Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• LAS CINCO MENTES DEL FUTURO

  susanitaoyuela“Las cinco mentes del futuro” Según Gardner, serán cinco las capacidades cognitivas que en los años venideros van a ser las más solicitadas: La mente disciplinada domina al menos un modo de pensar: un tipo significativo de cognición que caracteriza una disciplina académica, un oficio o una profesión. La mente

• Las Cinco Tentaciones De Un Gerente

  chamizo10LAS CINCO TENTACIONES DE UN GERENTE INTRODUCCION La obra tiene como objetivo comprender la importancia de reconocer nuestros errores tanto en el ámbito personal como en el laboral, para lo cual es necesario realizar un recorrido por las distintas tentaciones que afectan principalmente a los gerentes, y en general al

• Las cinco tentaciones de un gerente: Un análisis para el liderazgo efectivo

  miannudi0000Introducción: Al introducir este resumen conoceremos acerca de las tentaciones de un gerente y analizaremos su forma de evitar caer en ellas. Su estudio es de suma importancia para todo aquel que aspiré ser un buen gerente, por ende debemos escudriñarlo muy bien para entenderlo. Hablaremos de casos y situaciones

• Las Cinco Teorias De Darwin

  socowillytatoLAS CINCO TEORIAS DE DARWIN 1. Evolución como tal. Los seres vivos están cambiando continuamente, no han sido creados recientemente ni están en un perpetuo ciclo. 2. Origen común. Cada conjunto de organismos desciende de un antecesor común y el conjunto de todos los seres vivos (plantas, animales, hongos, microorganismos,…)

• LAS CIRCUNSTANCIAS A LA MANO

  angelhurst18Introducción: LAS CIRCUNSTANCIAS A LA MANO El mundo de hoy esta necesitando lideres, los países del mundo sufren caídas e irregularidades por culpa de un mal liderazgo por parte de sus mandatarios, la crisis que hoy sufre el mundo es a causa de un mal liderazgo, lo que nos deja

• LAS CIRUGIAS ESTETICAS, PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

  jobis28LAS CIRUGIAS ESTETICAS LA APRECIACIÓN DE NUESTRA APARIENCIA FÍSICA La mayoría de personas, y sobre todo las mujeres, encuentran en las cirugías estéticas una solución para mejorar la apreciación de su propio cuerpo, ya que la vivencia de este, es uno de los elementos más importantes de la estima propia,

• Las clases capitalistas

  ariannvFecha: Mayo 7 de 2012. La necesidad de una transmisión de nuestro paradigma monetario socioeconómico el cual gobierna la sociedad mundial entera. Este tema en cuestión trascenderá los problemas del relativismo cultural y las ideologías tradicionales y se dirigirá hacia el núcleo, los atributos base “de vida” de la supervivencia

• Las Clasificaciones De Garantias Constitucionales

  Reichel1798Clasificación de las Garantías constitucionales del Perú : - Garantías Nacionales y Sociales : 1. La Acción de Amparo, que procede contra el hecho u omisión, por parte de cualquier autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza los demás derechos reconocidos por la Constitución, con excepción de los señalados

• Las claves de la felicidad

  bjr2345Fase 1: Las claves de la felicidad Psicología Brayan Jair Rocha Rocha 100003_178 Tutora: Flor María Guzmán Universidad Nacional Abierta y Asistencia-UNAD Agronomia Escuelas de Ciencias Agrícolas, Pecuarias Y del medio Ambiente-ECAPMA INTRODUCCIÓN El presente contenido es una manera de expresar un poco sobre lo que ha influido la felicidad

• Las Claves Del Exito

  manuel2412771 HACIA ORLANDO Bill Greenfield se detuvo en el puesto de revistas fuera del edificio en el que vivía y pidió un ejemplar de Black Enterprise. Pensó en la duración del vuelo a Orlando y decidió llevarse asimismo ejemplares de Forbes y Fortune. Recibía estas dos últimas en su oficina,

