamente el tema y responde: 1. Qué es la

• Las enfermedades mentales

  Nayir CoralIntroducción Las enfermedades mentales han existido desde siempre, lamentablemente antes esto era visto como cosas del demonio, brujería o posesiones, especialmente si eran mujeres, ellas terminaban quemadas en la hoguera. En 1566 eso empezó a cambiar, cuando el médico y ocultista holandés Johann Weyer escribió un influyente libro en el

• Las enfermedades mentales han existido desde siempre, solo que han sido invisibilizadas con cortinas de brujería, demonios y demás visiones mágicas

  denicastrilloLas enfermedades mentales han existido desde siempre, solo que han sido invisibilizadas con cortinas de brujería, demonios y demás visiones mágicas, que han estado presentes en la jerga de las civilizaciones. En tiempos pasados una persona que decía que podía ver cosas que los otros no podían ver, era catalogada

• Las enfermedades mentales y su tratamiento

  Erika DzulPHILLIPE PINEL * Instituyó reformas humanitarias en París, primero en el manicomio para hombres de la Bicetre y luego en el manicomio para mujeres de la Salpetriere. * A su programa general lo llamó Traitment Moral ( tratamiento moral) WILLIAM TUKE * Fundó el Refugio de York en el norte

• LAS ENFERMEDADES PSICOSOMATICAS

  merrisyENFERMEDADES PSICOSOMATICAS 1. Dolor de cabeza: exceso de responsabilidad, ansiedad Los tipos de dolores de cabeza más comunes probablemente son causados por tensión muscular en los hombros, el cuello, el cuero cabelludo y la mandíbula. Puede estar relacionado con el estrés, la depresión, la ansiedad, un traumatismo craneal o sostener

• Las enfermedades psicosomáticas

  claribelmarianaPREGUNTA DE INTEGRACIÓN Desarrolle sobre Stress. Considere sus implicancias en las llamadas Enfermedades Psicosomáticas ¿QUÉ ES EL STRESS? El estrés es una de las conductas emocionales más ampliamente estudiadas en psicología. Es la respuesta del cuerpo a condiciones externas que perturban el equilibrio de una persona. Y como nuestra vida

• Las enfermedades relacionadas con un mayor riesgo de suicidio

  Hannia_CABuenas tardes profesora y compañeros presentes hoy les hablo a ustedes pero más que como entes con un cierto cargo, hoy les quiero hablar a sus almas, quiero que la escuchen, que se den cuenta que esta aquí, que es joven y libre, que quiere volar y soñar... ¡así es!

• Las enfermedades respiratorias o IRAS

  ffga48Las enfermedades respiratorias o IRAS, son una de las principales causas de consulta y hasta de muerte en la población. Las enfermedades respiratorias son causadas por microbios que están en el ambiente o en las gotitas de saliva o moco, que una persona enferma arroja al toser, hablar o estornudar.

• LAS ENSEÑANZAS DE DON JUAN

  Jeand.aINTRODUCCION Pues la verdad es un libro algo confuso y fantasioso, trata sobre un investigador que quiere saber más sobre las plantas medicinales, pero sobre todo del peyote o “mezcalito” como lo mencionan durante el libro. Pero le entro mas curiosidad cuando se topo con un animal que no sabían

• Las Enseñanzas De Don Juan

  AAPERRYLas enseñanzas de Don Juan Don Juan era un hombre nacido en Sonora, algo peculiar y con mucha sabiduría de plantas, entre ellas el peyote. Un día lo conoció en Arizona, el estudiaba antropología y junto con su amigo iban emocionados por saber mas sobre el peyote. En eso su

• LAS ENSEÑANZAS DE LA PELICULA EL GUASON

  Maria GuadalupeMITOLOGIA LAS ENSEÑANZAS DE LA PELICULA “EL GUASON” 1.- La risa Antes de ser el payaso del crimen, Joker era Arthur Fleck, un hombre que no encajaba en el mundo y que sufría de una condición que lo hacía reír de forma incontrolable en los momentos menos indicados, cargaba con

• Las enseñanzas de Milton Hyland Erickson sobre la hipnosis

  110192RMilton Hyland Erickson nació en 1901 en Aurum, Nevada. Durante su vida, fue reconocido como el mejor practicante de Hipnosis Médica en todo el mundo. Fue el primer presidente de la AMERICAN SOCIETY OF CLINICAL HYPNOSIS, así como el fundador y editor de la revista de dicha organización. Su récord