• Las Coeforas

  fatimagm97Redacta una composición literaria a partir de la lectura de “Las Coéforas” de Esquilo. *Interpretación del problema principal En la lectura se relata un acontecimiento que se llevó dentro de un palacio por una traición, que llevo a la muerte del padre de dos de hijos, uno llamado Orestes y

• Las coéforas representa

  mairimsuarezLas coéforas representa la historia de una venganza: la que, a pesar de sus dudas, debe llevar a cabo Orestes con el apoyo de su hermana Electra tras el asesinato de su padre Agamenón a manos de Clitemnestra y de su amante Egisto. En esta tragedia, la sangre llama a

• Las colectividades

  villauz_j10La autora enfatiza también las necesidades de la sociedad del conocimiento o de la información, pues considera que actualmente es lo que dirige la economía global y tiene enormes repercusiones en múltiples ámbitos; debe tomarse como un medio para generar desarrollo, “productividad, crecimiento económico, empleos y calidad de vida”. Afirma:

• LAS COMADRES

  SalmaMtzLAS COMADRES (Llega Ángela con un plumero y muy alegre, comienza a darle una pasada más a su sala y comedor) Ángela: A ver por aquí, ya está. Por acá… (Revisa los rincones) perfecto… falta algo más Mmm… (Mira por todos lados) ¡Ay, las galletas! (Va corriendo desesperada a la

• Las Compas

  jaissa19Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del

• Las Competencias

  HipolitoPercy¿ES POSIBLE UN CURRÍCULO POR ÁREAS Y NO POR ASIGNATURAS? CARLOS BARRIGA HERNÁNDEZ Algunos tratadistas del campo de la pedagogía han planteado una nueva forma de organizar los contenidos de la enseñanza. Según esta propuesta, se trata de organizar el currículo en torno a ciertas áreas y no en torno

• Las Competencias

  melokoketoLas competencias disciplinares básicas son los conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber y que todo bachiller debe adquirir. Se desarrollan en el contexto de un campo disciplinar específico y permiten un dominio más profundo de éste. Una competencia disciplinar

• Las Competencias

  RichardpbINTRODUCCION El curso de competencias ciudadanas es de gran importancias ya que es un temática que hoy en día tiene que ver con todo el mundo, por medio de él se pretende desarrollar conocimiento, generar reflexión, intercambiar opiniones respetando la forma de pensar de cada persona, y generar mejor conocimiento

• Las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial

  gregmaryREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARINA DE VENEZUELA ALDEA LUIS LOPEZ MENDEZ 7º SEMESTRE DEL P.N.F.E. TARIBA-TÁCHIRA CARACTERIZACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL COMO MEDIADOR DE LOS APRENDIZAJES, ORIENTADOR DE LA FAMILIA Y LÍDER COMUNITARIO DOCENTE EN FORMACION: GREGMARY DEL V, PEREZ

• Las Competencias Cognitivas Basica

  pazcualCOMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS “Las competencias cognitivas básicas” Rosa María Torres Competencias cognoscitivas básicas ¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora Aprender a pensar •Permitiendo la reflexión de los niños en situaciones o problemas que se les presenten •Propiciar que los niños investiguen, aporten sus ideas, trabajen

• Las Competencias Cognitivas básicas

  OctavioReFOLas competencias cognoscitivas básicas La enseñanza escolar se ha centrado como tradición en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender, estas se mencionan en los planes y programas de estudio como son: La capacidad de razonamiento, capacidad de

• Las Competencias Cognitivas básicas

  BNereLas competencias cognitivas básicas La enseñanza escolar se ha centrado como tradición en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognitivas. En general, Planeas y programas se limitan a nombrar estas competencias, sin explicitar lo que se entiende por cada una de ellas ni

• Las competencias cognoscitivas básicas

  sortd02Propósitos y contenidos de la educación básica 2 “Las competencias cognoscitivas básicas”, de Rosa María Torres La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognoscitivas que son indispensables para aprender, incluso de las mismas que se reiteran

• Las Competencias Del Estudiante Universitario En La Escuela De Psicología En El Siglo XXI

  mluisa.qgFACULTAD DE PSICOLOGIA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA “LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN LA ESCUELA DE PSICOLOGIA EN EL SIGLO XXI” Autor: María Luisa Quispe Guerrero. Chiclayo, 13 de Junio del 2015. TÍTULO DEL TEXTO: “Las competencias del estudiante universitario en la escuela de Psicología en el siglo XXI”

• Las Competencias Del Liderazgo

  ccartagenaLa Historia de las Teorias del Liderazgo No todas las personas nacen con la habilidad para jugar al básquet como Kobe Bryant o para cantar como Andrea Bocelli. Del mismo modo, no todos nacen con la habilidad para liderar. Los diferentes rasgos de personalidad pueden ayudar o entorpecer nuestra efectividad

• Las Competencias Docentes

  Richard_IslasEl referencial en que se inspira este libro intenta pues comprender el movimiento de la profesión, insistiendo en diez grandes familias de competencias. Este inventario no es ni definitivo, ni exhaustivo. Ningún referencial no puede además garantizar una representación consensuada, completa y estable de una profesión o de las competencias

• Las competencias docentes

  saracanLas competencias docentes Las competencias docentes son el conjunto de recursos -conocimientos, habilidades y actitudes- que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer profesional. En tanto en cuanto las competencias docentes implican la interrelación entre formación teórica y aplicabilidad

• Las competencias docentes para la inclusión educativa

  sandranoemiElabora de manera individual un escrito titulado ´Las competencias docentes para la inclusión educativa¨ Un docente debe tener una serie de habilidades que lo ayuden a formar las competencias necesarias para atender la diversidad de sus alumnos, y esto no es todo también debe saber detectar las competencias de sus

• Las competencias emocionales

  arely.coronaINSTRUCCIONES.- Describe las competencias y habiliades que muestra los autores propuestos, realiza la descripción dejando a ver tu interpretación de las mismas. BIBLIOGRAFÍA: SEP (2017) Aprendizajes Clave, 2017. Educación socioemocional, pp. 313-348. Bisquerra, A. y Pérez, N. (2007). Las competencias emocionales. Educación XXI, pp. 61-82 Bisquerra, A. y Pérez, N.

• Las competencias emocionales

  Ele0804SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUDO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “FRAY MATÍAS ANTONIO DE CÓRDOVA Y ORDÓÑEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE: 07DNL0002W REPORTE DE LECTURA “Las competencias emocionales" PRESENTA Brayan Eleazar Díaz Gómez 2do SEMESTRE SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS. FEBRERO 2023. Bisquerra, R. y Pérez, N.

• Las Competencias En La Actividad Docente

  tania.rodriguezEl desafío de los niveles de concreción se ubica en: 1.-Lograr un acuerdo global entre las instituciones que tienen a su cargo la EMS respecto a las competencias a desarrollar. 2.-En Determinar la base formativa sobre la que descansen todos los aprendizajes. 3.- Lograr que los aprendizajes pertinentes cobren significado

• LAS COMPETENCIAS GENERICAS Y ESPECIFICAS DE EGRESO

  Juan LermaLAS COMPETENCIAS GENERICAS Y ESPECIFICAS DE EGRESO C:\Users\angelio\Desktop\UT\logo.png http://www.estrategiasdeaprendizaje.com/educacion1.jpg Angel Gabriel López Martínez 4º Lic. Psicopedagogía Lic. Lizandro Omar Cárdenas Montoya Universidad Tamaulipeca Introducción: El perfil de egreso es el que está integrado por las competencias con las que un alumno sale del el nivel de estudios por el que