• LAS ENSEÑANZAS DE PITAGORAS

  OCTAVIO BASTIDAS LAS ENSEÑANZAS DE PITÁGORAS Esta lectura me ilustra de la llegada de este destacado filósofo a la ciudad de Crotona en Italia, con la intención de implementar un sistema de pensamiento diferente al establecido, después de su importante experiencia por Egipto y Oriente. En ese andar expone sus

• Las Escuela Publicas Como Esfereras Publicas Democraticas

  dulcestrellaLAS ESCUELAS PÚBLICAS COMO ESFERAS PÚBLICAS DEMOCRÁTICAS Henry Giroux LAS ESCUELAS PÚBLICAS COMO ESFERAS PÚBLICAS DEMOCRÁTICAS Henry es un estudioso de la Sociología, piensa que las escuelas públicas deben ser definidas como esferas públicas democráticas. Esto significa considerar las escuelas públicas como sitios democráticos dedicados a la adquisición individual y

• Las escuelas de corte fenomenológico contemporáneas al wundtismo

  serafiiinLas escuelas de corte fenomenológico contemporáneas al wundtismo A continuación abordaremos un tema interesante, ya que a partir de estos movimientos, han surgido teorías y aportaciones muy importantes para la psicología. Orientándonos más que nada al wundtismo. Entre las escuelas con las cuales la psicología wundtiana tuvo que enfrentarse en

• Las Escuelas De La Psicologia

  angy2012ENSAYO Introducción Durante este breve escrito, se explicarán algunos conceptos relacionados con el conductismo, la piscología cognitiva, el psicoanálisis y el humanismo tratando, en lo posible, que el lector se sienta familiarizado con estas disciplinas y pueda tener claro de manera global sus orígenes y el modo en que funciona.

• Las escuelas de la psicología:

  Celina CórdobaLas escuelas de la psicología: Psicología Tradicional: La psicología tradicional o científica, marco su inicio en el año 1879 a cargo de Wilhelm Wundt. Su idea principal fue aplicar el método científico al estudio de los hechos psicológicos basándose en la medición y en la experimentación. Su objetivo principal de

• Las Escuelas De Lenguaje Entregan Una Atención Efectiva Para Atender Las Necesidades Educativas De Los Alumnos

  gersonvalencia88UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL Ensayo Alumna:Isaac Vengas Katherine Recabarren Asignatura: Diseño de proyecto de intervención psicopedagógica en trastorno del lenguaje Profesor: Marianela Herrera 21 de Noviembre del 2013 ¿Las Escuelas de Lenguaje entregan una atención efectiva para atender las necesidades educativas

• LAS ESCUELAS DE SOCIOLOGÍA Y DE PSICOLOGÍA

  Leo87poLAS ESCUELAS DE SOCIOLOGÍA Y DE PSICOLOGÍA ALUMNO: GARCÍA LEONEL AÑO Y DIV: 6TO 1ERA MATERIA: RELACIONES Y RECURSOS HUMANOS PROFESOR: TOZZI CUESTIONARIO 1. ¿ESTAS ESCUELAS ACTUARON EN UN MOMENTO DISTINTO O FUERON CONTEMPORÁNEOS A MAYO? 2. ¿CUÁLES FUERON LOS PRINCIPALES REFERENTES DE LA ESCUELA DE SOCIOLOGÍA Y QUE VARIABLES

• Las Escuelas De Sociología Y De Psicología Y Su Relación Con La Administración

  josefinaferrucciLas escuelas de sociología y de psicología (1935-1950) INTRODUCCIÓN: A nosotras nos tocó hablar de las escuelas de sociología y de psicología (1935-1950). La administración y la psicología o sociología nos parecían materias muy diferentes, y no creímos que pudiese haber conexión entre una y otra, pero nos sorprendimos al

• LAS ESCUELAS EN OPERACIÓN

  josefina07LAS ESCUELAS EN OPERACIÓN Este tema se refiere al funcionamiento de las escuelas en los años 70, estas 26 escuelas usaban libros de textos gratuitos, y los maestros seguían los manuales particulares o los que extendía el gobierno federal. Todos ellos daban sus clases en español, y muchos de los