• Las competencias gerenciales

  Ale MayoraCOMPETENCIAS GERENCIALES Hoy en día nuestra sociedad depende de empresas especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, dichas empresas son guiadas y dirigidas por las decisiones de una persona o mas y esas personas deben estar preparadas para tomar las mejores decisiones y poder guiar bien a la

• Las competencias más valoradas

  AdricansaLas competencias más valoradas La innovación, la comunicación efectiva, la capacidad de influencia, la flexibilidad, la proactividad, la tolerancia a la frustración, el trabajo en equipo o la visión estratégica son las competencias más valoradas en los candidatos. Sin embargo, Calvo remarca que toda formación es útil. Además, explica que,

• Las competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar

  whitellezEnsayo “Las competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar”. Socialización y Afectividad. | Competencias que desarrolla el niño durante el preescolar. | * Establecer relaciones interpersonales. * Regular emociones. * Identificar en los demás y en el mismo diferentes estados de

• LAS COMPETENCIAS Y LOS FINES DE LA EDUCACION

  rod0023El concepto "educación" es muy seguido utilizado como una generalidad para hacer referencia a todo el conjunto de influencias que la naturaleza o los seres humanos pueden ejercer, ya sea sobre nuestra inteligencia (capacidad de conocer) o sobre nuestra voluntad (capacidad de amar y elegir). Como dice Stuart Mill: "Comprende

• Las complejidades de la adolescencia

  adriano2534Desde, al menos, mediados del siglo pasado, se han publicado un gran número de trabajos relacionados con las dificultades que tienen o, más bien, tenemos los educadores y padres en el tramo de los jóvenes que van de los 12 a los 18 años. Estos jóvenes todavía no tienen su

• Las complicaciones y ventajas de investigar fenómenos sociales

  yomiyomi12Entre las complicaciones que a mi parecer tienen más peso al investigar un fenómeno social son: que al realizarlo del laboratorio se obtienen resultados que difieren con la realidad; pero al investigar directamente al sujeto en su ambiente natural, aunque se recaba mucha información objetiva cabe la posibilidad de que

• Las Comunicaciones En La Sociedad De Masas

  dech1644Las comunicaciones en la sociedad de masas 1.- Asocie y analice a partir del texto, tres conceptos que tengan incidencia dentro de la teoría de la comunicación. a) Incluya la definición de los conceptos. Los medios de comunicación, son instrumentos en constante evolución y que han tenido y tienen gran

• Las Comunidades Cientificas

  jacocatoLAS COMUNIDADES CIENTIFICAS Se les considera comunidades científicas aquellos grupos en los cuales el cuerpo total de grupo son científicos y existen interrelaciones e interacciones. Se divide normalmente en sub- comunidades cada una trabajando en un campo particular de la ciencia. Existen también muchos métodos informales de comunicación detrabajos científicos

• Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica

  liz123Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es

• Las Comunidades Virtuales

  pattyramirez15El pensador pedagogo JOHN ELLIOT se caracterizo por reafirmar y profundizar en la dimensión ética basado en principios y valores. La dimensión ética consiste en la construcción del propio carácter y los valores. La actividad educativa es un proceso que lleva a los estudiantes a desarrollar competencias intelectuales y personales.

• LAS CONCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

  EdaliLAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. ¿Cómo acceder a las c0oncepciones de los profesores? Uno de los principales problemas que se plantea en este campo de investigación es domo acceder a las concepciones de los profesores. En realidad no se trataría

• Las Concepciones De La Enseñanza Y Aprendizaje Del Profesorado

  Jazminn07Este ensayo va referido a las concepciones de la enseñanza y aprendizaje del profesorado de la investigación de María Fernández, Ricardo Pérez, Sergio Peña, Santa Mercado que se basa en la naturaleza de las culturas que existen debido a los cambios de enseñanza que se van adecuando de acuerdo a

• LAS CONCEPCIONES DE LA PROFESIÓN DOCENTE

  lisettmolina"LAS CONCEPCIONES DE LA PROFESIÓN DOCENTE" ‘‘Nada hay más habitual en nuestra vida diaria que hacer uso de nuestras concepciones sobre el mundo’’ Rodrigo, Rodríguez y Marrero (1993). Al referirnos de las "Concepciones", debemos dejar clara su definición: Las concepciones son un constructo que los investigadores han creado para referirse

• LAS CONCEPCIONES DE PIAGET Y VIGOTSKY SOBRE EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE EN EL NIÑO

  SkyFly8ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….3 TEORÍA DE DESARROLLO DE JEAN PIAEGET…………………………………..4 TEORÍA DEL DESARROLLO DE LEV S. VYGOTSKY…………………………….9 CONTRASTACIÓN DE SUS TEORÍAS……………………………………………..13 REFERENCIAS………………………………………………………………………..18 En la elaboración de este trabajo se dan a conocer aspectos de gran interés acerca de las teorías del desarrollo de Jean Piaget y Vygotsky. En relación a la teoría

• LAS CONCEPCIONES DE PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

  CristianEscobedoLAS CONCEPCIONES DE PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Uno de los principales problemas que se plantea en este campo de investigación es como acceder a las concepciones de los profesores, cuando se postula en ellas que no solo existe un nivel de representación explícito,

• Las Concepciones Del Aprendizaje Escolar

  lupitalopezbComprendo, personalmente, por aprendizaje que es un proceso de adquisición de saberes, habilidades y valores para la experimentación de los mismos optando así por cambiar y adaptarse a según las necesidades que se presentan. Cada maestro, cada alumno tiene un concepto y una práctica de este aspecto (el aprendizaje). Se

• Las Concepciones Docentes Sobre El Aprendizaje Escolar

  klaukantuINTRODUCCIÓN Debemos tener en cuenta que el concepto de aprendizaje, tiene su origen fundamental en los contextos sociales, sobre las que influyen factores de diversa índole, la sociedad misma, dado por aspectos tan esenciales como son la escuela, la familia y el marco en que nacen, crecen y se desenvuelven.

• LAS CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE ESCOLAR

  ElissaSoberanisLAS CONCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL APRENDIZAJE ESCOLAR INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende manifestar algunos procesos del aprendizaje y cómo se puede llegar a ellos, contrastándolo con lo que sucede en la vida real, se exponen cuatro temas de muchos que van de la mano, directa o indirectamente con el aprendizaje,

• Las Concepciones Docentes Sobre el Aprendizaje Escolar

  Matzín LopezLas Concepciones Docentes Sobre el Aprendizaje Escolar. Contenido: Desarrollo de aprendizajes obtenidos durante la primera unidad del curso, redactados en forma de ensayo. ________________ Las Concepciones Docentes Sobre el Aprendizaje Escolar. El trabajo de un maestro es muy completo y complicado, pues consiste en enseñar, trasmitir conocimientos, guiar por el

• Las Concepciones Docentes Sobre El Aprendizaje Escolar.

  niurkaaENSAYO El ensayo que a continuación se presente corresponde a la asignatura Bases psicológicas del aprendizaje, del segundo semestre, donde se da a conocer el punto de vista sobre los contenidos abordados durante las clases de la UNIDAD 1: Las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar. En el ámbito de

• Las Concepciones Sobre La Infancia

  RgloomLAS CONCEPCIONES SOBRE LA INFANCIA. UNA NOCIÓN QUE DE HA TRANSFORMADO A TRAVES DEL TIEMPO Y QUE VARIA SEGÚN EL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL. Las concepciones de la infancia han cambiado considerablemente a través de los siglos, todos estos cambios aunque parezca que no existe relación alguna tiene que ver

• Las Concepciones Sobre La Infancia. Una Noción Que Ese Ha Transformado A Través Del Tiempo Y Que Varía Según El Contexto Social Y Cultural

  natim30Las concepciones sobre la infancia. Una noción que ese ha transformado a través del tiempo y que varía según el contexto social y cultural Introducción En este ensayo hablare sobre los niños, su desarrollo y el trato que tenían los adultos hacia ellos en diferentes épocas. Se destacaran algunos cambios