• LAS ESCUELAS ETICAS HASTA NUESTROS DIAS

  angelitarositaLAS ESCUELAS ETICAS HASTA NUESTROS DIAS: 1.- LA TEMPRANA ETICA GRIEGA: 1.1.- Pitágoras: orfismo (orden semirreligiosas) • naturaleza intelectual superior a la sensual. • la mejor vida está dedicada a la disciplina mental. • Sencillez en el hablar, vestir y comer. 1.2.- Sofistas: escépticos a sistemas morales absolutos. • Protágoras;

• Las Escuelas Matan La Creatividad

  WarSkul2. Las escuelas matan la creatividad - BiografíaSir Ken Robinsonnació el 4 de Marzo de 1950 en Liverpool InglaterraEs:oEducadoroEscritoroConferencistaExperto en:oAsuntos relacionados con la creatividadoCalidad de la enseñanzaoLa innovaciónoLos recursos humanosActualmente vive con su familia en Los ÁngelesCalifornia. 3. Las escuelas matan la creatividad – Síntesis El sistema educativo margina y

• Las escuelas matan la creatividad

  ann20151________________ Introducción. En este ensayo incluye el estudio de 3 artículos: “Alumno de la preparatoria 6 muere ahogado”, “Matt Cutts Intenta algo nuevo por 30 días” y “Sir Ken Robinson_Las escuelas matan la creatividad”. Los 3 artículos se enfocan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cada uno con un enfoque diferente,

• LAS ESCUELAS NORMALES EN ARGENTINA

  Cele MachadoLAS ESCUELAS NORMALES EN ARGENTINA El Estado Argentino se constituyó luego de un tardío proceso independentista y dificultosos intentos por conformar un poder nacional. Esto supuso la conformación de una instancia política que pretendía la dominación de la sociedad mediante la organización del poder a través de instituciones específicas. En

• Las Escuelas Psicologicas

  8095995579PRINCIPALES ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA ESCUELAS 0BJETO DE ESTUDIO TEMAS BÁSICOS MÉTODO PRECURSORES ESTRUCTURALISMO Estructura de la conciencia Sensación e imaginación Introspección Wundt FUNCIONALISMO Funcionamiento de la conciencia Hábitos y emociones Introspección W.James LA GESTALT La conciencia Percepción, inteligencia Introspección y observación Köhler y Wertheimer PSICOANÁLISIS Inconsciente Personalidad y motivación

• Las escuelas psicológicas

  valsdeutschVALERIA DEUTSCH C. Resultado de imagen para universidad cultural logo CRIMINOLOGÍA INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN Durante el curso aprendimos las bases de la psicología es decir lo fundamental que debemos saber para poder comenzar una carrera que tenga de base esta como lo es la mía, criminología que aunque

• Las escuelas psicológicas

  Coltup10Estudiante: Bryan Anderson Marengo Fabian Las escuelas psicológicas 1.Estructuralismo 2.Funcionalismo 3.Psicologia de la Gestalt 4.Psicoanálisis 5.Conductismo 6.Humanista 7.Cognitiva Postulación: 1.1 Es la escuela que estudia la estructura básica de la mente humana 2.1 La conciencia es un flujo continuo 3.1 La psicología de Gestalt consiste en que es un sistema

• Las escuelas Psicologicas y su aportacion

  lcollazoLa conducta humana siempre ha sido un tema investigado desde tiempos remotos. La compresión del comportamiento humano, aún permanece, como un enigma. A través de la historia se han llevado a cabo distintas investigaciones y se han establecido varias teorizantes filosóficas y paradigmas, en pos de entender el comportamiento del

• Las Escuelas psicológicas.

  tuti25Si hemos de hablar, de las investigaciones realizadas con el uso de seres humanos como participantes podemos preguntarnos ¿Existirá algún tipo de riesgo? ¿Tendrá algún beneficio esta investigación? Claro que, toda investigación tiene que utilizar unos principios éticos para así proteger a todos los sujetos que participan en esa investigación.

• Las estaciones de trabajo ergonómicas

  legionaridEvaluación de riesgos y análisis ergonómicos para el diseño de estaciones de trabajo utilizadas en la cocina india hoteles de categoría media La ergonomía trata de cómo adaptarse a la tarea y el entorno de trabajo a partir de datos científicos. El estilo de vida de la población del país

• Las Estadis

  Instrucciones: • Lee cuidadosamente los enunciados • Resuelve los ejercicios, apoyándote con una calculadora, las tablas correspondientes a la distribución, etc. • Explica claramente lo que haces para resolver y asegúrate que los argumentos que presentes sean consistentes con tus procedimientos y respuestas. • Verifica las respuestas que obtuviste con

• Las Estelas

  lufer0995Este ensayo pretende exponer de manera breve y más que nada clara el concepto de espectros atómicos, así como los diferentes tipos de estos y las funciones que ejercen en el mundo de la química. El espectro atómico es un término de referencia tanto en física como en química, y

• Las estrategias antipredatorias grupales y sus similitudes con los seres humanos

  JosueTMTSinopsis Las estrategias antipredatorias grupales y sus similitudes con los seres humanos. Introducción En este tema estaremos analizando, todas las causas y sus posibles consecuencias, de la depredación entre los animales, partiendo de ciertos puntos importantes, en el cual veremos como un animal puede defenderse o puede ser consumido por

• Las estrategias cognitivas

  edgar18Las estrategias cognitivas son procesos por medio de los cuales se obtiene conocimiento. II.- ESTRATEGIAS COGNITIVAS : DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN Asumiendo como marco de referencia la P.N.L. aceptamos como cierta la premisa que afirma que el comportamiento de las personas no se debe al azar o a la simple asociación

• Las Estrategias Cognitivas En El Aula

  Claudiayssy“Las Estrategias Cognitivas en el Aula” Ideas Centrales del Autor  Un niño que actúa intelectualmente de forma deficiente, suele ser porque sus experiencias de aprendizaje mediato han sido escasas.  La estrategia es un conjunto de actividades mentales empleadas por el sujeto, en una situación particular de aprendizaje, para

• Las Estrategias De Aprendizaje

  SeydiplLAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. ¿Qué es una estrategia de aprendizaje? ¿Qué tanta importancia se les da en el currículum? Estas son algunos de los cuestionamientos que nos planteamos al momento de planificar las actividades para llevar a cabo en el grupo de la primaria. A continuación presento un ensayo centrado

• LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  MAGDALENACUEVASLAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Primeramente y para reflexionar mejor nuestro tema, explicare un poco lo que son las Estrategias de Aprendizaje, las cuales son un conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican dependiendo de las necesidades de los estudiantes, donde se plantean objetivos y la forma de adquirir

• LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

  Mauro CastilloSISTEMAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA1 de marzo de 2015 ÍNDICE Mapa mental………………………………………………………………………………...2 Introducción……………………………………………..………………………………….3 Diversas Teorías de la Adolescencia Teoría Psicodinámica………………--………………………………………………….4 Teoría Conductista……………………………………………………………………….6 Teoría Cognoscitiva…………………..…………………………………………………7 Teoría Humanista…………………….....………………………………………………11 Teoría Evolutiva……………………………………………………………………..….13 Modelo Biotecnológico del Desarrollo……..……………………………………………...14 Conclusión………………………………...………………………………………………..16 Bibliografía………………………..………………………………………………………..17 Glosario………………………………...…………………………………………………..18 EL ALUMNO DESARROLLARÁ UN DOCUMENTO EN EL CUAL DEFINA LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LAS

• LAS ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN DEL DOCENTE HACIA EL ALUMNO

  blancafdzLAS ESTRATEGIAS DE MOTIVACION DEL DOCENTE HACIA EL ALUMNO Antecedentes Huerta (2006) plantea un ejemplo que aclara las limitaciones de estas teorías motivación supongamos que un examen escolar tiene el mismo valor de incentivo extremo y de impulso, pero no todos los alumnos demuestran los mismos tipo de actividades e

• Las estrategias metacognitivas

  jarxmoIntroducción Metacognición es pensamiento, es conocimiento. Es un grado de conciencia que nosotros como invididuos tenemos sobre nuestra forma de pensar, (eventos cognitivos), los contenidos de cualquier cosa (estructuras) y una habilidad para controlar esos procesos, con estos mismas habilidades del pensamiento podemos dar un mensaje coherente, ya sea de