• Las condiciones para un exitoso desarrollo de equipo

  Diego ScesniusPara resolver tales conflictos mencionados anteriormente nos remitimos a lo que expone Nicola Phillips en “Nuevas técnicas de gestión” que dice que algunas personas se agrupan en el trabajo y se les llama equipo, aunque sus miembros se vean muy poco y no cooperen nunca en el trabajo. Algunos directivos

• LAS CONDICIONES PREVIAS A LA ENTREVISTA

  aajacomelCONDICIONES PREVIAS A LA ENTREVISTA Preparación de la entrevista Una buena entrevista comienza mucho antes de que la persona a la que vamos a entrevistar esté frente a nosotros y termina mucho después de que se haya marchado de la sala, para tener éxito en la entrevista, para alcanzar los

• Las Condiciones Previas Para El Abuso Sexual

  cesarespinozaLas condiciones previas para el abuso sexual • Motivación de autor: El autor está dispuesto a actuar en impulsos asociados con la excitación sexual relacionado con niños. • Superar inhibiciones internas: El autor pasa por alto las barreras internas contra los niños abusar sexualmente. • Superar inhibiciones externas: El autor

• Las Conducta

  diwennyCENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES INCORPORADO A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CLAVE C.T. 31PSUOO34W CALLE 49 #142-A COL. SAN FRANCISCO PSICOLOGIA MÉDICA Y SALUD MENTAL LA CONDUCTA DEL SER HUMANO EN LA SOCIEDAD Karen Diwenny Fernández Sánchez Psic. Gustavo Rodríguez Matú, MIE, MSHS 13 de Enero del 2014.  LA CONDUCTA

• Las Conductas

  gudupopcita¿Qué acciones debe llevar a cabo la educadora para favorecer las actitudes prosociales en los niños en edad preescolar y cuales para disminuir las tendencias agresivas y positivas de que puedan presentar algunos niños? Es difícil para los niños adaptarse a la escuela, tiene que aprender nuevas conducta, tiene que

• Las Conductas Agresivas

  jessicaimoreLas conductas agresivas, de oposición, desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal". Establecer los límites en donde se debe acudir al profesional de la salud es difícil de concretar. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia, magnitud

• Las conductas agresivas en los niños, son muy frecuentes y aún más en menores que inicialmente se están formando su carácter para comunicarse a través de gestos o conductas que se trasforman en agresividad ante la sociedad.

  keisanPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las conductas agresivas en los niños, son muy frecuentes y aún más en menores que inicialmente se están formando su carácter para comunicarse a través de gestos o conductas que se trasforman en agresividad ante la sociedad. La conducta es la manera de actuar o comportarse una

• Las Conductas Anormales

  spark13Psicología Anormal: trastornos emocionales y de la conducta Posted on julio 22, 2011 by Sandra Las noticias los encabezados son siempre sorprendentes y escalofriantes, (aunque en estos tiempos ya es más común ver a alguien mirar esas noticias como si fuera algo de lo más normal en la vida cotidiana):

• Las Conductas Autoagresivas

  ThalarctosLa agresividad es una de las conductas más importantes e instintivas de la especie humana. Tanto es así que podríamos considerarla una de las motivaciones o instintos primarios. En concreto, la conducta autoagresiva es todo aquel impulso, voluntad o acto cometido de hacerse daño físico a uno mismo o incluso

• Las conductas autolesivas

  lalomoko99Lastimarse a propósito haciéndose rasguños o cortes en el cuerpo con un objeto lo suficientemente afilado para rasgar la piel y hacerla sangrar se denomina cortarse. Cortarse es un tipo de conducta autolesiva. La mayoría de jóvenes que se cortan son de sexo femenino, pero los chicos también cometen conductas

• LAS CONDUCTAS PROSOCIALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR.

  andresgrc69LAS CONDUCTAS PROSOCIALES EN EL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR. PROFR. ANDRÉS GARCÍA GARCÍA DOCENTE DE LA ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROFR. SERAFIN CONTRERAS MANZO” DE MORELIA, MICHOACÁN. RESUMEN Se presenta en este artículo la descripción y resultados de un ejercicio de caracterización sobre el desarrollo de las conductas prosociales

• LAS CONDUCTAS Y LA INTERVENCIÓN DE LA ESCUELA

  CalliSolisUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LAS CONDUCTAS Y LA INTERVENCIÓN DE LA ESCUELA Claudia Carolina Solís Jiménez La conducta es el conjunto de comportamientos que tiene el individuo, éstas pueden estar determinadas por las normas de la sociedad. “una conducta se encuentra entre dos conjuntos de influencias: las que preceden (antecedentes) y

• LAS CONFIGURACIONES FAMILIARES

  ema10FAMILIA En cada época, sumadas a las expansiones sociales y económicas, los ideales y las formas de vida y convivencia fueron mutando, dando lugar a nuevas configuraciones familiares, aunque no precisamente a la “familia ideal”. La globalización como efecto social produce un impacto similar al acaecido en el siglo XIX

• LAS CONSECUENCIAS CULTURALES DEL DISCURSO DEL DÉFICIT.K.GERGEN

  chelitahermosaLAS CONSECUENCIAS CULTURALES DEL DISCURSO DEL DÉFICIT. K.GERGEN Gergen considera que los campos de la salud mental (psiquiatría y psicología clínica) crean una paradoja al tratar de aliviar el sufrimiento humano, por una parte tratan de adentrarse al mundo interno del paciente a través de horas de escucharlos y por

• Las Consecuencias de Bulliyng

  ferpuentes1El “Bullying” conocido como acoso escolar o laboral es un problema común, sin embargo, es poco considerado como un diagnóstico en el campo de la salud. Es una forma de abuso que puede existir en cualquier ámbito donde convive un grupo de personas, pero ocurre con más frecuencia en el

• Las consecuencias de la intimidación

  jess1Los componentes del bullyng son el agresor o agresores ya que pueden ser una o varias personas las que maltratan a la víctima, los compañeros de clase que en muchas ocasiones mantienen silencio por miedo a ser ellos también maltratados, los padre que en muchas ocasiones ignoran que su hijo

• Las consecuencias de la intimidación

  R1721El Bullying es un problema que nos involucra a todos, padres y maestros, desde dónde nos encontremos, tenemos la obligación y la responsabilidad de atenderlo BULLYING ES:  Conductas como: burlas, amenazas, intimidaciones, agresiones físicas, aislamiento, insultos, rumores entre iguales que se repiten y prolongan durante largo tiempo  Suele

• Las consecuencias de la intimidación en Las consecuencias de la intimidación en méxicoéxico

  chonchisnana¿Qué ocurre contigo? En México y el mundo existen demasiados casos de acoso escolar conocido también como bullying , esto a generado pucha polémica los últimos años ya que se han presentado casos terribles de maltrato y suicidios . Los jóvenes causan daño sin pensar las consecuencias que esto implicara,

• Las consecuencias de la intimidación por los alumnos

  paozIntroducción Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y adolescentes. Este tipo de relaciones, junto a las familiares, las escolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y ajuste social, emocional y cognitivo. Como en toda relación humana, la relación

• LAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

  AnthoPLAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES La televisión, desde el momento de su creación hasta nuestros días, ha sido y será un instrumento por el cual la mayoría de los jóvenes adquiere ciertas maneras de pensar y actuar de acuerdo a la programación a la que se

• Las consecuencias de la violencia en la vida de las personas

  qwerty0123456789Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo del individuo en las etapas de la niñez y la adolescencia. Este tipo de relaciones, junto a las familiares, las escolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y ajuste social, emocional y cognitivo. Como